彩虹小學作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的彩虹小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彩虹小學作文1
當鮮花綻開自己美麗的笑臉把微笑放飛時，
當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時，
當美妙的音符奏響時代的交響曲時，
當我們悲傷至極時，又何嘗不是一種幸福？
我們每個人都曾經歷過悲傷，心胸狹隘的人會從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會把它當作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。
悲傷是一股凜冽的寒風，而幸福卻是松樹傲立于冬風中的雄姿；悲傷是一場暴風雨，而幸福卻是風雨過后的一道彩虹；悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白云的實現，“一覽眾山小”的絕唱。不經歷悲傷怎能見幸福？
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的時候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們為什么要悲傷呢？難道我們忘了“山重水復疑無路，柳暗花命又一村”？
有位作家說過，“我外出，小屋是我快樂的起點，我歸來，小屋是我看來的終點。往返于快樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？”成功人士往往都具有這種樂觀的心態，因為他們都經歷了無數的悲傷。
北京建吳公司總裁，袁寶景，出身于農民家庭，上高中時母親有病，家里只能靠幾畝農田維持生活，后來他考上了一所普通大學，感覺很不理想，開始悲傷、沉淪。但后來他想通了，決定補習。第二年再次落榜，但他并沒有灰心，第三年終于考入了北京大學。在以后的學習生活中，他遇到過無數次挫敗，悲傷過，沉淪過，但他每次都能從悲傷中清醒過來。如今，他以擁有一個億元的公司。他現在是幸福的，并不是因為他的事業有成，而是因為他經歷了無數次的悲傷。
悲傷并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。幸福總在悲傷后，不經歷風雨怎能見彩虹。
彩虹小學作文2
不經歷風雨，怎能見彩虹？經過一個星期刻苦的軍訓，我終于見到了燦爛的“彩虹”。
在開學第二周的升旗儀式上，學校對軍訓標兵進行了表彰。當聽到我的名字的時候，軍訓的酸甜苦辣不覺涌上心頭。
軍訓可謂是開學的第一課。它教會了我們堅強，讓我們更快地適應初中的生活。
軍訓的第一天，我就認識了嚴厲的教官，還認識了許多新同學。那天上午有同學不適應，還沒站十分鐘就頭暈眼花，不一會還吐了。老師和教官讓他在樹蔭下休息一下，可不久他又回到了隊伍中。我們也一直咬牙堅持著。時間好像放慢了它的腳步，每一分鐘都是那么漫長。我們的腳好像被釘子釘在了地上，又似有鋼刀在刺著。但沒有一個同學叫苦叫累，因為我們想成長為真正的男子漢、優秀的中學生。
