溫暖小學(xué)作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的溫暖小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖小學(xué)作文1
層層烏云在空中聚會(huì)，還未到19:00，天地間烏黑一片，天氣陰沉沉的，連公交車(chē)上都已打開(kāi)了燈為乘客照明，天地間的黑暗使我的心情不免有些壓抑，仿佛是一塊沉甸甸的石頭壓在了我的胸口上，有些令人喘息。
壓抑的氣氛使我在下車(chē)后急于“逃跑”仿佛在逃避野狼追擊一般瘋狂地奔跑在小路上，急于要回到母親懷抱里向母親索要一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
走到家門(mén)口，大口大口的喘息著，仿佛剛剛擺脫了那兇惡的“野狼”，有一點(diǎn)點(diǎn)的幸福和安慰在心中漾動(dòng)。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，我在敲門(mén)，里面無(wú)人回應(yīng)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”又是3聲，仍然無(wú)人回應(yīng)，一個(gè)疑慮在我心中油然而生，難道家中無(wú)人？，還是用鑰匙自己開(kāi)門(mén)吧，當(dāng)我拿出公交卡以及那一串鑰匙時(shí)，簡(jiǎn)直呆了。沒(méi)有鑰匙，我沒(méi)帶鑰匙，我在心里默默地重復(fù)著。
難道我要坐在門(mén)前寫(xiě)作業(yè)等待家長(zhǎng)回家嗎？樓內(nèi)已漆黑一片，若在樓道里寫(xiě)作業(yè)也只有靠那昏暗的聲控?zé)簦粌H會(huì)損壞眼睛，坐在地上又涼又冷，我可不甘心這樣等下去！
去找樓下的阿姨吧，我與阿姨家的孩子為同齡人，交往甚好；姑姑與阿姨又是同事，拔刀相助之事應(yīng)不會(huì)遭到拒絕。與姑姑通話之后，經(jīng)百般考慮，決定我在阿姨家吃飯。那可口的飯菜與熱情的招待是我頓時(shí)忘記了那使人壓抑的天氣，只感到了溫暖，晚飯過(guò)后，在阿姨家寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)，妹妹才來(lái)找我，感謝過(guò)阿姨后便回家了。
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，有些悲悲切切，而我的心卻無(wú)比溫暖。
溫暖小學(xué)作文2
家，是我們的避風(fēng)港；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方！
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛(ài)自己的家，我更不例外，我也愛(ài)自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力！
記得那是期末考試過(guò)后，成績(jī)已經(jīng)張貼出來(lái)，我蹣跚的向成績(jī)單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題！可那只是期望而已！
垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車(chē)笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短……我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門(mén)口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭。說(shuō)出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒(méi)想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來(lái)，爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過(guò)程，我們相信你！漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你！”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！
