小學作文：成就感（精選22篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學作文：成就感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學作文：成就感 1

　　有一個周末，我玩罷回家發現媽媽不在家，而且家里也很亂。我想媽媽天天做家務，照顧我的生活還要上班，已經很累了。于是，我下定決心：這周末要幫她打掃衛生。

　　說干就干，我挽起袖子，先將抹布濕透擰干，然后把桌子、茶幾、椅子都挨個擦一遍。接著，我把散落在外的書都整齊的放回書架；我是按照分類法來放的：漫畫類、文學類、科技類……放好書本后，我拍拍手轉身拿起了掃把，我要把地板先清掃干凈。由于平時沒做過家務，我打掃了20分鐘左右才把整個屋子清掃干凈，倒完垃圾后，并且已經累得氣喘吁吁了。可是活兒還沒完，我還得拖地才行，休息了幾分鐘，我便學著媽媽的樣子拿起拖把，然后清洗干凈，一下一下吃力的從大廳開始拖地，不知用了好久，我終于拖完地了，看著閃亮的地板，我心里那種成就感不用形容有多么強烈了。

　　最后，我就該清理洗漱用品了。可是，等到我快清理結束時，一只“小強”突然竄了出來，它的出現引起了一場戰爭。我用拖把拍他，它卻敏捷的.躲過去了；再用木板追擊，它一溜煙兒又輕松的躲過去了。此時的我已經火冒三丈了，巴不得有一枚核彈將它炸個灰飛煙滅。可是，我現在只有原始的“兵器”。最終，我決定用掃把與那家伙對決，這回，沒幾個回合我便將它打敗了。看著“小強”的靈魂升天，我感覺自己就是一個大英雄。收拾完被“小強”搗亂的殘局，我終于將家里的清潔衛生都搞定了。

　　看著時間，媽媽也該回家了。為了接受媽媽的表揚洗禮，我拿出作業本假裝做作業。果然，不出所料。媽媽回家看見家里大變樣，再看到“認真”做作業的我，不由分說先抱著我狠狠的親了一口，然后雙手豎起大拇指用了很多我都沒聽過的詞語對我大加贊賞，并答應給我做好吃的犒勞我。

　　我想，這是我做過最有意義的一件事吧。不僅體驗到了做家務的辛苦，體驗到了和“小強”作戰的刺激，還體驗到了幫助媽媽的成就感和被家長表揚美妙滋味。

　　小學作文：成就感 2

　　當我們完成一件事情的時候會不會心里就有一種油然而生的成就感、滿足感、幸福感出現？我是體驗到了這種感覺，每次依靠自己的能力完成每一科的作業并修改過后看見正確率還不錯的結果，感覺自己超厲害，也不是很菜嘛，自己還是有些實力存在的。

　　我記得自己第一次抱特別小的.小孩子的時候，全身緊繃，生怕自己弄哭了它，沒想到我跟隔壁鄰居的小孩兒的第一次見面，他就給我送了一份“大禮。”我剛剛伸出手抱過他，還沒有一分鐘的時間，我就感覺懷里怎么有種溫熱的感覺，低頭一看才知道，原來是這小子尿了。我一時之間不知道該怎么辦，石化在那，還好他父母及時接過了他，幫他處理了這一處汪洋。

　　也不知道是不是鄰居安慰我說，小孩子第一次跟陌生人見面就尿，寓意好，沒關系，這樣一聽我心里也好受了不少，也沒落下什么陰影。等他長大后，我經常跟他提起他在我身上尿尿的事情，他還死不承認，說根本沒有這回事兒。

　　他也有些叛逆，父母訓他他也不停，但因為小時候我跟他相處的時間比較長，了解他性格多一點，所以我說話他還是聽的。我經常在他耳邊語重心長的跟他談大道理，好好學習，不要經常跟父母吵架之類的，發現他后來確是是聽進去了，很少有這些壞習慣了。那一刻我覺得自己還挺厲害的，有一種滿足感，有那么聽我話的一個弟弟，不錯。

