蔬菜小學(xué)作文400字合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的蔬菜小學(xué)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蔬菜小學(xué)作文400字 篇1
夜晚，廚房里靜悄悄的，空無一人。突然，傳來了一陣爭吵聲，原來，是大白菜、土豆、胡蘿卜、大蔥在爭論誰的營養(yǎng)價(jià)值高。
土豆搶先開口：“我身體里不但富含蛋白質(zhì)，而且還含有大量的鉀、鋅、鐵。”大白菜不甘示弱，挑了挑眉毛：“人們常說百菜不如白菜，由此可見，我的營養(yǎng)價(jià)值最全面，除了含有蛋白質(zhì)、鉀、鋅、鐵之外，我身體里還含有維生素、微量元素呢！”胡蘿卜掐著腰，斜著眼，輕蔑地看著大家，不緊不慢地說：“我可是菜中上品呀！我身上可含有大量的營養(yǎng)，最主要的是胡蘿卜素，胡蘿卜素進(jìn)入人的身體后，可以維持眼睛和皮膚的健康。”大蔥捂著嘴，笑道：“就你們也想和我比？誰炒菜能少的了我啊！我身體里的蒜素、脂肪油可是人們最需要的營養(yǎng)！”“我最有營養(yǎng)！”“是我最有營養(yǎng)！”。。。。。。
冬瓜爺爺笑呵呵地看著大家：“你們不要爭吵了，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，缺少你們誰都不行，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，才能為人們提供全面的營養(yǎng)啊！”大家聽了冬瓜爺爺?shù)脑挘X得非常有道理，再也不爭吵了。
蔬菜小學(xué)作文400字 篇2
近期，我們五年級(jí)的全體師生組織了“一個(gè)月在研究”活動(dòng)。我們小組是研究蔬菜的。從這次研究活動(dòng)中，我們了解了很多關(guān)于蔬菜的安全問題。原來我們吃的蔬菜要經(jīng)過這么多程序才能進(jìn)入到千家萬戶。
目前我們吃的蔬菜主要分為基地蔬菜和客菜2大部分。基地菜是本地農(nóng)民種植的蔬菜，進(jìn)入物流園區(qū)后要統(tǒng)一登記經(jīng)營戶的基本情況，與市場(chǎng)簽訂《蔬菜安全衛(wèi)生質(zhì)量責(zé)任告知承認(rèn)書》后留樣檢測(cè)50分鐘，如果檢測(cè)合格后可以進(jìn)行交易，否則將停止銷售。客菜的檢測(cè)流程與基地菜的流程差不多，就是增加了出示蔬菜產(chǎn)地的相關(guān)證明，這樣萬一有不合格的蔬菜就可以追查到種植基地，保證了蔬菜的.質(zhì)量安全問題，也能及時(shí)銷毀不合格的蔬菜。我們還專門去了蔬菜交易市場(chǎng)的檢測(cè)中心，看到這里有很多檢測(cè)儀器，工作人員正在專心致志地拿著容器取樣化驗(yàn)，通過這樣檢測(cè)的蔬菜安全率已經(jīng)達(dá)到百分之99。98的合格率，再經(jīng)過我們回家對(duì)蔬菜的處理后基本就安全了。真的不容易，為了我們能吃上安全的蔬菜，這里的蔬菜研究人員默默付出了多少汗水，希望大家在吃菜的同時(shí)也要節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
這次的研究活動(dòng)我收獲很大，也增長了很多知識(shí)，比如怎樣挑選新鮮的蔬菜等等，我要把學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)際生活中去！
蔬菜小學(xué)作文400字 篇3
在妹妹家樓下的石縫里，不知什么時(shí)候冒出了一棵大白菜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一波綠水，嵌在雪白的墻壁下。