父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來(lái)，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！
溫暖小學(xué)作文3
我時(shí)常問(wèn)自己：什么是溫暖，自己是否得到了溫暖。
溫暖并不難找，他就在我們身邊。
溫暖是實(shí)在的，看得見(jiàn)的，甚至是摸得著的，它離我們很近，并不是虛幻。只是，更多的時(shí)候，平日里的習(xí)經(jīng)為常，淡化了我們對(duì)幸福的感受，父母的關(guān)心，老師的呵護(hù)的眼神，同學(xué)們微笑臉龐，在我們看來(lái)是那么平常，可有誰(shuí)知道，那是溫暖的源泉，它在我心里緩緩流淌。
記得一次，媽媽冒著雨去學(xué)校接我，雨淋濕了她全身，媽媽把我摟在里的那一刻，我的淚水伴著雨水隨著我的臉龐慢慢掉下來(lái)，這也許是一個(gè)平凡的場(chǎng)景，平凡得讓我當(dāng)時(shí)不能馬上想到“溫暖”二字，但那一刻我確定是幸福的。
一片成長(zhǎng)的天空，一朵朵安靜的浮云，一縷白煙是我曾經(jīng)的幻想，在藍(lán)藍(lán)的天空下奔跑過(guò)，在安靜的浮云下大聲歌唱過(guò)，在白煙外有過(guò)一起跳一起笑。
溫暖時(shí)刻是我們擁有的一刻，那一時(shí)時(shí)太短了，一秒就過(guò)去了，如果，溫暖想要長(zhǎng)一點(diǎn)的必須要去感受。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推移，正如母親的手。夜更靜了，窗外的燈光陸續(xù)消失，終于抄完了，母親輕輕地放下，輕輕地走開(kāi)，我拿起本子，上面秀麗的小字讓我眼睛一亮。
拿著作業(yè)本，我心被感動(dòng)著，多么偉大的細(xì)節(jié)，讓我感受到了來(lái)自母親的溫暖、生活中，正是這些細(xì)節(jié)，注我在愛(ài)中成長(zhǎng)，它陪伴我走過(guò)了日日夜夜，終將到達(dá)成功的彼岸。
溫暖小學(xué)作文4
在我成長(zhǎng)的歲月里，媽媽與爸爸總是不辭辛苦照顧著我，慢慢長(zhǎng)大的我，也已經(jīng)慢慢懂得了父母的心，父母親的心像太陽(yáng)，永遠(yuǎn)溫暖著我。至今我還不能忘掉這事——
記得，那是暑假，正是發(fā)臺(tái)風(fēng)下大雨的時(shí)節(jié)，爸爸媽媽干了一天的活。白天，被那無(wú)情的太陽(yáng)給照耀著，勞累的爸爸媽媽回到家中，見(jiàn)我睡在床上，便問(wèn)我怎么了，我因?yàn)樘y受了，便生氣地罵了媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕巷@得無(wú)奈極了，媽媽摸了摸我的額頭，哎呀！發(fā)燒了，就立馬背著我去醫(yī)院，天上的雷公也發(fā)怒了，無(wú)情的下著大雨。在路上媽媽為了怕我著涼，又把我緊緊的抱著。
那一刻，我忽然覺(jué)得自己好自私，好無(wú)用，媽媽的頭上已經(jīng)有了幾根白發(fā)，媽媽慢慢老去了，而我卻漸漸長(zhǎng)大了，媽媽永遠(yuǎn)是我的恩人。
到了醫(yī)院后，醫(yī)生說(shuō)不要緊還不是高度發(fā)燒，聽(tīng)醫(yī)生這樣說(shuō)，媽媽?xiě)抑男模K于放下了。那時(shí)，我真想跟媽媽說(shuō)謝謝，我愛(ài)您！但是，我從來(lái)沒(méi)有那樣大的勇氣對(duì)媽媽說(shuō)。
