關于小學生作文42篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關于小學生作文，希望對大家有所幫助。
小學生作文 1
今天，我吃飯的時候，猛一咬牙，十分疼痛，一摸牙，牙動了動，我感覺牙要掉下來了，我就讓爸爸領著我去拔牙。
剛到牙醫室，醫生就準備拔牙的'材料。
醫生先把照明燈打開，再讓我張開口，準備拔牙。醫生拿來鉗子，嘣的一聲，我的牙掉了。醫生趕緊拿來棉花塞主流血的地方。我嚎叫不止。
要是世界上沒有蚜蟲該多好吧。
小學生作文 2
彈指一揮間，六年的歲月就過去了。我想，如果，我能再做回一名小學生，我會怎么樣做呢？
如果我能再做回一名小學生，我會認認真真的坐在小小的椅子上，安靜地聽每一個老師講課。
如果我能再做回一名小學生，我會把和其他同學的.爭執歷史篡改，讓我們重新做回最好的朋友。
如果我能再做回一名小學生，我會小心翼翼地，把每一期的專欄辦的最好，讓別的班對我們班刮目相看。
如果我能再做回一名小學生，我會仔細的做作業，然后驗算。我不希望我的作業本上滿是紅叉。
如果我能再做回一名小學生，我會很努力很努力的改掉我膽子小得像只兔子一樣的毛病，我希望我更膽大一些。
如果我能再做回一名小學生，我會把爺爺推薦的書好好地肯一遍，小時候我看不懂，可現在我想看了，卻錯過了機會。
如果我能再做回一名小學生，我要有愛心地收養一只小寵物，讓它陪伴著我，成為我的好朋友。
如果我能再做回一名小學生，我要在大家面前展現得開朗一點，不想那時，我又不算開朗，又不算內向的樣子，真無法形容。
如果我能再做回一名小學生，我要更細心，更愛護自己的東西，更理直氣壯，更堅強……
小學生作文 3
我是某某班教室后墻上的一塊黑板，面對我的孿生兄弟——前面那塊整天被人寫寫擦擦、受人關注的正黑板，我是多么羨慕嫉妒恨啊!就因為我在教室的后面，所以終年蒙受灰塵，無人問津，真失敗啊!只有語文老師偶爾貼貼詩詞，亦或是同學們的作文，這時，才有人望我那么一下子。
我多么希望被人關注啊!
終于有一天，來了通知，說要辦一次黑板報!很快有人撕掉貼在我臉上那些別扭的白紙鉛字，準備出黑板報了!我每天都等著。第一天，班上選出了編委;第二天，有人求來了一盒彩色粉筆。要知道，就連我的孿生兄弟也只有一盒白色粉筆呀!而且，寫了就擦!我不禁得意起來了。
然而一天過去了，一星期過去了，編委們還沒有動手。他們似乎還在做計劃，又是找報紙，又是印資料。但對我這個期待目光的.黑板來說，這幾天真是太漫長、太難熬了。
在焦急的等待中，我又不免有些擔心。編委們會不會把我臉上涂得一團糟，導致被人討厭?那時，我接受到的會是什么樣的目光呢?真恐怖!但見到同學們關注我孿生兄弟時的樣子，我又開始心急起來。真糾結啊!
也不知道第幾天了，終于有人動手了。一個小同學站上板凳，搖搖晃晃，險些摔倒。他捏著一支黃粉筆，慢慢地在我耳朵上畫了兩道豎直線。
喔，孩子，不知道直線最丑，曲線最美嗎?
緊接著，他又慢慢地畫起曲線來。
哦，是要畫圓呢!不過，這樣子行嗎?我給你出個主意，去拿把圓規吧。不會你們班上連圓規也沒有吧?
這時，畫畫兒的小同學說：“唉，數學老師不借圓規，只能這么畫了!”
我嚇了一跳：她，聽見我說話了?
那位小同學又喊了一聲：“你們不打線嗎?”
我想，哦，他大概是在跟編委們講話吧。
我試探性地喊一聲：“喂，小同學，你們不餓嗎?”
那小同學沒有回應我，怕是沒聽見。我就說嘛，課堂上跟你們抗議多少回了，你們都聽不見，現在能聽見嗎?
“哎，你們餓不餓呀?我好像聞到了蛋炒飯的味兒了!”
“是啊，是啊。不過我更渴呢!今兒中午我家吃西紅柿湯!”
“哈哈，是嗎?你可真慘!你媽媽會把湯喝光的噢!”
我又嚇了一跳，接著又笑了：怎么說媽媽也不至于把湯喝光吧。
從畫圓那天開始算，第二天放學，我面前站滿了編委，他們用藍的、紅的、黃的、綠的、粉的，各種顏色的粉筆寫寫畫畫。我倒是沒啥，站住了不動，任由他們忙活，倒要看看他們的作品。咦?我左耳邊有倆小人兒!右耳邊有了一個太陽!嘴巴上畫了一塊黑板當然，這不是真的黑板，只是他們畫出來的小黑板!真不錯!
從第四天開始，沒人再畫了。昨兒他們還在我額頭上貼滿了畫紙，全是那種小蟲子，長大后長倆翅膀會飛的，叫什么蝴蝶!我摸了摸那些蟲子，還挺對稱的!
我能辦一次黑板報，真是太高興了!
我的孿生兄弟祝賀道：“恭恭喜，恭恭喜，你也能受到同學們的關注了啊!”
我笑了笑：“別嫉妒，我們倆都可以為班級效力了——你教書，我娛樂，一張一弛，勞逸結合，不是挺好嗎?”
小學生作文 4
一天，媽媽帶我上街去買衣服�；貋淼臅r候，我看見有人在賣菠蘿，前面放著一個玻璃罐子，里面還有一些水，幾串菠蘿則浸在水中。吃菠蘿為什么要沾水呢？為了解開這個疑惑，我便央求老媽給我買一個菠蘿。
一回到家，我便找來了實驗的材料：兩個碗，一個碗是空的，另一個碗里面放了一些自來水。然后，我又把菠蘿切成了一小塊一小塊的，放一些在空碗里，再把一些放在裝有自來水的碗里。過了一會兒，我拿起了沒有沾水的那幾塊菠蘿。放進嘴里輕輕的咬了一下，奇怪，這根本不像我平時吃的菠蘿那樣甜甜的，相反，舌頭還有一點刺痛的感覺。我立馬又拿起那沾了自來水的菠蘿咬了幾口，還是有刺痛的感覺。我想到：難道菠蘿沾的不是自來水？平時吃的菠蘿甜甜的，很有可能是沾了糖水。于是，我又接了一碗水，加了一些糖，又把一些菠蘿放了進去。過了好長時間，我又把菠蘿拿出咬了咬，雖然外面沾了糖水甜甜的，可里面仍然有點刺痛。
這時，媽媽對我笑著說道：“菠蘿沾的是鹽水，因為菠蘿里面有很多有機酸，吃的'時候會產生刺痛的感覺，而這時就需要鹽水了，沾著鹽水吃可以減少刺痛�！蔽野粗鴭寢尩脑挵巡ぬ}沾了沾鹽水，才發現竟然真的沒有刺痛了，只有甜甜的味道。
我發現了甜菠蘿的秘密。
小學生作文 5
新春佳節臨近，家家戶戶都是一片紅紅火火的忙碌景象——掛上紅燈籠，貼上了大紅聯，將準備好的煙花爆竹堆積在門旁，又在準備著招待客人的蜜餞，人人都期待著，期待著新年的到來。我當然也抑制不住這種激動的心情，樂樂陶陶地想要投入這喜慶的“工作”當中，便和爸爸一起幫爺爺貼春聯。
爺爺將準備好的一大袋春聯搬了出來，打量著大門貼春聯的位置，又似乎在等待著什么，奶奶才急急忙忙地端來一碗漿糊，看著這白色的漿糊黏黏稠稠的，我的好奇心就一下子起了勁頭，二話不說，就展開春聯，開始糊漿，我拿著刷子，蘸了蘸，往邊緣線一涂，誰知還沒到尾，漿糊卻不肯跟過來，一大團擠在“起點處”，無奈，正要再去蘸一些，卻被爺爺攔住了，“讓我來吧，你在旁邊看著，以后就交給你來做啦！”急性子的爺爺一把就拿走了刷子，抹了一大把，再上面龍飛鳳舞，利落地涂了起來，“來，遞給你爸爸。”我目瞪口呆地望著，還沒等我緩過神來，爺爺就把橫批拿給了我。
呆呆地望著爺爺麻利的手腳涂完一張又一張對聯，漸漸的，我便自己懂得了一些要點，于是心里不斷地想要再試試看，這時候，我的兩手卻空空的沒事做，心里像是被狗尾巴草撓過一般，癢癢的，就抓住機會，自己再次嘗試起來。
剛才悟出的那些要點對我來說居然如虎添翼一般，本是心想拿張簡單橫批練練手，用上從爺爺那里學到的技巧，這一次卻出人意料地變得格外輕松又順手，就連爺爺也在一旁贊嘆：“嗯，有進步，那你來糊這些春聯吧！”說著就將需要的春聯放在我旁邊，又接過我剛糊過的幾張對聯，頓時，我心里便久久洋溢著喜悅和自豪。不一會兒功夫，就把爺爺剛拿來的一沓的`春聯全都糊完了，我心里樂滋滋的，洋洋得意地又去幫助爺爺和爸爸貼春聯。
