有關(guān)小松鼠小學(xué)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小松鼠小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小松鼠小學(xué)作文 篇1
一個烈日當(dāng)空的早晨，小松鼠熱得滿頭大汗，口干舌燥。這時，它看見一條小河。它想：要是能到小河里游泳，那該多好呀！
小松鼠還沒來得及弄清楚河水的深淺，就跳進河里去了。它覺得很舒服。誰知，水越來越深，小松鼠的腦袋沉到水下，它拼命掙扎，用雙手亂拍，用雙腳在水下亂蹬，然后，它高聲呼救：“救命呀！”
呼救聲被在河邊玩耍的小猴聽見了，它連忙跳過來，準(zhǔn)備拿根繩子，可是附近沒有繩子，于是，它靈機一動，把尾巴甩到河里，對小松鼠說：“快抓住我的尾巴！”小猴往前走，小松鼠往上爬，終于爬上了岸。小松鼠連聲道謝。小猴對它說：“以后游泳要到游泳館去，知道了嗎？”“知道了。”小松鼠回答。
“走，我這就帶你去。”于是，小猴帶著小松鼠去游泳館游泳了。
小松鼠小學(xué)作文 篇2
有一天，我和爸爸看見麥當(dāng)勞餐廳不遠(yuǎn)處有個賣寵物的人，我看他的寵物不錯，尤其是小松鼠，所以我們買了一只可愛的小松鼠。
我們把肥肥胖胖的小松鼠帶回了家，看它還有點不熟悉環(huán)境，我給它拿來了一個大葡萄，只見它抱住葡萄一點一點地啃起來，真逗！
它的樣子非常可愛，我一摸它，軟軟的，真可愛。它的眼睛圓溜溜的，尾巴有一點點兒大，耳朵還很柔軟呢！
它的顏色也很好看，黑色的條紋，棕色的皮膚，好華麗呀！我還常常撫摸它嘍！
我發(fā)現(xiàn)它一天到晚就是睡覺，真奇怪。我在網(wǎng)上面的“百度”一查，原來松鼠本來就是要睡覺的，沒什么大事，我松了一口氣。我聽媽媽說，松鼠冬天要長毛，夏天要脫毛的，好神奇哦！
這只小松鼠是最可愛的小松鼠了，也是我最喜歡的小松鼠，怎么樣？我想你們一定也喜歡我的小松鼠吧！
小松鼠小學(xué)作文 篇3
森林里有一只驕傲的小松鼠，它每天早早地起床，到大街上炫耀著唱歌：“我是一只小松鼠，啦啦啦，我的大尾巴，用處可多啦……”不管什么比賽它樣樣第一，評委們連連夸贊：“真是只能干的小松鼠！”
一天，小松鼠又參加了一個比賽“愛心大評比”。大家紛紛議論道：“這次小松鼠肯定拿不到第一了！”“哈哈！誰叫它平時那么驕傲！”這時，小松鼠大步流星地走過來，說：“哼！我打賭，這次還是我第一！你們走著瞧吧！”小松鼠氣憤地走掉了。
第二天，開始比賽了！選手們戴上愛心徽章，四處散開，去尋找需要幫助的人們?nèi)チ耍榱思ぐl(fā)選手的意志，評委把獎金提高到了兩萬可可幣！小松鼠為了證實自己的能力，不情愿地把自己的尾巴給毛毛蟲躲雨。后來，它居然喜歡上了幫助別人！有一次，一只大灰狼正在捉小雞，它爬到樹上跳來跳去，讓大灰狼眼花繚亂，又把尾巴張開，跳到大灰狼的頭上拔狼毛，痛得大灰狼哇哇直叫，最后把尾巴翹起，游到河里馱著小雞逃走了。
比賽結(jié)束了，小松鼠被評為“愛心天使”特等獎！當(dāng)然，兩萬可可幣也歸它所有了。大家不好意思地說：“對不起，是我們錯怪你了！不能還沒看比賽就亂下結(jié)論！”“沒關(guān)系！”后來它把兩萬可可幣分給了貧困小動物，讓它們都過上了幸福的生活。
小松鼠小學(xué)作文 篇4
有一天，小松鼠看到幾個好漂亮的氣球，小松鼠就偷了三個氣球。
小氣球太輕了，小松鼠也太輕了，小氣球一下子帶著小松鼠飄了起來，飄到了一個很冷的地方，小松鼠說：“太冷了，太冷了！”小松鼠看見一個雪白的大熊，小松鼠問：“你是什么動物呀？”“我是北極熊。”“你可真漂亮，你能送我回家嗎？”北極熊回答：“我們北極熊無所不能，你的家在哪里呀？”小松鼠回答道：“我也不知道，反正就是在一個很大很大的森林里。”
北極熊說：“正好我知道那里。”于是北極熊就把小松鼠送回了森林。小松鼠為了感謝北極熊把一個氣球送給了它，說：“拜拜。”
