惜時600字
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時間的流逝讓我感到無奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復返呢？
我最喜歡的經典作品就是《匆匆》。《匆匆》細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡。作者從過去的無奈，到現在的反思，最后寫出了對未來的追求和向往，告訴我們要珍惜時間。
當讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”時，我感受到了作者對時間的流逝十分無奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間用在了學習和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時候，父親得病，臥床不起。兩個弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學習，他常常晚上學習到很晚。
其實在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學形成了鮮明的對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書，他覺得看書就是最大的樂趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時間。同學們，歲月不饒人，時間還在一點一點流逝。珍惜時間吧！我們雖然不能留住時間，但我們能珍惜時間，努力學習，報效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。學會珍惜時間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時間……
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時間，總是在不知不覺間溜走，而我們能做的就是珍惜時間，抓住時間。
記得上個學期，有一天晚上，我在做數學作業。當時我非常煩，心想著：作業折磨多，我還是先玩一會在寫作業吧！想著，我手里的筆停了下來，轉而在手里捧了本漫畫書。我津津有味的看著，不時發出陣陣歡笑。媽媽聽見笑聲，走過來問我，：“干什么呢？”媽媽一低頭，看見了我手里的漫畫書，問道：“你寫完作業了嗎？就在這看漫畫書？”我看得正高興，沒時間回答媽媽，只好不耐煩地說：“寫完啦寫完啦！你快走吧！”媽媽嘆了口氣，走了。我看得入迷，不一會，五十多頁的書，竟叫我全部看完了。可我還是不想學，于是又抽出一盒餅干吃了起來。甜甜的果醬，香香的餅干，使我把作業拋在了腦后。
當媽媽來叫我要去睡覺時，我才驚慌失措的發現作業根本沒有寫。我手忙腳亂的補著作業，心里懊悔極了。我白白浪費了一個晚上的時間，去做了根本沒有意義的事情，反而卻把最重要的事情拋在腦后。真是太浪費時間了。媽媽走過來，摸摸我的頭發，說：“孩子，你把一個晚上的時間浪費在沒有意義的事情上是不是太可惜了呢？你想，你要是完成了你的作業，你看一會課外書，媽媽不反對，因為要勞逸結合嘛，可是你把一晚上的時間都浪費了，是不是太可惜了。在這期間你不僅可以做完許多題，還可以出去跑跑步，可是浪費了一晚上的時間，你神魔也沒做成啊？要是你以后每天晚上都這樣的話，那你豈不是什么知識也沒有學到，到老了，活了這莫大年紀，卻一事無成，你的人生，是不是太遺憾了呢？”
我低頭不語，半晌，才抬起頭，對媽媽說：“媽媽，我知道了，我以后一定要珍惜時間！”
是的，時間，我懂得了你的珍貴性，就不會再讓你從我身邊溜走。
點評：這篇敘事作文能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。雖述平常事，但分析透徹合理，理性開采較深，凸現了事件的本質。語言簡樸，但字句鏗鏘有力，搖撼人心。
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笑浮華，嘆紅塵，可馬蹄依舊。料得他日光耀門楣，是否會滿面梨花。回首，一切莫如杏花末放，先甜后苦。既曾有世人嘆嘆其清婉，又有何用？
