荷小學(xué)作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的荷小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

荷小學(xué)作文1

葛宇：

　　你好！

　　當(dāng)你看到這封信時，我也不知你身在何方，暑假過得快不，想不想我這位遠(yuǎn)在椒江的？也許你早就將我忘記，也許你還一樣的當(dāng)我們?yōu)楹门笥眩�也許你和我一樣時時刻刻忘不了我們之間發(fā)生的一切，也許，也許……太多的也許也只能我對你的無窮的思念和永遠(yuǎn)的祝福！

　　我忘不了和你在一起的點點滴滴，忘不了和你在一起的分分秒秒，更忘不了和你在一起的短暫的快樂時光。雖然我們相處在那短暫的幾天里，可在我的心中，卻如此記憶深刻，和你在一起吃飯，想著你我在飯桌上侃侃而談，聊著天南地北所發(fā)生的大事，聊著屋前屋后雞毛蒜皮的小事，就在那無所不談當(dāng)中，我們在一起吃完了這一頓快樂的晚餐。想著想著，眼前又出現(xiàn)了和你一起在市民廣場玩樂的情景。那時，已是傍晚時分，我和你一起開心地在那寬闊的觀光大道上飛奔著，讓清風(fēng)從我們耳邊飛過，讓大地在我們腳下移動，讓那耀眼的燈光打在我們的身上，還要讓全的人們都知道，我們是一對親如兄弟的好朋友！

　　那天你走了，揮揮手不帶走一片云彩，卻帶走了我無數(shù)的思念。望著你那含著淚水的雙眼，我也熱淚盈眶，可你我還是依然笑著，那一刻，你如天使般的笑容深深地印在了我的心里。

　　就在半年后的某一天，我隨著人群，來到了你的——，我懷著無比激動的心情在人群里搜索著你那熟悉的面容，就在我們兩雙眼睛的目光相遇時，我們的眼睛都發(fā)亮了，不由自主地穿過人群，緊緊地握住雙手，久久不愿放開。

　　等待見面的時間總是漫長，可真正相處的時間卻又如此的短暫，我們只相處在一起兩天，可在我心里，卻猶如只有短短的幾十分鐘。雖說天下沒有不散的宴席，可這值得紀(jì)念的宴席散得也太快了吧！離別的日子總是痛苦的，那天，我也不知是不愿還是不敢去看你的眼睛，生怕看到你那悲傷的表情，也害怕你看到我紅紅的眼睛。我希望，我們分別留給對方的，是那永遠(yuǎn)燦爛的笑臉。可最終，你還是哭了，我望著你趴在桌子上無聲地哭泣時，我的眼圈又一次紅了……

　　再見了！葛宇，替我向叔叔阿姨問好，愿我們再次相見，也祝愿你身體健康，學(xué)業(yè)有成，全家幸福！

荷小學(xué)作文2

　　今天早上，媽媽給我看雙胞蛋。我一看那蛋好大呀！媽媽對我說：“大鴨蛋要是孵出來，會有兩只小鴨子。”我讓媽媽把蛋放著，讓它孵出來。媽媽說：“不行，蛋已經(jīng)破了，孵不出來了。”

　　媽媽把蛋打破，放到碗里，里面真的有兩個蛋黃。開始攪蛋的時候，我對媽媽說：“媽媽讓我來做你的小幫手。”媽媽同意了，媽媽把蔥花、酒、鹽放到盛有蛋的碗中，讓我一起攪拌。趁媽媽去洗臉的時候，我怕不夠咸，偷偷加了四次鹽。媽媽回來了，把油倒到鍋里。然后，把蛋均勻地倒入鍋里。不一會兒，香噴噴的蛋出鍋了。

　　吃著自己幫忙做的蛋覺得好香啊！我讓媽媽嘗了一下，媽媽說：“好香啊！”我說：“你沒有覺得有點咸嗎？”媽媽說：“是有點咸，是不是媽媽放太多鹽了？”我笑著說：“是我加了四次鹽。”我和媽媽對視一眼，都笑了。

