登山小學(xué)作文錦集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的登山小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
登山小學(xué)作文 篇1
周末，天高氣爽，風(fēng)和日麗，陽光明媚，小鳥在空中嘰嘰地叫，蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來飛去，微風(fēng)吹過臉頰，像媽媽的手拂過臉。
一大早，我就興致勃勃地跟爸爸為登山做準(zhǔn)備，運(yùn)動(dòng)服、登山鞋、水壺、裝食物的小書包……一切準(zhǔn)備就緒。開開心心地出發(fā)嘍！
出發(fā)的路上，我一直在想：聽說環(huán)境污染很嚴(yán)重，不知道白云山有沒有被污染呢？到了白云山山腳，只見到處都人山人海，不過空氣倒還是挺清新的。我左右張望尋找入口時(shí)無意見到一個(gè)被蒼蠅圍繞的垃圾桶，就立刻小聲地說了句：“惡心死人了！”，但爸爸的心情思毫沒有被影響，摩拳擦掌地指著白云山：“快看呀，白云山的景色多美呀！”可我小聲地說：“哦。”爸爸見我無精打采的，便說：“干嗎啊？無精打采的。”
“那邊有好多垃圾，好惡心！”
“嗯，沒想到白云山污染這么嚴(yán)重。”爸爸說。緊接著我們便開始爬白云山。
好不容易爬到了半山腰，一爬上半山腰，就聞到一股惡臭，只見半山腰到處都是游人留下的垃圾：餅干袋，裝車仔面的塑料碗，喝水喝剩的礦泉水瓶……望著眼前的一切，我感到十分的憤怒，連忙捂住鼻子，連呼吸都不敢了。爸爸也在一旁說：“白云山污染太嚴(yán)重了，本來眺望遠(yuǎn)處的景色覺得十分美，可一收回目光，那就惡心了。”與此同時(shí)，我也聽見有很多游人議論
“怎么這里這么多垃圾？”
“有垃圾桶不丟，扔在路上！”
“我剛剛看到，垃圾桶幾乎都是空的！”
“一定要自覺保護(hù)環(huán)境！”
聽著這些游人的話，我覺得他們說得對(duì)極了，這里是大家共享的地方，為什么有些人就能隨便破壞這里？這樣對(duì)大家都不好啊，真弄不懂扔垃圾的哪些人在想什么！這時(shí)，我聽見爸爸說：“你瞧瞧那些花、樹、草，可以看出本來它們長(zhǎng)得十分茂盛、漂亮，可現(xiàn)在由于污染、全又變得病怏怏的了！”我突然想起老師說過的一句話：“保護(hù)環(huán)境需要大家齊動(dòng)手，緊靠清潔工是不行的，同學(xué)們一定要保護(hù)環(huán)境啊！”這時(shí)，爸爸走了過來說：“繼續(xù)向上爬吧。”于是我們又飛快地向山頂前進(jìn)。
“終于爬上頂嘍！”我歡呼起來，可爸爸看起來卻不大高興，我問他：“爸爸，你干嗎不開心啊？”爸爸沉默了一陣子，把相機(jī)遞給我，說“你自己看看吧，我在你跑向山頂時(shí)照的。”我一看，呀！長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯上時(shí)不時(shí)就有一些零食袋，好多樹上還掛著幾個(gè)“紅旗”－垃圾袋。老爸竟然剛好拍到一個(gè)小孩就這樣在大庭廣眾下拉“粑粑”。爸爸用充滿智慧的聲音說：“人類只有一個(gè)家園：地球，咱們一定要保護(hù)它。”
我望著遠(yuǎn)處，沉默了很久。
登山小學(xué)作文 篇2
在豐收的季節(jié)里，有一次我和同學(xué)石常瑾約好去登方山。
我們高高興興地背著書包一起出發(fā)了，太陽公公張著半張臉對(duì)我們微微笑。一路上小鳥唱著動(dòng)聽的歌，好像在為我們加油。
