缺點小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的缺點小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
缺點小學作文1
我們語文老師是天下最好的老師，她有一萬個優(yōu)點，不止一萬，應該是一億個優(yōu)點。但是白玉有瑕，我們的語文老師也有一個大缺點，你聽我說——
有一天早讀，是語文課。語文老師仍舊那么早來到了教室，在黑板上寫著“早讀任務”，認真地輔導我們讀課文。這時，一個小孩出現(xiàn)在教室門口。我們認識這個孩子，是語文老師的兒子，才六歲。
小孩站在教室門前，弱弱地喊了聲：“媽媽，我冷。”語文老師聽到兒子的喊聲，快速走到兒子跟前，俯下身小聲說：“兒子，自己先回家，媽媽上完早讀課就回去給你換衣服，好嗎？”孩子轉過身，蹣跚地走了……
我們停下早讀，紛紛猜測：一定是語文老師早起到教室輔導我們功課，又一次把自己的孩子扔在家里。語文老師，這是你的第一個大缺點——為了我們，你常常不顧及自己的兒子。
我們語文老師是天下最好的老師，她有一萬個優(yōu)點，不止一萬，應該是一億個優(yōu)點，但是她還有第二個大大的缺點，你聽我說——
有一天，語文老師仍舊帶著她那暖人的、標志性的微笑走進教室，讓我們打開課本，給我們充滿激情地范讀課文。可是，我們的心無法平靜下來。我們知道，今天語文老師的老公因患急性闌尾炎住進了醫(yī)院，要做手術。
語文老師的老公最需要她陪在身邊時，語文老師卻說：“闌尾炎，常見病，等我給學生們上完課后，再去陪他。”那天，語文老師照常走進教室，給我們上課。無論如何，我們還是能從語文老師的神情中，覺察到她對親人的牽掛和不安……
語文老師，這就是你的第二個大缺點——為了我們，竟然不去照顧生病的老公。
語文老師，你是天下最最好的老師。你的缺點是我們的感動。把你送給我們的大愛分一點給你的老公和你的孩子吧，那樣你就會更加完美。
缺點小學作文2
病人信息：
病人姓名：魏樂樂
就診醫(yī)生：缺點醫(yī)院·缺點治愈科·主治醫(yī)生·優(yōu)點先生
初診癥狀：樂樂患有嚴重的粗心癥，需要進行及時治療，才可恢復。
病癥主要表現(xiàn)：
1．數(shù)學考試，做數(shù)學題時沒有看清題目，把“+”看作“一”，把“一”看作“+”，考試成績很不理想。
2．樂樂的媽媽讓她去買鹽，可是她沒有認真聽清楚，到了市場，卻買了一包味精，回家被媽媽訓了一頓。
3．做語文作業(yè)時，總是粗心大意，把一些字的筆畫或偏旁寫錯，例如“拔”寫成“撥”，“自”寫成“目”……在考試時常常因為這些錯別字丟了分，而且還獲得了“別字大王”的榮譽稱號。
（以上均為典型事例，現(xiàn)實生活中還有很多，不一一列舉。）
醫(yī)生診斷：
從以上具體事例可以下定論，病人唯一的致命缺點就是粗心，從而給生活帶來了許多不便，本醫(yī)生提出以下根治方法：先到藥房買一本專用備忘錄，將所有需要注意的事情記錄在備忘錄上，將備忘錄隨身攜帶，時不時地將備忘錄拿出來查看，是否有什么事忘記或做錯了，進行一實行和改進，一段時間后可將粗心的缺點治愈。
復診結果：
經過了優(yōu)點醫(yī)生的根治，病人的粗心病已經有了很好的改善，類似病癥也很少再發(fā)生了。不僅如此，經過這段時間的治療，樂樂還總結出了一個道理：只要細心做事，任何困難也打不倒你！
缺點小學作文3
“金無足赤，人無完人。”每當看到這句話的時候，我想起自己身上的缺點。我最大的缺點就是膽小。有一次，我看了一場恐怖電影，觀看時，我感覺那些可怕的東西好像就在我周圍。我緊緊攥著媽媽的手，才沒有那么害怕。電影結束后，媽媽問我害不害怕，我故作鎮(zhèn)定地說：“不怕啊，有什么好怕的！”媽媽當時看著我笑了笑，我心虛得不敢看媽媽，就怕她看穿了我。
