【精華】小學生作文合集九篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
你們一定也有難忘的童年，我也有難忘的童年，那是我五歲第一次得病第一次打針。
我發燒了，爸爸媽媽帶我去了二五四醫院，醫生說讓我打針，和按時吃這幾種藥就能好。一聽見打針，我馬上打了退堂鼓，我想了一個法子。我說：“爸爸媽媽！我好了！我沒事了！‘’可是爸爸媽媽知道我這點小伎倆，不理我，繼續往前走，我沒法子了，只好去了注射區我很害怕，看爸爸媽媽沒看見我，我就逃了出去。當爸爸媽媽發現我不見的時候，他們就去外頭找。費了九牛二虎之力才找到我。開始皮試，我哭了，因為我害怕打針，我哭的這一陣，情緒更緊張，所以自身就感覺皮試，更加疼痛了。這一下，我就更加害怕，不知怎么了，我竟然當著這一生得面逃出了醫院。爸爸媽媽費了老大勁才把我弄回來。然后打針，在爸爸媽媽的安慰下。我鼓起勇氣，第一針扎完了，我還是沒痛，扎第二針，我又一次鼓起勇氣，第二針扎完了，也還是沒有那么疼，就這樣我克服了對針的心理恐懼感。有些事，并不可怕，打針也是一樣，我也是聽我的小伙伴說打針有多么多么的可怕，耳聽為虛，眼見為實！其實沒有這么可怕。
童年，太讓我難忘了。回想起我那時候真是又傻又天真，這段記憶深刻在心。我不怕打針啦。
小學生作文 篇2
大自然是尊如來佛，我們不過是狂妄的孫猴子，到了該懲戒的時候，才會彰顯自然的力量。不是大自然的破壞力強，是我們破壞了大自然的規則，她不過在向我們展示結果而已。
政府導向應該是解決問題的主流，全社會共同重視才是根本，環保意識應該從小娃娃抓起，不能等到思維習慣固化后才想起改變。頭痛醫頭，腳痛醫腳的辦法不可行，著眼當前，放眼未來。我都想得到的東西，高官們、青年才俊們更應該想得到，所以，少說廢話罷。做我們能做的：節約用水，能再利用的就再利用，不要怕端來端去的麻煩，你的一盆水人家會等上半年才等得到；節約用紙，辦公的，家用的，雙面用（廁紙除外），雙面用完了，用來墊垃極桶。
盡量不用塑料袋，環保袋不貴又美觀。用節能燈，不需要開的燈不開，常為燈罩做清潔，還原亮度。不必要開私家車的時候就不開，找停車位很煩的！
還有什么我沒想到，沒做到的，歡迎大家補充！一起行動吧！
小學生作文 篇3
*月*日晴
在一個春暖花開的季節，老師帶著我們一起到大自然里去尋找春天。
一路上我們踏著歡快的腳步開心地唱著“春天在哪里呀，春天在哪里……。”我們來到湖邊，看到兩岸的柳樹綠了，長長的柳條在波光粼粼的湖面上翩翩起舞，燕子帶著她那剪刀般的尾巴穿梭在湖面上，我問老師：“那岸邊細長的柳葉是不是用燕子的尾巴剪出來的呀？”老師笑了，同學們也笑了。我們走進大山，看到滿山遍野都開滿了五顏六色的鮮花，仿佛給大山鋪上一層彩色的地毯，許多不知名的鳥兒爭先恐后地用它們美妙的歌聲在傳送著春天的信息。
我高興地對老師說：“我找到春天了。春天在柳綠花紅、百鳥爭鳴的美景里，春天在我們燦爛的笑臉和歡快的歌聲里……只要我們心里充滿愛，春天就永遠在我們的心里！”
小學生作文 篇4
我的老師，有花朵般純潔的心靈，有花朵般哺育果實的精神，最難忘的是老師花朵般的微笑。
記得一年級下學期，在朗誦會的現場，我心里像包著一只小兔子怦怦直跳，老師微笑的看著我，好像在說：老師相信你，一定能為班級爭光，在老師的鼓勵下，我很順利的朗誦完了，老師的微笑讓我戰勝了害怕的心理。
期末考試的時候，我考了一個好成績，老師用微笑的表情看著我，好像在說：你真棒，要繼續努力呀，不要驕傲啊！
老師的微笑是一種鼓勵、信任和關心，他的微笑伴我成長，讓我倍感溫馨。
小學生作文 篇5
無處不在的病毒們：
收到你們到訪我身體的消息后，我非常氣憤(氣得咬牙切齒的那種)!我的爸爸媽媽比我跟難過，因為我看出了他們臉上的擔憂。你們這些可惡的家伙，休想讓我投降!我可不會坐以待斃!恰恰相反，你們下的“戰書”剛好提醒我要加強防備，迎頭反擊。現在你們只有改過自新，重新做“有益菌”(我也不知道能不能轉化，總之不能再給我惹事)，我才肯原諒你們，不然就只有死路一條。
病毒們，你們就像破窗而入的強盜一樣，對我們的學校進行大面積“侵略”，不僅僅是我，我們學校的許多小朋友都受到“侵害”——輕微的流鼻涕，“丑態百出”;嚴重的頭暈、嘔吐、住院，更有甚者，可能因此失去寶貴的性命(嗚嗚……深感痛惜)!在你們眼里，一條生命可能根本就不算什么，但在我們看來，每一條生命都是無價的!
