關于快樂的小學作文（通用42篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的關于快樂的小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的小學作文 1
期中考試后的周三，我們帶著興奮和高興踏上了去“黃興公園”路。
經過一個多小時的車程，我們經過長途跋涉，終于到了黃興公園的大門口。剛一進入大門，一股芳香參雜著泥土味，繚繞在我們身邊。我邊走邊觀賞這里的景色——一排綠油油的樹，一個大大的湖，一些鮮艷的花朵在綠色的青草的襯托下，顯得格外美麗。湖中幾只天鵝自在的在湖面上嬉戲，還有一只在一塊石頭上梳理著自己的羽毛。幾只鴿子有時在空中飛來飛去，有時在樹上休息，有時在湖邊喝水。這些優美的風景和我們每天看到的高樓大廈，水泥柏油路大不相同，我開心極了。
導游把我們分好活動小組，發了器具，讓我們開始定向尋找活動。我們在樹林里尋找7個規定的點。活動結束后，我感到不是很有趣。但第二個游藝項目特別好玩。我們到了一個叫“海盜船”的游玩項目的地方，看到先上去的同學在上面尖叫著，我也想現在就上去搶個好位子，但是前面還有整整一個班級的同學呢。我只好苦苦的.等待著。等了二十多分鐘，終于輪到我們了，我拉著談俊杰迫不及待的跨進海盜船，每排擠坐著4個人，把手緊緊握住前面的欄桿，系上安全帶，隨著一聲鈴響，海盜船開始搖晃起來。漸漸的船的波動越來越大，我感到風呼呼的從耳邊吹過，還聽到同學們在高聲尖叫著，旁邊的談俊杰眼睛緊緊的閉著，低著頭，臉色都慘白了，頭發也被吹的亂糟糟的，估計是怕被扔到船外吧。船下老師和同學們都變得模糊了，當船蕩到最高點的時候，我忽然看見船下有個輪子在飛速的轉動，原來是靠它來加速船的啊。我感到了一種前所未有的刺激。下了船，雖然我的頭有點暈暈乎乎的，走起路來像大腹便便的企鵝，但還是很快樂，很興奮。
后來，我們又玩了碰碰車，阿拉伯飛船等，真刺激。
午飯時間，我們都吃著自己帶來的零食，你吃吃我的，我吃吃你的，大家都很開心。下午自由活動，我們小組去劃船，一陣陣微風吹過，舒服極了……
快樂的小學作文 2
爆竹聲聲辭舊歲，瑞雪紛飛迎新年。
在過幾天，就是我國傳統佳節—春節。新年之際，大家已感受到了春的氣息，感受到了春的溫暖。
要過年了，家家戶戶都在忙碌著打掃衛生、籌備年貨，大家家也不例外。節前，我和爸爸來到超市購買年貨。超市里張燈節彩、貨物琳瑯滿目，購物者人山人海、川流不息，處處洋溢著節日氣氛……
過新年貼對聯、貼年畫、貼窗花，都是人們寄托著對幸福生活的向往，對美好未來的祝愿。今天，我饒有興趣地將門神年畫張貼在門前，嘴里還唱著：“門神、門神騎大馬，貼在門上守住家；門神、門神扛大刀，大鬼小鬼忙逃跑，”逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
夜幕降臨，家家戶戶喜氣洋洋，吃年飯前，都要放鞭炮……
吃完年夜飯，我拉著爸爸媽媽的手，來到屋外。路上燈火輝煌，霓虹燈下，人流傳動，大人小孩在空曠的場地上燃放煙花，到處是一片節日的氣象。當新年的鐘聲敲響時，家家戶戶燃放起爆竹，此起彼伏的'爆竹聲祝福新年的到來。
是啊！在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的舊歲；在溫馨的節日里，滿面笑容的人們迎來了新的一年。窗外，是不變的星空，歲月悄然地流失，在新年歲月中，我又長大了一歲。
春節，是孩子們盡情玩的日子，也是大人訪親探友的日子。爸爸媽媽帶著我走東家、竄西家，與親朋好友渡過了許多難忘的時光。
空中點點閃爍的禮花，環繞著繽紛的夢想，祝福你，祝福大家新年快樂！萬事如意！真是難忘今宵，無論天涯與海角，神州萬里同懷抱，共祝愿祖國好；告別今宵，無論新友與故交，明年春來再相邀，青山在，人未老，共祝愿，祖國好……
快樂的小學作文 3
每年的農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。一說起端午節，我就會不由自主地想到賽龍舟、吃茶葉蛋、包粽子……媽媽告訴我這個熱鬧的節日有很多動人的故事，是我國五千年文化的傳遞。它是我除了春節之外最喜歡的`一個節日。
端午節這天，我和小伙伴們便早早來到小河邊，各自手上拿著自己制作的紙船，進行我們的“龍舟大賽”。
“預備！開始！”隨著媽媽一聲令下，我們開始了激烈的比賽。“超人號快出發！”明明大叫一聲，美美也不甘示弱，用她那柔柔的嗓音喊道：“兔子號快前進！”我看著他們都出發啦，著急地蹦起來連忙把我的孔雀號投入水中：“孔雀號飛起來！”“哈哈……紙船怎么飛啊！”小伙伴們都笑了起來。這時，剛好一只漂亮的蝴蝶飛了過來，輕輕地落在了我的小船上。有了這個小船員的幫忙，我的船仿佛真的飛了起來。更使我自信滿滿，大聲喊道：“孔雀號加油！加油！”看到我的船超過了他們，明明和美美這才急了起來，也跟著我喊了起來：“超人號加油！”“兔子號加油！”一陣微風拂過水面，小船兒游得更快，游得更歡了。漸漸地，它們都成了一個個彩色的小圓點兒。
這真是一個既快樂又有意義的端午節啊！
快樂的小學作文 4
星期六上課的時候，老師告訴我們第二天有周末文化快車，我不知道表演什么節目好。后來和班里其他幾個同學商量了一下，我們決定一起合唱《北京歡迎你》。
星期天，我高高興興地來到小豆豆寫作班。當我和妹妹正在看電影的時候，老師進來把我們喊到外面排練節目。老師安排我唱《北京歡迎你》的前段 “我家種著萬年青，開放每段傳奇”。我的心里在時刻準備著。
該我唱歌了，我很緊張，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。在老師的鼓勵下，我深吸一口氣，大聲唱了起來“我家種著萬年青，開放每段傳奇”，唱完之后，我心里的一塊石頭終于落地了。
文化快車開始了，我們幾個一起唱“北京歡迎你……”。大家激動地站起來和我們一起唱。等我們唱完了，老師、家長和同學們都一起為我們鼓掌，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這是我第一次上臺表演節目，能獲得大家雷鳴般的`掌聲，我感覺自己像個小明星。我真想再一次參加小豆豆周末文化快車。