回到家后，媽媽讓我洗漱完就回房間睡覺。當媽媽把燈關了之后，我的腦海中又浮現(xiàn)出電影中的恐怖景象，似乎那些可怕的東西就在我周圍晃悠。我害怕地用被子蒙住了腦袋，感覺外面好像沒什么動靜了，又悄悄地掀開被子，只露出雙眼。當我往陽臺上看時，發(fā)現(xiàn)陽臺上有東西在飄動，我嚇得發(fā)抖，心想：不會是幽靈吧！仔細一看，還有一個有很多手腳的龐然大物呢！那怪物居然還發(fā)出恐怖的叫聲，那聲音真讓人頭皮發(fā)麻！
忽然，門開了，我被嚇得直打哆嗦，不由自主地尖叫出聲：“啊！不要吃我啊，我已經十天都沒有洗澡了，很臭的！”“怎么了？發(fā)生什么事了？”熟悉的聲音在我耳邊響起，我探出頭來一看，原來是媽媽啊！
第二天一早，我到陽臺上一看，哪有什么幽靈和怪物啊，飄動的“幽靈”就是我的衣服，而那多手多腳的“怪物”就是一棵大樹，怪物的叫聲就是風聲。哎，只怪自己膽子太小，不敢出來仔細看看！后來因為這件事，我還被媽媽笑話了好久。現(xiàn)在我每次害怕的時候，都會告訴自己：“男子漢大丈夫一定要勇敢，別害怕，這些都是不存在的！”
缺點小學作文4
人生像一場東非野生動物大遷徙，想要過河就得穿越布滿鱷魚的湍流的'溪流，而自己總是不愿隨安全的大部隊同行，卻愿冒險的桀驁不馴的獨闖流水鱷魚。
其實早在戰(zhàn)國末期時，偉大的唯物辯論家荀子就已經提出過人要隨群而生才能更安全，更富有，可我卻不愿隨從人們古典傳統(tǒng)的步伐喜歡自己想象各種我所不知道的事物，比如再答英語完形填空時，自己會想象一下故事中的人的生活，在答物理時，腦海中是各種物理實驗，但每次的結果無一例外，那就是總錯。雖然我有時自己會主動向老師和成績好的同學詢問，但在自己的思想和同學，老師思想產生矛盾時還是會選擇自己的思想。由此好像被人感覺很傻樣的。
啊，人生的思想天堂在哪，而廣大同學和我都有的困擾就是許多自己認為好像可以完成的問題卻完不成；每堂課上老師講的內容好像聽懂了實則練習時不會。所以上了一節(jié)課就好像做了一場夢，夢醒了知識開始漏了。機靈可愛的鳥兒總是嘰嘰喳喳的歡笑著，而自己總是為每月一次的月考而擔心不已，對很多事都感到無聊然后就在**論壇隨便發(fā)一些無聊的帖子打發(fā)一下自己消極的心情。可是連唯一感興趣的物理現(xiàn)在也老是會出錯。
啊，人生的綠洲在哪？
看來，生命中總是充滿著這樣，那樣的煩惱，不是像夏季的雷雨，來如閃電去如疾風，不可預料，不可揣摩。
但我真的想問；河流湍急，我亦可以按原時過河嗎？
缺點小學作文5
我叫張也馳，是一個三年級的小學生，像其他小朋友一樣，我也有許多優(yōu)點和缺點，下面我就給大家說說我的優(yōu)點和缺點。
我的優(yōu)點有很多。我非常愛學習，課余時間我最愛看課外書了。看課外書可以使我們增長知識，俗話說的好：“書籍是人類進步的階梯”！我最愛讀的書有《中外名人成才故事》、《三十六計》、《迪士尼百年經典電影》、《格林童話》、《中華成語故事》、《昆蟲記》等等。讀名人成才故事時，我感覺就像在與高深的思想家對話，既凈化了心靈，又陶冶了情操；讀科學書籍，使我了解了更多的關于自然和宇宙的奧秘，激發(fā)著我無窮的探索欲望；童話故事則帶我走進了一個個奇妙的世界，在那里，人與動植物和諧友愛、親如一家……
我還特別樂于助人。有幾次上美術課，我的同桌沒帶水彩筆，我都毫不猶豫地借給了他。我的同學李天愛因為意外造成手臂骨折了，耽誤了不少課，我和其他們幾個同學一起認真耐心地幫她補課。
馬虎是我最大的缺點。前不久，我上的舞蹈興趣班要匯報演出了，可我卻把這件重要的事情拋到了九霄云外，本來是十二點半匯報演出，我卻只記得跳舞的時間是兩點四十分，結果自然沒趕上匯報演出了！我后悔極了，可世上哪有后悔藥可吃呢？