可是又發(fā)生了不幸的事，是福不是禍，是禍躲不過(guò)。第二天清早，我又再一次發(fā)燒了，媽媽可急了，二話不說(shuō)。又把我背去醫(yī)院了，這回可是發(fā)高燒了，掛了幾天的吊瓶，又吃了幾天的藥，我的燒也慢慢退了，身體也有了好轉(zhuǎn)。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每個(gè)父母都愿意為自己的兒女付出一切一切。“可憐天下父母心。”啊！父愛(ài)和母愛(ài)的無(wú)私偉大，讓我感動(dòng)。至今還有一股甘泉流進(jìn)我的心田。如果沒(méi)有母親，會(huì)有我們這個(gè)偉大的祖國(guó)嗎？
溫暖小學(xué)作文5
我有一個(gè)幸福而溫暖的家。
勤勞的爺爺、愛(ài)跳廣場(chǎng)舞的奶奶、瀟灑的外公、和藹可親的外婆，再加上“蜜蜂”爸爸、“女巫”媽媽和小白兔似的我，組成了快樂(lè)的大家庭。
首先介紹一下我家的大忙人——爸爸吧！雖然爸爸的工作很忙，很少有時(shí)間陪我，但是他只要有空，就會(huì)帶我去我想去的地方玩。爸爸就像我的好朋友，不管高興或不高興的事，我都愿意跟爸爸說(shuō)，無(wú)話不談。不過(guò)玩笑歸玩笑，涉及到原則的.事爸爸可是不馬虎的。所以爸爸是我心目中最尊敬的人。
我的“女巫”媽媽?zhuān)?tīng)到這個(gè)稱呼，就知道她人如其名。媽媽是個(gè)要求很高的人，只要跟我學(xué)習(xí)有關(guān)的，她都不放過(guò)。有一次，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，媽媽二話不說(shuō)，要我重寫(xiě)。當(dāng)時(shí)的我愁眉苦臉，眼角還掛著淚，心里還在埋怨：女巫太可怕了！爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，就當(dāng)不知道，真不夠朋友，心塞啊！但是媽媽看見(jiàn)我如此傷心，于是一邊安慰我，一邊陪伴我寫(xiě)作業(yè)。第二天，我的作業(yè)發(fā)下來(lái)后，看到得了優(yōu)，心里別提多高興了。我終于明白，媽媽嚴(yán)厲也是為我好，所以媽媽是我最佩服的人。
爺爺和外公他們年輕時(shí)，一心為爸爸媽媽好，現(xiàn)在，他們又把所有關(guān)愛(ài)都投注到我身上。長(zhǎng)大了，我也要孝敬他們。所以，爺爺和外公是我最?lèi)?ài)的人。
最后說(shuō)說(shuō)我吧！我是一個(gè)有點(diǎn)粗心的小姑娘，但也是家里的開(kāi)心果。有了我，生活就會(huì)多出許多歡樂(lè)和幸福，而這種幸福仍將延續(xù)下去。
這就是我家的七寶，我愛(ài)我家！
溫暖小學(xué)作文6
冬天到了，很多人都開(kāi)始把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
有很多人都說(shuō)：“冬天里哪有溫暖，只有寒冷罷了。”其實(shí)，他們錯(cuò)了，冬天的時(shí)候，就像一棵挺立的松樹(shù)，帶給我們每一個(gè)人溫暖，在星期六和星期五的一天里，我們大家都經(jīng)歷了不少事情吧，有煩惱，有憂慮，有各種各樣的表情，都讓我們難以形容，冬天的溫暖，不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，需要我們每一個(gè)人去爭(zhēng)取，讓我們?nèi)ザ谜湎В粧仐壢撕捅粍e人嘲笑的東西。
在星期六的一個(gè)早上，我早早的就起床了，我和鄭瀚文約好了地點(diǎn)，他來(lái)我家門(mén)口找我，我等了半天他還沒(méi)有來(lái)，我有些等得不耐煩了，所以給他打了一個(gè)電話，他說(shuō)他家里出了一點(diǎn)點(diǎn)小事，現(xiàn)在正好在吃飯，一會(huì)兒他來(lái)我家里來(lái)叫我，我特別的高興，一會(huì)他給我打一個(gè)電話我就下去，我提前穿好了衣服，在一旁等候，不一會(huì)兒他就來(lái)電話了，他馬上到了，我一會(huì)兒就下去，我剛剛到樓下，他就已經(jīng)到了，真是神速呀，我讓他到我大院看了一看，啊！雪時(shí)那么的多，我們開(kāi)始滾雪球打雪仗，快樂(lè)極了，不一會(huì)兒我就想起了一件很重大的事，我們還要去公園玩呢。