快樂的小學作文 5
培根說過，如果你把快樂告訴一個好朋友，你將得到雙倍的快樂，而如果你把憂愁向一個人傾訴，你將被分掉一半的憂愁。在你的生活中，有過哪些快樂和憂愁？你是怎樣與別人分享或傾訴的呢？我以前也有跟我的好同學好朋友葉河昊分享我快樂的經歷，你呢？你應該也有跟自身的好朋友、親人或者同學分享自身的快樂與憂愁吧！有的話，寫完后給我念念吧！那我現在先跟你們說說我的分享經歷吧！
二年級的時候，我最喜歡的電影玩具都是變形金剛，不只是我喜歡，我們班的男同學幾乎每個都喜歡，我的好同學葉河昊也不例外。
記得有一次，兒童節的'時候，媽媽給我買了一個變形金剛大黃蜂我非常快樂與高興。
但，星期一的時候我看到我的好朋友葉河昊今天臉色很不好，我就走了過去問道：“你怎么了？葉河昊，今天臉色怎么那難看？”他回答：“因為兒童節沒有得到禮物，一般兒童節的時候爸爸媽媽都會送我禮物。”這時候我就想起了培根說過的一句話：如果你把快樂告訴一個好朋友，你將得到雙倍的快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。我還想起了六一兒童節媽媽給我買了個變形金剛，
快樂的小學作文 6
今天，是個與眾不同的日子，2月14日——情人節！似乎天氣也在助興，昨夜下了一場雪，今天卻意外的晴朗。大地剛剛換上雪姑娘編織白色棉襖，異常美麗。我的心情也很好，匆匆下樓去找小伙伴們玩耍。
下樓一看，呵！小伙伴們都在，露雨在堆雪人，丁馨和小高在打雪仗，我也加入了打雪仗的行列。制造了一個大大的“愛國者導彈”，搜的一聲打在小高臉上。小高由一個脆生生的小姑娘變成一個白花花的“白胡子老人”。“哈哈！戴文清也是白衣裳的白毛女了，哈哈哈………”啊，丁馨趁我不注意，送我去了未來50年，從一個十二歲的小女孩變成了一個62歲的老女人了，氣死我了。哼，我有送她一口雪，誰讓她嘴張得那么大，哈哈。
之后，我們去堆雪人，我們四個，滾了兩個特大的雪球，因為雪球太大了，是我和露雨駕著小高才疊在一起的'，一個高大的雪人出現在我的眼前，我拿出水彩筆，畫上鼻子眼睛，呵！好可愛的雪人，我們不約而同的笑了。
夕陽漸漸西下，快樂的一天，幸福的過去了。
快樂的小學作文 7
‘給’，永遠比‘拿’舒暢”這句話是高爾基說的，非常有道理。每當媽媽夸我長大了的時候，我心里都甜滋滋的。
星期六，家里中午沒什么菜吃，媽媽叫我到下面的八百碗里去買點菜。我一口允許，反正在家里也沒事干，假如媽媽下去，家里還要打掃衛生呢，我又掃不干凈。說干就干！我拿著錢，換好鞋，就跑了下去。我可不想買太久讓媽媽擔心。還好八百碗就在我家旁邊，不怎么遠。一下就到了。
那里的人好多啊，在那邊排隊買菜的'人把整個臺子都占了，我又等了一會兒，才來到菜旁邊。我想著媽媽要什么菜，看到之后就打包起來。終于，前面的人徐徐地都走光了。我來到收銀臺旁，把菜送過去。打包好后，給了錢，就立刻跑回了家。剛才買菜用了好長的時間，假如再慢慢走的話，媽媽可能會擔心的。好不輕易到了家，我把菜放在桌上，把剩下的錢拿出來給媽媽。媽媽興奮極了，看著我氣喘吁吁的樣子，說：“小雨長大了，會幫媽媽做事了！”我聽了，興奮極了。這時，我感受到幫助的快樂。以前，媽媽給我做事的時候，總感覺媽媽幫我做了就會更累，心里總是過意不去。可是現在，我幫助了他們，幫他們分擔一些事情，雖然有些累，但是心里非常開心。
幫助真的能讓人快樂！
快樂的小學作文 8
童年是一幅五顏六色的圖畫，童年是一條掛在空中的彩虹，童年是記錄著我生活中點點滴滴的一本書，童年的生活是金色的快樂。
記得在我七歲時，爸爸媽媽不在家，我寫完作業，感覺閑的沒事干，之后，我看見家里很亂，于是我就有了幫媽媽打掃衛生的念頭。
我拿起拖把。一前一后的拖了起來，拖了一會發現拖把是干的，于是我拿到衛生間沾了好多水，把地弄得濕漉漉的，心想可真難啊，有了不想干的念頭，然后就去看電視了，當打開電視我想起了老師說的話“做什么事，要有始有終，不能半途而廢”。我就拿起拖把又干了起來，不一會家就被我打掃的干干凈凈了，媽媽回來了，媽媽看到家里的情景，問我：“寶貝這是你干的嗎？”我和媽媽說：“是的，怎么樣啊？”媽媽對我豎起大拇指，說：“我們家的`寶貝兒長大了，知道給媽媽分擔家務了。”聽了媽媽的話，我心里都覺得暖暖的，心想：今后我一定會經常幫媽媽做家務，這樣不僅能得到媽媽的夸獎還能鍛煉自己，真是一舉好幾得啊！
今天雖然很累，但是我很開心，很快樂。
快樂的小學作文 9
這個周末，我很快樂，因為我嘗試了第一次給自己做飯，而且做得還不錯。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，打破了我飛行的夢，我從睡意中醒來，閉著眼睛起床，洗漱完后我才發現爺爺奶奶不在家。
我只好看會兒電視，寫好作業。最后，除了周記，我都寫完了。“咕嚕嚕”我的早餐鈴響了，可是爺爺奶奶遲遲沒有回來，我急了，肚子也急了。我實在受不住了，用QQ和媽媽說：“我餓了，我想吃早飯。”媽媽說：“自己做飯”。我有點不情愿，不過讓自己肚子受苦也不劃算，所以我決定親自下廚。
于是，我先把昨天剩下的米飯拿出來，再把冰箱里昨天剩下的菜拿出來。可是，我找不到油了，就用以前炒菜多出來的油，倒在鍋里。然后把飯和菜也倒了進去，可是火卻打不著。我問媽媽，媽媽說：“煤氣沒開。”我就去打開煤氣，點火，拿出鏟子，擺了個造型就開始炒。
總算炒好了，就嘗了嘗，“呀，沒放鹽。”我才知道我忘記放鹽了。鹽又找不到了，我急中生智，拿著上個星期省的零花錢買了袋鹽。終于做好了，雖然油放的'多，不過依然很好吃。
這個周末，我真快樂。
快樂的小學作文 10
生活像萬花筒，五彩繽紛，于是便有了快樂。在不同時刻帶給人們的快樂是不同的。比如；當你幫助了朋友增加了友誼，這是朋友間相互信賴的快樂；當你學會自己干好一件事，這是獨立的快樂；當你考試考砸時老師給你鼓勵，這是獲得自信的.快樂。快樂對于我來說，是全家健康。為什么要這樣說呢？也是因為時間的原因。
