做游戲小學作文

時間：2021-08-01 09:04:21 小學生作文我要投稿

做游戲小學作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的做游戲小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做游戲小學作文15篇

做游戲小學作文1

　　今天，我和好朋友們一起去玩兒摸瞎糊的游戲，可有趣了。

　　首先，周沐先說了游戲規則，接著，我們又以呼單的方式決定了誰先抓，一看，是王子見。只見他飛速跑到墻那里，閉著眼睛數了十個數，然后開始抓我們。他小心の向前走去，可能怕前面有“地雷”，也可能是怕某一個人鉆了過去。我們為了讓他的速度快一點兒，便用聲音吸引他。這時，周沐唱起了歌；王笑東踏起了步；張宇昊最有趣，他在哼唱一首不知名的歌曲，那完全是他自己編的。我腦子里突然想出了一個“金”點子，在他身后弄點響聲，讓他以為身后還有人。正好，我身邊有一個空水瓶子，我撿起它，朝王子見身后一扔，邊扔還邊叫：“呀,掉了！”不料，王子見并沒有向后走，而是更加大步地向我們走來，還說：“王思鎧，別以為你能騙得了我，我都聽到你的聲音了，你就在我前面，我來了。”他突然跑了起來，可我一閃，他便碰到了周沐。說時遲，那時快，他手一伸，抓到了周沐。只聽得周沐“唉，又是我”的一聲，他就去抓了。可是，他抓了幾次都沒成功。最后，他一下子坐在了地上。

　　王子見和周沐太好玩了。明天我還要接著玩。

做游戲小學作文2

　　今天我太開心了。因為，老師和我們在一起玩游戲了。

　　我記得那一次是體育課，老師讓我們下去做游戲，同學們像蜜蜂一樣擁擠下去，我們玩一個很特別的游戲就是“貓和老鼠。”

　　老師先讓我們圍成一個大圈，老師讓小蘭當老鼠，讓小剛當花貓，老鼠在洞里鬼鬼祟祟地伸出了小腦袋，它看外面沒有動靜，就出去了。貓趁機猛躥了過去，老鼠一看撒腿就跑，花貓緊追不放，老鼠像鳥一樣飛快的跑了起來，它跑地直喘粗氣。

　　最后，那狡猾的老鼠突然鉆進老鼠洞，花貓猛撲了上去，卻撲了一個空，還摔的鼻青臉腫。老鼠在洞里很得意忘形，它想：如果貓下次再來我就再鉆進洞里，看它怎么抓。貓只能在外眼睜睜地看著，它想，我得像一個辦法，有了！我就藏在洞的右邊，只要老鼠一出來，我就猛撲上去。于是，貓就在那里等著，老鼠伸出小腦袋看了一看，它看沒有動靜，它想：不能驕傲，如果我一驕傲我就會被捉到，于是它就躡手躡腳地爬了出去。老鼠沒有注意，貓猛撲了上去，抓住了老鼠，老鼠像是貓的小俘虜一樣垂頭喪氣，貓像打了勝仗的將軍一樣，高興得活蹦亂跳，合不攏嘴。

　　這就是我們和老師玩的游戲，很精彩吧！我真希望，下一次還能玩這樣的游戲。

做游戲小學作文3

　　星期五下午，第一節是語文課，老師和我們做了個游戲，游戲規則是：“大拇指是加和等于，老師給我們示范了一下，我們明白了怎么做，我們知道了這個游戲很簡單。”

　　老師讓我們自己練習一下，老師說：“我說坐端正，你們就別練習了。等一會兒我們就全班比賽。”我們練習完了，老師說：“我們全班開始比賽。”我們慢到快做完了，老師讓那些沒有做錯的人到講臺上比賽，沒做錯的人又很多，其中還有常殿碩，我就想“常殿碩還能上講臺，是不是他做錯了沒舉手？”我想完了就開始了，到了最后剩下了我和王孜涵，我們兩個人比了兩次，最后王孜涵勝利了，老師問：“你還想和別人比賽嗎？”想王孜涵說，紀寒琪、紀一和王孜涵比賽，可都沒贏過王孜涵，所以，王孜涵是冠軍。然后老師就讓王孜涵回到座位上，老師說：“這個游戲是我到上海學習的時候，一位導游教我的，我應該叫奶奶了，因為，他已經六十三歲了，他說：”你們做老師的應該叫你們的學生做點游戲。“然后我就跟那個導游奶奶學了這個游戲”

　　這個《手指動起來》游戲真好玩，實在是好玩！

做游戲小學作文4

　　下午放學后，老師帶我們來到大操場，做丟手絹的游戲。

　　游戲開始了。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來，我來！”老師叫了王秀麗同學。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個同學的背后面。她看見同學們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來。趙亞麗發覺后，站起來拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經來不及了，結果當了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂的氣氛中進行著，同學們玩得可高興啦！

