秋思小學作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的秋思小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋思小學作文1
終于，夏帶著我濃濃的眷戀走了，還未來得及說句：Bye-Bye。我有些茫然，仿佛失去了什么，卻又不知究竟失去什么。
落葉 放眼望去，樹上一片一片的金黃，真美！可一陣風吹過，那片片金黃在空中盤旋幾周即而躺在地上。我不知道自己為什么刻意地踩在它們身上，或許是因為他們的不忠誠吧！ 樹的一生都在為葉忙碌：冬，它積蓄力量：春，它努力成長；夏，它傾其所有；然而秋一來，葉便攀附著風尾隨而去了。樹是愛葉的，永遠把它高高舉過頭頂，即便是葉離開它的剎那，它仍矢志不移的堅持：給葉最好的生活，給它一個動力，希望它能永遠地飄在美麗的天空中。然而風是藐視葉的，視它為無物，即使給了它幾秒鐘炫耀的機會，但馬上就把它踏于足下，然后哼著勝利的歌，來慶祝又成功的捕獲了一個俘虜。
然后我沉思，我到底失去了什么？后來，我明白了：我討厭葉，正如討厭那個負面的我一樣。和葉一樣尾隨虛榮而去，面對虛假的榮譽與贊揚，我動搖了，失去了本該珍惜的東西。
一陣風吹過，DearTree：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的揮一揮衣袖，作別這段凄楚、銘心的愛。秋來了網(wǎng) ，雙手輕輕地拂過我的面頰，他說要給我最美好的生活，讓我在藍天中自由飛翔。你知道，我向往，那是我的夙愿。我知道，你為了我付出了很多，甚至于生命，這些我都十分感激，可唯一遺憾的是：你給不了我想要的生活。盡管你天天把我舉過你的頭頂，可這對于天而言還是太遠太遠，對不起！我也只能說對不起了，拜拜！ 啊！好清新的空氣，這才是生活嘛！
秋思小學作文2
秋風習習，我走在秋天的洛陽城里，一股涼颼颼的風迎面而來，我的心不禁沉沉地跌落入無底的深淵，我裹緊了單薄的衣裳，習慣性的抱住了自己削瘦的肩膀，茫然空靈身姿默默地領略著秋季如刀的殺氣，目睹著這凄涼的景象，客居在洛陽城里的我，不禁思念起家鄉(xiāng)來。
時光荏苒，不知不覺中已經(jīng)離開家鄉(xiāng)很久了，我真想給家鄉(xiāng)的親人寫一封信。正要下筆時，我的心里涌起了千愁萬緒，不知從何寫起。不知家人過得怎么樣？爹娘他們還好吧？家里兄弟姐妹相處的和睦嗎？我的孩子學習好嗎？洛陽城可大了，你們什么時候有時間來這兒玩呢……
遠離家鄉(xiāng)的我，有多少想說的話，多少想寫的事啊！就借這次機會都寫出來吧！可是，當我提筆寫信時，感覺千言萬語也傾不完，千歌萬曲也唱不盡，一時之間竟不知從何說起。不知過了多久，終于落筆行書，心情地講述自己與家人離別后的愁緒。
不知何時，放眼望去，西邊的天空竟披起了一層薄薄的昏黃色的紗，太陽掩起嫵媚的笑臉，縱向慢慢沒入群山與云海之間，一點一點，傾斜著身子，宛如無形中有只有力的大手，用力地將其拽落下去，天空漸漸昏暗下來，竟稍有些涼意。人們明白了，一天即將謝幕，太陽落山了。啊！我的信終于寫好了，可是我的心情久久不能平靜下來。我小心翼翼地將信封好，叮囑捎信兒人一定要把信完好無損地送到家人手里。可在捎信兒人將要出發(fā)之際，我又拆開已封好的信，一字不漏地看了一遍又一遍，生怕漏了只言半語。
捎信兒人終于騎上白馬上路了。這時一陣涼勁的秋風吹起來，把房前的芭蕉和路邊的野花吹得微微發(fā)顫，我目送著漸漸遠去的送信人，直到“嗒，嗒”的馬蹄聲消失在瑟瑟的秋風之中……