這幾個月爺爺生了場大病，我們全家都是人心惶惶，畢竟爺爺之前身體也很健康呀？怎么會病呢？聽到這個消息全家的心都是七上八下、忐忑不安，我的心感覺快要跳出胸膛啦。經過手術后的調養，這個星期終于出院啦。這天早上，爸爸早早的到醫院辦了出院手續，準備把爺爺接回家。奶奶她們也是忙里忙外的，把屋子哪都打掃得干干凈凈、一塵不染。打掃過之后，又去買了許許多多的菜和肉，準備做豐盛、美味的佳肴。看到全家人都這么用心的準備，我就想和妹妹給爺爺制作精美的禮物，給爺爺一個驚喜。說做就做，我先找出幾張卡紙，在卡紙周圍剪出一個心形框邊；然后再讓妹妹在上面畫些畫設計一下，我在上面又寫上祝福。賀卡做好啦。可是……
快樂是幸福，沒有比全家幸福更重要的了。
快樂的小學作文 11
慈溪市周巷鎮中心小學是本報的小記者活動基地。暑假期間，同學們參加了本報組織的豐富多彩的“快樂寫作夏令營”。同學們充分領略了秀美的江南山水風光，感受了綿長而深厚的歷史文化，在游玩中有所“學”、有所“獲”。瞧，笑意寫在同學們的臉上，每個人的心里都裝滿了快樂。
當旅游車緩緩駛入學校的大門，這次快樂而又難忘的夏令營就畫上了一個圓滿的句號。回想一下，真還有意猶未盡的感覺呢！
夏令營第一天，經過兩個小時的車程，我們順利地到達目的地——杭州，開始了為期四天的夏令營。雖然天公不作美，下著傾盆大雨，但絲毫沒有影響我們參觀海底世界的'心情，海底隧道、表演現場等處都能聽見我們的笑聲。第二天，我們游覽了浙江博物館，觀看了形象逼真的三維立體和環幕電影，下午的寫作指導更是讓我們受益匪淺。第三天，我們還爬上了寶石山……
這四天過得可真快，一眨眼，夏令營就結束了。但在夏令營期間，我們收獲了很多，尤其是增進了同學之間的友誼。每天晚上，我們寢室六個人總是聊得很投機，一起講笑話，談心事，論國事，有時還聊德國世界杯呢！我還認識了許多新朋友，這是多么快樂的一件事呀！
夏令營已經結束了，但它將長久地留在我的記憶里。
快樂的小學作文 12
放暑假了，這是孩子們最快樂最開心的時候，每天不用起早讀書，可以做自己想做的事，還可以讓爸爸媽媽帶著一起出去游玩。有一天，天氣晴朗，陽光燦爛，媽媽帶著我去了杭州爛蘋果樂園。早早的我就和媽媽來到車站排隊買票。車開了，我好興奮，心情也很激動，巴不得馬上就到。
一個多小時后，終于到了。一下車，我就迫不及待的往里跑去。媽媽告訴我爛蘋果樂園的主人公叫妞妞，雖然她長的滿臉斑點，但是卻是一個活潑可愛，樂于助人的小姑娘，她給大家帶來了許多快樂的故事。到了里面，一眼望去，就好象走進了一個美麗的童話王國。美麗的白雪公主、五彩的.糖果小鎮、透明的水母墻、魔法叢林，等等一些好玩又美麗的地方。我玩了一個最刺激的虛擬過山車，當我戴上特別的眼鏡時，仿佛自己在開車。我一下開到了天上，忽然，一下又開到了地下。看著火山爆發，那一塊塊的大石頭好象都砸在我們頭上，真是又害怕又刺激。
我還看了4D影院，看著那漂亮的美人魚從面前游過，我伸手想去摸一下，可手一伸過去卻什么也抓不到，真是太奇妙了。快樂的一天很快就過去了，我依依不舍地要回家了。走出爛蘋果樂園時，我又回頭看了看，心想，下次我一定會再來的。
快樂的小學作文 13
童年是一條金色的小船，裝滿了玩具，裝滿了歡樂；童年是一串晶瑩的風鈴，風兒一吹，發出清脆銳耳的響聲；童年是一籃記憶的鮮花，那一樁樁快樂的事兒，便是一片片永不枯萎的花瓣。現在我愿意摘下一片，作為禮物，送給你！
記得是那年暑假，我和小伙伴們在我家玩捉迷藏。你藏我躲，你追我趕，玩得可真開心。無論她們藏在哪里，都逃不過我銳利的眼睛。因為我對一切太熟悉啦。所以我每次都能輕而易舉的捉到她們。又該我捉了，我在屋子里搜索著。墻角的`籮筐微微擺動著，引起了我的注意，仔細一看，哈，盡管上面蓋著一張草席，一雙手卻扒在筐沿上。我暗暗高興，裝著沒看見的樣子，大搖大擺的樣子走過去，故意在籮筐邊停下來，嘴里喃喃自語：“哎呀，都藏到哪里去呢。我找得太累了，就在著上面歇會兒吧。”剛說完，里面的家慧就很著急的說：“別，里面有人，我在里面啊。”我一聽就樂了，真是不打自招啊。可我裝著很吃驚的樣子說：“怎么，著里面還有個人啊？家慧出來后，一副失望的樣子。接著就“哎”的一生聲。我呀，笑得肚子都疼啦。
這充滿幼稚和歡樂的童年，多么美好，多么令人留戀！
快樂的小學作文 14
童年就像彩色的照片，充滿歡樂的場景。但是不知道什么時候，幸福漸漸的離開了我的生活，我面對的只是如山一般的作業。
從進入一年級開始，我就知道幸福會離我很遠，因為有一次我走回家，是周五，是我期待已久的生日。記得小時候爸爸媽媽給我買了生日蛋糕和我一起過生日。我想：這次我媽一定會像以前一樣給我買蛋糕，陪我過生日。我只是在想象，就回家了。我準備接受房間里的`溫暖氣氛。我敲了敲門，我媽二話沒說就開了門。當我走進房間時，眼前的一切都讓我大吃一驚。沒有蛋糕，沒有生日禮物，只有一陣刺鼻的煙霧向我撲來。我難過得跑回房間。我媽突然給我打電話，我以為我媽會給我解釋，因為她沒有送我生日禮物。但是我媽用一種不帶任何感情的語言說：“來吃吧，吃完就把作業做完，不然又落下作業了。”聽到這里，我忍不住哭了。我長大了。隨著我的成長，幸福沒有了，再也不會回來了。我終于明白，是我的年齡，而不是作業，讓我失去了快樂。
我很高興我長大了，但我失去了童年的快樂。書和年齡就像兩股強大的風，肆虐著，把幸福從我的懷里吹向遠方。
快樂的小學作文 15
快樂是什么？快樂是對欲望追求的滿足。知足常樂可以理解為知識足夠多就快樂了，也可以理解為知道滿足就快樂了。我常常把快樂尋找，快樂在哪里？
聽鬧鐘上秒針“滴答、滴答”的響著，好像對這個游戲樂此不疲。對于我來說，靜靜的聽著秒針走路就是快樂。聽著這聲音，我不禁浮想聯翩：這聲音像高跟鞋在水泥地上發出的那愉快的聲音，像雨滴有節奏的打在樹葉上，還像教堂里那神圣又另人捉摸不透的.錚錚仙樂。幻想中的世界，就是快樂的家園。也許，快樂就是學了一樣新技能；也許，快樂就是讀完了一本見所未見、聞所未聞的書；也許，快樂就是得到了一把褐色的雨傘，在雨中，做一莖殘荷……
世上有一種快樂是付出，有一種幸福是得到。因此，幸福是快樂的源泉，幫助和受助都是快樂的。藤蔓纏繞在參天大樹的樹干上，藤蔓使大樹更加美麗多姿，大樹讓藤蔓享受更燦爛的陽光，它們是幸福的；師者傳道授業解惑，學者孜孜以求，如大樹和藤蔓般是幸福的；父母呵護子女健康成長，子女愛惜父母，長大后為父母遮擋風雨，如大樹與藤蔓相偎相依，也是幸福的；自然與人類社會的和諧發展，同樣也是幸福的。
幸福、快樂，就像春天花會開。快樂其實就是這么簡單。
