關于書包小學作文合集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的書包小學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
書包小學作文 篇1
隨著時代的快速發(fā)展，我已是個大學的學生。我的書包累彎了我這跨世紀人才的腰。使我無法“挺胸做人”。現在，我的書包可是多功能的了。
在日常的學習生活中，許多同學累了，總習慣于趴在桌子上歇一歇，甚至還會趴在桌子上寫作業(yè)，當然，我也不例外。
一天，我背上沉重的書包去上學，可作業(yè)多，晚上沒有休息好，所以，這一天我已疲憊不堪，再加上這沉重的書包，這腰哪還挺得起來。不過，我的書包上裝著小型按摩器，在我疲勞時，打開開關，頓時就感到一股暖流如無形的手先扶正你的身體，然后在你的背部輕柔按摩起來，使我消除疲勞，再次精神飽滿，投入學習。而且它還矯正了我的體形。
中午，吃飽飯后，閑著沒事干，我都無聊透頂了，還好，有我這寶貝書包。只要我按下控制鍵，我的書包就變成了一臺電腦，為我服務。它給我提供當天的新聞信息，告訴我下午的課程呢，還能播放音樂，讓我輕松一刻。我課上分心時它提醒我，在我灰心時它鼓勵我……
一天的課又結束了，窗外下起了傾盆大雨。“哎呀”，我心里一頓。糟了，我沒有帶雨具，走到家肯定渾身濕透了。讓家長來接吧，家人沒空。“啊，我怎么把我的書包給忘了？”我背起書包，按下按紐，雨傘就自動彈出來了，而且，還給我加上了棉衣。此時，我覺得暖和多了。只見同學目瞪口呆地看著我，沒人不羨慕我。我真覺得，我這書包是個寶貝。我回到家，身上沒有一點濕了，真是省力又省事。
我的書包有這么多功能，只因為書包底部安裝了一部微型電腦，所有信息接收，命令發(fā)出均來自于此。夠神吧！
我的多功能書包夠神奇吧！
書包小學作文 篇2
一天，小主人寫完作業(yè)后聽到書包里傳來了一陣哭泣聲。
鉛筆傷心地說：“小主人老是用小刀在我身上刻道道，真難受。有時還把我當飛鏢亂扔，我的頭被摔斷了好幾次。”橡皮也埋怨道:“我每天幫助小主人擦掉錯別字，可他仍不愛惜我，還經常用小刀把我的肉一塊一塊地割下來，那鉆心的疼就別提了！哎?? ”這時，書本哭著說：“朋友，我們書本姐們就更慘了，他總是在我身上亂寫亂畫，把我弄得臟臟的，還撕得殘缺不全，不是疊飛機就是扔紙團。”
它們的話被小主人聽到了，小主人決心改掉這個壞習慣。從此以后，小主人再也不用小刀刻鉛筆了；把橡皮也愛護地干干凈凈的；把書本包上了嶄新的書皮，小主人變成了一個愛惜學習用品的好孩子。
書包小學作文 篇3
放學后，我連忙朝操場跑去是因為我和同學約好了一起去踢足球。
玩著玩著，我感覺非常口渴，水在書包里。“咦，我的書包呢？怎么不見了呢？”我的心情一下子亂了陣腳，趕忙找起書包來，幾個同學圍過來問：“你在找什么呀，這么著急？”我急急忙忙地說：“我的書包不見了！你們快點幫我找找！”我的話音剛落，就有幾個同學在幫我找，還有幾個去找老師去了。慢慢地，越來越多的同學在幫我找書包。但是我們把整個操場都找遍了，還是不見書包的蹤影。這時，我開始責怪自己起來：早知道我就放學了馬上就回家！不應該在這和同學們踢足球，那樣，我的書包也不會不見！看著同學們還在幫我找書包，一股感激之情涌上心頭，這時有二個同學朝我跑了過來，他們對我說：“你的書包是不是根本沒有背下來呀！”我恍然大悟說：“好像是的，我去教室找找！”我飛快朝教室跑去，一進教室，果然，書包的確在教室里，我抱起書包對書包說：“哦！寶貝書包我終于找到你了！”
我的書包終于找到了，我要特別感謝那些幫我找書包的同學們。
書包小學作文 篇4
放學回家了，我把書包往書房的地上一放，就走了。
晚上，我剛到書房門口，就聽見了一個粗重的聲音說：“書包老弟，你為什么哭啊?”書包傷心地說:“書柜哥哥，你不知道我有多臟，本來我是一只既干凈又漂亮的書包，自從被小主人買走之后，我就變得很臟很亂，她往我的身體里面塞果皮、紙屑等垃圾，把我搞得臟兮兮的，好難受……”
聽了書包對書柜說的話，我感到渾身難受，馬上跑進書房，把書包里的果皮、紙屑等垃圾全部清理掉，然后拿到水槽里洗干凈。書包晾干后，我把所有的書本整理一遍放進書包，再把書包擱在醒目的書柜上。當我走出書房時，聽見書包又在和書柜說悄悄話：“書柜哥哥，我的小主人好像換了一個人似的，她把我整理的干干凈凈，我感覺好舒服，哈哈哈……”
從此后，我和書包都快樂的生活著……