今聽門前流水叮咚，嘆昔日光陰不復存。古人有云明日復明日，明日何其多？這方詞闋乃意在勸眾人惜時如金。應贊今日之人惜時大過于惜金，且將其美于生命。奈若何，可憐時中之韻也逝于指尖。
世人多愛清蓮，為其出淤泥而不染。而世人心之所鐘仍乃牡丹。牡丹，富貴者也，其華麗之姿，冠為花中。萬物，強者而存，弱者而匿。，華之氣吹拂世間。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。本事伉儷夫妻應有之情，而如今，此情卻足以世人為其稱贊百世。
牡丹也好，杏花也罷。富貴也好，清貧也罷。時光乃匆匆之物，其甚是怪異。越發抓緊，越發流逝。
惜時，莫道惜時之長短，而應惜時之沉淀。于惜時之人，定有一顆真心。情，不知所起，一往情深。恨，不知所蹤，一笑而泯，如是而已。于惜時之人，時乃真心。斗轉星移，無論處境如何，唯有真心方能挽留時光。有人道，何為真心？真心，乃報國之熱誠，享生命之歡愉，克人生之艱難，愛所愛之人，恕所怨之人。竭力刻刻踐行君子當以厚德載物。真心，異于權、名、利三者，而隱于三者。
始論杏花頭香尾苦，此乃實也。杏者，其花香甜溫婉，其果卻苦澀無比。若人生抑是如此，哪怕再般應權、名、利惜時，彌留之際怕也是嘆為白走人間一遭。然而，人人秉性各有不同，有人生來愿為牡丹，有人甘為清蓮，抑有人愿為苦杏。寶馬香車，小屋檐雨，僅在秉性之間。
一生，可煙火繁華，也可小家歡愉，抑可不羈于山水之間。惜時，不過如此，而又那般。惜時，可曰惜一瞬，抑可曰惜一生。
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我在上小學一年級時，不懂得珍惜時間，時間就在貪玩中過去了。父母也不少因為這個而教訓我。可由于年齡很小，不懂事，以至于我屢教不改。
我的一年級就這么荒廢了。到了期末考試時，我看到了一大片我不會做的題。我意識到自己太貪玩了。可我也沒太在意。一年級嘛！
等到三年級，我們學了論語。老師一句一句的教給我們。并且也把大意教給我們。我終于懂了了：逝者如斯夫，不舍晝夜。讓我學會了珍惜時間。不再貪玩，學習也漸漸上去了。
這就是論語的作用。使我明白了，時間是寶貴的，自己應學會珍惜時間。
是啊！時間就像水流，不會停止，一分一秒的過去了。只有我們去珍惜時間，時間是不會來找我們的。
從那以后接觸的論語多了起來，道理也懂得多了起來。
學會了怎樣學習，要常常的反省自己，向別人看齊等等。但是我記憶猶新的還是那一則。因為它是我養成了好習慣。是他使我懂得了珍惜時間，使我的成績提高了。
雖然是短短九個字——逝者如斯夫小學生作文，不舍晝夜。卻能讓我做出極大的改變，這全是論語的功勞啊！
這是一句多么有哲理的話呀！雖然僅僅九個字，可蘊涵的哲理這里有一大片呀！
論語教會了我珍惜時間，把我從差生的邊緣拉了回來，是我養成了一生的好習慣——珍惜時間。
這對自己學習進步有很大的的好處。
這一句話使我明白了一個很大的道理，做出了一個改變一生的行動——珍惜時間。
自從學了論語。上三年級的我回家的第一件事不是玩，而是寫作業。
大家都來讀論語吧！也許已句短短的話就可以改變自己吧！
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俗話說：一寸光陰易寸金，寸金難買寸光陰。這句話是很有道理的。可是，在兒童時，還有許多人對時間抱著日復一日，年復一年的態度，他們還不懂得珍惜時間，往往把今天要做到事推到明天，把現在要做到事推到將來，因為我們的腦子形成了這樣的觀念：時間總是有的，今天不做，明天做也一樣。就這樣，時光不知不覺地從身邊逝去了。
唯有珍惜時間的人，才是活得有意義的人。書中有句名言說：你熱愛生命嗎？那么就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。時間和理想是緊密相連的，無論失去哪一方，另一方也就會悄悄逝去。每個有遠大理想的人，都是非常珍惜時間的。比如愛迪生，他為了發明創造，經常徹夜不眠，正是時間保證了他成功地進行了無數浩繁的發明，使他成了聞名全球的發明大王。在他的心目中，時間就是成功之母。有志氣的人，都以他們為榜樣，珍惜分分秒秒。
