教訓小學作文

時間：2021-06-30 16:24:05 小學生作文我要投稿

教訓小學作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的教訓小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教訓小學作文15篇

教訓小學作文1

　　在我學小提琴的路上，雖不能說是大風大浪，可也不是一帆風順的。這其中就有一件事，但這件壞事帶給我的卻是無盡的益處。

　　那個星期的周六，也就是在上小提琴課那天的前夕。我像以前一樣，拉了一個小時的小提琴后，看了看時間，然后像完成任務一樣長長地舒了口氣，接著又漫不經心地把琴上的灰擦掉，把弓磨幾下。接著以像從監獄里獲釋出來了一樣跑去電腦房玩電腦。像這樣的情景在之前幾個星期已經出現多次。漸漸地，我對拉小提琴的熱情冷淡下來，也開始厭倦了。

　　直到周日，我對小提琴的態度才有了很大地改變。那天上小提琴課時，老師不斷地提醒我“這個聲音拉錯了”“那個音色拉不對”，甚至到后來都動怒了。老師生氣地說：“你這那得是什么破聲啊！？”我愣了一下，心臟漏跳了一拍。老師又氣急敗壞地說：“你這幾天是怎么了？上次已經讓你注意了，這次怎么更差！不是因為別的原因，肯定是你對自己要求不高，不認真對待了吧！我現在不講你，你，你自己看著辦！老師氣沖沖地回過頭，把琴放下，拿起手機打電話。我此刻臉上已經燒得通紅。可是，這也不能怪老師啊！錯也只能錯在自己沒有認真對待小提琴，還產生了厭倦心理。學了就是學了，不能半途而廢，這人當然知道。但試問，自己真的做到了不能半途而廢嗎？沒有。所以，亡羊補牢為時不晚，現在還來得及，趕快恢復剛開始對小提琴的熱情吧！我對自己說。

　　從此，我拉小提琴的技術一天比一天好，音色也越來越好了。這一切的一切，還不是因為那次的教訓嗎？

教訓小學作文2

　　從小到大我已經經歷了九個春秋，經過的事像天上的星星一樣多。而在這些事情中，最讓我難忘的事要數我上課玩筆被老師沒收的事了。那是我最難忘的教訓了。

　　我是一個好學生，上課從來不做小動作。我認為上課如果做小動作，就是壞孩子、壞學生，就像壞人一樣。可是，有一次媽媽給我買了一只筆。我把筆放在了文具盒里。上課的時候，我忍不住看了看這只筆。這只筆真漂亮呀！我看著看著就入迷了。這只筆又可以加長，又可以減短。我拿起來擺弄著，竟然忘記了是在課堂上，忘了聽課。

　　玩著玩著，我感覺有點不對勁兒。課堂怎么這么靜呢？我心想：啊，不對呀？我連忙抬頭一看，同學們都瞪大了眼睛看著我。再一扭頭，只見，老師就站在我身邊，正怒氣沖沖地看著我。見到老師，我嚇得一哆嗦，馬上把筆放到文具盒里。可是，老師什么都看見了，她有手指頭指著我的鼻子生氣地命令道：“把筆拿過了來！”我低著頭顫微微地把筆拿出來遞給了皺著眉頭，眼睛都要冒火的老師手里。老師拿過筆轉身回到講桌前，把筆摔在講桌上。理都沒有理我，就又開始講課了。時不時地瞪我一眼，好像在說：“薛涵月呀，薛涵月呀，你真讓老師失望啊！”看著老師氣得這樣，我真是無地自容啊！低著頭更不敢看老師了。心里想：上課玩筆，被老師罰站的孩子就是壞孩子，我難道就是個壞孩子嗎？站在那里我的眼淚在眼眶里打轉，覺得同學們都在看著我，都在笑話我。站著的幾分鐘顯得那樣漫長，就像是二年似的，真是難熬。我覺得自己是那么渺小，不好意思的有個地洞都能鉆進去……