在我們爺仨的共同努力下，家里紅彤彤的一片，到處喜氣洋洋，充滿了節日的祝福！充滿著新春的勃勃生機！
小學生作文 6
今天的音樂課，由我們學校大隊部的陳老師上，可竟然上成了政治課。下面，我為大家講述一下我們上課的內容。
下午第一節課，我們和往常一樣等待著老師的到來。終于過了幾分鐘，陳老師笑瞇瞇的走進了教室，開始教我們唱《愛我中華》這首歌。唱了10多分鐘，陳老師感覺到下面有人在說話，就說：“同學們，你們知道我今天為什么要教你們唱《愛我中華》這首歌嗎？”“不知道。”我們說�！澳銈冸y道不覺得我們六（2）班不團結嗎？”老師這么一說，剛才還炸開了鍋的同學們瞬間變得安靜下來�！澳銈冎廊毡镜亩Y節是怎樣的嗎？”“不知道。”我們又說。老師又接著講：“在日本，那些人無論在那里，只要聽到國歌，馬上立定敬禮。在公共汽車上，無論是誰，看到了穿著教師服的人，都起來讓座。在他們心目中，老師永遠是最崇高的，最神圣的，最偉大的。日本和我們國家相比，你們說誰更受歡迎呢？”“日本更受歡迎些”我們又說。陳老師說：“在自由女神、東京鐵塔等偉大建筑前，都用大大的漢語寫了六個字‘請勿隨地吐痰’，為什么要用中文赫赫的'寫？為什么不用英文？為什么要用漢語來寫？難道這還不能說明中國人的素質底嗎？”我們沉默了。
這時，陳老師又在黑板上寫了一個“人”字。接著問我們：“你們知道這個“人”字為什么由一撇和一捺組成嗎？因為在動物心目中，我們人類是頂天立地的。徐悲鴻曾經說過一句話：“人的一撇代表傲氣，一捺代表底氣。如果沒有傲氣，就不會知道廉恥，就活得不堂堂正正。如果沒了底氣，就不會光明磊落，就不會有一身正氣。”
我現在越來越喜歡陳老師上的課了，因為她教懂了我們做人的道理，知道了人的一生必須有傲氣和骨氣。
小學生作文 7
記憶會不知不覺中被時日所稀釋，彼時的感動卻永遠隨著那份古樸的滋味，在心中封存著釀出裊裊清香。
記得，他是班級里唯一一使用鋼筆的人，也是班里最內向孤僻的人。
整整齊齊的衣服，面龐中沒有任何表情，瞳孔中仿佛凍結了一層冰冷的霜，一付常人無法接近的淡漠。
那是我對他的第一印象，盡管和他同桌近一個月，幾乎不曾與他交流過一次，而只是趴在桌子上看著他整整齊齊的字跡，抬頭便是一張沉靜似水的臉。
原本還以為他是個多么孤傲的人，所以不敢對他談話，關系僵持了兩個月之久，直到那天。
流行感冒很張狂的傳播整個班級，請假兩天，又來到學校，只感覺氣氛死寂，看到他依然淡定的從在座位上寫作業，正打算無視他而坐下，就聽他沙啞著聲音伴隨著右手輕搖動：“早上好啊�！�
他的手指纖長且很漂亮，有纖細的關節，包括沾在右手指上的一塊墨色的痕跡，我正在猶豫時，只感覺一陣古樸的墨香撲鼻而來，是他特有的鋼筆字跡。
“你的筆記，我幫你抄了3天，如果有看不懂的字記得問我。”他羞澀的笑了一下，像那清晰的鋼筆字一樣，沉靜而溫柔，像夜晚中的清潭。
心中，在接下筆記的那一刻突然漾滿了感動，看著他用墨色鋼筆細致而耐心的寫下一個又一個漂亮的像工藝品的字，空氣中仿佛浸染了墨水一般的.味道。導入了我的味蕾，那一片安逸的味道卻讓我無比的快樂。
六年級，短短的一年轉學生活，卻讓明白了很多，也理解了很多，更重要的是，我收到了一份陌生的關懷。手中再次找到那幾頁紙，我試圖在空氣中找到那份溫暖墨香。嗯，相隔了3年，我又一次重溫了那份感動。
因為那“古樸的墨香”，永遠不會因為時間而沉淀，而是永遠的升華在了心中。
小學生作文 8
一直以來，我都是個一個缺點很多的女孩。比如：我沒有什么特長、學習也不好忽上忽下、脾氣很暴躁、長相也不好……使我一直生活在自卑的陰影下，被自卑的枷鎖牢牢的禁錮著，怎么逃也逃不脫。由于這些缺點，使我連一個朋友也沒。那時除了我的家人以外，所有的人都不喜歡我，連老師都對我是愛搭不理的。最后，爸爸不得不給我學。來到新的學校，雖然這里的同學對我很好，但由于在那種環境下讓我的自卑的心理愈來愈強，尤其是面對新的同學，使我連句話也不敢說。就這樣，我上到了三年級。在這時，我的生活里突然闖進了一個人——小娟，她是轉來的。她的進入，使我的生活變得光明不全是自卑了，還有自信。不過自卑是有的但更多的是自信。她的`進入，猶如一盞明燈，照亮了我那黑暗的世界，點亮了我的心靈。小娟是一個樂觀，活潑的女孩，她雖然相貌平平，但她的身上有一種讓人愿意主動和她玩的魅力。那天，是她主動和我搭話的。
剛開始，我對她是有點冷落的，但她還是一如既往的來找我玩。漸漸地，我放下了心中的那塊石頭，慢慢地擺脫了自卑的枷鎖，開始變得自信起來。后來我才知道，原來她的家境并不好，爸爸愛喝酒，并且經常喝醉后就打她和媽媽，他們一家就靠媽媽那點微薄的工資來維持家。但她卻還當什么事都沒一樣，樂觀堅強的生活著。我才覺得自己沒有必要那樣。小娟有著一個那么不幸的家庭都對生活充滿信心我有什么放棄的呢？她的笑臉，還有對生活的自信像一盞明燈點亮了我的心靈，鼓勵著我向自信前進。
小學生作文 9
我是一個喜歡讀書的人，因為讀書可以充實我。
從一年級看漫畫書到六年級看名人故事，這六年里我學到了很多知識。那么，是什么方法讓我獲得了這么多的知識呢？當然是讀書了。記得《李苦禪》說：鳥欲飛高先振翅，人欲上進先讀書。正是從這句話中，我明白了一個道理，要想進步，就必須“多讀書，讀好書”。
記得有一次，我上體育課的時候，其他同學出去玩了。但我拿起一本作文，坐在教室里一個人看。我被它迷住了。一個口渴的同學回來喝水，我沒注意到他。他突然拍了拍我的肩膀，我差點被他嚇得魂飛魄散。然后他對我說：“你在做什么？你太著迷了。”我說：我在看《400字作文》！這些話讓我的大腦膨脹。”我對他說，“怎么可能呢？你一定是沒靜下心來看書吧！一本書對我來說就像一塊面包，我就是那個餓鬼。”“算了，我不告訴你，我還要出去玩呢！”同學說。然后他趕緊跑出教室去玩。我無奈地轉過頭繼續看書，直到下課。在閱讀的過程中，我經常遇到不認識的'單詞。這時候，我會向字典或老師請教。在閱讀的過程中，我時常融入書中，體會作者的情感。這是一種很棒的感覺！
我喜歡讀書，因為讀書教會了我如何做人，如何處事；讀書教會了我堅強；讀書教會了我如何與人為善，如何和睦相處；我將永遠和書在一起。
小學生作文 10
一眨眼，我已經12歲了，我感謝你們在以往的12年歲月里對我的照顧。我知道，你們愛我，當然我也愛你們。也許你們已經忘記了一次次的事件，但我卻記憶猶新，也許這些事對你們來說是小事一樁，但我卻還沒忘卻。母愛是純真的，則父愛是偉大的，母愛是無私的，父愛則是默默無聞的，爸爸媽媽我想對你說。
您們還記得嗎？那天的早晨下著大雨，我正發著高燒。爸爸把自己的.外套披在我身上，馬上向醫院飛奔。在去醫院的路上，我對您說我不想打針，您一直鼓勵我：“吃點藥就好了。你很勇敢的，不怕打針的�！蔽衣犇�，到了醫院，醫生給我開了點藥，打了點點滴，我的病很快好了，但是您卻病了，因為那天，您只披了件單薄睡衣��！我知道，您強忍著病痛對我和媽媽微笑，您偷偷地吃藥，不想讓媽媽擔心。啊！爸爸您的身影是多么高大啊！
父愛是默默地，讓你從未體會，但它陪在你身邊，父親總是在你母親對你發脾氣時，保護你。父親的愛不善言辭，可是他一直存在，有些人總覺得自己的爸爸不愛自己，真的是因為他們感受不到么？不是，而是他們認為父愛從未出現過，正是因為這樣，狠多人都把母愛看的比父愛重要，其實兩者之間密不可分，父愛也同樣偉大...