書包小學作文 篇5
我呆在文具店的貨架上已經很長時間了，這一天，一個男孩來到店里，一眼就看中了我，他成了我的小主人。
我穿著一件藍色的外衣，在我方方正正的臉上印著藍貓圖案，那兩條肩背帶就是我的胳膊。在我身體的兩邊各有一個小網兜。左邊常常裝著為小主人遮風擋雨的小雨傘，右邊放著漂亮的水壺，為小主人補充水分。
我的肚子里分出幾個小房間，可以裝許多東西，比如書籍、本子、練習冊、文具盒……我讓他們住進不同的房間，小主人閉著眼睛都可以找到自己需要的東西。有了我的幫助，小主人的學習生活更加井井有條了。
有一次，小主人在放學前就把作業(yè)寫完了，就把我放在了抽洞里。晚上，在黑洞洞的教室里，我又冷又怕，對小主人真是有點生氣，但第二天又看到他時，又滿心歡喜。
我的外表已經有點破舊了，但小主人還是很愛惜地用著我。
書包小學作文 篇6
每天上學，我們都要背著沉重的書包，像背了塊大石頭一樣背不動。所以，我想設計一種高科技多功能書包。
這種書包設有作業(yè)鍵，瀏覽鍵，知識鍵，地圖鍵，電話鍵等多種按鈕，各種按鈕有各自不同的功能。
當你按下作業(yè)鍵時，老師布置的作業(yè)都會顯示在書包的屏幕上，當你遇到不會寫的字時或不會做的題時，你可按下“知識鍵”，它會把解題思路或你不會寫的字展示在屏幕上。只要你輕輕按
下“瀏覽鍵”，語文書，數學書……看什么書上哪一課都由你來控制。再也不需要帶那么多的書了。既減輕了書包的量又方便。只不過在考試時，書包會自動關機。”地圖鍵“在探路時才會打開，而平常卻怎么也打不開。只要你輕輕的再按一下“游戲鍵”，下課是你將可以輕輕松松玩游戲。同學們可能會問：“上課玩怎么辦？”“你們不必擔心，上課玩游戲，游戲會消失，你再也不能在你的書包上玩游戲了，這將對上課玩游戲的同學們造成懲罰。”當你想和家人說話，你直接按一下“電話鍵”，就可以和家人一直保持聯系了。
怎么樣？我設計的書包功能齊全吧！想不想買一個呢？
書包小學作文 篇7
大家好！
我是一只粉紅色的書包，我的.身體前面有一個美麗的公主。公主一只手托著下巴，一只手放在嘴的下面，真是美麗極了！公主身邊有一些大大小小的花兒。
我的肚子很大，可以”吃“很多書，它分為大，中，小三層。
大層是中間那層。可以住語文書哥哥，數學書姐姐，英語書妹妹……所有的書都住在那兒，像一個微型”圖書館“。
中層在大層的后面，有點小，可以放作業(yè)本。那里有數學本，作文本，科學本……有點亂。可能是本子太多了吧，有時會有幾個本子混到”圖書館“里。
小層是最前面的那層。專門放一些雜物，如跳繩，手機，零錢什么的。
我的身體的左邊，有個小房子，住著紙一家；右邊住著小主人的天藍色水杯。
每天小主人都背著我去上學，晚上再背我回家，小主人很愛護我，但難免會有意外發(fā)生。有一次，書桌肚里的一個釘子把我刮了一個大口子，小主人看見了立刻把我縫補好了。
好了，今天的介紹就到這里吧，再見！
書包小學作文 篇8
哎！這個書包最近又發(fā)脾氣了，越來越氣人了，每當我背著它的時候好像就在背著一桶“煤氣”似的，真是讓人煩！~
就在今天的時候，我也像往常一樣背起了書包，但我一把書包背到肩膀這的時候，這個肩膀好像要“蹋”了一樣。
我實在是忍無可忍了，就放下書包，左想想，右想想，過了一會兒，我終于想到了個辦法，就是把書包里今天沒用到的書統(tǒng)統(tǒng)拿出來，可是我看了都是有用的啊！
后來我又想了想，誒！終于想到了一種好辦法，就是拿一個空袋子，在把功課表拿過來看下今天有什么課，再把今天有上的課的書放到袋子里。
我試了下，果然，大功告成了！我現在每天都像只用拿一枝小鉛筆，而不用背一個大“煤氣”桶了！
書包小學作文 篇9
一聽到“神奇”二字，大家一定想問：書包怎么會神奇呢？別著急，聽我慢慢說這個發(fā)明。
在這個神奇書包的前面，有三層，里面可以裝文具，和普通書包一樣，但后面就不一樣了，后面不是一塊布，而是一個手控屏幕。
這個屏幕外面有兩個按鈕，一個開，一個關，一點開，屏幕就亮了，一點關，屏幕就黑了，它能幫我們干啥呢？它會變形，你如果走路走累了，可以點一汽車形態(tài)，書包就會從底部伸出四個輪，還會慢慢充氣，你就可以坐在書包上，說出你要去的地方，它就會帶你去，如果中間有海，它還會變成小型飛機飛過去，它不會沒有能量，因為它的能量來源于垃圾。
你們說：這是不是很神奇？
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