快樂的小學作文 16
我在少年宮報了劍橋英語。一天結束，老師說：“你想參加夏令營嗎？”“是的，”學生們大聲喊道。
母親再次努力，終于盼到了離別的日子。所有的學生都做好了出發的準備，滿頭大汗的提著行李上了車，坐到了指定的座位上。他們以一聲“呼”開始！
路上同學們又唱又笑，不知不覺就到了目的地。我們沖進酒店，呼吸著來自不同地方的新鮮空氣。我們的住所舒適整潔。
下午，我們的節目是挑戰夏令營，但出現了意想不到的事件，雨下得很大。我們不得不在餐館里玩拼圖游戲。做一面團隊旗幟。玩各種奇怪的游戲，比如在海里撈月亮。最后，上帝有眼睛。過了一會兒，雨停了。我們可以上山。在老師的指導下，我們玩了《闖關東鱷魚池》。“智能電網”、“迷宮”。多么激動人心的活動啊！我們身邊有很多美景，真的`是風吹竹林，小溪流水。
晚上是篝火晚會，整個晚會都是歡呼聲……
就這樣，三天后，我們的夏令營就要結束了。我的心情一直很開心。這里的風景令我驚訝。這里的人太和藹可親了。但是這些會離開我們，但是我的心久久不能平靜……
我想熱愛我的祖國和大自然的植物和樹木。
快樂的小學作文 17
學期快要結束了，這學期，有許多像氣球一樣的事情，我要讓水氣球爆炸，水花散到各地。讓我們一起感受雪中的快樂吧。
一個星期前，雪花飄然落下給大地媽媽蓋上大被子。這為我們造就了一個天然的'打雪場。由此，一場雪仗就上演了。
我們十四個同學分成保衛者部隊和潛伏者部隊，我是保衛者部隊的隊長建雪墻堆雪堡壘、下計劃。就這樣，我們兩隊的戰前準備就完成了這場惡戰就開始了。楊智杰帶領三名戰士上陣攻打。我們也不甘示落，一個大雪球朝敵人砸去，一個又一個，但不知有沒有砸中目標，總之把楊志杰的攻擊給克制了經第一輪的比賽，保衛者部隊已經占啦上風。氣勢明顯勝過了潛伏者部隊。楊志杰當然不服。于是投入了所有現有的兵力，向我們發起了第二次攻擊，他們攻不進來，我們也打不退他們。當戰斗進行到白熱化階段的時候，朱老師制止了這場戰斗。雖然被朱老師制止了但情節還是那么的讓人回味、讓人沉迷。
一場雪戰，一個回憶。充實了我的記憶寶庫。成為了我記憶寶庫中的一顆明珠。
快樂的小學作文 18
高爾基曾對他的兒子說過：給永遠比拿愉快。對于人們，快樂就是一種給予。而我的快樂來自于一次特殊的買魚經歷。
上星期周末晚飯后，天上下著蒙蒙細雨，我和爸爸、媽媽冒雨去購物。在超市里轉了一大圈子，最后凱旋而歸。回家路上的`十字路口，我看見一位老爺爺冒著雨，在雨里吆喝：賣魚了，最后幾條魚便宜賣爸爸看了看說：這魚都快死了，我們還買干什么？就不買了，這幾天上火，不能喝魚湯。媽媽緊接著說。不知不覺中，雨漸漸大起來了，那老人把身子縮進了雨衣里，還有些微微發抖。就這樣我們把老人甩在了身后。
回家路上，爸爸媽媽突然發現我有些異常，問我怎么回事啊？我說：我覺得對不起那老爺爺。爸爸說：家里還有魚，再說手里這么重，東西不好提呢？我反駁說：人家老爺爺在雨里凍得發抖，如果我們買了那三條魚，爺爺不就可以早點回家了嗎爸爸媽媽沒想到我會這樣想，連說：孩子，爸爸媽媽剛剛沒有意識到這個問題，走，我們現在就去買魚。我們又冒著大雨，把魚買了回來。那一刻我笑了
給予別人，快樂自己。贈人玫瑰，手留余香。把自己的熱情和愛心給予別人，快樂就會常駐我們的心田！
快樂的小學作文 19
暑假轉眼間就過了一半了，真的好快呀！想寫一個暑假倒計時吧，又覺得有點奇怪，就跟“死亡倒計時”相似似的。現在，還是總結一下這個星期吧！
星期一踢了一次全場，不得不說，我和倪萱根本沒有什么碰球的機會，只能跟著球跑跑，或者在后場呆著。雖說是重在參與，但是這種參與不要也罷。所以我們今天踢全場的時候，我們三個女生結伴去跑圈了，順便看看其他班都是怎么練的。就這么晃了一圈，還是挺輕松的。
周三，輔導班就因為“煙花”登錄而推遲了。我也在家里度過了清閑的兩天——不用六點起床，可以睡到七點；早飯不用匆匆忙忙，空出了一個上午的時間寫作業。甚至還能有半個小時左右的空閑，可以讓我的好好在廚房研究些好吃的，樂在其中。但是昨天我真的被那鍋嚇了一跳，不過爸爸檢查了一下，說是鍋外面的.油污太多，所以才會在關火之后又燃起來。
周四下午和朋友一起出門去逛街，本來想買鑰匙扣的，但最終還是沒有買，不過仍然有收獲。而且出商場的時候正好趕上出太陽，雨后天晴，夕陽、藍天、白云，真的好美！看云跑的樣子，好可愛啊！我拍了一堆照片，把美景都記錄下來。
8月2號就應該要返校了吧？軍訓也可能不遠了，好好珍惜現在的清閑吧！
快樂的小學作文 20
春、夏、秋、冬，因為地球在自轉（哥白尼提出）才會有春、夏、秋、冬。
春季萬物復蘇，百花盛開，夏季“承德”清涼爽快，秋季秋高氣爽，那冬季呢？遼太祖耶律阿保機時就有了“四季捺缽”什么是“四季捺缽”，契丹人（北方少數民族）是游牧民族，遼國土地面積大，人們的娛樂活動就是“四季捺缽”。
他們會根據季節選擇“捺缽內容。春季他們會去風景秀麗地的地方捕魚，夏季去黑山地區避暑，秋季去打野味，冬季在廣平淀地區休養生息。
想到冬季，你想到了什么？是西伯利亞平原上飄過的涼風，冬季奧運會的'高山滑雪，還是高聳入云的喜馬拉雅山脈。也許在蘇聯（前蘇聯）紅軍老兵眼里，冬季是蘇德戰場上的硝煙。也許在上班族眼里，冬季是冒著寒風去上班。再也許在兒童眼里，冬季是堆雪人，打雪仗的好時候。
在冬季，大狗熊，松鼠等一些動物都在“冬眠”我們的“動物朋友”很多都睡著了。也有很多“朋友”在忙碌，雞、羊、狗、兔等動物在換毛，松鼠在儲備食物過冬，它們都不“冬眠”。
冬季是一個萬物蕭條，寒風蕭瑟的季節，也是北半球（以北緯和南緯表示）一年中最冷的季節。
快樂的小學作文 21
我們隨著冬天的不期而至，過年的時候也離我們越來越近了。我們小孩就喜歡過年，過年有糖吃的、有煙花看還有爆竹等。
我們這里三十就煮魚（鯽魚），有很多人都忙起來有給魚弄腸子的、也有生火的、也有刷鍋洗碗等。大年初一就是小孩子們最高興的一天了。這一天小孩子一大早就起床了，跟著爸爸、媽媽、哥哥、姐姐們到處拜年，我們向軍隊里的一支隊隊伍，到每家去拜年。來到別人家。哥哥和姐姐說一些吉祥的話，不吉祥的話不說比如：你還有多少錢沒還我，我來跟你要，我們也跟著說：羊年快樂