爸爸媽媽啊，你們把我帶大，但你們卻只求女兒有出息，我只想在說一遍“我愛你們！”
小學生作文 11
朗月在天！
萬家燈火點綴著這個美麗的小城，不經意間發現，原來，家，是一個多么溫馨的字眼！
家，是歡聲笑語的，那里有父親慈愛的目光，有母親溫柔的笑顏，有哥哥俏皮的話語，還有我的嬉笑！
家，是無憂無慮的，那里不會有堆積如山的作業，不會有無緣無故的爭吵，更不會有好孩子和壞孩子的區別！
一本書上有一篇關于家的文章，那位游子說，家是一道被美麗感動的`傷口，輕輕地觸碰就會痛，撥動心底最深處的弦，會讓心堤決堤，但你卻愿意常常地去觸碰！
家，是一個鑲在天空上的風鈴吧，風一吹，心中便會擊起一片波瀾，四周便會蕩漾起婉轉動聽的歌！家，還是爸爸媽媽為我們撐起的一片藍天，那藍色清澈明亮，記載著無數的歡樂，記載著無數個瞬間里白鳥劃過的痕跡！
我愛家！我眷戀家！家，是一片多么晴朗的天空啊，有溫馨美麗卻不張揚，有憂愁痛苦也終會散去，會一直在我們的背后默默地支持著我們！家，是多么的可愛！
也許有一天，我們都逐漸衰老、死亡，可是，在我們凝固的記憶里，卻會永遠地留下關于家的所有事情，因為，我們愛它！我們不曾拋棄家，家也未曾拋棄我們，它一直都在，在一個叫做“心“的地方中存留！
家，等于愛，等于永遠！
小學生作文 12
我們在散步，我，小妹，表姐莎，表弟輝，還有表妹琪。天氣很好。
其實也不能說是散步，我們只是沿著河堤走，一邊走一邊東聊西聊，通常自己都不知道說了什么。這條路是條捷徑。雖然老師說要踏踏實實不要找捷徑走，我們還是走了，而且毫無懼色，因為去外婆家不走這里就要走馬路，“人多車多，很危險”父親這樣說過。盡管身邊的河很窄水很黑，但一點也妨礙不了我們的興致。仿佛聽不到遠處的`喇叭聲，我們悠然自得地談笑。世界似乎只有我們五人，其它一切都向后退去，很安靜地后退，給我們留下足夠大的空間。
通常我是走前面，不時轉過頭或身子提醒他們注意安全，或者說上幾句調皮話，很小心地看看河堤，望望遠些的地方，走得提心吊膽，驚險刺激。莎一般牽著小妹，一前一后地走著，很親密地說著話，手拉得緊緊的，生怕手一放就要分開。琪一個人急匆匆地走，跟在我們后面，一邊走一邊和輝聊天。輝經常是最后一位，他是唯一的男孩子，調皮自然少不了，踢踢石子，腳是停不住的。
我用手搭著涼棚放在額前，陽光一點都不猛烈，但是我喜歡這個動作，就像喜歡這里當中每一個人一樣，不需要理由。馬路離我們很遠，上百米，汽車呼嘯而過，在一片落葉從樹枝脫落的瞬間，我們晃悠悠地走，好像剛剛從田里歸來的農夫，帶著滿足而舒暢的心情。
小學生作文 13
如果童年是一盤美味的菜，童年的趣事就是那些調味品，酸甜苦辣咸都融在里面。
我們家的主食基本是米飯。偶爾也會煮面條吃。
一天吃著香噴噴熱騰騰的面條，我突發奇想：油菜可以吃，是種出來的，面條可以吃，一定也是種出來的，我要種面條！吃飯時我特意偷偷留下了幾根做種子。
這天是4月2日，春暖花開，正是播種的季節。我拿著小鏟，用力地挖了一個小坑，小心地將面條放入坑中，心里想：等我的面條長大了，結面條了，他們一定很佩服我，對我另眼相看呢！從此之后，我每天都給它澆水，給它噴灑為它特意調制的“味金水”——媽媽的香水，小溪的清水，雞蛋皮里殘留的蛋清，橙子里擠出的'橙汁，黑墨水，藍墨水。精心地伺候著它，耐心地等待著它破土而出。
有一天我要出遠門，便鄭重其事地請姑姑幫我照顧“面條寶寶”。姑姑聽了之后，笑的前仰后合。我心里充滿了疑問：姑姑笑什么呢？姑姑大聲地把我的事情說給大家聽，爺爺“撲”地一口把西瓜籽噴了出來。慈愛地對我說：“傻孩子，面條怎么能種呢？”我的心里堆滿了問號，為什么面條不能種呢？媽媽語重心長地對我說：“菜籽是活的，是有生命的，可以種，面條是死的，沒有生命，不能種。”我終于明白，他們笑的原因了。
每次想起這件事，我都會不由地發笑，覺得那時的我真傻的可愛。金色的童年，美好的記憶。它就像一幅幅色彩斑斕的油彩畫，把我的童年裝點的五彩斑斕。
小學生作文 14
今天上午第四節是語文課，代老師走進教室，看了一下我們說：“我要讓你們看樣東西，你們先閉上眼睛�！闭f完就出去了，“代老師要讓我們看什么東西呢？”我閉著眼睛正想著，代老師進來了，我睜開眼睛一看，代老師手里端著一盆吊蘭�！澳敲炊嗪每吹幕�，代老師不拿，拿一盆吊蘭干什么呀？”
只見代老師在講課桌上鋪了一層報紙，把吊蘭放在上面用手整個兒把吊蘭抓住，用力一拔，吊蘭的根連著土一塊出來了，“哇”我們異口同聲地叫了起來。
代老師說：“請大家仔細看看吊蘭的根是什么樣子。”為了讓大家看得更清楚，代老師拿著吊蘭在教室里走了一圈，我睜大眼看著，原來吊蘭的根有這么多呀？密密麻麻的，有的是白色的`比較粗，像我們吃的面條；有的根是米白色的比較細，像老爺爺的胡須一樣。
代老師接著說：“我要把吊蘭的土全部扒掉�！贝蠋熡檬职迅系耐寥堪窃诹藞蠹埳�。說：“大家看看，這就是吊蘭根上全部的土，總共也就兩三把，而它的根要連起來，可以繞講臺好幾圈。植物就是靠它的根來生長，給葉子輸送營養。前幾天，有一盆吊蘭倒在角落里，沒人給它澆水，它的葉子都干枯了。我給它換了一個盆，澆了一些水，沒幾天它又長出了新的葉子。這是植物的生命力，只要它的根不死，你給它幾把土，給它澆點水，它就會長出嫩嫩的葉子，開出鮮艷的花朵�！�
代老師講得太好了，原來植物的根這么神奇，就像做人一樣，你不要只看他的外表，要看他的內心。
小學生作文 15
今天是星期六，我參加了小小特種兵訓練營的“一日營”訓練，體驗了一把特種兵的生活。
早上，我們穿上迷彩服，告別爸爸媽媽，排著整齊的隊伍上車了。車開動了，想到即將開始的`訓練，我既興奮又害怕地閉上了眼睛。
到了營地后，教官先教我們列隊、部隊手語和軍體拳。然后，我們開始了第一項訓練——單手拿水瓶。教官在我們腳邊拉上一條線，要求腳不能過線，手不能扶地，拿到水瓶。這可難壞了我們。教官說：“大家要靠團結的力量。”于是，我單腳著地，一個人拉住我的另一只腳，另一個人拉住我的一只手，我的另一只手使勁向前伸，終于夠到了水瓶。
接著，我們走進小樹林，開始第二項訓練。樹林里鋪滿了落葉，有人把落葉灑向天空，就像下了一場落葉雨。教官給我們發了迷彩偽裝衣，這件衣服像披風一樣，教官幫我們把衣服系在肩膀上，還幫我們在臉上畫上顏料。然后，我們趴在地上，壓低帽子，只露出眼睛，一動不動。過了好長時間，教官說：“警報解除！”大家高興地跳了起來。
最后，是我們最喜歡的項目——CS槍戰。每個人都分到了一把槍和一副防護眼鏡。我們女生一隊，他們男生一隊，進行對抗賽。我們女生特別勇敢，把男生打得落花流水，教官還表揚我們是當代的“花木蘭”呢。
訓練結束了，教官為每一名小戰士頒發了榮譽證書。從現在起，我就是正式的小小特種兵了！
小學生作文 16
自從上了六年級后，學習越來越緊張了，每天都要學習到很晚，可也只有媽媽為我端水，關心我。
一天，我拖著疲憊的身體 回到家。剛一推門，就看見爸爸在廚房里走鍋碗瓢盆曲，爸爸瞥了我一眼，又繼續抄菜了。
我走進屋子里，打開燈，“哇!”我不禁大叫一聲，在我的床邊有一雙小狗形拖鞋，那耷拉著耳朵的毛絨狗的鼻子像剛摘下來的櫻桃 ，看他懶洋洋的趴在那，我高興極了，我跑出去問爸爸：“爸爸我那屋的拖鞋是哪來的?”爸爸回答：“你還說呢，要不是你晚上寫作業腳涼，你媽至于著急給你買拖鞋嘛。”“哦�！蔽彝蝗幌肫鹱蛱焱砩系囊荒� ——
我真在寫課外題，身邊的半杯水已經涼了，臺燈卻熱得發燒，我再也無法忍耐那些惱人的數學題，準備睡覺了，我起身時腳已經麻木了，在床上用被子捂了好久也沒有任何的緩解，我準備起身去洗手間洗把臉，媽媽聽到動靜后，起身來看我，她摸了摸我的雙腳 ，沒有說什么，只是那盆快步到廚房倒了半盆熱騰騰的`水 ，讓我坐下來，捧起我的雙腳 放入熱騰騰的水中，一股暖流從腳底涌上心頭，我久久的凝視著媽媽頭上日益增多的皺紋，眼淚不知不覺得流了下來......