軍訓的那幾天，最令我激動的莫過于會操表演了。我們班站的地方正對著主席臺，而我又站在隊伍的最前方，所以我一直筆直地站著。那天天公也不作美，一朵云也沒有。太陽曬得我們汗流浹背。有一滴汗還流進了我的眼睛里，可為了集體的榮譽，我堅持著不動。我知道男子漢流血流汗，不能流淚！
“軍訓標兵”的榮譽只代表著過去，我會以此為起點，加倍努力的！
彩虹小學作文3
暑假的一天，天灰蒙蒙的，大地罩上了一個透明而又摸不著的浴罩，似乎此時世界上沒有一絲新鮮的空氣，壓得人喘不過氣來。終于“嘩”的一聲，下雨了！雨點有豆子那么大，傾盆直瀉。過了一會兒，雨停了，不知什么時候太陽從云里露出了笑臉，天突然亮起來了。空氣也像濾過似的，格外清新。路旁的樹，經過雨水的沖洗，葉子翠綠欲滴，樹干也挺拔了許多。雷雨過后，天空放睛，我和哥哥到公園去散步，碧藍的天空出現了一道鮮艷奪目，五彩繽紛的長虹，它是有赤，橙，黃，綠，青，藍，紫七種顏色組成，光彩奪目，宛如一座巨大的彩橋，橫跨在天際。美麗的彩虹那么柔和，寧靜地貼在藍天，折射著五光十色，絢麗璀璨的柔輝，映照著雨后大地上緩緩流淌的河流。彩虹，把藍天映照得更加美麗。
彩虹小學作文4
雨后的星期天，我來到鄉下和小朋友們在路邊玩耍。忽然，一輛拖拉機“轟隆轟隆”開過顛簸的泥土路，一滴一滴的柴油從油箱里濺出，落在路面的積水里。游戲間隙，我迎著光往路面一瞥。咦！路面積水里居然出現了一道美麗的彩虹。我趕緊把小伙伴們叫了過來，大家也很納悶，說不清楚是怎么回事。
我冥思苦想，還是理不清頭緒。突然，“不懂就要做實驗弄懂”這句名言從我腦海里閃過。對呀！我叫來小伙伴們一起做試驗。水很好找，可油就比較困難了。關鍵時刻，一個小伙伴飛奔過來，手里舉著一小瓶的油，原來是他把他爸爸柴油箱里抽了一小瓶。萬事俱備，我們把油緩緩倒入水中，油慢慢在水面上散開，形成了美麗的“彩虹”。哇！真是好漂亮呀！但是，究竟這種現象是什么原理呢？看來，還是問一下爸媽，可是他們也說不出所以然來。最后一條途徑只有問一下我的《十萬個為什么》了，原來油滴進水里時，由于油的密度小于水，油漂浮在水面上。水又對油進行了光合作用，把原來黑色的油變幻成“彩虹”了。
看來，生活中也處處有科學呀！需要我們有一雙慧眼去發現、一種精神去探尋。
彩虹小學作文5
彩虹美了一片天，更美了我的一顆心。
兒時，就時常聽說七色彩虹，可百聞不如一見，心中總牽掛著與它相見。
不經歷風雨，怎能見彩虹。經歷了兩天一夜暴雨的沖洗，太陽終于肯出來和我們見面了。
早晨的太陽頑皮可愛，陽光努力照射著地上的水洼，折射出一道優美的彩虹。它躺在天空中，盡情展現著婀娜的身姿，那七條彩色弧線清晰可見，每一條都美得讓人喜歡。奶奶驚喜地喊我出來看彩虹，我急得拋下飯碗，扔下飯勺，嘴角還掛著幾顆米粒，便沖了出去，我張開雙臂，仰望天空，蹦著、跳著、喊著：“彩虹，真好看。”就這樣，彩虹留在我心中，和我一起長大了。可我與它再見時，它卻變了模樣，美得陌生了。
這個星期日，天默默啼哭起來，一天都沒停過，但我并沒有為此變臉，仍為下星期的藝術節興奮著。
經歷了幾天學習的風雨，終于迎來了藝術節的彩虹，可卻不知要與真正的彩虹再次相見了。
舞臺上，又是一段枯燥的詩歌朗誦，聽得讓人厭煩，我靠在后面同學身上仰望天空。太陽與云朵舞蹈著，一會兒跳起了芭蕾，優雅；一會兒跳起了爵士，高貴；一會兒又跳起了街舞，帥氣。不久彩虹出來跳起了獨舞，我驚訝，慢慢坐正身子，可仍看著天空，它歡快地跳著，并沒有街舞的帥氣，但卻不失芭蕾的優雅，還有爵士那樣的高貴。一旁的白云像觀眾正笑著準備鼓掌時，它旁邊卻冒出了一團灰霧，打斷了彩虹的舞蹈。