小松鼠走著走著，它覺得自己迷路了，但是它還是繼續(xù)走，它看見了一只好小好小的小鳥，小松鼠問小鳥：“你怎么了？”“我從樹上掉下來了，我想上去。”“我給你一個氣球看看你能不能上去。”“我上來了，上來了。”小鳥告訴了媽媽，媽媽為了謝謝小松鼠，飛下來說：“我能幫助你什么嗎？”小松鼠說：“我迷路了，我想回家。”小鳥媽媽說我?guī)阕叱鲞@個森林。走著走著小鳥媽媽說：“你走出這個森林了，你往前邊走就到一個更大的森林，有可能就是你的家鄉(xiāng)。”小松鼠連忙說：“謝謝。”“不客氣。”
小松鼠又往前去看見了兔媽媽的商店，它說：“太好了，我終于到家了。”它看見了一位小朋友，就把小氣球送給了他。小松鼠把整個過程說了一遍，媽媽原諒了它。
小松鼠下次再也沒干過這樣的事了。
小松鼠小學(xué)作文 篇5
在叢林里，生活著兩只活潑可愛的小松鼠：芳芳和麗麗。
今天是芳芳和麗麗第一天上小學(xué)，它們可高興了。芳芳和麗麗一蹦一跳地來到了“動物小學(xué)”。它們的老師分別是語文老師花豹老師莎莎和數(shù)學(xué)老師貓老師壯壯。
放學(xué)后，它們高興地走回家。路上的鮮花可美了，像一個個穿著五顏六色的少女坐在草地上。芳芳和麗麗想：這些花那么美麗，我摘回去送給莎莎老師，她一定會很開心的。忽然，一個陌生的兔阿姨向它們走來，她帶來了一籃子的蘑菇。阿姨給了麗麗一個白色的蘑菇，麗麗正要吃，芳芳卻緊緊地盯著麗麗，好像要告訴她什么信息似的。麗麗明白了芳芳的意思，說：“阿姨，你怎么不吃啊？”狡猾的阿姨輕輕地咬了一口假裝吃了，說：“沒事的，你們也吃吧！”于是麗麗便叫著芳芳一起過來吃。可麗麗剛吃了一口便暈倒了，芳芳趁機逃跑了。狡猾的兔阿姨說：“又抓到了一只小松鼠，以后絕對可以賣很多錢。”芳芳跑到了家，把事情告訴了媽媽，媽媽二話不說立刻和它們來到了兔阿姨家，松鼠媽媽負(fù)責(zé)引開它的注意，芳芳趁機救出了麗麗，然后趕快跑回家去了。
經(jīng)過這件事，麗麗和芳芳明白了，路上的壞人多，以后再也不會在路上逗留了。
小松鼠小學(xué)作文 篇6
在一個陽光明媚的.早晨，爸爸，媽媽因為有事情要去砂河一趟，我和哥哥，弟弟也陪著去。在砂河的街上我們看到許許多多沒有見過的東西。最讓我們高興的是竟然有賣小松鼠。在老家除了動物園，平時都看不到小松鼠，那一只只活蹦亂跳的小松鼠十分可愛，它的眼睛圓溜溜的，讓人感覺十分機靈。身上灰絨絨的毛，摸上去很舒服。我們一直舍不得離開那個攤位。爸爸看出我們十分喜歡，就賣了一只小松鼠送給了我們。我們捧著它就像擁有了一件稀世珍寶一樣，小心翼翼的。
回到家后，我們給它好多吃的，有杏仁、花生、松仁等。但發(fā)覺小松鼠都不大愛吃，我們只好給小松鼠尋找它愛吃的食物，到最后才知道小松鼠原來喜歡吃米老頭。當(dāng)小松鼠吃完了豐盛的午餐后，全身很臟，我們又給小松鼠洗了個澡。它在水池里斗個不停，像在抗議似的，真的好可愛啊！
有了這只小松鼠，讓我們更明白人與動物之間應(yīng)和諧相處，才能擁有更美好的生活樂趣。因為動物也和人類一樣是有豐富的感情的。
小松鼠小學(xué)作文 篇7
大家好!我是一只活潑的小松鼠。雖然許多人都知道我的大名，但了解我的人少之又少。今天，我就來與你們一同分享一下我的故事吧!
我的個頭很小，長得也小巧玲瓏，一雙小黑豆似的眼睛炯炯有神。要說起我來，大家先想到的一定是我那條蓬松的大尾巴了。它像一床厚實的被子，能把我的身體裹個嚴(yán)嚴(yán)實實，在我冬眠時，幫我趕走嚴(yán)冬的侵襲;它也是一個軟軟的抱枕，當(dāng)我靠在硬邦邦的樹干上時，它總能給我一個舒適的靠背。對我來說，它可是樣必備的“神器”呢!
別看我個頭嬌小，但我對食物基本“來者不拒”。我平日里消滅得最多的幾樣美味就是杏仁、榛子、櫸實與橡栗。只在肚子發(fā)出極度抗議時才會抓些鳥雀，但我并不喜歡吃肉哦。我在進餐時常常坐在樹杈上捧著食物慢慢地品嘗，一邊享受美食還能看到林中美景，何樂而不為呢!
