夸夸小學作文400字（通用27篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的夸夸小學作文400字，希望對大家有所幫助。

　　夸夸小學作文400字 篇1

　　今天我要夸夸我的一個同學。他有著短短的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴。他的脾氣很好，總是愛笑。他擅長計算，跑步也很快。大家知道我說的是誰了嗎?如果你沒猜到的話，我就來告訴你吧——他就是張家瑞。

　　他給大家印象最深刻的是數(shù)學的計算非常好。三年級的一天，老師宣布口算競賽一等獎的時候，又念到張家瑞的名字了。同學們有的驚訝的不得了，甚至把嘴張成了英文字母o。

　　他的學習委員當?shù)靡埠芎谩Ｓ幸淮危�老師沒有來布置早自習，當時班級很亂。張家瑞主動把電腦打開，找到英語單詞欄，領(lǐng)著大家讀起來。這時全班一下靜下來，大家讀得也很認真。老師來了，表揚了張家瑞，也表揚了全班同學。

　　張家瑞喜歡跑步，這也正是我的愛好，因此我們成了好朋友。我把他比喻成動物世界中的長跑冠軍羚羊，把自己比喻成短跑冠軍獵豹。因為他耐力比較好，而我擅長短跑。我期待在明年的學校運動會上，能和張家瑞聯(lián)手合作，取長補短，為班級取得好成績。

　　夸夸小學作文400字 篇2

　　高挑的身材，烏黑的長發(fā)，白皙的臉龐，眼睛里流露出慈愛的神情。她就是我最愛的老師——周美蓮老師。

　　她是我們知識上的啟蒙者，每一堂課上總是認真引導我們思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋里遨游。我們最喜歡聽她講課，因為她的課總是那樣趣味橫生。記得一年級識字課上，學“碧”字時，老師為了便于我們很快地記住它的字形就說：“小朋友們請看，王大爺和白大爺一屁股坐在石頭上。”我們都哈哈大笑，當然這個字從此就印入我們的腦海。我們遇到不懂的問題的時候，老師也會細心地給我們講解。周老師非比尋常的教學方法使我們的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

　　周老師像一部永不生銹的播種機，又像一盞明燈照耀我們前進，啟迪我們走向成功。

　　有一次，在語文課上，周老師提出了一個問題，我在心里默念著：

　　不要叫到我，不要叫到我。頓時間，老師關(guān)切地叫到：“陳淑慧。”我慢慢地站了起來。老師用她的那雙慧眼微笑地望著我，好像在對我說：“相信你能行的！”這微笑頓時間讓我多了一份自信心，最終，我還是將這個題目解了出來。

　　周老師，您總是嘔心瀝血的給我們灌輸一些知識，讓我們一步一個腳印，腳踏實地的走向成功的道路。是誰像蠟燭，燃燒自己，點燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長？又是誰像蔚藍而又寬闊的大海，向小魚們張開自己知識的胸懷？—是您，我敬愛的老師！

　　夸夸小學作文400字 篇3

　　我有一位同學，他非常喜歡看書。他家的書數(shù)不勝數(shù)。他在家里看，在學校也看，只要有空，在隨便的地方都可以看書。

　　一天放學，他在學校里等他的媽媽來接他。于是，他就拿起一本《故事大王》坐在操場上津津有味的讀起來。一會兒，他就看入迷了，完全沉浸在書香之中。一點兒也不被外邊的喧鬧聲所影響。他看書的表情還真豐富呢：一會兒哈哈大笑，一會兒皺著眉頭，有時悲痛不已，有時似乎來到了仙境，真是看書也能看出個千變?nèi)f化啊。我本 想找他去玩球的。但是見他這么入迷，就改變了想法。我走到他身邊，用手在他眼前晃了晃，他好像沒有覺察到我們存在一樣。還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著他的書，我突然想逗一下他。就把一本語文書放在他的頭頂上，如果他動了，書本就會掉下來。然后我跑開了。在不遠處繼續(xù)觀察他。很久很久 了，我被這樣的場景感到驚奇：那本書居然沒有掉下來。我走進他，發(fā)現(xiàn)他那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神，在閃爍著智慧的光芒。

　　我問他：“你怎么那么愛看書呢？”他一本正經(jīng)的回答：“書是知識的海洋，不愛讀書的他才沒有好成績呢！”哦，我明白了，怪不得他的成績總是名列前茅呢！

　　這就是我們班的小書迷——小明！

　　夸夸小學作文400字 篇4

　　都說一個好漢三個幫，我算不上什么好漢，但我處處能得到別人對我的幫助，這點點滴滴的關(guān)懷讓我感受到了春天般的溫暖，尤其是這學期我的新同桌——賀韻池，總是在我有困難時伸出熱情的雙手幫助我。

　　一天下課時，組長正在收數(shù)學本，我連忙跑回座位，到抽屜里拿，咦?明明做好了就放在抽屜里的數(shù)學本子竟然不翼而飛了!我又找了幾遍，可還是外甥打燈籠——照舅(舊)。我的心跳加速，額頭都冒出了汗珠，不停地嘀咕著“在哪呢?在哪呢?”

