我小學作文

時間：2021-06-27 08:14:28 小學生作文我要投稿

【熱】我小學作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱】我小學作文

我小學作文1

　　記得在我上二年級時，因為我沒有什么特長，所以每每和同學們談起自己的愛好、特長時，不是被同學們嘲笑一頓，就是背地里灰溜溜地走開。就這樣，可恨的“特長”在我的心中就成了一塊短板、一個心病。

　　后來，我經常回爺爺家去看哥哥打乒乓球。在球館，每當我看見一顆普普通通的小球在哥哥手中變成了一個左右來回飛舞的小精靈時，心中產生了巨大的震撼：原來小球也可以玩出精彩。就這樣寒去春來，我漸漸地對乒乓球這項運動產生了極其濃厚的興趣。

　　一次，哥哥在打球時，用余光瞟到了我那，看到我時而眼神呆滯，時而眼珠子盯著乒乓球的軌跡來回飛動。于是哥哥趁著休息時間跑到我身旁，對我擠眉弄眼的一副孩子氣說到：“您想學嗎？”他的話中帶著一點挑釁的味道，不服輸的內心促使我學乒乓球的信心瞬間爆棚。

　　就這樣，媽媽給我報了乒乓球興趣班。一天又一天，一年又一年，無數次的汗流浹背，無數次的失敗與挫折，每當我練得實在受不了了，準備放棄時，腦海中便出現了我灰溜溜離開人群的背景，耳邊仿佛又聽到了同學們的譏諷聲響徹校園。因為這個場景在我腦中始終揮之不去，我想我得通過乒乓小球將它永久抹去！

　　大概在四年級的時候，我的水平已經達到了興趣班的中等狀態，自認為學有小成，打算放棄轉而學習其它興趣班的內容。突然我腦洞大開，想著既然我可以從最差的水平達到中等水平，為什么不嘗試一下變成訓練班的第一名呢？但又思慮著這樣既費金錢又費時間，如果預期目標沒達到，那結果會不會竹籃打水一場空呢？在猶豫和躊躇間，爸爸給了我答案，人生就該鍥而不舍、一往直前。這促使我這個“選擇困難戶”終于做出了人生中的一個重要決擇：繼續學！

　　馬上我的選擇獲得了累累碩果。因為我乒乓球技術得到了迅速的提升，從訓練班的中等達到了第一名，甚至于初中年段的同學都成為我的手下敗將。霎時，我感覺自信滿滿：在班中如果有人和我談特長，我就會選擇乒乓球這個話題，甚至可以球桌上一見高下，將他們殺個七零八落、一敗涂地；在學校體育類比賽中，我通過自己的努力為班級爭得了榮譽。而這一切都是乒乓球改變了我！

我小學作文2

　　我是一個活潑、外向的小男生，我的笑容像陽光一樣為燦爛，課堂常回蕩我清脆的回答聲。不過有時也會被老師批評哦。因為我愛講小話，管不住自己的嘴，呵呵……就是我矛盾的開始！

　　我長著一雙水靈靈的小眼睛，皮膚白里透紅，一張紅嘟嘟的櫻桃小嘴，是不是有點像女生呢？不過我可是真正的男子漢。我個子很高，跑得快，動作靈活，就像一頭敏捷的羚羊，再加上坦率、自信的笑容、響亮的聲音，所有的家長都很喜歡我，他們都說：“龔烜同學是個陽光少年，長大就是一個‘高富帥’呢！”每個人都有自己的優點和缺點，我也不例外。

　　我優點之一：注重集體榮譽，懂禮貌，見到人都會問好。認識的爺爺奶奶都會說我是一個懂禮貌的好孩子。

　　優點之二：我愛看書，學習成績也不錯，在班級名列前茅。

　　優點之三：我還樂于助人。記得有一次美術課上，老師讓我們剪花團。我看見朱嘉文和廖文濤呆呆地坐在位子上看著我們做，看到他們羨慕的眼神，我想，為什么不動手呢？我再仔細觀察幾眼，思忖一下，終于恍然大悟。他們一定是忘帶工具了！于是，我悄悄地把剪刀和固體膠一起放在他們的桌上，他們非常欣喜，連忙說聲謝謝就開始做手工了。看到他們和我一樣按時把作品交給老師，我心里美滋滋的。

　　現在來講講我的缺點吧！我愛生氣，老師說：“作為男子漢，你要變得更大度更寬容才行。”我還比較懶，晨起容易賴床，有點拖拉。學習態度有時也不好，上課容易走神，和同學說小話。

　　最讓我頭疼的是粗心。有一次，我計算3個十乘4，明明應該等于12個十，可我卻大筆一揮，隨手寫成了12個百了。等看到試卷上總是差一點就到100分的分數，我好后悔呀！可又總犯這毛病，哎！真希望自己不要再犯這樣的錯誤了。

