春天小學作文集錦15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的春天小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天小學作文1
西湖位于我國杭州。那里寧靜、美麗。那里的湖水清澈見底，就像給西湖披上了一層細紗。西湖的空氣很清新，還加著一點寧靜。
春天的西湖像是戴上了一頂樸素的花環。周圍的樹木聚攏過來，都圍著西湖。周圍的花各色鮮艷，千姿百態。
黃昏時的西湖像是穿上了紅藍相間的衣服。深藍色、蔚藍色的天空，飄蕩著一朵淺粉色的云……那些云就如棉花糖，在天空中快樂地奔跑！在美麗的天空上，有一塊粉色的天空……西湖就像被天空映的紅光。
夏天的西湖如同穿上了一件荷花裙。無邊無際的荷葉，遠遠望去像一片碧綠色的草地，美麗的荷花從荷葉之間冒出來。迫不及待地看看深藍的西湖，天空也是深藍的。湖水對著藍天，真是美不勝收啊！
秋天的西湖被周圍的金色的樹圍住了。一棵棵金黃色的樹，像一個個小涼棚!落葉隨處可見，地上就像鋪上了一層金色的地毯。正飛舞的落葉，快樂地向秋天問好。
冬天的西湖，被大自然涂上了一層冰霜。白雪覆蓋了西湖四周的樹。西湖中間的斷橋，橫過湖面。上面還有一點積雪。冬天的湖水像一張深藍的被子，蓋在地上，好讓萬物在這個寒冷的冬天不會凍死。
這就是西湖的四季。西湖不但美麗，而且生機勃勃。再冷的冬天，西湖還是美麗，還是富有生機！
春天小學作文2
黃庭堅有詞：春歸何處？寂寞無行路。若有人知春歸處，喚取歸來同住。
春天的蹤跡何處去尋找，也許有人要說，年年歲歲有春色，春天在冬盡之時，庭堅自然明白這個道理，只是此春天不同于彼春天。而我此刻只是想借用古人的詞高呼一聲：若有人知春歸處，喚取歸來同住。逝去的春天已帶走了我年少的歡樂，青澀的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚無處可尋了，但我依然要感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天！
春天給了我太多的遐想、回憶，那么地愜意，萬物復蘇，包括我自己。只有在這個季節，才感覺自己和自然如此地接近，仿佛貼在她的胸膛，傾聽他的聲音，感受她的氣息；生命是如此地真實，我是世界的一丁點兒，雖然是一丁點兒，但是世界中有我的存在。就是這么地特別，這么地簡單。
很多人喜歡春天的繁花似錦之熱鬧，但我卻欣賞這些熱鬧之后的層層次次的綠意，流暢的生機，靜靜觀賞，更有動中取靜之美。曾經每當冬天接近尾聲的時候，我總是四處尋覓，尋覓屬于春天的顏色、美麗和溫暖。雖然我總是不能察覺所有春的訊息，但是我知道我和春天一起在優游，也許是漫步。春天讓我的心情舒暢，感覺溪水是我歡快的玩伴，低語、佯罵；那些絕美的花草樹木是我的新衣，欣賞著竟不舍得回家，想要抱著她永遠不放開；云是我手心拽著絲線的風箏，想要和她一起奔跑；陽光在溫暖地和我微笑著，一切都那么地完美。所以我要感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天！
