二年級狀物作文：小雞

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級狀物作文：小雞，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級狀物作文：小雞1

　　上體育課的時候，老師叫我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，還讓我們自己找?guī)讉�同學(xué)一起玩。我就找了好多同學(xué)來玩這個游戲。

　　大家都叫我當(dāng)“老鷹”，我也喜歡當(dāng)老鷹，因為當(dāng)老鷹比較刺激。游戲開始了，我向右邊跑去，“雞媽媽”認(rèn)為我要從右邊去抓她的“小雞”，就趕緊從右邊來阻擋我。誰知道我馬上停住，迅速朝左邊跑。他們知道上當(dāng)了，有危險了，就趕緊蹲下，這樣就可以說是在窩里了，非常安全了。我就問：“太陽公公起來了嗎？”雞媽媽說：“起來！”我就可以繼續(xù)抓小雞了。這次我緊盯著“小雞”，根本不把“雞媽媽”放在眼里。“小雞”被我的樣子嚇壞了，緊張得不知道怎么辦才好。這時，我發(fā)現(xiàn)末尾的一只小雞跑的太慢。我瞅準(zhǔn)機會，飛快得跑上去把那只“小雞”抓住，“小雞”垂頭喪氣地離開隊伍，到一旁蹲著去了。看到“小雞”哪樣子，我們笑得前仰后合。笑過后，我又繼續(xù)抓“小雞”了。因為剛“填飽肚子”，所以我這“老鷹”跑起來特別快，非常快就把其余的“小雞”抓到了。“雞媽媽”傷心欲絕，只好回家“孵小雞”去了。我心里那個樂呀，無法用語言來表達(dá)。

　　今天過得可真快樂！

二年級狀物作文：小雞2

　　我的外婆住在富順，寒假我到外婆家去玩，看見外婆家養(yǎng)了許多小雞。有一次，我走出外婆家門，看見小雞正成群接隊地跑出來， 一只只都是蓬松的絨毛，嫩黃的小嘴，小而黑亮的眼睛。"真可愛啊！"我情不自禁地贊出了聲。我跟著它們走走停停，停停走走，最后，來到一塊離家不遠(yuǎn)的草地上。它們想干什么呢 帶著好奇，我走近一看，原來，它們是在找東西吃呢！瞧，它們用尖尖的小嘴啄著泥土，一只小雞不知找到了什么東西，抬頭來，"唧唧唧"地叫著，很興奮的樣子。我定睛一看，原來它找到了一條蟲子。忽然，我發(fā)現(xiàn)小雞少了一只，它到那兒去了呢 我匆匆地穿過草堆去尋，卻見那只貪玩的小雞獨自溜出隊伍正在那兒吃得津津有味，還不時地發(fā)出歡快的叫聲呢！

　　我外婆家的小雞，真是可愛又有趣！

二年級狀物作文：小雞3

　　老鷹捉小雞是一個玩之不厭的游戲，既好玩又有趣。只要有三個人以上就可以玩了，一個當(dāng)老鷹，一個當(dāng)母雞，一個當(dāng)小雞，但是“小雞”越多越好玩。

　　在一個陽光明媚的下午，母雞帶著她那可愛的小雞們來到了草地上捉蟲子。忽然，天空中出現(xiàn)了一只兇猛的“老鷹”，瞪著殺氣騰騰的圓眼睛，張開了寬大的翅膀，伸出那尖銳的爪子，一副兇狠的樣子，好像在說：“哈哈！這么多的小雞，我可以飽餐一頓了，哈！哈……”“老鷹”如猛虎下山猛撲過去。“母雞”展開翅膀，那炯炯有神的眼睛緊緊地盯著老鷹，心想：老娘不發(fā)威，當(dāng)我是病雞。想來吃我的寶貝，門都沒有。“母雞”叮囑“小雞”：“寶貝們別害怕，要跟緊了！”“小雞”們一個緊跟地一個的后面，生怕被老鷹捉去了。