我和鄭瀚文一跑一滑的來(lái)到了公園，我們的渾身已經(jīng)出汗了，我戴上手套到河邊就去玩雪，我們先把一塊冰戳開(kāi)，再用冰合上，真是快樂(lè)極了，突然看到了一只小螞蟻，我們兩個(gè)都特別得驚訝，冬天了，螞蟻應(yīng)該冬眠了呢！
冬天真的不冷，而且我還感覺(jué)到某些溫暖呢，我愛(ài)冬天。
溫暖小學(xué)作文7
愛(ài)，是一縷明媚的陽(yáng)光，帶給人溫暖。愛(ài)，是盛開(kāi)的鮮花，帶給人芳香。愛(ài)，是一條涓涓的溪流，滋潤(rùn)萬(wàn)物的生長(zhǎng)。同學(xué)們，在生活中，愛(ài)的影子經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊，時(shí)不時(shí)地溫暖我們的心田。
那天，冰天雪地。寒風(fēng)“呼呼”地吹著，讓人冷的發(fā)抖。我上了公共汽車(chē)，不料，我一摸褲袋，呀！我的錢(qián)丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一位叔叔看見(jiàn)了，關(guān)心的問(wèn)：“小朋友，你怎么了”？我著急地說(shuō)：“我的錢(qián)丟了！”叔叔笑了笑，說(shuō)：“我借給你吧！”叔叔那慈祥又親切的微笑讓我感動(dòng)不已。我上了車(chē)，坐在座位上，望著窗外。外面北風(fēng)呼嘯，下著鵝毛大雪，十分寒冷，而車(chē)子里的我，心里卻如同春天般溫暖。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我們的世界為什么那么美麗？因?yàn)橛袗?ài)。我們的世界為什么那么精彩？因?yàn)橛袗?ài)。
愛(ài)，是人們最美好的情感，這愛(ài)必將一代一代傳下去。
這篇文章敘述了我在公交車(chē)上錢(qián)丟了以后，一位叔叔幫助了我。叔叔那慈祥又親切的微笑讓我感動(dòng)不已，同時(shí)也讓我難以忘懷。這是一個(gè)愛(ài)的片段，非常有感染力。
溫暖小學(xué)作文8
我目睹了很多微笑的眼神，但唯獨(dú)有一個(gè)微笑的眼神讓我難以忘記，因?yàn)檫@個(gè)眼神是母親的眼神，讓我感到溫暖。
記得有一次我穿著新睡衣，打了幾個(gè)哈欠昏昏欲睡。當(dāng)我準(zhǔn)備上樓睡覺(jué)時(shí)，被臺(tái)階絆倒了，結(jié)果我的額頭擦破流血了。媽媽發(fā)現(xiàn)了立刻沖過(guò)來(lái)抱起我，提著包就沖到外面去，四處張望著有沒(méi)有三輪車(chē)經(jīng)過(guò)。結(jié)果沒(méi)有找到三輪車(chē)，媽媽的眉頭緊皺，像是被鎖住了一樣，分也分不開(kāi)。那雙杏仁眼顯得很慌張很著急，還噙著一顆豆大的淚珠。那淚珠掉在我臉上，一股冰絲絲的感覺(jué)像是噴泉一樣涌了上來(lái)，而我在媽媽的懷里苦苦掙扎著。
媽媽抱著我奔向附近的一家醫(yī)院，到了醫(yī)院門(mén)口，媽媽就直勾勾地看著醫(yī)院大門(mén)，仿佛在絕境中看到了希望，在黑暗中看到了光明，她的眼里冒著亮光。媽媽直接沖進(jìn)去告訴醫(yī)生我的狀況，我看到了媽媽似乎已經(jīng)沖出黑暗不再陷入那個(gè)坑里。她用那雙露出笑意的眼睛溫柔地看著我。在我處理傷口的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)媽媽還昏倒在座椅上。聽(tīng)到這句話時(shí)，我的內(nèi)心很感動(dòng)，不禁流下了眼淚。
媽媽的眼神像太陽(yáng)，暖暖的，一直溫暖我的心。希望時(shí)間停留在那一刻不要?jiǎng)樱屛异o靜地看著媽媽的眼睛。
溫暖小學(xué)作文9
在我們的生活中，每天都在經(jīng)歷和經(jīng)過(guò)，平淡地過(guò)著波瀾不驚的每一天，也許驚天動(dòng)地的事情我們并沒(méi)有，但那些動(dòng)人的細(xì)節(jié)，每個(gè)人都擁有過(guò)，我發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