秋思小學作文3
樹葉隨風簌簌作響，一眨眼，又是秋天了…。
空靈、清涼的秋風一夜之間便掀起了清涼，又帶著一絲涼意，風將葉子吹落，帶著一陣陣菊花的清香飄然而至，如故人般出現(xiàn)在我的面前，輕輕地，將一縷思緒吹遠，吹散……
在秋風中沉思，會嗅到熟悉的氣息……那是桂花綻放的芬芳，是醉人的芬芳，縹緲襲人，她給我們帶來了一絲絲的溫暖，來抵御這個秋天的輕寒。
在秋風中沉思，會在不經(jīng)意間觸碰那些往事……打開那記憶中的大門，才發(fā)現(xiàn)有些人其實走的路并不是很遠，只是留在了心底最深的地方罷了……
在秋風中沉思，會遇上那綿綿秋雨……她把我所有的煩憂洗去，我不怕“秋風秋雨愁煞人”，也不怕“留得殘荷聽雨聲”，那也是屬于秋天的韻味，即便傷感孤獨，也是一種美麗的心情，就像那句“秋應為黃葉，雨不厭青苔”。
在秋風中沉思，會看見古時候的韻味……“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，我把秋幻想成從水墨古畫中走出的女子，每一笑都動人心魄。這種感覺，就只有秋天會有……
在秋風中沉思，會聽見某些人在秋風中嘆息……原來是那古時候的人們啊！“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰……”這些傷感，自古人的詩句經(jīng)籍中蔓延出來，讓人憑添寂寞。好在我不是古人，也沒有那么多的憂愁……
在秋風中沉思，每一縷都是不同，看慣了秋風，聽慣了秋雨，心中的浮動會漸漸平靜，然后一切又會靜謐起來，秋風飄遠時，心中又多幾分期盼，不舍得秋風的離去……
秋思小學作文4
洛陽城里落葉飄飄，城里溢滿了桂花的香味，空中有楓樹葉，梧桐葉，桂花樹葉，黃的樹葉，紫的樹葉，紅的樹葉在空中飛舞。詩人在那用落葉鋪成的地毯上行走，一陣陣秋風吹了過來。使詩人想起了遠在家鄉(xiāng)的老母親，溫柔嫻淑的妻子和年幼的兒女。他想寫一封家書捎回去。
詩人拿起筆，不知道該如何下筆。他想：是問問家中的情況？還是說說自己的情況？家中的老母親怎么樣了？妻兒是否安好？家里欠的錢還清了了嗎？我幼時的小伙伴還在嗎？詩人有太多想對家鄉(xiāng)的思念不知該怎樣表達。詩人理好了思緒，手中的筆開始微微擺動，信中怎樣寫到：
娘，您身體可否安好？妻兒怎么樣了？我現(xiàn)在生活非常好，你們怎么樣？父親的病治好了嗎？我每年給家里的錢夠嗎？家里欠的錢還清了嗎？您不知道我有多么想念家鄉(xiāng)啊！我幼時的伙伴是不是也和我一樣背井離鄉(xiāng)，是不是也遠在他鄉(xiāng)？家鄉(xiāng)的環(huán)境好嗎？
詩人有千言萬語，說也說不完，寫也寫不夠。終于，詩人的筆放了下來，他凝視這封信，舒了一口氣，抬頭看看那穿著落葉衣裳的天空，心情格外舒暢。詩人來到捎信人家，拿出那封信，交給捎信人，并叮囑捎信人一定要送到他的老母親手里，捎信人答應了，詩人才慢慢走回小酒館。
詩人坐著窗邊，凝視著天空，突然他想到了什么，他像箭一般沖出小酒館，生怕捎信人走遠了。地上的落葉像鞭炮似的，劈啪作響。捎信人正要出發(fā)呢，他一把搶過捎信人手里的信。打開信，拿出筆，又添上了好幾筆，才肯將信裝好，交給捎信人。
捎信人走遠了，詩人用目光遠送在著“他”，詩人目送的不是捎信人，而是捎信人手里的那封信，那封信意義非凡的家書。
秋思小學作文5
