海小學作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的海小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海小學作文1
雖然我從未見到過真正的海，但在我的心中也有一個海，一個黃昏時分的海。
雙手抱膝蹲坐在海的邊緣，看著太陽緩緩落下，最后消失在遠處的海平線上。太陽回到了母親的懷抱，大海也有母親啊！而我，身為一個人卻沒有一個依靠，活的好失敗。
海，是陰郁的。風平浪靜時沒有一絲波紋，我的生活也因此而平靜。不料，遠處吹來的風使平靜的海面泛起了波浪，波浪不斷擴散，一直到我的心底，原來平靜的生活就此打亂。
痛，時時侵噬著我的心。為了減輕痛苦，我的心也慢慢變成一塊堅冰，沒有人能夠走進我的內心世界，因為他們都怕凍傷了，所以只能望而卻步。無聊至極，我又回到了心中的那片海，只有那里我才可以拋掉悲傷。站在岸邊的礁石上，等待夜幕降臨。天地之間就只有這么一片水，海面上沒有船，沙灘上沒有游人。我就站在這里，看扎天空的顏色開始漸漸加深、加重，到處死氣沉沉。遠方飄來一條船，它是我的知己、伙伴，是我的好朋友。
神圣的地域需要有一個勇敢的人來守護。這片海是我眼中的圣地，我要用一輩子的時間來守護它。
海小學作文2
我喜歡海。湛藍色的海，孕育著無數生命，大到鯨魚，小到蝦米。湛藍色的海，還容納著萬千大川江河，它有一顆寬大的心。這樣的海真美！
但是，我更喜歡的還是——
知識之海
書是人類的精神食糧。人類需要源源不斷的精神食糧，所以，人類需要那片蘊藏無數精神食糧的海——知識之海。
在我們學校就有這樣的一片海。看吧，書桌上整齊擺放的、同學們正在使用的、收在書包里的、藏在圖書室里的……這么多的書像無數精靈的小水滴，它們匯聚在一起，形成了一片海，這是書的海洋，這是知識的海洋。在這兒，我們學習，我們探索，我們前進，我們失敗后再奮起，我們永不放棄。因為我們是時代的弄潮兒。
這兒的海更美！
真情之海
擁有真情是人之所以成為人的最高條件。人類需要純真美好的感情，所以，人類需要那片蘊涵真情的海——真情之海。
在我們學校也有這樣的一片海。聽吧，教室里的教育聲、討論聲、教室外的問候聲、勸架聲、道謝聲、歡笑聲……這么多的聲音像潺潺清泉，它們匯聚在一起，形成了一片海，這是心靈的海洋，這是真情的海洋。在這兒，我們有過磨合，有過誤解后冰釋前嫌，有過互幫互助，有過攜手并肩一起奔騰。因為我們是相親相愛的一家人。
這兒的海最美！
啊，我喜歡的海……
海小學作文3
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
《老人與海》講述了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
老人這樣頑強，可海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗.”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！
海小學作文4
管我住在烏魯木齊這個離海最遠的城市，但我還是有幸看過了不少海。有南方的大海；北方的大海、晴天的、陰天的大海……但我印象最深的就是晴天時，和陰天時的大海。
先來說說海南，亞龍灣晴天時的大海。那天空是碧藍碧藍只有幾朵小白云，還有人玩滑翔傘，再近些還有快艇在行駛。再看看遠處湛藍的天和碧藍的海融合在一起形成一幅如詩如畫的美景。近處碧藍的海水越來越淡，而且上泛起了一層一層白沫。好像有人把洗衣粉到在海上了，海浪一波一波的拍著金黃的海灘，在金黃的海灘上零零星星散落著一些貝克就像天上的星星一樣。