我一直都很喜歡樹，曾經是因為樹的形狀千變萬化，美妙至極，后來看了《藍色生死戀》后，又增加了一層喜愛，因為樹還是不變的永恒！時間可以改變她的容顏，卻改變不了她屹立在一處的決心。又或許是生活中的永恒總是那么地難以尋覓，亦或是根本不存在，所以才更加珍愛不變的永恒。關于春天的樹，總覺得他們是和我一樣的生物，不僅有生命，還有情感。他們讓我體驗到快樂可以如此地自由，狂呼可以如此地肆意，追逐可以如此地無限！
只有珍惜回憶的人才能分享我的快樂，對于沒有回憶的人，再多的描繪也是多余的。
不僅喜歡春天的樹，有時還會看著樹間攀緣的藤蔓，想這她們也許迷失了方向，她們也許會漫過枝丫，越過小溪，在金色的細沙兩岸搭起花轎，或是簇成一束花環。隨時的美妙、隨處的遐想、隨身的快樂，這是屬于我的春天。感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天！
現在的春天我已無暇顧及清晨岸邊低眉輕盈的柳枝了，也不會刻意去守侯第一聲春雷的降臨了，更不會特意去看淘氣的藤蔓是否想要越過小溪去勾勒自己的花環了。因為那都是屬于過往的春天的，現實的生活總是讓人感到太多的聒噪與不安。但是春天的狂想、春天的快樂，卻讓我無法忘懷！忙碌的日子里，還是可以坐在電腦前靜思幾秒的。一定不要忘記感謝春天，感謝快樂。那些過往的春天！
春天小學作文3
每個人心中都有著那樣一個春天，那樣一種種五彩斑斕的夢。有人說春天象征著快樂，象征著生機，也有人說春天象征著光明，象征著明天會更好。到頭來，又有多少人真正的喜歡春天？渴望春天呢？他們只不過是單純的喜歡罷了，也許，對于失明的人來說春天就是光明，對于臥病在床的人來說春天就是新的希望。 美麗中的缺陷 女孩有一張迷人的外表，一雙葡萄大的黑色眼睛，兩道柳葉眉，高高的鼻梁顯得有一些倔強。一頭烏黑發亮的長發扎得高高的是那么的自信。可是，就是這樣一種美麗在一場事故終歸于一旦，她失明了，從此只能生活在黑暗的世界里，一切五彩繽紛的事物離她遠去，他開始孤獨，開始寂寞，他不能再像正常人那樣學習，生活。真的！上帝好殘忍。 黑暗中的等待 時光流逝，小女孩靜靜的等待，無聊時聽聽音樂，寂寞時坐在窗前發呆。在她的世界里永遠是殘缺的，雖有各種各樣的聲音但卻沒有了美麗的色彩，僅剩的只是單調的色彩---黑色。
在黑暗中，她慢慢學會了堅強，他頑強地面著這一切，頑強，堅持，不認輸，用自己的雙手掌握了一切，他用雙手主宰了自己的一切。盡管走路時總會摔倒，但他依然頑強站起，黑暗中寫字，黑暗中吃飯，從來不曾中中斷......他喜歡花草，喜歡自然中的一切，更重要的是他渴望光明，渴望“春天”。 渴望中的嘗試 小女孩喜歡春天，渴望春天，總是讓媽媽帶她到公園去，聽聽鳥兒的鳴叫，聞聞花兒的芳香，盡管他看到的只有黑暗。他一直在用頑強面對一切，用樂觀面對現實。他曾告訴過媽媽，自己很好，自己很快樂。我想他并不是很快了吧！盡管他的笑依然那么燦爛，但始終掩飾不了內心對光明的渴望，對春天的追求。他渴望，她希望，她盼望，她追求，他始終沒有放棄過，從未停止過。 嘗試中的失敗 小女孩抱著一絲希望走進了一家醫院，可結果并不那么樂觀，他知道自己的眼睛是可以治好的，但是面對這么高額的醫藥費，他放棄了，他知道，自己的家并沒有那么的富裕。他低下頭走出了醫院，他失敗了，他的春天不知是否還會重來...... 光明時的春天 小女孩的事情引來許多人的目光，很多好心人都給予了她幫助，就這樣，下女孩重新回到了醫院。窗外此時已經是秋天，她不知道自己是否還能迎來春天。手術順利的結束了，他的心終于沉了下來，他是那么的高興。