中秋節(jié)是八月十五，是月兒嵌在天空像玉的時候。這時候，我聽到“?紜?紜?紜??”的聲音，我跑到窗臺，打開窗子看到對面的鄰居在放著五顏六色的煙火，我不禁想起了在上海的老外婆。因為走樓梯的.時候不小心，把踝關節(jié)扭裂了，所以，這個中秋她沒有在我身邊，我日益的思念著她。
小時候，我是外婆一手帶大的，她是個故事寶典，每到晚上。我睡不著覺。外婆就給我講“野人婆婆”、“八斗羅”和“狼外婆”的故事。外婆摸摸我的頭，摸摸我的背，把軟軟的大被子該在我的身上，我在她的懷里安心地入睡了。
清晨，我和外婆早早地起了床，洗刷完畢我就和外婆到陽臺上拿菜籃子、小鏟子、大鋤頭，一個中等的黑色水桶，我就像個跟屁蟲一樣和外婆一道出了門。一片綠油油的大菜園，我看見一大群鳳蝶在菜園里自由自在地飛舞著，我也像一只小蝴蝶，在外婆的前面“飛飛”，后面“飛飛”，外婆急得指指點點，“這是一條大水溝，那是一個大深坑，小心點！”
中午，外婆怕我熱，把門窗關上，開啟空調(diào)，又急匆匆跑進廚房給我做拿手好菜，不一會兒，一陣陣菜香把我勾到了廚房里，紅燒魚、扣肉、小青菜、紅蘿卜……，那小青菜油綠油綠的，小紅蘿卜紅彤彤的…….，我的貪吃病又犯了，我對慈祥的外婆說：“好外婆，給我?guī)讐K大魚肉吧！”，外婆看見我好吃的樣子，樂得臉紅彤彤的。
中秋節(jié)真美好，可以讓我在外婆家吃到“山珍海味”，還可以讓我和親人在一起，希望下個中秋節(jié)，我可以和外婆美好地過一天。
秋思小學作文6
“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。”這一首《秋思》，寄托了詩人張籍對家鄉(xiāng)深厚的思念之情，同時也引起了我的聯(lián)想……
讀著讀著，我仿佛來到了詩的境界中，洛陽城刮起瑟瑟秋風，秋風卷著紛紛塵埃，塵埃里有一座房子，房子里張籍正在蘸著墨，卷袖起筆，筆尖剛落，又將手臂抬了起來，稍停片刻又開始起筆。這一起總也寫不完，一張張寫完后，又拿起另一張紙，寫了起來。
家信寫完后，張籍將筆放在了墨硯上，又開始讀起了這封家信，讀著讀著，他眼淚盈盈，斷斷續(xù)續(xù)的讀著，將信裝進信封里。路邊老鄉(xiāng)從門口經(jīng)過，張籍連忙追上去，問老鄉(xiāng)能否可以幫他送一封信，從袖口中取出剛寫好的信，準備給老鄉(xiāng)，剛一伸手，思索了一下，又收了回去，害怕信的內(nèi)容還未表達全面，又趕緊回書屋打開信封，潑墨寫了起來。
張籍對家鄉(xiāng)思念如此深切，在夜晚是否還會如此想念呢？
深夜，一縷淡黃清幽的月光灑在屋前，張籍雙手端酒，站在門前，望著一輪被云遮住的明月，此時他在月亮上似乎看見了親人微笑的臉龐，他舉起酒杯，朝月亮敬了一杯酒，眼淚也不禁流了下來。希望它足以傳達自己對家鄉(xiāng)故土的愛，對親人的思念。對著月亮，他吟誦著一首首古詩，搖頭晃腦地吟誦著……進屋睡覺，連做夢都夢見與親人團聚的情景。
一首《秋思》，引發(fā)了我對詩人張籍思鄉(xiāng)的無限情感。
秋思小學作文7
今年的中秋節(jié)，天空中的月亮像似一位害羞的小姑娘，藏在柔軟的云朵里。我靜靜地趴在窗邊，思念著遠在家鄉(xiāng)的外婆。
小時候，外公外婆特別疼我，再加上我遠在杭州，一年幾乎只能回一次，我就更加受寵。有一次過年回家，外婆特別高興，她讓嘯嘯哥哥帶我出去溜達溜達。一路上我蹦蹦跳跳，可嘯嘯哥哥卻悶悶不樂，他一路上東張西望，不是還摸摸口袋。突然，他跳進一家小店，我著急地在外面張望，他不一會兒拿著鞭炮出來了。我一看見“鞭炮”二字，嚇得兩腿發(fā)軟，坐在地上嗚嗚地哭了起來。“快別哭，等一下外婆可要罵我的。”嘯嘯哥哥一下子亂了陣腳。為了讓我笑，他用盡了各種方法，仍然是徒勞無功。嘯嘯哥哥累得氣喘吁吁，為了解悶，他點著了一根鞭炮，我一看鞭炮著了，像似兔子一樣哭著跑回了家。外婆發(fā)現(xiàn)后不僅說了嘯嘯哥哥，還讓他給我買一個我夢寐以求的布娃娃。