　　“老鷹”一看無機可乘，動起了歪腦筋，裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，好讓“母雞”放松警惕，沒想到雞媽媽根本不上當(dāng)，一點都不掉以輕心。“老鷹“見一計不成又生一計，它裝出要往左跑的樣子，“母雞”馬上就往左跑了幾步，“老鷹”又裝出往右跑的樣子。“母雞”立刻跑到了右邊，“老鷹”又裝出往左跑的樣子，可這回“母雞”卻沒有跑，她認(rèn)為這次“老鷹”又是裝裝樣子而已。“老鷹”見有機可乘，一個猛沖，迅雷不及掩耳之勢，一只“小雞”成了它的美餐。“母雞”唉聲嘆氣，“小雞”愁眉苦臉，旁觀的同學(xué)們都哈哈大笑……

　　我愛玩游戲，愛玩老鷹捉小雞。

二年級狀物作文：小雞4

　　一天，雞媽媽生了三個蛋。聽雞媽媽說，它要把這三個雞蛋孵出三只可愛的的小雞來！

　　雞媽媽日夜不停地孵著，終于，三只小雞從蛋殼里出來了！小雞們對外面的世界很好奇，嘰嘰喳喳地叫個不停。然而，雞媽媽卻發(fā)愁了，這三只小雞叫什么呢？第一只小雞過來問媽媽，“媽媽，先有雞還是先有蛋呢？”雞媽媽撓了撓頭說：“不知道。”小雞說：“媽媽，是先有雞！哈哈！”雞媽媽自言自語地說：“這只小雞真聰明，不如叫它聰聰吧！”雞媽媽看見第二只小雞尾巴有一點灰色的毛，就說：“那你就叫小灰，怎么樣？”小灰說：“好呀，我喜歡這個名字！”第三只小雞對雞媽媽說：“媽媽，我們來賽跑吧！”雞媽媽答應(yīng)了。最終，小雞贏了！雞媽媽對這只小雞說：“你就叫快快吧！”

　　一天，小雞們?nèi)ベI冰淇淋。忽然，一條大灰狼出現(xiàn)在眼前，對三只小雞說：“把錢交出來！”聰聰說：“我問你，3乘6加12減15減6減9等于幾？”大狼被問暈了，就說：“我不知道，你走吧！”大灰狼又注意到了快快，對快快說：“我要吃了你！”快快一聽，便跑了。大灰狼追了半天也沒追到，心想，不怕，還有一只。小灰沒等大灰狼說話就說：“我們可是同類啊！”大灰狼看見小灰的尾巴也是灰的，便說：“你走吧！”

　　雞媽媽知道了小雞們怎么逃過大灰狼的事情，便說：“你們真厲害，真是各有千秋啊！”

二年級狀物作文：小雞5

　　放假了，我在家里沒事，就叫上幾個好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是：一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到，一個小雞扯著雞媽媽的`衣服，其他的在后面一個一個拉著前邊認(rèn)得衣服，排成一排，如果那個小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工劉婷婷是老鷹，王天欣是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。游戲開始了，雞媽媽在我們的前面張開雙臂，大聲說：“大家聽我指揮，跟上隊”。老鷹朝我們撲來，一會東一會西，撲來撲去，可就是捉不到我們，折騰了一會兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當(dāng)時我太高興，沒留神，被她捉到了，原來是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來，我站起來為大家唱了一首英語歌。我們玩了一下午，今天真是太開心啦。

　　通過做游戲，我還知道了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛心，用力保護(hù)孩子，小雞們要聽媽媽話，要互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，誰要不專心，就會被老鷹捉到。