幾個月過去了，他要迎來自己盼望已久的光明。紗布拆開了，依舊是那一張熟悉美麗的臉龐，更重要的是他恢復了光明。女孩大聲的喊道：“光明來了，春天來了！”他哪里知道現在窗外已經是初秋了。仍然是那么一張燦爛的笑臉。 是啊！女孩的春天來了，他看見了一切，看見了一切的美好，永遠擺脫了黑暗與單調。這時我才真正的領悟到：春天已經不再僅僅是春天！
春天小學作文4
心目中的春天，是個細雨紛飛的日子。
如果你固執的認為，夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼，冬天聽雨太蕭瑟，那就在春天聽雨吧！窗戶是一定要打開的，電燈是一定要熄滅的，在春天聽雨，那是無可挑剔的。
當莫名的煩惱襲來，當世間的一切都歸于沉寂后，當幾聲雷鳴劃破夜晚的寧靜時，聽。
如耳語一般，如歡號一般，如幼獸的咆哮一般，雨點輕唱著擁抱大樹，親吻花瓣，世間萬物都在演奏，慶祝著春雨的到來。這雨，凈化著人間的污濁，趕跑天空的陰霾，仔仔細細的落在每一個角落，從不歧視枯草，也不恭維花朵。看，雨是那樣朝氣蓬勃。
這雨飄灑著，從天而降，飄在樹杈上，落在屋頂上，順著屋檐，滑到花瓣上，最后滲入泥土，或許會在某條小溪邊匯合吧。
隨著雷鳴閃電，雨更興奮了，一路狂奔，在這無盡的黑暗中，形成一道夢幻般的的水簾，眼前的景物朦朧了。
這雨纏綿著，被晚風吹得搖搖曳曳，形成一支輕快的舞蹈，和著淋淋瀝瀝的舞曲，有多少觀眾陶醉其中呢？
春雨是春送給人間大地最珍貴的禮物，當雨消逝時，你會發現，經過一夜的洗禮，草更青翠了，花兒都嬌艷了，大樹更盎然了，雨讓空氣更清新了。彩虹抹在湛藍湛藍的天空，春天愈加美麗了。
敢問：你心目中的春天又是怎樣的風景呢？
春天小學作文5
春天到了，春回大地，萬物復蘇，我愛寒冷的冬天，更愛這迷人的春天!
俗話說的好，“二月春風似剪刀”!春風吹醒了大地，吹開了花朵，吹綠了柳芽。于是我和爸爸便不約而同地去尋找春天的足跡。
春天的王母宮山是一幅畫。山上開滿了桃花，到處一片粉嫩。紅的花，綠的葉，青的草，給大地穿上了一條花裙子。松樹，柏樹，柳樹，到處是一片生機勃勃，我不禁贊嘆一聲，春天好漂亮啊!
春天的大廣場也別有一番風景。那里有的小孩在玩捉迷藏，有的小孩在玩老鷹捉小雞，還有的和父母在打羽毛球，遠處的小鳥嘰嘰喳喳的叫了起來。仿佛在說春天多美好啊!我也唱起了“春天在哪里呀，春天在哪里……”!
春天的田地，綠油油的一大片。農民伯伯也開始忙了起來。有的農民伯伯一大早趕去耕地，有的在給小麥施肥，有的在忙著摘野菜，好熱鬧啊!我不僅陶醉在這美麗的春景中。這時爸爸說，回家吧，你奶奶做的苜蓿饃饃快好了。苜蓿是春天的信使。胖胖綠綠的，做的饃饃，餅子可好吃了!貪吃的我迫不及待的向家飛奔而去。
剛一進門，廚房就飄來了苜蓿饃饃的獨特味道，好香啊!我還給鄰居老奶奶也送去了幾個，老奶奶笑得比春天的花兒還燦爛。
春天是有味道的，也是有顏色的，我愛春天!