想到這，我不禁笑了起來，但看見天空中仍然烏云密布，我又低頭沉思，沉思著那個暑假我和外婆的美好時光。
那是一個月圓的晚上，我汗流浹背地跑回家。外婆健壯，說道：“珊珊，以后出去是叫你和劉雯倩打羽毛球的，不是叫你瘋玩的！”那親柔的聲音像春風吹過我的心坎。可我卻毫不領情，憤憤地說：“我只是和劉雯倩打羽毛球打的太高興罷了！”說完便從冰箱里拿出昨天放在冷凍室的冰塊放進臉盆并加上誰。這下，外婆又快是嘮叨了：“流汗后不能用冰水敷臉，容易感冒！”聽到這，我滿臉憤怒的放下毛巾，躲進房間。
外婆幾次敲門，可我就是不快門。最后，她不得不使出殺手锏，她趴在門上說：“珊珊，你要是在不出來，你的寶貝我可就送給小虎了！”我一聽，忙回道：“小虎他不喜歡冰激凌。”外婆說：“可是小虎很喜歡你的自動鉛筆呀！”我忙從床上下來，開了門，乖乖地走了出來。
哦，外婆就是這樣風趣！也許今宵，外婆也站在窗前，思念著她和她外孫女的逸事！
秋思小學作文8
不知道是因為讀了許多關于秋的詩才喜歡秋，還是因為秋才喜歡寫關于秋的文。從杜甫的“自古逢秋悲寂寥”，到劉禹錫的“我言秋日勝春潮”，讓我每每以期待的心情去迎接秋，感受秋的寂寥、秋的蕭索、秋的收獲的喜悅和金色的美麗。牐
講到秋，便很難不講到中秋的月，“海上生明月，天涯共此時”。那一夜的月最圓、最亮、最美。月中有游子眼中的故鄉(xiāng)、離人眼中的故人、戀人眼中的嬋娟和孩子眼中的嫦娥姐姐，所有這些月光匯成了一股淡淡的憂思，月光也似乎變得有些惆悵，待月到中天時，月亮周圍又漾出一些淡黃色的、柔柔的光暈來，吸引你的目光久久不忍離去，中秋的那一夜自然變得讓人回味深長，秋也因此就有了永恒的主題。牐
提到鄉(xiāng)愁馬上就會想到另一首與秋有關的詩來，第一次讀《楓橋夜泊》，便被這首詩深深的吸引了，適逢葉落烏啼的季節(jié)，詩人泊船江邊，或許是對家鄉(xiāng)的思念，或許是對前途的擔憂，也或許是秋的凄清感染了詩人敏感的思想，詩人失眠了，夜半之時，遠處姑蘇城外寒山寺的鐘聲悠揚傳來，激發(fā)了詩人創(chuàng)造的激情，遂有了那千古絕唱的“葉落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。是秋特有的景象，是秋獨有的情懷，才使得我們有了今天讀《楓橋夜泊》時的感慨。牐
春華秋實！秋不僅有凄清的月光和詩人的愁緒，秋帶給我們更多是收獲的喜悅和葉落前驚艷的美，當大地歸于沉寂之時，是秋的美麗帶給我們對春的期待。春季，當我們播下種子時，同時也在心中播種了希望，到了秋季，我們收獲的不僅僅只有糧食。牐
眼下適逢初秋，我高高興興地感受著秋帶給我的凄清和絕美，一陣風吹來，卻道“天涼好個秋”！
秋思小學作文9
與秋思一樣，有著思念，但不同于別的，是那秋天的我，對春天的回憶。
秋天來了，剛進入初中的我傷痕累累，不及格，不及格，誒!什么時候才能擺脫困境？看見秋雨打著小樹的臉，老樹憂郁的站著，讓褐色的蘚苔眼珠他身上的皺紋。無情的秋天，播下他們美麗的衣裳，它們只好枯禿的站在那兒，無動于衷。正如我一樣。站在當初的地方盼來盼去。
終于放假了！我的心早已飛了起來，盤算著怎么玩？也同時慶幸擺脫了特務般的老師。在烈日炎炎的暑假里，一天天過去了。呆在家里無聊的我翻起了同學錄，每個人的筆錄是那么的稚嫩。看著他們的祝福語和思戀的話。我不知道該怎么回答。