再來說海南天涯海角的陰天的海，當時天空是灰暗的，一條一條灰色的云疊加在一起。海水不在碧藍而變得黑灰色像拿泥水染過了一樣，只是比泥水清澈一點。再說沙灘也失去了光彩變得暗淡無光。就連海浪也憤怒了粗暴地拍打著海灘，連貝殼也被卷走了，灰色的天空和灰黑的海給人一種可怕的寂寞。
海的顏色有很多，每一種顏色可能代表一個心情，但不管晴天陰天都是美麗的。
海小學作文5
正值端午，吃粽子自然是中國人必不可少的習俗，這不，今天外婆又把我叫到她家去陪她包粽子了。
首先，外婆和我一起去買了棕葉，棕葉有黃有綠，千奇百怪。其次，外婆洗干凈棕葉，把白白胖胖的糯米拿了出來，也用水洗干凈。為了使粽子的香味更誘人，口感更香甜，外婆還特地準備了蜜棗。等一切事物都安排好后，我拿了兩個小板凳，坐在電扇下，開始包粽子了。
外婆拿起一根長長的棕葉，把棕葉的一頭向內轉，一個漏斗形出來了，但要保證下面不能漏，然后外婆用手抓了一大把糯米，往葉子里扣，扣的多少恰當時，在拿幾顆蜜棗壓進去，壓好后，就拿另一根葉子，捂上這根葉子，包緊后，左邊的葉子往右一纏，右邊的葉子往左一纏，上邊的葉子往下一纏，下邊的葉子往上一纏，幾番周折后，一個粽子成形了，最后系上繩子，拉緊，上鍋蒸。一個外婆親手做的“飄香棕”立刻出現在眼前。
正當我品嘗絕世美味時，電話響了。
“喂，表姐呀，我正在吃粽子呢，祝你端午節快樂！”
“哦，是表妹呀，也過端午節？”
“那當然了，現在是‘棕’橫四海呀！”
“好了好了，省點電話費吧。”
我心中希望，不僅國外過我們的端午節，還要深刻的體會中國古老文化的魅力，把中國推向全世界。當然，目前我希望與大陸早日統一，愿我和我的表妹早日相間！
海小學作文6
終于到連云港了，看看表，太好了，才六點，今天肯定要到什么地方去玩兒！我高興極了，夏令營之海不可測。
果真，當天下午，我們全體師生乘著汽車發至海水浴場剛進大門，一陣海風微微地拂過，舒服極了，我們繼續前進，蔚藍的大海展現在我們的眼前。我們向海的邊際望去，越往那邊海水的顏色愈變愈淡，直到海水和天空交成一線為止。我產生了疑問：“這茫茫大海無邊無際，可怎么少了船呢怎么少了船呢？”“你這笨蛋，”旁邊的一個同學不耐煩地對我說，“沒看見海……”可惜他后面說的我根本沒在聽早就在大海上尋找船只了，只能白費口舌了，切，活該，誰叫你多管俺的閑事，忽然，海面上出現了一個灰色的龐然大物，那不是船嘛有什么值得大驚小怪的。什么，船……我趕緊閉上了嘴，免得那個無可救藥的家伙又來了。正當我在擔心的時候，大家早就跑道海邊“沖浪”去了。我趕緊去湊熱鬧，剛到有水的地方，一個大浪打來，淘氣的水花，跳進了我的嘴里，“呸！”這水怪咸的，又一個浪接來，真是“大海后浪推前浪，一波未平一波又起”。
后來又進行了沙灘拔河，我軍勢不可擋，所向無敵。
晚上，回到賓館我用大腦對今天的活動作了個總結之后，馬上休息，明天的“修行”還在等著我呢！
海小學作文7
這個暑假出去游玩，我細致的觀察了海，覺得它是一種很微妙的東西。
海——不像溫泉那樣滾燙，不像山泉那樣刺骨，不像河水那樣平靜，也不像溪水那樣清澈。它雖水天一色，可卻不缺少情趣；它雖洶涌澎湃，可卻那樣溫和；它雖一望無際，可卻很如癡如醉。
海非常美麗。向遠處望去，海藍的那么晶瑩，那么透亮；向遠處望去，海浪被微風輕輕撫摸著，涌出許多許多的的浪花，一個接一個，頓時讓人心曠神怡，仿佛在天堂一般。陽光照在海面上，海面泛起金色的光芒，那么耀眼。
