風(fēng)波小學(xué)作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風(fēng)波小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)波小學(xué)作文1
最近，我們班里刮起了一陣魔方風(fēng)波。自從春游時羅昊表演了魔方，有很多的同學(xué)都在自己的書包里放著一個魔方，一有空就會拿出來玩，想方設(shè)法的把六面弄齊，如果實在弄不好，也只有請羅昊幫忙。當(dāng)羅昊擰魔方時，會有很多同學(xué)站在他的旁邊觀看。有的同學(xué)發(fā)出陣陣贊嘆：“嘖嘖嘖，我媽呀！真神了。”有的在計時，看看他能不能用更短的時間擰完魔方，破自己的紀(jì)錄；有的全神貫注地看著羅昊手中的魔方，想學(xué)到一點訣竅，好自己恢復(fù)魔方，像羅昊一樣讓別人對自己刮目相看。
因為我自己的魔方找不到了，所以一有空只好去向楊晨雨去借魔方玩。可惜我只能把魔方的一面擰齊，對于另外剩下的五面我是手足無措，根本不知道該怎么擰才好。所以我經(jīng)常把魔方的一面擰齊，然后再打亂，再轉(zhuǎn)齊。并經(jīng)常調(diào)換轉(zhuǎn)不同的顏色。偶爾有時候，我在擰齊魔方一面的同時，湊巧也把余下的五面弄成十字架，T形或中間一種顏色，旁邊全是另外一咱顏色。當(dāng)看到這樣的情況時候，我的心里會無比高興。現(xiàn)在我在學(xué)校的時候，在下課時間或中午做完作業(yè)后都會拿起魔方想方設(shè)法的多拼幾面。我相信，只有我有信心和耐心，就一定可以擰齊魔方的六面，成為全班第二個可以還原魔方的同學(xué)，讓其他同學(xué)也對我刮目相看。
風(fēng)波小學(xué)作文2
童年的海灘上有許多貝殼，那些貝殼就是童年的故事。我輕輕地走過去，俯身拿起了一個貝殼，童年的回憶就浮現(xiàn)在眼前。
小時候我特別愛喝蘋果汁，只要看見瓶子外面有紅顏色，就認為是蘋果汁。有一天，爸爸媽媽不在家，只留我一人在家玩。玩累了，我就去冰箱里開始找蘋果汁喝，找了很久也沒找到，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身想放棄的時候，突然墻角邊一瓶裝著紅顏色的東西吸引了我，我以為那就是蘋果汁，立刻打開瓶蓋，“咕咚咕咚”地喝了個底朝天。
過了一會兒，我感覺肚子漸漸疼了起來，平時喝蘋果汁一點都沒事呀，今天怎么了？突然，我想起昨天媽媽說的，家里有老鼠，她買了老鼠藥，準(zhǔn)備藥死老鼠。完了，我肯定是喝了給老鼠準(zhǔn)備的藥汁了，我越想越害怕。
看看四周，家里一個人也沒有。如果我要死了，怎么辦？我連忙忍著痛跑進書房，拿出來了一張白紙，一邊流著淚，一邊在上面寫了這么幾句話：“媽媽，我喝了墻角邊的那瓶老鼠藥。對不起，女兒還沒和你說一聲再見就走了，等我去了天堂，你一定要記得在我的墳上多放一瓶蘋果汁。”我把寫好的“遺書”平整地放在桌子上。我不想讓家人擔(dān)心，就爬到床上，躺了下來，等待著死神來接我。
