我的朋友小學(xué)作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的朋友小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的朋友小學(xué)作文1
我的好朋友叫李宜珂，今年七歲了。她的個子高高的，不胖也不瘦，皮膚白白的，頭發(fā)烏黑油亮，眼睛大大的，炯炯有神。李宜珂還長著一個蒜頭鼻，嘴巴大大的，從她嘴里說出的話總是讓人笑得合不攏嘴。
她穿了一件烏黑的內(nèi)衣，上面還繡著一個漂亮的白蝴蝶呢！她的外面還穿了一件紅色的棉襖，棉襖上面還印有一頂紅色的帽子，上面還有許多白點點。她的腳上穿得一雙小短靴，上面有一只白色的小貓，瞧，它正在對我笑呢！
你覺得我的好朋友漂亮嗎？
我的朋友小學(xué)作文2
我有一個朋友，他的名字叫胡博研。
他今年八歲了。我比他大一個月，我把他當成兄弟。我們在一個教室上課，不是同桌，而是同學(xué)。下課后，我們常常在一起玩兒。我覺得他長得很帥。他的臉，長得像蘋果一樣圓，眉毛長得像柳葉一樣細，眼睛水靈靈的的，鼻子像山一樣高，嘴巴像桃子一樣紅。我們班很多同學(xué)都說他很帥，我覺得同學(xué)們說的都很對。
有一次下課后，我和胡博研叫了幾個同學(xué)，大家一起到操場上玩打仗的游戲。我們一隊五個人，共有兩隊。我和胡博研裝的是中國人，敵方裝的是美國人。打仗時，胡博研表現(xiàn)得很勇猛，他把敵方打敗了。
我的朋友，很厲害。
我的朋友小學(xué)作文3
我的好朋友又有很多，但是呢，最是我欣賞的還是戴燁婷！
有一次，戴燁婷讓我到她家去玩，我高興得蹦著。沒想到一去，家里亂七八糟，戴葉婷還讓我收拾這收拾那，可是我呢？卻到她家躺在床上，一動也不動。戴燁婷看著我說：“王曉，起來幫我清床，你在這睡著。那我們怎么玩游戲呀？”
我跟戴燁婷說：“你先清一下，等一下我再清。”戴燁婷發(fā)火了！~~她說：“你清不清，你不請就跟我走。”我說：“走就走，誰怕誰！”可是當我還沒出這個門，戴燁婷就急了，說：“王曉，你不走好不好，不要你清，我自己清。
我一點也不怕戴燁婷，因為她每次都讓我出去，然后呢，又要我在她家玩。
戴燁婷就是這樣的人，我是最了解她的！
我的朋友小學(xué)作文4
我有一個朋友叫馬全蕊，她跟我非常要好。
她的眼睛小小的，烏溜溜的。她的頭發(fā)是中長發(fā)，經(jīng)常扎個馬尾辮。個子高高的。
馬全蕊是個嚴肅的人，每次跟她討論事情的時候她總是很認真。我記得有一次，她向我提了一個問題，我沒有回答，而是開了一個小小的玩笑，結(jié)果把她惹生氣了，好半天沒理我，還是我向她道歉我們才和好如初的。還有一次，我們看動畫片，因為一個動作讓我笑個不停，而她只是微微一笑，并沒有大笑。
瞧，馬全蕊就是這樣一個認真、嚴肅的人。
我的朋友小學(xué)作文5
我的好朋友是徐不凡。
她有一對亮晶晶的眼睛，可愛的嘴巴，短短的小辯，她也是我們班的班長。
每次我們上體育課時我們就一起玩跳繩。
上信息技術(shù)課時我們倆用一個電腦，我們倆一起玩游戲一起在電腦上畫圖。
有煩心事的時候徐不凡每次都能讓我開心、高興。如果老師讓我們出去玩，我們?nèi)绻袥]寫完的我們就互等。她說話的聲音是多么柔和和她那亮晶晶的眼睛是多么動人哪。
徐不凡的嘴多可愛，她的辮子像柳條一樣垂下來。