“開飯嘍!”爸爸的一句話把我拉回到現實，媽媽也回來了，我們全家吃著熱騰騰的火鍋，品嘗著幸福的味道。
小學生作文 17
愛是什么？愛是一束鮮花，一盒糖果，一塊巧克力，牛奶">一杯牛奶還是一個美麗的傳說。在我很小時候，我就開始思索著愛是什么？我去問美術老師，他說：“愛是一幅無語倫比的油畫”我去問化學老師，他說：“愛是沒有雜質的氫氣”我去問語文老師，她說：“愛是方方正正的漢字”我去問數學老師，他說：“愛是最精密的`計算”我在去問英語老師，她的回答再也簡單不過了“愛嘛，就是—LOVE”。
直到我長大了，才理解了他們口中所說的愛。是這樣的，有一天，我放學回家見奶奶把許多衣服。鞋子。學習用品用袋子裝起來，我便上前問為什么，奶奶說：“現在連年地震，就連前不久許多國家都受遭殃，我們要給他們獻一份愛心，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間，所以，我將你不用的東西全部捐去�！彪m然，我有點舍不得，但是看見那些無家可歸，親人失散的場面便想盡幫助他們，幫助那些失去了愛，失去了親人的孩子們，那些失去了心靈中的愛，于是我便把我的愛心親手送到了奶奶手里，她笑了，一邊笑，一邊說：“我的孫子長大了，知道獻自己的一片愛心了。”
經過許多事情后，我明白愛是什么，愛是雪中送炭，是至高無上的親情，是無私奉獻的友情，現在我已經理解老師口中所說的愛，更加理解了在別人需要愛的時候，我們一定要全力以赴，為那些需要和被需要的人做出一點事情吧！愛——你在我心中永遠是最神圣的。
小學生作文 18
周末下午，媽媽帶我去春游，美麗的少陵公園作文。坐上媽媽的自行車，我就想少陵公園剛剛修建完，一定很美。說到這兒，你們一定知道我和媽媽要去一個美麗的地方——少陵公園。
走進少陵公園，首先看到的是一片小竹林。竹林長得很密，竹葉也很嫩，個個都高大威武，就像守護少陵公園的門衛。
再往前走，你會看見一座不怎么高的小山。雖然它不高，但上面的樹卻很多，翠綠的葉子壓彎了枝頭。公園里的花也很多，春天，開的最旺的就數迎春花了，嫩黃的小花瓣，一串串的往上長，非�？蓯邸�
在少陵公園的中央有一片人工湖。春天的湖水非常清澈，人也很多，人們有的在湖面上歡快的劃船，有的在湖邊聚精會神的釣魚，還有的站在橋上悠閑的觀景。怎么樣？少陵公園的'人工湖也很吸引人吧。
在少陵公園人工湖的西南方向有一個觀景臺，觀景臺是為了紀念著名詩人杜甫建造的，上面刻有杜甫在兗州任職時寫的詩句。觀景臺的臺階很陡，在上面走幾步就會感覺又累又暈�？墒牵灰銏猿肿呱先�，站在高高的觀景臺上，你就會將公園里的美景盡收眼底——清澈的湖水、翠綠的小山、甚至公園寬闊的大門也能應有盡有的映入你的眼簾。
邊走邊游，我和媽媽都被少陵公園的美景所吸引，不知不覺時間已經很晚了，我們只好帶著依依不舍的心情離開了美麗的少陵公園。
小學生作文 19
“哈哈哈”，“嘿嘿嘿”，“嘻嘻”，我家上空飄著笑聲。你知道我們在做什么嗎？悄悄告訴你！這個周末，我們全家都在玩得很開心，玩著一個迷人的游戲。大人愛玩，孩子也愛玩。這個游戲的名字叫——水果深蹲。
我拿著紙卷的話筒宣布游戲規則：爺爺當西瓜，奶奶當橘子，爸爸當香蕉，媽媽當草莓，我當蘋果。誰叫就蹲，不蹲的，不叫不蹲的，反應慢的就淘汰。
比賽開始的時候，我的心情非常緊張。像一只豎起耳朵的兔子，我怕我漏掉了“蘋果蹲”這個詞。當“香蕉”說“蘋果蹲”時，我趕緊接著說：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲，草莓蹲�！闭f完后，我的`心突然放松了，仿佛躲過了一劫。這口氣放出來沒多久，“西瓜”就叫“蘋果蹲”，我差點沒反應過來，嚇死我了！沒多久爺爺奶奶就被淘汰了，剩下我跟爸爸媽媽競爭。我的心情變得更加緊張，幾乎屏住了呼吸。"香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲，蘋果蹲。"天啊，又是我。我趕緊回應，“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲在香蕉上�！本瓦@樣，我和父親站了一個立場，你來找我打了十幾個回合。我虛弱地蹲著，看見了星星。我爺爺奶奶笑得前仰后合，我媽開心地站著笑，好像跟她沒關系。
突然靈機一動，喊道：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲在草莓蹲上面�！薄安葺眿寢寷]反應過來，還在那里傻笑。哈哈，我媽被我淘汰了。
經過激烈激烈的競爭，原來爸爸奪冠，我第二。真可惜！
哈哈，這個游戲真的很好玩，太有趣了。
小學生作文 20
2月24日星期一晴
今天，媽媽買來兩頭大蒜讓我種。
我看著白白的小球似的打算說：“圓滾滾的，叫我怎么種呀？”媽媽笑著說：“傻孩子，你把他的‘外衣脫下就明白了�！蔽覄內ヒ活^大蒜的‘外衣，哦，它原來是由11個‘兄弟組成的。乳白色的皮膚，肩挨著肩，緊緊地擁抱在一起，好像一個和睦的大家庭。
我挑了兩瓣大的種在一次性杯子做成的透明的“花盆”里，再澆上一點水，最后我對大蒜說：“你快快發芽吧！”
3月3日星期一陰
放學回到家，我馬上到陽臺上看大蒜。
啊，大蒜已經發芽啦！那又綠又嫩的小芽兒好像剛生下來的小寶寶，可愛極了！忽然，我從透明的花盆里看見泥土里有些白色的.東西，仔細一看，哦，原來是大蒜長出了根，白白的，一縷一縷的，像是老爺爺的白胡須。
我給大蒜澆了點水，對他說：“快點兒長，長大后帶你去學校。”
3月9日星期日晴
大蒜長出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜葉里又長出一片小嫩葉，好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。在看根部，“白胡須”已經很長了，好像要把花盆的底部頂破似的。
啊，大蒜長大了，我的知識也增多了。明天我要把它帶到學校里讓同學們也了解了解它。
小學生作文 21
春天，當繁花似錦之時，當柳樹吐苞之日，人們總是看著它們贊不絕口。是啊，有誰不愛那嬌嫩的花朵，又有誰不愛翠綠的柳枝呢？
然而，春花爛漫，卻不能綻放在任何角落；柳枝青綠，卻不能在墻角舒展它的身軀。多少次，我想尋找一種堅強的植物，卻總是無功而返。那一日，低著頭匆匆行走，走過一片荒地。猛然，一抹淡綠掠過眼角，只是這輕輕的一瞥，驀然，停住了腳步。啊，我找到了，是草—— 這春天的使者。春，它鉆出泥土，傲然挺立著，向世人展現著草的青翠。它把僅有的一抹淡綠奉獻給了春天，向世人展現了生命的純潔與無私。秋日，它隨著萬物枯萎，不是怦然倒下，而是悄悄地爛在土里，“化作春泥更護花”，無人知道，也無人注意，它更不聲張，默默地，一代接一代，都是那樣入土。
走出家門，我來到了那片荒地，呀，附近有個花壇，姹紫嫣紅的花朵開滿花壇，壇后似乎還有什么。哦，還有那片靜靜的，柔柔的小草，綠得叫人心醉，踩在上面軟軟的`，好似鋪上了一層地毯。是這草，為生活添加了抹抹綠色 ；是這草，讓生活的顏色絢麗多彩。我醉心地看著，仿佛自已也變成了其中一員，和它們一起在風中起舞……
“ 野火燒不盡，春風吹又生�！迸榈恼b讀打斷了我的思緒，這不正是草的精神么？
小學生作文 22