以后我要嚴格要求自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做一個全面發(fā)展的好少年。
缺點小學作文6
媽媽常叫我想一想，我有沒有需要反省的事？媽媽說：“反省是個好習慣，人要常常做反省的動作，才會使自己更進步。”事實上，我真的有很多事是需要反省的。例如：我常常賴床，所以上學遲到。或是寫功課太慢，拖到大家的時間。還有我做事情很容易分心，所以一件事，別人都要說好幾遍，我才會懂。我覺得我最急迫需要改進的就是動作太慢這一點，我覺得我應該多多掌握時間，才能加快速度，完成我要做的事。
仔細想想，我覺得我需要加快速度的地方有很多。像上學的時候，因為我愛賴床，所以導致我常常遲到。而且遲到時，進教室是一種煎熬，因為準時上學的同學，大家都會看著遲到的我，走進教室。我不喜歡這種被眾人注視的感覺，感覺很難受。還有我寫功課時，速度很慢，有時到很晚還寫不完，那時我就會希望我是龜步賽跑里面的兔子，做事情可以速度又快又好，但是我只是故事中的烏龜，動作慢吞吞，不過我要學習烏龜?shù)囊懔Γ瑘猿值浇K點，趕快把功課寫完。
其實我不是故意要這么慢，因為外面的花花世界，是多么有趣、好玩，所以我很容易被外在事物影響。知道自己的缺點，從現(xiàn)在起，我下定決心，我要學習專注的態(tài)度，不要再被外面的事物影響，桂以理，加油！謝謝大家對慢吞吞的我，如此包容。我一定會時常提醒自己，要專心做事，不再犯相同的錯誤，我要徹底改正自己的缺點，變成一個人見人愛的好孩子！
缺點小學作文7
一次偶然間，我走到一間教室前，看見這樣一個場面：
一個數(shù)學老師叫一名學生上前面些了五道數(shù)學題：3*9=（）4*9=（）5*9=（）6*9=（）7*9=（），只見這個學生寫道3*9=27，4*9=36，5*9=45，6*9=54，7*9=62，只見這個學生剛寫完，臺下就哄然大笑，這些學生們大喊：7*9=63。
這時老師便嚴肅起來了，對學生們說：“是的，他最后一道題的確寫錯了，但他前四道題全寫對了，你們?yōu)槭裁粗话l(fā)現(xiàn)他的錯的而不發(fā)現(xiàn)他的對的呢？”這時臺下的一片學生茫然了！由此，我想起這與缺點。優(yōu)點不是一個道理嗎？
回到家里，我仔細想了想：是啊，我們?yōu)槭裁纯创齽e人時只看見他的缺點而不去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點呢？我心里總是反復地想著！
在學校里，一個學生發(fā)現(xiàn)另一個學生小小的缺點時就會到處亂傳，最后導致全班學生，甚至全學校的人都知道了，弄得這個學生無地自容，真想在地上找個縫鉆進去，同時他也讓這個學生失去了尊嚴，甚至他在不經意見扼殺了一個人才，甚至扼殺了他的一生啊！
是啊！從此讓我們攜起手來，一起向前邁進，讓我們積極地發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，幫他改正自己的確缺點，讓他在夸獎中快樂的成長。讓我們相信明天的世界會更美好！
缺點小學作文8
我有很多優(yōu)點，也有一些缺點，其中最大的毛病就是愛掉眼淚。
這天，爸爸送我去凱藝學校學習英語。我歡蹦亂跳地去了。大冬天的，我穿得可不少。可是剛一走進教室就感到很熱，覺得這里可以在三秒鐘內就可以烤出一個荷包蛋。
老師讓我們做一張試卷。做著做著，發(fā)現(xiàn)題目好難，連一道題目都做不出來。眼看交卷的時間快到了，我的心里緊張極了。熱和急夾擊著，使我更熱、更急了。我想脫衣服，可又怕老師批評。我的眼淚終于流了下來。