我們你追我趕地開始登山了，不一會(huì)就到了半山腰的一座涼亭，我們?cè)跊鐾だ镄菹⒘艘粫?huì)兒，又繼續(xù)前進(jìn)。快登到山頂了，風(fēng)兒給我們擦擦汗。我們登到山頂時(shí)被一幅美麗的景色吸引住了，遠(yuǎn)處有一座座挺拔的山，近處有一塊塊綠油油田地，左邊有一片茂密的樹林，右邊有一座迷人的果園，果園里個(gè)個(gè)蘋果都像一盞盞紅色的小燈籠。那天我們?cè)诜缴缴贤娴煤芸鞓罚钡教栂律讲呕丶摇?/p>
我們?cè)诨丶业穆飞线�看見一片片彩色的云朵，它們似乎為我們送行，我們向方山招招手說再見。
登山小學(xué)作文 篇3
有一次，姥爺帶著我和我的妹妹明宇去我們家附近的一座小山上玩。山并不很高，姥爺決定帶我們爬上山去。
通往山頂有兩條路。一條路很近，但是路很陡，很危險(xiǎn)，所以只有大人才能爬。小孩兒爬的話，不小心會(huì)掉下來的。還有一條路雖然遠(yuǎn)，但是很平坦。于是我們選擇了那條平坦的路。
我跑在最前面，所以我是第一個(gè)爬上山的。站在山頂上舉目遠(yuǎn)眺。啊，我的家鄉(xiāng)好美啊！我看到了波光粼粼的人工湖，就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在一幢幢高大的樓房中間。不一會(huì)姥爺和明宇也跟上來了。我不停地對(duì)他們喊：“你們快一點(diǎn)！”這時(shí)姥爺發(fā)現(xiàn)了一條又近又好走的通道，他們順著這條通道爬上了山頂。我看見了，心想：我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢？
我們祖孫三人站在山頂上，欣賞著美麗的風(fēng)景。姥爺親切地問妹妹：“這個(gè)地方好玩嗎?”妹妹還小，不太懂事，所以沒有回答。不過我看得出妹妹非常喜歡這個(gè)地方。
由于時(shí)間的關(guān)系，我們得回去了，我戀戀不舍地走下山。
登山小學(xué)作文 篇4
去年五一，我們?nèi)襾淼铰槌驱敺迳娇炊霹N花，站在山腳下，我抬頭向山頂望去，但卻看不見山頂?shù)挠白樱谴萄鄣年柟庾屛覀兊巧降娜硕即魃狭四R，在陽光最曬的地方，一群老人正在熱身，他們看起來精神矍鑠，老當(dāng)益壯。
開始登山了，我和爸爸爭(zhēng)先恐后地走在前面，媽媽也跟上了我們的腳步，外公緊跟媽媽，外婆一邊走一邊喊：“慢點(diǎn)！”只聽見下方遠(yuǎn)處有一群人在喊著：“一、二、一二。。。。。。”老年人們口號(hào)響亮，不一會(huì)兒就跟上了我們的步伐。只見他們從我身邊擦肩而過，步伐輕快完整，帶著笑容，我們有時(shí)疲倦了，就在椅子上歇一會(huì)兒，我們途中肚子餓了，就在路邊吃點(diǎn)干糧，我們有時(shí)渴了，就坐在小亭子里喝會(huì)兒水。
一滴滴汗水從他們的額頭流下，他們就用手擦擦汗，走熱了，脫掉外套，用手扇風(fēng)，最終超過了我，他們的背影猶如天上的白云慢慢飄走了，離我越來越遠(yuǎn)。“一、二、一、二。。。。。。”
我們繼續(xù)登山，緩慢地前進(jìn)著，因?yàn)槲覀冊(cè)缫哑７ΓЬ搿Ｒ粫?huì)兒上臺(tái)階，一會(huì)兒下木橋，一會(huì)兒在花叢里照相，一會(huì)兒看看山下美麗的風(fēng)景。一陣歌聲引起了我的注意，是他們，他們一邊走，一邊唱著歌，他們興高采烈地原路返回，在茂密的花海中，總有這些老年人在合影，拍照。
杜鵑花成了一大片花的海洋，藍(lán)天上飄著朵朵白白的云，終于到了山頂。
山頂上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，伸手仿佛能摸到白云，山頂就像烏龜，所以它叫龜峰山。想起那群身體健壯的老人，我們還真不如他們！
