生命在于運(yùn)動小學(xué)生作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生命在于運(yùn)動小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命在于運(yùn)動小學(xué)生作文1
盼望著，盼望著，初中的第一次運(yùn)動會終于到來了，今天，我即將一睹那神秘的風(fēng)采。
一進(jìn)操場，眼前的景象令我贊嘆不已——操場上的熱氣球上懸掛著許多條幅;看臺的墻上掛滿了各個學(xué)校對這次運(yùn)動會的期待與祝福;每個班級的方陣都整裝待發(fā)，等待著領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
運(yùn)動會的開幕式有很多項目，方陣展示、校長發(fā)言、運(yùn)動員、裁判員宣誓等等。等我們坐到座位上時，已經(jīng)累得腳都抬不起來了，但是大型團(tuán)體操表演又讓每個同學(xué)眼前一亮，打起了精神。運(yùn)動會開始后的第一個項目是“教師接力賽”，看著哪些平時在講臺上生龍活虎的老師們在操場上的表現(xiàn)還是那么的精神，像青少年一樣快樂地運(yùn)動著，我感到十分喜悅。
接下來的項目很是令人興奮，操場終于是同學(xué)們的表演舞臺了!運(yùn)動健兒們在賽場上摩拳擦掌、躍躍欲試。槍聲響起，百米運(yùn)動員沖出了起點(diǎn)，各班的同學(xué)都在為本班的運(yùn)動員加油，我感受到了每一個班級都是一個團(tuán)結(jié)的大家庭，只有互幫互助，互相鼓勵才會有更好的表現(xiàn)。
在接下來的各種比賽中，有許多的運(yùn)動員發(fā)揮出了自己最佳的水平，成績優(yōu)異，我也參加了鉛球項目的比賽，雖然沒有那么優(yōu)異的成績，但是我也領(lǐng)會到了運(yùn)動的樂趣，并學(xué)習(xí)了許多知識，收獲了很多。
我覺得，運(yùn)動會并不是我以前想象得那么可怕，在這個環(huán)境里，我么每一名同學(xué)都快樂地參與著并為班級爭光，這一件令人高興的事，你揮灑的汗水灌溉了代表著運(yùn)動精神的花朵，而那花朵，就正在你人生的旅途上綻放著，綻放著，盛開不敗。
生命在于運(yùn)動小學(xué)生作文2
我沒有太多的運(yùn)動細(xì)胞，所以，我從來不運(yùn)動。但是，看著漸漸發(fā)胖的身體，我不由得運(yùn)動了起來。
運(yùn)動的過程是艱難的。
這天我早早的起了床，睜開朦朧的睡眼，打了一個懶腰，便匆匆地洗漱。到了室外，久違的新鮮空氣迎面撲來。終于走到了廣場。許多人都在運(yùn)動呢！看來，人們都想有一個健康的體魄呢！
也許是不情愿，也許是第一次，我有氣無力地走。看著那老爺爺、老太太都那么有勁兒，我不禁慚愧起來。心里暗暗給自己定目標(biāo)。果真，這個辦法有效，我不一會兒就超過了爸爸媽媽，便有了動力。
運(yùn)動也是一個循序漸進(jìn)的過程。大家繞著操場先走幾圈，以后每一次都在原來的基礎(chǔ)上再加一圈。
這樣走了幾天后，我漸漸感到不費(fèi)力了。雖然很艱難，但只要堅持下來就是好樣的。我也體會到了運(yùn)動的無限樂趣。
生命在于運(yùn)動。
是呀，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有的時候在現(xiàn)于生命的活力，迸發(fā)出美麗的瞬間。世界——活力非凡的這一切，也許我永遠(yuǎn)都無法領(lǐng)悟這一切的真正含義。但我知道，每一個充滿活力的人無時無刻都在運(yùn)動！
生命在于運(yùn)動！
生命在于運(yùn)動小學(xué)生作文3
在日益匆忙的現(xiàn)代社會，人們似乎總有忙不完的事，整日待在辦公室、房間里，不出門半步。殊不知身體狀況正在逐步變差，長期盯著熒光屏、書本，成了近視;長期坐著不活動，運(yùn)動功能逐漸退步。因此，我呼吁大家在百忙之中抽出時間，10分鐘也好，5分鐘也罷，進(jìn)行運(yùn)動。
運(yùn)動讓我們擁有健康的體魄，擁有健康的體魄才能實現(xiàn)自己人生偉大的理想。試想，三天一大病，兩天一小病，怎能安心在課堂學(xué)習(xí)，怎能汲取源源不斷的知識，又怎樣去和困難作斗爭，又怎能去實現(xiàn)自己的理想。運(yùn)動讓我們擁有強(qiáng)健的肌肉。它是歡樂、活力、鎮(zhèn)靜和純潔的源泉。運(yùn)動通過最直接的'途徑，增強(qiáng)民族體質(zhì)，矯正畸形軀體;防患于未然，使我們得到啟迪，希望后代茁壯有力，繼往開來，奪取榮譽(yù)。
運(yùn)動讓我們更容易集中精神工作、學(xué)習(xí)。整日處于疲憊狀態(tài)，使得學(xué)習(xí)效率低下，而適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動則會令身體煥發(fā)活力。對此，我深有感觸：每天我們學(xué)校在上午的大課間都會組織同學(xué)們訓(xùn)練跑操。由于課業(yè)繁重，不少同學(xué)睡眠不足，上課總是無精打采，然而跑操過后經(jīng)幾分鐘休息的我們在課堂上思維更活躍，更精力充沛了。
運(yùn)動讓我們感悟到民族的精神，談運(yùn)動免不了要提起奧運(yùn)。奧林匹克的格言是更快、更高、更強(qiáng)。2008年奧運(yùn)會從它的故鄉(xiāng)走向世界上人口最多，歷史最悠久的國家——中國。美妙的奧林匹克讓我們在璀璨的星河中，記住杜麗含淚的微笑，姚明不屈的脊梁;記住了絕代雙驕郭晶晶、吳敏霞，記住擁有六朵金花的中國體操女隊……我們作為普通人雖不能像奧運(yùn)健兒一樣在盛會上為國爭光，然而我們卻可以通過運(yùn)動增強(qiáng)體質(zhì)，投身到其他事業(yè)中去，為祖國爭光爭彩。
生命在于運(yùn)動。為了我們的身體，為了我們的理想，讓我們多多運(yùn)動。
生命在于運(yùn)動小學(xué)生作文4
媽媽告訴我，我從小就特別容易生病，尤其是遇到氣候變化就更加適應(yīng)不了，整天咳嗽。可現(xiàn)在呢?哈哈，親愛的朋友，這些都是過去的事情了。我的身體很棒，好長時間也沒生病了。你想知道是什么原因嗎?我要大聲地告訴你：是運(yùn)動!