家住聽后，立刻露出了笑臉，一個勁的夸我們好孩子好孩子，然后會拿一些糖出來分給我們，百年的第一天我們去爺爺家或姥姥家，到了家外就會聞著一股香香的味道，進去就會說過年好過年好，他們的回答就是你也好，你全家都好說完就拿出了一張紅紅的.壓歲錢。
吃水餃的時候，我們會拿出一些臘八蒜，看起來就讓人多吃幾個餃子，顏色是綠色的，吃起來有些辣但很好吃。
但現在我們的生活也越來越好了，大多數都住上了樓。其實我們的每一天都是在春節，老百姓一年到頭都漲了一歲，我們也是。
在這里我祝大家過年快樂！
快樂的小學作文 22
書籍是人類的精神財富。丟書就像鳥兒折了翅膀。書是人生唯一永遠打不開的東西。
在家里，書柜里有50多本書。每次從書店買的書讀完，都會放進紅色的書柜里。久而久之，書柜里堆滿了書。有童話，有作文，有故事……各種格言的書，豐富了我的精神食糧，給我帶來了無盡的快樂，從小看的童話，到現在看的作文。一切都在變化，我的知識豐富多了。在儲存書籍的過程中，我通常需要幾個小時，有時一天的時間來選擇書籍。其實我不是選書而是讀。反復倒置，確認在新華書店，一直看這本書，看那本書，總覺得看完之后充實了很多。
方法在閱讀過程中非常重要。每次看書都會先看內容介紹，先了解大致內容，再去目錄。然后我會一直融化自己，理解作者的情緒。當我遇到漂亮的.句子和單詞時，我總是會一遍又一遍地讀幾遍。深刻的句子也可以閱讀，細細品味。久而久之，這種學習方法也包含了很多樂趣和收獲。比如看了曹文軒的小說《根鳥》，就深深的感受到了，那個男孩，根鳥，為了大峽谷，鍥而不舍。同時也讓我明白了，如果遇到困難，我會堅持辟邪，不放棄就成功。
書是我一生的朋友，給我帶來了窮的樂趣。我儲存書籍，我快樂，我讀書，我收獲！
快樂的小學作文 23
快樂是什么？快樂是一次新的發現，快樂是一段經歷，快樂是寬容。我的快樂來自于我的一個好朋友。
一天下午，陸程俊對我說：“我剛才讀了一本書，相傳說誰能找到四葉草，誰就能獲得無盡的幸運和快樂。我們學校門口有一片三葉草，放學我們去找吧！”我一蹦三尺高：“太好了！”
叮鈴鈴……清脆的鈴聲響起了。我們背上書包，奔向草坪。哇！三葉草就像一盞盞小燈籠，鴨黃色的小花像星星一般。我們蹲下來，分好了區域，開啟了“大搜索”。我從左到右，又從右到左打量了一下子，沒有發現一片四葉草。正當我失落的時候，陸程俊大喊：“哎！我找到了！”我跑過去一瞧，真是一棵四葉草，仿佛還對著我們微笑呢！我重拾信心，回到那里，仔細尋找，突然，我發現了一棵嫩綠色的小東西，仔細一瞧，啊！是四葉草，我找到了！小小的四葉草上掛著一顆晶瑩剔透的`水珠！最終，我們一共拾到四片四葉草，我們把它們放在瓶子里，帶著快樂回到家里。
小小的四葉草帶給我們的快樂，它如同我們的友誼，終生難忘。
快樂的小學作文 24
星期六，我和爸爸、媽媽一起來到了武當山。這天天氣晴朗，萬里無云，非常適合登山。我仰望遠處的武當山，它掩映在崇山峻嶺之中，顯得格外美麗。我對媽媽說：“武當山很美，不過太矮了，今天我一定要第一個爬上去。”媽媽聽了說：“你別看現在山很矮，其實它高著呢，有六千多級臺階，海拔有一千六百多米哩。”
開始登山了，我興奮地跑在最前面，山路崎嶇陡峭，石級一會兒上、一會兒下，爬了一會兒我已經很累了，真想放棄。這時，媽媽鼓勵我說：“世上無難事，只要肯登攀。只要堅持，你一定會登上山頂。” 聽了媽媽的話，我鼓起勇氣繼續向山頂爬去。在登山途中，我們參觀了黃龍洞，越過了一天門、二天門、三天門。經過三個小時的.努力，終于到達了金頂，我和爸爸、媽媽已經累得精疲力盡了。
站在山頂俯瞰山下，一切景致盡收眼底，四周的樹木郁郁蔥蔥，通往山頂的小路如銀蛇一般彎彎曲曲，山下的游人如螞蟻一般緩緩移動。
啊！武當山真高呀，我為自己登上金頂而自豪。武當山之游讓我快樂，更讓我難忘。
快樂的小學作文 25
在我的童年中，有趣的事情每一天都在發生，而快樂也在一天一天的發生。快樂，快樂……
就像這次，我是一個很調皮的小男孩，時時都想著怎么搞發明。“唐嘉玥——”某人用幾乎8分貝的聲音對我大叫的人，肯定是我媽媽，一定是我又闖禍了。
這一天是我有史以來闖得最大的.一次禍。我在做作業，腳上被蚊子叮了個包，痛癢難忍，于是就去拿花露水，拿到花露水后，我忽然發現了陽臺上的盆栽，心想：為什么不把花露水倒進盆栽里，變成花露水盆栽呢?這樣不僅可以清新空氣，又可以殺死蚊蟲，這是一舉兩得呀!說干就干，我把一整瓶花露水一股腦兒地倒進了盆栽。哇!真香，啊切!我對花露水過敏，快閃!可不是嗎?爸爸媽媽晚上連續打了三個噴嚏：“啊切!啊切!啊切!”他們趕緊離開房間。五天五夜了，媽媽睡沙發，爸爸打地鋪，睡了五天五夜!第六天時，他們實在忍不住了，只好把這棵盆栽“請”出了家門，然后，我的末日就來臨了，男女混合雙打，把我打得傷痕累累，叫苦連天。不過我還是覺得很開心，很快樂。
童年是孩子們的天堂，孩子們可以在童年中無憂無慮地玩耍!快樂是什么?快樂……
快樂的小學作文 26
有一天，你突然問我，快樂是什么？我滿臉疑問的看著你，以為你呆住了。你又問了我一遍，“就是每天都休息嘛！”我隨口一說。你卻很嚴肅的看著我，“才不是！”你生氣的說，“你要認真的回答我！”我心里不禁緊張起來：“不是就不是，你怎么啦？”我當時心里太緊張了，便馬上快步走了。
第二天，你在我的課桌上寫了一張紙條，上面寫著：放學后，在校門口等我哦。我如約到了校門口，你說要帶我去一個神秘的地方，我便和你去了。你帶我到了一片花田，說：“我們一起玩吧！”我覺得很奇怪，但還是去了。那時候，我感受到了從未有過的快樂，你突然停了下來，問：“快樂是什么？”我自信的回答道：“我能和你還有我的朋友一起玩！”你滿意的回答道：“嗯，就是這樣的。”可是，我還是很疑惑的問道：“你到底怎么了？”你回答：我最近一直在疑惑，快樂是什么？我后來發現了快樂的奧妙，我希望讓自己的朋友知道，讓更多的'人知道快樂的真理，希望你能分享給其他人。
快樂是什么？也許是一個美麗的帽子？也許是一個帥氣的墨鏡？快樂，無處不在。只要用心感受，就能知道身邊的快樂哦！
快樂的小學作文 27
每一個小朋友都有一個無比快樂的童年在陪伴著自己，我也擁有自己的快樂童年。
童年里做的事情一定很多，比如：去度假、去海灘上玩、和爸爸媽媽去爬山、去放風箏、去圖書館看書、看動畫、玩電腦上的游戲……等等還有很多。
我的童年里的事情雖然不多，但是都是很有趣呢!