　　我就是這樣一個矛盾的個體。優點我會繼續發揚，缺點在以后的日子里我一定會改掉的。大家為我加油哦！

我小學作文3

　　有這么一個女孩：她高高的個子，苗條的身材。她總是扎著細細長長的馬尾辮。她那紅潤的臉蛋，就像一個熟透的紅蘋果，經那夕陽紅光映照更顯得特別的鮮艷。、那一雙黑葡萄似的黑溜溜的大眼睛，閃爍著熱情天真而又好奇的光芒。在加上一對柳葉眉，顯得格外動人。她特別愛笑，笑起來立刻出現兩個小酒窩。即使再生氣的時候，也掩蓋不住她那美麗和善良。讀到這里，你一定想知道她是誰嗎？呵呵，那就是我——一個助人為樂的小女孩。你想了解我嗎，那請繼續看下面吧！

　　要說我助人為樂，還要從那件事說起。記得有一次，我跟媽媽坐車去鄉下玩，一路上看著好風景，外面寒風呼嘯，可里面卻是暖烘烘的。可過了一會兒，突然坐在我前面一個小孩子臉色蒼白，頭冒冷汗。我想他一定是暈車了，而坐在他旁邊的媽媽竟沒有發覺，看著孩子難受的樣子，我便準備把車窗打開，好讓孩子舒服點。這時，孩子的媽媽才發現孩子暈車了，她連忙抱起孩子，怪不好意思地對我說：“慢著，你打開了窗，一整車廂的人會冷的。”媽媽溫柔地說：“只要孩子感到舒服，我們冷一點沒關系的。”我便把車窗挪開了一點。

　　過了不久，有些人冷得發抖，但是為了照顧暈車的孩子，大家都滿不在乎。男孩的媽媽看在眼里，可能感到過意不去，馬上把車窗關上，不久，那位小孩又暈車了，他在車上吐個不停，大家都捂著鼻子，不敢出聲。看見男孩難受的樣子，我連忙從袋子里拿出止暈藥，我把藥遞給小男孩媽媽的手上并親切的說：“阿姨，快給這位小男孩吃特效藥吧！吃了之后，就不會暈車了。”那位阿姨怪不好意思地遞過藥，馬上把藥喂給孩子吃了。果然，小男孩的臉漸漸紅潤了起來，再也不吐了。阿姨開心極了，握著我的手，高興的說：“小女孩，謝謝你對我的孩子的關心。”頓時，我也感到快樂無比。

　　這就是我——一個助人為樂的小女孩，若是你喜歡，就跟我交朋友吧。

我小學作文4

　　我，有著一張瓜子臉，一對又彎又細的眉毛，好像兩個月牙兒。一雙炯炯有神的大眼睛，一個櫻桃小嘴。常年齊劉海扎一個馬尾。我今年13歲了，名字嘛…想知道嗎？嘻嘻！我叫章凱怡，章凱怡的章，章凱怡的凱，章凱怡的怡。

　　人們都說雙魚座的人多愁善感，神經質，善良心軟。不錯，我就是雙魚座。我大大咧咧，還特別愛笑，笑起來經常露出四顆小虎牙和臥蠶。我也很多愁善感，看到電視上有什么感人的地方，總會情不自禁的流下眼淚。看到開心的地方，就會哈哈大笑。我有時還有些傻，有人調侃了我一句，我會一臉茫然的看著他。老師說我的性格像長襪子皮皮。

　　我很喜歡打籃球，我喜歡在操場上飛馳的感覺；喜歡風拂過臉頰的感覺；更喜歡那種球進了喜悅的感覺……

　　我很喜歡聽歌，音樂仿佛是我的傾聽者，有時傷感，有時歡快，有時又讓人心頭悸動。歌曲一首首的放著，它仿佛能讀懂我的內心，也知道我是否快樂，所以歌的節奏快慢也在慢慢改變著。

　　我還很喜歡看書，躺在床上看，走路也看，吃飯還看。書仿佛為我打開了另一個神奇的世界，讓我看到了各種各樣的東西；書仿佛是一片海洋，讓我在知識的大海里遨游；書仿佛是一把鑰匙，為我打開知識的大門……我的心會隨著故事情節而變動：主人公傷心，我跟著傷心；主人公開心，我跟著開心；遇到緊張的情節，我會牽腸掛肚。

　　我非常外向，是典型的“自來熟，”這也成為了我的優點與——人人都能搞好關系。我的文科也比較好，班級前五還是ok的！但我的理科卻不怎么好，不過，也許是因為努力的`原因，六年級來理科成績有所提高，我在近一次考試中，數學考了98分，科學考了95分。

