成績小學作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的成績小學作文，歡迎大家分享。
成績小學作文1
成績，亦好亦壞，但它在我的生活中有不可缺少。
說它好，因為它讓我有了證明自己的機會。說他壞，因為它讓我從小就被上了這么沉重的負擔。
成績，它有時會讓我受到不停地贊揚；有時又會讓我受的嚴厲的批評。成績，它讓我的班級里劃分為了兩類人，一類是“好生”；一類是“壞生”。其實，無論是所謂的好生，還是所謂的差生，他們都是是同一種人。
我曾經曾看到過這樣個故事：有兩個人，他們中有一個人，是所謂的好生，他一直讀到大學畢業，成績一直很好；另一個人，是所謂的壞生，讀到初中就輟學了。猜猜他們最后怎么樣了？壞生，去創業，成了大公司的老板；好生，只是當了一個小公司的白領。這個故事告訴我們，成績并代表一切。新聞上，經常報道那些因成績而想不開的未成年人。中式教育，真的應該改一改了，讓我們這些中國小學生放下那比成年人的擔子還重的擔子了。
成績小學作文2
成績是用來檢驗學習結果。怎樣才能使分數考高呢？
其實，想要把分數考高，并不是一件特別難的事。，首先具備的條件是要勤奮，刻苦。有人會問：怎樣才能算是勤奮，刻苦呢？很簡單，你只要在休息的時間做一次復習，把大概知識集中在一起，做一下回復，這樣你的知識就會記得更牢。除了掌握課堂知識以外，還要多看書，多背一些諺語，唐詩……只要你認真努力過了，就一定會有收獲的。
再一點就是要上課聽講，認真聽老師講的每一句話，還要多發言，弄懂當天所學的知識就行了，一定要記住：上課認真聽講，這將帶你邁進了成功的一步，很好掌握了所學的知識！
所謂：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。只要你肯努力，學習一定會大大提高，這樣你就會取得好的成績。
成績小學作文3
記得我讀二三年級的時候我就參加了電腦提高班，那時候我上課很認真，楊老師也很喜歡我。我也很喜歡上電腦提高班。我做網頁的速度也快了許多。
現在我讀五年級了，我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年級上期打的兩篇作文都被寫到優秀作文里去了。
楊老師還跟我們班主任老師講了我的成績。班主任老師很高興，還給我發了一些獎品。我很高興。
放歸宿回去后，我高高興興地跑回家，就給媽媽說了我的成績。媽媽也很高興，于是這天晚上媽媽給我做了一頓豐盛的晚餐。
就這樣我的成績就越來越好了。我以前的基本分是9~10分左右，經過我的努力五年級上期的基本分可以達到20~24左右。我對這個成績不是很滿意，所以我還要繼續努力。我到了現在，就是五年級下期，我的基本分竟然可以達到24~34左右。楊老師也就越來越高興了。所以我發誓：“我一定要繼續努力提高我的電腦成績。”
成績小學作文4
今日，總算到了發成果單的日子，每個同學都心跳加快，等待著自己的成果。由于，這是一學期最重要的測驗——期末測驗啊！
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，上課了，每個同學又嚴重又振奮，等待著教師發布成果。“不知道我考了多少分？100分我就等表彰了嘍！”一個同學快樂地說。但另一個同學就不那么只在了，她低著頭，如同有什么心思相同，自言自語，應該是在祈求吧！