教師節(jié)那天，我回到了學校，還是沒變。進入教學樓里，看見老師給同學上課，那是對我們從未有過的耐心，我的心里泛起了一塵波瀾。老師出來了，讓我坐在她的辦公室里。倒了一杯溫開水。這一杯水，卻讓我思緒萬千。回想到那一天，我肚子疼，老師撫摸著我的頭，遞給了我同樣的一杯水。但那手掌心的溫度，卻融化了我的心，我流淚了。
秋天，多愁善感的季節(jié)，不同那6月的分別日，而是更濃的回憶。盡管有風有雨有淚。但我堅信，只要努力，一定會成功。謝謝你們，小學的老師們。是你們教我翻開了人身這一本書的第一頁。我答應你們，從此好好努力，到時一定會跟家自豪的站在你身邊。
秋思小學作文10
秋風瑟瑟，樹葉枯黃，隨陣陣秋風紛紛飄落，洛陽城內(nèi)，冷風颼颼，讓人感覺到秋天的一片凄涼。
一個夜晚，我來到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光，遙望遠方的家鄉(xiāng)，我心里涌起一股思鄉(xiāng)之情，我隨手拾起飄落在窗前的一片落葉，仔細端詳著，思緒隨著落葉飄向遠方的家鄉(xiāng)，我不禁思念起家鄉(xiāng)的父母、親人……
我坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家里父母寫信，提起筆，千言萬言不知從何寫起，頓時，我腦海里浮現(xiàn)出童年時與父母相聚的快樂時光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面…想著，想著，他不禁熱淚盈眶，一時間，他心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書中，我一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，終于寫完了。我把信封好，齊整整地放桌上。
第二天早晨，我拿著家書，匆匆跑去找老鄉(xiāng)，叫老鄉(xiāng)幫捎信回家。當我經(jīng)過大樹下，恰逢這位老鄉(xiāng)正要啟程返鄉(xiāng)，于是，我連忙將信交給老鄉(xiāng)。突然，我又人朋友手中要回了信，生怕信中漏寫了什么，又檢查了多遍，將拆開的信封好之后，再將信鄭重地交給老鄉(xiāng)，千叮嚀，萬囑咐，真可謂“家書抵萬金”呀！
老鄉(xiāng)便接過信，細心裝好，跨身上馬，“駕—-”老鄉(xiāng)揚鞭而去，我在原地久久地佇立著，一陣秋風拂過，吹落我的淚水
秋思小學作文11
秋天到了，樹葉開始變得枯黃，一片一片地落到地上，瑟瑟的秋風吹著樹，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲。在洛陽城里，這樣的景象隨處可見。
在洛陽城的一家旅館里，住著詩人張籍，他離開家鄉(xiāng)有一段時間了。他非常思念家鄉(xiāng)和親人，想念家鄉(xiāng)的溫暖，想念親人的安慰，想念家鄉(xiāng)迷人的景色。想給家中寫封信，可是，心里想說的話太多太多，拿起筆，又放下，又拿起，又放下。不知道該從何說起：是問問年邁的母親身體怎么樣了？還是問問年幼的孩子念書好嗎？一連串的問候從腦子里蹦出來，匆匆寫完了一篇，嗯？還有這個沒有問，再寫一遍，寫得不好，再寫……
終于寫完了，封好了信，打算明天給信差。看著天上的月亮，張籍不禁嘆了口氣：“月亮又這么圓這么大了，什么時候，又圓又大的月亮升起時，我已回到了家鄉(xiāng)。”如今這秋季蕭條的景象，更讓他添了幾分愁悶，幾分思鄉(xiāng)之情。