第一件事情就是在家里看書了，書可是知識的海洋啊，里面的內容可豐富了，我看著看著便進入了書的世界。這讓我似乎進入到了故事中，讓我更加開心了，仿佛我變成了故事里的主人公。
第二件事就是玩電腦，電腦上，我可以在屏幕上養一個寵物，每天照顧它，還可以設置一個我自己的空間，上面設置個qq農場，qq牧場，還有qq寶貝。還可以玩連連看，想看什么動畫只要上百度搜索就可以了。電腦可好了，它可以讓我輕松一下，一些不高興的事就會統統忘記。
第三件事就是彈琵琶了，琵琶可以讓我放松心情，在寫作業寫累、疲憊的時候，就把琵琶拿出來彈一彈，立刻又充滿了活力，又可以投入到學習當中。變得也有精神了!
這就是我的童年中的`事，其實不止只有這三件，其實還有一些更有趣的事情，不過這三件我最忘不了!
這只是個平凡的童年，卻快樂無比。
快樂的小學作文 28
今年暑假，我是在河北度過的。在暑假中，我過的生活，是許多孩子在上學時夢寐以求的：睡醒了吃，吃飽了玩，玩夠了睡。
雖然過得隨心所欲，但這并不足以帶來歡樂。我覺得不僅自由自在的生活能帶來快樂，閱讀也能，因為閱讀能帶我們進入另一種世界。
暑假空暇時，我便與書聊天。
書告訴我朋友之間即便彼此傷害過，但時光不老，我們不散；書告訴我，朋友有困難，不要讓她一個人扛著，我們也來分擔；書告訴我，朋友不是來利用的，是分享快樂的`；書還告訴我，友誼要天長地久，不被時光埋葬。
古詩詞讓我了解作者的卓越才華；讀一篇小說就像進入了一個新世界，與眾尋人物交流；每讀一篇散文便能感到作者細膩的情感……
以讀者的身份，我得到了閱讀的滿足感。以書中各人物的身份，就能感受到不一樣的心情，可能是傷心、痛苦、失落、絕望，可能是歡樂、高興、開心，也可能是幸福。 心弦被無形的大手撥動，心中彈起一首首獨特風格的歌曲。
閱讀帶來的收獲，轉換成了無限快樂。
快樂的小學作文 29
人人都擁有屬于自己的快樂，那么快樂是什么呢？也許你會說快樂是勞動，快樂是創造，快樂是給予，快樂是奉獻，快樂是游戲……要我說，我的快樂是讀書。
書是我的老師。在我為取得好成績而驕傲的時候，它會告訴我要謙虛；在我成績不理想的時候，它會告訴我不要灰心。書就像黑暗中的一盞明燈，不僅點燃了希望的燈火，而且指引了前進的方向。
那天媽媽買了一套《中華上下五千年》送給我作為生日禮物，我捧起書津津有味地看了起來，很快就著了迷，忘記了時間的存在。當我抬頭看鐘時，已經過去三個多小時了，我不禁感嘆道：“時間過得真快呀！”
我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣。爸爸、媽媽給我的零用錢，我攢起來買書。星期天到新華書店看書，常常都要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開。每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索地脫口而出：“書，書，我只要書！”在我的'房間里，從薄薄的連環畫到厚厚的百科全書，應有盡有。
我愛讀書。讀得悲傷處，我會為主人公的不幸遭遇傷心不已；讀到幽默風趣處，我會禁不住開懷大笑；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。
書是我快樂的源泉。
快樂的小學作文 30
時間像野馬似的在不停地奔跑，我的成長過程在時間的伴隨下，有著許多快樂，令我非常高興，我說給你聽一下，非常好哩！
我有學習的快樂，一年級時，我當上了小組長，被評為文明生；現在三年級我當上了小老師，被評為優秀班干部；二年級時我發言不積極，現在比以前發言積極多了，我真的是天天進步，年年長大。 我有知遇的快樂，每個學期總會遇上了好的老師，尤其是兩個陳老師，真是“陳年佳釀，越品越有味”，別看語文老師年齡有些老，但他的知識是多么的淵博，上課，我們聽得懂學得好，被陳老師指導過的'三篇作文，兩篇在全國小學低段作文大獎賽中獲獎，一篇獲溫州市‘交行杯’小學組鼓勵獎；美術陳老師構思巧妙，我學的特別快，有一次，我的一幅圖畫被‘紅黃藍’專賣店選中了，我不知道有多么感激老師呢！ 我有運動的快樂，星期天早晨出去跑步，有時我還能幫人推車哩，學校開運動會，我還獲獎，我還會滑冰。今年生日那天，爸爸媽媽答應給我買滑冰鞋。
人人都有自己的快樂之處，就是要看你如何去捕捉快樂而已，請接受知足常樂的古訓吧！
快樂的小學作文 31
快樂是什么？快樂無處不在，只要你留意，你就會感受到它的存在。
假如你考試考了滿分你的心就會感到很快樂，仿佛周圍的植物和動物都唱著歌，稱贊著你，這就是真正的快樂。如果你獲得老師的表揚，你會怎樣？是不是又驚又喜？這也是快樂，當你幫助別人時，你又會分享到別人的快樂，這又是一種快樂。所以快樂是隨處都有的，那是我小時侯，有一次我和小伙伴一起玩，無意中看見了一個這樣的`景象，一位七八十歲的老爺爺，拄著拐杖在路上小心翼翼的地走著，忽然一個年輕人騎著自行車飛速駛來，我不敢看這一幕，唉呦一聲老爺爺摔倒在地上，更讓人氣憤的是，那個年輕人竟看都不看一眼，揚長而去，看著老爺爺痛苦的樣子，我便和幾個伙伴連忙走過去，扶起老爺爺拍去他身上的土，把那老爺爺送了家，那一刻我感到了一種從未有過的快樂。
手術室里，醫生們個個忙的大汗淋淋，他們一會拿手術刀，一會拿手術剪，緊張的搶救著一位病人，幾個小時過去了，經過不懈的努力醫生們終于成功的完成了手術，后來病人康復出院了，誰能說這些醫生不快樂呢？
是啊人生隨處都有快樂，快樂是成功，快樂是奉獻，快樂是社會奏出的和諧樂曲。
快樂的小學作文 32
我叫安鑫，今年9歲了，現在是小學四年級的學生了。在我的成長過程中，伴隨著許許多多的快樂，令我至今難以忘記。
在我剛剛開始學走路的時候，一見到媽媽就要媽媽抱，如果不抱的話，我就嚎淘大哭。所以大人們只好輪流抱我，想盡一切辦法逗我高興。當媽媽把我抱進學步車里那一瞬間，我就開始橫沖直撞。媽媽費了好大的功夫才把我拉回來。
在我稍微懂事的時候，我有了自己的玩伴。每天在我家里看電視，玩玩具，在公園里玩捉迷藏，我開心極了！
我快樂在成長著。3歲了，我上了幼兒園。在幼兒園里，我有了老師、同學。和老師、同學一起吃午無飯，睡午覺，跟著老師學唱歌，學跳舞可開心了。