我的汗水蒸發了，變為一絲白云，并告訴我是工業廢氣搞得鬼。彩虹的身姿僵硬起來，它感到害怕了，覺得自己不行，慢慢地低下了頭，不再跳了。工業廢氣并沒停下腳步，繼續彌漫開來，使觀眾們不樂意了，變了臉色，又都氣憤地走開了。
太陽也唉聲嘆氣地走向西方，工業廢氣洋洋得意地在天空中奔跑著，彩虹只是低著頭，啜泣著，直至委屈地消失了。
當我與彩虹再見時，感覺它變了，似乎少了一些美的韻味……
彩虹小學作文6
“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七道”。你們知道我要寫什么了嗎？對了，今天我就要寫彩虹。剛剛還好好的天氣，突然，下起了雷陣雨，可太陽公公還在空中耀武揚威。’‘雨停了。’‘隨著一聲令下，天空又增添了一道美景——彩虹。我欣喜若狂，趕緊跑到彩虹的盡頭去看。
“哇，真美啊！”我一邊欣賞，一邊贊不絕口。過了一會，彩虹不見了，我疑惑不解：為什么彩虹會有彩虹呢？為什么彩虹又一瞬而逝呢？我跑到家里查了教科書，終于明白了其中的道理。
原來彩虹是太陽光穿透雨的顆粒組成的。原來光是筆直行進的，但他也具有一旦進入水中就會折射的性質。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由于光折射的角度因顏色而異。所以七種顏色會以各自不同的角度折射。所以七種顏色會很漂亮的排起來。這就是形成彩虹的原理。我恍然大悟。
啊！大自然中的一切都是那么的讓人難以捉摸，就像彩虹的原理，動物報天氣的秘密……所以大自然中的一切都有待我們的發現。
彩虹小學作文7
一個天氣晴朗的早晨，我和媽媽去公園散步。
我們來到一個噴水的地方，但覺得沒什么意思，轉身就要走，眼前卻出現了一道美麗的彩虹。我想起了媽媽告訴過我彩虹是怎么形成的：一般情況下彩虹都在下雨后出現，因為下雨后空氣中有水珠，太陽照在水珠上，形成了七種顏色，也就是彩虹。彩虹是那么漂亮，我真想把彩虹抓回家，隨時都能看到它。我伸出手朝彩虹的方向抓去，可是，什么也沒抓到。媽媽笑了笑，對我說：“彩虹不是物體，抓不到，它就像空氣一樣。”彩虹就像一座橙、黃、藍、綠、青、藍、紫七種顏色的橋，我真希望能走到這座橋上。不一會兒，太陽被白云擋住了，彩虹立刻消失了，我難過極了！媽媽想了一下，從包里拿出一面鏡子，對準太陽露出來的一小部分。鏡子把陽光反射到噴水的地方，那里馬上就有了一道彩虹，我高興得又蹦又跳。太陽好像為我們賀彩，很快就從云里走出來了。這道彩虹被陽光照著，變得像無數顆鉆石那樣閃閃發光。
這是一道美麗的彩虹，我非常喜歡它。
彩虹小學作文8
自己在這里念著作文，然后也沒有想著看到彩虹，要去把它給拍下來，其實在自己的世界觀里面，在自己的這一些價值取向里面，自己覺得，其他的一切其實都不那么重要，自己的感受最重要了，所以可能自己在看到彩虹的時候，第一想法并不是說去把它給拍下來，而是很認真的去凝視這一段彩虹，然后想著想要把自己當時的那一份心情記錄下來，而自己也確實是做到了這一點，現在這個顏色是，南面的顏色有開始在褪去，然后北面的顏色有漸漸的在加深，以我們這一個宿舍為中心點可能也就是視覺問題吧。