春天小學作文6
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”……古人對春天的喜愛從這一首又一首優美的詩句中就可見一斑了。我最喜歡的季節也正是這萬物復蘇的春天。
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。
我喜歡春天，就像那魚兒離不開潺潺的河水一樣。我熱愛春天，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時每刻都在想，春天你能多停留一會兒嗎？哪怕是一會兒！
春天也恰恰和我有緣，我是春天生的，生在這個百花盛開的季節，是我覺得這一生最美好的事。每當鮮花盛開、冰雪融化的時候爸爸媽媽也在給我唱著生日歌，輕輕的微風拂過我的臉頰，仿佛也在為我祝賀。
冬天時，每當夕陽和月亮交接時。我都會把對春天的思念發泄出來。心中也想著，春天你什么時候才能來。終于春天到了，我迫不及待的到那剛發出嫩芽的草地上，輕輕地走著，輕輕地撫摸著，生怕打擾了那還沒有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壯成長的嫩苗。春天你終于來了，你知到我盼了你多久嗎？整整275天。每天我都度日如年，你知道嗎春？
春天小學作文7
星期天，我和爸爸媽媽一起去湯塢摘春天嘍。
我們帶上籃子、剪刀、鏟子，坐上爸爸的電動車就出發了。要去湯塢，那就要經過我們以前的家清華園。路過時，我叫住爸爸，央求著說：“爸爸，我們去清華園里看一看吧？”“好，那我們就去故地重游一下。”爸爸回過頭，微笑著答應了我。于是，我們進了清華園，看到了以前的家靜靜地站在春天的陽光下，“啊，跟我們以前住時有些不一樣呀。”我感慨著。
出了清華園繼續向前開，不知不覺就到了湯塢。湯塢里郁郁蔥蔥的，滿眼都是綠色。我下了車，便提著籃子興奮地向田野跑去。“有茶葉，還是新長出來的呢，快來采呀！”媽媽喊著。我趕快跑過去，一看，真的有茶葉。嫩嫩的、綠綠的茶葉芽兒舒展著細長身子在微風中搖擺，輕輕掐下一片，立刻散發出一股淡淡的茶香。我一連采了好幾捧才罷休。
那邊，爸爸突然喊起來：“雨同，這里有野艾，快來快來。”我忙百米沖刺地跑過去。瞧呀，田埂旁一大片全是，矮矮地長著，綠得那么鮮艷，葉子像綠羽毛一樣。“這個就是野艾？”“是呀。”我趕快拿起剪刀，咔嚓咔嚓地剪了起來，邊剪邊想：回家可以用它做香香的清明果
湯塢里還有各種各樣的花：紫云英、小雛菊、喇叭花、映山紅……我全都把它們摘了些、裝進籃子，裝進我春天的夢里。
春天小學作文8
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春姑娘披著五顏六色的外衣悄悄地來到了我們身邊，瞧！她那優美的身段，婀娜的舞姿，簡直就像一位舞蹈者在臺上翩翩起舞。
春天是一個美麗的季節。嫩綠的小草從土壤里鉆出來，就像一個調皮的小孩子，東看看，西瞧瞧，仿佛來到了一個陌生的世界。河邊的柳條發出了新芽，細細的柳絲倒映在水中，就像一位美麗的小女孩在梳妝打扮。粉紅桃花開得格外妖嬈，好像等不及似的，這讓我想起了宋代詩人葉紹翁的“春色滿園關不住，一支紅杏出墻來。”的經典詩句。
春天是一個溫柔的季節。幾場春雨過后，大地變得更加碧綠了。我來到田邊，輕輕地走在小徑上，幾朵叫不出名字的花兒溫柔的向我打招呼，金色的油菜花在微風中載歌載舞，還不時飄出陣陣清香。堰塘里小魚也游出水面，一個勁兒地吐著泡泡，我拾起一塊小石頭輕輕地拋向水面，那些小魚兒瞬間鉆到堰塘里面去了，也許小魚兒會說，你真是一個調皮的小女孩。
春天是一個勤勞的季節。農民伯伯早早起床來到田里，用勤勞的雙手開始了一天的勞作，灑下春天的種子，等待著收獲的季節。上班的叔叔阿姨是一樣，她們收好行囊，告別家人踏上返程的火車，開始了一年的工作。我們也是一樣，把自己打扮得精神抖擻，要以嶄新的面貌展現在老師面前，好好學習，天天向上。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天是一個美麗、溫柔、勤勞的季節。
春天小學作文9
窗外的風景是多么得自然協調，讓人看了賞心悅目。傍晚和早晨的風景截然不同，但都是那么的美麗，春天的風景又會是怎樣的呢?