時間過得真快，不知不覺中我上小學了，成了實驗小學的`一名學生了。剛進小學，我感到很陌生，慢慢地，我融入了這個大家庭，有了新老師，新同學，懂得了新知識。知道了品德與社會的作用，知道了科學道理。現在，我不像以前那樣無憂無慮，自由自在了。要跟同學們攀比成績，不過課間玩耍的項目多：可以打籃球、打乒乓球……還是可以緩解學習的壓力的。
當然，成長中也有許多煩惱和不愉快，但和快樂相比，這些都算不了什么。
快樂的小學作文 33
第一次到阿翔哥哥家玩樂高模型，好風趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團拿著機關槍進攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎著白馬，佩著寶劍，城堡上還有威風的大炮射擊我的忍者，真是太酷了！
回家前，阿姨叫媽媽幫我買一套忍者的'隱秘基地，哥哥教我看說明書，依照過程一一拼裝好，所以我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛不釋手，當我考試表現好的時分，又買了新的忍者二人組送我，有許多小兵器能夠拼裝成戰車、炮臺，讓我百玩不膩呢！
仲懋叔叔知道我喜愛玩樂高后，送我一組大型的響尾蛇直升機，一得到這個禮物，我馬不停蹄的花了兩個小時拼裝起來，然后，將我的忍者軍團、隱秘基地和響尾蛇直升機悉數放到床上，有時分正義忍者對骷襲建議進犯，有時分忍者團體進犯響尾蛇直升機，我不斷的改裝兵器來重組攻防戰，真是好玩極了！
樂高積木游戲能夠訓練大腦的想象力，發揮自己構思的主意，我還重新組合成鋼彈造型的機器人，自己都覺得好難以想象啊！花了這么多時刻組合，也培養了我的耐性和專心力。有時機我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一同玩，共享這個高興，由于好東西就是要和我們一同共享！
快樂的小學作文 34
健康運動快樂，每一項對我們來說都非常重要。健康，可以讓我們擁有一個良好的身心；運動，可以讓我們擁有一個強壯的身體；快樂，可以讓我們每天都開開心心。讓我們做好這三項，做一個健康運動快樂的人吧！
為了保持健康，體育鍛煉是最好的.方法。星期天我們可以去體育場鍛煉身體，那兒有好多人在活動。有的打籃球；有的打網球；還有的踢足球。有的人利用體育場上的公共體育器械鍛煉身體，摸高器可以提高人體的彈跳能力；太空漫步機可以提高身體的平衡性和協調性；過山攀梯可以鍛煉兒童的勇敢性及四肢的靈活性。
通過這些體育運動，鍛煉了我們的身體，從中也感受到了運動的快樂。這樣，我們可以保持身體健康、心情舒暢，才能在學習和生活中精力充沛、開心愉快！所以，我們要積極參加體育鍛煉，增強體質。有了好身體，可以認真專心地學習，學習成績提高了，我們就感覺很快樂！
健康運動快樂，是我們每個人都需要的，讓我們都做一個健康運動快樂的人吧！
快樂的小學作文 35
五一勞動節，我們放了四天假，媽媽決定帶我去農村的姥姥家，讓我親自感受一下什么是真正的勞動。
一大早上，我們就起床了，吃過飯后，興匆匆的來到了姥姥家門前的一小塊空地上準備種玉米。媽媽在最前面刨坑，每個坑和坑之間大概有一個格尺那么遠，我和小弟弟在后面放種子，一個坑里只允許我們放一顆種子，大姨在后面施肥，姥姥在最后面用腳蓋土，然后再輕輕的踩一下。我心里暗暗想到：種地原來這么簡單啊！ 不一會兒，頭頂上的太陽像要著了火似的，把我曬得滿臉通紅，汗水順著我的臉一直流到了下巴，又熱又渴的我，一屁股坐在了地上，一動也不想再動了，剛開始的興奮勁早已不見了蹤影。這時，媽媽走過來對我說：“女兒，這下知道農民伯伯的辛苦了吧？”我不好意思的'低下了頭。 是的，通過這次種玉米，確實讓我知道了糧食的來之不易，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，每一個像我一樣在城里長大的孩子都能張口就背的古詩，卻沒有幾個能夠真正理解和體會它的含義的。
一次小小的勞動，真正的讓我體會到了勞動的快樂，這種快樂不是表面的，是讓我在內心深處真正懂得的！
快樂的小學作文 36
我還記得七年以前的我還是一個三歲的調皮的“黃毛丫頭”，一眨眼七年過去了我現在再也不是三歲以前的那個“黃毛丫頭”了！記得以前在幼兒園里的時候我一個星期有五天也見不著爸爸和媽媽（包括其他家人例如：姥姥、老爺、爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸……等）只有周末可以回家！我看見別人的父母接走自己的孩子而我的父母不來接我，我很傷心可是過了一會兒我聽到了熟悉的腳步聲我知道是媽媽來了我很興奮，一下子撲到了媽媽的懷抱中此時此刻我的小小的心充滿了歡樂我很開心！
逐漸的三年的幼兒園的生活已經過完了。我又來到了一個新的環境里，在那里有許多陌生的'老師和同學。媽媽告訴我說我已經長大了，是一名小學生了。班主任老師告訴我們要在一起共同生活、共同學習六年。我高興極了。因為我這個人最喜歡交朋友！我在六一兒童節時，我已經佩戴了鮮艷的紅領巾，成為了一名光榮的中國少年先鋒隊的隊員。從那時起我已經下定了決心，成為一名即光榮又優秀的中國少年先鋒隊的隊員。在春天我跟小朋友在小溪里游泳、捕捉魚、蝦，在冬天小溪會結冰我們會穿上溜冰鞋在冰上溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗、“遛狗”、玩鐵鍬……
后來我轉了學，我很思念我的家鄉！
快樂的小學作文 37
去年夏天，我回老家，到哥哥家的時候，看到門口有一只小貓。對了，這不是野貓，而是哥哥家的一個新成員——小仙羅貓。
那只小仙羅貓的毛是淺褐色的，里面還夾雜著一些白毛，風一吹，它的毛也慢慢地動了起來，看起來十分的柔軟。再加上它那兩個小小尖尖的耳朵和肉乎乎的小爪，十分可愛。可能是我喜歡小動物和它的毛色好看的緣故，我不由自主的走了上去，想摸摸它，誰知它卻跳到一邊去了，不理我，直到哥哥把它抱起來，放到沙發上，懶洋洋的'趴下，用兩只眼睛盯著我，有一點兇，但是后來我慢慢的摸著它的毛，它好像也漸漸對我有了信任，像是我的一個小跟班，走到哪里也跟著我，我坐下，它就趴在了我的腿上，陽光從窗戶外面照進來，像一條舒服的涼被蓋在了仙羅貓的身上，它也十分悠閑地享受著。陽光照在它淺褐色的貓毛上，也泛起了金光，它也好像一個飄飄欲仙的金色王子，沉迷在自己的金色王國中。