　　我還有兩個非常好的閨蜜。他們兩個的緣分跟我可深著呢！我們非常有共同話題，他們倆會逗我笑，會陪我一起瘋，一起鬧。轉眼間過了六年，快畢業了，我可真舍不得他們！

　　我的人生格言是：不甘心就不要放棄啊！看不過去就起來改變啊！要么就證明自己的能力，要么就閉嘴接受現實。所有好走的路都是下坡，失敗不可怕，但是沒有試圖努力過的失敗是沒有借口的零分。我希望自己能夠積極向上，努力沖上人生的巔峰，在期末考試中取得優異的成績。

　　這樣一個我，你了解了嗎？我就是我，獨一無二的我！

我小學作文5

　　人生是一場沒有終點的旅途，太多的悲歡離合，太多的酸甜苦辣，使得旅途中的每一站都顯得無比的珍貴和難忘。

　　我是小學六年級的學生了，將要面臨的是人生中的第一場升學考試。每天倒數著日期，倒數著時間。這一天一天減少的數字，也意味著分離的日子會越來越近。漸漸地回憶涌上心頭，笑聲縈繞耳畔，六年的時光如倒帶般地浮現在我的眼前，勾起了我的想念。

　　記得第一天開學，膽小、內向的我被老師領進教室，從此班級就變成了我的另一個家，老師是我們這個家的大家長。在這個充滿嬉笑和喧鬧的大家庭中，同學們的熱情漸漸融化了我的羞怯和膽小，我會和大家一起游戲，主動交朋友，我變得向同學們一樣開朗、熱情。

　　潛移默化中，我和同學們打成一片，彼此團結友愛。我們一起布置教室后面的黑板報；一起為運動員加油；一起贏得比賽；一起大掃除；一起去春游；一起過元旦；一起過圣誕；一起瘋；一起玩；一起鬧……在彼此的成長道路上，我們留下了自己的身影，在學習的軌跡中我們是同行者，互相鼓勵，互相幫助。或許在以后的生活中，我們如此純粹的友誼無法天長地久，在未來前行的道路上，對彼此的記憶會漸漸淡去，但我一定會記得有一群人，一群即使我失憶也無法忘懷的人，他們曾經給予我了他們的童年回憶，讓我在他們的記憶中，留下腳印。

　　老師，您們會成為人的一生中最重要的恩人。您們站在平凡的崗位上，一站就是幾十年。小學老師更是偉大，是您們教我們牙牙學語，一二年級時的平翹舌音、前后鼻音都是重中之重，這可能會直接印象一個人一生的語言交流，而這重要的任務您們好不推辭，以身示范，使我們收到了熏陶，最后也能咬準字音。而三四年級是的數學計算，是一個學期數學的基本功，必須能算，會算，算對，算快，稍有不足，在日后的數學學習中就會經常碰壁，老師總會花很多精力讓我們去練、多練，一定要讓我們的計算過關。五六年級更是重要，整個小學的知識點都要復習一遍，這些都是期末會考的內容。老師們花時間花精力，灑汗水，一定要讓我們把這六年來的知識融會貫通。我想用最真誠的話語對您們說：“老師們，您們辛苦啦！在我們的心里，您們最偉大！”

　　六年來，有太多太多的人值得我去感謝，有太多太多的事值得我去回憶，有太多要多的恩來不及報答，有太多太多的話來不及訴說……千言萬語都凝聚成一句話：“我愛您，小學！”

我小學作文6

　　再一次看望他時，他已經滿頭銀發，啤酒肚比以前大了一圈……

　　我稱他為“公公”，卻又無血緣關系，只因父母都忙，無從顧及我的衣食住行，把我送到他家照顧。直到后來，我已經小學三年級了，他只負責接我到他家吃飯，寫作業，再送回我家。

　　他是個極和善的老人，對我尤其好。只有一個讓我不滿意的地方——喜歡抽煙。如今，看著他的頭發如同他手中還未燃盡的香煙在風中一點一點地灰白，然后化作塵埃，我的心一陣酸痛。就在我又想要勸他吸煙對身體不好的剎那間，瞥見他那滿頭華發，我住了口，思緒猶如那道青煙飄向遠方。

　　月明星稀，晚課結束后的寒風中，他高大的身影護住了我。他一只手抓住電動車的握把，一只手再三確認我坐好了沒，是否吹得到風。沒過一會兒，車在路邊停下。當我從他背后探出頭來，我看到那家似曾相識的小店，而我并不希望看到的那家小店。

　　“老馬”，他停下車來朝小店走去，“來包煙。”接著他熟練地掏出五十塊，一手接住那包中華。我心想完了，他又要抽煙了！

　　我坐在后座上，煙味緩緩地從他兩側飄過，嗆得我直咳嗽。我實在忍不住了，捏著鼻子說道：“公公，你就不能不抽煙嗎！你不知道吸煙有害健康嗎？”他放慢了車速，粗糙的大手從車把上拿下，將嘴中的煙取下，夾在長滿老繭的兩指之間，用略帶小孩子氣的沙啞聲音說道：“既然吸煙對身體不好，那么為什么還有人產香煙，賣香煙？”