海非常溫柔。站在沙子上，它會用浪花去撫摸的腿，它會用流動的聲音讓你去傾聽，它會用讓海風的味道讓你覺得甜美。浩瀚的海無邊無際，海水和藍天都是湛藍湛藍的，這時的海水，好像把整個藍天溫柔的融在里面了。
平靜溫柔的海有時也會非常兇猛。大浪以勢不可擋的速度向岸邊襲來，那氣勢如千軍萬馬奔騰著，那聲音足可以用山崩地裂來形容。它會讓在海里嬉戲的人跌倒，剛爬起來，一個大浪直撲，猛喝幾口海水，又苦有咸，難喝極了。
海非常無私。給魚兒們一個溫馨的家，給嬉水的人們一個快樂的天堂，給小河小溪一個共存的地方。它不求回報些什么，看著那些在自己無私的包容下開心的一切，它默默的笑了，默默的繼續奉獻著。
你的美麗讓人無法處境，你那即溫柔又兇猛的脾氣，讓我感覺你似乎也有生命，你那無私的精神會讓所有人感動。
大海，我愛你。我愛你的藍色，我愛你的廣闊，我更愛你的無私。
海小學作文8
愿海闊天晴，世間再無憂。
偶爾閑置的星期天，午后的陽光明媚得很，我和小伙伴們玩心大起，打算出去好好嗨一嗨。正巧惡棍天使大電影開播在即，做為超儷嗨的忠實粉絲，怎能不去捧場。一起出去吃了自助餐，然后頂著撐壞的肚子，攤在電影院的座位里看電影，還時不時地為電影里的搞笑情節開懷大笑。看完電影天已經黑了，超市外面頂著小賭公仔服的姐姐，傻傻分不清方向的樣子呆萌極了。回到宿舍，擔心起了明天肯德基的面試，語重心長地和舍友說起了心里話。明天很快來臨，早早起床打理好自己。緊張地等待面試的來臨，事實上并沒有我想的那么可怕。店長人很好，聊天起來也很隨和。面試下來，沒什么困難。店長讓我準時報到，心里開心極了，表示已經面試過了吧。小伙伴們一起來找我去吃了個飯，飯后有兩個小伙伴要先考試就先走了。我和另外一個小伙伴玩心大起，不愿回去。前面有位阿姨給我們發了一張優惠卷說是什么新產品推銷，贈送免費的試用裝，我們就傻傻的跟著去了，結果進去了才知道原來就是一個騙局。只是一群騙錢的騙子唱的雙簧，然而我們明知被騙卻束手無策，只能頂著糟糕的壞心情隨處亂逛。
世界真的很大，社會真的很暗。你愿做那點光芒照亮，然而力量太過薄弱。
我們沮喪地在馬路上漫無目的地飄著，仿佛陽光都是灰色的。我們不心疼錢，只是很傷心，人心太涼。我們還太過單純，還不懂這世界的騙局。我們有時候自作聰明，在別人眼里是多可笑的笑話。
我們慢慢釋懷，并不是接受這世界的黑暗，而是我們無能為力，我們需要的是更多的溫暖來暖這世界的寒冷，用更多的光芒照亮這世界的每一個角落。
愿海闊天晴，世人永安好。
海小學作文9
最近一段時間，我讀了瑞士人約翰娜·斯必麗的一本《海蒂》，海蒂是一個天真活潑，熱愛生活的人。
她先是被姐姐帶到了阿爾姆山和她的爺爺住在一起，爺爺本是個孤僻的人，在海蒂的感化下變成了一個熱情、開朗的人。她結識了彼得，常和他上山放羊。可中間被人帶到富蘭克林，和克拉拉一起讀書、學習。可她思鄉心切，竟得病。不得不回到阿爾姆和爺爺生活。
合上書，我在想，海蒂被帶到富蘭克林的時候，心中多么痛苦啊!沒有親人，沒有朋友，只有一個高傲的女管家和克拉拉陪著她。海蒂實在太堅強了，換做我，早就要輕生了!而海蒂卻能忍受巨大的痛苦，在富蘭克林度過一個個日日夜夜。克拉拉來到阿爾姆后，在海蒂的幫助下學會了走路，讓克拉拉的爸爸欣慰、高興，我也覺得海蒂不光快樂、活潑，還能將它們傳遞給他人，讓他人也快樂、幸福。她曾自己出錢給彼得的奶奶買白面包吃。這打動了我，讓我敬佩。海蒂其實就在我們眼前，讓我們堅強、快樂。只要自己有一個善良的心，我們人人都是一個海蒂!
我想說“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間!!!”