總算，教師拿著成果單走進了教室，同學們都緊緊地盯著成果單，有的同學都起立了，那神態就像餓虎撲食般，想從教師那里搶走成果單，想早點看到自己的成果。成果單發下來了，同學們都馬上尋覓自己的成果，有的同學快樂地叫了起來，有的愁眉苦臉、無精打采，我呢，我究竟考了多少分呢？我偏不看，等著直接拿回家等著老媽的`宣判。
一回到家，我就把成果單給老媽看，我懷著嚴重又等待的心境看著老媽，只見老媽先是皺了一下眉頭，然后又微笑著看著我說：“考得不錯嘛！下次持續盡力！”啊！我心里的大石頭總算落地了。
嗯，我今后一定會持續盡力的，爭奪每次都和今日相同捧著優異的成果單回家給老媽看。
成績小學作文5
成績單，我想對你說，你會七十二變，有時把我變到前三名，有時把我變到前十名，你可知道我的痛苦？要是我沒有取得前十名，一頓猛拳加暴訓就會向我襲來；要是你把我擱到第一的寶座上，爸媽的臉上就會綻放出美麗的笑靨，如夏花一樣絢爛。
成績單，你控制著我爸爸媽媽忽陰忽晴的臉。有時你讓父母的臉變晴，那樣我就可以上麥可斯大飽口福了，而且還有幾天的動畫片可看。有時你讓父母的臉變陰，那樣我就很難逃過這一難，那一頓雞毛撣子燉肉是免不了的。
成績單，你可以多給我提前一、二名嗎？雖然我知道你公正又無情。你讓我知道了一分耕耘一分收獲的道理，但難道你愿意看到我為考不進前十名而苦惱嗎？你希望那些高考生因為考不上大學而放棄對人生的希望嗎？
成績單，你就是對我是否會被挨打的提前預報單，你讓我又喜又憂，我不知拿你怎么辦才好！
哎，成績單，我想對你說……
成績小學作文6
著名漫畫家丁聰畫的《成績100》是一幅諷刺性的漫畫。
看，一個小男孩在微弱的燈光下熬夜呢？他戴著一副高度近視眼鏡，把書放在他的眼前，耷拉著腦袋顯得非常無奈的樣子。 哦，他的左手拿著一支筆，放在左耳旁，好象不想寫了作業。瞧，他的眼皮垂下來了，他要睡覺了。
是呀！現在的父母常常想孩子天天考100分，長大考上名牌大學。而且常常幫孩子補習這個，補習那個；上這個班，上那個班。
這樣，孩子自然就會厭倦了，有些孩子因為怕父母補習，常常不敢回家了。
父母常常想"望子成龍，望女成鳳"，整整一天中三分之二補習，三分之一吃飯，睡覺。他們給孩子自由，不給孩子們休息的時間。
孩子得不到休息，吃不消，睡不飽，天天沉浸在書之中。
當然，這樣的事比比皆是。
如：我的哥哥，他媽媽每學期報這個班，學那個課，弄得他不可開交，不知如何是好。
我想對那些不給孩子自由空間的父母們說："親愛的父母們，我知道你們所做的一切，都是為了孩子的好。但是，你們不能控制孩子們休息的時間呀！"
成績小學作文7
今天早上醒來一看鬧鐘，啊，已經7：30了，今天可是要拿成績單的，怎么能遲了呢？
我從床上跳起來，穿好衣服和褲子，系好紅領巾背上書包，跑到餐廳，隨便吃兩口面包喝兩口花生奶就汽車上學了。
來到學校，同學們都差不多到齊了，我馬上走到位子上，便與同學攀談了起來，都談論自己可能會考幾分……正當我們談得激烈的時候，班主任葉老師進了教室，我們從老師那有點不太高興的臉上可以看出，我們的成績都不怎么好。
下課5分鐘后就開始念語文成績了，思超**分、博林**分、姚林**分……快到我了，我的心跳得比兔子還快，“汪昱89.25分”當老師念了我的成績時，我頓時像泄了氣的皮球，恨自己為什么沒考上90分，同時心里一塊懸著的石頭也落地了。
開始發報告手冊了，仔細一看，原來是作文拉后腿：沒上優，其他科目都上優了，我下決心寒假里一定要好好地補作文水平。