　　僅此一句，把我駁得啞口無言。雖然我一回家就情緒激動地向婆婆告了狀，但是，也沒用。之后的幾天里，我一直很氣憤，那時的我并不懂得體諒他，體諒一個我還無法承認的親人。

　　直到那天。

　　放學后的校門，見到的竟不是那張熟悉的，布滿皺紋的臉龐，換成我的母親來接我。母親告訴我，公公他身體不好，開刀住院。那一刻，我突然一陣心疼，雖然沒有淚水來證明我的悲傷，但我內心對他抽煙的那一點氣憤完全都消失了，取而代之的是對他的擔憂，我是多么害怕他離開我啊！就在那一刻，我突然懂得了，他就是我的“公公”，我的親人，他的安危牽動著我的心！

　　此刻，看著他歷盡滄桑的臉龐，我又一次說道：“公公，吸煙對身體不好。”傳來的又是那熟悉的回答：“知道啦，好孩子”。

　　現在，我懂得了，非親非故，亦有真情。

我小學作文7

　　自信，冷靜，幽默是我的代名詞，粗心，膽小，固執也成為我的瑕疵，我就像曹操一般讓人捉摸不透，有時大發雷霆，生氣得像只野獸；有時平易近人，不到一天就可以和新同學成為朋友……這就是我。

　　這就是我，一個“讀書狂”。在我的房間里，書桌上，書櫥上，床上全是書，簡直是書的海洋。我對于書的熱愛程度可以用“狂” 來形容。在四年級時，就已經看完《三國演義》和《水滸傳》了。想起那段歲月，可真是一波三折，因為那段時間，我深深地迷戀在書本中，簡直是廢寢忘食，甚至連上課，做夢都在想其中的故事。有一次甚至把“起立”，錯喊成“水滸”，幸虧當時教室十分吵鬧，沒有聽清。否則，人可丟大了。盡管如此，仍擋不住我讀書的狂熱，漸漸的把讀書引入課堂，連語數英都不放過。可結果卻引來老師和家長的“雙重炮”。從那以后，我的讀書狂熱收斂了許多，變得更加理性，可以合理的分配時間。這就是我。

　　這就是我，一個執著的我。有一次，我遇到一道極難的奧數題，做了半個多小時都沒做出來。如果換做別人，恐怕要放棄了。可是我卻恰恰相反，一向不屈服的我，怎么可能在一道題上屈服？于是，我開始了漫長的做題過程，，十分鐘，二十分，三十分，我還沒有做出，此時恰好開飯了，在媽媽的再三勸說下，我決定放下筆去吃飯，正當我吃得津津有味時，靈機一動，想到了方法。我迅速放下了碗筷，又去做題了。過了五分鐘，我得意洋洋地吃起了飯菜，。這就是我。

　　這就是我，一個粗心大意的我。有一次，我騎車回家，鎖完車子順手將鑰匙放在筆袋里。第二天補課時，到處找不到車鑰匙，情急之下只好狂奔到補習班，當我氣喘吁吁地來到補習班時，打開筆袋準備寫作業時，發現了鑰匙，此時我真想將他踩成粉末。這樣的事情不知在我身上發生過多少次。這就是我。

　　這就是我，一個熱愛讀書、執著、粗心的男孩。

我小學作文8

　　美麗的花兒之所以如此嬌媚，是因為它有綠葉陪伴；蔚藍的天空之所以如此廣闊，是因為它有白云點綴；你之所以如此真誠，是因為你有美麗的心靈。

　　我何如主？

　　我美麗，因為我真誠。最近，班上的女生不知怎的，掀起一場燙發熱潮。瞧！迎面走來一位俏面女郎，頂上盤旋的頭發，足像一位日本歌姬。下面兩邊的垂垂的發絲，被拐到了前邊。嫩耳兩旁也珠簾似地垂著，像是披發，多“美”啊！大概是嫌顏色太單一，又巧妙地插上兩個蝴蝶形的晶晶亮的首飾，左右對稱，標致極了！零零零！下課了，有幾個女生眼疾手快，湊到那位女生旁邊，“你燙發了嗎？很好看耶！”“這可不，我可花了不少心思呢？我早就嫌棄以前的學生頭了，我現在就像換了個人似的，對吧？”一旁的女生都不由得羨慕起來。

　　漸漸地，一學期過去了，班上的女生紛紛趕新潮，燙發，鬈發，捆發，都有各自的一套秘訣，可愛得像只小豬。可是我卻尋思著，干嗎非得像別人一樣，最后搞得連臉都看不清，回家了，竟連父母也認不到！荒謬之大也！我認為只要一束羊角辮就行了，因為這才是正規的中學生行為規范。