時間也是無情的，只要稍不注意，就會匆匆地流逝。如朱自清的《匆匆》這篇課文中寫道：洗手的時候，日子從水盆里過去；默默時便從凝然的雙眼里過去；我察覺時間去的匆匆，伸手遮挽時，它又從從遮挽的手邊過去所以，我們要珍惜時間，珍惜生命。我的老師說過：春去會春回，青春卻難再；抓住了現在，就抓住了青春；失去了現在，就失去了一生。因此，我們要抓住現在，抓住時間，做好現在要做的事，不要讓自己將來后悔。
有的人熱愛生命，但卻不知道珍惜生命的每一天；有的人希望活得有價值，但卻不懂得生命的價值是由分分秒秒體現的。我們要用報寶貴的時間去扣住青春的弦，奏出美妙動人的樂章。
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一個偶然的下午，一個偶然的機會，我翻開了書本，從此，一句話深深印在了我的心底——“你所浪費的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天，你所厭惡的現在，是未來的你再也回不去的曾經。”
當初看到這段話的時候，我的心情不知如何描述，好似自己觸碰到了一個從未涉足過的事實。有一種力量引領著我打開了電腦，翻閱著一篇篇新聞。
目光掃過一行又一行的字，最終停在了一個地方。在不久前，就發生過一場車禍，那是個一家三口，孩子還只有一歲大，可他的母親卻已經永遠離開了他。車禍發生的那一瞬間，一位婦女被甩出了車廂，她的身體狠狠地撞在了高速公路的水泥隔離帶上。婦女緊緊地護著孩子，讓自己一個人承受了所有的沖擊力。 最終那位母親搶救無效，就這樣告別了世界。
我想，那位母親一定還很舍不得這個世界吧，舍不得她的丈夫、家人，還有那個只有一歲大的孩子。那個時候，誰也沒有料到這個結果，誰也不知道這種事情會發生在自己身上，可事實就是這樣突如其來，讓人措手不及。那位母親閉上雙眼的那一瞬間，在想什么呢？是否在想那個只有一歲大的孩子呢？是否在擔心孩子的安全呢？又是否在遺憾自己還沒有親眼目睹孩子的成長呢？
那時候的婦女一定還很想活下去吧，一定還很想擁有明天吧，可即便再怎么想，這一切也已經是注定不可能的了。
那個時候的我在做什么？無所事事地浪費每一分每一秒？浪費著死去之人苦苦奢望的時間，以還有很多時間作為借口。
事故一直都是那么的突然，時間也總是在不經意間流逝，為了不后悔，我們應該學會珍惜時間，哪怕一分一秒也是如此，因為不知道會什么時候開始，這一切就會消失在你的眼前。
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時間，請你慢一點跑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是如此的珍貴，一不小心時間就溜走了，昨天我真真切切的體會到一分鐘的寶貴。
上午我正在睡夢中，突如其來的鬧鐘把我從美夢中拽了出來，伸手拿過鬧鐘，瞄一眼，時針數字指在7和8之間，哎呀！才七點半，還早呢！我把鬧鐘一關，縮進被窩里繼續我的美夢。于是，我才剛剛躺下，躺下還不到一分鐘，我又被媽媽拉了起來，“你知不知道一分鐘有多寶貴？等下要上課，真是一秒鐘都不能錯過的呀。”“媽媽，一分鐘而已，有什么大不了。”我小聲嘀咕著。但還是極不情愿地起床，穿衣，慢悠悠地扎頭發，洗臉，刷牙……等我出門時，低頭一看表已經08：15了。這讓我緊張起來，我竟不知有多少個一分鐘與我擦肩而過。
快步走到了公交車站，還好還好，我要乘坐的公交車停在那里，天助我也，不會遲到了，我太幸運了。可是還差兩步遠，那輛車就開走了。我再怎么追，都追不上了。“這一分鐘怎么就錯過一輛車呢？”我又氣又急。
因為這一分鐘沒等到車，我又只好再等下一班車了。左等不來，又等不來，讓我足足等了20分鐘，這20分鐘我仿佛入了油鍋里炸一樣。那個煎熬呀！可我只能是熱鍋上的螞蟻——急得團團。我到了輔導班時，已經遲到了30分鐘。這30分鐘我白白浪費了，而這段時間我錯過了的知識，可不又得花費30分鐘補回來嗎？但是知識可以補回來，可被我耽誤的那30分鐘再也不不過來了。
我可算是真真體會到作家高爾基說的那句話了：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。以后我得抓緊身邊的每一分鐘。
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時間是珍貴的，如流水般，逝而不見；時間是美好的，如泡沫般，光彩美麗；時間是短暫的，正如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們稍稍放松，時間就悄悄流逝。