　　小學作文：成就感 3

　　自從昨晚知道今天是英語學習課打卡第一百天且馬上就能返現之后，早上一起來，我就打了英語學習課。

　　以往每一天我都是把它放在下午或者傍晚的時候才聽，有一回到晚上才想起來了聽課，差一點兒就錯過了打卡。

　　好在，真的完成了打卡滿勤，隨后我就點開了申請返學費的鏈接。

　　申請的程序很簡單，只是填了自己購課時候的昵稱和手機號，提交之前，我發現底下還有附帶了很多新課程的廣告鏈接。

　　我直接就提交了，后來才想起來不知道是什么時候會提現到賬，只到群里有同學在問班班，這才知道要10個工作日之內，一般是三天內就會返。

　　于是也就不再去想了，看到那些新的課程，我沒有當初報課的沖動，因為我明白報的課程不在于多，而在于真正地去學習，去掌握那些知識，如果這個課程我能全部地吃透就已經非常非常地厲害了。

　　晚飯后，手機收到了一則提示，有一筆149元的款退回錢包中，我定睛一看，就是早上申請的學費，沒想到這么快就收到了。

　　149元，不算多但也不算少，那一刻有點小小的感動，雖然這學費是自己曾經付出去的`，但因為堅持又重新變成獎學金返回來，還是有點小小的成就感。

　　我們幾個得到返學費的學員都在群里道了謝，但我也更明白，這只是一段學習經歷，學習是永無止境的。

　　小學作文：成就感 4

　　現在是一個閱讀很方便的時代，只要你想讀，想學習，其實有很多的機會。

　　就像手機里經常會收到一些推送，有你自己關注的公眾號的推送，也有朋友圈里朋友分享的好文章。

　　這些文章里總能看到一些關于提升自信的內容的。

　　記得其中有一個方法，一直覺得不錯，就是自己一直也沒有去嘗試過。

　　那個方法就是，每天睡覺，寫一下當天的生活總結，尤其是寫5件讓自己開心的事，5件自己覺得很有成就感的事。

　　當然，這種成就感并不是什么驚天動地的大事，只要是你自己的認知里，覺得自己做對了，成功了，對自己有幫助，讓自己開心且有小小的成就感的就算。例如：幫爸媽做了家務，洗了碗；獨自一個人完成超市購物，幫鄰居阿姨查了網上資料等等。

　　千萬不能小看這些小事，它們是你生活中一點一滴的成就感的積累，無形中積攢了你的自信感。

　　而這種悄然生息，潤物細無聲的方式，無形中就會提升我們的自信。

　　雖然我還沒有堅持去做這樣的`記錄，但是偶爾有這樣的回憶一下生活中的小成就，當即就真的會有點小小的提升自信感的感覺。

　　我想，如果是日積月累地去記錄，那應該就是獨屬于自己的一份正能量雞湯吧。

　　但是，它們又是那樣的一個珍貴，實用，且只獨屬于你。

　　我覺得這樣的成就感清單，可以嘗試一下。

　　小學作文：成就感 5

　　這個星期的體育課，同學們都在說要50x8往返跑測試，簡單的來說就是400米跑。我聽到這個消息后非常緊張，希望體育課晚點到來。

　　可是時間這個調皮的家伙，我叫他慢一點，它偏偏給我快馬加鞭。轉眼間就到了體育課，老師說今天就是要測50x8往返跑，我心里七上八下的，心想這件事情最終還是發生了，我還是得想辦法去克服呀！

　　一組組輪下來，我看見有些同學跑得健步如飛，跑完后一點也不累，測試成績當然是優秀。我特別羨慕他們，覺得我有他們的一半好就已經開心得飛上天了。

　　終于輪到我了，我的'對手是王一喬、徐慧竹和龔思璇。我覺得肯定超不過王一喬，可是徐慧竹和龔思璇我努力一點可能還能超得過。于是我趁老師還沒說開始，就做起了熱身運動，覺得渾身自在多了，心想一定要努力跑。

　　“預備，開始！”我們幾個都沖了出去。起先的100米，王一喬跑在最前面，緊接著是徐慧竹和龔思璇，我跑在最后。同學們都為我加油，我咬緊牙關，繼續跑了起來。終于，在最后一個100米的時候，我使出了沖刺的速度跟徐慧竹和龔思璇齊頭并進。我看見王一喬已經沖過終點了，用了1分48秒;而我使出了最后的力氣沖過了終點，1分51秒！緊接著龔思璇1分52秒，徐慧竹1分53秒。跑完后我松了一口氣，好險啊！