　　我認為我是美麗的，因為我有一顆純潔的心靈自然就是美，我是真誠的，善良的，誠實的。

　　飛輪海：

　　我美麗，因為我真誠。下課鈴響了，教室里鬧哄哄地，幾只“猴子”在打鬧，但我還是不理會他們，繼續做我的作業，這時，同學劉婷走來問：“喂，飛輪海的專輯看了沒？簡直帥呆了！”“沒看過，在哪個洲啊，夠大得吧！”我答道。“不是那個啦！是那個……”“哎呀，行了，我忙著做作業呢。”我打斷了她的話，便低下頭寫作業。沒想到她竟氣沖沖地走了。究竟是怎么了呀？事后才知道，原來是個組合，唱歌的，哎，只能怪自己頭發長見識短咯！是我太清高了嗎？還是太不知趣了？我琢磨了半天，想不出個所以然來。

　　現在，我要把學習放在第一位．就算你再漂亮，沒有錢，沒有工作的能力，又怎能力足于社會呢？我熱衷于學習，我真誠地學習，這是真誠的表現。

　　我美麗，因為我真誠，我快樂，我勤奮，我大度，我善良，我誠實，我平凡！

我小學作文9

　　夏令營的第五天，我們剛剛游完泳，筋疲力盡，而且天氣很熱，我們喘著粗氣，真想躺在床上閉目養神。

　　剛剛回到寢室，一屁股坐在了床上，嗚嗚嗚，外面響起了集合號，我們像火燒眉毛一樣，整理床鋪，戴上帽子，搜的一下跑了出去，我心想：屁股還沒坐熱乎就集合真是的！

　　一會我們拔河，再聽到集合號就在這兒集合，聽清楚了嗎？教官拿著太陽傘站在前面悠閑的說著。

　　往寢室走的時候，我對張燦說：這可真是累死人不償命，哪有這樣的呀！剛坐那就集合，水還沒等喝一口就集合，╮（╯▽╰）╭

　　十分鐘過去了，哨聲再次響起，我們在操場上集合，六位班長前去抽簽，我們和五班比。

　　開始是一班對四班，比賽很是激烈，雖然給加油打氣的人并不多，但在比賽場上卻是激烈的很。我看見其中一個人呲著牙，瞪著眼，脖子上露出了青筋，雙手緊緊握住繩子，使勁地拔，終于一班勝了，一陣歡呼。

　　接下來該是我們了，我們剛一上場就引來了一片歡呼聲，比賽馬上開始，我們跺了跺腳，站在自己應該站的位置，手緊緊抓住繩子，一聲令下，我們喊著一，二，三加油場下的人一齊喊著三班加油，三班加油！第一局我們贏了，第二局五班勝，第三局，我們毫不費力的贏了他們，臉上當然個個掛滿笑容，誰不想勝利呀！誰不想想說勝利的滋味呀！

　　我們一路殺到了最后，和一班比拼。

　　我們在激烈的比賽中，好似后面燃起了熊熊大火，第三局，我們雙方毫不示弱，就向對方是仇人一樣，一開始我們占據了領先優勢，可能是在我們松懈之時，他們趁虛而入，一下子，又把我們拽了回去，后來，我實在拔不動了就手抓著繩子，胳膊也夾著繩子，心想：拔不動也不能松，只要夾住繩子，不往前走就行。

　　我們僵持了很久，終于，我們一咬牙，一蹬腳，把他拽了過來，贏了！我們大喊著，雙手舉過頭，伸出兩只手指蹦著說。

　　我們的辛苦沒有白費，苦苦拔了九次之后，我們贏了，這個勝利來之不易，是我們用努力換來的。我笑了，我笑得那樣開心、快樂！！

我小學作文10

　　在生活中，我很可能會遇到很多的困難。這時候就需要別人的鼓勵與夸獎。而在我的記憶深處，指導老師對我的夸獎我記憶猶新。

　　今年，我們舉辦了一個綜合實踐活動，我參加了。現在，又要舉辦一個實踐活動的總結會。我們生物組要做幻燈片準備演講，我就向老師承擔下來了制作幻燈片的任務。但是，我又覺得自己可能做不好這個任務，就有一點擔心。

　　這時，指導老師來到我的身邊，對我說：“不要緊張，慢慢做，做不好還可以修改，反正時間還是有的。”