下課后，爸爸發(fā)現(xiàn)我的臉上掛滿淚痕。于是問我為什么哭。當他知道原因后鼓勵我說：不要因為碰到一點困難就流淚，要想辦法克服困難，男子漢流血不流淚！我輕輕地點了點頭，忍住了又快要流出來的眼淚。
說來也巧，第二天的早晨，爸爸送我去上學。到了校門口，跟爸爸揮揮手說再見。忽然發(fā)現(xiàn)沒有帶口風琴，這可是今天音樂課上要用的，回去拿已經來不及了，這可怎么辦？我的眼淚幾乎又要掉下來。我腦子里快速地轉：這邊快遲到了，那邊爸爸又走遠了，怎么辦，怎么辦呢？對，讓爸爸打電話給媽媽，讓媽媽從家里送來。我猶如一道閃電追上爸爸。跟爸爸說快通知媽媽把口風琴趕緊送來。看到爸爸迅速掏出手機，我立馬轉身跑向學校。剛跑了兩步，我又想到：我進教室了，媽媽找不到我，如果讓媽媽站在校門口等很久的話，她一定很累。于是我又回頭對著爸爸喊：讓媽媽第一節(jié)課下課的時候在傳達室等！爸爸使勁地沖我點點頭，向我豎起一根大拇指，臉上露出滿意的微笑。
晚上回到家，爸爸當著全家人的面夸我今天早上表現(xiàn)很好，很堅強，碰到事情沒有哭鼻子，而是冷靜地想辦法，值得表揚。
從那以后，爸爸媽媽再也沒有看到我掉眼淚。我的眼淚不見了。
缺點小學作文9
上周星期二我們進行了數(shù)學測試，考完試我們班上的男同學就聚在一堆開始猜測自己的分數(shù)，女同學便在胸前畫十字架，教室里非常熱鬧。
下午，楊老師拿著一摞試卷走進教室，好像很生氣。揚老師嚴厲的瞟了我們一眼，說：“卷子回家讓家長簽字，讓你們家長看看你們的成績。”說完，楊老師便用力地將卷子一甩，卷子頓時滿天飛。一下課，我們便各自找自己的試卷，經過一番“奔波”，我們總算找到了自己的試卷。我拿著試卷，走到好朋友陳浩身邊，問他考了多少分，他很不情愿地說了聲：“63！”然后又問我考了多少分，“98！”之后，陳浩嬉嬉地對我說：“蔡妍，把你的卷子借我一下，我一口就否決了他，他說：“你不幫忙就算了，我去找別人。”
后來陳浩把李東的試卷改了姓名去讓他媽簽字，聽說他媽媽還獎勵了他。我認為陳浩這樣欺騙他媽媽很不應該，于是把這件事告訴了他媽媽。他媽媽知道這件事后，把他打了一頓。從此，陳浩見了我就就像見了陌生人一樣，我向他道歉他也裝著聽不見，我問他問題，他也不回答，每次都令我很尷尬。后來經過我死纏難磨，表明我的良苦用心，陳浩才與我和好。畢竟我這樣做不是害他，而是為他好，他那樣去欺騙他媽媽干什么呢？與其這樣還不如把真實的成績告訴他媽媽，就算挨次打也沒什么。以后努力不就得了。如果長期弄虛作假，哄得了一時，難道哄得了一世嗎？如果每次都這樣得手，他就不思學習而想方設法蒙混過關，到頭來豈不害了他一生？
當我們發(fā)現(xiàn)自己的朋友有缺點時，一定要及時地幫他糾正，否則會釀成大錯。
缺點小學作文10
人人都愛說自己的優(yōu)點，可我卻不一樣。今天，我就來說說自己的缺點，說說自己的負面。
首先，我很自戀。例：班上的某某夸獎我說：“哇塞！薛姐，今天怎么穿得這么漂亮！”我心中暗暗高興，但嘴上說：“哪里喲，一般得很呢！”可一回到家，我便在鏡子前走來走去，眼睛閃閃泛光得欣賞著鏡子里的我，邊看邊說著：“的確如此，這件衣服真是太漂亮了！穿在我身上，就真是搭配得天衣無縫…… ”不僅僅如此，每次閑著沒事的時候，我就會坐在鏡子前端詳自己，一看就是老半天。一次還被別人誤認為“中邪”了。
我很敏感。平常班上的同學無意間的一句話，一個動作，就會刺傷我的心。那時的我，就不會明辨是非，只會想這想那。經常弄得大家不知所措。記得那天，我的好朋友不經意間對我冒出了一句“你不要太愛管別人的閑事嘛！”我便陰起了臉好幾天，一直沒跟她說話。我的那位好朋友還像二丈和尚——摸不著頭腦。我們大家就這樣關系僵持了許久。