為了徹底將你們趕走，我們采取了積極的措施：我們讓科學家們研發了疫苗或藥物，鉆進我們的身體，來消滅你們(哈哈，聽到你們的“克星”，是不是嚇得屁滾尿流了吧)。另外，我們每個人現在變得特別注意個人衛生，飯前便后洗手;保持教室環境衛生，定期大掃除。除此之外，我們還加強了身體鍛煉，每個人都不敢在“大課間”偷懶了……
總之，病毒們，你們的末日到來了!你們還是乖乖投降吧!
最后，祝你們早日從地球消失(哈哈……)!
一位受害者
20xx年4月26日
小學生作文 篇6
我從學校回家，打開家門，撲鼻而來的是一陣陣飯菜香，原來是媽媽又在大顯身手了！桌上已經擺放了香味濃郁的九層塔炒蛤蜊、口味清淡的金針花湯、色香味俱全的青醬花椰菜，我趕忙三步并作兩步，跑到廚房去一探究竟。哇！媽媽正在煮她的拿手好菜呢！
說起媽媽的拿手好菜，那真是不勝枚舉，像是糖醋魚、紅燒肉、瓜子肉，都是令人食指大動的佳肴；還有義大利面、五色炒米粉、蝦仁蛋炒飯，也是讓我們贊不絕 口的主食，吃了一碗一定還要再盛一碗；在酷熱的盛夏時節，媽媽更會準備涼爽的蘋果蛋色拉或涼拌雞丁，讓我們吃得津津有味。而在媽媽的拿手好菜中，我最喜歡的就是蝦仁烘蛋了。
媽媽在做蝦仁烘蛋時，先在鍋子里倒入了一層薄薄的油，金黃色的油寧靜的躺在鍋子里，好像在說“別急！別急！我還在等我的伙伴呢！”真是讓人滿心期待；利用這個空檔，媽媽熟練的拿出主角——蝦仁、雞蛋與青蔥，等油熱了之后，把事先打好的蛋倒入鍋里，看著蛋漸漸凝固，媽媽又飛快的把蝦仁和青蔥依序放入鍋里，這 時的鍋里可就熱鬧了！蛋、蝦仁與青蔥，在媽媽的攪拌下，好像正在演奏一場美妙的交響樂，光是看到這個畫面，就讓人垂涎三尺，迫不及待想把他們送入嘴里了。接下來就看到媽媽抓準時間翻面，膨松又美味的蝦仁烘蛋就完成了。
好吃的蝦仁烘蛋終于上桌了，黃色的蛋里隱約可以看到橘紅色的蝦仁和翠綠色的蔥，讓人迫不及待想要狼吞虎咽一番；等到可以開動后，我立刻夾起一塊準備大快朵頤，一咬下去，香甜的烘蛋和飽滿的蝦仁在嘴里形成了美妙的滋味，再加上媽媽滿滿的愛，簡直是人間美味，讓原本饑腸轆轆、充滿疲憊的我，立刻精神飽滿，活力百倍。
媽媽的廚藝精湛，做這道菜易如反掌，但是媽媽要讓我吃得更健康，因此只用些許的油，比別人多花時間料理這道菜，真是用心良苦；而這一道菜之所以好吃，除了 媽媽的烹飪技術高超以外，更因為烘蛋里添加了世界上最美味可口的調味料——媽媽的愛。媽媽對我的愛就像蝦仁烘蛋的溫度一樣熱騰騰的，也像烘蛋的.內餡一樣飽 滿無比，希望有一天，我也能夠學到媽媽的好廚藝，換我煮拿手好菜給媽媽享用。
小學生作文 篇7
當英格蘭“鐵衛”特里在點球敗在葡萄牙之后流下傷心的淚水；當內德維德淚別世界杯時；當奪冠后“鐵漢”加圖索喜極而泣時，我不禁想到在中考后對老師感激的淚水。
中考后的聚會上，我哭了，我像加斯科因那樣淚別賽場，我像巴喬一樣落寞地站在同學面前，因為，一個月之后，和我同一戰壕里的同學們將開始自己新的征程，而我們再次相見的日子或許在明天，或許在三年后，或許永生再也不會相見，而對我含辛茹苦教育了三年的班主任崔老師也難再見到她那窈窕的身軀，聽到那輕柔婉轉的聲音以及那富有號召力的動作。崔老師，是您把我從一個只會算加、減、乘、除法的孩子教育成數理化三科的拔尖全才。