　　同學們都夸獎我跑得很快又很努力。確實，這一次我自己也很有成就感，下一次我一定要更快，爭取達到優秀！

　　小學作文：成就感 6

　　我在今年的九月份，已經成為一名中學生了，但是由于不能及時地適應這一新的學習環境，而導致了學習成績下滑的現象。

　　在我們集體考試的時候，我原以為中學考試和小學考試沒什么兩樣的，但是，正和我想的完全相反，使我在考試時發揮失常。

　　我記得在這次考試中我的生物考得不是很理想，而我們的生物老師讓我們那些沒有考好的同學每天堅持寫一個實驗。而我們也不會因這次考得不好而泄氣，因為我們是不會像泄了氣的氣球一樣的，而是要把這次失敗化作前進的動力，使我們像自己理想的目標奔跑。我想，我們會達到我們理想的目標的。

　　在我經過努力之后，我是真的達到了對我現在來說已經很滿足的成績了。功夫不負有心人，這句話真是實用于我了。但是這僅僅只是我要超過好的學生的第一步，也是我成功的第一步。在放下試卷時，我閉著眼不敢看自己的成績。這時我的心里仿佛有兩個小矮人在吵架。一個說，你還是睜開眼看看吧，早晚也是必須看的。另一個說，你不是先不要看自己的試卷，先看看別人考了多少。這時，我的.腦子里一片空白，但最終我還是堅持睜開眼看了一下自己考得究竟怎樣。但是就在我睜開眼的那一瞬間，我竟然高興地要從座位上跳起來，因為在我經歷了自己的努力后，而終于取得了一個好的成績。

　　這次的好成績是在我經過無數的奮斗、堅持不懈的努力后而獲得的。這也是我的一次成功的經歷。在經過這次經歷的后，也使我擁有了一種力量，這種力量——就是成就感。

　　小學作文：成就感 7

　　每個人在成長過程中都學習過一些新東西，比如：唱歌，跳舞，主持，甚至走路或奔跑。我也學習了一樣新東西，令我充滿成就感，那就是——學騎自行車！

　　今天早晨，我和我爸爸一起來到了樓下，一起學騎自行車。一下樓，我就看見一個人飛快的騎自行車過去了。我迫不及待的跨上了自行車，開始騎了起來，我高興又興奮。可是開心不過30秒，我的自行車頭就不由自主的開始亂擺了，而我也就摔了下來。我爬起來，揮了揮身上的塵土，又重新騎上了自行車；我又開始一次又一次的'練習，可是我卻一次又一次的失敗了，這不斷澆滅了我那顆自信心。于是我沮喪的坐在地上，打算不騎了，這個時候我又看見了一個小姐姐騎著自行車不緊不慢的騎著過去了。

　　我的自信心似乎一下子又被火點燃了，我鼓足勇氣又開始再一次的練習。在一次又一次的失敗中，我逐漸掌握了一些小竅門。通過不斷的加以練習，終于，我可以用平緩的速度騎我的自行車了，我開心極了。這時，我想用較快的速度向前騎去，突然我又一次摔倒了。但我重新爬上了自行車，用飛快的速度騎。功夫不負有心人，我可以用較快的速度來騎我的自行車了。