有一天，吃完飯我和爸爸、媽媽一起出門散步，看見一位年近五十歲的清潔工人正在清掃路邊的落葉，那落葉堆在路的兩邊，我看著這一堆的落葉，聯想到清潔工人默默無聞地幫助人們清掃果皮、落葉、紙屑、包裝袋和飲料瓶……他們默默無聞、無怨無悔的為人們做好事，把干凈衛生的環境帶給大家，真是太偉大了！此刻，我望著藍色的天空，不由陷入了沉思。
不知不覺已經進入了秋天了，我卻一點兒也沒有感覺到。可能是學習太緊張了吧，忙得連身邊的一切都忽略了，連樹葉寶寶離開了大樹媽媽我怎么都沒有察覺到呢？真是光陰似箭，日月如梭呀！
現在我才知道，我忽略了周圍的一切變化，突然，我的眼前輕輕地飄落下來了一片黃色的樹葉，慢慢的落在了我的手里，它是那么的黃，似乎那怎樹葉是金子做成的`，那么光彩奪目，真是美麗極了！它飄落下來的時候是那么的輕、那么的慢，就像是跳水運動員從跳水臺上跳了下來然后在空中做了一個360度旋轉的優美姿式然后輕輕的落入了水中一樣。
看著手中的落葉，我想起了夏日里那滿樹茂盛的樹葉為我們遮擋烈日炎炎，而到了秋天滿地的落葉，清潔工人為大家默默付出，我覺得我們的生活是多么的美好呀！在回家的路上，我小心地托著那片樹葉，我決定要將這片樹葉當成我心愛的書簽。
小學生作文 23
今天，我做了兩件開心的事：一件事是幫大人做的，另一件是我自己喜歡做的。第一件事是幫大人做的——發墓糕。今天我來到我的爺爺和奶奶的墳墓前掃墓。
我們經過了一片田野，看見四周的風景是那么美麗，我迫不及待地拿出手機，拍照留戀。忽然我聽見從遠處傳來了幾聲“咩咩——咩”的聲音，心想肯定是可愛的小羊在叫吧！我趕緊加快腳步湊過去一看，果然有幾只小羊羔在那兒吃草。 我們走著走著，終于來到了我爺爺奶奶的墳墓前，爸爸做了一些 民間該做的習俗（祭拜）后，只見爸爸點燃火線放響了鞭炮，不一會那些分墓糕的人們紛紛提著袋子擁擠而來，接著我就忙著分墓糕了，我五個五個的分。 分完了一箱又一箱，不一會功夫就把墓糕分完了，那些男女老少們也就各自回家了。
第二件事是我自己喜歡做的事——抓小石蟹。發完墓糕后，我和爸爸來到離墓不遠的`小山溝里抓小石蟹，爸爸說：“石蟹一般喜歡藏到小石頭下面，于是我就小心翼翼地翻開每一塊小石頭，仔細的找，我這里翻翻，那里看看，終于被我發現了一只小石蟹。“好可愛��！”我高興地叫了起來�！奥c！別驚動它，”爸爸在一旁大聲的喊道。我慢慢的把手伸過去，說時遲，那時快，我把它緊緊地抓住，終于松了口氣了，然后順手找了個空瓶子，往里面裝了點水，把小石蟹小心翼翼地裝進去了，它那時嘴里還吐著小泡泡呢！
今天是我最開心的一天！
小學生作文 24
五月三日的早晨，晴空萬里，我們高高興興地踏上了公共汽車。
一路上，花草好象早已在微笑著迎接我們，你瞧，還有幾朵花含苞欲放，像一個個害羞的小姑娘。不一會兒就到達了目的地，我們開始爬山。大家爭先恐后地爬上了最陡峭的山路。雖然，路是那么的艱難，但是我們不怕困難依然向山頂攀登。我們發現了一種像草莓一樣的野果，媽媽告訴我它可以吃，我迫不及待地摘了幾顆吃進嘴里，味道甜甜的，酸酸的，真好聽。我們邊摘邊吃邊走，一點也不覺得累，不一會兒就到了山頂。
玩了一會兒，我們決定下山，我們開開心心地坐上了索道，一開始有點害怕，到了高空中，我們好象一只只在自由飛翔的小鳥，真過癮。篇十七：春游
在陽光明媚的早晨，鳥兒放聲歌唱真好聽，我們坐上了春游的`車。
一路上，花兒草兒在微笑著迎接我們的到來，瞧，那里還有幾朵花在捂著臉害羞地笑了。不一會兒，我們就到了目的地——石燕湖公園。
瞧，小熊在騎單車，小羊在走鋼絲，沒想到那頑皮的小猴在小羊的羊角上倒立……，那滑稽的模樣讓我們笑得合不擾嘴，那精彩的表演讓我們舍不得走開。
我們上了船，船在湖中游，我們在船上笑。在陽光的照射下，湖面銀光閃閃，湖水象一面鏡子，我真想用手去玩玩水，可老師不準。
時間過得真快，還沒玩夠，老師讓我們排著整齊的隊伍坐上了回家的車。
春游真好玩，真想天天去春游。
小學生作文 25
離我家不遠的大道上，有一塊低洼的地面，每當大雨過后，總會積許多水，行人很難通過。
一天，大雨剛停，這個低洼處便足足積了半尺來深的水。我的幾個調皮的孩子聚集在道路旁，觀察人們通過時的姿態。這時，走來一位老大爺，他的腿腳不靈便，還氣喘吁吁的，這怎么能過去呢？我們開心的起哄。老大爺生氣地看著我們，沒出聲，站在水邊發愁。這時，從旁邊走過來兩個少先隊員，他們問道：“老大爺，您要過去嗎？”老大爺點點頭。他倆挽起老大爺的褲腿，一步一步地把老大爺攙扶過了水坑。
當時，我們不再起哄了，大家都用贊佩的目光望著這兩個少先隊員，他倆的心靈是多么美呀！篇二十一：桃花
春天，春暖花開，萬物復蘇，桃花也開放了。
桃花挨挨擠擠，一簇一簇的'開滿枝頭，散發著淡淡清香。粉紅色的花瓣，黃黃的花蕊，真是漂亮極了！美麗桃花有的像害羞的少女，低著頭。有的像頑皮的孩子，小小的，風吹來，蕩起了秋千。還有的則像驕傲的公主，開在頂高處，直立著，像是在炫耀著自己的美麗。美麗的桃花開得那么燦爛、奪目，真是美麗極了。更有趣的是：先開花后長葉呢！
遠看，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊，它們是地上的笑看，它們正對著滿天的笑呢！
桃花真美呀！
小學生作文 26
你感到甜的滋味是怎樣的呢？是美味的糖果？是夸獎的喜悅？抑或是朋友的理解……我感到甜的滋味是攻克難題時發自內心的成就感。
一個慵懶的冬日，一份試卷擺在我的面前，我無奈地盯著一道附加題，抓耳撓腮，無從下手。
“哇，這道題真難啊！”我嘟囔著，隨手寫幾個得數吧！不，不行，這樣做有點……“唉，算了！”我放下筆：直接去問媽媽或大不了用神器“作業幫”答案就出來了，soeasy！但是有太多的題是靠作業幫才做出來的，敷衍了事。老師說過：知識不能欠帳啊！我拿起筆，抽出一張草稿紙，開始奮筆疾書，一張、兩張草稿紙滿臉的藍字，可是我還是沒有答案……
我垂下頭，盯著草稿紙上凌亂的'算式，閉上眼睛，任思維這匹野馬脫韁。突然，腦子里蹦出幾個公式，我興奮地把它們列在紙上，不對啊，差得太遠！我忍不住站起身，習慣性地想去問媽媽，但我再次阻止了自己：“為什么不會的題總是問呢？可不可以自己做出來？”
于是，我改變思路，翻看書上的例題，扯出一張草稿紙，又拿起筆再次計算，這回終于算出了一個確定的得數，我忐忑不安地把作業交給了媽媽。媽媽右手上夾著一支筆，像一只老貓似的皺著眉頭盯著試卷，一道題一道題地檢查著。終于到了最后的附加題，我害怕得閉上眼睛，時間仿佛停滯了……
“不錯嘛，兒子！附加題都做出來了，說明你用心了，動腦了！”
“呼—”我松了一口氣，心里頓起攻克難題的自豪，感覺心里甜滋滋的。
小學生作文 27
記得那是周末的一天，微風輕輕地吹著，太陽暖暖地照著，公園里五顏六色的月季花都開放了，一簇簇的被風一吹，像是五彩的絲帶在飄蕩。我寫好作業，推著自行車，準備在小區的公園里騎車玩。
騎著騎著，我的眼前突然一閃，一道光射入我的眼中，我定睛一看，不遠處有個東西在陽光下反著光。我停下來走近一看，原來是一部嶄新的手機，我心想：“這是誰丟的？他一定很著急吧�！�
我等在原地，轉眼10多分鐘過去了，還是沒有人來認領這部手機。于是我打算把手機送到保安亭里。正在這時，遠處走來了一位頭發花白的奶奶，只見她眉頭皺著，一副心急如焚的樣子。她邊走邊左顧右盼，嘴里還咕噥著：“丟在哪里了，怎么找不到了呢？”