喜歡我們一起在下課時和她一起玩一起說出我們快樂事情和煩惱。我們一起想辦法去解決問題，這樣我們都會開心的。
我的朋友小學(xué)作文6
每個人不管是在學(xué)習(xí)時段還是在工作中，都會有幾個跟自己性格和得來的.人相處的來。
他，一個平平凡凡、充滿活力的帥氣男孩，他有時很搞笑，有時就像小大人似的，臉上天天掛著笑臉，無憂無慮，他就是我的朋友——奧粵。他還算是我的鄰居呢。
他比我大一歲，他長著白白的，很可愛。他有著一雙炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，靈敏的耳朵。我和他在一起很開心，他常常帶給我歡樂。
我的朋友小學(xué)作文7
最近，我新交了一位好朋友，她叫王玲，是一個四年級的姐姐，我都叫她王玲姐姐。
她有一張圓圓的臉和一雙明亮的大眼睛，還有一張會說會笑的櫻桃小嘴。
她告訴我她有一個夢想，那就是學(xué)會騎自行車。“這好辦，我教你”，我對她說，就是因為騎車，我們成了好朋友。
我們住在同一個樓梯，她家住二樓，我家在一樓，上下可方便了，我們都很高興認識對方。
我的朋友小學(xué)作文8
今天放學(xué)回家，我看見了一棵不知名的小樹，它在風(fēng)中向我不住地點頭，好像在說“努力學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)”。我做小動作的時候，它總是在搖頭晃腦，臉上一副愁眉苦臉的樣子說“一定要堅持不懈地學(xué)習(xí)，不然怎么能評上三好學(xué)生，期中考試怎么能拿雙百分？”
有了它的監(jiān)督，我的學(xué)習(xí)越來越好，也不犯做小動作這個毛病了，我表現(xiàn)好的時候，它還會豎起大拇指表揚我呢！每個晚上放學(xué)我都會跟它見面，可以用成語來說是“形影不離”，它真是我的好朋友。
我的朋友小學(xué)作文9
這個文具盒是我過生日時，一個好朋友送給我的。
它是一個藍色的長方體，上面有許許多多的圖案。有三只熊在房子外面玩耍，看起來，它們很開心！
文具盒里面有鋼筆爸爸，紅筆媽媽，可愛的橡皮擦寶寶，尺子哥哥和鉛筆姐姐，它們就像一家人，幸福的生活在一起。
當我做作業(yè)時，鋼筆爸爸餓了，鉛筆姐姐就會代替鋼筆爸爸。有時候，鉛筆積極誒不聽話，就會寫錯幾個字。橡皮擦寶寶就會跳出來歡快的擦掉錯別字，擦完后，還會淘氣的對粗心的姐姐說：“你太不細心了。”
我真喜歡這個文具盒。
我的朋友小學(xué)作文10
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽……”掌聲響起。這是我的好朋友廖亦如正在唱歌呢。
廖亦如，十三小二年級四班班長。別看她嬌小，可她膽量卻很大。記得競選班委干部那天，她從容地站在講臺上。“老師們同學(xué)們大家好，如果我當了班長，我將……”沒想到平時不擅言語的她，今天卻像抖珠子一樣說了出來。全班的掌聲像雷一樣響起。結(jié)果她就成了我們班的班長。廖亦如也是我的好朋友。我們形影不離，“丁零零”，下課了。“謝謝（她總是這樣叫我）趕快出去玩。”“廖廖（我習(xí)慣這樣叫她）等一會，我還沒有收拾好呢。”于是我們一起出現(xiàn)在操場上。
這就是我的好朋友，我們的班長。一個聰明、勇敢、熱情的廖亦如。
我的朋友小學(xué)作文11
學(xué)校花壇中種了許多花草，其中有一株是牽牛花。有紅的、紫的、粉紅的、桃紅的，花兒們爭奇斗艷，真是太美了!
