【實用】搶凳子小學作文三篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的搶凳子小學作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

搶凳子小學作文 篇1

　　星期一的早上，我們在寫話班上課，老師讓我們玩“搶凳子”的游戲。

　　老師讓我們擺五個凳子，給我們講了游戲規(guī)則，然后游戲就開始了。老師的鼓聲一響，我們就圍著凳子一邊跑一邊笑，老師的鼓聲一停，我們趕快往下坐，宋玟萱第一個被淘汰，第二個是張棟梁，第三個是楊國，第四個是王夢桐。

　　最后我和陳玉雪爭奪冠軍，由于我太緊張，讓陳玉雪拿了個冠軍，但我還是很開心！

搶凳子小學作文 篇2

　　今天，我在作文班玩了一個游戲，叫“搶凳子”。

　　老師先給我們看了幾幅關于搶凳子的圖片讓我們猜。接著，老師選出組長、裁判，取出了每給的名字，第一組火箭隊。第二組霹靂隊，第三組也是我的組，是刀鋒隊，都各有千秋。

　　老師開始說規(guī)則：“六人為一組，老師給你們五張凳子，當裁判說“開始時，隊員就開始跑，等裁判說“停”時，他們就停下，搶一張凳子坐下。誰沒有坐下，就淘汰。當有人淘汰時，就抽下一張凳子，剩下人繼續(xù)搶，直到剩下一張凳子時，誰搶到，誰就是冠軍。

　　比賽開始了，在裁判的一聲令下，隊員們開始跑。我的心砰砰地跳著擔心會搶不到。后來，裁判說停時，隊員們紛紛坐下，咦，這四個隊員怎么才坐三張凳子呀！這反應慢的陶國裔可占了便宜，他的舞足蹈地往后退，心里想自己肯定輸，結果一下子坐在了凳子上，哈哈，他高興極了，自己竟然贏了。裁判抽了一張，當別人說“停”時他們全部坐下，結果卻全部都忽悠走了。

　　第二、三場比賽也精彩非凡，二場全軍覆沒，老師只要開一個附加賽。三個組長開始比了，老師擺了兩張凳子，裁判說開始，他們就跑了起來，這時，葉舟航做了一個準備坐的動作，以為都要搶了，便坐了下來，哈哈他們都上當了。

　　啊，這個比賽真有趣呀！讓我懂得了不要輕易相信別人這個道理。

搶凳子小學作文 篇3

　　今天課上，徐老師說：“今天我們來玩搶凳子游戲。”“太好啦！”教室里頓時沸騰起來，同學們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學立即開始慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的準備，生怕自己沒位子。

　　下面，我就把這個游戲的規(guī)則向大家介紹一下：一。每次參加人數(shù)都要比椅子數(shù)多一個。二。不可以兩個人同坐一把椅子。三。不允許在口令下達前坐在椅子上。四。必須聽從裁判的口令，否則，視為犯規(guī)，提前淘汰出局。

　　游戲開始了，老師先選出來幾個同學，再按他們的人數(shù)少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的`同學圍著椅子站好。接著老師一聲令下，同學們就圍著椅子轉圈跑起來。一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的時候，老師高喊一聲：“停！”跑圈的同學立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學沒有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的同學接著再玩，直到剩下最后一名同學，徐老師宣布：“傅上容贏了！”

　　當時同學們都爭先恐后、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未荊這次有趣的“搶凳子”游戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。

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