【熱門】我小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我小學(xué)作文1

　　我，一個(gè)活潑可愛開朗快了的女孩。你總是可以聽到我爽朗的笑聲。生日的時(shí)候，我快樂；被表揚(yáng)的時(shí)候，我快樂；但成功的喜悅更是讓我快樂不已。現(xiàn)在就讓我來告訴你吧！

　　一個(gè)陽光明媚的上午，小鳥在枝頭上唱著歡快的歌兒。我起床吃完早飯后，發(fā)現(xiàn)桌子上積滿了厚厚的塵土，在陽光的照耀下，灰塵在翩翩起舞。我心想，媽媽又要上班又要做家務(wù)，太累了。今天就讓我來幫媽媽擦桌子吧。

　　說干就干，我找來一條抹布浸濕，再倒下幾滴洗潔精，開始往桌子上擦了。沒過一會(huì)兒，我就開始喊累了，心想：哎呀。累死我了，沒想到擦桌子這活兒這么辛苦，還是讓媽媽回來干吧。于是我把抹布隨手扔在了桌子上。可沒過一會(huì)兒，我平靜了下來，媽媽平時(shí)做那么多的家務(wù)都不喊累，而我才擦了一會(huì)兒，就放棄。心想：媽媽說過的，做什么事都不能半途而廢。我這么快放棄，豈不是很沒用，不行。我要堅(jiān)持下去。于是我又拿起抹布去擦桌子。擦完，我發(fā)現(xiàn)桌子上出現(xiàn)了許多小泡泡，于是我把抹布洗干凈，往桌子上擦了幾遍。啊，桌子上的泡泡馬上消失了，桌子亮堂堂的，映出了我的樣子。

　　有付出就有回報(bào)。媽媽回到家知道了是我把桌子擦干凈的，她夸我說：“我的孩子長(zhǎng)大了，懂得幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了。”我聽了這話后，心里美滋滋的，快樂極了。

　　瞧，這就是快樂的我。一個(gè)快樂女孩。這件事更讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，只要堅(jiān)持，不放棄，就一定會(huì)成功。

我小學(xué)作文2

　　他，一個(gè)小男孩，喜歡穿著一身黑，人也長(zhǎng)得黑，可是心一點(diǎn)不黑，頭發(fā)猶如斜坡，總是一邊拱起，一邊塌著。兩只眼不大不小，左眉上有一絲淡淡的傷痕，自認(rèn)為是外貌非凡。

　　他，性情似火，每到下課就和伙伴們追追打打，教學(xué)樓四處回蕩著他的腳步與歡笑。他還喜好打籃球，堅(jiān)持每天下午都去打球。要說，他籃球打得不錯(cuò)，上次和別的班級(jí)打比賽，他獲得了單局12分的好成績(jī)。記得那次進(jìn)攻時(shí)對(duì)方特意派人來盯他，隨時(shí)準(zhǔn)備搶球，他迅速?gòu)澭�，一個(gè)側(cè)身假動(dòng)作，完美騙過對(duì)手，待隊(duì)友一個(gè)球傳過來，他從容接住，一個(gè)跨下運(yùn)球，繞開，不慌不忙地瞄準(zhǔn)、跳起、出手。

　　他，性格還有些張揚(yáng)，當(dāng)球在空中劃過一道完美弧線，空心入網(wǎng)時(shí)，他激動(dòng)地大喊，圍著前場(chǎng)跑上一圈，和隊(duì)友們擊個(gè)掌，轉(zhuǎn)幾個(gè)小圈，方得罷休。

　　他，愛玩，覺得學(xué)習(xí)也是一種玩兒，一種動(dòng)腦筋的玩兒。于是，看到機(jī)器人興趣班不錯(cuò)，就玩機(jī)器人，還別說，門門道道可真多，不知不覺竟玩得了省級(jí)金獎(jiǎng)，國(guó)賽銀獎(jiǎng)。現(xiàn)下，他又覺得語言文字有意思了，玩兒一下語言文字又會(huì)如何呢？他就這樣在心里默默期待著。帶著一顆“玩兒”的心，接受生活中各種各樣的挑戰(zhàn)。

　　你問，他是誰？

　　他呀，正是在下。

我小學(xué)作文3

　　淚水，是感情的流露，或激動(dòng)、或喜悅、或悔恨、或委屈、或悲傷……每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷。

　　我有著濃密的眉毛，長(zhǎng)而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……你一定以為我和其他女孩子一樣，都是個(gè)名副其實(shí)“女漢子"那你錯(cuò)了，我是一個(gè)很愛哭泣的女孩。