　　這時，賀韻池走來了，問明了情況，說：“姬沁瑤，我來幫你找。”于是，她蹲下來，在抽屜里細細地翻著，然后又我在書包里找，可是都一無所獲。我更急了，眼淚都快掉下來了。她一邊找一邊不停地安慰我：“姬沁瑤，你不要急，我明明看見你做的。”她站起身，又在自已的抽屜里書包里找，都沒有，于是她又轉(zhuǎn)過身問后面的和陳韻秋有沒有看見我的數(shù)學本。正當我不抱一絲希望，準備被批評重做時，只聽賀韻池高興地大叫一聲：“啊，在這里!”順著她的手望去，作業(yè)本正躺在我的椅子下呢!真是踏破鐵鞋無覓處——得來全不費工夫啊!

　　這時，我的心里暖洋洋的，不僅找到了作業(yè)本，更因為有一個熱心的好同桌。

　　賀韻池總能在我遇到困難時及時給我?guī)椭�，我和她相處得真快樂�?/p>

　　夸夸小學作文400字 篇5

　　我們班上有一個同學，他叫劉思想。他黑黑透紅的皮膚，圓圓的臉上嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，眉宇之間還透著一股靈氣，一對蒲扇似的大耳朵，夏天都可以當扇子使了。他的后腦勺上還留著一縷細細的辮子。

　　如果你問他究竟是男生還是女生，他就會學著小沈陽的腔調(diào)說：“俺可是地地道道的純爺們!”怎么樣，他的回答風趣吧。除了這個，他還有不少其它的優(yōu)點。如課外知識豐富，上課積極回答老師提出來的問題……雖然他的優(yōu)點不少，但是，他有一個缺點，那就是沖動、任性。這個缺點可給他惹了不少麻煩。

　　記行上個星期，劉思想帶了一個嶄新的籃球來學校，我們班上的另一個男同學張磊看見了，沒和劉思想商量就擅自把他的球拿去玩了。劉思想看見了，十分生氣，大聲說道：“臭張磊，你不經(jīng)過我的同意就玩我的球，你也太不把我放在眼里了吧!”說完，便讓張磊趕快還球，可張磊就像沒聽見似的繼續(xù)玩球，劉思想一見這陣勢，氣得臉漲得通紅，他被張磊激怒了，他走上前狠狠地推了張磊一把，這下可捅了馬蜂窩了。張磊的額頭重重地撞在桌角上，立刻起了個大包。看，他又闖禍了。這下，他不但要向張磊賠禮道歉，老師的一頓批評也是少不了的。

　　劉思想，如果你把自己的脾氣改一改，你會成為我們班最可愛的人。

　　夸夸小學作文400字 篇6

　　只要您有一雙可發(fā)現(xiàn)的眼睛，您肯定會看到每個人都有像星星一樣的亮點。通過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班上的高才通是獨一無二的。今天是個好機會，我要稱贊她。

　　談到高才通，他熟悉的身影會不由自主地出現(xiàn)在我的腦海中。她的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光。她不僅是我的好朋友，還是我組中的“救命草”。因為在過去，我們總是落后于領(lǐng)先的集團。老師將她從陽光小組轉(zhuǎn)移到我們的小組后，真是太神奇了！我們在小組中遙遙領(lǐng)先，打破了我們的班級紀錄！我們兩個在班上也是很好的朋友。每次我們彼此幫助并共同進步時，我們都會保持團隊的榮譽。

　　她不僅是我們班上的“救星”，還是班上進步最快的學生。她的三年級成績不是很好，但是到了四年級，她的成績有了突飛猛進的提高，她在每月的數(shù)學考試中取得了不錯的成績。這真的讓我們感到驚訝，并為她感到非常高興。我加入大隊委員會后，老師擔心我太忙了，于是他接替我擔任組長，任由她擔任。我相信她會很好地管理我們的團隊。

　　她會立即問我，如果她不了解自己擔任小組組長的不了解之處。如果小組成員中有任何她不理解的問題，她會主動向老師和同學尋求建議。她的無恥質(zhì)疑精神值得我們學習。

　　她寫得很好，喜歡幫忙。她會借給他任何其他人沒有帶來的東西，而且她不會變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑒的優(yōu)勢。從現(xiàn)在開始，我將向他人學習并彌補我的缺點。將來我會和她一起學習，共同進步。

　　她是一個開朗的女孩，我喜歡和她一起玩。

　　夸夸小學作文400字 篇7

　　班里又要開表彰大會了！當頒到“紀律小明星”的這個獎項時，同學們的目光不約而同地全部落在一個瘦弱的女同學身上，她就是我的同桌——班中最文靜、超級守紀律的徐夕雨同學。

　　記得有一次，我們上自習課，老師去辦公室辦事。沒有了老師，教室里一下子炸開了鍋。同學們大部分離開了座位，有的相互大聲說話，有的在自娛自樂、手舞足蹈的，還有的甚至在爭吵打罵。安靜的教室一下子變成了喧囂的鬧市。唯獨我的同桌徐夕雨，她像一枝出淤泥而不染的白蓮一樣，仍在那里專心致志地做作業(yè)，絲毫不受外界的干擾。頓時，一種敬佩之情從我心底油然而生。超級守紀律的“紀律小明星”果然是名不虛傳！