　　通過學騎自行車，讓我記憶猶新，一直忘不掉。這次學騎自行車讓我懂得了一個道理：失敗是成功之母。有失敗是正常的，只要堅持，總會有回報。

　　小學作文：成就感 8

　　下午姐姐安排我做一個任務，就是幫她發布一些招聘啟示。

　　這個我以前看她操作過，所以覺得不會很難，反正就模仿填寫再一些固定式的程序就可以了。

　　可當我興致勃勃地做好了一份資料提交的時候，頁面上就提示出要交費的框框。

　　我問了姐姐，她正在忙，也沒有空回復我，于是我就開始自己研究了起來。

　　看著那些介紹的頁面講的數據，我著實沒有看明白，而且我記得之前姐姐剛交過費用，按道理不會才幾天就到期了，一般不都是按月來計費的嗎？

　　一邊想著還是沒有頭緒，我就決定去找客服咨詢一下。

　　這個不比我們網上買東西，客服很好找，我在整個頁面看了一圈之后，在幫助一欄找到了客服。

　　起初是機器人回復，講的一大堆我也不了解，然后我就點了人工。

　　很快就有人回答了，對方很是細心，雖然一開始我不太明白他的專業術語，但后來我就著自己的.理解反正一直不停地提問，我自己都覺得有些哆嗦了，好在對方還是很耐心地解答。

　　我一邊了解，一邊自己再操作了一番，終于明白了他們的規則。

　　于是我就學著避開一些特定的要求，然后就發布成功了一條。

　　剛好姐姐有空了，我就跟她提了這件事，她看了內容覺得很可以，而且因為我的虛心研究，找到了一種新的方法，同時也更加明白了其中的規則，對她也是一個很好的幫助。

　　通過這件事，我明白了遇到不要慌張，不要畏難，而是抱著學習的心態，沉下心來鉆研就會有收獲，這種感覺真好。

　　這件事也讓我超級有成就感。

　　小學作文：成就感 9

　　記得那天晚上，夜色朦朧，仿佛有一層薄紗遮住了天空，有一種說不出來的美。

　　街上華燈高照，沒人注意到有兩個孩子正在開心地玩耍，還時不時發出幾聲悅耳的笑聲。

　　那兩個孩子就是我和我的朋友張涵，我們兩個人用一個已經壞掉的鐘表的表盤在玩滾圓盤。我一只手拿著鐘表的表盤，另一只手緊緊的拽住我的裙擺。

　　“三、二、一，”一陣口令聲在我的耳邊響起，我知道要滾動那個表盤了，便使出吃奶的勁兒往前一扔，表盤并沒有滾動，而是“飛”了出去，雖然“飛”了好遠，可是卻不算數。我非常失落，因為這不是我第一次失敗了，我緊緊的抿著嘴唇，我能感覺到我的.眼眶濕潤了。

　　張涵見到我這個樣子，連忙跑過來安慰我。他給我講了個笑話，可是我一句也沒有聽進去。冰雪聰明的他知道我對這個笑話沒有興趣，就一本正經開始教我怎樣滾圓盤。

　　不能一只手拿著圓盤，不能扔的時候太用力，否則又要“飛”了出去，不能……”他像一個教練啰里啰嗦講了一大堆。

　　可是這些話卻讓我的心里豁然開朗。我站起身來又試了一次，有點像樣了，再試一次，很好，繼續又試……。我按照他說的做，用適度的力量，將圓盤一次一次的滾了出去。我成功了，而且還破了他的記錄，我高興的手舞足蹈。

　　這時，我感受到了努力嘗試后成功的幸福感。這種感覺比吃了蜜還甜，讓我有一種說不出的快樂。

　　小學作文：成就感 10

　　一天下午，我翻看一本科技書，看見里面有個專題——智慧小制作，介紹如何使用廢食用油來制作肥皂。看后，覺得很簡單，好奇心驅使我要親自試一下。

　　按照書上的要求，我分別找來了一瓶廢食用油、2個塑料盆。在爸爸的幫助下，我又到化工器材商店買了一瓶氫氧化鈉。不一會兒，要的材料便全了，實驗也就開始了。

　　首先，我把氫氧化鈉倒進塑料盆里，氫氧化鈉呈片狀，淡白色，然后加入大約兩倍的水。一倒進去，氫氧化鈉便發生了反應，水面開始咕嘟咕嘟地冒泡泡，水也開始從透明色變成乳白色，摸摸盆的外壁，“哇，好燙。”隨后，小心翼翼地把早已準備好的約1升左右的廢食用油倒了進去。真是不做不知道，一做真奇妙。只見水又立刻變成了淡黃色，我按照書上的`要求，拿了一小棍攪拌，以使油能充分溶解到氫氧化鈉的溶液當中。攪拌了約15分鐘，我已經精疲力竭了。媽媽看后，在一旁提議說：“看你也累了，這樣吧，我們每個人都攪一會兒吧！”