　　記得那天，英語晚自習(xí)，我們班異常吵鬧，老師為了維持紀(jì)律，就說誰說話就掌嘴。哪知道我們班翻臉比翻書還快，剛剛還在“菜市場(chǎng)”，可轉(zhuǎn)眼間卻到了“圖書城”。“何霞，你給我上來"一句話打破了寧?kù)o，全班同學(xué)都不約而同地看向了我。我當(dāng)時(shí)心里在想”我干什么了，怎么惹老師發(fā)脾氣了，老師是不是點(diǎn)錯(cuò)名了？”“何霞，死皮賴臉是吧？”“咦？老師沒念錯(cuò)呀！我什么時(shí)候說話了呀！”疑惑不解的我一時(shí)忘了站上去，“王馨媛，把何霞給我拉上來”“不用了，我自己會(huì)走。"我從我的位置上氣憤地走上去，”何霞，為什么說話？“老師審問起來，”“老師，我沒有說話呀！”'敢做不敢當(dāng)是吧，你沒說話，嘴皮怎么會(huì)動(dòng)呢？”一時(shí)無賴的我，隨便編了一個(gè)理由“老師我在算一個(gè)東西呢！”“現(xiàn)在是誰上課？上什么課？”“老師，在上英語課呢！”“那你數(shù)什么數(shù)？”“老師，書上有個(gè)數(shù)花瓣的題，我在數(shù)花瓣呢，我真的沒說話，不信你可以問我周圍的同學(xué)！”老師翻了下書，眼睛眨了眨，腦子里似乎在想什么東西，“算了，你先下去吧！”我一轉(zhuǎn)身就往座位上走，我哭了，哭得那樣傷心，頓時(shí)，我心里想打碎了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌出，我不明白老師為什么會(huì)誤會(huì)我……

　　其實(shí)生活中難免會(huì)有這樣的委屈讓人難過，甚至忍不住流淚。但哭過后，希望大家依舊能微笑著面對(duì)生活。

我小學(xué)作文4

　　夏令營(yíng)的第五天，我們剛剛游完泳，筋疲力盡，而且天氣很熱，我們喘著粗氣，真想躺在床上閉目養(yǎng)神。

　　剛剛回到寢室，一屁股坐在了床上，嗚嗚嗚，外面響起了集合號(hào)，我們像火燒眉毛一樣，整理床鋪，戴上帽子，搜的一下跑了出去，我心想：屁股還沒坐熱乎就集合真是的！

　　一會(huì)我們拔河，再聽到集合號(hào)就在這兒集合，聽清楚了嗎？教官拿著太陽傘站在前面悠閑的說著。

　　往寢室走的時(shí)候，我對(duì)張燦說：這可真是累死人不償命，哪有這樣的呀！剛坐那就集合，水還沒等喝一口就集合，╮（╯▽╰）╭

　　十分鐘過去了，哨聲再次響起，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，六位班長(zhǎng)前去抽簽，我們和五班比。

　　開始是一班對(duì)四班，比賽很是激烈 ，雖然給加油打氣的人并不多，但在比賽場(chǎng)上卻是激烈的很。我看見其中一個(gè)人呲著牙，瞪著眼，脖子上露出了青筋，雙手緊緊握住繩子，使勁地拔，終于一班勝了，一陣歡呼。

　　接下來該是我們了，我們剛一上場(chǎng)就引來了一片歡呼聲，比賽馬上開始，我們跺了跺腳，站在自己應(yīng)該站的位置，手緊緊抓住繩子，一聲令下，我們喊著一，二，三 加油場(chǎng)下的人一齊喊著三班加油，三班加油！第一局我們贏了，第二局五班勝，第三局，我們毫不費(fèi)力的贏了他們，臉上當(dāng)然個(gè)個(gè)掛滿笑容，誰不想勝利呀！誰不想想說勝利的滋味呀！

　　我們一路殺到了最后，和一班比拼。

　　我們?cè)诩ち业谋荣愔校�好似后面燃起了熊熊大火，第三局，我們雙方毫不示弱，就向?qū)Ψ绞浅鹑艘粯樱�一開始我們占據(jù)了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，可能是在我們松懈之時(shí)，他們趁虛而入，一下子，又把我們拽了回去，后來，我實(shí)在拔不動(dòng)了就手抓著繩子，胳膊也夾著繩子，心想：拔不動(dòng)也不能松，只要夾住繩子，不往前走就行。