牽牛花的形狀像個大喇叭，因此我們又叫它喇叭花。下課時，我去看牽牛花，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開放了，張開的喇叭好像正吹著號角。它的花瓣顏色各異，盛開時又好像一把把小傘。一陣風(fēng)吹過，一朵牽牛花輕輕飄落下來，好像一只只美麗的小蝴蝶，正在飛舞，他們舞的好看極了，讓我看得都入迷了。還沒展開的花骨朵，又好像一個個小娃娃，正探出頭，瞧著外面精彩的世界呢!
我喜歡牽牛花，喜歡它美麗的外表，更喜歡它生命力的頑強和旺盛!
我的朋友小學(xué)作文12
在班上我是一“好動大王”，在家里也不過如此。
有一次，我背著妹妹上樓梯的時候一只腳踩空了我為保護妹妹就把妹妹扔在一旁撞到了墻平安無事可我直從樓梯上滾下來，我的舌頭不知道被什么東西刺了一下，我的舌頭中間就有一個洞，妹妹見了嚇的哭了起來，我一看出血了就到水龍頭上沖，可是沖也沖不完，不知道怎么了我突然覺得頭昏腦脹就昏過去了不知道過了多久我就躺在床上了，母親說：“舌頭還痛嗎？”“不痛了”我說。原來妹妹把一切都告訴母親了之后母親說“你得天天喝粥了！”
這一次，使我終身難忘，現(xiàn)在舌頭上還有個疤在上面。
我的朋友小學(xué)作文13
我有一位形影不離的朋友，她叫周*。
周*的性格溫柔，平時不愛發(fā)脾氣，她有這一雙像葡萄一樣的大眼睛。身材瘦小，櫻桃般的小嘴。她很喜歡樂于助人。
有一次，我們平時都一起回家，但是今天我被老師留了下來，排隊的時候她沒看見我就到處找我。在老師辦公室的門口她看到了我垂頭喪氣地走了出來，便問我：“怎么了？”我說：“有一題我不會。”她說：“我來教你。”然后她把我教會了。我們又開開心心的回家了。
我記得還有一次，我鑰匙掉了，急的我滿頭大汗，她跑過來，幫我找，我們倆找了半天了。她終于找到了。
只要你有朋友，你的困難就會有別人幫你分擔。
我的朋友小學(xué)作文14
我上一年級的時候，姐姐的同學(xué)送給她一只可愛的小兔子，它有雪白的身子、紅紅的眼睛、長長的耳朵，個頭有大人的手那么大......我剛見到它的時候，我對它不很熟悉，后來，姐姐介紹了一下的生活習(xí)性，我就認識了那只小兔子，于是我開始和那只小兔子交上了朋友。
每天放學(xué)后，我都會精心喂它吃白菜、紅蘿卜，吃飽了我還讓它欣賞“會跳舞的史努比”表演，可愛的“朋友”看的津津有味。晚上，它安安靜靜、一動不動地在籠子里睡覺，我心想：它肯定是累壞了，讓它睡一會兒吧。
我們就這樣玩了兩天，最后姐姐要把它還給同學(xué)了，我真舍不得它，因為它是我第一個動物朋友，我們畢竟和諧、快樂地相處了兩天。
我的朋友小學(xué)作文15
我有一個好朋友，她的名字叫文怡丹。她中等的個子，長著一張圓圓的臉蛋，像兩個紅通通的大蘋。她扎著一條小辮子，一蹦一跳的十分可愛。她的眼睛黑溜溜的，像兩顆亮晶晶的黑珍珠。文怡丹的嘴巴小巧玲瓏，說起話來非常好聽。
文怡丹非常喜歡跳舞，舞姿十分好看，像白鶴一樣優(yōu)雅。
上一年級的時候，我和文怡丹是一個組的。我們兩個認真完成作業(yè)，遵守學(xué)校紀律，熱心幫助成績差的同學(xué)，讓我們組增加分數(shù)。我們組每次都能得第一名。可惜的是，后來陶老師覺得我們組太強了，就把我和文怡丹分開了。但是，我們還是好朋友。
現(xiàn)在的文怡丹有點粗心，學(xué)習(xí)也沒有以前那么好，我希望好要改正這個缺點，繼續(xù)做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
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