我用語言中傷別人。一次，我的同桌手上拿著和我一模一樣的涂改液，恰好我的涂改液又不知所蹤。我就不分青紅皂白的冤枉別人，憤怒的說：“誰讓你亂動我的涂改液？小偷！”同桌一頭霧水，恍恍惚惚的說：“這…這是你的涂改液嗎？這…這是我…… 是我剛剛買的啊！”一旁“觀戰(zhàn)”的同學說：“嗯，這的確是他昨天剛剛買的。”一場誤會就這樣澄清了。
……
人無完人，金無足赤！每個人與生俱來都會有多多少少，大大小小的缺點。有缺點并不可怕，可怕的是你不敢去面對，不敢去承認。我勇敢的面對了，我還會努力的去改正。要記住，沒有那個人是完美無瑕的，我們能做的，就是努力的使自己變得完美！缺點應該放在自己的前面，而優(yōu)點只能擺在后面！
缺點小學作文11
天地間有一個小小的我，哦，小小的我。我希望大家都能了解我。我今年10歲了，身高140厘米，一張瓜子臉上長著一對濃濃的眉毛，下面嵌著一雙充滿智慧的雙眼，一副小白邊眼鏡配上去更顯出我的知識很豐富。我很活潑，愛說愛笑，一笑就露出白白的牙齒，和臉上兩個甜甜的小酒窩。
同學們都喜歡和我玩。我在學習生活中是一個勤奮好學的孩子，是班里的學習委員，每次考試成績都名列前茅，多次受到老師的表揚。而且我對數(shù)學特別感興趣，越是難題我越喜歡做，一時做不上來的我就絞盡腦汁的想啊想，直到把它想出來為止。有一次我又遇到一道難題，直到吃晚飯的時候我還在認真想，不小心把魚刺都吃到肚子里了。我的工作能力也很強，經常幫老師做一些力所能及的事情。比如給同學發(fā)作業(yè)本、批改試卷、安排英語早讀等等。這些事我都能做得很好。我對畫畫也很感興趣，每當我寫完作業(yè)，就拿出畫筆在紙上畫起來，鉛筆畫、手指畫、數(shù)字油畫我都非常喜歡，那專注勁仿佛自己就是一位大畫家。
當然我也有缺點，那就是我太馬虎了。月考的時候我在計算這個細節(jié)上又丟了分，沒打成滿分。我被媽媽狠狠的批評了一頓。因為我不是第一次犯這個錯誤了，準確的說是每次考試都犯。用媽媽的話是“金燁啊，你長點心吧！”。我下定決心一定要改掉這個壞毛病，把“心”長出來！這就是我，一個充滿智慧、有優(yōu)點也有缺點的我，也是世上獨一無二的我！
缺點小學作文12
夏天，它是一年四季中最炎熱的季節(jié)，不知你喜不喜歡這個時好時壞，酷熱難忍的夏天？
夏天——它是個與春一樣多變、秋一樣迷人、冬一樣純潔的季節(jié)。
有時女孩子們會說：“夏天真好，可以穿花裙子了。”當然男孩子會說：“夏天真好，可以去游泳館盡情的游泳了。”可是有些時候，卻不這么說了，到那個時候，女孩們說：“夏天真壞，老是下雨弄得我們班的大部分同學和老師都受涼感冒了。”男孩們則說：“夏天可真壞呀！不能去外面盡情踢球了——太熱了。”夏天就像小孩子一樣時好時壞。
我們先來說說夏天的好處吧！炎炎夏日，百花盛開，欣欣向容，百草芬芳、郁郁蒼蒼，難道這些植物們不會因為過與炎熱，水分喪失過多，養(yǎng)料緊缺而死嗎？不，當然不會的，要知道在夏天，土中養(yǎng)料可是一年四季中，土中養(yǎng)料最充足的一個季節(jié)呢！要不然的話，花兒們怎么能開得那么艷呢。
現(xiàn)在我們來說一下夏季的第二個好處吧！那當然就是下雨，而且?guī)缀趺看味际且粋�傾盆大雨，雨后空氣都很新鮮，也給植物喝足了水。
夏天幾乎缺點只有一個——愛下雨。俗話說的好“水火無情”。是呀雨下個不停就會造成水災、泥石流等災害，給人們帶來很大的損失甚至還會造成人員傷亡。
夏天是時好時壞的，多變的季節(jié)，有時還是迷人的，下面是我為夏寫的一首小詩：
烈日遙掛藍天中，
忽見大雨傾盆來。
兩者皆在炎夏里，
只恨水火都無情。
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