　　我們僵持了很久，終于，我們一咬牙，一蹬腳，把他拽了過來，贏了！我們大喊著，雙手舉過頭，伸出兩只手指蹦著說。

　　我們的辛苦沒有白費(fèi)，苦苦拔了九次之后，我們贏了，這個(gè)勝利來之不易，是我們用努力換來的。我笑了，我笑得那樣開心、快樂！！

我小學(xué)作文5

　　生活，如一本本厚厚的百科全書，里面蘊(yùn)藏了無窮無盡的知識(shí)。生活在我們每個(gè)人之中，我們每個(gè)人也無時(shí)無刻不在生活。我們要在生活中不斷學(xué)習(xí)，積累更多經(jīng)驗(yàn)。生活還是個(gè)未知的世界，要等著我們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)掘……

　　在一個(gè)周三，天空中萬里無云，我們班的同學(xué)在學(xué)校中上體育課。老師宣布本節(jié)課比賽跑步。我們聚集在塑膠跑道上，分為四人一組。所有同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽裁判一聲哨響，前面的幾組同學(xué)開始了比賽。還沒比賽的同學(xué)們都在為他們加油，吶喊聲此起彼伏。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)輪到了我們組。只見裁判在終點(diǎn)那頭，舉起了手，示意我們準(zhǔn)備好。一聽見哨聲吹響，裁判的手也同時(shí)放下。我是我們組反應(yīng)最快的，所以剛開始我一直處于領(lǐng)先位置。但當(dāng)賽程過半時(shí)，其他三位選手已經(jīng)和我保持在同一水平線上，我努力使自己的速度提高到更快，勉強(qiáng)還能和其他選手持平。可越到后面，我的體力就越來越不足，和其他選手的距離漸漸大了起來，我落后他們?cè)S多了。看到這種情況，我已不想再堅(jiān)持下來，比賽才剛剛過去一半，在比下去反正就是輸，到時(shí)候我輸了比賽，又會(huì)遭同學(xué)們的冷嘲熱諷，堅(jiān)持下來儼然是沒有意義的。但我一想到中途放棄比賽是一種懦夫的行為，看看對(duì)手，一個(gè)個(gè)好像很了不起一樣，賽前還聲稱一定能比過我，一定要向他們證明我自己，必須要?jiǎng)龠^他們。便依然堅(jiān)持了下來，并加快了自己的速度。我和其他選手的距離在縮短，差距越來越小，近了，近了，更近了。我們之間沒有差距了。我又加快速度，體力不夠也得堅(jiān)持下來。我反超了對(duì)手。快接近終點(diǎn)時(shí)，我的體力消耗殆盡，眼看對(duì)手要趕上我，那股信念支撐著我再一次加速，向終點(diǎn)發(fā)起了最后沖刺。裁判的哨聲響起，比賽結(jié)束。我獲得了我們組的第一。

　　這只是一次非常平常的跑步比賽，只是生活中的很小一部分，但他卻讓我明白了許許多多，但我覺得最重要的一點(diǎn)，是在于一個(gè)人，也是需要有對(duì)手，有競(jìng)爭(zhēng)。

　　的確，在很多時(shí)候，你與對(duì)手之間的競(jìng)爭(zhēng)可以給你帶來無限的動(dòng)力，讓你向目標(biāo)一直努力。有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們就能不斷磨練意志，能想方設(shè)法超越對(duì)手，從而取得勝利。對(duì)手也將在你身邊鼓勵(lì)、鞭策著你，是你駛向成功不可缺少的一部分。

我小學(xué)作文6

　　在童年的糖罐中，有許多五彩糖果。每一顆，都代表著童年那傻傻、天真的我。今天，我開啟了這裝滿了寶藏的糖罐，輕輕地抓了一顆放在口中。淡淡的果香在口中彌漫開來，成為我兒時(shí)的回憶。

　　一想到我四歲那年的事，我就憋不住笑。

　　那是一個(gè)秋日悠閑的午后，爸爸在大柳樹下支起一張小桌子，架起一把小椅子。并在桌上放一個(gè)透明的杯子，滿滿的倒上一杯洋河大曲。由于用力過猛，酒溢了出來，流到了桌子上。爸爸不管三七二十一，連忙把桌上的酒“哧溜”一聲吸到嘴里，還咂咂嘴，說：“真香！”

　　我一直趴在窗臺(tái)上盯著爸爸的一舉一動(dòng)，看到爸爸喝酒那快樂的樣子，心想：這“洋河大曲”應(yīng)該比媽媽給我的果汁好喝吧！一轉(zhuǎn)眼，發(fā)現(xiàn)玻璃杯上有兩個(gè)字——酒杯。原來這是酒呀。于是，我問爸爸：“爸爸，酒好喝嗎？”爸爸說：“當(dāng)然了，酒是天河水，喝了長(zhǎng)智慧！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是，我躡手躡腳地到了桌子旁。望了望四周沒有人，才拿起杯子仰頭咕咚咕咚地一飲而盡。頓時(shí)，我的嗓子火辣辣的，臉也有些發(fā)熱。怎么跟爸爸說的不一樣？我滿心疑惑。