這時，媽媽回來了，看到我這么安靜地躺在床上，感到很奇怪。再看看我放在桌子上的“遺書”，竟然哈哈大笑起來，連忙對我說：“傻孩子，那不是老鼠汁，是我放在墻角旁邊過期的飲料。”聽了這話，我立刻從床上爬起來，流著淚緊緊地摟抱著媽媽，心想：這下我不會離開自已的親人了。
幾年過去了，每當(dāng)我想起這件傻事，我都會覺得好笑。我那時可真傻啊，怎么就不懂去看看瓶子上寫的什么呢？難怪媽媽會笑我。
風(fēng)波小學(xué)作文3
12月16號的中午，我們學(xué)校停電了，聽老師說今天中午吃泡面，一下課我們都興奮不已的沖向了餐廳。
哪知道我們高興的太早了，剛剛走進餐廳就聞到了撲鼻香的泡面味。哎呦！一下把我肚子里的饞蟲勾了出來。我剛坐到位置上正想動手打開泡面，就聽到有同學(xué)說：熱水沒有了，還要等15分鐘呢！我聽了長長的嘆了口氣。我的肚子已經(jīng)餓的咕咕亂叫了；好不容易熬過了這漫長的15分鐘，我就急急忙忙的跑到發(fā)放開水的地方，一看又沒有了，我失望的回到了座位上又耐心的等待。來的早的同學(xué)都吃上了，你瞧他們吃的多香啊，我旁邊的同學(xué)正在大口大口的吃著面條，有的在喝面湯；我不由得咽了咽口水，肚子叫的更響了。
過了一會兒，我飛奔過去，還是沒有輪到我們，我垂頭喪氣的回到位置上，我們等了大概快40分鐘了，我再也坐不住了，我肚子早就餓癟了，有的同學(xué)都餓的哭了起來；正在大家都失望的時候，終于，開水來了，我們大家很有秩序的排著隊，總算是吃到了美味又可口的泡面了。不過，由于等待的時間太長了，等我們吃完飯，已經(jīng)是下午1點半左右了，我們今天的午休時間也過去了，我們只好到教室去了。
我想今天真是糟糕的一天呀！
因為停電連熱水都這么緊張，如果再停水我們只有餓肚子的份兒嘍！挨餓的滋味真難受，我可憐的肚子再也不要遭遇這樣的經(jīng)歷了。
風(fēng)波小學(xué)作文4
在東風(fēng)小學(xué)里，有個名叫蛋蛋的四年級男孩，總喜歡調(diào)皮搗蛋。這不，蛋蛋在教室坐不住，在陳老師上課時，他就把雙手放進藍色的課桌里，玩起了積木游戲。
“嗯，這個是安這里的。”蛋蛋說著，心里樂滋滋的。“哈！老師居然還沒有發(fā)現(xiàn)！”隨著時間一分分過去，蛋蛋的積木也逐漸拼好，可是，老天偏偏就在這兒出了差子。
“咦？這塊怎么不見了？剛才明明在的呀！”蛋蛋把手一抬“嘟——”剛好手肘碰到了同桌小剛的鋼筆。
鋼筆飛了出去，在空中以三百六十度無限循環(huán)，黑色墨水像囚犯沖出了牢房一個個跳出來，四處亂濺。有的同學(xué)衣服弄臟了，哇哇大哭起來；有的同學(xué)為躲避墨水四下躲閃；桌子翻了，椅子歪了，文具遍地都是；有的同學(xué)甚至還躲在陳老師身后……看著同學(xué)們到處亂跑，興奮地指指點點，有的還大聲尖叫……更加刺激了蛋蛋搗蛋的玩心，他又把一瓶墨水潑了出去，嘴里還吆喝道：“導(dǎo)彈又來啦！大家快跑呀！哈哈！”“戰(zhàn)士”們在“水林墨雨”中四處躲避，居然用課桌當(dāng)起了盾牌。
事后，沒被淋的松了口氣，被淋的要找蛋蛋來好好“算賬”。當(dāng)被淋的去追蛋蛋時，蛋蛋嚇壞了，撒腿就跑。
“停下！蛋蛋，你過來。”臉色大變的陳老師對玩性正濃的蛋蛋說，蛋蛋走了過來。“蛋蛋，你高興嗎？”蛋蛋點了點頭，又搖了搖頭，“那你認為同學(xué)們高興嗎？他們怎么可能高興！你用你的高興奪走了別人的高興，還讓整個教室一片狼藉！請你尊重我們，我們大家都需要尊重。”蛋蛋聽了陳老師語重心長的話后，臉不由自主的紅了，頭越來越低。