二年級狀物作文：小雞6

　　我家的母雞孵出了一群毛茸茸的“絨球”。

　　這些“絨球”一開始住在雞蛋里，然后戳破個洞， 探出頭來， 打量著這個新奇的世界。最后全身出景了，濕漉漉的，很可愛。

　　過了幾天，我又來探望小雞。這些小絨球變大了。像寶石一樣的眼睛，粉紅色的小嘴，全身通黃通黃的，真是叫人愛不釋手。不過，小雞十分膽小，就算你不去動它，它也會驚慌失措。它要是見到人，就會像風(fēng)一樣逃走。躲在桌子下，躲在草叢里。無論你怎么呼喊，它都不會出來。

　　不過它也給我勇敢地添了不少麻煩。一次，我把小雞放在桌子上。回來地時候，桌上多了幾個小腳印，墨水也倒掉了。小雞在那昂首挺胸地站著，好像很驕傲。還有一次，它把我珍藏地鐵絲蟲給吃掉了。

　　小雞的表演也很好看。“雙雞起舞”。瞧，兩只小雞上場了，前方有一條又肥又大的蟲子。兩只小雞互不相讓地沖了上去。可誰知，兩只小雞撞在了一起，我哈哈大笑！該“群雞搶食”了。小雞們可是很聰明的。當(dāng)我端著雞食盆走過去的時候，小雞就全部聚在一起。等我走掉，小雞們就沖了上去，好像在說“沖啊！向美食進(jìn)軍！”小雞們的頭像上了發(fā)條，上下反復(fù)地點著頭，那頻率可快了！

　　雞散步的姿態(tài)也很優(yōu)雅。那昂首挺胸地樣子，那輕快的腳步，所到之處都會留下一串串腳印。“撲撲”，嗯，哪里來的聲音？原來，小雞每走幾步，就會掉下一堆雞糞，太不優(yōu)雅了！

　　小雞長得真快，已經(jīng)半成年了。小雞每天也會帶給我許多快樂！

二年級狀物作文：小雞7

　　我的外婆家養(yǎng)著一只母雞。暑假的時候，這只母雞生了一只小雞雛。為了看這只小雞雛，我還在外婆家待了一個星期呢！

　　早晨，我拿了五六粒小米撒在地上給小雞雛吃。要知道，小雞雛最愛吃小米了！小雞雛看見了，立刻跑過來，彎下腰，嘴巴張開，啄一粒米，然后抬起腰，身子抖了兩三下，就把一粒米吃完了。大約過了兩三分鐘，小雞雛終于把那幾粒米給吃完了。

　　大概這幾粒小米沒能讓小雞雛吃飽，于是它就細(xì)聲細(xì)氣的叫起來，好像在說：“給我吃的，我還沒吃飽呢！”看了它這動作，我心理樂呵呵的，就決定捉弄它一下。我大模大樣走向客廳，小雞雛見了，立刻跳起來，他的雞毛四濺，終于把我給弄火了。于是我大叫起來：“有什么了不起，不就是要米嗎，給你就是了！”小雞雛根本不聽，它躺在地上“跳舞”我走向廚房，拿了一把，然后丟在地上，小雞雛見了，高興地大叫，叫了20秒，又做出了一個非常讓我驚訝的動作，只見它教一蹬，翅膀一拍，飛到了我的身上。我連忙把它拿掉，扔在地上，要知道我是有過敏癥的呀...