　　爸爸端著一盤白糖拌西紅柿出來了。他樂滋滋地抓起一片西紅柿，拿起杯子準(zhǔn)備喝酒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)酒杯是空的。爸爸臉上露出疑惑的神情，說：“還沒喝呢，怎么就沒有了？”他連忙倒上了酒，又回去端菜了。趁爸爸回屋的功夫，我急忙跑過去，拿起西紅柿就往嘴里塞，吃的真痛快！

　　我本想直接跑回屋，可沒走幾步，我的身子就晃晃悠悠的……眼前的東西好像都倒了……大地好像傾斜了……腳下好像踩著棉花，走不動(dòng)……站……不穩(wěn)……

　　等我睜開眼時(shí)，爸爸媽媽笑吟吟地望著我。爸爸問我：“酒好喝嗎？”我生氣地說：“一點(diǎn)兒也不好喝，我再也不喝了！”爸爸媽媽大笑起來，直說我是個(gè)傻丫頭。

　　這一顆粉紅的糖果，塞滿了我的童真童趣，每時(shí)每刻，我都會(huì)慢慢地享受這淡淡的果香，讓這果香，永遠(yuǎn)留在我的心中。

我小學(xué)作文7

　　我叫趙江，是一名十歲的長(zhǎng)沙女孩。我的身高是130厘米。我的眼睛大大的，閃爍著智慧的光芒。我的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的，愛扎馬尾辮。

　　我喜歡看書。我喜歡看《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》……在童話王國(guó)里，我一會(huì)兒聽灰姑娘哭泣，一會(huì)兒看美人魚跳舞……我和故事里的.人一起喜，一起悲。我經(jīng)常到吃飯時(shí)也不會(huì)動(dòng)一下，直到媽媽喊破了嗓子，才肯去。

　　我還喜歡參加小記者的活動(dòng)，每個(gè)星期的一個(gè)晚上都要去采訪。上個(gè)星期，我采訪時(shí)，認(rèn)真做好筆記。過了一天，帶我們采訪的實(shí)習(xí)生大姐姐寫好了采訪稿，交到三湘都市報(bào)上。攝影師叔叔照了我們的照片。你看，在一個(gè)偶然機(jī)會(huì)中我上報(bào)紙了，成了我們班上的小名人了。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是：助人為樂。我在學(xué)校會(huì)天天幫助那些忘帶文具的同學(xué)，在家里，我還給了乞討者兩碗飯。

　　我的缺點(diǎn)是粗心。這次數(shù)學(xué)期末考試，因?yàn)橐坏罁Q成“億”單位的題目，忘記寫“億”字了，害得我白白扣掉了兩分。我也經(jīng)常因?yàn)榭村e(cuò)符號(hào)、少寫0、多寫0而計(jì)算錯(cuò)誤。期中考試有一道題等于2，我寫成了20，扣了一分。哎，我得盡快改正這個(gè)壞毛病。

　　這就是我，你愿意和我交朋友嗎？

我小學(xué)作文8

　　拿著一小包零食向家走去，剛想隨手丟在走廊里，卻又想起了那件事，又撿起垃圾丟進(jìn)了自家的垃圾桶中。

　　幾年前，放學(xué)時(shí)間比較晚，回家的路上就已經(jīng)餓了，于是便養(yǎng)成了吃零食的習(xí)慣，到家之前零食就吃完了，包裝袋也習(xí)慣性的丟在了走廊里，不過我卻對(duì)此有一個(gè)疑問，每次丟的垃圾，到第二天就消失不見了，是被風(fēng)吹走了？對(duì)于這個(gè)問題我并沒有多想，反正沒礙著我，我急什么。

　　那天，我在回家的路上吃著一小包零食，來到走廊道的時(shí)候，隨手將垃圾一扔，忽然從樓上傳來了陣陣腳步聲，我想了想，慢悠悠的繼續(xù)上樓，與那人擦肩而過。不料，他撿起包裝袋，似乎看了我一眼，我也回頭看了他一下，我看清了他的面容，一個(gè)高瘦的中年人，臉上帶著些許皺紋，頓時(shí)我的心里有些不自在，感覺自己做了很對(duì)不起他的事，他這么辛苦的維持走廊的衛(wèi)生，我還是照樣丟垃圾，一種羞愧感從心中涌現(xiàn)出來。我回到家決心以后再也不這么做了，但只有那幾天我不由亂丟垃圾，后來還是隨手一扔，直到那一次。