　　徐夕雨同學不僅文靜守紀律，而且還樂于助人，很有愛心。有一次，上課鈴聲響了，剛才下課玩得滿頭大汗的我，急匆匆的跑回教室，此時我渴得喉嚨直冒煙，但當我拿出水壺一看，不禁傻眼了，水壺里的水早被我喝光了，再也倒不出一滴水的。真糟糕！這可怎么辦？不斷咽唾沫的我只能死皮白臉地向徐夕雨求救，真沒想到徐夕雨毫不猶豫地把她的水壺遞給了我說：“自己倒吧！”我便馬上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壺里。當她接過空水壺后，什么話也沒說，直接放到了柜坑里。那一瞬間，我對她的善良之舉和助人為樂的精神肅然起敬。

　　這就是我們班的超級“紀律小明星”——徐夕雨。她的`愛心、她的原則將永遠是我們大家學習的榜樣。愿我們的身邊像她這樣的人會越來越多。

　　夸夸小學作文400字 篇8

　　只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定會看到每個人的身上都有像星星一樣的閃光點。通過我的細心觀察，發(fā)現(xiàn)我們班的高采彤就有過人之處。今天是個好機會，我要好好夸夸她。

　　說起高采彤，我的腦海就會不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影，她的頭發(fā)在陽光的照射下閃閃發(fā)光，她不僅是我的好朋友，也是我組的“救命草”。因為以前我們超越組總是落后，老師把她從陽光組調(diào)到我們組以后，不得了了！我們就在組分上遙遙領(lǐng)先，破了我們班的記錄呢！我們兩個在班上也是很好的朋友，每次我們兩個在一起互幫互助，共同進步，維護者小組的榮譽。

　　她不僅是我們組的“救命草”，也是我們班上進步最快的學生。她在三年級的成績不太好，但是到了四年級，成績卻突飛猛進，在月考中數(shù)學取得了好成績，真是讓我們大吃一驚，真心的為她高興。在我進了大隊委之后，老師怕我太忙，把我這個組長換掉讓她來當了，我相信，她一定會把我們組管理得特別好的。

　　她在當組長方面有什么不懂的地方會跑來及時的問我，組員中誰有不會或不懂的問題，她就主動向老師和同學請教，她的這種不恥下問的精神值得我們學習。

　　她的字寫得特別好，也喜歡樂于助人。別人有什么沒帶，她都會借給他，不會兇巴巴的，不友好。高采彤的身上有很多優(yōu)點值得我們學習，今后我要取人之長，補己之短，以后要和她一起學習，共同進步。

　　她是一個性格開朗的女生，我喜歡給她玩。

　　夸夸小學作文400字 篇9

　　我夸得同學胖胖嘟嘟的，臉頰上的肉像兩個肥肉球，頭發(fā)一直朝前，像一個向日葵。他的耳朵在兩側(cè)，顯得非常小，他的眼角往上翹，像鳳眼，他的眼睛只要一問問題或說話的時候有一點夸張，就會瞇成一條縫。他的手非常地壯，在運動會上給我們班拿了一個實心球比賽第一名。

　　在剛開學的時候，我以為他只是一個喜歡吃東西的貪吃鬼，而現(xiàn)在不一樣了。他就是我的同學李承浩。

　　他很大氣、不自私，別人借東西，他總是答應，從不拒絕。上次春游，陳璽臻很熱，就向李承浩借他的口香糖吃，盡管是最后一片，但李承浩還是答應了。

　　他很關(guān)心集體。上次春游，我們午飯后，吃剩的垃圾到處都是，李承浩主動把我們組以及其他組的垃圾都掃干凈了。就連那里的保潔阿姨都表揚他：“真是一個乖娃娃”。記得還有一次班主任姚老師拿出了兩個紅白相間的接力棒，這是李承浩自制的。我們問他是怎么做的，他說：“這是我上次去峨眉山玩的時候，用買的竹子做的。先把竹子切成相等的兩個竹棍，再用卡紙包起來，還把尖的地方磨平了，免得劃傷” 。

　　他還是一個負責任的清潔委員，同學讓他檢查座位的清潔情況，他總是立刻到達，認真檢查。他做教室的清潔工作也從來不抱怨。

　　我應該向李承浩同學學習，做一個有愛心、有責任心的少先隊員。

　　夸夸小學作文400字 篇10

　　她是一個陽光、善良的小女孩。彎彎的眉毛，大大的眼睛都十分可愛。還有一張櫻桃小嘴，鼻子總是翹得老高。最令我羨慕的是她那一頭又細長又烏黑的頭發(fā)。她上課不愛發(fā)言，下課總是玩得樂翻天。還是一名圖書管理員。她就是楊紫彤。楊紫彤很遵守職業(yè)。有一次，都五點了，楊紫彤還在登書。我們大家都在等她，因為約定好了，一定要一起走。楊紫彤仍然還在登書。我不耐煩了，說：“麻煩你搞快一點，我們都遲到了！”她不假思索地說：“你們上去吧，省得等我！”我們最終還是走了，只不過打破了約定。

　　楊紫彤做事很認真。一日下課，她在改作業(yè)。我由于沒玩的所以就去找她了。“喂，楊紫彤！我們出去玩好不好？”楊紫彤不動聲色，繼續(xù)寫作業(yè)。我走近了她一些，說：“楊紫彤，出去玩會兒唄！”楊紫彤還在寫作業(yè)。我走到她身旁，大聲叫：“楊紫彤！”“哎，怎么回事？”楊紫彤反應過來，“何可人，干嘛？”我把事情的經(jīng)過告訴她。她這才恍然大悟：哦，我沒聽見。“她可真入神！