　　小雞雛是那么可愛，又會跳舞又會唱歌，還會撒嬌，真實獨一無二呀！

二年級狀物作文：小雞8

　　下課了，同學(xué)們像小鳥一樣快樂地沖出教室。一下子操場上就熱鬧了起來，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　只見“老鷹”——朱俊毅張開了寬大的“翅膀”，虎視眈眈地盯著“小雞”和“母雞”，不停地向“小雞”撲去。“母雞”——趙雯急忙伸開雙臂，攔住“老鷹”，不讓“老鷹”捉到自己的“小雞”，還不時發(fā)出信號，叫“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊。“小雞”們在接到“母雞”的信號后，爭先恐后地抓緊了，生怕被“老鷹”捉住當(dāng)他的“美餐”。“老鷹”也很狡猾，趁“母雞”不注意的時候，飛快地往右邊跑，逮住了一只“小雞”，當(dāng)他的美食。“母雞”氣得滿臉通紅，提高了警惕，死死盯著“老鷹”，張開雙臂，像一堵墻擋住了“老鷹”。“老鷹”撲到哪，“母雞”就跟到哪，終于保護(hù)住了“小雞”。最后，在“母雞”和“小雞”們的共同努力下，“老鷹”終于放棄了那頓“美餐”，灰溜溜地飛走了。

　　這次“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們沉浸在這歡樂的海洋中。

二年級狀物作文：小雞9

　　在一天太陽溫暖，又明亮的一天，一只很自信的小雞想學(xué)游泳，就自己來到小溪邊，找到了一只小鴨子。小鴨子看樣子很得意的說：“你是學(xué)不會游泳的！”小雞有點生氣，為什么自己就不能游泳了呢？自己又不是傻瓜。他又有點兒難過了，他想：我為什么學(xué)不會，難道我有點胖，我會沉下去嗎？他越想越難過，他覺得干脆換別的好一點兒吧。

　　第二天，小雞看看太陽，太陽沒有以前那么漂亮了，他又想學(xué)飛，一只小鳥飛過，小雞攔住了她，小雞問小鳥：“我能不能學(xué)飛？我把蟲子給你，當(dāng)我的學(xué)費吧！”小鳥很樂于幫助，但是小鳥很遺憾的說：“小雞，很對不起，你的翅膀有點小，你學(xué)不會飛翔。”小雞低下頭，不想讓人看到他哭，他邊哭邊跑回家。

　　夜晚，小雞媽媽微笑著告訴小雞：“寶貝兒，別哭啦，你還有自己的本領(lǐng)哪！”小雞的笑容馬上露在了臉上，他準(zhǔn)備馬上長大，利用自己的本領(lǐng)。一天天過去了，小雞終于變成成年雞啦！他自己已經(jīng)知道了本領(lǐng)，便在太陽升起的時候，大聲地唱起了歌兒，大家都很開心。小雞又看了看太陽，太陽正微笑著面對他呢，太陽終于變得漂亮極了！小雞只想知道，太陽有什么本領(lǐng)。

　　小雞終于知道了，自己原來有自己的本領(lǐng)哪！

二年級狀物作文：小雞10

　　暑假來臨，媽媽同意我在假期可以養(yǎng)小動物，經(jīng)過激烈的思想斗爭，我決定養(yǎng)小雞。小姨陪我到華菱市場挑選了兩只小雞，一只是公的，一只是母的，它們是才孵出來的小小雞。

　　小母雞的全身是淡黃色的，小公雞的全身是黑黃色的，它們的小嘴是淡橘色的，眼睛小小的，好可愛呀。他們喜歡吃小米，它們也喜歡吃面包渣！

　　剛帶它們回家的時候它們除了嘰嘰喳喳的叫，還是嘰嘰喳喳的叫。我聽著它們嘰嘰喳喳的叫我也不知道它們是想吃啊還是想喝啊？我一會兒給它們倒點水，一會兒給它們喂小米，可是它們還是叫，我都有點不知所措了。

　　還是媽媽提醒我可以查查資料，怎樣喂養(yǎng)小雞？于是我又是翻資料，又是上網(wǎng)查資料，終于弄清楚小雞是要按頓數(shù)喂得，不能什么時間都喂，還要讓小雞有吃小石子的時間，不能一直關(guān)在盒子里。因為小雞沒有胃，所以不能像自己消化食物，只能靠吃小石子消化食物，小雞真是了不起啊！這樣一來我每天都會到樓下去放我的小雞，它們總是到處跑著吃來吃去，我就給我的小雞取名叫東吃、西吃。它們好像也格外喜歡這個名字，因為每次只要一喊東吃西吃，它們就飛快的朝我跑過來，追著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