自己其實也沒有想著要去把它給拍下來，包括我自己在記錄完自己的心情之后，自己也沒有想著要去把這一段彩虹給拍下來，但是自己聽到樓上的那一些男生在呼喊，好像是樓下的吧，男生好像是住在我們樓下，然后他們在尖叫說彩虹，彩虹有人說快點把它給拍下來，然后發朋友圈，這是讓他們激動的點，但是讓自己激動的點你自己也不知道，其實看到這一段彩虹的時候還是挺平靜的，可能也就是有意想到這樣子的太陽也可以帶來讓視野享受的彩虹吧，再加上自己也不是第1次見到這種神奇美麗的東西了，再加上自己后來漸漸的對自然地理有了一定的了解之后，也知道彩虹這并不是什么稀罕的東西，只是他們轉瞬即逝，不善于去發現不善于去留意的人就很難去遇見，僅此而已，他們也不是什么千年罕見的奇觀。
自己之前看到彩虹很激動的那一次，其實就是在家里可以拍照分享給他，那個時候就是因為可以分享給他，讓他知道自己在這邊看到的彩虹，然后那個時候自己算是從小到大看到彩虹最激動的一次，可能就是覺得有一個人可以去分享，然后自己也想要讓他知道自己是很開心，看到這一片景觀的吧，所以那個時候也會表現得異常的興奮，可是這一刻也就沒有去分享了，也就沒有機會去分享，雖然說自己在聽到樓上說要發朋友圈之類的，自己也會第一時間的想要發一條朋友圈，然后僅讓他看見，可是自己還是不想要這么做吧，就讓過去成為過去了。希望他可以想起我，希望他會覺得自己是他生命中很珍貴的女孩子。
彩虹小學作文9
又是一個大晴天，我們一家來到了茶花園拍照游玩。
太陽火辣辣地炙考著大地，熱得我們頭頂直冒汗。剛下車來到茶花園不久，天公卻不作美了，太陽似乎已用盡了它所有的精力，變得疲憊不堪，被身旁的烏云團團包圍了……
看到天氣突然轉涼，我們不知該喜還是該怒。喜的是天氣涼了，游玩起來當然更舒服、快樂一些，怒的是生怕會下雨，也就游玩不成了。可是，不盡人意的事還是發生了，沒過多久，老天爺便偷偷地開始掉眼淚了，哭得越來越起勁。 “老天爺是不是看我們都放長假了，它卻不能放假，所以要掉幾滴眼淚呢？”我邊想邊跟大家一起跑進了涼亭里避雨。
原本清靜的涼亭頓時變得非常受人們歡迎，它心里一定美滋滋的吧！來到涼亭里，一陣陣風吹過，像是一塊細手帕幫人們拭去了額頭上的汗珠。表哥拿出照相機開始擺弄他的攝像天分，硬要小妹妹讓他拍照，結果一不小心把她給得罪了，小妹妹的大小姐脾氣上來了，對著表哥大哭大鬧，弄的表哥像是熱鍋上的螞蟻團團轉。
涼亭里，游人們各自圍成一堆，有說有笑，好不愉快。我還驚奇地發現，到這里來游玩的小孩子還都是女孩呢，男孩子連個影子都沒瞧見，想必，茶花茶花，說的就是小女孩吧，只有女孩會靜下心來慢慢觀賞茶花，男孩子才不會有這份閑情逸致呢。涼亭的對面是一個小湖，密密的小雨斜織著，灑落在湖面之上，蕩起了陣陣漣漪，又猶如千萬根細花針插入水面。湖面上，還泛著幾只小舟，上面乘坐著幾個調皮的男孩子，在風雨中，他們不但沒有低頭，反而在小舟上興奮地大喊大叫，倒是把岸上的父母急壞了，一個勁地沖他們喊：“別玩了別玩了，都下雨了，快回來……”看著涼亭里這一幅又一幅有趣的畫面，我不禁覺的這比賞茶花更加有味道，觀雨中的茶花園更有一翻情調，難道不是嗎？
雨漸漸地小了，停了。游人們陸續走出了涼亭。我們也劃著船，在水面上蕩漾，天際邊仿佛出現了一條彩虹，顯得十分美麗。是的，不經歷風雨，怎能見彩虹！
彩虹小學作文10