　　回家的路上，閑著沒事便看起了墻壁，墻壁上有很多印記，有鞋印，有廣告，恍惚之前我看到了一行極其模糊的字，于是我便看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他的大概意思是讓人們不要亂丟垃圾，雖然語言粗俗，但從那有力的字中，我仿佛看出了寫的人的憤怒與無奈，我笑了笑繼續(xù)上樓。到了樓上我仍在看這些墻壁，其實(shí)我的內(nèi)心是想看一看還有沒有字跡，忽然一行粉筆字映入眼簾，同樣的話語，只不過清晰了很多，我的心里有些不好受，看到這行字我又飛快的沖向樓上，發(fā)現(xiàn)這行字仍然存在，不知該如何是好。我猜，這都是那位中年人寫的吧，他為了維持這里的衛(wèi)生還不知道花了多少心思，花費(fèi)了多少勞力，但我們的一個(gè)小舉動(dòng)就可能讓他的愿望崩塌，環(huán)境的優(yōu)美是靠大家的，并不止靠那一位“大好人”，我也想為此奉獻(xiàn)出自己的力量。我雖然做不了太多的事，但我決定，以后再也不亂丟垃圾，希望我盡的這點(diǎn)微薄之力，能為他帶來一絲欣慰。

　　這件事已過去有些年份，但卻在我的心中一直無法抹去，是他教會(huì)了我環(huán)保的意識(shí)，是那行粉筆字讓我明白了他的辛苦，謝謝你。

我小學(xué)作文9

　　我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，在陌生人面前，我都說不出來，在老師面前，我也說不出話來。在家人的面前，我可一句也說不出來，不是沒有話說，只是因?yàn)槲业膬?nèi)向性格，不想說。

　　人的性格都是不同，有的人性格開朗，有的人性格活潑，有的人性格好動(dòng)，而我就是一個(gè)性格內(nèi)向的人。

　　內(nèi)向的人有她的好處，也有她的壞處。內(nèi)向的我好處是，平時(shí)能夠很安靜的看書。寫字，做別的事也一樣會(huì)安安靜靜的一個(gè)人做，遇到不開心的事，從來都不會(huì)很大聲，也不會(huì)大吵大鬧的。跟別人聊天時(shí)我也很小聲，不會(huì)吵到別人，這就是內(nèi)向性格人的好處。

　　可內(nèi)向的人也不都是好處，也有壞處的。壞處就是，在上課時(shí)，老師叫我回答問題，我坐在椅子上時(shí)明明都想好答案了的，可一站起來我就緊張的全忘了，都說不出來了。這應(yīng)該是我內(nèi)向的原因吧！每一次有講故事大賽，老師從來沒有要我去參加故事比賽，應(yīng)該是老師害怕我站在臺(tái)上說不出話來了，那就不好了。下課后我也不喜歡去玩，喜歡一個(gè)人看風(fēng)景。看書。就因?yàn)檫@樣我才沒有多少好朋友吧！

　　以后我希望我變得活潑一些，不在那么內(nèi)向了，多和小朋友玩，多說話一些，加油，我一定會(huì)做到的。

我小學(xué)作文10

　　從每個(gè)人身上都能找到變化，當(dāng)然，我也有變化，以前我很膽小，但自從那件事后，我變得膽大了！

　　我以前很膽小，每次客人來時(shí)我總是躲在房間里不敢出來，就連我們家的小母雞我都嚇得溜走，上課我總是一言不發(fā)，呆呆地坐那，像木頭人一樣，因?yàn)槲覜]有這個(gè)膽量在大家面前展現(xiàn)自己，怕說錯(cuò)。因?yàn)槟懽有。�讓我錯(cuò)過一個(gè)又一個(gè)的好機(jī)會(huì)，漸漸地被大家冷落了，但我終于等到了我的強(qiáng)項(xiàng)——英語，學(xué)校要組織英語比賽。