崔老師，是您把我一個懵懂而調皮的孩子教育成為一個博覽群書、勤奮好學、遵紀守規的好學生。崔老師，是您把一個剛初中排在年級100名開外的我教育成一個在年級排名前20、榮獲全國物理競賽二等獎的優秀學生。崔老師，是您將我調教成一匹“千里馬”，教我做人處事的方法，教我善于聆聽他人意見，您就是我的“伯樂”！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，記得那年的盛夏，學校組織軍訓，面對火辣辣的太陽，同學們都叫苦不迭，導致教官無法控制當時的局面。您在危急時刻挺身而出，不懼驕艷的太陽的暴曬，以身作則，站在隊伍的前端。就這樣，“您似靈魂附體般在太陽下站了一下午，您驕小的身軀在太陽的映襯下是多么顯眼。從那一刻起，我感受到了您的偉大，從心底里佩服您，更佩服您那頑強的斗志和堅忍不拔的精神。此后很久，每當我遇到困難，都會想到崔老師軍訓時的情景，她激勵我不懼困難，要有艱苦卓絕的奮斗精神和堅韌的意志，正是崔老師在我心中樹立的高大形象，讓人一步步前進，以28分的成績邁入自己心中的殿堂——宜昌市一中。此時此刻，我的淚腺仿佛決堤一般，又要涌出那感激的淚水。
末了，我只想對崔老師說，您在我心中是多么高大、多么威嚴，盡管我們告別了師徒關系，但您的一舉一動永遠記在我的腦中，還有我為您流下的那感激的淚水，同樣也會在我心中永存。
小學生作文 篇8
秋天是一個美麗的季節，它像一盒五彩繽紛的顏料，你看，它把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓樹，把金黃色給了田野。
大樹上的葉子都落了下來，看起來就像仙女在空中翩翩飛舞。
大樹上的松鼠都在忙著找松果呢！它們要準備糧食過冬。
大樹旁邊的田野怎么這么熱鬧？原來到了秋天，水稻、大豆、玉米……都成熟了，農民伯伯都在割水稻啊！秋天真是一個豐收的季節。
農民伯伯看見今年豐收這么好，臉上都露出了滿意的笑容。
田野旁邊的：“除蟲專家”青蛙，已經停止了工作，因為它們都要挖洞，冬天快來了，它怕冷，所以只能用冬眠這種方法來度過冬天。
到了秋天，果園好象換了一張新的面貌，以前樹上只有綠綠的葉子，現在樹上又結出了許多的果實。你看，蘋果像紅燈籠一樣，遠遠看去像“燈籠展”。葡萄像紫寶石一樣，小棗像紅鉆石，吃一顆可甜 了！農民露出笑容，那笑容像吃了蘋果一樣甜蜜。
果園旁邊菊花的顏色更多，淡黃的、紫紅的……菊花在秋天頻頻點頭。
秋天來了，大雁在空中飛行，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。
我非常喜歡秋天。
小學生作文 篇9
親愛的：
時間已經過去很久了，仔細算算，高中僅僅三年，而你已經在不知不覺中走過了1/6。然而在這1/6里你究竟虛度了多少光陰？在這1/6的歲月中你究竟留下了多少不可挽回的遺憾？親愛的自己，如今的你究竟有沒有醒悟？如今的你究竟有沒有看到那些在你身邊為你默默付出辛勞的人？如今的你是否依舊像以前那樣叛逆愛玩？如今的你是否依舊是那年幼無知的小孩？
親愛的，你難道甘愿被埋沒在這蕓蕓學霸中嗎？你難道心甘做眾多學霸中的學渣嗎？難道你情愿被別人當成成績不好的學生嗎？難道你只會在這里浪費自已的寶貴青春嗎？難道你是那種自私到只愿意讓別人付出而自己坐享其成嗎？難道你只是那種虛偽的人嗎？你總是說你要努力學習，你總是說你一定會好好學習的。但是，在學習這條路途中你究竟付出了多少？100%？50%？你貌似連20%都不曾有過付出，你怎么能學好習呢？你為什么不想想把你看電視，看小說時的一半精力用在學習上？你為什么不可以拋除雜念一心投入到學習中去？你為什么不可以多想那么一點點？只為別人多想那么一點不行嗎？