我聽過這樣的一個故事：東晉名將陶侃小時候家里很窮，但他的母親湛氏明白讀書很重要，省吃儉用送他讀書。可小陶侃生性貪玩，讀書并不專心，湛氏看在眼里，急在心里。
有一次，小陶侃蹲在織布機邊上看母親織布，湛氏看著織布的梭子，想到了一個好辦法。她讓小陶侃背《賢文》給她聽，當小陶侃背到光陰似箭，日月如梭的時候，她問他：你知道這兩句話是什么意思嗎？小陶侃說不出來。湛氏指著織布機上來去匆匆的梭子問他：你看，這梭子來來去去的快不快啊？小陶侃好像明白一點了。湛氏接著說：時間一天一天地過去，就像這織布的梭子一樣快，如果不專心讀書的話可惜不可惜呢？聰明的小陶侃馬上明白了母親的意思，對母親說：娘，兒懂了，兒以后一定珍惜光陰，專心讀書！從此，他發奮努力，終于沒有辜負母親的期望，成為了國家的棟梁之才。
時間就像空氣，經常與你檫身而過；時間就像惡魔，一點一點的吞噬你美好的童年。偉大的文學家朱自清曾在【匆匆】一書寫過：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是啊，我們的時間就這樣一去不復返了，可是，我們到底做了什么，有收獲了什么呢？歲月不待人，時間就這樣消失了。
時間需要我們去爭取，趁現在，趁我們還年輕，去珍惜時間吧，去實現我們的夢想吧。
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寒假里，老師讓我們把《小學生必背古詩八十首》里面的古詩背熟，我無意間翻到了一首《長歌行》這首詩，頓時吸引了我。這首詩還幫我改掉了一個浪費時間的壞毛病呢！
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
這首詩從“園中葵”說起，再用水流到海從不復回打比方，說明了光陰如流水，一去不回的道理，從而勸導人們要珍惜時間，珍惜青春年華，奮發努力，不要等老了再后悔，那時就已經晚了，一切都不可能從頭開始了。這首詩由眼前的青春美景聯系到人生易逝，鼓勵青少年人要珍惜時光。是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們要趁著自己青春年少，好好學習為自己將來的學習、生活打好基礎。
有一次，我正在寫作業，表面上看著是在寫作業，可實際上心里想的是窗臺上落著的兩只嘰嘰喳喳正在說話的小鳥。媽媽剛離開我去做飯，我就立即放下筆，走過去準備捉小鳥。“你在干什么呢？一個又熟悉又嚴厲的聲音把我下了一大跳，我慢慢地回過頭來，只見媽媽在廚房門口板著臉正盯著我呢！我的臉頓時紅了起來，像一只烤熟的大龍蝦，低著頭，嘴里嘟囔著：“我，我……”就是說不出個具體內容。媽媽嘆了氣讓我趕緊寫，媽媽剛離開，我又望著窗外找小鳥。心想：小鳥呢？是離開了，還是去找別的小朋友？很長時間作業還一個字沒沾呢。突然，媽媽走了過來，問我作業寫了多少，她見我沒寫，對我說：“你現在不珍惜時間，等長大了再后悔就晚了。”我聽了媽媽的話，拿出了一張嶄新的紙，鄭重的寫上了十個大字：少壯不努力，老大徒傷悲。將這張紙貼在寫字臺上方的墻上。
從此以后，我想走神往外看時，一抬頭就會看見這十個大字，它會時刻提醒我專心致志地學習。后來，我漸漸得改掉了做事磨蹭、浪費時間的壞毛病，這首詩也一直記在我的心里。希望每一個人都做一個懂得珍惜時間的人！
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每個人的人生都有所不同，但家庭背景卻往往有著差異。生活在一個好的家庭背景下，會使你受益終生；而生活在一個不好的家庭背景下，同樣也會對你有一系列的不好的影響。
《童年》是高爾基編寫的一步自傳體小說，它記敘的是阿廖沙悲慘的童年時代，同時也反應了高爾基童年的生活經歷。
外祖父矛盾復雜的性格，兩個舅舅的貪婪狡猾，母親的死……無疑給小阿廖沙的童年蒙上了一層陰影。然而，善良慈愛的外祖母為小阿廖沙講的故事卻為他的未來起到了“導航”的作用。這是阿廖沙的幸運之處。
我覺得自己比起阿廖沙，實在是幸運多了。因為至少，我還有個愛我的爸媽和一個較好的生活背景，這對我的未來是十分有利的。我無時無刻不在享受著生活。
累了，我可以躺在自己的小床上，微閉雙眼，展開無限的遐想。倦了，我可以抱著我的“糖果枕”恬然入睡……