我一個箭步走上前去：“奶奶您是不是在找一個手機？”奶奶邊擦著額頭上的汗邊說：“小朋友你看到手機了嗎？綠色的殼，上面還掛著一根黑色的手機繩�！笨粗钡臉幼樱亿s緊拿出手機說：“奶奶，您看是這部手機嗎？”奶奶看著我手中的手機激動地笑了：“是的`是的，就是這部手機！”奶奶捧著手機，如獲至寶。這一刻只見她眉毛彎起來，嘴角向上翹，笑得是那么的開心。
望著奶奶那燦爛的笑容，此時我也有種說不出的輕松和快樂。能夠幫助別人，真是一件令人愉快的事��！
小學生作文 28
喝彩，這是一個很常見的詞，在生活中，我們常常為別人喝彩，卻從未為自己喝過彩，然而那件事，令我真正地為自己喝了彩。
在周一的升旗儀式上，老師頒發了“喜迎青奧，爭當小主人”主題征文獲獎名單。接著，老師開始念名單，當老報道我的名字時，我先是愣了一下，我在也不會想到會獲獎，嘴都張成了“O”形，大得足以塞下一個雞蛋。直到后面的同學推了我幾下，這才回過神來，連忙到指定地點去排隊。
老師從三等獎開始發。三等獎的同學上去了，沒有我，我心想：既然不是三等獎，那就是二等獎了，而等獎也不錯！老師開始報二等獎名字了，我等待老師叫道我，人一個一個過去了，還是沒到我。“該不會是……”我倒吸了一口涼氣，一陣風吹過，也不知是激動的，還是衣服穿的太少。當老師叫道我的名字時，我激動地叫了出來：“這是真的`嗎？真的是我嗎？”自己高興的都不知道是怎樣上臺領獎的了，我興奮地從校長手里接過證書和獎品，拿著證書的手不停地在發抖。當著全校師生的面，獲得一等獎，這是多大的榮耀呀！我快步跑回班級，都快飛起來了。就在那一瞬間，臺下響起了經久不息的掌聲。在那一刻，我在心中為自己喝彩，也就在那一刻，我品味到了為自己喝彩的滋味，真的好甜、好甜。
那一次，我為自己喝彩，我永遠也不會忘記那一刻，它就像最亮的星星，在記憶的夜空永放光芒。
小學生作文 29
我是一片平平無奇的樹葉，跟兄弟姐妹一起掛在高高的枝頭。春天，我剛剛出生，渾身嫩綠，無憂無慮。
每天，與春風交談，夏天，我的身體變成了翠綠。每天，我與太陽玩耍，它非常熱情，幾乎每個人都喜歡它。秋天到了，陽光溫暖，秋風輕柔，天空被秋風擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋著大地的藍寶石。
我感到渾身有說不出的舒暢，輕輕搖晃著身子，偶爾調皮地和同伴碰解一下，秋風想給大地織一條毯子，于人，我跳著優美的舞蹈飄落到地上。忽然一只小螞蟻爬過來對我說：“樹葉哥哥，我想飄流，你能帶我去嗎？”我欣然同意了。
于是我載著小螞蟻，在秋風幫助下，飄到了湖里，我們在水面上漂流，看著小螞蟻愜意的樣子，我的'心里很快樂，我默默地載著小螞蟻在湖面上漂著，一直漂到了岸邊。
湖岸很低，一個小男孩拉著媽媽的手，在岸邊站著�！皨寢�，這樹葉真好看。呀！樹葉上還趴著一只小螞蟻呢！”小男孩撈起輕輕地放在地上，他仰起臉自豪地對媽媽說：“媽媽，我把樹葉和小螞蟻撈上岸了。”
我對小男孩微笑著，雖然小男孩看不到我的笑顏。
小螞蟻為了感謝我，請我一起到地下玩。在地底下我又結識了許多新朋友，有鳳仙花的種子，有蒲公英的根......我盡可能給予朋友們溫暖和幫助，直到有一天，我的身體化為養料。
秋風溫柔地吹著，又一片樹葉跳著優美的舞蹈，飄飄悠悠的落下，他是我曾經的伙伴，于是，又一次動人的故事開始了......
小學生作文 30
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學們像老虎也是一樣可以沖進我們教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同學們進行有的幼兒擦汗，有的學生喝水，有的企業忙著做課前做好準備。教室里熱火朝天的樣子，顯得自己有些亂糟糟的。
聽到黃老師的.腳步聲，同學們漸漸安靜下來。黃老師站在教室門口，沒有進來。同學們用黃老師的眼睛，原來黑板還是白茫茫的一片。不！我忘了擦黑板了！值班學生王杰走上講臺，抓起黑板刷擦上去。
只見王杰手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時跳一下擦兩下。一蹦一跳的樣子活像一個一只中國正在進行覓食的青蛙。同學們可以看著王杰那滑稽的樣子，忍俊不禁地就會哈哈大笑。教室里的氣氛學生頓時又熱鬧了，但是瞅到黃老師應該嚴肅的神情，同學們能夠立馬收住了這個笑容。王杰不停地在黑板前舞動，跳躍。終于，黑板教學變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師我們看了他們一眼，灰溜溜地回到了自己座位上。
我相信王杰以后中國再也不是不會出現健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的表演。同學們之間若有所思，雖然黃老師可以沒有進行批評王杰，但我們國家都從王杰身上不斷學習發展到了——要履行好作為自己的職責。浪費以及別人的時間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著玩，也許會因此而導致錯失良機。
小學生作文 31
一天，地球誕生了，宇宙哥哥就對地球說：“地球妹妹啊，你一生下來就那么好看，希望你以后比現在還漂亮！”
幾千年后，人類出現了。人類把地球媽媽的“頭發”——樹林砍掉了，把地球媽媽的“血液”——江河污染了。正因為這些，地球媽媽得了“皮膚病”。一天宇宙哥哥發現了，就失望地對地球媽媽說：“地球妹妹你怎么變成這樣了？頭發也沒多少，血液也變成灰色的了，這難道是你的孩子做的嗎？”地球媽媽苦惱地說：“雖然是他們做的，可畢竟是我的'孩子呀！”宇宙哥哥親切地說：“那你去找月亮醫生吧，他可能治得了。”地球媽媽到了月亮醫生那兒，月亮醫生說：“您哪里不舒服呀？”地球媽媽難過地回答：“頭發沒了，血液變灰了，得了皮膚病�！痹铝玲t生急了，說：“糟了！糟了！這個難治療！”于是地球媽媽就放棄了，回到了家。
地球媽媽特別著急，心想：我該怎么辦呢？那些孩子這么調皮，我管都管不著。在地球媽媽得皮膚病這期間，發了洪水、出現了沙塵、龍卷風、天氣變熱……人類終于知道了他們砍伐樹木、污染江河的結果。后來，人們就特別愛種樹，也把江河里的臟物撈了出來，大陸上也打掃得非常干凈。這下，地球媽媽的皮膚病好了！宇宙哥哥高興地說：“地球妹妹，你又漂亮了！”然后就笑了，地球媽媽也笑了。
我明白了一個道理：保護地球就是在愛護我們自己。
小學生作文 32
暑假假期我們一家人來到了白水寨。據說這里不但水美，山也很美，還能夠煅練身體，于是我們來這游玩。
一條像絲綢似的帶子從山上飄下，真是太美麗了，而且雄偉壯觀。走近一看才知道，原來是一條瀑布啊！
來到了門口，我看到了五個大字，上面寫著：“天南第一梯”，下面寫著：9999，意思是總共有9999級階梯，我立刻嚇得不敢去了，但我并沒有被這點小事所屈服，而是自告奮勇地去挑戰白水寨。
經過我們努力，我們來到了“瀑鳴臺”，這里是第1425級了，到瀑鳴臺，能夠零距離地接觸瀑布，感受它奔流直下的磅礴氣勢。
因為體力的限制，我們來到第2199級階梯時已經氣喘吁吁了，這里是“親瀑臺”，它是第二個零距離接觸瀑布的地方了，我感受到瀑布的壯美，瀑布飛瀉而下，水花濺到我的身上，好爽�。�
但是因為我媽媽實在走不動了，我和爸爸持續地鼓勵下，經過兩個多小時的努力下我們終于登上了第4099級的仙姑天池了，它是一個美麗的大湖，也是瀑布的水源，據說瀑布的`落差有428.5米。我站在高處，再往下看，看到了連綿起伏的山嶺，我們剛才走上來的山路彎彎曲曲的，蜿蜒在山中，猶如一條在山中盤旋的駿龍。不久，我們便帶著好心情坐在巴士上沿著彎彎曲曲的山路下山了。
這次來到白水寨，讓我感受到瀑布磅礴的氣勢，我體會到了自然的美，同時讓我感受到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”壯觀。
小學生作文 33
浮來山是一座富有濃厚文化氣息的山。這里有劉勰的故居“校經樓”。進入“校經樓”，只見正前方有一座劉勰的塑像。他高大威武，和藹可親。塑像兩旁擺放著他的巨著《文心雕龍》和有關評價《文心雕龍》作品
今天爸爸媽媽帶領我們“小分隊”游覽浮來山。我們興致勃勃八點出發，九點多一點就來到了山下。浮來山是一座風景優美的山沿著曲曲折折的山路，我們欣賞著路旁的風景來到了水潭旁。水潭清澈見底，能看到許許多多小石子。綠的像一塊碧玉盤。陽光照射到湖面上，湖面波光粼粼的。浮來山是一座富有濃厚文化氣息的山。這里有劉勰的故居“校經樓”。進入“校經樓”，只見正前方有一座劉勰的塑像。他高大威武，和藹可親。塑像兩旁擺放著他的巨著《文心雕龍》和有關評價《文心雕龍》作品�！靶＝洏恰蓖庥幸粋�亭子，叫“文心亭”石碑上寫著“文心亭”三個字，是由我國著名文學家郭沫若題寫。它還是一座佛教名山。那里有“五百羅漢”佛像群，每個羅漢形態不一，有的在讀書，又呆在逗小貓玩，有的.則在念經。我們終于爬到了山頂，我們在山頂拍照留念。我最感興趣的是根雕。一進門引人注意的是堪稱天下第一根雕的花果山，木雕的每一筆都是那么的精致，上面雕刻著無數只小猴子，多姿多態，栩栩如生；再往里走就看到了八大字，“福如東海，壽比南山�！眲e看只是八個字，但它可是用人們豐富的想象力和智慧而制成的。我愛浮來山，我一定還會來的
小學生作文 34
漫長而炎熱的夏天終于過去了，涼爽怡人的秋天來到了。秋天到了，秋風一吹，樹葉飄落下來，在空中盡情的飛舞，給秋天帶來了許多情趣。秋天到了，涼風習習，細雨霏霏。不一會兒，天空中下起了小雨，雨滴落在人們的臉上，涼涼的�？蓯鄣男⊙嘧映扇航Y隊的往南飛去。寒來暑往，草長鶯飛，他們準備飛回自己溫暖的家，舒舒服服的過冬。果園里的果子熟了，香味噴鼻而來，沁人心脾。清晨，茂密的樹葉上水珠滾滾，陽光照在晶瑩的露珠上，像珍珠一樣，閃閃發光。紅紅的蘋果，壓彎了枝頭，好像在向人們點頭微笑：我們成熟了，快來采摘吧！稻田里金黃色的谷穗，紅似火的高粱，在等人們去收割。正忙著秋收的農民，不時發出高興地笑聲。他們說：“真是種地七成管，人勤地不懶呀！今年又是一個豐收年！”秋天象征著成熟，意味著收獲。秋天是美好的！我愛秋天！我愛大自然！
指導教師：王友國這是一篇秋味很濃的習作。小作者描寫的'既有順序，又有重點。秋天是美麗的，只有認真觀察，才能寫出生動的文章。小作者展開想象，運用比喻和擬人的手法，把這幅秋景寫得很有情趣。小作者自始至終都表達著自己感情的變化，字里行間流露出真情。初學寫的二年級小同學，能寫出這樣的秋景，真是了不起！
小學生作文 35
黑格爾曾經講過一個這樣的觀點“一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望；一個民族只關心腳下的事，注定沒有未來”
從小就喜歡做夢的自己，總是喜歡仰望星空，在黑夜里看著天上的星星與皎潔的月亮，在憧憬著自己有一個精彩的'未來，但是夜路總是很危險的，走夜路時總是擔心會被腳下的障礙所絆倒，總是會擔心會被摔得面目全非，傷痕累累，卻渾然不知未來與現實的距離有多遠。
仰望星空與腳踏實地，可以將他們寓意為“尋找理想”和“實現目標”二者并會造成矛盾，仰望星空可以是抬頭尋找一個奮斗目標，尋找一個人生理想，腳踏實地是為了實現理想，是為了目標而奮斗，更是朝著那個方向踏踏實實的一步一步的穩健向前行，仰望星空必不可少，腳踏實地也不可缺，有目標不行動只會好高騖遠，有行動沒有目標只會渾渾噩噩。
自古到今都說“英雄出少年”如果一個人在少年時期，在年華正茂的時候沒有給自己一次仰望星空的機會，沒有給自己一個明確的目標，那么他將何來的腳踏實地？一個人懂得珍惜時間、懂的追求理想的人、懂得為自己而奮斗的人’永遠都會為自己創造出一片新天地，永遠都會有一番作為。作為一代青少年的我們應該為自己鼓起一份仰望星空的勇氣，在群星密布的星空中總會有意可為自己而閃爍的星星，萬千個理想中總有一個是自己的理想，萬千條路中總有一條是屬于自己走得。
小學生作文 36
摘要：每天放學后，這里就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套著野花編成的花環，釣魚、捉泥鰍、撈蝦，這是海戰；逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂，這是陸戰；套小鳥、粘蝴蝶、捉蜻蜓，這是空戰；有時還會有陸�？栈旌暇庩牭挠螕魬�。這里的每一個角落，都讓我們流連忘返……
美國之前的每一年暑假，我都會隨著父母親因鄉探望外婆，每次都逗留10天左右，時間雖然短暫，卻是我最開心的日子。因為除了可以見到外婆之處，還可以徜徉于故鄉那詩境般的美景里，欣賞大自然的純真，忘掉那些累人的功課。
外婆的家是在一個簡樸的小村子里。村子依山傍水，山明小秀，一點兒也沒有城市里汽車的喧鬧。
在故鄉的這幅漂亮的山水畫里頭，最為吸引人的首推外婆家。對面那一望無際的荷塘，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花，亭亭玉立于那綠油油的田田荷葉之中，昂然飄搖于夏的柔柔微風里面，嬌美可愛，出塵脫俗，就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映著圓滾滾的水珠，越發熠熠生輝。
因為我是一個荷花迷，所以每天都往這里跑，一看總是好幾個小時。我愛躺在荷塘邊的青草上，回味熟讀的`《愛蓮說》，欣賞藕梗間魚兒潛游，看蜻霆，看蜻蜓在蓮花上飛停尋覓，聽鳥兒在綠蔭里吱呀歌唱。
故鄉的一山一水、一草一木并沒有隨著我的飄流在外而在我的腦海里逐漸消失；反而，異域的寂寞讓我更懷念它的柔，它的親切和它的美。
小學生作文 37
他，高大，強壯。他，是我們一家五口的頂梁柱，抵住風雨，抵住傷害。他，同時也是我們一家人溫暖，寬大的避風港。
他，給予我的愛，是深沉的，是含蓄的……
他，不善于表達，去總是用事實來表達他對我無私的，無限的愛！
某年的一個春天，我在學校里吃了不干凈的東西，上吐下瀉，整個人都快虛脫了！他，來到學校里，眉頭緊鎖著，眼神里充滿了焦慮和擔憂。他二話不說地背上我，向醫院飛奔而去。在他那寬厚的肩膀上，我感到無比地安全和踏實……可惜天公不作美，這時又偏偏下起了傾盆大雨，他卻用他唯一一件雨衣蓋在了我的身上，他卻讓無情的雨水一滴又一滴地落在他身上，但他卻依然在雨中大步流星，這時，我感覺到他更加地高大，更加地強壯！當我在醫院醒來時，我看著無比憔悴的的他，卻顯得無比開心。我靜靜地看著他，歲月的'痕跡又悄悄爬上了他的額頭，兩鬢的銀絲各外顯眼，兩眼布滿了血絲。我便知道，他又度過了一個不眠之夜，想到這，淚水模糊了我的視線，霎時，眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆地落下來……