　　這件事是最讓我難忘的了。有了這一回，下次我再也不會發生這種事了。

教訓小學作文3

　　我有一些教訓，而最令我難忘的還是“紙包不住火”的事。

　　欺騙是一種非常可恥的行為，輕則屬于不道德，重則將會觸犯法律，而且騙子最終欺騙的不是別人而是自己，這是我在一次深刻的教訓之后領悟到的。

　　記得四年級的一個中午，我們要相互背誦作文。我的記性不是很好，只能呆滯地望著黑板。

　　突然，我發現人家只要與老師說一聲就好了，一個鬼主意便孕育而生：只要幫我背作文的同學對老師說一聲“余正圓背好了”，不就行了么？

　　于是，我把好朋友徐正樂叫來，把我的計劃告訴了他。但徐正樂卻斬釘截鐵地說：“不行！”我只好硬著頭皮，斷斷續續地背出來。徐正樂說：“好了。”還好，他的要求不高，我心想。

　　我胸有成足地告訴老師：“我好了。”可老師卻用寒冰似的目光注視著我，照的我忐忑不安。“背給我聽。”啊？被給老師聽？這猶如晴天霹靂，把我打得不知所措。我只好加著老師的提醒，斷斷續續地背到一半。老師很不滿意，問我：“誰幫你背的？”“徐……徐正……正樂”我低下頭，不敢面試老師，腦子里嗡嗡直響。老師把徐正樂叫來，徐正樂便把事情的來龍去脈一五一十地說了一遍。老師知道了事情的原委，大發雷霆，罰我站在墻邊反省。

　　那短短的幾分鐘現在是多么人的漫長。同學們的指責聲讓我無地自容，我暗暗的埋怨自己說出那樣的話。這時的我真想挖個地洞鉆下去。

　　通過這件事。我明白了一個道理：我們不能弄虛作假，這樣其實是自欺欺人。我們要踏踏實實，認認真真地學習。

教訓小學作文4

　　陶祖圣境之旅即將結束，所以我們準備買些特產回家作紀念品，于是，我們三三兩兩地開始了購物。

　　“賣紫砂壺嘍，最低只要十元。同學們，快來看看嘍，過了這個村就沒這個廟嘍！”只見一個面孔黝黑，頭戴草帽的老頭兒扯高了嗓門，使出吃奶的力氣吆喝道。我聽后，有些心動，但心動不如行動，我便從口袋中掏出些錢準備去買。可正在這時，我身后的另一個攤主朝我叫道：“等一等，我這兒也有紫砂壺賣！”經過再三考慮，我還是決定去老頭兒那里買。“這套紫砂壺要多少錢？”我試探著問道。“10元！”那老頭兒滿臉堆笑地答道。我默默地在心中想：這紫砂壺這么便宜，會不會是假冒的呢？畢竟一分價錢一分貨嘛！想到這里，我便準備離開。那老頭兒見我要走，不免有些著急。于是，不忍心讓煮熟的鴨子飛了的他，立刻拿起那套包裝精美的紫砂壺追上了我。“別走，這套紫砂壺上龍的圖案還能變色呢！不信的話，你買回去就知道了。”那老頭兒得意地說道。龍的圖案能變色那真是酷斃了。假如我買回去的話，準能在家人面前好好地炫一把。我喜不自勝地想。于是，我連價也不還，給了那老頭兒十元錢。只見那老頭兒拿到錢后，樂呵呵地回到了自己的攤位。正在我心花怒放之時，六（2）班的同學跟我說：“你買的這種紫砂壺是假的，用水一泡就變成泥沙了，我們剛才已經試過了。”他們講完后，就走了。我呆呆地站在那里，心也仿佛一下子落到了谷底。隨后，我只能拿著這堆“垃圾”和同學們一起回家了……