我總生病，大家都知道，爸爸媽媽也很想為我找個治療的辦法，可是總是找不到，他們?yōu)榇藗噶四X筋。有一天，爸爸對我說：“從今天起你每天早起做鍛煉，因為鍛煉身體可以增強(qiáng)身體的抵抗力。”我對此雖半信半疑，但還是開始鍛煉起來。開始幾天還好，過了幾天，怕苦怕累的思想使我越來越不愿干了。早上爸爸叫我半天我也不肯起來，動作也磨磨蹭蹭的。
這一切被爸爸都看在眼里，感到很痛心。有一次，他對我說：“你是個懦夫。”聽到這話我很傷心，也很不服氣，于是我又重新振作起來。從此，每當(dāng)天還蒙蒙亮，我就開始起來運(yùn)動了……就這樣，久而久之我養(yǎng)成了鍛煉的習(xí)慣。每天都堅持做半個小時的運(yùn)動，到了雨天，我就在家里做操。
付出了總會有收獲。奇跡出現(xiàn)了。以前我做不到的難的動作我現(xiàn)在可以做得很好，比如仰臥起坐，以前一分鐘20多個，現(xiàn)在卻能做40多個。身體素質(zhì)就更有進(jìn)步了，以前容易感冒，現(xiàn)在無論氣候變化多強(qiáng)烈，也很少感冒。上課也比原來精神多了，飯量大大增加。更重要的是我肯幫爸爸媽媽做家務(wù)了，因為我有的是力氣啊，他們可高興了!
我有了很深的體會：生命在于運(yùn)動!今后我還要繼續(xù)堅持下去，做一個健康有用的人!
生命在于運(yùn)動小學(xué)生作文5
金秋十月，丹桂飄香，天氣漸漸涼了。尤其是清晨和夜晚更覺得寒冷。清晨，爸爸帶我步行去上學(xué)。走出小區(qū)大門，一陣?yán)滹L(fēng)撲來，我不禁將頭縮在衣領(lǐng)里，瞇著眼睛，打量著這清新的早晨。天空是那樣藍(lán)，像水洗過一樣明凈，云兒在藍(lán)色的天空中猶如點(diǎn)點(diǎn)白帆逍遙自在。路上的行人行色匆匆，他們都趕著上班去吧？在路邊的一個健身區(qū)，我看見一些爺爺奶奶在鍛煉身體。
他們有的在練太極拳，有的在轉(zhuǎn)“方向盤”，有的在練劈叉，一個個頭發(fā)花白卻滿面紅光，別提有多精神了。
我不禁好奇地問爸爸：“爸爸，這些爺爺奶奶年紀(jì)都這么大了，為什么身體這么好呢？”
“兒子，知道嗎？生命在于運(yùn)動呢！”爸爸認(rèn)真地說：“你看你，又怕苦，又怕冷，還不吃飯，不鍛煉，這身體能好嗎？”
“生命在于運(yùn)動。”我喃喃自語道，“爸爸，我明白了，你看我的。”我把書包遞給爸爸，挽起袖子，撒開兩條細(xì)腿，開始奔跑起來。
跑呀跑呀，寒冷被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，鼻尖上滲出小汗珠，小臉兒就像紅富士一樣，我一口氣跑到了校門口，伸出雙手做勝利狀。跟在我后面的爸爸好不容易追上我，瞧他樂開懷的樣子，一定是覺得兒子爭氣了呢！
“生命在于運(yùn)動，”我會一直做到的。
【生命在于運(yùn)動小學(xué)生作文5篇】相關(guān)文章：
生命在于運(yùn)動作文800字高中04-14
高中生命在于運(yùn)動說明文600字03-23
小學(xué)生春節(jié)作文欣賞_小學(xué)生作文03-19
小學(xué)生抒情作文500字_小學(xué)生作文04-02
小學(xué)生抒情作文400字_小學(xué)生作文04-02
小學(xué)生醒悟作文：我醒悟了_小學(xué)生作文08-11
難忘小學(xué)生活作文750字_小學(xué)生作文04-02
小學(xué)生寬容的作文450字_小學(xué)生作文03-23