海小學作文10
我家有一盆茂盛的海芋，我們把它放在窗前，它就象守望者一樣觀察著外面的世界。
海芋有棕褐色粗壯的主桿，象一個大衣杈，托起了整片綠葉。海芋還有長長的.淺綠色的莖，每根莖都連著一片如扇子般的綠葉。
海芋的莖分為兩種。一種莖是敞開的，不會再長新葉子了，另一種莖是圓柱形的，它會在我們不經意間，鼓出一個淡綠色的小包，漸漸地變大。接著就探出一個尖尖的小腦袋，那么細弱，那么嬌小，但是它會在一夜之間就迫不及待地顯露出它細長的身姿,葉片就象一個害羞的小姑娘卷縮在其中，它會慢慢地.慢慢地舒展開來，露出它粉嫩欲滴的心形臉龐，一陣風吹過，葉片擺動，好像在向我們招手，宣告它的到來，我也忍不住向它揮手致敬。
這片綠得發亮.嫩得透明的粉綠色小扇葉，會慢慢長成深綠色的大扇葉。如果天氣潮濕，連續陰雨，葉片的尖端還會滴水，所以海芋又稱“滴水觀音”。
放在窗口的海芋，葉子對著室內真好看，但是沒幾天它的葉面就會慢慢朝著有陽光的方向轉動，直到葉面完全朝向室外，如果我們轉動花盆，海芋的深綠色的大葉子還會重復它的“向陽”運動。
這就是我家的海芋！
海小學作文11
六年級寫人作文 : 母愛如海
父愛如山，母愛如海，而我們就像一只小船，盡情蕩漾在這浩瀚無邊的海上。海的波浪輕輕的，好像在唱一首優美的歌。母愛也可以是冬天里的被子、雨天里的傘、一個甜甜的吻。
在老家時，在一個風雪交加的冬天，雪瘋狂地刮著，在耳朵“呼呼”地吹過。老早醒來的我，依然沉浸在溫暖的被窩當中，很快，更強烈的.冷風吹的家里了，就像一個柔軟的網吹破了，我不禁打起哆嗦，寒冷的風使我打了一個又一個“哈欠，哈欠”。這時，媽媽來了，她穿著睡衣，披頭散發地抱了一床棉被走來，她關切地說：“女兒，很冷吧，媽媽給你帶來了棉被。”我看著媽媽那發抖的手，眼淚不禁在眼里打轉，滾燙滾燙的淚珠像斷了線了的珠子一樣，直往下掉。母愛，就是一條冬天里的被子。
在一個閃電滾滾，烏云翻騰的一個大雨天，我心想：“千萬別下雨啊！我可沒有帶雨傘呢。”可惜，天公不做美，馬上下起了傾盆大雨。大雨冰冷著地面，也同時冰冷著我的心。下課了，大家紛紛沖出教室，看來，他們都有帶傘。我和旁邊的女同學一起撐著傘，走到校門口，我走到保安室，看著天上，真希望不要再下雨了。這時，媽媽來了，她帶著兩把傘，一把給弟弟，一把給我，我問：“媽媽，那你呢？”媽媽笑著回答：“媽媽不用撐傘了。”后來，我讓媽媽跟我一起遮，可回到家里，媽媽的背上打濕了不少，而我卻沒有濕，這時，我問媽媽：“媽媽，你不冷嗎？”媽媽在我的額頭印下了一枚深深的吻。
母愛如海，我幸福地蕩漾在這片茫茫大海上。
六年級:楊書萱
海小學作文12
20xx年的一天，下了班的我開著貝殼車回到了我在海底的家。
住在海底是我們這代年輕人最時尚的選擇。房子全部用透明的新型玻璃制成的，它不但能讓我在第一時間享受到溫暖的陽光，隨時還可以讓我和我的魚兒朋友打招呼。更重要的是，這種玻璃墻具有自動調溫功能。炎炎的夏日，它會吸收海水的清涼，讓房間里變得更加涼爽。寒冷的冬天，它會設置海藻生長功能，源源不斷地采聚海藻的能量，為房間提供熱量。
我來到我的書房，拿起一本書準備看的時候，燈亮了，原來是海藻采集的太陽光，透過玻璃墻，轉化成電能，供整個房間使用。
看了一會書，我的眼睛有些疲勞，我把書放下，向外望去，夕陽西下，一群小魚正在快樂地嬉戲，一叢叢色彩斑斕的珊瑚跳著優美的舞蹈。陣陣新鮮的空氣從室外傳來，是我的家務機器人知道我看書過多怕我疲勞，采集來海水中的清新空氣，使我放松一下。
該到吃晚餐的時間了，家務機器人為我準備了可口的飯菜。清淡、營養均衡的飯菜讓我們遠離了疾病的困擾。
天慢慢地暗了下來，我來到臥室。躺在柔軟的床上，聽著優美的樂曲，甜甜地進入了夢鄉。
早晨，自動光感系統會將我喚醒，開始一天新的生活。
住在海底的感覺真好啊！我想現在的科學技術還達不到，但是通過人們地不斷努力，這個設想總有一天會變成現實的。
海小學作文13