　　時(shí)間飛逝，每天我都漫無目的地過上學(xué)生生活。一天早上，李老師對(duì)我們說：”同學(xué)們，我們學(xué)校要舉行英語比賽，誰想要參加的？“當(dāng)李老師像甩下了燙手山芋，全場(chǎng)鴉雀無聲，我心里想：天啊！這可是天下掉陷餅的好機(jī)會(huì)啊！一定不能錯(cuò)過！可是……我的膽子那么小，一點(diǎn)兒也不引人注目。我考慮了一下，高高地舉起手，李老師看見了，說：”好，張錚！“話音剛落，所有人都用驚訝的眼睛望著我，有些同學(xué)還竊竊私語：”竟然是張錚！“”不可能吧！“……我聽了很不服氣，心里想：”哼——你們竟然都說我！那我就要好好表現(xiàn)一下給你們看！“轉(zhuǎn)眼間，英語比賽的時(shí)間到了，我非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次面對(duì)那么多人來表演，手心捏出了好幾把汗，我心里想：”怎么辦？快到我了！如果忘詞了怎么辦？……“種種擔(dān)心都擠進(jìn)了我腦子里了。到我了，媽媽對(duì)我說了一句：”我不管你有沒有名次，只要知道你努力了！“我剛開始說話，像被雷電擊到了一樣，全身不停發(fā)抖，說話聲也像蚊子一般。不過慢慢地就不會(huì)了，因?yàn)槲腋杏X就像在家里一樣輕松自如，終于完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。我對(duì)自己表現(xiàn)不滿意，因?yàn)槲彝耆�可以做到更好的，不過后來我得了三等獎(jiǎng)，媽媽為我豎起了大拇指。

　　自從那場(chǎng)比賽過后，我發(fā)生了巨大的變化。不僅老師說我有進(jìn)步，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，不會(huì)再被同學(xué)冷落了！上課時(shí)，我也積極回答問題，聲音也響亮多了，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，有什么活動(dòng)我都爭(zhēng)著參加，因?yàn)槲抑�道這每一場(chǎng)活動(dòng)都是對(duì)膽量的挑戰(zhàn)。

　　雖然只是場(chǎng)比賽，但它改變了我，這場(chǎng)比賽重要的不是我獲得三等獎(jiǎng)，也不是鼓勵(lì)，而是我終于大膽了，敢在別人面前展現(xiàn)自己了！

我小學(xué)作文11

　　我是一個(gè)活潑的女孩，一副溫文而雅的模樣。有可能是因?yàn)槲規(guī)е�一副沉甸甸的眼鏡。對(duì)著穿衣鏡一照，嘿！1.73米的高個(gè)子，扎著個(gè)高馬尾，一雙會(huì)放光的小眼睛閃爍著光芒，圓圓的臉蛋，甜甜地微笑著，充滿了對(duì)生活的熱愛。這就是我一個(gè)初一年級(jí)的學(xué)生。

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，每當(dāng)我和我的爸爸唱起這首歌時(shí)，我的心中就充滿了無限感慨……

　　在我認(rèn)為，我們應(yīng)該把握生命里的每一分鐘，扎扎實(shí)實(shí)過好每一天，高高興興學(xué)好每一堂課，開開心心與伴嬉戲。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，誰也不可能隨隨便便成功。是呀！不經(jīng)過努力，哪能看到希望，看到成功，看到花兒燦爛的開放。

　　在生活中，我們不能衣來伸手，飯來張口，在家靠父母，在外靠朋友，不可能有人一直幫你；也不可能坐在家里，就能坐享其成；更不可能等天上掉下餡餅兒。相反，我們只有靠自己的雙手，靠自己的勞動(dòng)，靠自己的智慧，去打造自己輝煌的人生。在風(fēng)吹雨打的天氣里，你摔倒了再爬起來，你淋濕了全身不用怕，你打濕了頭發(fā)不用哭……要記住，在風(fēng)雨中，這點(diǎn)兒痛算什么，擦干眼淚，不要害怕，因?yàn)橹辽傥覀冞�有夢(mèng)。勇敢地站起來，不要問為什么，因?yàn)橹辽傥覀兏冻隽伺�力。要記住：�?jīng)歷了艱苦和磨練，才能看見最美麗，最燦爛，最迷人的彩虹。

　　在學(xué)習(xí)中，忘我進(jìn)取者是英雄，頑強(qiáng)拼搏者是真心英雄。比如說我的好朋友，他看書忘記了吃飯，忘記了休息，忘記了玩耍，所以他的成績(jī)最棒！就像這次入學(xué)考試，我考得很不理想，媽媽狠狠的教訓(xùn)了我一頓。我暗暗的下決心，期中考試我一定要拿個(gè)好成績(jī)，我相信，我有決心就一定會(huì)成功。面對(duì)困難要勇敢的前進(jìn)，絕不氣餒！

　　總之，只有樹立崇高的遠(yuǎn)大的理想，經(jīng)歷了風(fēng)雨，克服了困難，才能成為當(dāng)之無愧的真心英雄。讓我們永遠(yuǎn)記住這首《真心英雄》的歌曲吧“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

我小學(xué)作文12

　　世界上有很多的人，每個(gè)人有每個(gè)人的興趣愛好。有的人喜歡打羽毛球，有的人喜歡滑冰，還有的人喜歡跳繩……你知道我最喜歡什么嗎？看看我的肚子吧，什么？你已經(jīng)知道了？你真是大偵探呀。沒錯(cuò)，我的興趣愛好就是愛吃。