早晨，第一縷陽光透過窗戶照亮了每家每戶，我的小臥室也自然也是一片霞光，美麗溫馨。打開窗戶，我深深地呼吸一下這新的一天的空氣。
春天，撥開窗簾外面是多么的迷人……遍地都是那綠油油的青草，長滿了美麗嬌艷的花朵，那微風中輕輕揺拽的蘆葦，那棲滿了野鷺的灌木叢，就像是一幅立體畫，靜靜地展現在我的眼前。清澈見底的小溪旁，長滿了一顆顆高大挺拔的柳樹、大白楊和桂花。小溪里的魚兒可愛極了，在里面活蹦亂跳。有的在和小伙伴一起玩耍嬉戲，有的沖出水面，跳到水面上了。還有的在水中尋找食物。青蛙跳出水面，蹲在又大又圓，綠油油的荷葉上準備開始用它那高昂的嗓子，唱著歌曲：呱呱，呱呱。
大人和小孩都起床了，撥開窗簾，去看一看新的一天的風景。人們洗漱完，吃完早餐。有的孩子們拿著家里的風箏去放風箏。有的風箏像老虎，有的風箏像老鷹，還有的像兔子、龍、孔雀等等……
孩子們各自把自己的風箏放飛到藍晶晶的天空，就像一個鳥兒一樣飛向藍天。他們玩的不亦樂乎，個個開心極了。天空上飛滿了各式各樣的美麗風箏，就像是天空成了一個大大的游樂場，豐富極了。
春天的窗外令人難忘，更令人心曠神怡!
春天小學作文10
寂寞的冬爺爺帶走了美麗的雪花姑娘，讓她去和冬爺爺做伴了。春姐姐悄悄來到我們的身邊，準備帶給我們一個驚喜。天氣漸漸變暖了，陽光灑在人們的身上，給人一種溫暖、舒適的感覺。春風微微地吹著，像媽媽的手撫摸著我們的面頰。十分舒服！
我愛春天！愛他那綠意盎然的景象。當春天來到這個大地時，一派派綠的景象呈現在了我們的眼前，大地是綠的，樹木是綠的，小草是綠的……。啊！這所被綠色給包圍的地球真美啊，這正是被那春天的美所感染。
我愛春天，愛他那百花盛開的景象，家鄉后山開滿了映山紅、玫瑰、蝴蝶花、桃花……在旁邊，種滿了桂花樹和桃樹，芬芳撲鼻，香味十足。當百花齊放時，山上五彩繽紛。
春蔭垂野，幽花樹明，林中靜寂的聽到微風輕吹，百鳥微語。繞林而流的是一條清澈的小溪，從葉間透下的陽光，在湖面歡騰跳躍。樹們已靜默，在聽溪水與輕風低談，遺落在早春的，是一首首動聽的、綠色的、美麗的、委婉的詩行。
當春天走時，它也一定會舍不得我們，舍不得花兒，舍不得樹兒，舍不得鳥兒，舍不得所有她裝點過的美景！啊，美麗的春天我愛你！
春天小學作文11
“春天”，只要我一想到這個詞，就會在我眼前浮現出一幅生機勃勃的畫面。
今年東北的春姑娘遲到了，害得我們東北春天的大地上依舊有那好似椰蓉般白花花的雪，房頂、屋檐……哪哪都有雪。
這些在我眼中不像是停留在冬天，而是春姑娘再給我們時間準備呢！
春天在我眼中，像可愛的姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，帶來那一片生機勃勃的景象，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。春天一到去南方做客的燕子飛回夢寐以求的家，在天空中自由飛翔。有各式各樣的野花睡醒了，只見它們伸伸腰、抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放。紅色的、黃色的、白色的、藍色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但他們用自己的點點姿色點綴著這青青的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。有成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡的忙著采蜜。那五顏六色的彩蝶，也成雙成對的翩翩起舞。還有像小孩子剛剛睡醒時的嫩芽，張著嘴、打著哈欠直探頭呢。到處都是春意盎然的痕跡。