　　楊紫彤的東西保護得很好。有一次，我到她座位上去看她畫畫。她打開了她的文具盒，只見鉛筆、鋼筆、橡皮……

　　都擺放得整齊有序而且每樣東西都是嶄新的。文具盒也沒有一點污泥。

　　楊紫彤真是我值得學習的榜樣。

　　夸夸小學作文400字 篇11

　　江南是我們的班長，是同學們心目中的好學生。你想了解她嗎？聽我來夸夸她吧！

　　她的個子高高的，常常梳著一個馬尾巴，走起路來一甩一甩，顯得神氣十足。她長著一雙會說話的眼睛，往講臺上一站，真像一個小老師。她上課時樣子很嚴肅，而下課與同學們玩的時候卻特別活潑，常聽到她銀鈴般的笑聲。

　　她很喜歡幫助同學。記得有一次上美術(shù)課，蘇老師叫我們課前準備樹葉與顏料，我忘了帶調(diào)色盤，她馬上主動地把調(diào)色盤借給了我。江南知道有很多人沒準備好樹葉，就利用課余時間找了各種各樣的樹葉，送給班上的同學。我也要像江南一樣，做一個助人為樂的好學生。

　　她不僅樂于助人，而且還是老師的得力助手。記得前天，我們班進行了”慶圣誕，迎元旦“的聯(lián)歡會，江南組織部分同學很早就來到了學校，把教室打扮得漂漂亮亮。我走進教室一看，教室里金光閃閃，原來是彩帶在發(fā)光。五顏六色的彩帶、氣球在教室里飛舞，氣球上噴著許多”雪花“，圣誕老人在向著我們點頭微笑，仿佛把我?guī)У搅嗣利惖耐�話王國。她還組織同學表演了節(jié)目，看著她一本正經(jīng)主持節(jié)目的樣子，我想，她長大了一定可以當——一名優(yōu)秀的主持人。

　　江南，真是老師的好助手，我們的好班長，同學們的好伙伴。我要向她學習。

　　夸夸小學作文400字 篇12

　　一對大眼睛，一雙柳葉眉，一條馬尾辮，猜猜她是誰？可以告訴你們一個重要的信息：她不能站起來，也不能走路。但是她很努力。說到這里，我想大家應該知道她是誰了吧！沒錯，她就是樂于助人的曹馨月同學。

　　有一次，我正在寫作業(yè)，做得很順利。忽然有一道題擋住了我要去的路。哎呀！這可怎么辦呀？但是我一點思路了沒有。正當我著急的要命的時候，曹馨月湊過來了，問我：這個題目不會嗎？

　　不會的話我可以教你。我說：這道題我一點思路都沒有，你還是教教我吧！曹馨月十分欣然的同意了。

　　于是，就開始教我做題了，又出了一道和剛剛做的類似的題，防止我再次不會。我非常感激。

　　還有一次，就是英語老師叫背書的那段日子。她最好的朋友徐慧美連第一單元都還背的結(jié)結(jié)巴巴，剩下的幾個單元更不用說了。下課的時候，曹馨月問她：你一至三單元的課文會不會讀啊？徐慧美說：不會。于是曹馨月的課余時間就是叫徐慧美讀書、背書。曹馨月一句，徐慧美一句。然后再給她講解意思，最后就是曹馨月指哪個，徐慧美讀哪個。不會讀的，先告訴她怎么讀？然后在一個句子練習10遍。之后再來重讀。能讀得很熟練了，在一幅圖一幅圖的背。在連在一起背。這樣簡直是個徐慧美的課間小老師。

　　看了我的作文，相信大部分同學都會贊美別人了吧！趕快拿起筆，寫出贊美別人的作文吧！記住，首先要介紹他或她的外貌哦！

　　夸夸小學作文400字 篇13

　　我要夸夸我的同學，他也是我的同桌。他的名字叫劉家興。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛下面還有一張能說會道的嘴巴。

　　劉家興是一個助人為樂的人。上個星期三，老師讓我們做第二單元測試卷。我把書包翻了四五遍都找不到我的文具包，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉(zhuǎn)。這時，一陣熟悉的聲音從我的左邊傳過來。原來是劉家興。他說：“怎么了，忘了帶文具包了嗎？我可以幫助你。”我懷疑地問：“你不是每次都只帶一支筆嗎”？他回答說：“我早早的就把這張卷子做完了，所以這只筆你先拿去用吧”。說著便把筆遞給了我。我感激的對他說了聲：“謝謝！”，可他確卻說：“朋友之間要互相幫助嘛！”

　　劉家興不僅助人為樂，而且還非常聰明。

　　有一天我們都在寫數(shù)學練習冊。做到“提高與創(chuàng)新”的時候，我覺得這一題太難了，我用了許多辦法都解答不了，對了，不如去問問劉家興，應該對他來說只是動動手指那么簡單。于是我跑過去問：“佳興，你知道這一題應該怎么解答嗎？我一直都算不出來。”劉家興看了一眼便說：“這一題可以用今天老師教的畫圖的方法來解答。”說著他便拿出一張紙，把方法寫在上面，讓我按照上面的方法去做。我用他說的方法做了，果然正確。

　　劉家興是我學習的好榜樣，今后我要向他學習。

　　夸夸小學作文400字 篇14

　　今天我就像大家夸一夸我的同學，也是我最好的朋友——劉家龍。

　　他長得很黑，身體很壯，學習成績優(yōu)秀，他的優(yōu)點有很多，比如說，他身上有一種堅強的品質(zhì)，球藝很好，樂于助人，組織能力很強，等等，我就不一一列舉啦。