　　因?yàn)槲液苣艹裕�因此大家給我起了個(gè)綽號(hào)，叫“小美食王”。一天，我很無聊，正巧小弟在那畫畫，畫了許多好吃的，我看了很興奮。后來，小弟胡亂畫了一幅畫問道：“哥哥，你知道這是什么嗎？”我看了一下，想了想說：“不就是甩餅嗎？”小弟疑惑地說：“你怎么看出來的？我都不知道我畫的什么？”媽媽笑著說：“你真不愧是個(gè)‘美食王’啊，就往吃上猜。”

　　正因?yàn)槲姨珢鄢粤耍�有時(shí)候會(huì)鬧出一些笑話。

　　我和朋友在小區(qū)的院子里玩兒。玩了一會(huì)兒，覺得很口渴，決定回家喝完水再出來玩。回到家發(fā)現(xiàn)，飲水機(jī)里沒水了，只好去廚房里找，找來找去也沒找見解渴的。開開冰箱一看，發(fā)現(xiàn)里面有兩根黃瓜。心想：黃瓜不也是解渴的好食物嗎？?jī)筛�黃瓜，一長(zhǎng)一短，你們猜我會(huì)選擇哪一根？對(duì)于我這樣的吃貨，有大的當(dāng)然不會(huì)選擇小的了。不過我覺得大的樣子有點(diǎn)怪，但是來不及細(xì)想了，張開嘴就咬了一口。啊，好苦啊。仔細(xì)一看，原來是苦瓜。真是害得我，有苦說不出啊！

　　我長(zhǎng)大要好好賺錢，來滿足我對(duì)美食的愛好。

我小學(xué)作文13

　　我是一個(gè)漂亮的小姑娘。我有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。我是一個(gè)典型的黃毛丫頭，大人常開玩笑說我以后不用染發(fā)就很漂亮了。我還是一個(gè)文靜的小女孩，一有時(shí)間就捧起書看，無論古今中外，無論長(zhǎng)篇短篇，我都來者不拒，有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí)，所以，現(xiàn)在我變成了一個(gè)小眼鏡。我很懂事、從不亂花錢、對(duì)人有禮貌這些都是我的優(yōu)點(diǎn)，也因?yàn)槲矣羞@些優(yōu)點(diǎn)讓我成為一個(gè)可愛的小女孩。但是，我有一個(gè)壞毛病―膽小、害羞。

　　有一次上科學(xué)課，老師讓我們介紹自己知道的各種花，雖然在我家屋頂爸爸種了許多花，有白玉蘭、茉莉花、菊花、茶花但是，我心中好像有兩個(gè)小人，一個(gè)是甲、一個(gè)是乙。甲說：昕曄，你舉手吧，你可以回答老師的問題。于是，我就想舉起手來，而這時(shí)乙又對(duì)我說：昕曄，如果你回答錯(cuò)了，同學(xué)會(huì)笑你的，還是不要舉手了。這樣我就泄氣了。就這樣甲一句，乙一句我始終沒有勇氣舉起手。最近我驚喜地發(fā)現(xiàn)，老師說只要上課時(shí)能積極發(fā)言單元考試就能獲得加分。我常常為了考試加分，就聽甲的話積極舉手發(fā)言。每當(dāng)我站起來回答問題時(shí)，都能看見老師的臉上露出滿意的微笑，我也從中找回了自信。

　　我很喜歡小海豚的節(jié)目，也非常向往和奕奕姐姐一起主持節(jié)目。有一次，新聞學(xué)院的老師推薦我到小海豚節(jié)目和奕奕姐姐一起主持節(jié)目，我非常高興。我家的屋頂花園結(jié)了許多可愛的玩具南瓜，我準(zhǔn)備把它介紹給大家。我和媽媽認(rèn)真排練，作了充分的準(zhǔn)備。可是，到了電視臺(tái)，我一看到鏡頭就緊張得說不出話來。雖然奕奕姐姐一直在旁邊鼓勵(lì)我、提醒我要放松、要微笑，但是站在鏡頭前的我連氣都喘不過來，就更別說微笑了。攝影師看到我緊張的樣子，只好把鏡頭對(duì)準(zhǔn)那長(zhǎng)相奇特的南瓜。回到家我看了播放的節(jié)目，真是哭笑不得，不知道是我上電視，還是南瓜上電視！