　　這時，我看到老師眼睛里鼓勵我的目光。這個目光給了我肯定，我頓時有了信心。“恩。”我答應了一聲。

　　說干就干。晚上回到家，我就開始了“工作”。我先建了一個幻燈片，然后，在第一頁加了一張小魚的照片，然后又在第二頁加了一張小河的照片。接著，我又把老師給我的一些資料拿出來，在第三頁建了兩個表格，一個是秋天的水溫，另一個是春天的水溫，我將要把這兩組數據做一個對比。然后，我就將老師給我的溫度資料放進表格當中，還加上了幾句說明的語句。最后，我就有一些發愁了。因為幻燈片要應和著文字稿，但是文字稿中有一句是“現在這些問題都迎刃而解了，我們也增長了不少知識呢”，這讓我很頭疼。最后一頁不能不插圖片，但是插什么圖就成了一個大問題。但是，我又想到老師那鼓勵的目光，頓時讓我信心大增。瞬間，我來了靈感。我看到老師給我的資料里面還有幾張我們做實驗的圖片，我就從中找到一張老師給我們講解的圖片插在了最后。到現在，我的幻燈片就都做完了。

　　第二天，我急忙找到指導老師。老師看到我做的幻燈片，覺得很好。“你做的真的很好，真棒！”

　　我聽后覺得有很大的自信。“老師，我認為還可以加一個背景音樂，在做報告時，不光可以看，還可以聽到優美的音樂。”

　　“這個主意不錯，你就幫忙加一下吧！”

　　我答應了一聲。晚上，回到家我就開始忙和。最后，我們組受到了老師們的好評。

　　這件事我做對了，我也從中獲益了不少。只要你充滿信心，什么困難都壓不倒你，什么事都會順利過去的。老師的那鼓勵我的目光就如同冬日里的一縷陽光；酷夏中的那一絲清涼；沙漠中的那一泓清泉……老師那句夸獎，將永遠閃爍在我心靈的最深處，在我氣餒的時候給予我信心，伴隨我翻越過一座又一座的高山，最終到達成功的彼岸……

我小學作文11

　　我讀了《烏塔》這篇文章之后，真是太羨慕里面的小主人公烏塔了。

　　語文課上，我們學習了《烏塔》這篇文章。寫了一個十四歲女孩烏塔，獨自環游歐洲，為此她做了三年的準備：列了旅游計劃，設了路線，閱讀了許多關于這些國家的書籍。為了掙旅費，她每天都到餐館和超級市場分發廣告單。之后還在旅途中遇見了我，跟我聊了一些關于旅行和家庭的事兒。讀到這兒我覺得烏塔的自理能力很強。

　　其實我覺得我的自理能力應該還不錯的吧。可是我的爸爸媽媽可不像烏塔的爸爸媽媽那樣能放手。每次我連事情都還沒做完，甚至連做都還沒開始做，他們倆就會吵著，爭著說:“哎呀，她做不好的啦！”說完，就趕緊湊上前來幫著我一起做。難道在他們眼里，還是一個什么都不會做，不懂事的小毛孩嗎！這不，現在我連鍛煉的機會都沒有了。哎......就像有一天，我剛游完泳出來，渾身都冷得發抖，一進浴室，我就立馬開始洗頭發。洗了一半，準備要沖了。媽媽就拼命跑過來：“哎呀你洗不好的那。”邊說邊把我的頭發舉起來：“你看連泡泡都沒有，還是讓我幫你搓一把吧。”什么！我洗都沒有洗好，你竟然說我泡泡洗得不多。我很不情愿地讓媽媽幫我洗了。心里一直在嘀咕著，只不過那些泡泡掉了而已嘛。有一次，我嘗試著洗碗，正當我洗得痛快時，媽媽跑過來說：“唉，要托住碗底，看見沒有，你手都松開了。”說完就把我手中的碗奪過，就開始示范了。這時，我可不開心了。你說一兩下就罷了，還把我的碗一把奪過去。所以媽媽講的話我幾乎沒怎么聽。媽媽總示范完畢了，又把碗給了我。我又開始洗了。不過一會兒，媽媽又跑過來，吆喝到：“要沿著碗的邊洗！我不是才跟你說過的嘛？”哎呀，我這不剛要沿著碗邊洗嘛！哎！真是得，每次我想來想去，總是覺得爸爸媽媽把我當成長不大的“小屁孩”。

　　每次遇到這些事情時，我總是會想到烏塔，想到她得爸爸媽媽。雖然文章沒有告訴我們，烏塔的爸爸媽媽是怎樣教育她得。但從烏塔一人游歐洲來看，我覺得烏塔的爸爸媽媽一定非常好，什么事都會讓她去嘗試，大膽地讓她去做。當然，烏塔也會盡自己所能去完成或嘗試那些事情。真希望我的爸爸媽媽也有一天能像烏塔的爸爸媽媽那樣信任我，放手讓我去嘗試去鍛煉。