說起我的住處，那當(dāng)之無愧便是樹林了。我怕陽光，是個標(biāo)準(zhǔn)的“夜貓子”，只有樹林里高大的樹木和密集的樹葉能幫我遮陽。我喜歡在高高的樹杈上用木片與苔蘚搭窩，你可別以為我的技術(shù)不好，我可是個“建造專家”呢!我建造的房子外表像只大葫蘆，還有個活蓋房頂，如果下起了雨，它能把雨水全部遮擋在外。有了這么好的房子，我也不舍得把它弄臟一絲一毫：我每天必做的事就是梳理全身的毛發(fā)，不讓一丁點泥灰與草屑闖進我的家門。
說了這么多，你一定也對我了如指掌了吧，希望你們能愛護我們，與我們?nèi)谇⑾嗵?
小松鼠小學(xué)作文 篇8
在動物天堂里，住著一只聰明、可愛、善良的小松鼠，名字叫做露露。露露長著兩個小耳朵，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，橙紅色的茸毛，一條短短幾天小尾巴。大家都喜歡它。一天，露露正在家里看電視。突然，從窗外吹來一陣風(fēng)，露露就覺得身體很不舒服。過了一會，露露覺得電視變大了許多。后來，才發(fā)現(xiàn)自己變小了，變得跟螞蟻差不多大。露露看著自己渺小的身體，不由的著急起來。嘴里還不停地說著：“怎么辦？怎么辦？……”頭上也一直在不停的冒汗。露露心里想：爸爸媽媽回來，看見我變得這么小，一定會很著急，而且還會睡不著覺的。我一定要想出辦法來。過了一會，露露跑到自己房間里，爬到書桌上，書桌上剛好有筆和紙。它吃力的拿起筆，在紙上寫：
親愛的爸爸、媽媽：
我們學(xué)校舉行郊外生存訓(xùn)練，一個星期后，我會回來的。你們不用擔(dān)心我。
你們的女兒：露露
寫完后，露露用鉛筆壓在紙上面，就出門了。
露露來到一棵樹下，看見一群螞蟻在那商量著什么。露露看著它們各式合樣的動作，有的摸著腦袋，有的走來走去，有的手里拿著煙，皺著眉毛……露露走到一只螞蟻旁，小聲的問：“你們怎么了？怎么各各無精打采的？有什么地方需要我?guī)兔幔俊蔽浵伝卮鹫f：“你看，在那有一條小溪，在小溪對面有許多食物，是一只鳥媽媽告訴我們的。我們就苦惱怎么能過這條小溪。”
“你們可以坐在鳥媽媽的身上過去。”露露說。
“這個方法剛才我們試過了，不行。我們一爬到鳥媽媽身上，它就說“癢”。螞蟻回答。
“對了！我想到了一個好辦法。你們可以坐在樹葉上渡過小溪。把樹葉當(dāng)作小船，把樹枝當(dāng)作船槳。”露露興奮的說。
螞蟻們想了一會，個個都說這個辦法好。它們齊心協(xié)力摘了幾片樹葉和找了幾根合適的樹枝。把樹葉放到水里，然后爬到樹葉上去，劃到對岸。然后上岸找到了鳥媽媽說的食物。螞蟻們把食物運到樹葉上，再劃回來。它們把食物都到自己家后，都非常感謝露露想出的好辦法。露露幫助完螞蟻后，就離開了。露露走著走著碰到了一個小瓶子。瓶子被露露碰倒了，瓶子里的水，滴到了露露身上。奇跡發(fā)生了，露露變回了原來的樣子。露露高興極了！它飛快的跑回家，看見了爸爸、媽媽，露露把真相告訴了它們。爸爸、媽媽沒有罵露露，而是把露露擁抱在一起。一家人又幸福快樂的生活在一起。
小松鼠小學(xué)作文 篇9
是我家可愛的小松鼠，它們愛吃堅果一類的食物。它尾巴毛茸茸的可以做降落傘也可以做睡覺的被子。它的眼睛像燈一樣明亮，它的嘴巴跟兔子一樣都是三瓣嘴。三瓣嘴便于露出門牙啃食堅硬的食物。媽媽說它們跟老鼠一樣都是嚙齒類，嚙齒類需要不停地磨牙，就是咬木頭或其它東西，否則它的牙齒就會長得很長，沒辦法吃東西。
小松鼠小學(xué)作文 篇10
我的圖畫書上印著一只可愛的小松鼠，我最喜歡它了！小松鼠頭上長著一對三角形的耳朵，有時它喜歡擺一擺可愛的小耳朵。小松鼠的頭并不大，像一個圓滾滾的小皮球。小松鼠的小爪子是用來抓起松子、橡子等食物。小松鼠的手和腳并用可以爬上很高的樹。小松鼠的大尾巴像一團棉花，小松鼠的尾巴又像一把傘和一張被子。小松鼠冬天睡覺時就把它那軟綿綿、厚敦敦的尾巴蓋在身上，像被子一樣舒服。小松鼠真可愛！
這就是我喜歡的小松鼠，你喜歡它嗎？
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