事后，陳老師為了讓蛋蛋對自己的行為負責(zé)，罰他做了一周教室的清潔和對同學(xué)們賠禮道歉，這件墨水風(fēng)波也就此結(jié)束。
風(fēng)波小學(xué)作文5
說到下象棋，幾乎每次我都能獲勝。這不，今天我又拉開架子，去找媽媽下象棋了。
當(dāng)我打開棋盤，發(fā)現(xiàn)象棋缺了一顆棋子，焦急萬分的我大聲地喊道：“象棋不見了！” “在那里呀！”媽媽立馬回復(fù)道。我東瞧瞧西看看，怎么也找不到。這時候，媽媽又高聲說：“在那個白色的塑料袋里！”“哦，找到啦！”我開心地拿起棋子擺好棋局，準(zhǔn)備開戰(zhàn)。
棋盤上的棋子像一個個士兵，隨時待命；我和媽媽就像是出征戰(zhàn)場的將軍，開始指揮我們的千軍萬馬。正當(dāng)我思考怎么下棋的時候，媽媽先我一步，動了一下“炮”，說：“當(dāng)頭一炮。”我得意地想：“又是這一招，還想跟我斗，沒門！”我把“馬”一移，罩住了我的“兵”，媽媽的“炮”就沒轍了。不甘示弱的媽媽又把她的馬邊“車”，拿出來一溜……就這樣你來我往，我們打得熱火朝天。
正當(dāng)我們打得難分難解的時候，我那搗蛋的弟弟 “呀、呀、呀”地迅速朝我們爬來。我們異口同聲地說道：“不好，‘導(dǎo)彈’來了！”我倆手腳并用，想阻止“導(dǎo)彈”地“進攻”，可惜，還是晚了一步。“導(dǎo)彈”橫手一抹，象棋被成功的“摧毀”，棋盤一片狼藉。“導(dǎo)彈”則在一邊“咯咯”大笑。
看著一地散亂的象棋，和開懷大笑地搗蛋小弟，我和媽媽也開心地笑了。
風(fēng)波小學(xué)作文6
這天早晨，我像往日一樣，吃完早飯，就往學(xué)校走。天氣陽光明媚，我躡手躡腳地走進校園。突然，花的香味突然向我撲過來，啊!早晨，好清爽!又是新的一天。
不過，這是特殊的一天，因為這天是期末考試。我的心情不緊張，不激動，但也不興奮。可到了教室，我聞到的，不是書生的氣味，而是一股熏熏的米粉氣味，我的心情很是不自然。
開考了，我的心開始膨脹起來。不得不瞟一眼黑板上的考試順序：第一門，語文。拿起筆，收起書，抬起頭，睜開眼，望試卷，填答案。題目——不算難，不過——作文寫太多了，只好用另一張紙補在下面。
第二門，數(shù)學(xué)。這個?那個?這么簡單，還考什么試呀，低估我們的智商嗎?這也太小瞧我們了。要不是監(jiān)考老師在場，我真敢一腳踏桌上，抱著試卷：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米!”
英語?(最后一門，對了，我不是初中生不要誤會)這個我最拿手，不就是So Easy(簡單)嘛!又是一口氣，寫完。
考試完了，就在放學(xué)路上，想起前日的”苦“，半夜默單詞，數(shù)學(xué)公式全部默下來了，光在學(xué)校就讀完了兩本書(語文和英語)，寫完三套試卷，兩本練習(xí)冊等，在家里更是不用說了······總之，我受夠這些了!不再因為考試而緊張，而流汗了。
此時此刻，我感覺，心中的那粒小石子終于被我拿出來了。啊——考試的完結(jié)，春天的到來，這些使我多么得意啊!