等我要走了，哥哥抱著它來到了門邊，給我展示小貓的最后一項技能，那就是“抓門把手”，它舉起自己的一只小爪子放在門把手上，像要關門，十分可愛。我“撲哧”一下笑了，又跟小貓握了握手，希望我下次來的時候還能和它一起快樂玩耍。
快樂的小學作文 38
我雖沒有去過珠穆朗瑪峰，但從閱讀中感到了它的高聳入云；沒有去過宇宙，但在閱讀中讀出了它的浩瀚無邊；沒有經歷過戰爭，但從閱讀中體會到了它的殘酷。閱讀是一場奇妙的旅行，能把你帶去任何地方。
以前的我，不喜歡閱讀，因為從未體會過讀書的奇妙。五年級時，班里舉行了讀書報告會，我只好逼著自己在書店里找些著名的書來閱讀。看過這些好書以后，我才發現閱讀像美食一樣，吃了好吃的東西就不斷想吃。
我愛讀《三國演義》，因為我能學習劉備的仁德，感受關羽的忠勇，敬仰孔明的智慧，體會趙子龍的勇敢。當書中的正義人物戰死在沙場時，我為他惋惜；當書中的邪惡者得逞時，我氣得直跺腳，當正義的一方勝利時，我興高采烈……
“媽媽，你到底為什么愛我？”母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說：“不為什么，只因你是我的.女兒！”這是冰心的散文《不為什么》，我感受到了母愛的偉大。
我在閱讀中感受到了從未有過的快樂。
快樂的小學作文 39
我的快樂就是讀書。對我來說，有些書就像知心朋友，能夠讀懂我的內心；有些書宛如嚴謹的老師，嚴肅又認真；有些書又如天真的孩子，活潑又可愛。
我最喜歡“朋友”類型的書籍。每當我翻開書頁的時候，我就感到有雙眼睛盯著我，那眼神犀利無比，卻又帶著點溫柔，帶著點淡淡的哀傷。就拿《狼圖騰》來說吧，每當我把這本書拿在手上時，我總會習慣性地注視著封面上那對綠絲絲的`狼眼睛，我能夠感覺到它也在注視著我。在那對眼睛里，我看見了許多：悲哀、憤怒、絕望；但更多的，是對人類的仇恨啊！每一次讀《狼圖騰》，我都會細細品味，我認為那不是單純的攝取“精神糧食”，而是一次心靈凈化的儀式。我覺得，作為一個人類的成員，必須經過這樣的洗禮。
千百年以來，人類一直以為自己實地球的主宰，地球上的一切生物，甚至地球也是他們的工具。人類該反省一下了：森林砍伐、水資源污染、溫室效應、臭氧層空洞；難道這些還不夠嗎？如果任其發展下去，早晚有一天，人類自己也會消失在地球上！拯救別的物種，也就是拯救人類自己啊！
快樂的小學作文 40
在這個下雪的季節，伴隨著鞭炮聲告別舊年，迎接新的一年，我們又迎來了新年的鐘聲。雖然中國南方沒有花，沒有紅柳，沒有綠花，但這里綠草如茵。確實有北方特有的冰雪情節。在這里過年特別有意思。
快看！大街小巷都是銀玉世界。街道上裝飾著燈光，大紅燈籠像發光的紅寶石。甚至街道兩旁的樹木都被五顏六色的霓虹燈裝飾成各種圖案。像連續的畫卷。他們使這個城市的街道看起來煥然一新。隨處可見的冰雕和雪景更是美不勝收，仿佛把人帶進了仙境。
快看！街上來來往往的.人都穿著節日服裝。她臉上掛著幸福的笑容，平時沒見過面的人變得很熱情。他們互致新年祝福，唱著心中最好聽的歌，快樂地跳舞。孩子們一起在冰滑道上玩耍，在冰迷宮中捉迷藏。他們盡情地玩耍、奔跑、跳躍和歡笑。在這里，每個角落都充滿了歌曲和笑聲，你可以到處感受節日的喜悅。
節日的氣氛深深感染了我，我加入了歡樂的行列，不由自主地成為其中一員。我會永遠記住這個快樂的節日。我也衷心祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛，生活更加美好。
快樂的小學作文 41
“堅持就是勝利。”在一次騎自行車的過程中，我明白了這句話的含義。
那是在我小學二年級時候，爸爸給我買了一輛自行車。自行車可漂亮了！粉色的彩帶拴在光滑的車把上，車把前面有一個大大的車筐，烏黑烏黑的.輪子，支撐著整個粉紅色的車子，使人一見就生愛慕之心。我迫不及待地想騎上去試試。于是，爺爺帶我去樓下小公園騎自行車。
到了小公園，我一跨，騎上了車。一開始我總是左晃右晃，根本騎不穩。結果，我才騎了幾十米就重重地摔了下來，腿都磕破了皮。爺爺連忙跑過來，說道：“沒事吧？別練了”。這時，讓他意想不到的事情發生了。我重新站起來，對爺爺說：“不！我能堅持！”說完，我又重新騎上自行車。隨著一次又一次的跌倒，我的腿上也一次又一次地出現了青一塊紫一塊的傷痕。爺爺實在忍不住了，上前阻止我，說：“別練了，你身上青一塊、紫一塊的，我看著都心疼。”我笑著說：“只要堅持，就能成功，我相信我一定能成功的！”說完，我再次騎上了自行車。漸漸地，我騎車的技術也越來越好，竟然真會騎了。這時候已是傍晚，爺爺可開心了！
此后，“堅持就是勝利。”這句格言成了我的座右銘。它讓我明白了，只要我們不懈努力，就一定能取得成功！
快樂的小學作文 42
六年時光飛逝，如小溪流水，似如梭日月，時間就這樣一直向前跑著，不顧一切地跑著，永遠沒有停下來的時候。六年的同學情誼仿佛就在昨天，仿佛就在眼前，六年的朝朝暮暮，兩千一百九十一天，一十三萬多個小時，我們同在一個學校，一個教室里學習著一樣的知識，這是多么深厚的友誼啊，就在此時，我們就要分散了。
就這樣散了，直到互相的背影消失在茫茫人海之中，不見蹤跡，不留痕跡。在離開校園的那一刻，我們抱頭痛哭，并立下誓言，十年之后再來相見，但是，十年后的你們是否還記的曾經的`我，十年后的我又是否還記得在小學里與我共同進退的你們呢？我不知道，只希望，我們畢業了，請你們快樂。
在小學的日子里，我們是一群多么快樂的小天使啊，走過曾經的教室，仿佛還氤氳著我們的歌聲和笑意，似乎還蘊藏著我們的智慧與活力。當我靜靜的走在校園的每一個角落，聽著那飄逸的的櫻花花瓣在腳下碎裂的聲音，想起當年同學們在操場上的每一個身影，我只希望你們快樂。
之后的三年，將會是另一群新的伙伴加入你們了，我們不在的日子，你們要快樂，好好著度過，我，和其他的伙伴們，都會祝福你們。要記著，畢業了，請快樂！
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