二年級狀物作文：小雞11

　　有一次我在千島湖邊上看見一群可愛的小雞，就在那時喜歡上了小雞。

　　那些小雞跟在母雞后面可好玩了。有的走起路來搖來晃去的，有的擁在一起，還有的躲在母雞后面，跟得緊緊的。它們走近后，我仔細(xì)一看，它們有的毛是黃色的，有的毛是白色的，還有的毛是黑色。它們長著圓圓的小腦袋，身子胖胖的，尖尖的小嘴，細(xì)細(xì)地爪，活像個小絨球。一共有十多只。我抓了幾把米放在地上。小雞們一下子擁上來，啄個不停，有的小雞把叼來的米用翅膀擋住，生怕被別的小雞搶走。有些小雞吃好了，就懶洋洋地睡在它們媽媽松軟的翅膀下。輕聲地“唧唧”叫，好像在互相討論，今天吃了多少米。“啊，這個小男孩給我們吃的米真香……”看到它們一個個吃得肚子鼓鼓的，我好開心。

　　下午的時候它們還一起玩游戲。小雞們一跑一跳，像在比賽跑步，你追你趕。它們滿院子地跑。有時遇到一塊小石頭就撲棱棱地跳過石頭。有時碰見小溝有的小雞一跨就跨過去了，有的小雞一不小心就掉進(jìn)小溝，又掙扎著站起來繼續(xù)追趕。有時小雞們繞著小樹跑來跑去，都不知道要往哪里跑。總之不管怎么看都不覺得厭煩。

　　太陽落山了我要走了，我依依不舍地跟小雞們再見。我喜歡這群非常可愛、好玩的小雞們。

二年級狀物作文：小雞12

　　去年，媽媽給我買了幾只小雞。我按它們的長相，都取了個有趣的名字。我最喜歡的那只鼻梁微紅的小雞，就叫它“紅鼻梁”。

　　“紅鼻梁”，小嘴尖尖，全身雪白，毛絨絨的，像個小絨球。吃食時，它老被擠在一旁，顯得先天不足。我十分可憐這個弱者。每天放學(xué)回家，我就給它開“小灶”，喂它一些吃剩的肉渣、飯粒，還把它從雞籠里放出來，任它嘰嘰地在我的腳邊嘻鬧。有一次，我把挖到的蚯蚓懸到一米的空中，小雞撲騰著翅膀，立即展開一場跳高比賽，可都差十多厘米，就是撲不到，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，“紅鼻梁”跳上我的膝蓋，借勢再跳，從我的手里啄走了蚯蚓，逼得它的兄妹滿場跑。

　　“真是小調(diào)皮！”我搖搖頭，開心地笑了。四個月過去了，一大清早，幾聲喔喔的長鳴把我從夢中喚醒。我跑到雞籠前，只見“紅鼻梁”通紅的冠子襯上雪白的羽毛，像是白雪中熊熊燃燒的一團(tuán)火苗，又似雪山頂上的熠熠生光的一顆瑪瑙，十分鮮艷奪目。它昂首曲頸，正在引吭高歌，猶如一個初次登臺的男高音家，神采飛揚。我望著這只由我養(yǎng)的雄雞，可自豪啦！從此，我有一只自動“鬧鐘”--“紅鼻梁”，它每天始終如一地，忠于職守，準(zhǔn)時把我喚醒。

　　它像一個促人上進(jìn)的朋友，聲聲猛唱，使我聞雞起舞，不誤晨光。

二年級狀物作文：小雞13

　　今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾妗袄销椬叫‰u”的游戲。我當(dāng)"老鷹"，劉鑫圓當(dāng)“母雞”，其他人當(dāng)“小雞”。