那是一個(gè)黑漆漆的傍晚，突然，一陣?yán)茁曧懥似饋?lái)，傾盆大雨從天而降，我著急地想著：我忘記帶傘了，怎么辦？要不就沖到門(mén)衛(wèi)上去吧！我飛快地沖到門(mén)衛(wèi)，這時(shí)候，媽媽來(lái)了，我激動(dòng)極了！立即撲到媽媽?xiě)牙铮南耄航K于不用淋雨了！媽媽看見(jiàn)我全身都濕透了，心疼地說(shuō)：“涵涵，你冷不冷呀？”我打了一個(gè)噴嚏說(shuō)：“好冷呀！”說(shuō)完，媽媽就把自己地外套披在我身上，頓時(shí)，一股暖流從心里流起。
我坐上電瓶車(chē)，媽媽把雨衣披在我身上，我在雨衣里舒服極了。我就想一只被呵護(hù)的小雞。
不知不覺(jué)，我們就到家了，我跳下車(chē)子，拉著媽媽的手上樓，可我剛摸到了媽媽的手，就震驚了，媽媽的手冰涼冰涼的。我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)愕氖衷趺催@么冷？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，因?yàn)槲野延暌露冀o你了呀！”我不禁怔住了，這時(shí)候，雨后的陽(yáng)光透了出來(lái)，透到了媽媽的身上，頓時(shí)，媽媽散發(fā)出了母韻的光輝；陽(yáng)光透到了小草上，小草綠了；陽(yáng)光透到了花兒上，花兒笑了。我心想：也許這就是愛(ài)吧。
媽媽把所有的愛(ài)都給了我，將來(lái)我也要用愛(ài)回報(bào)她！
溫暖小學(xué)作文10
千萬(wàn)條金色的雨絲在空中，歡笑著，玩鬧著，它們不再是冰涼的，因?yàn)樗鼈冋驹陉?yáng)光下，和太陽(yáng)并存著，照映著。
雨，不一定是荒涼的，它有時(shí)可以溫暖人心。我以前養(yǎng)過(guò)一只黃色的小鳥(niǎo)，是陽(yáng)光的顏色，于是我便給它取名為“暖暖”。記得它剛來(lái)那一天，花鳥(niǎo)市場(chǎng)外陰雨連綿，它站在籠子中，與市場(chǎng)外的冷灰色形成了鮮明的對(duì)比，顯得格外顯眼，猶如一只小太陽(yáng)。于是我便央求著媽媽?zhuān)I(mǎi)下了這只“小太陽(yáng)”。
暖暖應(yīng)該不喜歡陰雨天，每次下雨，它都站在窗邊，跟雨水發(fā)脾氣。顯然，它不喜歡又灰又冷的雨天。“啾，真倒霉！怎么又是雨天！”
這樣快樂(lè)的日子沒(méi)過(guò)多久，那只“小太陽(yáng)”便熄滅了。又是一個(gè)陰雨天，那天晚上，它發(fā)了瘋似地用頭撞著玻璃，嘭！嘭！嘭！一陣又一陣。早上起來(lái)，它不見(jiàn)了，直到我們?cè)诨ㄅ璧目p里找到它的尸骨——鳥(niǎo)兒死后會(huì)自己找一個(gè)地方，躲起來(lái)，慢慢死去。
我用紙包著尸骨，走下樓去，雨又濕又冷的，真叫人討厭。埋完它，正準(zhǔn)備起身，我驚奇地發(fā)現(xiàn)周?chē)髁亮嗽S多，那是——陽(yáng)光雨！雨水被染成了金色，猶如一顆顆金色地小太陽(yáng)，就是它！雨水打在心里，暖暖的，就像它站在我的肩上。也許，它還活著。
“我會(huì)化作人間的風(fēng)雨，陪著你的。”——《大魚(yú)海棠》。那場(chǎng)雨溫暖了我，萬(wàn)條金絲般的雨絲，在空中打鬧著，微笑著。
溫暖小學(xué)作文11
城市，只有單調(diào)的顏色，只有上班、下班，只有上學(xué)、放學(xué)，只有建筑、拆遷，只有冷言冷語(yǔ)。這是我以前對(duì)城市的看法，但是，有一件事卻在這只有鋼筋水泥的冰冷的城市里，抹上了一片難見(jiàn)的鮮艷的色彩。
那天，我放學(xué)回家，過(guò)了公交車(chē)站，不知為何，如此熟悉的風(fēng)景，莫名地變成了無(wú)比陌生的灰色，我用陌生的眼神打量著周?chē)Ｍ蝗唬铱吹健ぁぁぁぁぁ?/p>
我看到地上有三個(gè)粉筆字：求生存。寫(xiě)字的是一個(gè)回族老大爺，看起來(lái)挺年輕，卻滿頭銀絲，可憐的老大爺！他失去了雙腿，全身在一個(gè)推板上。旁邊擺著一個(gè)木桶，桶里空空如也。太可憐了！我口袋里只剩下了五元錢(qián)的紙幣和明天上學(xué)乘公交的一元硬幣。我看著他那乞求的眼神，鼻子一酸，心一狠，把那六元錢(qián)都給了老大爺。