　　功到自然成，經過大家的努力，攪拌的工作終于完成了。盆中氫氧化納和油已經充分溶解在一起，厚厚的，淡黃色，離真正的肥皂只差最后一步，風干水分就可以。

　　著我的杰作，成就感油然而生，于是我詩興大發，忍不住朗誦起來，“身怕不動，腦怕不用，手越用越巧，腦越用越靈。”

　　小學作文：成就感 11

　　今天，我在家里做了件讓我充滿了成就感的事。是什么事呢？請聽我細細說來。

　　今天上午，爸爸去上班了，而媽媽在家。我和弟弟的肚子，餓得肚子咕咕的叫了起來。我無精打采的對著媽媽說：“媽媽，媽媽，媽媽！我和弟弟的肚子都餓扁了！”媽媽無情的對我說：“那你和弟弟一起去煮啊！”“啊？媽媽，媽媽！求求你了，求求你了，你替我煮吧，我不會啊，媽媽！”我祈求著媽媽，可是媽媽好像鐵了心腸。不管我怎么求，媽媽也不肯替我煮。媽媽語重心長地對我說：“你不會自己干事，那以后媽媽和爸爸都不在家里，那你要怎么辦？你有沒有學過一句俗語，你學過的！‘滴自己的汗，吃自己的.飯，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢’”。我不情愿地說：“好吧，我自己煮，行了吧！”媽媽高興地說：“這才是我的乖女兒啊！我來教你吧！”“好啊！”我開心的叫了起來，“耶！如果你不教我的話，那我肯定不會啊！”

　　我虛心的照著媽媽的話去做········終于在煮好后，我和弟弟飽餐了一頓！你們猜猜我煮的是什么東西呀？哈哈，哈哈！我煮的是湯圓呀！經過這次，我不僅飽餐了一頓，也同樣明白了一個道理：自己的事情自己干，不能太偷懶了。就像文中的我一樣，小朋友們，千萬別像我一樣偷懶哦！

　　小學作文：成就感 12

　　記得讀四年級時，奶奶帶我和弟弟小赫去公園山玩。

　　玩得正開心時，小赫突然坐在了地上，我急忙把他扶起來，可是，小赫又坐下去了，沒辦法，我只好把他抱起來。

　　小赫把頭靠在我的肩上，用蚊子大小的聲音和我說：“姐姐，我好難受，我的頭很暈很暈，快要爆炸了！”

　　我下意識地摸了摸他的.額頭，哇！好燙呀！我趕緊去找奶奶，對奶奶說：“小赫好像發燒了，我們快回家吧！”

　　奶奶點點頭，背起小赫就往家跑。

　　不知走了多久，奶奶已經累到不行了，可是她還是咬牙堅持著。

　　終于！三米，兩米，一米！最后一米，就到學士苑大門口了！可是，奶奶把小赫背到我們樓下的時候，就再也背不動了。

　　可如果奶奶背不動了，那由誰來把小赫背上五樓呢？

　　于是，我咬咬牙，對奶奶說：“奶奶，我來背小赫吧！”

　　奶奶點了點頭。

　　于是，我便背著小赫，爬上了樓梯。

　　爬到四樓時，我已累得氣喘吁吁，奶奶說：“妞，別累著了，奶奶來背吧！”

　　我搖了搖頭，接著爬樓梯。

　　終于到家了！一會就，我把小赫放在床上，就睡著了。

　　現在，每當小赫對別人說這件事時，我都會自豪無比！

　　這件事至今讓我有成就感。

　　小學作文：成就感 13

　　楊承汪加油！楊承汪加油！同學們為什么要這么激烈的為我加油呢？這就從兩天前說起吧！

　　藍藍的天上白云飄，我們都在教室中上課。突然，校長飛進教室跟我們快樂地說：同學們，我們兩天后將舉行兩年一度的比賽，是拼中國地圖！校長話音未落，我們就歡呼起來：耶！我也不例外！

　　第二天早上，我們都為明天的比賽而緊張，而我卻在那傻坐著，因為媽媽告訴過我一句話讓我有了啟發：好好利用你的緊張！

　　比賽的那一天，我面對的.是全年級選出來的59名同學，我控制不住我的心情！我的媽呀！這也太多人了吧！我還以為是班級來的競爭呢！

　　已經到我了，同學們震耳欲聾的加油聲在我耳邊回響！裁判的哨子一吹，我就把我的手換為極速模式！我要打破一分四十二秒的記錄！我和一名對手同時完成拼圖！我又發現地圖少了兩塊，使我的心情到了谷底，當裁判說進行加時賽時，我的心情太開心了！