　　俗話說得好：“吃一虧長一見識。”這件事讓我明白了以后買東西一定要再三考慮，而不能被巧舌如簧的攤主或店主迷惑。

教訓小學作文5

　　在我的生活中，我得到的教訓地底下的沙粒，天上的繁星還要多。但我總是左耳進，右耳出，根本就當是耳邊風，無論如何都不去吸取教訓。然而，那一次的教訓讓我刻骨銘心。

　　那一個夏天，天氣很熱。媽媽買了好多的雪糕，還叮囑我不能吃太多，一天只可以吃一個。那天，太陽都快把樹木燒焦了，人們都不敢上街，都躲在家里涼空調。當然咯，我也不例外。我把空調也開到最低度了，家里的風扇也馬力全開，可我還是感覺好熱。當時，媽媽正在房間里睡午覺。我計上心頭，躡手躡腳地走進廚房，打開冰箱，一陣涼風迎面襲來，好舒服啊！冰箱里的雪糕多得不計其數，我不禁心里埋怨：“這么多雪糕，一天只許我吃一個，媽媽，真小氣！”我拿出一個雪糕美滋滋的吃起來，吃了一個還想吃，于是我把媽媽的囑咐丟到后腦勺。又拿起一個，兩個，三個，四個……突然，我感覺肚子一陣疼痛，頭腦開始慢慢發熱，不一會兒，就昏昏沉沉的睡著了。

　　一覺醒來，已經是第二天的早上了。這時候的我，躺在了醫院。媽媽對我說，因為我吃了太多的雪糕，夜里發燒了。幸虧吃的不是太多，如果再吃多幾個就不得不住院開刀了。聽完媽媽的話，我一下子撲到媽媽的懷里，哽咽地說：“媽，我在也不偷吃雪糕了，再也不把您的話當耳邊風了。”

　　這得教訓，使我懂得了東西不能暴飲暴食。學習不能一曝十寒，要慢慢來，腳踏實地，這樣子才能成功。最重要的是，不能把別人的話當耳邊風，要聽進去并吸取教訓，不要再犯同樣的錯誤了。

教訓小學作文6

　　這幾周可是害我害的太慘了啊！才幾天下來，腿就成了鉛塊似的，抬都抬不起來，跑早操和課間操也一點兒勁兒都使不上，整個人都快殘廢了。問我怎么回事？唉，別提了，還不都是因為自己粗心！這一段，班上流行做“良心工程”，聽起來不錯，其實啊，就是跑圈！只要有題做錯，而且是不應該錯的，都要按情況跑上那么四五圈，雖然老師說是“良心工程”，可又有誰敢不做呢，說到底，就是只要錯了題，就等著跑圈吧。

　　這對我這么粗心的人來說，簡直就是要命啊！一會兒語文沒看清錯了一道題，乘以二，等著跑兩圈；一會兒數學不小心又錯了一道，再乘以二，等著再加兩圈，還有英語，地理……天啊，說也倒霉，自從實行了這項“政策”，這幾天真是考試成堆，卷子成摞，自然，我錯的題也是成群，這周估計已經加罰了四十多圈了吧！能不累嗎？為了跑步，我有時連吃飯和寫作業的時間都沒，還得成天掰著指頭算還有多少圈，都快跑成仙兒了。不過說也奇怪，現在早操三圈半下來，我的頭上竟一點汗也不出，呵呵，真是有利也有弊啊！畢竟本來就是自己錯了嘛，也不能怪老師心狠手辣，何況這也是在鍛煉身體啊。

　　跑步帶給我的不僅是耐力和速度，還有細心呢！話說原來的我，就算卷子上的題都會，也難免錯上一兩道，但現在呢，因為跑圈跑怕了，再也不敢那么粗心大意了，做完卷子就乖乖地檢查，生怕再挨上兩圈的罰，自然，成績也上升了不少，挨的罰也越來越少，跑步的這些教訓啊，我算是“銘記在心，永世難忘”了！

　　跑圈，謝謝你。韓老師，也謝謝您，您給的“良心工程”，我將一直牢記，讓跑圈的教訓激勵我成長與進步。

教訓小學作文7

　　過年了，小伙伴們興高采烈的相約出來放鞭炮，而我卻靜靜地坐在家中，一直沒碰鞭炮。平時十分活波的我，最喜歡放鞭炮的我怎么不放鞭炮了呢？這都是因為那次沉重的教訓。

　　放寒假的我回到了爺爺的身邊，在那里比在爸爸媽媽身旁好玩又自由許多!想怎么玩就怎么玩，爺爺也不約束我，我就像下山的頑猴上躥下跳，這不閑來無事就來到了樓下的小廣場放鞭炮。我放的是一種三響炮，可以一支響三下，而且聲音特別大，比起普通的單響炮好玩有趣多了。“砰砰砰”，“砰砰砰”真過癮啊！我樂得都忘了回家。漸漸地，我開始不滿足于一種玩法，于是我變著法子玩，做“手榴彈”來炸水，炸土，炸樹根……歡笑的聲音一陣比一陣高，可是一場災難正在悄悄發生。