做游戲小學作文5

　　說到做“游戲”這個詞，大家特別熟悉，每個人都做過游戲。我先來說說我和我的好朋友做游戲的情景吧！

　　哎呀！我忘了介紹我的好朋友了，我的好朋友有許多，她們叫章陳潔宇、潘瑤杰、宋佳妮等等，我和她們的游戲可多了，有拍手游戲、有貓捉老鼠、有丟手絹等，其中我們最喜歡的游戲是丟手絹。

　　課余時間到了，章陳潔宇跟我說：“馮玨，我們一起玩丟手絹的游戲吧，”我說好的。我們找來了幾個同學和我們一起玩，我們開心的來到操場上，然后大家圍成一個圈。首先有宋佳妮先丟手絹，她慢慢地跑著一圈二圈，我心想，不要丟在我后面，不然被抓到我就要表演節目的，我心里暗暗的祈禱，等到宋佳妮轉到第三圈的時候，我抬頭看到，她暗暗的朝我笑了一下，我一想，不好了，她一定是丟在我背后了，我轉頭一看，一塊鮮艷的紅手絹正靜靜的躺在我的背后，我連忙抓起手絹，快步向宋佳妮追去，我一個跨步把宋佳妮抓住了。“宋佳妮請表演一個節目”，大家齊聲說，然后宋佳妮就唱了一首歌，她唱的很好聽，唱完歌我們的游戲還在繼續。

　　大家拍著手，說著，唱著，我們的笑聲回蕩在操場四周！

做游戲小學作文6

　　今天上寫作課的時候，一上課朱老師就跟我們說今天先不上課我們一起來做個游戲吧！我們大家聽了都高興的不得了。

　　朱老師先給我們每個人發了一張紙，大家拿到紙后心里都覺的很奇怪，心想朱老師給我們紙干什么用呢？朱老師好像是看穿了我們的想法就對我們說，發紙是讓你們在紙上寫上一句話，等下要表演節目的。

　　開始表演節目了，我們一組一組的上去表演，輪到金可凡組表演時可把我們樂壞了。他們組先假裝在吃牛排，然后像是吃壞肚子要上洗手間了，有一個人就故意在去上洗手間時不小心把頭撞在了門上，我們全班同學看了一起哈哈大笑。等到我們組表演時，我的心情一下子變的很緊張，心跳達到了每秒鐘20下以上，但我還是勇敢的上去表演了節目。再等到別人表演時我的心情又一下子放松了，看他們表演我看的都入神了。

　　今天的游戲太好玩了！

做游戲小學作文7

　　今天，我們學校的校長說要我們一起規劃學生做游戲的場地。校長從上午就帶著幾個老師在教室門前忙碌著。沒做的時候聽校長介紹怎樣怎樣做，聽的是糊里糊涂的，心里想給孩子做游戲本身是個很簡單的事，聽著怎么這么復雜啊！原來孩子們在玩的時候都是隨心所欲的。校長所說的是標準的劃線，還有什么走迷宮，我也搞不明白，反正他們怎么干就跟著怎么干。圖還沒有畫完就有好多孩子迫不及待的玩了起來，我的兒子高興的作業也沒心情寫了，就要開始走迷宮呢？想想還真的很有趣，昨天我們學校的所有老師都一起做了一種小時候都沒有做過的游戲，那就是網魚。大家一聽見網魚都說沒有做過這個游戲，校長說教我們怎么做，大家就一起玩了起來。老師們的年齡在20歲到50歲之間，就在這樣的年齡斷里卻一起玩起了網魚，而且玩的還非常開心，此時此刻每個人臉上都洋溢著幸福而又無憂無慮的笑容，手牽著手在操場上跑來跑去，看在心里真的有一種說不出的滋味。

做游戲小學作文8

　　今天我中午下樓玩，碰到上次跟我吹泡泡的哥哥，他騎著單車，他騎的單車是大的單車。

　　我說：借我騎騎！

　　他說他上面有調一檔、兩檔、三檔的。可是，這句話我總聽不懂，我，聽不懂！

　　他給我示范了一遍，他調到6的時候，下面會有‘啪沓’的聲音，好像換機器似的，它怎么就變小了？椅子縮低了？他騎得又快了。一檔是高的，二檔、三檔用皮球砸輪胎，這是他規定的。

　　用皮球砸輪子，我最大的疑問是：為什么我砸他的時候，他都說“沒用！”“沒用！”他砸我的時候卻是“有用！”“有用！”這是我最奇怪的地方。

　　他打到我好久了，我也趕緊用籃球打他，打到，他就說“沒用的！”打到的時候，他的輪胎一晃一晃的。

　　而且還有各種各樣的關，我騎的時候，他有一關，這一關很難對付，這一關就是，‘啊~有人追我呀~’他追在我后面，用籃球砸我的后輪胎。我早就知道了！我早就知道他要砸我的后輪胎，所以，我就快快的走，他跑得快，我的自行車也要走得更快。