　　雖然我的自理能力還不錯，但跟烏塔一比，還是遠遠不如烏塔的。我想鍛煉我自己，可現在我連機會都沒了。希望看了這篇文章以后，爸爸媽媽能多給我一些鍛煉能力的機會。

我小學作文12

　　我是一個漂亮的小姑娘。我有一雙水靈靈的大眼睛，長著一張櫻桃小嘴。我是一個典型的黃毛丫頭，大人常開玩笑說我以后不用染發就很漂亮了。我還是一個文靜的小女孩，一有時間就捧起書看，無論古今中外，無論長篇短篇，我都來者不拒，有時一看就是幾個小時，所以，現在我變成了一個小眼鏡。我很懂事、從不亂花錢、對人有禮貌這些都是我的優點，也因為我有這些優點讓我成為一個可愛的小女孩。但是，我有一個壞毛病―膽小、害羞。

　　有一次上科學課，老師讓我們介紹自己知道的各種花，雖然在我家屋頂爸爸種了許多花，有白玉蘭、茉莉花、菊花、茶花但是，我心中好像有兩個小人，一個是甲、一個是乙。甲說：昕曄，你舉手吧，你可以回答老師的問題。于是，我就想舉起手來，而這時乙又對我說：昕曄，如果你回答錯了，同學會笑你的，還是不要舉手了。這樣我就泄氣了。就這樣甲一句，乙一句我始終沒有勇氣舉起手。最近我驚喜地發現，老師說只要上課時能積極發言單元考試就能獲得加分。我常常為了考試加分，就聽甲的話積極舉手發言。每當我站起來回答問題時，都能看見老師的臉上露出滿意的微笑，我也從中找回了自信。

　　我很喜歡小海豚的節目，也非常向往和奕奕姐姐一起主持節目。有一次，新聞學院的老師推薦我到小海豚節目和奕奕姐姐一起主持節目，我非常高興。我家的屋頂花園結了許多可愛的玩具南瓜，我準備把它介紹給大家。我和媽媽認真排練，作了充分的準備。可是，到了電視臺，我一看到鏡頭就緊張得說不出話來。雖然奕奕姐姐一直在旁邊鼓勵我、提醒我要放松、要微笑，但是站在鏡頭前的我連氣都喘不過來，就更別說微笑了。攝影師看到我緊張的樣子，只好把鏡頭對準那長相奇特的南瓜。回到家我看了播放的節目，真是哭笑不得，不知道是我上電視，還是南瓜上電視！

　　這就是我！

我小學作文13

　　我的對面站著一個小女孩：長著一雙不大卻炯炯有神的眼睛，塌塌的鼻子，紅紅的嘴唇，左臉臉頰上有著五歲時的“紀念”（摔倒留下的小疤痕），蓬亂的頭發，穿著紅t恤，黑仔褲，活脫脫一個假小子。我一撇嘴，她也一撇；我一搖頭，她也搖頭。沒錯，她就是我，鏡中的我。

　　我是一個很活潑的女孩，是朋友中間的“活寶”。常常逗得別人開懷大笑，不論和朋友鬧了多大的別扭，生了朋友多大的氣，不到一天，我又會跟朋友和好，照樣好得不得了，好象沒有吵架這回事似的。在別人眼里，我是一個沒有煩惱的人。的確，我不管有多大的煩惱，十分鐘后，保證忘光光。

　　我最喜歡的事是watchtv和吃零食，也許會有朋友問我：“你不是喜歡看書嗎？”沒錯，我一直喜歡看書，但現在我覺得看書不是一種愛好，而是人們生命里不可缺少的一部分了。

　　爸爸媽媽說我是書蟲子，同學們說我是書呆子，我只要借到書了，就會廢寢忘食，下課看，放學路上邊走邊看，回家吃飯看，晚上躺在被窩里看，這還不算，我竟然連上廁所也看。有一次，媽媽收拾廁所的時候，竟找出了好幾本書來，真是哭笑不得。

　　我的優點嘛，是對朋友很有義氣，為了朋友兩肋插刀（其實沒有那么夸張，兩肋插刀還是免了吧）。還有凡事不盲目隨從，凡事都有個度。比如那次，在班上掀起一陣狂熱的音樂潮，班上好多同學都買周杰倫、she、5566等歌星的磁帶，帶到學校利用下課時間聽，成了追星族。好多成績優異的同學成績直線下滑，而我卻沒有盲目地隨從，而是象平常一樣的去學習，并告誡那些同學不要再癡迷聽音樂了。

　　至于缺點嘛，就是十分容易泄氣，有時候會莫名其妙地杞人憂天起來。還有就是做什么事情都三分鐘熱度，最大的缺點就是太懶，要不是被別人逼著做的事，我才懶得做呢！我覺得世上最快樂的事就是躺在席夢思床上，旁邊的桌子上擺滿了零食，一邊吃，一邊看書（或tv）。哈哈，大家可不要笑我啊！