　　一次他的同桌寫作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)筆記本沒有頁了，她很著急，不知道該怎么辦？急得都要哭了，這時，劉家龍看到同桌愁眉苦臉的樣子，就好心的問她，怎么啦？同桌連忙解釋說，自己的筆記本沒有頁了，不能完成老師的作業(yè)。劉家龍聽了之后，翻看自己的書包，掏出了一本新的筆記本給了他，這一幕讓我看見了，深受啟迪，我也要向他學習，在自己盡可能的情況下幫助他人。

　　一次上體育課，我班和二班進行了一次激烈的足球比賽，比賽還在準備的時候，劉家龍正在組織我們隊員，跑步速度快的當前鋒，接球準確性強的，讓他當守門員，劉家龍把我們班的足球隊安排的井井有條。比賽開始了，由劉家龍同學開球，只聽“砰”的一聲，球像一顆子彈飛向?qū)Ψ降那蜷T，遺憾的是球沒有進，被對方的守門員擋住了，并反彈出來，他看了這一幕，雖然很傷心，但是，他立刻振作精神，準備在一次把球踢進對手的球門，在他的帶領(lǐng)下，同學們一起努力，終于在最后的關(guān)頭，他一腳把球準確的踢進球門。球進了，同學們歡呼著，高喊著，這時，我不得不豎起大拇指夸夸他，他真棒。

　　他是我最好的玩伴，他很開朗，對人真誠。這么好的同學難道不值得我去贊嘆和夸獎嗎？

　　夸夸小學作文400字 篇15

　　我的同學李明有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的小眼睛，圓圓的臉蛋一笑起來就會露出兩個小酒窩。李明身上有很多值得我學習的地方，現(xiàn)在就讓我來夸夸李明的閃光點吧！

　　李明是個學習高手。

　　他有一套自己的學習方法。每次上新課之前，李明都會先把要學的內(nèi)容預習一遍，預習語文時，就會牢記生字生詞，把課文讀熟，把課文的主要意思弄懂，不懂的地方就做個記號。預習數(shù)學時，先看例題，做例題，研究解題的方法，弄不懂的地方標出來。上課時，李明都會積極舉手回答老師提出的問題，認真做筆記。當老遇講到預習中沒有弄明白的地方時，李明更加用心聽。課后同學們在玩，只有李明在復習、整理學過的知識。他還常常和同學討論解題的方法，交流學習心得，吸取別人的長處。李明在學校里的成績名列前茅，所以李明還是我的小老師呢。

　　李明不僅學習好，還樂于助人。一次，放學后，李明看見一個小弟弟在哭，他問：“小弟弟，你為什么哭呢？”小弟弟說：“我找不到媽媽了。”李明又說：“你媽媽一定會來找你，在這別走。”李明怕自己走開小弟弟會走，就留下來陪小弟弟，跟他做游戲，講笑話，小弟弟破涕為笑。終于等到他媽媽來了，他媽媽十分感謝李明，還從包里抓了一把糖給李明，李明謝絕了說：“我怕您找不到他，就留下來陪他，您來了我就放心了。”說完就跑回家了。

　　我為有這樣一個愛學習、樂于助人的同學感到開心，感到自豪。

　　夸夸小學作文400字 篇16

　　我們班的同學呀，可所謂是千奇百怪，聰明絕頂，這可是全校公認的喲！不過呢，我最欣賞的還是又漂亮又迷人的朵朵。朵朵的舞蹈可是在我們班數(shù)一數(shù)二的。有一次，班里舉行了一個“我最棒”的活動，主要是讓同學們積極展示自己的才藝，讓自卑的同學高傲地抬起頭來。終于到朵朵了，只見她不緊不慢地走到教室中間，向我們深深地鞠了一躬，然后便開始表演舞蹈。微風輕輕地吹拂著她烏黑的秀發(fā)，可愛的鳥兒紛紛飛到樹上為她展開亮麗的歌喉，調(diào)皮的太陽公公為了能好好地看舞，這不，把也在看舞的云朵姑娘擠了下來，氣得云朵姑娘找來了狂風哥哥為它報仇，可是呀，狂風哥哥也被朵朵這優(yōu)美的舞姿給吸引住了，竟為朵朵吹起了“狂風交響曲”。我們滿臉陶醉的表情，我望著朵朵，心中的仰慕之情呼呼地涌來。

　　朵朵不僅舞蹈好，而且她還特別踏實呢！

　　記得那時，我和朵朵一起去超市買些瓜子，我心不在焉地、大把大把地抓著那像我眼睛般大小的瓜子，而朵朵呢？她呀，則像個盡職盡責的瓜子檢查員一樣，用它嫩嫩的小手，一個一個仔細的挑揀著。看到了這一幕，我羞愧地下了我的頭。

　　怎么樣？你覺得朵朵是不是是一個多才多藝的小棉襖呢？嘿嘿，我得加把勁嘍，爭取像朵朵那么優(yōu)秀。讓我們一起加油吧！

　　夸夸小學作文400字 篇17

　　我第一次知道耿舒展的名字是在探秘北大附中的分組時。想必我們班的同學現(xiàn)在依舊記得那個大蘑菇吧，我們的隊標。而隊名就是耿舒展起的。

　　地平線是一個好名字，遠比鄙人所畫的隊標好，很有詩意又不太俗氣，耿班的文采可見一斑。在語文課上他總是積極發(fā)言的，在討論中他總是最熱情的。盡管我不太喜歡語文，但是耿班對語文的喜愛我們是不難感受到的。讓我們隨著時間繼續(xù)去看看他耿班的稱號是怎么來的吧。