　　游戲開始了，"母雞"張開翅膀，目不轉(zhuǎn)晴地盯著我，不給我留一個機會，無論我朝左邊跑，還是朝右邊跑，都沒有抓到一只小雞今天下午，老師帶領(lǐng)我們到操場上，玩"老鷹捉小雞''的游戲。我們首先分配好角。于是，我就想了一個辦法：我故意朝左邊跑，待“母雞”跑到左邊，我又朝右邊跑，等“母雞”跑到右邊，我又朝左邊跑，就這樣，“母雞”被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，我“趁熱打鐵”，往“母雞”背后一撲，捉住了一只“小雞”。接著，我從“母雞”的“翅膀”下鉆過，又捉住了一只“小雞”。“小雞”們被我嚇得哇哇直叫，“母雞”見勢不妙，馬上以百米沖刺的速度跑回來，可己經(jīng)晚了，我己經(jīng)又抓住了一只小雞。

　　過了一會兒，游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們個個興高采烈，笑容滿面。 “老鷹捉小雞”的游戲真好玩啊！

二年級狀物作文：小雞14

　　有一天，媽媽給我買了兩只小雞。一只是黃色的，另一只是黑色的，毛茸茸的，非常可愛。我每天精心的喂養(yǎng)它們，漸漸的它們長大了，它們成了我的好伙伴。

　　它們每天都在草叢里玩，捉蟲子吃，整天形影不離。每天晚上它們都在單元門口等我，我放學(xué)后它們就跟著我上樓，它們給我?guī)�來了許多快樂。

　　一個星期天的晚上，媽媽叫我早點把雞抓回來，我說：“等我看完電視的”，過了一個小時后，媽媽看我還不下去，她只好去抓。回來的時候只把小黃雞帶回來了，我問：“小黑雞呢？”“它死了”媽媽說。當(dāng)時我還有點不相信，媽媽帶我去了那里，它果然死在樹叢里。我哇的一聲哭了，是誰打死它的呢？小黑雞又小又瘦，它不可能欺負(fù)誰，可是人為什么這么殘忍呢？我非常后悔不應(yīng)該只顧看電視，不把它們早點抓回來，我沒有保護(hù)好小黑雞，是我害死了它。

　　小黑雞自從失去了伙伴后不喝水，不吃飯，每天總是到它們玩的地方去找小黑雞，還不停的叫，看到它可憐的樣子，我更是傷心難過。小黃，你懲罰我吧，是我一時的疏忽，讓你失去了伙伴，真對不起你啊！你失去了親密的伙伴，我也失去了心愛的伙伴。

二年級狀物作文：小雞15

　　一個星期六，好朋友來我家玩，我們來到院子里，就開始思索起來：“到底該玩什么游戲呢？”一會兒，一個好朋友突然叫起來：“有了！”我們急忙問：“你想到什么好點子了？”她不緊不慢地說：“我們來玩‘老鷹捉小雞’的游戲好不好！”我們異口同聲地說：“好！”

　　游戲開始了，我們用猜拳決定誰當(dāng)“老鷹”，誰當(dāng)“母雞”和“小雞”。結(jié)果是一個好朋友當(dāng)“老鷹”，其他忍氣吞聲當(dāng)“小雞”，我當(dāng)然就是“母雞”了。“老鷹”先走來走去，盤算著怎樣才能將“小雞”捉到手。突然，他猛地一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，我連忙張開雙臂，用整個身子擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲到哪里，我就擋到哪里，機警地保護(hù)著“自己的孩子”。“小雞”們一個拉一個，跟在我背后，左躲右閃，逃來逃去，不讓“老鷹”捉住。

　　“老鷹”幾次進(jìn)攻，都沒有成功。趁我不注意，一下子從我的手臂下鉆過，“小雞”一看我沒擋住“老鷹”，慌了手腳亂成一團(tuán)。一只“小雞”慢了一步，被“老鷹”捉住了，成了“俘虜”。

　　這個游戲真有趣，大家玩得很快活。

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