　　我帶了十盒炮，玩著玩著只剩下一盒了！我打開這一盒，用打火機點燃一支，可是剛一點燃還沒甩出去，外圈紅色的引子就蹦了出來，燃燒的引子通紅通紅的，就像一個小火球撲向我的臉。“啊！好痛，好燙，好像有只身上著火的螞蟻在爬！我用手捂住了臉可傷口更疼了！打火機也隨之掉在了地上，炮也被我甩在腳下“砰砰砰”的炸開了，頓時，我整個人被嚇傻了，剩下的東西也亂扔在了地上，臉頰仍舊火辣辣的疼。過了好一會兒，整個人才醒過來，地上落的東西也不管不顧了，拼命的往爺爺家跑。回到家里，眼睛里還有淚水，急忙跑到衛生間，對著鏡子左看右看，這傷口就在眼睛下面，我以后會不會什么也看不見了，或者從此再也摘不下眼鏡了！這放炮太危險了。爺爺看到我連忙給我抹上了藥膏，可還是留下了傷痕，更留下了個沉重的教訓。

　　唉，放鞭炮一定要注意啊！不然就會重演我的悲劇！

教訓小學作文8

　　媽媽脹紅著臉，張牙舞爪大聲地咒罵著，就像發了瘋的狼。客廳的溫度頓時降至冰點、氣氛凝重，低氣壓持續籠罩著，看著媽媽生氣的模樣，我嚇得呆若木雞，不知道如何是好，但我知道這是暴風雨前的寧靜。

　　剛才，我正在看電視，看到正精采時，媽媽卻叫我幫忙洗碗，我嘟著嘴，心不甘情不愿的走進廚房，用力的摔碗，發出“啪”的聲音，一不小心，“碰”！整疊碗盤都破掉了，這下可把媽媽惹火了。

　　我恐懼的情緒快速的涌上來，一股寒氣從腳底迅速升起。媽媽眼睛睜得大大的，好像快要掉出來似的，她怒發沖冠，臉紅得像關公一樣，隨手拿起書本，狠狠地往桌上一摔，發出巨大的聲響，嚇得我膽顫心驚，臉色一陣青一陣白，好像隨時會嚇暈，而不支倒地。這時，奶奶跑了出來，看到這個景象，頓時目瞪口呆，也急忙替我求情，經過奶奶的安慰，媽媽才消了氣，終于避免了一場一觸即發的災難。

　　經過這一次的教訓，我終于知道要乖乖聽話，也要學習控制自己的脾氣。不聽媽媽的話，把她惹火了，最后倒楣的終究是自己，可能會挨一頓罵，說不定還有更嚴重的后果，還好這次有奶奶當我的護身符，下一次恐怕沒這么容易就過關了。媽媽說：“孝順要及時，要對父母親盡孝，更要順從。”最重要的是生氣容易長皺紋也很傷身體，媽媽生氣時，真的很可怕，我希望再也不要看到媽媽變可怕了，所以以后絕對不能再惹媽媽生氣了!

教訓小學作文9

　　我的后背上有一條明顯的疤痕，那是違反交通規則給我留下的“血”的教訓，讓我至今難忘。

　　三年前的一個署假，我和小伙伴陳曉一道去游泳。那天的天氣真叫熱，游完了泳還覺得熱汗直冒，口干舌燥，真想早一點兒到家，喝上一口冰鎮汽水，那該有多過癮啊！

　　走著，走著，終于看見我家的那幢樓房啦！可是，還得要穿過一條馬路，走人行橫道的話還得向前“跋涉”50米。我想：抄近道吧，從欄桿上翻過去，反正這里又沒有警察。于是我對陳曉說了我的想法。陳曉立刻瞪圓了眼睛，表示反片：“那怎么行呢？這多危險啊！你這么做是要被懲罰的！”我不屑一顧地瞥了她一眼，用很大勁兒才爬了上去。這時只見一輛又一輛的汽左鳴著笛開了過來，大概都在對我這個“危險分子”表示杭議吧。我也顧不了那么多了，“咬”地一下，就從欄桿上跳了下來。這時我覺得后背被欄桿的鐵尖剮了一下，火燎燎地痛，腿也立刻發起軟來，站在那兒一動不敢動。