　　后來，兩兩來了，親親也來了，很多人都來了，我們又玩起了‘紅燈停，綠燈行。’

做游戲小學作文9

　　游戲規則是：老師說一種動作，我們要馬上做相反的動作，誰要是做錯了，就要罰下場。老師把我們分為三組，哪一組能堅持到最后就贏了。

　　同學們都用期待的目光盯著老師，我卻很緊張，心里撲騰撲騰跳個不停。只聽老師一聲令下：“同學們伸出左手。”大部分同學都舉的右手，只有幾個沒有反應過來，舉的是左手，所以，就出局了。游戲在繼續進行著，同學們都玩得興高采烈。接著，老師又說：“同學們心里高興嗎，笑笑吧！”教室里馬上哭聲一片。我們這組，小程笑了，就淘汰了。別看我嘴里發出“嗚嗚”的哭聲，其實心里一直在笑，但是不能笑，一笑就出局了，所以我就使勁兒憋著一直哭，不笑。直到老師喊停，我才長舒一口氣，哈哈大笑。這回，可有一點難度了，“左手摸右腳”，只見同學們手忙腳亂，有的左手摸左腳，有的右手摸左腿，有的右手摸右腿，無可奈何，他們都不情愿地下場了。只有四位同學順利過關了，其中包含我。老師又說了最后一道題“左腳向左邁一步”，我沒有聽清楚，就右腳向前邁一些。最后，我和第一組的人出局了，第二組贏了。

　　這次游戲真有趣，雖然我輸了，但是我明白了無論做什么事，都要用心、冷靜、反應快。相信下次再玩，我一定會贏！

做游戲小學作文10

　　今天下午體育課，我們大家跑完步，老師讓我們玩了一個游戲，要四個或五個人才能玩這個游戲。一個人搭著前面那個人的肩膀，要蹲著，然后一蹦一跳地蹦向終點。

　　我和柯海東、陳亦陽、林啟祥他們一組，開始游戲。林啟祥時不時的叮囑我們：“先抬左腳，然后再抬右腳！”可是，一到比賽開始的'時侯，我們都慌了神，沒有服從林啟祥剛才的命令，有的人抬左腳，有的人抬右腳，有的踩住了后面人的的腳，有的用腳把前面人的鞋子給弄掉了，還有的……我們還沒有走一兩米就摔倒了。

　　第二次，我們在比賽前練習了一會兒，配合得挺不錯了，能走十幾米。但是我們一到比賽時，還是只走了六七米便摔倒了。不過我們也進步了。

　　從今天的體育課中，我體會到了：無論做什么事都要齊心協力，一滴水在泥土里，很快就會干涸；而融入于大海中，就永遠不會消失！

做游戲小學作文11

　　今天上課的時候，老師宣布要玩個游戲。我們立刻歡呼雀躍起來。我想：“這是要玩什么游戲呢？”老師先給每人發了一張小紙條，我就更迷惑不解了，想：“這是什么意思呢？”接著，老師讓我們每人都在紙上寫了一句話，而且想寫什么就寫什么，我就在紙上寫了：有一次，我去騎駱駝，我又使勁打駱駝，結果駱駝發怒了。這樣一句話。然后，老師又把紙條收了上去，我就更納悶。

　　最后，老師說了游戲規則：先找兩位同學從一些紙條中抽一張，然后才進行對話和表演。

　　第一組上場的是我和湯佳欣。她看見紙條后立刻眼睛和嘴巴都張得很大，手也捧起肚子，笑得前仰后合。我也開始捧腹大笑。我們開始對話了，她說的是：“孩子，你要好好寫作業。”我卻一邊跳一邊說：“再見！”下面的同學聽到了，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，還有的笑得直拍桌子。

　　我和老師也表演了一組，這組我覺得最搞笑。老師竟然對我說的是：“媽媽，爸爸今天晚上回來吃飯嗎？”我說的是：“雙鍋合并，天下無敵。”臺下的同學聽到了，有的笑得眼淚也快流下來了，拍桌子的聲音也咚咚直響。我也覺得這實在是太有趣了，就連老師也笑了起來。

　　玩這個游戲真高興呀！

做游戲小學作文12

　　周末，我和媽媽玩交換角色的游戲。我當“媽媽”，媽媽當“女兒”。

　　早晨，當“媽媽”的我先起床，給爸爸、“女兒”準備早餐。今天的早餐是夾心面包，牛奶。我先準備了三個盤子，再拿了一片面包放在手上，我把番茄醬涂在面包上，再蓋上一片面包，夾心面包就做好了。我把做好的面包放在盤子里，旁邊再放一盒牛奶，這樣早餐就準備好了。我去叫爸爸、“女兒”起床吃早餐，爸爸、“女兒”看見準備好的早餐都夸我真棒！吃完早餐，我們一起到店里去了。