近了，再看，哇，它水靈靈、綠油油的，就像一把小扇子。小巧玲瓏的，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃，就像在給我們扇扇子呢。
咦，這莖為什么又有黃色又有綠色呢？你瞧，這根主莖是嫩綠色的，稍稍彎曲，就像彎腰采蘑菇的少女，亭亭玉立。而偏上的莖，則是鵝黃色的，黃中還微微夾雜著一絲淡淡的綠。
在溫暖的陽光下，大白菜盡情地舒展著像小勺子一樣的嫩葉兒，吸收著暖暖的日光，和太陽擁抱。嫩葉兒向上昂起頭，老葉子對(duì)地垂著腿。薄薄的軟軟的葉子們，緊緊地依偎在一起，盡情地享受陽光的洗禮。
呃……繞了大半圈，好像把最主要的東西忽視了，那就是大白菜的——根。它的根毅力多么堅(jiān)強(qiáng)啊！它的根短而密，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么有力，連堅(jiān)硬的水泥石板都被它生生抵開了一個(gè)口子，盡管土是那樣少，它仍然不屈向上，茁壯成長。也許它只能活短短的幾天。
我愛它——大白菜。我愛它的莖，它的葉，它的根，我最愛的還是它那股不屈向上的毅力。
蔬菜小學(xué)作文400字 篇4
中午，我正在床上迷迷糊糊地躺著，忽然，聽到從廚房里傳來了爭吵聲：“你叫我蘿卜怎么辦？”頓時(shí)，我的瞌睡沒有了。我起來到廚房窗口張望。
哦，原來是蔬菜們?cè)诎гV呢！蘿卜說：“現(xiàn)在的小朋友看都不看我一眼，其實(shí)我的營養(yǎng)挺好的，我可以做湯、做菜，還可以涼拌、熱炒。小朋友不了解我，我真?zhèn)模 ?/p>
豆腐接著說：“我曾被稱為‘營養(yǎng)之王’，可小朋友也不喜歡我。”
這時(shí)，盤子里的幾塊骨頭說：“現(xiàn)在的人都喜歡我，你們看，主人們一頓就把肉吃完了。”
蔬菜們七嘴八舌地議論著，忽然聽見大白菜說：“你看樓上那大壯，今年才13歲，就120多斤了，上樓時(shí)氣喘吁吁，多可憐。還不是吃多了肉，要是多吃點(diǎn)蔬菜，肯定沒有這么胖。”
這時(shí)，韭菜站出來說：“不如這樣，我們給小朋友們寫一封信吧。”大家一陣討論，都覺得韭菜的辦法可行。接著，大家讓芹菜執(zhí)筆，寫了一封信。透過窗子，我看見信的結(jié)尾是這樣寫的：親愛的小朋友，請(qǐng)記住我們的勸告，為了你們的健康，少吃肉，多吃點(diǎn)蔬菜吧！
廚房議論結(jié)束了。第二天，我便讓媽媽幫忙把蔬菜端上桌來。不知為什么，我這次吃得特別香，特別多。
親愛的上朋友，你收到這樣的信了嗎？
蔬菜小學(xué)作文400字 篇5
每次星期天和媽媽上街買菜，我都會(huì)被菜市里的許多蔬菜吸引住，有胡蘿卜，有白菜，有萵筍，但能讓我專注很長時(shí)間的仍然是西紅柿。 西紅柿大小不一，有的如桂圓，又小又酸，玲瓏可愛；有的像熟透的蘋果，又大又紅；有的形同雞蛋，橙黃而橢圓。西紅柿渾身滑溜溜的，如果你沒把皮削開，想咬住它，可不那么容易，它準(zhǔn)會(huì)從你的嘴里蹦出來。 西紅柿的顏色非常鮮艷，隨成長的不同階段而呈現(xiàn)不同的色彩。它先是碧綠的，隨后變是碧綠的，隨后變成淡紅色，最后就完全變成紅彤彤的了。你用小刀輕輕切開一只熟透了的西紅柿，就會(huì)看到鮮紅的果肉，只要你用舌頭一舔，那鮮紅的果汁便會(huì)染紅你的舌頭，那滑溜溜的小果籽也會(huì)趁機(jī)溜進(jìn)你的嘴里，滑進(jìn)你的喉嚨。生的西紅柿又硬又酸，不好吃；熟透了的大西紅柿甜津津的，可好吃了。
西紅柿的吃法多種多樣。可以把它洗干凈生吃，特別是在炎熱的夏季，當(dāng)你覺得十分口渴的時(shí)候，吃上一個(gè)冰鎮(zhèn)的西紅柿，準(zhǔn)會(huì)感到清新爽口，異常舒服。你還可以把它切成薄片，撒上白糖，做成香味俱佳的涼拌菜。另外，如果和雞蛋炒在一起，那可是下米飯的美味佳肴，憑你拿著熊掌，或是猴頭燕窩，也不跟你換。 西紅柿味美，我很喜歡吃。
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