　　這時，一輛汽車在我身邊停了下來，一位司機叔叔走出來，關切地問：“小朋友，怎么了？是不是跳欄桿……哎呀，你看，流了這么多血，快，叔叔帶你去醫院！”說著，就把我飽進了汽車。

　　到了醫院，醫生給我縫了十幾針，我不住地哭著，倒不是因為傷口疼痛，而是因為犯了一個不該犯的錯誤。看來，違反交通規則，真的要受到“懲罰”。從那以后，我再也沒犯過這樣的錯誤，因為我記住了那次“血”的教訓。

教訓小學作文10

　　在星期四下午放學回家，我們到饒艷家排練節目。我們到她家，開始排節目了，不一會兒排了半個多小時了。突然，我發現她家有一只小貓，因為我十分喜歡小動物，所以想去玩小貓。

　　過一會兒，輪到休息的時間，我對饒艷說：“這是你們家的貓吧!它會咬人嗎?”饒艷說：“小貓可愛極了!怎么會咬人呢?”我放心的說：“那我摸一摸?”饒艷同意了!我放心的摸了摸，開始是怕被貓咬，可以膽子越來越大了。我想把小貓的小腿拿起來。教小貓跳舞。不知小貓把我的好意理解為什么壞事了。正在這時，小貓粗暴蠻纏地咬住了我的小手，我心里不知有多么生氣!暴跳如雷的對饒艷說：“哈!還說什么你的貓可愛，看!我的手都被貓咬了，還出了點血。”這時饒艷說：“噢!對不起了。”說完，她就罵道：“你這只死貓，有魚肉給你吃你不吃，咬人家的手。”罵罵咧咧的亂叫。還打了一下小貓呢!小貓喵喵的叫著好像在說：“小主人，別罵了。”饒艷說：“被貓咬了，要去打針。”我心里真是追悔莫及。我回到家后，就告訴媽媽，媽媽一邊生氣的說：“怎么去同學家不是排練，而是玩小貓，這可是給大家加麻煩。”

　　說完，媽媽就帶我到縣醫院、中醫院、城關保健院那里。可醫生們都說：“這里沒有狂犬疫苗，要在防疫站才有狂犬疫苗。”最后我們來到防疫站已經下班了。“呀!只有明天來呀!”我們垂頭喪氣的走了。同學們大家都要保護自己的生命，希望這次同學們看了我的作文，也能把這次難忘的教訓深深的記在心里。

教訓小學作文11

　　同學們，你們的作業本被撕過嗎？唉！我第一次作業本被撕時，不光作業本被撕掉，還被訓斥了一頓。大家知道為什么嗎？還不是因為我的字寫得差。

　　那一天，我正在寫作業，這時媽媽走進我的房間。媽媽一看我的作業，滿臉的笑容一下子陰沉下來。我也不知媽媽為什么這樣，自己也沒放在心上，繼續寫作業。媽媽在一邊看著也沒有作聲。我寫完作業，媽媽檢查著作業，我就出去看電視。這時，只聽老媽喊道：“趙建騰，你給我回來。”我趕緊跑回來，問：“媽媽，有什么事？”媽媽用手指著我的作業本，狠狠地說：“你看你做的作業，讓人能看懂嗎？這么多的字你幾乎沒幾個字寫的好。”說完一下子就把我的作業本給撕掉了。

　　我站在那里，心里想：“字寫的不好怎么了？總比不寫作業的人強多了。”

　　媽媽好像看出我的心思一樣。又對我斥責道：“你再寫一遍，如果這一次還寫不好，我就再給你撕掉。寫不好字，寫對的內容老師看不清楚，也按寫錯了對待。”