次日，張籍打算把信交給信差時，又擔心昨晚匆匆寫完的信會不會漏下一些事情，雖然已寫了好幾頁，但，會不會句子不通順，使家人看不懂呢？想說的話真的是太多太多了，沒準兒，昨晚忘了些事情沒寫，年紀大了，好多事兒都不記得了。
“快點！快點！如果不現(xiàn)在走的話，天黑之前就到不了了！”信差又催促了。
“能不能再等一等，馬上就好。”張籍又把信封拆開，從頭到尾地看了一遍。
把信送出去后，張籍看著窗外的落葉，心想：“葉子落了都能回到自己的根、自己的家，為何我就不能呢？”他特別傷心，揮筆寫下了《秋思》這首詩。
秋思小學作文12
秋風吹過了大地，洛陽城里也迎來了秋天
秋風吹過了大地，洛陽城里也迎來了秋天。獨自從家里來到洛陽學習的書生張籍，感到了一陣秋風吹過了身上，心里感到無比凄涼，寂寞。他回想起了離開家時的景像：“眼淚花花的母親拉著他的手，千叮嚀萬囑咐自己一定要好好用功地讀書、學習，有時間一定要回來看望親人，平時多穿點衣服，千萬不要著涼……爸爸也顯得很激動，拍拍自己的肩膀，說他長大了，有時間多回家看看父母，母親十分舍不得他走……
張籍想著想著，不禁有一股傷心、寂寞的情感突然在自己的心中飄蕩、蔓延開了，他想起了親切的母親，嚴厲但體貼的父親和從小一起玩大的伙伴們……于是，他便鋪開信紙，提起筆，想給遠在他鄉(xiāng)的親人寫封信。可剛拿起筆，心中又蹦出了許許多多說不盡的言語，似乎有千言萬語，一張紙根本不夠?qū)懀粫r竟不知道該寫些什么。思考了片刻，他總算寫完了信，才交給了送信人。
第二天早上，送信人拿著封好的信準備上馬去目的地，張籍又拿過了信，因為他實在太想家了，想告訴媽媽爸爸許許多多并叮囑他們要多注意身體……
他看了一遍又一遍，修改了一次又一次后，還是不太放心地把信交給了送信人，再三叮囑：“一定要把信親手交到我家人手中!”
望著送信人那遠去的，越來越小的背影，張籍才長吁了一口氣……
秋思小學作文13
秋風來到洛陽城， 涼 風習習，把樹上的一片片金黃的葉子，吹落到地上。它們像一位位四處漂泊的游子，離開母親的懷抱。
秋風穿過田野，蟋蟀凄慘地叫著，訴說著無法回家悲痛的心情。
張籍站在年久失修的窗戶旁， 涼 風淘氣地鉆他的衣中。張籍瑟瑟發(fā)抖，不時哈了幾口熱氣取暖。
忽然，張籍哽住了，自己也有四五年沒有給家人捎信了吧，今天該寫封家書報個平安。
磨好墨，鋪上紙，往事像一場戲呈現(xiàn)在眼前：兒子生日時，與他一起拿起弓，牽著狗去森林中轉(zhuǎn)悠了幾圈，收成十分不錯，晚上大吃了一頓，大家笑著，玩著，一家人高高興興的；中秋之夜，全家人圍坐在院子里，在那桂子樹下，清香陣陣，賞著那圓圓的月亮，吃著那甜甜的月餅，說著話，聊著天，全家人其樂融融；過春節(jié)時，大家穿著新衣，在墻上貼春聯(lián)，放鞭炮，一家人興致勃勃……
咚……咚，滴水聲不絕于耳，怎么回事？原來，是張籍哭了，淚水滴在墨汁上，不知哪一半是墨，哪一半是淚。張籍心中像打翻了五味瓶，百感交集，心中有千言萬語，卻不知如何寫起。過了老半天，張籍才回過神來。拿起筆，用充滿了淚水的墨汁，洋洋灑灑地把幾千字的家書寫好了。寫完信，張籍的眼淚浸濕了衣裳。
第二天一大早，張籍把信交到信使手中，對他囑咐道：“一定要把我的信送到家鄉(xiāng)啊！”“放心，一定會送到的。”信使騎上馬，剛飛奔沒幾步時，就聽見張籍在后面邊追邊喊道：“年輕人，等一等，我還有幾句話要寫進去。”信使調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，驚訝極了，下了馬，走了回去，把信遞給了張籍。