登山小學(xué)作文 篇5
去年暑假，烈日炎炎，我和爸爸媽媽去登蛇山。帶好登山的裝備，我們出發(fā)了。在山腳下，我仰頭一看，根本望不到盡頭，山頂煙霧繚繞，我心里想：哇塞，這么高，我能爬上去嗎？不會(huì)爬到半山腰就摔下來吧？我背上背包，正在尋找從哪兒上去，突然看到幾個(gè)老人正在熱身，他們擴(kuò)胸，壓腿，拉伸，紅潤的面龐不符合他們的年齡。
他們做完熱身，背上背包，開始登山了。我們也開始了，我興奮極了，高興地跳起來，爸爸催我快點(diǎn)。我一直走在那群老人身邊，我看見他們隊(duì)列很整齊，而且步伐還很輕快，喊著響亮的口號(hào)，個(gè)個(gè)都面帶笑容。我心想：他們還是老人嗎？個(gè)個(gè)都這么充滿活力。
我爬著爬著，就爬累了，媽媽和爸爸也累了。我又餓又渴，速度慢了下來，那群老人也有點(diǎn)累了，他們緩慢地前進(jìn)，邊擦汗，邊用手扇風(fēng)，不過，我累的不行，他們漸漸地超過我，我最后只看到了他們的背影。爸爸媽媽也累趴下了，我在半山腰休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)前進(jìn)。
我正在爬山，那群老人已經(jīng)開始返回了，他們一路興高采烈的，哼著歌，還在半山腰合了影。我向前望去，全是云霧，心想：那群老人是怎么登完山的？他們是神嗎？
我爬了好一會(huì)兒才爬上山，我鳥瞰下面的風(fēng)景，邊看，邊感嘆：“山頂?shù)娘L(fēng)景真美！”
登山小學(xué)作文 篇6
在國慶節(jié)的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去登山。我們開車幾乎開了三個(gè)小時(shí)，才到了大別山。
我們到了山腳下，樹木茂密，綠油油的像一把把綠油傘一樣。我還聽到了溪水的流動(dòng)聲。我一蹦一跳地上了山，我三步并做兩步地往前跑。不一會(huì)兒就到山中了，那時(shí)候我的腳像裝滿了石頭一樣，我正想告訴爸爸和媽媽下山去，這時(shí)候看到了一個(gè)布告牌，上面寫著前方一千米南天門，我心里想著：南天門？《西游記》里的南天門？竟然是在這里？在好奇心的驅(qū)使下，我忍著疲憊，繼續(xù)上山。
我們爬了幾乎兩個(gè)小時(shí)了，可是連南天門的影子都沒看見，真是越來越后悔，真想放棄，可是爸爸媽媽鼓勵(lì)我說：“不要放棄，成功貴在堅(jiān)持。”我繼續(xù)向前爬著，突然看見一個(gè)木牌上寫著“一腳跨兩省”，我忙問爸爸這是什么意思，爸爸說：“左邊是重慶，右邊是武漢。”我覺得很有趣，就讓我到此一“照”吧，于是站在中間，擺了幾個(gè)造型，讓媽媽拍照片。
我終于到達(dá)了山頂，看見了所謂的南天門，也許《西游記》就是模仿它的吧。
登山小學(xué)作文 篇7
放假時(shí)我經(jīng)常去爬上，有一次沒有去成爬山就住進(jìn)了奶奶家。
一陣細(xì)雨過后，墻角總會(huì)出現(xiàn)幾只蝸牛，背著它們重重的殼，努力地一步步向上爬，每當(dāng)看到這個(gè)情景，我便會(huì)想起三年前那只蝸牛給我的啟示。
五年前，我參加了一次學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)比賽，原本以為會(huì)的一等獎(jiǎng)，結(jié)果卻只拿了三等獎(jiǎng)，我非常失望，盡管老師、家長(zhǎng)都在安慰，鼓勵(lì)著我，可我卻感到前途渺茫，仿佛這一次失敗就注定了我以后永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