接著，教我們數學的賴老師上來了，她也念了同學們的成績，我考了97.5分，我非常高興。然后就開始發獎狀了，我還拿到了“三好學生”的獎狀……
放學了，我與各位好友約定下學期再見，接著就回家給父母報喜了！
成績小學作文8
發考卷拉!不知道誰喊了一聲，班上馬上就像煮開了鍋的水，七嘴八舌地議論開了。
有的同學開始猜測自己的成績，有的同學在胸口畫十字，還有的同學正在做禱告。似乎這樣做上天就會讓你的成績刷地加上幾分。
老師來了，從他的臉上不難看出，這次的成績不太好。老師發考卷了，我真希望第一張就是我的，這樣我就可以早點知道我的成績。可我也希望最后一張才是我的，這樣我就可以遲點看到我可能不想知道的成績。
一個個我同學的名字念過去，接到卷子的同學一個個愁眉苦臉。突然，周靖宇!老師喊了一聲，我一個健步沖上去，接過卷子。再飛回座位，先用手指捂住分數，再慢慢的移開手指。啊!數學88分?!真慘啊!我平時數學成績都在95分以上，可這次……哎……
我手里揣著這張考卷，可心里像揣著一只兔子一樣。兩只腿也好象灌滿了鉛。我忐忑不安的會到家。媽媽問：考了多少分?我底著頭，眼睛不敢直視媽媽，低聲下氣地說：88。以為又會挨罵。沒想到媽媽居然平靜的說：沒關系，下次考好點就行了。來，靖兒。我來幫你看看你錯哪兒了。
我心想：下次一定考好。
成績小學作文9
早上，我早早地起床，我聽到的任何聲音都非常的刺耳，因為我擔心我考得很差。
我來到校園，腳像灌了鉛一樣，我垂頭喪氣的來到班級，班級里吵吵鬧鬧的，等老師進來時，班級頓時安靜，連掉根針都聽的見。
發獎品時我大失所望，心里頓時結了冰，像一座＂冰山＂。
發數學獎品了！聽見同學的喊聲，我立刻坐好，希望我有一個獎品，可是我卻一個也沒有，我想是不是我考的太差了？
發語文獎品時，我也沒有發到獎品，我失望地離開了學校，突然我聽見了＂蘇恒＂兩個字，原來是媽媽在大樹下，那個聲音是多么的親切。
雖然我沒有獎品，但是我很開心，因為我聽到了媽媽親切的呼喊聲。
下學期我打算認真學習，考到好成績拿到如愿以償的好獎品。
成績小學作文10
發試卷的前夜，我在床上輾轉反側難以入睡，我想：上帝啊！英語千萬讓我考上95分以上來，要不暑假的旅游計劃就泡湯了。
鬧鐘一響，我一下子爬了起來，快速洗瀨吃完早飯，匆匆忙忙而緊張的來到教室。英語老師的眼睛就像掃描機一樣掃看著我們。我想：我們這次一定是考砸了。
成績單發下來了，我一手緊緊的攔著，生怕有人看到了我的成績，我小心的翻開試卷的一角，看到了兩個胖圓，我想：可能是88、78、68````````我心里涼了一半，不敢再多想。我輕輕的打開了試卷。我的眼睛像太陽一樣發出金光，我考了98分，此時的心情如此激動，真想叫出聲來。
我終于等到了放學之時，我沖出了校門，哼著小調，腳上像了踏著滑板車一樣，飛到了家。我推開家門，把書包一扔，冰箱里的美食統統被我掃到茶幾上，打開電視，躺在沙發上邊品美食邊看電視。再也不用提心吊膽老媽的忽然到家了。
啊！這就是考的好的感覺呀！
成績小學作文11
對于小學生來說，成績，就是天；成績，就是地；那成績到底有多重要呢？
其實，成績并沒有那么重要，只是家長在夸大成績的重要性罷了，但是，沒有成績就沒有大學，沒有大學就沒有工作，沒有……我是個活生生的例子：我想玩，天底下那個孩子不愛玩，但是，作業阻擋了我的腳步；學習阻擋了我的思緒。唉，要是學習和玩變的兼得就好了！有這等好事嗎？沒。為什么？家長！家長是我的至親，同時也是我們的“領導”。唉，領導，你大發慈悲放放我吧！我像要自由童年，不想要什么大隊長、學習委員、課代表。……