　　加賽開始后，我全力以赴地拼地圖，當對手完成時，我也完成了，他是1分40秒58！我是1分41秒25！相差不到1秒鐘！

　　楊承汪加油，楊承汪加油！吶喊聲仍在我耳邊回響！我為自己為班級獲得了榮譽而高興，為自己獲得了成就而高興！

　　小學作文：成就感 14

　　那個時候其實我很喜歡寫那些古代的歷史人物的故事。我喜歡去查閱大量的資料，在這個過程中進行創作，進行試用自己的語言來加工描寫，這會讓我感覺很有成就感。

　　但是我們要知道這個過程其實是蠻辛苦的，只是要一直堅持下來，一直坐著冷板凳才可以。

　　也許在很久以前的時候我并不知道人的'腦子不能夠一條筋，我們應該想到很多條路可以一同發展下去，這好像在這樣的過程當中，很多事情都是有一種準確的把握方向的。

　　如果在這樣的環境當中，每一個人都能夠讓自己更淡然一些，而不是這樣太過于急功近利，也許慢慢的機會就會出來了，正好像我系數去年自己一年的成就的時候也會感覺很驕傲，很自豪。

　　雖然我感覺自己并沒有做什么樣的事情，只是感覺一直玩一直瀟灑快樂，可實際上這項的成就也是在漫不經心之間的，就慢慢的等來了。不要小看你平時的每一次付出和學習。

　　要去以前的時候我不知道的東西有很多。可是后來漸漸的我們一直都在學習的過程當中去度過一生。我們要知道這個生活的自然規律是不可逆轉的，我們就要適應它，并且讓自己變得更好一些。

　　也許這就是我們心目中的生活，也是我們在這個過程當中必須去經歷，必須明確的一個信念。

　　小學作文：成就感 15

　　今天，我跟著媽媽到她工廠中幫媽媽干活。

　　我們到了那里之后，媽媽讓我先坐在一個地方寫會作業。等媽媽把衣服洗好后，幫她一起折。

　　我看著媽媽洗，那個洗衣機和我家的真是有著天壤之別，我家的那臺洗衣機是長長的，“胖胖”的，猶如一個小士兵，可是媽媽工廠的`洗衣機卻是正正方方的。

　　過了一會兒，衣服洗好了，我高興地一蹦三尺高，說：“耶，可以折衣服嘍！”媽媽笑著說：“傻孩子，這衣服還沒烘干呢？你怎么折呀！”說著，便把衣服拿去烘了。我又開始寫起作業來了。我又開始寫起作業來了。等我聽到“嘀嘀嘀”的聲音時，就知道衣服烘干了。我跑到媽媽那邊去說：“現在可以折了么？”媽媽說：“當然可以了！”我拿起一件衣服，照著媽媽的樣子折了起來，要么就是折不好，要么就是序號沒在外面，當我正要放棄時，就看見媽媽拿起褲子來折了，我看褲子的折法很簡單，就拿了一條褲子折起來。過了一會兒，我把一條折好了，媽媽笑著稱贊道：“折的真好！”我聽了，又開始折第二條，第三條……

　　當我折好每一條時，心里就會有說不出的高興，這就是所謂的成就感吧！

　　小學作文：成就感 16

　　一天晚上，我發現餐桌上非常臟，就一個人洗起了碗。

　　我把餐桌上的碗全部收拾好后，用水來洗，但發現還像以前一樣臟。這時奶奶回來了，他看見我正在洗碗，就喊“走開！你不許洗碗！”我說“我非常想洗碗。”看著我期盼的眼神，奶奶同意了。“哪有洗碗不倒掉飯菜的，我給你演示一遍，你再洗。”我認認真真地看了奶奶洗碗，就自己動手開始洗起來。