想那春天的早晨，蝴蝶飛過花叢，自己，卻拿起筆，匆匆的忙碌······
風(fēng)波小學(xué)作文7
很多人都喜歡抽煙，我爸也不例外。但我們的家已經(jīng)令行禁止抽煙了，可是那天下午爸爸正要抽煙時被我抓了個正著。
上個周六下午，我在小區(qū)里騎完自行正要上樓回家時，看到老爸從電梯里下來。我問：“爸，你下樓來干嘛？”
“我下來買點兒菜。”老爸回答道。
“噢，那我先上樓了。”
我把車子推進電梯。電梯的門剛要關(guān)上，我從光滑的電梯門反射過來的影像，以及隱約傳來的“咔”的聲音中，了；料想爸爸一定在點煙。我頓時火冒三丈。哼，原來你趁買菜的時間偷偷抽煙，不是答應(yīng)不抽煙了嗎？我馬上按開電梯門，像離弦的箭一樣沖出來，一把奪過爸爸剛點著的煙，重重地摔在腳下，把它踩滅，生氣地說：“爸爸，你說你以后不再抽煙了，怎么又抽了？”
“我以為你不知道呢。好吧，我錯了，以后不抽了。”爸爸不以為然地說。
我馬上反駁：“你說你以后不抽煙，鬼才信！許多你答應(yīng)我和媽媽的事幾乎沒一件做到過，讓我怎么相信你？”
“再給我一次機會。”老爸愧疚地說，“我保證以后不抽煙了！”
“好吧，再給你一次機會。只要你抽煙被我再發(fā)現(xiàn)，不管你給我什么好處，我都要向媽媽匯報！”一場“抽煙風(fēng)波”就這樣結(jié)束了。
“尼古丁里含有幾十種致癌物。”“吸一支煙能減少一小時的生命。”等等這些煙對人造成的危害眾所周知，可為什么還有人要拿命去抽煙呢？爸爸，求你戒煙吧！戒煙可以減少患癌的風(fēng)險，可以延長壽命……既然戒煙有這么多好處，爸爸，為了我們這個幸福的家，請您一定戒煙吧！
風(fēng)波小學(xué)作文8
這時，劇場喧鬧起來了。
觀眾席響起了整齊的口號，然而，這并不是她們對話劇期待的、激動的心情，而是對桑喬表示的不滿和憤怒。令人更難受的是，劇場中還不時傳來一陣陣罵聲。在喬桑看來，這如同千萬只青蛙一齊在田野里亂叫，百鳥在交錯的樹枝中亂啼，熱風(fēng)中的蟬在亂鳴……焦急、煩躁頓時沖昏了他的頭腦。
擺脫了那令人煩惱的群眾，桑喬決心親自去找找白雀。他帶著忐忑不安的心情走在鄉(xiāng)間小道上，心中的疑問終究解不開。
走近白雀的家門口，隱隱約約地傳來了一陣斥罵，那聲音伴著吱吱的蟬鳴，伴著呼呼的風(fēng)聲，顯得那么微小，卻異常刺耳。
桑喬心頭一顫，似乎明白了些什么，他加快腳步，進門一看……
只見白三臉色通紅，脖子上的青筋暴露出來，清晰可見，仿佛要把喉嚨撐破似的，用那沙啞的聲音，用盡全力向白雀怒吼，鼻孔中仿佛冒出白煙，眼中閃爍出怒火，擺出一副要動手的樣子。一旁的白雀哭喪著臉，啜泣起來。桑喬見了，馬上前去，想要制止這場災(zāi)難的發(fā)生。
正當(dāng)白三拿起地上的衣架向白雀打去時，桑喬一手握住了白三的手腕，對他說：“有什么事不能慢慢說嗎，干嘛非要動手啊？”或許是因為白三依然浸泡在怒火中，失去了意志，先是怒吼道：“我家的事，關(guān)你什么事？”說罷，他一手抓起一旁的耙子，將桑喬推倒在地。這回桑喬真生氣了，即使在地上，也不甘示弱，一腳踢向白三的腿。白三痛得大罵一聲，抑制不住心中的怒火，拿起磚頭就往桑喬的頭上砸去。
這時，跪在地上的白雀，一把抱住了白三，對著桑喬喊：“桑校長，請您先離開吧……”
桑喬終于回來了。演員們連忙將他圍住，只聽見他說了一聲：“我真想將白三這廝一腳踹到糞坑里！”
風(fēng)波小學(xué)作文9
早上一起床，就感覺自己的身體好沉重啊，頭也暈暈的，我想起了爸爸前幾天感冒發(fā)燒，天哪！我該不會被傳染了吧！我慌張地把身體情況告訴了媽媽，她不緊不慢地拿出了家里的體溫計，放入我的舌頭底下。過了好一會兒，我不耐煩地叫媽媽看一看，果不其然，我發(fā)燒了。細心的媽媽讓我換上衣服并整理一下，然后就帶我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，走進門口，媽媽就指著我的小鼻子，說：“瞧你這身子骨，一個月來一次這兒，醫(yī)院都快變成你的家嘍！真是個‘東亞病夫’。”我們上了二樓的兒科門診。最后醫(yī)生給出了診斷：扁桃體發(fā)炎。醫(yī)生說：“先吃藥吧，明天再看看吧！”在醫(yī)生這番輕描淡寫后，我們就放心地回家了。