張籍打開信封，看了好幾遍后，才在后面加上了幾句話，封好，交給信使。看著信使遠去的方向，他仿佛看到了家人們看到家書后欣慰的笑容。張籍笑了，在秋風中。
秋思小學作文14
秋風瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化為千萬朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下，映入眼簾的是一片枯黃的世界。我站在洛陽城中，秋風忽然乍起撲面而來，對家鄉(xiāng)魂牽夢索的我凝望著藍天，想起了故園，心中不由得泛起一陣陣酸楚：我離開故鄉(xiāng)那么久了，母親怎么樣了？父親的白頭發(fā)多了些了嗎？孩子們還好嗎？弟妹們開心嗎？這些問題常常使我牽腸掛肚。
我想：還是先給家里寫一封信吧！看看家里怎么樣了。我坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家里父母寫信，可是，提起筆，卻不知從何說起，頓時，我腦海里浮現(xiàn)父親母親那慈祥的目光來，與弟弟妹妹那聊天嬉戲玩耍的快樂場面……想著，想著，我不禁淚如泉涌，一瞬間，我心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書中，我一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，時間流逝地很快，一分，一秒，一時……我費了好大功夫終于寫好了，但是我又擔心由于寫得太匆忙，沒有把想說的話說完，于是，當送信的人要出發(fā)的時候，我又打開已封好的信查看，直到確定無誤后，我才把信封好，遞給送信的人。
送信人接過信，跨身上馬，只聽大喊一聲“駕——”便騎著馬兒飛馳而去。
我在原地矗立著，望著送信人的背影，不經(jīng)流下了淚水……
秋思小學作文15
周末，秋雨淅淅瀝瀝地下著，這應該算是今年的第一場秋雨吧。冰涼的雨點打在落葉上，忽輕忽重，忽慢忽疾，似一支輕柔優(yōu)美的曲子。田野被雨霧籠罩著，迎面吹來一股清涼的風，給人一種悲愁寂寞的感覺。
我獨自漫步在鄉(xiāng)間的田埂上，雨后的村莊顯得格外清幽。收完稻子的稻田里，稀稀拉拉的立著枯黃的草垛，蛐蛐兒時長時短的鳴叫給寂靜的的田野增加了一絲情趣。我倚靠在一棵大樹旁，不禁思緒萬千。
時間過得真快，如今我已是六年級的學生了。以前年幼時，特別希望自己快點兒長大，成為一名亭亭玉立的大女孩。可現(xiàn)在長大了，倒想返回兒時，做回那個無憂無慮的小女孩，沒有作業(yè)，沒有考試，沒有壓力，沒有煩惱，沒有……但這永遠不可能了，因為我長大了，要學會面對，學會承受。
雖然開學才三周，但我已感覺這一年與往年不同，這是我們小學生涯的最后一年，我分明已聞到了戰(zhàn)場上硝煙彌漫的味道。考場如戰(zhàn)場。我們將面臨嚴峻的考驗，但我會全力以赴。
過了這一年，也許我就要與朝夕相處的同學們告別了，雖然我們只相處了兩年，但我們共同努力過，拼搏過，哭過，笑過……這一切我都會銘記于心。
“楊洋，怎么啦?”媽媽不知什么時候來到我身旁，用溫暖的手輕輕擦拭我眼角的淚水。“沒什么，媽媽，我們回家吧。”迎著秋風，耳旁傳來蛐蛐兒的鳴叫，我走向回家的路。
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