你還會是那道美麗的彩虹一支支蠟燭，點燃了華夏兒女的心；一條條絲帶，牽掛著華夏兒女的情。8.0級的大地震，震倒了房屋；8.0級的大地震，震毀了汶川。但是，沒有被震垮的，是中國人的心我說，四川你不能倒下；你倒下了，2008年的.奧運會將會缺少一道絢麗的風景線。我說，四川你不會倒下；全國各地的人民送來的是一個個祝福，也是一份份力量。房屋塌了，我們能再造；大橋斷了，我們能再建。再大的困難，我們都能應對；我們要在生死間坦然面對一切，生命的奇跡，需要的是人們堅定的意志；我們要在瘋狂的大地震前微笑，生命的奇跡，需要的是人們美麗的笑顏。四川，加油！中國，加油！地震算得了什么？不要哭。只要人們齊心協力，困難總會被戰勝。地震之后的汶川，經過人們的精心創造，一定還會是那美麗的彩虹！
彩虹小學作文11
傍晚時下了雨，可沒過多久雨就停了！又過了一會兒，天空突然變成了金黃色！
媽媽擔心地自言自語：“阿能出去玩的啊？不要再下雨了！”
我問媽媽：“媽媽，你說這天上的彩霞是朝霞還是晚霞？”
媽媽笑了：“傍晚的當然是晚霞啦！”
我肯定地對媽媽說：“媽媽，你放心吧！不會再下了！”
媽媽很驚訝：“為什么呢？”
我告訴媽媽：“媽媽，我想起了一首詩——‘朝霞不出門，晚霞行千里。雷公先唱歌，有雨也不多’！”
媽媽聽了好開心！一邊幫我穿溜冰護套，一邊讓我看《哪吒傳奇》。
出門了，我看見了美麗的彩虹，可我看到彩虹的顏色就三、四種。彩虹不是有“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”七種顏色的嗎？真奇怪！
媽媽說：“你再看仔細點！”
原來真的是七種，只是有些顏色比較淡罷了！
彩虹小學作文12
在一場狂風暴雨后，迎來了美麗的彩虹，人們看見了，都紛紛拿起手機拍照，就連花草樹木也贊嘆道。彩虹得意極了，說：“看來，我是自然界最美的了！”即將要走的風雨兄弟聽見了，風生氣地說：“彩虹妹妹你別得意，是我還有雨和太陽創造了你。”彩虹覇道地說：“哼！說你呀，你倆給我走得越遠越好！”雨憤怒地說：“我們也是做出過貢獻的呀！”彩虹一聲不吭。
過了幾個星期，因為一直沒下雨，彩虹就憋不住了，她知道：自已應該聽風雨的話，哭著去找太陽爺爺，太陽爺爺和氣地說：“不用哭，風雨兄弟一定會原諒你的。”于是，她去找風雨兄弟，最后在非洲找到了，風雨兄弟正在為非洲人民造福呢！彩虹慚愧地說：“風雨兄弟，我不該得意忘形，對不起。”風和雨和藹可親地說：“其實我們也有錯，不該對你這么兇，對不起。”
最后，他們為非洲人民干了許多好事，雨為人們送去了水，風為人們帶來了涼快，彩虹讓人們看到了美景……
正如：有丑，才有美；有矮，才有高；有傷心，才有快樂。
彩虹小學作文13
如同你的指紋一樣，世界上的每一個人都是獨一無二的。相信自己，因為你的旋律，生命不再是宇宙間飄渺的沙粒。
人海茫茫，世界大了，什么樣的人都有。穿行在碌碌的人流中，不必感嘆自己一事無成，一無所有。你沒必要總拿自己的短處和別人去比。其實每個人都有自己與眾不同的一面，只要你懂得欣賞自己，你就會發現，其實自己也是有值得驕傲的地方。不同的人有不同的衡量方式，就像不能拿一個相撲運動員和一個跳健美操的去比身材，比力量一樣，如果世界上的每個人都有一樣的容貌，一樣的身段，一樣的頭腦，一樣的行為，那么哪里還有善惡、丑美、好壞的劃分呢？勇敢地面對自己吧，你永遠是舞臺上的主角，盡情地施展你的魅力吧，你也有讓別人羨慕的一面！