有的小伙伴就會問了，你喜歡春天嗎？又有誰會不喜歡鶯歌燕舞、欣欣向榮的春天呢？
在春天里成長的不只是小草，也有我們的感悟，就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把我們的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下的汗水滋潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望吧！
春天小學作文12
初春的花園是美麗的，那嫩黃的小苗，晶瑩的露珠，和熙春風，宛然是一首無韻的詩，一曲無譜的歌。我總喜歡在著春燕呢喃之時，帶上一本書，坐在花園里，靜靜的聆聽春天的聲音。
一天傍晚，我依舊坐在那條我最喜愛的長椅上。因為長椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話。幼嫩的.芽兒綴在枝條上，就像嵌在五線譜上的一個一個優美的音符，譜寫的春天樂章。
"小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一，二八二五六，二八二五七……"一串銀鈴般的童音融入了這篇樂章。原來，不遠處的白楊樹下，有一群小女孩正在跳皮筋。于是，那個春天，我們幾乎天天都能在花園中相遇。然而，我分明感到，還有一雙眼睛也在關注著這一群快樂的精靈———一雙與眾不同的眼睛。
一天，我發現了藏在迎春花叢后的這雙眼睛：美麗卻沒有一絲靈氣，眼底聚滿的只是黑暗與混沌。這是一個身著灰色連衣裙的小女孩，她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋。雖然她有一雙幾乎沒有瑕疵的臉龐，但那茫然的眼神始終停留在一個方向———那串銀玲般的笑聲傳來得方向。"二八二九三十一……"
第二天，還是這樣。
第三天，依然是這樣。
音符似的迎春花已經悄然綻滿了整條"五線譜"。春風拂過。"五線譜"輕巧地搖擺起來，搖出一陣歡快的嬉笑聲："哈哈……三八三五六，三八三五七……"
終于有一天，跳橡皮筋的小精靈們也發現了這雙眼睛。
"你是誰？"
"你叫什么名字？"
"你也會跳橡皮筋嗎？"
一連串的問話后是一段沉默。女孩們似乎察覺到了她的瞳仁，一個小女孩伸出手在她面前晃了晃，霎時，大家明白了一切。他仿佛也感受到了大家的變化，把頭深深地埋進了灰色的衣領。一個看上去稍大點而的女孩拉著她的手說："走，跟我們一起玩吧！"
"我……我不會跳。"
"沒關系，我們教你。"
"對！我們教你。"
"哎！你還沒說你叫什么名字呢！"
從那天起，花園里時常可以看見一個身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇擁下，蹦蹦跳跳地唱："小皮球，香蕉梨，馬蘭花開花二十一……"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂，為她伴奏。"……二八二五六，二八二五七……"一朵迎春花遲疑了一下，從枝頭滑落下來，悠悠回旋，仿佛在訴說著這個春天的故事。