幾小時(shí)后，媽媽帶我去大姨家，路過(guò)那里，看到很多叔叔阿姨在那停了下來(lái)，之后都把一張張紙幣給了那個(gè)可憐的老大爺。我頓時(shí)感到空氣變得清新，周?chē)兓亓藦那暗哪樱切┦迨灏⒁蹋谖已壑校彩煜ち似饋?lái)，街道也更加讓我熟悉。城市在我眼中變得更美麗。盡管，只是一瞬間；盡管，只是一轉(zhuǎn)眼······
看吧！如此貢獻(xiàn)自己的愛(ài)心，不管是在哪兒，都會(huì)變得燦爛無(wú)比。讓我們從我做起，貢獻(xiàn)自己的愛(ài)心來(lái)溫暖這逐漸冰冷的人間。
溫暖小學(xué)作文12
我是二（5）班的學(xué)生，我們班有48位同學(xué)，在這個(gè)大家庭里，我覺(jué)得佷溫暖。
有一次，我走路不小心摔了一跤，膝蓋上很痛，許多小朋友圍了上來(lái)，有的說(shuō)：“你摔疼了沒(méi)有啊？” 有的說(shuō)：“要不要去醫(yī)務(wù)室啊？”還有的拿出手帕幫我擦去褲子上的灰塵。這時(shí)，我忘記了腿上的疼痛，只覺(jué)得心理暖乎乎的。
還有一次，考試前，我發(fā)現(xiàn)忘帶橡皮了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，實(shí)在沒(méi)有辦法了，于是我試著向彭木梓借像皮，沒(méi)想到他爽快地答應(yīng)了。我說(shuō)：“你借給了我，你怎么辦呢？”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有一塊小的，這快新的你拿去用吧。”那次考試我取得了好成績(jī)，我非常感謝他。
這個(gè)班級(jí)里，不光是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。老師也佷關(guān)心我。一年級(jí)的時(shí)候，我數(shù)學(xué)不好，胡老師不斷地鼓勵(lì)我，幫助我改掉粗心的毛病。如果我有一點(diǎn)進(jìn)步，胡老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我。現(xiàn)在我不怕數(shù)學(xué)了，考試成績(jī)也進(jìn)步了很多。我很高興，這都是胡老師的功勞啊！謝謝胡老師。
我們班是一個(gè)溫暖的大家庭，我愛(ài)我們班。
溫暖小學(xué)作文13
溫暖是什么。溫暖是你生病時(shí)，父母對(duì)你的呵護(hù)；溫暖是你傷心難過(guò)時(shí)，老師、同學(xué)給予你的安慰；溫暖是你臨出門(mén)時(shí)，父母對(duì)你的一聲聲叮嚀……而我認(rèn)為，溫暖是在你最無(wú)助時(shí)，一個(gè)陌生人對(duì)你的問(wèn)候與幫助。
那是我讀二年級(jí)的事。那天放學(xué)的時(shí)候，我去停車(chē)場(chǎng)牽自行車(chē)。不料發(fā)現(xiàn)自行車(chē)的鎖頭被卡住了，拉不出來(lái)，也解不開(kāi)，心里非常著急。我心想；鎖頭拉不出來(lái)，又沒(méi)有錢(qián)，可怎么辦呀。家離學(xué)校這么遠(yuǎn)，又加上車(chē)子的后輪被卡住了，拉不動(dòng)，這可怎么回家啊。我急得眼淚都要流出來(lái)了，想到我可能回不了家了，肚子又有些餓，就感到很害怕。
突然，有一位阿姨來(lái)到了我的面前。她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一只不高不翹的鼻子，一雙干凈的手，還留著一頂短發(fā)。她一臉慈祥地問(wèn)我‘小姑娘，你怎么了。’我難過(guò)地說(shuō)‘我的車(chē)子卡住了，我回不了家。’她點(diǎn)點(diǎn)頭，沖我笑了笑，便蹲了下來(lái)，用她那雙干凈的手去碰那把黑黑的鎖子。不出兩分鐘，就把那鎖子給拉出來(lái)了。她站起身來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)‘修好了，小姑娘，你快回家吧，你的家人會(huì)著急的。’我點(diǎn)點(diǎn)頭，投給她一個(gè)笑臉，說(shuō)‘謝謝您，阿姨再見(jiàn)。’她向我揮揮她那雙以變得有些臟的手，身走了。頓時(shí)，我的心里涌出了一股暖流。感到很溫暖。