馬丁·路德·金曾這樣說過：“要最終評價一個人，不能看他在順境時如何意氣風發，而要看他在逆境中能否乘風破浪。”是的，一生的旅途是漫長而又波折的，上帝在給你安排一個輝煌的前途時，總會設下更多的挫折與困難，只有你一個個地沖破它們，才能奔赴勝利的彼岸。就像唐僧，要想取得真經，就要克服九九八十一難。成功的果實越是豐厚，路途的險阻就越難跨過。所以，當你面對失敗或是挫折時，請直起身子，勇往直前。每降臨一個挫折，你也就離成功近了一步，每克服一個困難，你即將收獲的也就越多，很多時候，人打敗自己的不是外部環境，而是自己本身，叫你倒下的往往是自己。只要還可以爬，就絕不停息，一切多變的烏云與暴雨，過去了，留下的就是一個寧靜柔美的天空。
當洗凈的彩虹架起在天邊的時候，暢開你心靈的窗扉，讓絲絲清甜的涼風吹去心底的灰塵，讓愉悅的心緒掛在我們甜美的嘴角，讓做人的樂趣沉醉在我們揚起的酒窩里。追求真實的自我，樸實的生活，用愛與微笑滋潤每個人的心田，讓我們揮舞彩虹，粉刷絢麗的人生。
彩虹小學作文14
周六下午，剛下完一場大雨，我就到樓下公園呼吸新鮮空氣。
我剛下樓，就看到一片淡淡的、彩色的東西，就像一片薄薄的面紗正照襯著藍天白云，朦朦朧朧的一片。
慢慢地，那朦朧的一片變成了一座五顏六色的天橋。那美麗的弧線，那絢麗的顏色，真讓人過目不忘呀！人們都紛紛稱贊道：“哇，彩虹真美呀！漂亮極了！”說完還拿起手機照相呢！
后來，我看到天空中云朵、彩虹和小鳥在開演唱會呢。小鳥來唱歌，白云來跳舞，而彩虹來當觀眾。激動的藍天也沒閑著，給它們提供了免費的舞臺，好和諧的畫面啊！
再瞧瞧這彩虹，簡直就是一座美不勝數的天橋，彎彎的，細細的，長長的，十分美麗。
接著那彩虹漸漸地消失了，好像在與我們告別呢。慢慢地，彩虹越來越朦朦朧朧，我也不禁陶醉在這朦朦朧朧的美之中，一刻也舍不得眨眼睛，生怕錯過了什么！
看到眼前消失的彩虹，我若有所思地想：只要努力了，一定有收獲。你看，這道彩虹也是一樣，也是需要大風大雨的洗禮才能形成一道絢麗的彩虹。所以我們做人做事一定要努力，努力地付出了才能取得更大、更多、更好的收獲。
彩虹小學作文15
“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋。赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七道。”這是我在一年級第一學期學的一首兒歌。文章中寫到的彩虹多美啊！我真渴望能親眼看一看彩虹的真面目。
我今年已經七歲了，我的愿望終于實現了。這天中午，我在常陽花園里玩。天黑沉沉的，突然，天空響起了一陣雷聲。不一會兒，雨水“嘩啦啦”地下起來了，我馬上跑回家里去。
大約過了半個小時，雨慢慢地停了。我從家里走出來，清新的空氣迎面撲來，讓人感覺多舒服啊！天上的太陽也出來了，陽光燦爛。我抬起頭來，向天空望去。“啊！多美啊！”我情不自禁地說。浮現在我眼前的是一條五顏六色的七彩橋，多么美麗，多么神奇啊！一座彎彎的彩色橋就高掛在天空上。
第二天，我來到學校把昨天看到的現象告訴了老師。老師告訴我說：“那是彩虹。”我又問老師：“彩虹是怎樣出現呢？”老師說：“彩虹是陽光照在小水珠上而形成的。”
這是我第一次看到彩虹，我永遠都不會忘記。
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