　　我只好受著委屈重新寫。我這次寫的很認真，自己感覺字寫得也好。我自己很高興，但還是擔心媽媽檢查通不過；如果媽媽不滿意，這一遍豈不又給我撕掉。

　　我提心吊膽的把作業本拿給媽媽看，媽媽不但沒有訓我，而且還表揚了我：“這次作業做的很好。以后做作業要注意不但做作業要把題目做對，而且字也要寫好才行。”

　　通過這次作業本被撕的教訓，我知道了寫作業時把字寫好的重要性。

教訓小學作文12

　　再一次選帶早讀的班干部時，我以50票被選上了，可老師說過，我們班不是好管的班級，要小心點，就是因為我沒聽老師的叮囑，第二天就……到了第二天，我拿出了一本厚厚的語文書，站在講臺上，向下望去，全都在講話，管紀律的班干部在走來走去。我心有點慌，怦怦直跳的。“大家拿出語文書，翻開第2頁！”我大聲地命令。可他們好像沒聽見似的繼續吵。突然，有一位同學走上來說：“唉，可憐，要來帶早讀，你知道6班很難管的啦！”我還是不聽，繼續帶讀，可他們還在大吵大鬧的，一個矮矮的，瘦瘦的.，站在凳子上，做了一個十分滑稽的動作，惹得全班亂哄哄的，幾個人還說：“‘駱鴻’不是無情物！”氣得我暴跳如雷。這時我才知道了這樣是不能讓同學們讀書的！經過這次教訓，我問了問同桌，又問了問老師和家長，終于知道了方法。

　　在清早，我不到七點十分就已經到了學校等待同學來，來一個就讀一個。不久，已全班到了，我大喊：“拿出語文書！”有幾個人拿出了語文書出來，可還是很吵，又有人想說“駱鴻”不是無情物了！我連忙道：“有志者，事竟成！你們讀不讀不關我的事，讀的人當然比你們強，你們不讀的，還在上次寫《祖國，我為你爭光》的題目，還不如寫《祖國，我為你抹黑》”說完我大聲帶領著讀的同學們，漸漸的，有許多同學好像也懂得了我的意思，也大聲地朗讀著，我對上次說六班管不了的說：“誰說六班管不了！我就管得了！”我經過了上次的教訓，終于找到了他們的特點，不是管不了，而是不想讓我們管，我以刺激性的話讓全班朗讀了起來，“誰說六班管不了？”我自豪地說。六班的同學們讓我得到了很大的教訓，他讓我知道了在我們六班中是有很多杰出的人，可他們就是懶！

教訓小學作文13

　　人生長河中布滿經歷，每一次都讓我念念不忘。我曾得到很多東西：有父母的關心、老師的教育和同學的理解。最近，在我的記憶天窗中又多了一顆閃閃發光的“行星”。那一次，我得到了教訓。

　　那是一個陽光明媚的下午，老師發下了數學試卷，我滿懷期待地看了一眼分數。啊！94分，我頓時興奮不已，或許這個成績對別人來說不足為奇，但在數學方面對我來說卻是一個很大的突破啊！因為我之前的數學成績一直遠遠落后于語文和英衙兩科。回到家，我就迫不及待地向媽媽訴說喜悅。我開始變得飄飄然了，變得很自滿，學習的勁兒慢慢地松了下來。

　　又來了一次數學考試，當成績公布下來時，一個刺眼的74分擺在我眼前，像一把重重的錘子打在我心里頭，我懊悔不已。這時，世間萬物仿佛都在嘲笑我。當我懷著沉重的心情講給父母聽時，馬上就被父母拿來“開涮”了。面對父母的質疑和批評，我只有“徐庶進曹營——一言不發”，恨不得挖個地銅鉆進去。這時，我才真正明白“虛心使人進步，驕傲使人落后”的真正含義了。這一次，我得到了教訓。