回到家后，我按醫(yī)生說的做，吃了他開的藥。可是第二天高燒不盡沒有退，反而上升到了四十度，媽媽又把我?guī)У结t(yī)院，給醫(yī)生做檢查，他要我驗血，我只得乖乖聽話了。這次，我還被他下了重藥：兩只手同時接上儀器做皮試，還要打點滴。第一瓶打得好快，一轉(zhuǎn)眼就沒了，第二瓶卻好似和我作對似的，打上后肚子難受無比，沒辦法，唉！誰讓我被病菌盯上了呢？
醫(yī)治過程很痛苦，吃藥七天，驗血三次，打點滴五天，霧化三天。我都差點被折騰得趴下了。
禍不單行，我剛病好不久，媽媽又小感冒了，緊接著是姐姐咳嗽。家里一下子花了不少錢，唉，真心疼啊！
最后一切都風(fēng)平浪靜了，一場感冒風(fēng)波終于過去了，希望我們以后全家都健康平安！
風(fēng)波小學(xué)作文10
最近，《20xx》的謠言引起了大家的轟動。
“20xx年12月21日以后，黎明將永遠不會到來！”因為這個謠言，從星期一開始，人們便有點惶恐不安了。而關(guān)于《20xx》這一話題，同學(xué)們也一直都在討論著。
同學(xué)們有的很高興，覺得在黑暗中玩“抓人”比較過癮，而且還能拿著手電筒在教學(xué)樓里“冒險”。有的同學(xué)很驚慌，不時叫道：“沒了太陽，我們的生活會很悲劇：植物不能生長，人就沒有東西吃了!”還有的同學(xué)很堅定，別人覺得會有世界末日，可他們就斬釘截鐵，異口同聲地說：“‘謠言’是沒根據(jù)地猜測出來的，而且這幾天絲毫沒有什么末日的感覺，一點動靜都沒有，所以，我們要相信自然！”于是，《20xx》的謠言成了班級中最火、最熱的話題。
日子一天天地過去，知道預(yù)言的.末日那天——星期五，也絲毫沒有什么末日的動靜。下課后，大家又七嘴八舌地討論了起來：“可惡的瑪雅人，沒根據(jù)地胡編亂造，害得我最近失眠！”還有的很興奮地說：“哈哈！我就說不會有末日吧！不要太迷信了！”經(jīng)過了這么一番爭論，大家都摩拳擦掌，咬牙切齒，更恨不得把桌子踢到！不過這也不過是想發(fā)泄一下對瑪雅人的仇恨罷了。過了一會兒，大家又跟平常一樣，開心快樂地玩在一起了。
不能相信的話，就不該相信。一些沒有根據(jù)的話，不僅對自己造成傷害，也會對別人造成傷害。以前就曾經(jīng)有人因為迷信，而害死了自己的兒子，這是多么悲慘的事啊！所以，作為小學(xué)生，不能迷信。不僅僅是我們小學(xué)生，應(yīng)該是我們每一個人，都不能迷信。因為迷信，害人。
我們一定要相信科學(xué)，這才能讓明天過得更加精彩！
風(fēng)波小學(xué)作文11
中午吃飽飯，我和幾個同學(xué)正在教室里讀課外書。突然，“新聞快嘴”王金迪一邊跑一邊嚷著進來了：“據(jù)‘官方’可靠消息，我們的英語老師——夏老師得麻疹了！”消息一傳開，教室里立即像炸開了鍋：“啊，什么？夏老師得麻疹了，可能嗎？”“怎么不可能？” “怪不得夏老師上午給我們上課時戴著口罩，滿臉的紅疙瘩。”“麻疹可是一種傳染病，那我們得打預(yù)防針。”“打針？那太可怕了。”……
果然不出同學(xué)們所料，下午，我們剛剛上完第二節(jié)課，班主任老師霍老師就急匆匆地走進教室，讓我們排好隊到學(xué)生閱覽室打麻疹預(yù)防針。
“什么？打針？”我的心一下子提到了嗓子眼，要知道我天不怕地不怕，就怕打針呀！可“師命難違”，我們只得“聽令”。
不一會兒。我們就來到了學(xué)生閱覽室門前，頓時，我感覺那銀光閃閃的針頭不斷地在我的眼前晃動，還不時地嘲笑我：“怎么樣？害怕了吧？”我的雙腿不禁打起顫來，心里更像是擂鼓似的，“咚咚咚”地快速跳著。怎么辦？怎么辦？要不我假裝發(fā)燒，不打針了；可是，萬一我被傳染了，后果將不堪設(shè)想。……算了，我豁出去了，打就打吧。
時間過得好快，眼看就要輪到我了，我又打起了退堂鼓。可是，當(dāng)看到醫(yī)生那嫻熟的打針動作，尤其是看到打針后面帶笑容的同學(xué)，我下定決心，一定要戰(zhàn)勝自我。
到我了，我把牙一咬，心一橫，麻利地露出胳膊，把頭扭到了一邊。我感覺到針尖離我越來越近了：5毫米，3毫米，2毫米……突然，好似一個冰棱輕輕地鉆進了我的右臂。“好了。”一句溫柔的話語驚醒了我，什么？好了？！我竟一點也沒感覺到！這下我也神氣了，昂首挺胸地走回教室。
打針并不可怕！同時，我也衷心地祝愿夏老師早日康復(fù)！
風(fēng)波小學(xué)作文12
今天是"五一"長假的第一天,我走在熱鬧的大街上,看見熙熙攘攘的人群與令人眼花繚亂的東西,不禁感慨到我們的城市真繁華.