　　我學著奶奶的樣子，把飯菜倒掉，再把碗的正反面涂上洗潔精。這時，我發現自己涂了太多的洗潔精，碗摸上去滑滑的，似乎一條小泥鰍，在我手中溜來溜去，拿也拿不住。我非常焦急，奶奶就在旁邊指我，“你把碗在干凈的水里多沖幾遍就不會了。”我打開水龍頭，把水調到合適的大小，拿著碗正正反反的沖著，碗真的不滑了，有的`還會發出咕咕的聲音，好像在說謝謝你。正當我得意之時，“呯”的一聲，一只碗落在上，摔破了。奶奶聽見聲音，忙說：“你沒事吧？碗摔破了沒關系的，你已經很棒了，可以幫我做事了。”我受到了奶奶的安慰，繼續開始洗碗。最后我看見潔白如玉的碗，心中充滿自豪。

　　這真是充滿充滿成就感的一天啊！

　　小學作文：成就感 17

　　這個暑假里讓我最有成就感的就是——我學會了打羽毛球。現在，我就給大家介紹一下我學打羽毛球的經歷吧。

　　這還得要感謝我的媽媽，因為媽媽每周都會堅持兩個晚上去羽毛球館打球，今天，也不例外媽媽帶著我“全副武裝”來到羽毛球館。一推門，眼前出現的是，幾對叔叔、阿姨正熟練地在場地上打球，那幾只雪白的“鴿子”正聽話地任人使喚，在球館高空飛來飛去，漂亮極了，看得我手心癢癢的，就纏著媽媽教我打。

　　我右手拿拍，左手拋球，使勁一拍，咦！球呢？球正乖乖的躺在我的腳邊，根本就沒碰到我的球拍，我連續試了幾次，羽毛球好像和我結了天大的仇恨，就是不給我面子，我往東打，它往西飛。經過多次的失敗和媽媽的.指點，我終于悟出了發球的竅門，首先，高高拋起羽毛球，在球快要降落的時候，用球拍對準羽毛球使勁一拍，哈哈，不偏不正剛好打中羽毛球，終于被我制服了，我高興地跳了起來。

　　經過這次學羽毛球的經歷，讓我懂得了困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，在今后學習的日子里，我要做一個不怕困難的強者。

　　小學作文：成就感 18

　　勞動是一種鍛煉，勞動是一種修養，勞動是一種美德，就在昨天晚上，我看見媽媽還在做家務，心里酸酸的，便決定明天要用勞動回報媽媽。

　　今天一大早，我便學媽媽平時那樣，偷偷摸摸的起床了。外邊還一片漆黑，星星還調皮地朝我站著眼睛，為了不吵醒爸爸媽媽，我只得借著微弱的燈光開始行動。我拿起沉重的拖把，呼哧呼哧地干起活來，可還沒拖完一半，我就已經累得腰酸背痛了，但我的腦海里又浮現出昨天媽媽做家務的身影，就一鼓作氣拼命地干起活而來。

　　又過了10分鐘，我才把一樓客廳的地拖干凈，站在旁邊滿意的看著我的杰作，又回頭一想還有許多家具等著我去給他們洗澡呢，我便拿起帕子擦起灰來。擦灰可不是一家容易的事兒，有的'地方要擦很多遍，有的地方我要踩著凳子才擦得到，真是把我累死了。

　　等把所有的家具都擦完時，太陽公公都向我們招手了，爸爸媽媽也都起來了，當他們看見煥然一新、容光煥發的客廳是，嘴巴都張成了O形，高興地手舞足蹈，感動得稀里糊涂，直夸我長大了，并給我了一個甜甜的吻，一個大大的擁抱雖然今天早上那么早就起來了，而且還非常累，但我感受到了媽媽平時的辛苦，還懂得了一個道理：只有辛勤的勞動，人生才會釋放出動人的光彩！

　　小學作文：成就感 19

　　寒假來了，寒假作業也跟著來了，其中很重要的一項是臨摹字帖。光寫字并不難，但我一見到字帖就悶悶不樂，因為我寫字帖的速度實在慢，得寫上整整半個小時才能完成一頁。其實我很專心，真的做到眼不離筆，筆不離紙，可是速度還是很慢。唉，要是我能寫快點就好了。