親愛的，你總說自己在努力學習，但你有那些比你學的好的人付出的多嗎？你比你們宿舍誰在學習中付出的多？你比那些成績領先你的人誰付出的多？你心里應該很清楚的，你并沒有別人付出的多。還有，你總說你自己不自私，那你在浪費時間時有沒有想過你的父母？你在浪費時間時有沒有想過你的未來？親愛的自己，不要總說一些空話好嗎？雖然那些空話很好聽，可你不是一向最討厭說空話的人嗎？你若是這樣那你要討厭自己還是痛恨自己？
親愛的，你既然知道你在學習的時候別人也在學習，在你玩的時候別人依舊在學習，那么你是否該反思一下自己？為什么你要虛度大好年華？你為什么不能改變你自己，親愛的自己，你要學會克制自己，你要學會努力學習。親愛的自己，我們能不能不再那般貪玩？我們不要這樣下去了好嗎？我們不在虛度年華了好嗎？高中的1/6已經在你不經意間從你指縫間流逝，難道你還要讓剩余的5/6也那樣悄然逝去嗎？親愛的自己，不要在玩了，不要在虛度年華了，我們一起努力好嗎？
親愛的，很快的你就要翻開新書了，可你把這1/6虛度的書弄懂了嗎？你把你在這1/6里不會的弄會了嗎？是的，大家都要翻開新書。但是，親愛的自己你有沒有想過別人帶著1/6年華中所獲得的財富翻開新的課本，而你則是帶著空白去翻開新書。你從剛開始就與別人拉開了差距是否該想辦法將它補回來？你從剛開始浪費的1/6是否該爭分奪妙的搶回來？
親愛的，不要因為那1/6而放棄全部，也不要因為那1/6而只要剩下的5/6。親愛的自己，你要知道當你放棄那全部時等于你放棄了你的生命；你要懂得當你決定放棄那1/6時，你的青春注定會殘缺那么1/6。親愛的自己，我們不放棄，好好努力好不？親愛的自己，該說的真的有很多很多，在人生這條路中你現在只走了十幾年，后面還有幾十年的路等著你。親愛的自己，我希望通過這封信能夠讓你記得你的初心是什么。親愛的自己假若你不甘于被埋沒，假若你不甘于虛度那青春，假若你不甘于在那兒坐享其成那么請你努力，請你奮進好嗎？親愛的自己，你要記住，時間不會因為任何人任何事而停留，在那兒停留的只可能是回憶；你要清楚時間是不會因為任何人的悔恨而倒流，倒流的只有幻想。
親愛的，你不該被動，不該抵觸。你該明白，你現在在進行發展資料消費。你要懂得如今的你一無所有。那一切的一切都是你父母給你的，你要清楚你如今擁有的那一切都是你從出生的那刻欠你父母的債。親愛的自己，我們不坐以待斃了好嗎？同樣的老師，同樣的學習環境，同樣的教學內容，同樣的青春，同樣的年華。你有什么資格在這里學的不如別人？你有什么資本去用虛度年華賭你那無悔的青春？你有什么本事在這里做與這個年華不相符的事？你又有什么本事在這給以后的回憶留下那么多的遺憾？
親愛的，我們努力好不好？我們一起加油好不好？你要懂得在這人生的路途中沒有付出就沒有回報。你要明白只有如今你付出一切以后的你才不會有絲毫后悔。你要既然選擇了這條人生的道路，你就該義無反顧地不顧風雨兼程的走完。親愛的自己，努力吧，拼搏吧。不要甘于被埋沒，不要甘于被嘲笑，不要甘于稱別人學霸稱自己學渣，不要甘于在困難前認輸，不要甘于別人付出自己享受，不要甘于向世界屈服。親愛的，加油吧，努力吧。在這條道路上堅定不移的走下去吧。告訴命運你的堅強倔強，向那些自以為你不如他們的人證明吧。親愛的自己，我們努力吧。880天后你一定會感謝如今醒悟的你與奮斗的你，加油吧，親愛的。
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