于是我漫步在廣場中,小草已冒出了綠,花兒也開的嬌艷,真是愜意極了.突然我在草坪上發(fā)現(xiàn)一個灰色的錢包,于是我趕緊過去撿起來,里面有錢物,我想失主一定會發(fā)現(xiàn)錢包掉落回來尋找的,這時,一個長發(fā)飄逸,濃妝艷抹,穿著時尚的女孩走來,問:"你是不是撿到了一個錢包."我點了點頭,她說:"拿來!"我退后一步:"你說說里面有什么?"她有點結(jié)巴:"我哪記得了."我斷定她不是失主,立刻跑走.正當(dāng)我喘氣時,一個老奶奶正在左看右看,尋找什么.我問:"老奶奶,你是不是丟了什么?"她慢慢抬起頭:"是啊,一個灰色錢包."我很高興,立刻拿出錢包給了她,老奶奶用顫抖的手握著我:"謝謝了,謝謝了."我笑了笑,看著她離去.可是,那個時尚女孩又出現(xiàn)在我眼簾,她向老奶奶伸出手,那個老奶奶竟拿錢包給了她,我立刻呆住了,怎么回事?這時,廣場響起了播音員的聲音:"請問誰撿到了一個灰色錢包,請送來廣播站......"我懵了,那個老奶奶怎么可以欺騙我?
天空依舊那么藍,花兒依然開著,可是我的心低沉著.那個女孩和老奶奶怎么可以這樣呢?我實在不懂.
風(fēng)波小學(xué)作文13
那天，我和媽媽去金龍泉浴池洗澡，在我旁邊的是一位阿姨，我正洗著，突然聽到一聲“你有病啊！”
原本是一個阿姨用錯了洗發(fā)水，誤把那位阿姨的洗發(fā)水當(dāng)成了自己的，后來那位阿姨知道使錯了洗發(fā)水后，主動向另一位阿姨道了歉，可那位阿姨卻沒有接受道歉，而說：“你以為一句對不起就完事了，沒那么容易，你知不知道一瓶安利的洗發(fā)水多少錢啊？你說使就使。”那位阿姨“犯錯”的阿姨一開始很和氣，一聽這話也火冒三丈，說道：“我都給你道歉了，你還想咋地，別給你臉你不要臉！”另一位阿姨理直氣壯地說：“我讓你賠我一瓶！”那位阿姨說：“我只用你一點點，你憑什么讓我賠你一瓶，不要臉！”兩位阿姨都很生氣，在浴池里一絲不掛地打起來，所有人都停止了洗浴，瞪眼看著她們，就像看兩個發(fā)怒的動物在撕咬。那位阿姨頭上還有洗發(fā)水，兩個人都用手指甲撓對方，顯然那位使別人洗發(fā)水的阿姨不是另一位阿姨的對手。實在是看不下去了，媽媽就帶我離開了。后來聽她們說，在大家的勸說下，那兩個人最終和解了。
如果兩位阿姨一開始都互相包容一下的話，就不會鬧這么大了，只因為那么一點點的洗發(fā)水，竟讓她們大打出手，可以說顏面盡失，讓人看夠了笑話。所以我覺得，在任何情況下，大家都應(yīng)該學(xué)會寬容，那一切不就化干戈為玉帛了嗎？何苦糾纏得盡人皆知呢。
風(fēng)波小學(xué)作文14