溫暖小學(xué)作文14
回想起上幼兒園的第一個(gè)星期，看見(jiàn)園中釵大哥哥、大姐姐在表演小提琴，心中激起了想學(xué)小提琴的欲望。于是，我滿懷期待請(qǐng)求爸媽讓我學(xué)小提琴。從此，我便認(rèn)真的學(xué)習(xí)小提琴并且常常參與學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的表演以及校外的各種比賽。除此之外，小提琴老師也常安排我們到養(yǎng)老院雪中送炭，表演給養(yǎng)老院里的老人們欣賞。
到養(yǎng)老院表演，是一件別具意義的事情。每當(dāng)我們一踏進(jìn)養(yǎng)老院時(shí)，爺爺、奶奶們?cè)缫褞е谂蔚难凵瘢戎次覀儽硌荨？吹搅诉@一幕，我們更加不敢怠慢。表演的曲目中有輕快的曲子、有懷念的老歌，每一個(gè)爺爺、奶奶都聚精會(huì)神的欣賞著。看到他們?nèi)绱颂兆恚蠹乙簿透u(mài)力的表演，來(lái)回報(bào)他們的熱情。在表演的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)曲目的不同會(huì)牽動(dòng)著他們的情緒，當(dāng)演奏的曲子是輕松活潑時(shí)，他們會(huì)高興的跟隨曲子的節(jié)拍搖動(dòng)身體，雙手跟著打拍子。而當(dāng)我們演奏一些懷舊的老歌時(shí)，他們又一個(gè)個(gè)靜默無(wú)聲，潸然淚下。或許這些曲子喚起了他們年輕時(shí)的回憶。 經(jīng)過(guò)了那么多次到養(yǎng)老院表演，雖然練習(xí)及準(zhǔn)備的過(guò)程很累，但看到了那些爺爺、奶奶那么投入我們的表演中，讓我覺(jué)得很有成熟感，而這種溫暖又踏實(shí)的感覺(jué)，一 輩子都會(huì)留在我心中。
溫暖小學(xué)作文15
總有一位拾荒者出現(xiàn)在小區(qū)，每次，我都無(wú)視于他。但一次偶然，讓我無(wú)法忘記他……
一天午后，太陽(yáng)暖洋洋的，讓人感到非常舒適。我踏著金色的陽(yáng)光，去樓下倒垃圾。這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了那個(gè)我已熟悉的身影：背微駝，一件打了補(bǔ)丁的灰大衣，落滿灰塵的褲子和破舊的解放鞋。他正仔細(xì)地在垃圾桶里尋找值錢(qián)的東西。由于他正好站在中間，導(dǎo)致我沒(méi)法把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。于是，我小心翼翼地問(wèn)：“老爺爺，您讓一下行嗎？”他聽(tīng)見(jiàn)聲音，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭。我忽然呆住了，那是一張?jiān)鯓拥哪槹。?/p>
額頭上布滿皺紋，記錄著那飽經(jīng)風(fēng)霜的的日子；一雙充滿疲憊的眼睛深陷在眼窩里，那眼神有些迷茫；腮幫上的皮膚失去了彈性，松松地搭在肉上……他看見(jiàn)我，有些驚訝，也許我是第一個(gè)這么稱呼他的人吧。他慢慢走到一邊，我剛剛把垃圾扔進(jìn)去，又看到了讓我吃驚的一幕：那蒼白的手上有一塊大疤，很顯然，那是重度燒傷的標(biāo)志。我匆匆離去，再回頭——依然是在尋找東西。
之后，一想到他，我就會(huì)有說(shuō)不出的心痛。他已是夕陽(yáng)之年，卻依然要出來(lái)養(yǎng)家糊口；他本應(yīng)該在家享福，卻依然要到處奔波……
讓我們行動(dòng)起來(lái)，幫助和關(guān)愛(ài)身邊有困難的人，讓他們感受愛(ài)的力量，用愛(ài)溫暖人間！
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