　　一天我又在寫討厭的字帖。媽媽走過來，她觀察了我一會，說：“你現在是中高年級的孩子了，寫字帖不再是機械地描紅。你需要觀察它的字體，練習用流暢的筆畫臨摹出恰當的字體。并不是要每一筆都和字帖上一模一樣的。”

　　“可那樣寫出來不會很丑嗎？”我睜大眼睛。

　　“不會的，你試試看。”

　　我嘗試按照媽媽說的`做，寫字的速度果真快了不少呢！在寫完了一頁后，我掀起油紙一看，字跡還挺工整呢！

　　隨著繼續練習，我寫字帖的速度開始提升：從以前的30分鐘一頁，到20分鐘，到15分鐘，現在已經大約10分鐘就能完成一頁了。

　　我從沒想過自己能達到這個速度，真有成就感！

　　小學作文：成就感 20

　　一個假期，我的媽媽要求我跳繩，并且答應我，只要我跳十下就給我一元錢獎勵，在金錢的誘惑之下，我便同意了媽媽的`要求。可是我卻忽略了一個大問題——我不會跳繩——我本以為跳繩很簡單——只要用手擺動繩子，腳跳起來就行了。可是實際上卻事與愿違，我不是被繩子絆倒，就是腳擋住了身子。

　　后來呢？后來我被氣得一把抓起繩子，往地上一砸，說：“我不跳了！”“不跳不跳，正好省錢啦！看誰吃虧！”我受不了媽媽的刺激和金錢的誘惑的“攻擊”，只得乖乖“投降”。

　　我撿起繩子，學起了跳繩。

　　先把繩子放在自己身后，再讓繩子向前擺動，最后在繩子快要碰到腳時向上跳就可以了。

　　剛開始我只能一下一下地跳，過了一段時間，我能幾十下一起跳，到后來我越跳越快，還順便賺了個盆滿缽滿。

　　這件事讓我明白了“陽光總在風雨后，風雨過后就是彩虹”。

　　小學作文：成就感 21

　　今天我參加了小交警體驗活動，交警叔叔認真地教給我們指揮交通的手勢，有“停止”手勢、“直行”手勢、“待左轉彎”手勢

　　等，我們認真地跟著交警叔叔學習著，一會兒就覺著胳膊酸得舉不起來，而叔叔們的手勢還是那么有力量，他們每天真是太辛苦了！

　　接下來我們輪流到中心崗真正地指揮交通，開始我很緊張，看旁邊的交警叔叔鎮定的樣子，我慢慢放松下來，跟著叔叔認真地做著手勢，指揮著來來往往的車輛，看著井然有序的'車流，我覺得既自豪又有成就感。

　　輪到我在馬路邊站崗時，紅燈亮了，很多人超越停止線，甚至闖紅燈，我們小記者及時跑上前提醒并糾正了他們的錯誤行為。

　　今天的活動讓我感覺到，當交警真是太辛苦了，為了大家的出行安全，他們風雨無阻地指揮交通，如果我們不遵守交通規則，不但讓交警叔叔的工作更加辛苦，還會發生各種危險，所以我們為了自己，為了家人，一定要遵守交通規則，安全出行，做文明市民！

　　小學作文：成就感 22

　　時間過得可真快啊！轉眼間寒假就過去了，想起寒假生活，還有一件讓我有那么一點成就感。

　　一天中午，爸爸和媽媽忙活了好一陣子，媽媽微笑著對我說：“今天中午咱們吃餃子，一起動手包，好不好？”

　　包餃子可能對別人不是難事，可對于從小到大一直吃媽媽包的餃子的我卻是難事。我便答應了媽媽。

　　第一次包餃子的.我向媽媽拜師學藝：媽媽慢條斯理地對我說了關于包餃子的基本姿勢，我認真聽完后，迫不及待地拿起一塊餃子皮，搓了下面粉，放在手掌中間，接著，用勺子鏟了一勺餡放在餃子皮中間，最后用手把餃子皮的邊緣捏緊，可是卻露了餡。我急忙問媽媽怎么做。媽媽拿起一塊餃子皮，要我模仿著她做。我連續做了3次，終于做好了。雖沒有媽媽做的好看，但我總算學會了包餃子。現在包餃子對我來說是一件非常容易的事，我會更加努力，爭取做得更好！

　　一件小事，讓我有了成就感！

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