電視風(fēng)波我的家庭除了有我、爸爸、媽媽之外還有爺爺、舅舅……我們聚在一塊兒經(jīng)常會鬧出許多有趣的事來，就說說因為電視而鬧出的一段故事吧！暑假的一天，我正津津有味地看著少兒頻道，爸媽突然回家了，爸爸看看電視，又看了看表，大喊一聲：“今天有大型影片——《飛龍再生》！快！你快把頻道換到‘電影頻道’！我急忙說了一句：“先來后到！”“后來居上！”爸爸喊道。我撇著嘴，不情愿地回到房間。正當(dāng)爸爸急忙那起遙控器時，媽媽說了一句：“紳士應(yīng)該干什么？”爸爸遲疑了一下，放下遙控器：“女士！優(yōu)先！哼！這是誰定的規(guī)矩的！待會洗碗也是女士優(yōu)先哦！”媽媽們一邊把頻道換成“綜藝頻道”，一邊說：“嘿！咱家的碗從來不都是我洗的啊！”這時舅舅從健身房內(nèi)小跑出來,一看表,大叫道:“乒乓球決賽!”說完便連跑帶跳的搶過了遙控器,調(diào)到了“體育頻道”,媽媽無話可說了,便也回到了房間.正在舅舅為精彩部分而吶喊時,爺爺房間門鎖開了,我一蹦一挑地來到舅舅面前,說:“咱家的‘長者’來嘍!尊老愛幼!啦了啦啦, !啦了啦啦……”我哼著小調(diào)走開了.爺爺不緊不慢地走到客廳,先是看了看節(jié)目,后是盯著舅舅.過了一會兒,爺爺發(fā)言了:“這檔節(jié)目好看?”舅舅明白爺爺?shù)囊馑?便陪笑了一下,說:“呵呵!您看吧!”說完就把遙控器遞給了爺爺,之后就無可奈何地離開了客廳。爺爺看者“CCTV4”還沒5分鐘，讓人意想不到的事發(fā)生了！停電！唉！天命不由人吶！最終誰也沒能看成電視！我的家就是一個這樣有趣的家庭！
風(fēng)波小學(xué)作文15
下課了，薛陽峰擺動著雙臂，在教室里走來走去。突然，“砰”一聲響，我的文具盒被他碰到了地上。就這樣，一場拉開了序幕。
我從椅子上跳起來，如獅子般地大吼著：“你小子是不是眼睛瞎了，把我的文具盒都碰到了地上。”
薛陽峰見我對他大吼大叫著，也不甘示弱，說：“我……我又不是故意的，干嘛跟我發(fā)這么大的火呀？再說，你把文具盒放在桌角，就算我沒碰到，別人也會碰掉的。”
我一聽，更加生氣，說：“什么什么，你不碰掉，別人也會碰掉？”我一邊對他大吼，一邊彎下腰撿了一支鉛筆送到他眼前，“你看看，這鉛筆頭都斷了，我用什么做作業(yè)呀？”
薛陽峰雙手叉腰，翻了翻白眼，滿不在乎地說：“切，不就是一支鉛筆嘛，大不了我賠你十支就是了，何必這么大動肝火呢？”
我的兩只眼睛恨不得噴出火來，脖子上的青筋都暴出來了：“你強詞奪理。”
薛陽峰的眼睛瞪得如銅鈴般，嘴一撇，說：“你才強詞奪理呢。”
我一拍桌子，指著撒了一地的文具說：“你給我撿起來。”
“不撿。”
“你到底撿不撿？”
“不撿！就是不撿！看你能把我怎么樣！”
就這樣，我們倆你一言我一語，像兩只好斗的公雞，爭得不可開交。“叮鈴鈴”上課鈴響了，教室里頓時鴉雀無聲，老師緩步走進了教室，見我們站在那兒，就走過來，問清了情況，然后笑瞇瞇地對我們說：“文具盒摔壞了可以修或者重買，鉛筆頭斷了可以再削，可是同學(xué)之間的友誼被破壞了，就很難彌補了……”我倆聽到這兒，就爭先恐后地把文具撿了起來……
這場風(fēng)波就這樣在“對不起”的道歉聲中平息了。
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