我的童年，可以伸手就得到一份禮物；可以張嘴就博得一塊糖果；可以抬頭就看見父母；可以跨一步跳到爸爸背上就游覽世界……然而，小阿廖沙卻并沒有這種享受。他非但只能無聊地呆在家里，而且還會時不時就遭外祖父的一頓毒打……
還記得有一次，我拿著媽媽剛給我買的玩具在伙伴們面前炫耀，但卻發現她們有好多好玩的玩具我都沒有，我便急著要求媽媽再“花巨資”去幫我買玩具。當然，那時我并不理解節約或是浪費的含義，也不知道賺錢到底有多么的辛苦，只覺得自己快樂就好。所以，當媽媽拒絕時，我大哭了一場。媽媽拿我沒辦法，便只好又為我去買了玩具。
讀完了《童年》，我覺得自己真的應該珍惜現在所擁有的，好好學習，拿出實際行動，來報答愛我的父母、感恩培養我的社會。
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時間有時是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
時間流逝得無影無蹤，去得快，來得也快。而能否把握住時間將決定著一個人一生的命運。陶淵明說過“盛年不重來，一日難再晨。”是啊，及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往都有個珍惜時間的故事。
我們應該珍惜時間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深有體會。在我小的時候，就是因為不懂得珍惜時間，所以每天早上起床的時候，總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我經常上學遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間。清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀態最好的時候，這個時間我錯過了，其余時間讀上5小時，也比不上早讀時的30分鐘。后來我做了個試驗，我在早讀時認認真真地讀書，確實是比我在課余時讀書記得牢、記得準。我貪睡只是一時的舒暢，而我早起讀書不僅對我一生有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我們學會利用和珍惜時間，在一小時里珍惜一分鐘都是有用的。你想啊，一分鐘確實做不了什么事情的，但是10個小時那就可以珍惜10分鐘了，100個小時里就可以珍惜100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情啊！
珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用我們的每一分、每一秒。相信你會體會到做時間主人的快樂與幸福。
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“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的典范。古人在很艱苦的`條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法”
無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。
我為愛因斯坦爭分奪秒善于學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。
是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在我邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！ 收起
惜時600字13
時間如流水，在你不注意時嘩嘩地流走；時間似金錢，卻無法用金錢買回；時間像沒有聲音的銼刀，默默地打磨著未知的事物；時間悄然無息地來，又寂靜無聲地去；時間，一去而不復返。
這是一卷時間的膠帶——
記得我剛上小學，初來乍到，什么都不懂，不認識從校門口到班級的路，不會系紅領巾，不知道哪幢是教學樓，每節課總用最爽朗的聲音朗讀，用最嘹亮的聲音回答老師的問題，沒有煩惱，沒有憂愁，從不期盼什么，覺得任何事情的發生都是理所當然，沒有起因，就莫名其妙地有了結果。笑聲永遠洋溢在校園里，回蕩在學校的每一個角落，習慣了考試，習慣了拿滿分，對于高年級同學的憂慮絲毫不能理解。