　　班干部選舉他舉著個小本子滿臉正經(jīng)地開始了他的演講。當然大家也沒有白讓他用心，他成為了班長。盡管他這個班長有時沒那么嚴肅稱職，但大家可能是為了省事，他的稱呼變?yōu)榱斯�班�?/p>

　　臉黑這一網(wǎng)絡用語通常用于形容運氣不好的人，膚色較黑的耿班運氣實在不算太好。

　　那是一節(jié)語文課，老師在講描寫人物特點，耿班被老師用去舉例子了。這本身沒問題，但老師說：耿舒展的特點是什么？接下來的事情就比較尷尬了，全班異口同聲地說：黑但是這語文課上的事件并沒影響他什么，他反而以你們敦黑的耿班自稱。大家也時常就他黑黑的臉開玩笑，可他從來不計較，還總跟著我們一起笑。從這些明了的描寫中我們不難看出耿班的大度與膚色。

　　他算不上一個學霸也并非傳統(tǒng)意義上認真嚴肅的班長，但是他是耿班，他是初二六班的一份子。

　　祝告別后的他能帶著他那大度的微笑并不一定充滿陽光的漫漫人生路。

　　夸夸小學作文400字 篇18

　　每一次看到安安積極向上的手朝天舉著，我都會莞爾一笑，因為安安以前不是這樣的。自從快接近期末以后，安安變得更加積極了，而且也變得更開朗了。

　　有一次，在一堂因為沒人積極舉手發(fā)言而變得無聊乏味的語文課上，老師問問題，同學們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問：“只有這幾個知道嗎？”只見安安鼓起勇氣，舉起了手。

　　當時，我舉著端正而向上的手，看看安安的手，簡直就是差了十萬八千里！我連忙對安安說：“把手舉高點兒！老師才看得見！”于是，安安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。

　　老師看了，快手快腳地向安安走去，點了安安來發(fā)言。雖然安安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說話也變得很利索了。這就是安安突飛猛進的變化。

　　在上課的時候，不僅僅她很積極，而且在課間的時候，她也是很開朗的。

　　在課間的時候，只要是一群人在一起玩，安安她都會參加，并且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶，比如說：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天，安安都會笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開心、高興的意思。

　　也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！

　　夸夸小學作文400字 篇19

　　高高的個子、紅蘋果一樣的臉蛋、炯炯有神的大眼睛，總是一副精力旺盛的模樣。他就是我們班的班長李宇軒。別看李宇軒的“官兒”當?shù)猛Υ蟮模�可是一點架子也沒有，他非常熱心，總愛向他人伸出援助之手。

　　有一次，許傲然同學在教室里吐了。面對臭氣熏天的一大灘嘔吐物，同學們都不知所措。就在這時候，李宇軒走下座位，十分鎮(zhèn)靜地走到許傲然面前，小聲地問：“許傲然，你沒事吧？”許傲然趴在座位上，有氣無力地點點頭，示意自己沒事。

　　見許傲然沒事后，李宇軒又到廁所扛來一把拖把，彎下腰，用力地拖著。一些同學被他所帶動，也紛紛行動起來，有的拿起拖把拖，有的拿起抹布擦許傲然吐在地上的東西……。這時候，李宇軒通紅的臉上露出了一絲不易察覺的微笑。

　　忽然，許傲然又吐了，這次吐到了李宇軒的袖子上，那可是他的新衣服！我們都以為李宇軒會火冒三丈地責備許傲然，然而，李宇軒卻一言不發(fā)地在那兒一絲不茍地拖著，并叫同學把許傲然扶到自己的座位上休息。

　　許傲然意識到了自己的錯誤，慚愧地說:“對不起，李宇軒，我一定幫你把衣服弄干凈！”李宇軒的眼睛閃了又閃，說：“不用了，你快去喝點熱水吧！”說完，他又繼續(xù)拖起來。

　　拖完后，李宇軒才把袖子上的嘔吐物弄掉。由于怕身上的氣味影響了班級的榮譽，便把衣服折好，放進書包。

　　放學了，他穿著單薄的衣服在瑟瑟秋風中行走的背影，忽然高大起來。

　　夸夸小學作文400字 篇20

　　“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們紛紛分列好隊伍走進教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外回頭。忽然，車站在我后面的張浩然沖向我前面，由于門太小，車站不出兩個人，他又跑得太快，，我一下子被蒸推倒在地。唉喲，真疼!

　　旁邊的同學樣子都沒有看見我跌倒在地，像一只只幸福的小鳥在我眼前飛快地打轉(zhuǎn)。這時，一雙甜美的小手開朗地把我扶起來，輕輕地老大我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說道：“林書帆，你沒人吧!