　　這就是我！

我小學(xué)作文14

　　我是滄海一粟，平凡得不能再平凡。

　　可是正因?yàn)槲业牡絹恚�宇宙間多了一顆閃閃的星星，遼遠(yuǎn)，美麗。因此，平凡的我似乎也是不平凡的。

　　那我就介紹一下我自己。

　　開朗，熱情

　　和一個(gè)不愛笑的人呆在一起，你會(huì)變得沉默，憂郁;而與一個(gè)愛笑的人在一起，你會(huì)變得陽光、快樂。因此，我選擇了微笑。對(duì)每一個(gè)人，我都會(huì)用欣賞的眼光看待，于是對(duì)每個(gè)人都給以微笑。我的性格也變得開朗。以前，因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，緊鎖眉頭，對(duì)同學(xué)，朋友也是愛理不理。漸漸的，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，難過要放在心里。我的全身也流淌著熱情的血液，只要有人需要我的幫助，我會(huì)力所能及地給以幫助，寬容，默默付出泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。雖然，我沒有宰相肚里能撐船的胸懷，但至少我是一個(gè)寬容的人。在不失原則的情況下，我可以一笑而過。天空的美是穿一身藍(lán)，白云相間多么美麗;森林的美是披一身綠，郁郁蔥蔥，多有生機(jī);世間的美是擁有寬容之心，相互體諒多么和諧!

　　在小學(xué)的同學(xué)錄上，我的好友給過我這樣的評(píng)價(jià)：你就像花園里一片小小的綠葉，雖然比不上牡丹的華麗，玫瑰的嬌艷，但你卻能默默地為人們工作。我真感謝她，她了解我。是的，我是一個(gè)愿意為別人付出的人。我想，只要人人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，和諧就不是夢(mèng)想。

　　缺乏執(zhí)著，熱愛運(yùn)動(dòng)

　　人總得有上進(jìn)心，每當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，對(duì)待家人有些暴躁，母親就語重心長(zhǎng)地教育我：哪怕你讀到最后一名，你也不能放棄，只要你有一顆恒心，心中有信念，一定會(huì)有進(jìn)步的。或許我正是缺少這種執(zhí)著。

　　我熱愛運(yùn)動(dòng)，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，都會(huì)看到我的身影。好幾次，參加百米跨欄，當(dāng)我越過一個(gè)個(gè)障礙時(shí)，心中的自豪與快樂涌上心頭。假如給我一雙翅膀，我想，我一定能飛起來

　　這就是我，一個(gè)有些許優(yōu)點(diǎn)的我，一個(gè)需要不斷完善的我。

我小學(xué)作文15

　　我是一個(gè)活潑開朗，幽默風(fēng)趣，堅(jiān)持不懈，盤根問底，努力拼搏而又樂于助人的女孩。

　　我喜歡熱鬧的世界，和朋友一起玩鬧，一起談天說地。我也喜歡交朋友，我會(huì)幽默風(fēng)趣地和同學(xué)們分享我的快樂。這就是我，性格開朗，幽默風(fēng)趣的我。

　　當(dāng)遇到困難，遇到挫折時(shí)，我絕不會(huì)退縮，我會(huì)迎難而上；當(dāng)我要做一件事時(shí)，我會(huì)盡全力把這件事做到最好。這就是我，勇于攀登，堅(jiān)持不懈，精益求精的我。

　　當(dāng)我考試不如意時(shí)，我不會(huì)沮喪，我會(huì)找出自己錯(cuò)誤的地方，我不會(huì)讓自己在同一個(gè)地方一而再再而三的犯錯(cuò)；當(dāng)別的同學(xué)成績(jī)追上我時(shí)，我會(huì)憋著一股勁努力學(xué)習(xí)；當(dāng)我有不懂的問題時(shí)，我會(huì)自己思考，不斷地嘗試解決，也會(huì)向他人請(qǐng)教，不達(dá)目的不罷休。這就是我，積極進(jìn)取，不甘落后，勇于探索，盤根問底的我。

　　我不僅會(huì)自己學(xué)習(xí)，下課后，我有時(shí)還會(huì)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。當(dāng)別的同學(xué)問我問題時(shí)，只要我會(huì)做的，我就一定會(huì)給他講。孔繁森說過：“能為他人解除困難和痛苦，我認(rèn)為這是人生最大的幸福。”我認(rèn)為幫助別人的同時(shí)也在提高自己。我覺得幫助別人，自己也會(huì)覺得高興！這就是我，樂于助人的我。

　　我的夢(mèng)想是做一名教師。但是，我知道只有美好的夢(mèng)想是不行的。我要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，努力奮斗，為美好的將來打下基礎(chǔ)。這就是我，擁有夢(mèng)想并努力拼搏，追尋自我！

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