我懷著一種失落的心情住進(jìn)了奶奶家。奶奶經(jīng)常安慰我，但在這一天，突然下起了雨，我看著冰冷的雨水打在窗子上，仿佛無情的打在了我的身上，我的心頓時(shí)冰涼起來。當(dāng)雨過天晴后，我走出門外想尋找一絲新鮮的感覺，卻偶然發(fā)現(xiàn)墻角的花枝上，有一只蝸牛正在向上爬，我稍有興趣地走了過去，蹲了下來仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它雖然爬得很慢，但卻是一步步努力的向上爬。背著重殼的它爬得十分艱難。我輕輕地把它拿了下來，放在了花枝的底部，發(fā)現(xiàn)它依然朝著自己目標(biāo)一步步向上攀登，看到這些，我不禁震撼了，眼中流下了淚水，我卻不如一只蝸牛那樣堅(jiān)強(qiáng)：雖然一只蝸牛背著自己重重的殼，向著自己的目標(biāo)努力攀登，但是在攀登路上遇到荊棘，它也決不退縮！剎那間，我似乎感到有一股力量正在我的心里蔓延，有一束陽光灑在我的心上。
到了現(xiàn)在，我還記得這只蝸牛向上攀登的樣貌，因?yàn)樗刮颐靼祝涸谂实锹飞希还苡龅蕉啻罄щy，只要朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，就一定能到達(dá)人生的頂峰。
登山小學(xué)作文 篇8
昨天早上，我和爸爸媽媽去爬仙岳山。一路上，我看到很多小朋友結(jié)伴而行，組織成一個(gè)個(gè)小分隊(duì)來登山。接著，我聞到一股氣味。然后我問：“媽媽，怎么一股尿騷味兒？”。爸爸說：“這不是尿騷味兒，這是下完雨木頭腐爛的味道。”緊接著，媽媽看到一朵大大的，蘑菇長(zhǎng)在樹下。
我想去采那朵蘑菇，爸爸說不能確定那蘑菇是不是可以吃的。有些看上去顏色很鮮艷的蘑菇是毒的。我問爸爸：“為什么，會(huì)在樹下長(zhǎng)蘑菇呢？”爸爸說：“雨后，在樹下會(huì)長(zhǎng)蘑菇。爸爸小時(shí)候，奶奶經(jīng)常在下完雨后，帶著爸爸去采蘑菇。”爬到山頂上，我和媽媽開始玩冰凍解凍的游戲，我們玩兒的不亦樂乎。
下山的時(shí)候，突然間下起了大雨。很多人都沒帶傘。而我們家有帶。但是，雨還是太大了，我們的褲子和鞋還是淋得濕噠噠的。我和爸爸媽媽一路狂奔，一路歡笑。絲毫沒有因?yàn)榱苡甓忠唤z煩惱。
登山小學(xué)作文 篇9
人生就是在走自己的山，一座一座走過，不管高低，都需要努力才能走完。
記不清在哪兒看過一位朋友的文章，把人生比喻成爬山，當(dāng)時(shí)很有感觸，但沒有寫下自己的想法。
爬山，會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，甚至遇到很陡很危險(xiǎn)的地方，由于害怕困難會(huì)繞開走。但有時(shí)候?yàn)榱丝吹诫y得一見的風(fēng)景，危險(xiǎn)一點(diǎn)困難也不會(huì)成為障礙。爬山的路有好多條，有多年先人趟出來的路，比較安全好走，踏著前人的足跡肯定能到達(dá)山頂。但也可以選擇很少有人走過甚至無人問津的小路，自己不斷探索，樂在其中。當(dāng)然，也可以不用走路，可以坐索道，省時(shí)省力，但看不到至
少不能近距離的感受風(fēng)景的美。
人生也有很多條道路，依靠別人或者在別人的安排下生活，還是靠自己的力量去追求自己想要的生活，完全在于個(gè)人的選擇。
人生如登山，沒有目標(biāo)太無聊，而為了山頭趕鬼似的，也太累，更重要的是錯(cuò)過了對(duì)沿途風(fēng)景的賞玩。最好莫過于邊走邊看。累了，停下來歇歇，遇到到美麗的風(fēng)景，不妨駐足。就這樣優(yōu)哉游哉地朝著目標(biāo)前進(jìn)，既輕松，又容易抵達(dá)目的地。