春天小學作文13
春天的野外是那么的美麗啊！一碧如洗的天空上飄著朵朵白云，它們形態各異，有的像棉花糖，有的像一群小白兔，還有的像一只小綿羊。大雁排著人字形的隊伍從南方飛回來了，它們嘰嘰喳喳的叫著，就像在說：“好美的春天呀！”
一棵棵大樹又長出了嫩綠的葉子，幾只頑皮的小猴在樹上跳來跳去，追逐玩耍，還有的掛在樹上正開心的蕩著秋千呢！
綠油油的草地上長出了一朵朵五彩斑斕的小花，這些小花把勤勞的小蜜蜂與美麗的蝴蝶都吸引過來了。幾只可愛的小白兔，也急忙趕來吃這又嫩又綠的小草。幾個小朋友來到了草地上，他們準備在這里野餐呢！他們把事先準備好的布攤在草地上，然后拿出了許多好吃的東西放在了布上，隨后就開心的吃了起來。小朋友們邊吃邊玩，忽然看見清澈見底的小河中，有幾條小魚在自由自在地游呢！就拿起了魚竿在小河邊釣起了魚，不一會兒就釣起了好幾條魚呢！還有一個小朋友看見小猴子在吃著樹上的果實，就也摘了幾個，與伙伴們一起分享，他們吃著這又香又甜的果子，唱著動聽的兒歌，真的好開心呀！
啊！春天的野外可真美呀！
春天小學作文14
春天如酣夢乍醒的姑娘，伸著懶腰，打著呵欠，它已經醒來了，告別了寒冬，迎來了一片勃勃生機。
春姑娘收起了冬爺爺遺忘下的白棉被。用自己的春雨澆綠了大地，用自己的春風吹醒了大地萬物。
我隨著春姑娘來到了校園，在校園四周的樹木也吐出了新芽，高高興興的換上了嶄新的綠裝；睡頭喪氣了一冬的小草也像頓時被充滿了生命力一樣，伸直了懶腰，探出頭來好奇地望著這個充滿活力的春的世界。一陣溫柔的春風拂過，嫩葉唱著歌，小草跳著舞，仿佛在慶祝自己的“生日“。
操場中央是一個美麗的大花壇，花壇里的花兒正爭芳斗艷，各展風姿呢!它們有的紅艷欲滴，有的潔白如云，有的含苞欲放，有的嬌艷多姿，美極了。我獨自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。
這時太陽出來了，剎那間，太陽的光芒灑滿了大地，給校園鑲了一道光亮的金邊。
我愛母校，因為是它把一個個無知的孩子，培育成了國家棟梁。我愛母校，更愛春天的母校，因為她充滿活力，充滿生機!
春天小學作文15
春天的手撫摸大地，大地一片青綠;春天的手撫摸小河，小河歡樂的唱起了歌;春天的手撫摸柳枝，柳枝在空中跳起歡樂的舞。
春雨滋潤著大地，大地唱起了歡樂的歌，仿佛唱的是“春天來了!春天來了!”大地又是一片生機勃勃的景象。春雨滋潤著小草，小草一邊飲著春水，一邊向旁邊的小草說：“春天來了!我們也不用再挨凍了。”說著它們又輕輕的在空中搖擺，仿佛在為春天的到來而歡慶。春雨滋潤著種子，種子鉆出了堅硬的外殼，沖破了石頭的阻攔，挺出了地面，吸收著春雨的滋潤。
春風吹過柳枝，柳枝在空中跳起了歡快的舞，春風吹過人們的臉頰，人們露出歡樂的笑聲，都互相擁抱，高興地說：“春天到來了!”小朋友們高興地唱著：“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那小朋友的眼睛里……”
春雷喚醒了狗熊，狗熊從洞里爬了出來，打了一個哈欠說：“春天終于來了!”春雷像一個小鬧鐘，它讓所有的人和動物都知道了春的到來。
春天這個美麗的季節，給我們帶來了歡樂、溫暖、驚喜、生機，真是“風雨送春歸”的一派景象啊!
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