不僅是海洋，人類對大自然的破壞也總有一天會導致地球的毀滅。這個童話通過記敘海底生靈再也受不了人類對海洋的破壞，進行可怕的報復，引發了一場戰爭，后來經過協商，科學家魯皮博士采取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情，警示我們要愛護海洋，盡快治理海洋污染，也給人類敲響了警鐘：請愛護我們的海洋吧！
是啊！大海是人類的母親，可人類卻在向海洋進行毀滅性的破壞。 童話中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說道：“總有一天，人類會吃虧的。”
看看如今的海洋，確實讓人心寒：海面上漂著大片翻著白肚皮的魚，還有每天成千上萬的垃圾向海洋傾倒，石油漂在海面上……人類已對賜予自己無窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃蕩著，仿佛在流淚……
童話中另一個主人公就是“丑人魚”。在暑假中，我讀了《海的童話》中《丑人魚和老海龜》這篇童話。它把海族公民的憤怒傳達給了人類海洋研究中心的魯皮博士，魯皮博士采取了一系列挽救海洋的措施：停止對海底生物的捕殺，停止傾倒垃圾，用篩子把海水濾一遍。 讀完后，我感觸很深，激動的心情無法用語言形容。這些雖然有些不現實，可表達了海族公民和人類對制止破壞海洋的美好心愿，也使我們看到了恢復海洋本來面目的一絲曙光。
海小學作文14
從第一次到象山的新奇，到現在的無比熟悉，海灣或陽光燦爛或煙雨蒙蒙的風景，我基本上都一一領略。但霧中的海灣，我卻第一次感受，也很難說，這是否便是最后一次。
上午，坐上叔叔家的車抵達海灣的堤岸上。遠處的霧并未散盡，相較于來時象山港大橋下那“濃霧遮海，只剩下路面，仿佛置身與云端旅行”的景色。現在的霧到別有一番韻致。淡色的霧隨著風在山間游走，在海上流動。山，冷峻的棱角在霧中若隱若現。海，柔和的波紋也隨著霧起起伏伏。眺望山頭，山頭矗立著幾座純白色的風力發電機，一圈一圈緩慢地轉動著。這時霧便穿梭在三片“大扇葉”之間，隨著它們的節奏游走。
與堂弟打鬧著奔跑至岸邊上的木質板上，放眼望去一片朦朧，海上的霧比山間的更為厚重，在強光的照射下根本睜不開眼睛，但還是能依稀看到船的桅桿。因為恰逢漲潮的時候，下不到沙灘上，我們只能沿著岸邊繼續走。有些漁民把船綁在岸上，波浪使船起起落落。深藍的波濤拍擊著海岸，與淡藍的天空極不相稱，頗有一種詭異的感覺，這時的風景很美，很美。
迎著強光勉強拍了幾張，我們便坐回了車里。此時霧已有些淡了，我不得不感嘆這山山水水的純凈。這“霧”沒有了“霾”的侵擾，便更清新了。海也是如此，這里的人們將海保護的很好，不用為垃圾煩憂，海也十分純凈。
不過，在這片海灣，不久就將被開發了，煙塵與人流將侵蝕了它，遙想未來或許純凈的海灣將要離我們遠去，我們只能在相片中懷念了。
以后，或許只能懷念，或許只能用相片紀念……
海小學作文15
在我的眼中，要說最清澈、最透明的海就是連云港的海。
當你停靠在海邊，輕輕地打開車門時，迎面吹來了一陣涼爽的風，它把所有的煩惱全都吹走，留下的僅僅只有歡樂。當你脫掉昂貴的鞋子時，那片金色的沙子就是你的鞋子。昂貴的鞋子只會給你帶來羨慕的眼神，而金色的鞋子卻可以讓你擁有無限的歡樂。當你走在沙灘上時，你的腳印就是你的伙伴。當你躺在沙灘上時，那片海就是你的知己。當你歡快地揚起沙子時，你現在不僅擁有歡樂，還有著童年最美好，最純真的回憶。
我印象里的大海雖然是湛藍的，但也是兇猛的野獸。我恐懼它，不敢對它敞開心懷，我一旦在海水里，就讓我無法呼吸，沒有活下去的念頭。不過，連云港的海卻是神奇的，它讓我想去靠近，它吸引著我，讓我想去摸它清涼的身軀，甚至在幻想變成海的女兒。這可能是因為它是家鄉的海吧！海，一望無際。它就像是藍天的鏡子，一眼望去，水天一色。每每退潮的時候，大人小孩都會去撿貝殼，捉螃蟹……
海有著許多的歡樂，它不知道怎么分享，而你只能去主動尋找藏在其中的樂趣。
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