　　在今后的學習生涯中，我還會得到更多東西。每一次收獲都促使著我繼續前進，伴我成長。我永遠不會忘記這一次深刻的教訓，它已在我心中烙下了深深的印記。

教訓小學作文14

　　上學期，期末考試前，我惹出了一次大禍。

　　在那時，我們喜愛一種吸水球，只要把它浸在水里，它就可以變大到一個大拇指的程度。而且，它還有各種顏色。于是，我便拿了許多容器來裝它。

　　但是，離期末考沒幾天了，老師肯定不許我們玩的呀。于是，我們便千方百計地藏，偷偷摸摸地買。

　　一天放學，有一位同學忽然走了過來，問：你能幫我代購嗎？

　　代購是什么意思？對于這個新詞，我渾然不知。

　　就是幫人買的意思。他邊說邊塞給我兩塊錢，給你錢，明天給我吸水球。他說完便走了。

　　我看著手上的錢，躊躇了一會兒，就馬上去買了。

　　第二天早上，我吃著早飯，忽然萌生出一個想法：如果我給他們代購，并加錢的話哈哈哈，那我就賺了呀！哈哈哈，哈哈哈我越想越開心，于是快馬加鞭吃完飯，早早到了學校，開始施行我的創業計劃。沒想到截止停止記賬日時，我粗粗算了一遍賬，竟能賺88元！太棒了！

　　明天就是貨物發送日，我沉浸在自己的致富發家夢中，竟忘了明天也是期末考的日子！

　　第三天，我高高興興地出了門，騎上自行車，帶著錢，直奔小賣部。在我買齊貨物并走進教室時，第一個顧客已經在了。我把貨交給他，他把錢交給我。就這樣，我一手交貨，一手拿錢，不一會兒，就拿到了人生第一桶金。

　　我太高興了！但是樂極生悲啊！考完語文后，忽然有人讓我去見高老師。我預感到大事不妙，不會東窗事發了吧？果然，一進教室，我就發現自己的貨一覽無遺地都躺在講臺上老師見到我，就把我批評了一通，回到家，媽媽又送了我一盤竹筍炒肉，那次的期末考也沒取得滿意的成績

　　哎，真是賠了夫人又折兵。從此，這個教訓深深地印在了我的腦子里。

教訓小學作文15

　　小學生活就像一個五彩斑斕的萬花筒，里面裝著無窮無盡的故事，讓人難以忘懷。那件事就是其中之一。而在這一件事中，讓我得到了個教訓。

　　那天，碧空萬里無云，太陽公公露出它那慈祥的臉龐，白云姐姐在四處飄搖。而這一天，同學們心里顯得格外緊張——今天要考解決問題。其實，這些對我而言不過是小事一樁。因為，每次數學測試我都得了“優”，這次肯定也沒問題。我暗自得意起來。

　　試卷發下來了，我一看：這不都很簡單嗎？沒有難度，說不定還能得滿分呢。這使我更加不屑一顧。做完之后，我一目十行地檢查了一遍，有檢查就能應付老師的追問。而這樣的檢查，讓我感覺好像每道題都做對了一樣，便在一旁擺弄起橡皮擦來。

　　過了一會兒，終于挨到考試時間到了。看著同學們那愁苦勁，我想：這么簡單，你們都不會做，真是太好了，這次我肯定會考第一。想到這里，我仿佛吃到了蜜糖一樣，感覺甜滋滋的。

　　第二天早晨，老師公布了成績：“……輝源七十五點三分。”這一下，我目瞪口呆，好似跌進了萬丈深淵一樣，渾身無比疼痛：這怎么可能，是不是老師看錯了，我應該得“優”的，怎么連“優”都上不去？我好像走進冰窟一樣，渾身直起了雞皮疙瘩，還微微地顫抖著。這時，老師的眼睛就像兩個大紅燈籠，在我的眼前閃爍著。顯然，老師對我很失望，對我已經失去了信心。

　　其實，我本來是一個品學兼優的好學生，可是因為我的驕傲、自滿、自以為是，在我的小學生涯添上了一個“感嘆號”。為此，我做了一份檢討報告，反思自己。把它作為自己人生路途上的一個警戒碑，讓它不斷地激勵我戒驕戒躁。

　　這件事，給了我一個教訓：人不能驕傲，一驕傲就什么事也做不成了。請大家記住：謙虛使人進步，驕傲使人落后！

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