　　下午，我做點心給“女兒”吃，“女兒”說：“真好吃！”傍晚我在做晚飯的時候想起以前“女兒”說過的話：沖洗米的次數不能太多，太多就會把營養都洗光。

　　晚飯燒好，我和爸爸、“女兒”吃晚飯，爸爸、“女兒”說:“今天的晚飯真香啊！”接著我和“女兒”一起看《感動生命》。最后，我躺進被窩就睡著了。

　　這一天，當“媽媽”的我真開心！

做游戲小學作文13

　　做游戲是孩子的天性。彈鋼琴的時候，千又總是喜歡和我做游戲。我說：“將曲子彈三遍，我們再做游戲，”彈完琴，我問千又：“彈完三遍了，我們來做什么游戲？”千又：“藏貓貓。”然后我捂著眼睛，千又就跑到北間，關門的聲音很大，接著是千又說：“媽媽，我藏好了。”我心里想：就這么大的聲音，我怎么能找不到你呢？但是我特意不到北間找她，而是左找找，又找找，而且我說：“千又，你在哪里呀？我找不到你。你真是太會藏了。”當我找到她的時候，她就會蹦出來大喊一聲嚇我一跳。我就說：“真是嚇死我了。”

　　該我藏貓貓了，我把臥室里的一個包支了起來，藏進三分之一，但是千又到了臥室了三遍就是找不到我。她就跑到廚房：“爸爸，你能告訴我媽媽在哪里嗎？”我只好弄出點聲音：“我在臥室里呢！” 千又又到臥室仔細觀察終于找到了我。她看到我，開心的說：“媽媽，你跑到包里，把包拉上嘛！”“奧，這可不行，這很危險，萬一憋死怎么辦？”

　　做完這個游戲，千又還喜歡轉呼啦圈。“媽媽，我都會轉很多呼啦圈了。現在我都會轉大呼啦圈了。”因為要轉呼啦圈的原因，千又到幼兒園里都不穿裙子。

做游戲小學作文14

　　星期天的晚上，媽媽和我在家里沒事做。

　　突然，媽媽眼睛一亮，對我說：“我們玩斗雞游戲好不好？！”一聽說做游戲，我就渾身來勁，立刻說：“好！太好了！”我高興得一蹦三尺高。可是我對媽媽說：“斗雞游戲怎么玩？”媽媽說：“這種游戲是我們小時候玩的，就是把一只腳抱住，另一只腳獨立，兩個人的膝蓋互相攻擊，如果誰的另一只腳先落地，誰就輸了。”

　　我和媽媽都各自抱住自己的一條腿，各自像袋鼠一樣蹦蹦跳跳地撞擊對方。

　　我首先撲到了媽媽的身上，媽媽迅速一閃，躲過了我的攻擊。因為我用力過猛，差一摔倒了，媽媽也不甘示弱，猛一撲向我，我也撲向媽媽，“嘭”的一聲，兩個人撞到了一起，額角上都起了一個大疙瘩，我連連后退，媽媽在后面緊追不放，就這樣僵持了十幾分鐘，大家都累得氣喘吁吁了，可誰也沒打敗誰，我趁媽媽不注意，用最后一點力氣撲向媽媽，媽媽終于撐不住了，抱住的腿立刻放下來了。

　　我勝利了！雖然我已經累得使不上勁了，但勝利使我忘記了疲勞。

　　斗雞游戲真有趣啊！

做游戲小學作文15

　　今天下午，我、李心雨、胡綺辰、鄒銳和錢佳蕊一起在操場上玩吃小魚的游戲。

　　錢佳蕊當鯊魚，其他人當小魚，選好了，我們就開始玩了起來。

　　一條“小魚”游出來了！“大鯊魚”猛地撲向“小魚”，可是“大鯊魚”的動作慢了一點，“小魚”逃走了，“小魚”就哈哈大笑起來。另一條“小魚”又游出來了，“大鯊魚”可不這樣做了，她站在那兒不動，“小魚”靠近了她，“大鯊魚”就撲了過去抓住了“小魚”。另一條“小魚”在我們身邊說：“我們用一兩條小魚去引開大鯊魚，其余的小魚去救被抓的那條小魚。”其他的“小魚”就按照她這樣的方式去做了，果然把“小魚”救回來了。“大鯊魚”非常生氣地吼叫了一聲，只好無奈地認輸了。

　　吃小魚的游戲可真好玩啊！

【做游戲小學作文15篇】相關文章：