　　我的理想是當一名警察，現在我一定好好好學習，努力朝著理解邁進！！

　　這就是我，一個平平凡凡的我，一個小小的我，希望能和大家交friend！！

我小學作文14

　　二十年后的我已經是成年人了，再也不是以前調皮搗蛋的小毛孩了。

　　此時的我經過自己的努力，終于如愿以償地成了一名人民警察。從我穿上警服的那一刻起，我的內心即激動又無比自豪。身上的警服和頭上的警帽時時地提醒著我，自己是一名人民警察。作為一名人民警察要時刻準備著為人民服務，為了人民的生命和財產盡職盡責。

　　今天是我第一天上班，我身穿警服，頭戴警帽“全副武裝”地行走在上班的路上。正在這時，我發現路邊的水果攤處有一位大姐正在挑選水果，而她身后有一個男人正鬼鬼祟祟地伸出手，偷偷地把錢包從她的口袋里往外掏。看到這里我明白了，原來這個鬼鬼祟祟的男人是一個小偷，我趕緊沖過去大聲喊道：“干什么呢，你？”小偷一愣，看見是身穿警服的我往這邊跑過來，連忙握緊手里的錢包，拔腿就跑。大姐這才反應過來也大喊：“抓小偷了，抓小偷……”我沿著小偷逃跑的方向追了過去，一連追了好幾條街，終于把小偷逼到了一條死胡同里。小偷不想束手就擒，于是我們兩個就在這條胡同里展開了激烈的搏斗，最后我使用了我的“獨門絕招”，幾招就把他打倒了。此時，那位大姐也追了過來，我把錢包從小偷手里繳獲的錢包，歸還給了她。大姐拿著失而復得的錢包連連道謝，她還從錢包里抽出一百元錢要送給我，我連連擺手說：“不用了，抓小偷是我應該做的，我是一名人民警察。”

　　我把小偷押回警局，快速跑到了領導那里，向領導報道。領導說，我第一天上班都遲到，說我不重視工作。于是，我把在路上發生的事情經過說了一遍，領導聽了連忙夸我做的對，還說這是我們警察就應該管的事。

　　為了實現我自己的理想，從現在我就努力學習，努力鍛煉身體，讓自己變得越來越強大，相信我一定能實現我的夢想，真正成為一名人民警察。

我小學作文15

　　“嘩嘩”在屬于我的金色沙灘上，拂過一絲細風，又出現了幾顆彩色的小貝殼，在陽光的照耀下，它們顯得無比閃爍，無比美麗。它們，就是我的童年。

　　“哥哥，姐姐，春天到了，我們玩捉迷藏吧!”“好啊，好啊!”這時的春天，可真美!小林子里，綠樹成蔭，枝繁葉茂;花兒姹紫嫣紅，一團緊挨著一團;小樹叢十分茂密，是個藏身的好地方!我暗暗自喜。過了好久，他們還是沒找到我，我便在小樹叢后睡著了……這，就是童年可愛的我。

　　“熱啊!熱啊!”知了在樹上不停地叫著，吵得我無法睡午覺，就到院子里玩了。忽然，我看見狗狗小虎子，便馬上沖了過去，跟它跳起了“舞”。咦?小虎子怎么老是吐舌頭?對了，媽媽說過，狗是因為熱才吐舌頭的。我想了想，計上心來。我小心翼翼地抱著小虎子，走到了池塘邊，將它放入水里涼快涼快。“汪汪!汪汪!”小虎子急切地叫著。嘿嘿!小虎子，你可要感謝我呀!是我讓你叫得這么開心的!我開心地想。最后小虎子還是被爸爸救上來的……這，就是童年淘氣的我。

　　“好香哇!秋天來了!”我歡呼起來。瞧!蔚藍的天空飄著幾朵白云，金色的陽光灑滿了大地，小草掛滿了銀白色的露珠，在陽光的照耀下閃閃發光。幾顆蒲公英像小絨球一樣，風一吹，便飄向四處。有時還會落在你的頭上，那多有趣啊!我輕輕地摘了一顆蒲公英，嘟起嘴巴，胡亂地吹了一口氣!看，天上漂浮著蒲公英的孩子!我還是很好奇，如果把全部蒲公英一起吹的話，那會怎樣呢?我的好奇心很強，于是摘下全部的蒲公英，鼓起腮幫子，嘟起小嘴，拼命地吹著。好美啊，就像下起了蒲公英雨一樣。我陶醉了……這，就是童年好奇的我。

　　“呼——呼”天空下起了鵝毛大雪，我高興得一蹦三尺高。我沖出家門，在院子里打起了雪仗，堆起了雪人。可笑的是，我竟然學著動畫片里的小熊，在雪地上打起了滾……這，就是童年無知的我。

　　春天的可愛，夏天的淘氣，金秋的好奇，寒冬的無知……這就是童年的我。

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