一個(gè)人爬山難免寂寥，搭上親朋好友，就熱鬧多了。疲乏的旅途充溢著坦蕩的笑聲，困難時(shí)也多了及時(shí)的攜扶，艱難的跋涉不經(jīng)意間就成了愛與美的行程。當(dāng)然，也別因?yàn)槌两谶@樣的歡樂中而忘了自個(gè)兒感受自然、欣賞美景，畢竟，種種美好的況味要以你自己的目光和心情來體驗(yàn)的。
不知道是不是每個(gè)人都有這種感覺。站在山腳下，便豪情萬丈；越往上爬，便越發(fā)疲憊，越發(fā)慵懶。有時(shí)候甚至覺得，夠高了，我已經(jīng)走得夠遠(yuǎn)了。此時(shí)此刻，他們便丟失了那份激情，忘卻了那般意愿，放棄了繼續(xù)前進(jìn)的機(jī)會(huì)，或坐下來玩弄身旁的花草，或停下來看著人潮涌動(dòng)。但這就是我們想要的嗎？
有人說過：生命是永不停竭的攀登，翻越重重障礙,經(jīng)歷道道坎坷，摒棄的.是惰性和自滿，萌生的是進(jìn)取與勇敢！登上岳麓山頂，拭干臉頰上的汗珠，環(huán)顧四周。陽光正以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子，也立刻興奮地顫抖起來，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽光微笑著與山頂上的鮮花相觸的時(shí)候，花朵兒也立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁花瓣，也迅即展開，像一個(gè)個(gè)遇上救星的失敗者。再放眼望去，視野頓時(shí)開闊，天空宛如一張大畫卷，生機(jī)勃勃，絢麗多姿，詩一般的顏色注滿。
山雖不高，可我卻深深的體會(huì)到了登山的不易。倘若沒有經(jīng)歷這一道道崎嶇的陡坡，又怎能看如此美麗的畫卷呢？只有爬上頂峰的人才有資格俯瞰天下。但沒有人能永立于山之巔，這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)。
的確，做人如登山。無論身處何種環(huán)境，只要心懷信念，內(nèi)心的狂野將會(huì)一齊迸發(fā)出來，化作無懈可擊的力量，是對(duì)平庸怯懦的掃蕩！是對(duì)激情夢(mèng)想的堅(jiān)持！是對(duì)人生的熱情贊美！登山的道路充滿了太多不確定的因素，人生的道路亦是如此。或是狂風(fēng)暴雨亦或是星光斑斕，不管怎樣，我們都要以一顆平常心去接受。堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心是強(qiáng)者的武器。堅(jiān)強(qiáng)必須是你自己的，勇氣與信心有時(shí)候
是別人給予的，當(dāng)你體內(nèi)的能量消耗殆盡時(shí)，不妨看看他人吧！生命中不經(jīng)意出現(xiàn)的風(fēng)景或是不經(jīng)意出現(xiàn)的人都可能是你能量的來源！最美的風(fēng)景也將一直等待著你的凱旋。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”這樣的也詩句將為你的征途劃上圓滿的句號(hào)！
抬起你的腳步向上攀登吧，就為了明天！
【登山小學(xué)作文錦集九篇】相關(guān)文章：
重陽節(jié)登山小學(xué)作文03-29
登山看日落02-08
作歌詞10-21
登山哲理的作文10-26
登山啟示作文7篇03-30
登山啟示作文四篇03-29
登山啟示作文4篇03-29
登山啟示作文5篇03-28
登山啟示作文六篇03-27