　　”“沒人。”我浮現(xiàn)一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上恰著一條長長的馬尾辮，高高的鼻梁下架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著開朗的光芒。原來是她-----陳銘源。

　　陳銘源是我的好同學。一年級剛?cè)雽W時，她是我們班的“識字大王”，我們有什么字不了解，都紛紛跑去向她求教，她也很冷靜地教我們。她還是我們班出名的“低嗓子”，平時老師上課讀書都請求她來讀。她的聲音很悅耳，讀書瑯瑯入口，大家都聽得入迷了。她平時很愛人集體，樂意協(xié)助同學，象這樣協(xié)助同學的事情不止一次再次發(fā)生在她身上，比如，今天李碩故意碰到我的肚子，又是陳銘源第一個跑過來扶著我，還坦率地抨擊了李碩。

　　雖然陳銘源的年紀比我小幾個月，但是在我的心目中，她樣子是我的好姐姐，維護著我。你們說道，這么好的同學，應不應該去夸夸她呢?

　　夸夸小學作文400字 篇21

　　他，圓圓的腦袋，扁平的后腦勺，理著一個短短的小平頭，遠遠地看，像一個“小和尚”。他那小小的鼻子上有一雙“瞇瞇眼”，因為他有點近視，所以看東西時總會把眼睛瞇起來。

　　別看他長得并不起眼，他可是我們班的“鋼琴王子”呢！每次班上演出，都能聽到他美妙的琴聲。有一次，我和他一起去參加鋼琴比賽，只見他自信地走上臺，鞠了一躬，坐在琴凳上從容地彈奏起來。他的手指在琴鍵上靈活地來回移動著，像一群可愛的小精靈在跳舞。那琴聲時而高，時而低，時而快，時而慢，贏得了全場熱烈的掌聲。

　　也許是因為彈鋼琴的緣故，使他養(yǎng)成了做什么事都刻苦認真的好習慣。平時他上課認真聽講，作業(yè)也寫得很漂亮。這次期中考試，他語文、數(shù)學、英語又都考了一百分。

　　他也很幽默。有一次下課，別的同學都出去玩了，他卻呆呆地坐在椅子上一動不動。我覺得很奇怪，就拍了他一下，只見他“砰”地一下站了起來，像一根筆直的木頭，陰陽怪氣地說：“注意，注意，有小偷！”然后就直挺挺地坐下去，又一動不動了。魏冰清看見了，也拍了他一下，他又跟剛才一樣站起來說：“注意，注意，大家請注意小偷！”這回，聲音更大更怪了。他坐下去后，我又拍了他一下，他像機器人一樣地站起來怪叫到：“抓小偷啰！”把我嚇一大跳。我說：“你有毛病呀！下課裝機器人干嗎？”他兩手一攤，笑著說：“沒什么，鬧著玩唄。”我們都哈哈大笑起來……猜猜他是誰？哈哈！他就是我的同學——王煒豪。

　　夸夸小學作文400字 篇22

　　他比我還瘦，卻跑得很快，還在運動會上拿第一名。他的眼睛小小的，卻看了不少動物小說。他的學習很好，經(jīng)常考一百分.......沒錯!他就是張奕旻。

　　說他的跑步快，一點兒也不假,他雖然比我瘦，看起來比我身體弱，可他的體質(zhì)很好，他在運動會上比我貢獻大（是怎么貢獻的呢？讀者都不了解，可以寫的再具體一些）。說到看動物小說誰看得多，我敢肯定，金獎非他莫屬。他不光閱讀那些沈石溪的書，還閱讀那些我并不知道的作家的書。而且寫得比沈石溪的書還好看呢！（最后一句去掉，寫的有沒有沈石溪好不是討論的范疇，也和同學讀書多少沒有關(guān)系。）

　　他學習成績很好，經(jīng)常拿到一百分的好成績，他不是一百分就是九十多分，幾乎沒有拿過八十多分。他課堂上還積極舉手發(fā)言，好多問題我一時想不出來，都被他搶答了。他的腦袋反應好快呀！數(shù)學課的時候，老師提出了好多疑難問題，他都能迎刃而解，對答如流。

　　他也很幽默，不愛打架，經(jīng)常和同學們說說笑笑，很少發(fā)生爭吵。我有一次看見他和一些調(diào)皮的玩，好像玩著玩著忽然發(fā)生了爭執(zhí)，但張奕旻很快地緩解了爭執(zhí)，又開心地玩了起來，真不知道他是怎么搞的。真讓人佩服。

　　我要向張奕旻學習，做一名學習好，又團結(jié)友愛的學生。

　　夸夸小學作文400字 篇23

　　金健是我們班的學習委員，他那勤奮學習的勁兒，是沒人能比的。

　　早晨，當我還是睡眼惺松的來到學校時，金健已早早到校在朗讀語文課文了。傍晚做完作業(yè)，我去找他玩，又聽到他在跟著復讀機讀英語，那是英語老師一開學就發(fā)下來，要求我們經(jīng)常在家與課文同步學習的磁帶。我媽也給我買過復讀機，但沒人提醒時我常常會忘記打開它。

　　課堂上，金健思路敏捷，不恥下問。老師提問的話音剛落，總是看到金健的手已高高舉起。別人回答不了的高難度問題，老師就請他發(fā)言，他總能講得頭頭是道。課講完了，老師把作業(yè)布置下來了，他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好，想要在放學前做完它。

　　吃完晚飯，我抓緊時間玩一把電腦游戲，嘀哩啪啦，一個勁兒按鍵盤。金健一個電話過來，說是要來我家還書，再借幾本書讀讀。他經(jīng)常光顧我那小小 “圖書館”，在我書柜前“博覽群書”，我心里一陣慚愧，趕緊關(guān)閉電腦等他。