他是誰？他是我敬重的人----父親！爸爸，我不是詩人也不是歌唱家，既不會用精湛的語言來描繪您，也不會用美妙的歌喉來歌頌您，我只能用生活中的點點滴滴的記錄來贊揚你對我的愛！
小學生作文 38
在我們班里，我是個活躍分子，愛唱歌、愛畫畫、愛舉手發言�？墒俏矣幸粋�眾所周知的缺點— 好遲到。因為遲到，我聽課總是沒頭沒尾，做作業丟三落四，考試時間緊張的來不及檢查錯誤，經常被老師批評。也是因為好遲到，一次我們班評選宣傳委員，同學們都不選我，我很傷心。老師對我說：“你很聰明，只要改掉好遲到的缺點，你會成功的�！� 聽到老師的`安慰和鼓勵，我決心改掉好遲到的毛病。
星期一的早晨，我一骨碌爬起來，發現爸媽還沒醒，我立即刷牙、洗臉，幫爸媽擠好牙膏，放好洗臉水，喊醒了爸媽。吃完早餐后，我早早地來到了學校。班里才到三兩個同學，他們看見我高興地說：“秦恩雨今天來得真早！”這時老師也來了，她驚喜地看著我說：“小雨早�。 崩蠋熍呐奈业募缬终f：“我們今天語文考試，好好準備吧�！甭犃死蠋煹脑�，我趕快做好準備。上課了，考試開始了，我認認真真地做完了試卷，時間真充分，還檢查了兩遍呢！結果我考了99分的好成績！同學們吃驚地看著我，我開心地說：“因為我今天沒遲到，有充分的時間做準備。”
媽媽來接我時，我的同學們把好消息紛紛告訴了媽媽，老師也走過來，摸著我的頭說：“秦恩雨，你今天改掉了好遲到的毛病，進步可真不小��！”媽媽欣慰的笑了，我也不好意思的笑了。
小學生作文 39
小貓咪咪的生日快要到了，大伙們都在討論到底送什么給咪咪，小白兔說：“我要送給咪咪三根胡蘿卜�！毙⌒茇堈f：“我要給咪咪送五根竹子，竹子可好吃了。”小黑熊說：“我們不是要送給咪咪它喜歡的東西嗎？要我說應該送咪咪三條大魚，咪咪可喜歡大魚了。”“魚有什么好的，還不如送青草呢，青草才是世界上最好吃的東西�！毙∩窖蛘f，小黑熊看大家都在爭吵就說：“你們別吵了，要不然大家想送什么就送什么吧！”“好！”大家都贊同。
咪咪的生日到了大家都提著禮物進了咪咪的家，大家把禮物放到桌子上，就和咪咪去玩了，貓媽媽說：“吃蛋糕了！”它們就進去了，在吃蛋糕之前，咪咪許了一個心愿，然后把蠟燭吹滅，大家為咪咪唱了一首生日歌，把蛋糕快樂的給吃了。
現在的時間是咪咪拆禮物的時間，咪咪來到一堆花花綠綠的禮物盒前，可是咪咪拆了一大半的禮物都是那些青草呀、胡蘿卜呀、竹子呀，這些東西咪咪都不喜歡，但是看在朋友面上咪咪還時很感謝他們，在咪咪拆到最后一個盒子的時候，發現是三條大魚，小黑熊出來說：“這是我送給你的禮物，祝你生日快樂。”“謝謝你小黑熊，你真是我最好的朋友。”心想：這才是我想要的。大家看咪咪只吃三條魚，其他的`只是收下了卻不吃。就知道咪咪不喜歡吃這些東西。
經過了這件事情，大家都明白了一個道理，不同的動物吃的食物也不一樣，喜歡的東西也不一樣。
小學生作文 40
星星，你知道嗎？雖然你很遙遠，但是卻成為了許多人童年的夢。每到夜晚，總會有許多人抬頭仰望天空，尋找你的面容。
星星，你聽我說。其實，每個人都擁有過愿望的彩瓶，七彩的紙上印著我們不同時期的愿望。那是一座令人向往的圣殿，小時候，每天無憂無慮的我們向往童話，渴望玩具……因為那時候每個人的心里都有一座屬于自己的宮殿，那里住著白雪公主、小紅帽、青蛙王子……那里沒有悲傷，沒有憂愁，沒有煩惱，更沒有人間的爾虞我詐。一切都是那么的單純，那么的簡單，那么的快樂。舉頭望著天上的繁星，一閃一閃的，可愛極了！也許有人會期待，期待流星的出現，許下他們的愿望，這是多么天真幼稚的'等待啊！從出生的那一刻直到八歲的入學前夕，這就是那悄然逝去的童年。它是快樂的，是美好的，也是稚氣的。
在童年里，可以無所顧忌地做著各種大人難以理解的傻事，腦海里還沒有建立起“煩惱”這個絲一般雜亂的詞語，所了解的只有玩耍。那時的心純潔得如同玉石一樣晶瑩，整天輕輕松松，自由自在，不知道世界上還有功課、考試、讀書，更不明白種種人情世故�；蛟S，那是人生最美好的一段時光。童年生活是任何事物都無法代替的珍貴時光，畢竟自己曾經經歷過，童年留下的每一件東西都保存著童年的印記，那是我們兒時的追求，也是心中永不消失的夢鄉。然而，時光不會倒流，童年也不會再度經歷，只有望著你——星星，我才能沉浸在童年的遐想中……
小學生作文 41
從第一篇樹葉落下開始，九月來臨，秋天也就來了。
天空一碧如洗，太陽漸漸落下，到了傍晚，西邊的天上才會有幾縷銀灰、橘黃和紫紅的流云，就像是美麗的仙女在抖動錦緞。
小河很黃，如同一條黃綢緞，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱中。一陣風吹過，樹葉紛紛落下，像似蝴蝶在飛舞，“蝴蝶”輕輕落入水中，河面頓時蕩漾起了一道道漣漪。
公園里，到處都是變成了金色事物，但有的依然像松樹一樣還是綠意盎然。柳樹葉、竹子葉像眉毛一樣又細又長，洋洋灑灑鋪滿河堤。還有的樹葉是紅的`，梧桐樹葉像一個小巴掌，輕輕地蓋住身下的小草。火棘豆樹上長著滿滿的紅果子，看著像一個個小柿子，據說這種果實的藥用價值非常高。
田野上，各種農作物歡快地等待著農民伯伯來收割。大片大片金黃的大豆喜笑顏開，豆子在豆莢里你碰我，我碰你，噼里啪啦地笑個不停。成片成片的玉米也跟著起舞，扭動著腰肢，展示著它那豐滿的玉米棒�；ㄉ乩铮ㄉ娜~子依然展示著生機，它要告訴人們，在不深的土壤里，一個個花生娃娃正等待著出土……
廣場上，人們擺放著各種顏色和造型的菊花，有黃色的心形、有白色的方形、有紫色的星形，還有一面用黃色和紅色菊花組成的五星紅旗，微風吹過，“五星紅旗”迎風飄動。
城市里的每個角落都在展示著秋天的美，迎接秋天，
小學生作文 42
在快樂中成長的我今年已經歲了，在我的身邊有許多我熟悉的人，他們有的是溫柔賢惠的媽媽，有的是和藹可親的奶奶，還有的是辛勤工作的`爸爸，他們給了我無微不至的關愛。在這些人當中我最熟悉的一個人就是媽媽。
看，在那不遠的前方在我的面前出現了一個矮小的身影，那就是我最熟悉的一個人——媽媽。走近一看，我的媽媽披著一頭烏黑的卷發，在那卷發的前面有著一雙炯炯有神的眼睛，在那雙眼睛的下方有著一個小小有鼻子和一張能說會道的嘴，在這些重要部分的稱托下就組成了我最熟悉的一個人——媽媽。
媽媽最大的特點就是關心我。記得有一次，我突然發起了高燒，已經燒到了39度了，媽媽急忙把我背著沖向了醫院的急診室。時間一分一秒地在消磨著，而媽媽臉上的淚珠也越來越多了。終于，我被推了出來，我迷迷糊糊地睜開眼睛，看到了媽媽焦急的面容，我很擔心她。我雖然得救了，但是依然在發著燒，媽媽聽到我得救的消息以后激動得淚流不止，她急忙跑進來看望我，問我有沒有好一點，我輕輕地點了點頭，媽媽的臉上露出了高興的笑容。這幾天以來都是媽媽在照顧我，關心我，不久我就出院了。每當我走過醫院的時候就會想起當時的那一幕，每當我回到家的時候，一看到那忙碌而熟悉的身影我會感到很幸福，因為我有一個關心我的好媽媽。
這就是我熟悉的一個人——媽媽，我希望媽媽永遠年輕美麗，我為有這樣的一個媽媽而感到無比自豪！
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