現在，六年級上學期已經結束了，再過一個月，就到了小學階段的最后一個學期。多么短暫的時間啊！接下去將是一個嶄新的開始，我們將經歷前所未有的挑戰，我們將遇到人生的第一個轉折點——小升初，我想或許到那時，我可以“聽”到那個叫“時間”的事物血液流動的聲音。
時間是最珍貴的，我不想墮落現在，后悔當初，我要在這短暫的時間里，好好珍惜，好好努力，為了以后那個更好的我，為了不讓未來的我，討厭現在的自己，加油！
惜時600字14
珍惜時間我家門前曾有一棵梧桐樹，冬天的時候，樹上的葉子全都變成了金黃色，被風一吹就紛紛落地。記得在春天的時候，他是多么的健壯，他是多么的春意盎然，孩子的樹底下嬉戲，老人在樹蔭下乘涼。可如今，他卻像老人一樣老態龍鐘。其實樹和人一樣，從年輕到年老，并且這一過程只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭，使我深深感到要珍惜時間。
回憶從前，我并沒有好好的珍惜時間。就像以前我因為玩電腦而沒有完成作業，并且這種事情常常發生，以至于在某段時間里我的成績一路下滑。而現在因為那棵梧桐樹的原因，讓我懂得了時間的重要性。因此，我要把握每一分每一秒。
有人會將時間比作金錢，這說出了他的價值，但卻沒有突出他的珍貴！也許有人會反駁說：“人一生忙綠，無非就是為了金錢，能夠吃飽喝足，能夠吃喝玩樂。”可是人生在世，就只為了吃飽喝足嗎？不，我們還要活的精彩初中，活的有價值！金錢失去，可以用時間換回然而卻從來沒有人能用金錢買回時間。
又有人把時間比作智慧，為了說明時間是用金錢買不會來的，還需要努力、思索、創造。但是，即使這樣也無法從上帝手中奪回時間！“花開堪折只需折，莫待無花空折枝”只有善于用時者，時間才會眷顧他。
在時間的注視下，有人在努力，有人在浪費;有人向前進取，有人自甘墮落。有的人善用時間，畢生充實；有的人消磨時間，無為而終。時間總討厭任人擺布，隨波逐流的懦夫；喜歡有志氣，敢于和他競爭的強者。
“莫等閑，白了少年頭”我們一定要成為時間的主人，而不是讓其偷偷溜走！
惜時600字15
青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，是生命的站點，它雖不能常留永駐，但卻激情四溢，光彩煥發。
青春好似陳年美酒；珍惜它的人會將它細細品嘗，品嘗酸，甜，苦，辣；虛度光陰的人則將它一飲而盡，喝得大醉，沉浸在一時的歡樂當中，留下的遺憾和痛苦。我們要加入到人生的跑道上去，與時間賽跑，在賽跑中去追逐自己的夢想。生命因為有了青春才閃光，青春有了理想而精彩。 少年的我們愛追夢，喜歡無拘無束地自由放蕩，喜歡無盡的天籟之樂。可我們又知道，青春年少當發憤圖強，人生中最美好的時光不應讓它隨風飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應該是我們青春無悔的一份答卷。“時乎時乎不再來”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這豪言壯語應該提起我們的注意，把握現在，不要等到白發蒼蒼時，才后悔當初，那也只能是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。 時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。因此，有人說：“青春是人生中最美好，最絢麗但又是最短暫的。”青春就像與時間賽跑，在人生的起跑線上，時間是我們最大的競爭對手，它不會等待我們。當人生的哨聲吹時，時間飛逝，趕上它是不可能了，只有奮力去追逐時間不會停下來，因為青春一去不復返。時間不會倒流，因為青春對每個人
只有一次。
青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。我們應把握好它。待到秋風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。
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