　　父親為我書柜添置了不少書籍，讀大學的表哥也時常留些他收藏的書放在我書柜里，希望我能課外讀。不過我常常被花樣百出的電腦游戲迷住，被擠得沒時間讀課外書。媽媽因此經(jīng)常數(shù)落我，拿金健與我作比較。金健在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。幾千年來，千百萬人都把它作為座右銘，看來，我應該以金健為榜樣，做一個好讀書的人了。

　　夸夸小學作文400字 篇24

　　我想夸夸我的好朋友。

　　她今年11歲，身材較為瘦小，鵝蛋臉形，扎著馬尾辮，是一個才藝雙全的女孩。

　　她能寫一手好字，成績優(yōu)異，舞跳得好，作文寫得精彩，畫也畫得很好……我打心眼里佩服她，她不愧是我們學校里的大隊委員。

　　記得四年級的“六一”節(jié)前夕，老師讓我們準備表演節(jié)目，她自告奮勇地說：“老師，我來參加表演。”老師欣慰地笑了，一口同意了她的請求。接連幾天，我看到她不光利用課余時間練習跳舞，放學后還在體育館練跳舞，就連雙休日我去她家玩，她還是在練呀練呀……她是那么的專注，那么的努力！

　　一轉(zhuǎn)眼，一個星期過去了，終于迎來了“六一”兒童節(jié)，全年級的同學圍坐在體育館觀看文藝演出。輪到我們班上臺表演了，只見她身穿花裙子、頭戴花環(huán)，像一只色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。只見她時而像蝴蝶款款而飛，時而像黃鶯展翅高飛，時而像仙女亭亭玉立……優(yōu)美的舞姿，把我們深深地迷住了：有的同學合著節(jié)拍扭動腰肢，有的同學搖頭晃腦，有的同學拍手打節(jié)拍……我也情不自禁地哼了起來。

　　直到她走下臺去，下面的觀眾才回過神來，體育館里立即爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。 “她真是一個才藝雙全的學生，值得我們學習！”我為自己有這樣的好朋友而感到自豪！

　　你想認識她嗎？她就是我們班的班長、吳江日報小記者劉憶葉。

　　夸夸小學作文400字 篇25

　　我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸我的同桌瀟瀟吧！

　　林瀟瀟的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林瀟瀟笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

　　瀟瀟很愛助人為樂，有一次，我做完回家作業(yè)正準備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著。我想：趁現(xiàn)在沒下雨，趕快回家吧！沒想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什么時候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂的，又看看我的身旁，就知道我沒帶雨桑她說“你是不是沒帶雨桑”我回答說“對。”她什么都沒說就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護送我送到家，就獨自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有后悔，只是默默地消失在狂風暴雨中，這種無私奉獻、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應該學習的嗎？她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀！

　　我要夸她，是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我，我也應該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學林瀟瀟。

　　夸夸小學作文400字 篇26

　　我們班里有一位叫年語諾的同學，他是我最好的朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，也有一雙水汪汪的大眼睛，他的臉有點黑，鼻子挺拔又有點彎，很是英俊。

　　他有兩個優(yōu)點，第一個優(yōu)點：他非常喜歡畫畫，你不信，接著往下看......

　　有一天，下課了，我在學校的教室里坐著，我想：我和年語諾一起去玩吧！我走到他面前說：“年語諾，我們一起去玩吧。”我只看見年語諾在埋著頭畫“植物大戰(zhàn)僵尸”的植物。我以為他沒有聽見，叫了幾遍，他還是在認真地畫畫。我只能拿出“殺手锏”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫，我馬上拿出橡皮擦，把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面，還在畫。

　　他畫完了一個植物后，站在門口歇歇，呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的畫，結(jié)果，氣沖沖地朝我跑來，他氣呼呼地說：“是不是你擦的！”我慢吞吞地說：“是我。”他拍拍我的背，說：“以后不要再這樣了。”我想：他居然沒有訓斥我。

　　他的第二個優(yōu)點：作文寫得非常好。比如那一天，我在教室里，突然看見墻上“展示欄”多了一張紙，上面是年語諾的作文，我看到他寫的作文后，對他贊不絕口，周圍的同學也都和我一樣對這篇作文贊不絕口。

　　我也會像他一樣把作文寫得很好！我要努力向他學習！

　　夸夸小學作文400字 篇27

　　我所在的班里有一位同學叫宋紫音，她長著一雙小眼睛，扎著一個馬尾辮，個子比我低一點，一笑露出兩個小酒窩，

　　她是我們班里最勤勞的同學。幾乎每天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的表揚和同學們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解，有一次，我忍不住問她：“你每天都打掃教室，不覺得累嗎?”她卻笑了笑說：“不累，老師不是經(jīng)常說要我們保持教室的干凈整潔嗎?多干點活只當鍛煉身體。”

　　宋紫音還是一個助人為樂的同學。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場，突然一陣北風呼嘯著朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會兒，風不刮了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個操場，

　　。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長了兩只手。突然，一個熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看，原來是宋紫音。我們?nèi)齻�聯(lián)合起來費了九牛二虎之力，終于把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地說了聲：“謝謝你!”

　　這就是我的同學宋紫音，一個勤勞、樂于助人的好同學，你說，是不是應該夸夸她呢?

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