我想要一個美好童年，想要一個快樂童年，我不是您的替代品，不會替您考100分，不要虛假的“金色童年”！
成績小學作文12
今天一大早，我就起床了，因為今天要返校，公布成績，開散學典禮。
8點半，我準時到了學校，又看到了很多同學和老師。這時，語文老師走進了教室，對我們說：“今天我們公布一下期末成績，希望大家記好自己的分數，XXX92分，XXX5分”我的心里砰砰直跳，也不知道自己考的咋樣？很快，我聽到了我的名字，“金子昂，語文95分、英語92分、數學93分”嗯，還不錯，不是太丟臉！
9點鐘的時候，我們開了散學典禮，大會上還校長還讀了三好學生的名單，其中就有我。
這個寒假應該過得很舒服！
成績小學作文13
期末考試終于結束了，成績還不知道，所以還不能放松。
到了報成績那一天，我很緊張，心里好象有一只小兔子，怦怦亂跳。
老師終于報道我了：“張家海語文98分”我心里好高興呀，老師又報道：“數學98。5分英語100分”。
我很高興，我在想，回到家里我先說英語的分數呢？還是語文的成績呢？
成績小學作文14
在大人的心里，我們小孩子去讀書、學習好壞是否、看得到的就是那成績單，只要那成績單上是100~90的，他們就對你又夸又笑、只有一低于那分數，一張張的臭臉都擺給你看。
可是，我認為不是。我曾經多次考得全班第一，卻因為一次的發揮失常、就讓我的媽媽對我變得非常冷漠。有的時候我在想，我還是她以前的那個寶貝女兒嗎？
“失敗乃是成功之母”這是我老師常掛在嘴邊的、可是他又允許了嗎？許多人把成績看得這么重要，難道我對我的100分的成績單許個愿望就會實現嗎？以前是以前現在是現在，何必那我曾經的輝煌來諷刺現在挨你們說的我頭都抬不起來的我呢。好啊、、有本事干嘛你不考，就算腦子再好，一兩次的失常就不可以允許嗎？
其實，我也跟媽媽說過著件事，可是媽媽的回答卻是：“不看成績看什么，分數代表你這一年的努力，分數代表一切。”我想跟媽媽說，其實分數并不能代表一切，分數并不能代表這一年的努力。我的努力都是默默的，不會讓你們看到的。而你們卻一直我只是吃喝玩樂。
成績，真的很重要嗎。
成績小學作文15
今天媽媽就要去拿成績報告單了，我的心中既緊張又不時地掠過一絲不安和激動。
傍晚，開完家長會的媽媽一臉平靜，將手中的成績報告單遞給我。我心中想：難道這是個不好的兆頭嗎？翻開成績報告單，我手遮著一條一條看下來。第一條A，第二條A 。第八條是B！我大吃一驚，細細地讀了起來：“上課認真聽講，大膽發言，聲音清楚、響亮” 這學期我確實這項做得不太好。思想品德素質看完了，其余都是A，我松了一口氣。可是又看到心理素質：愛學習、愛思考，有創新意識又是兩顆星時，我心想：這兩個毛病真是一個可怕的敵人，但是我下次一定要攻克它們。又當我看到語文時，我不僅冒出冷汗，誦讀、習作、寫字平時都是良，數學、英語倒還好。
是啊，我不能辜負老師報告單上的評語：在老師眼中，你是一個愛看書的男孩子……后半學期，你上課認真了，學得主動了……”也不能辜負老師對我的期待和鼓勵，我一定再接再厲，爭取得到更大的進步，我會努力的！
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