荷小學(xué)作文3

　　記得小的時候特別喜歡吃爸爸給我做的荷包蛋，撒上糖或者鹽，可好吃了。漸漸的，我也長大了，對各種制作都感了興趣，于是，我就開始學(xué)煎荷包蛋了。

　　一個周末，我趁爸爸媽媽都沒在家，偷偷地架起了平底鍋，拿了兩個雞蛋，把煤氣打開，鍋熱了以后，我努力的回想著爸爸煎荷包蛋時的樣子。我把雞蛋打進(jìn)鍋里，用鍋鏟輕輕按壓著雞蛋。但是，當(dāng)我想要翻面的時候，雞蛋竟然粘在了鍋上弄不下來了！我慌了，用鍋鏟在雞蛋上亂搗，不一會兒我就聞到了糊了的味道，我急忙關(guān)掉火，用鍋鏟把雞蛋搗碎，盛進(jìn)碗里，趕緊把鍋放進(jìn)水池里用清潔球使勁地擦洗著鍋里的糊煎蛋渣。我百思不得其解，為什么爸爸做的時候就可以輕松地做好，我就不行。于是，我又讓爸爸給我煎一次荷包蛋。只見爸爸架起鍋子，鍋熱了后，倒了一些油進(jìn)去。我懵了，還需要放油啊……我問爸爸:“爸爸，我記得小的時候你給我煎荷包蛋的時候沒有放油呀，現(xiàn)在怎么放油了？”“以前我們用的是不粘鍋，所以不放油也可以，后來那個鍋壞了，就必須放油了。”爸爸說。哦，原來是這樣啊！我打算再試一次。又一天，爸爸媽媽剛好不在家。我再次走進(jìn)廚房，信心十足地架起平底鍋，然后拿了兩個雞蛋，把油也放在了自己旁邊，打開煤氣，鍋熱了以后，我學(xué)著爸爸的樣子，倒進(jìn)鍋里一些油，油冒白色的煙后，把雞蛋打了進(jìn)去，只見雞蛋在鍋中泛起白色的泡泡，我輕輕按著雞蛋，讓底下那面快點熟。一面熟了以后，我輕輕用鍋鏟從底下掀起蛋，然后翻過來繼續(xù)按著，兩面差不多都熟了的時候，我捏了一小攢鹽撒了上去，然后關(guān)掉了火，盛進(jìn)碗里。

　　我拿了一雙筷子，咬了一口自己煎的荷包蛋，好吃！雖然有點過咸了，但畢竟是自己的勞動成果嘛！雖然我煎的荷包蛋沒有爸爸的那么好吃，但是我現(xiàn)在煎的比以前要好很多嘛！煎荷包蛋的這件事讓我感覺記憶猶新，就像昨天剛發(fā)生一樣。

荷小學(xué)作文4

　　今天，我和媽媽去早市，路過一片池塘，里面長滿了荷花。

　　你看！在水上漂浮著片片荷葉，翠綠的，在荷葉上，只見一株美麗的荷花亭亭玉立。他潔白無瑕，片片花瓣向外舒展開，黃色的花蕊靚麗的耀眼，散發(fā)著獨特的清香。

　　荷葉一個緊挨著一個，遠(yuǎn)望去似乎沒有邊際，一朵朵荷花在這綠色的長帶中有點綴的許多白色。一陣風(fēng)吹來，荷花們就如同一個個仙女，穿著吹綠的衣裳，輕輕地在水中舞蹈，我看著入了迷，自己仿佛就成了一朵荷花，在水中舞蹈，風(fēng)停了，我們淋浴著陽光，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！

　　正當(dāng)我陶醉在荷花的美麗之中，忽然看見了荷花底下的`泥，十分驚奇，雪白的荷花竟扎根在如此骯臟的地方，真是出淤泥而不染，荷花無論在什么環(huán)境中都把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，我們?nèi)穗y道不應(yīng)該就像荷花一樣，在哪里都很樂觀的生活，成長嗎？

荷小學(xué)作文5

　　我的家鄉(xiāng)是一個依山傍水的小村莊，這里雖說沒有什么舉世聞名的名勝古跡，但卻有著自己別具一格的美景，山后的大片竹林、院前的潺潺小溪……但我最為鐘愛的，還是村里的荷花池。

　　圓圓的一片荷塘里傾注著汩汩的流水，無數(shù)的小魚兒小蝦像安居樂業(yè)的小精靈，時常可見它們自由自在的身影在水中歡騰、跳躍。

　　引人注目的一片片綠油油的荷葉，又大又圓，只要微風(fēng)拂過，就蕩起了一圈圈綠色的海波。荷葉上時常棲息著各種各樣的來賓——昨天是青蛙弟弟來到這里乘涼、練嗓子了，今天鉆石般閃亮亮的小露珠妹妹還在荷葉上蕩秋千呢。

　　然后我們的主角要出場了。最美的荷花便是這里的主人。放眼望去，那一朵朵粉嫩嫩的荷花正搖曳著自己婀娜的身軀隨風(fēng)起舞，像是要舉行選美比賽，你擠我一下，我推你一把，像有脾氣的小姑娘互不相讓。這邊幾朵盛開的荷花簡直就是身著粉色衣裙的仙女，飄飄欲仙；那邊幾簇含苞欲放的荷花像在親昵地說著什么悄悄話，脹鼓鼓的花苞似乎馬上就要裂開嘴笑出聲來了；還有那半開的荷花，像半褪衣衫的美人，嬌滴滴羞答答的，只肯露出半邊臉，伸展著潔白無瑕的花瓣將自己的另一半嬌容遮擋住，還時常躲藏在荷葉姐姐的身后。

　　夏日的荷花池最為熱鬧了。當(dāng)夏夜悄無聲息地降臨之時，演奏家——青蛙先生帶著他的樂隊來舉行音樂會了。“呱呱呱……”洪亮有節(jié)奏的聲音引得不少小昆蟲都扇動翅膀為其伴奏，連熟睡的睡蓮都睜開了眼、挺直了腰板，頑皮的小魚小蝦都從水中探出小腦袋，一串串圓鼓鼓的小泡泡升入了天空……音樂會實在太擁擠了，不得不請蜻蜓姐姐們成群結(jié)隊地出動維持會場秩序。突然，池邊響起了清脆的嘻嘻哈哈，活蹦亂跳的男孩子來到池邊了，他們舞著、鬧著、奔著、跳著……濺起了陣陣漂亮的水花，一朵接著一朵在池上綻放。看，這個熱鬧的小池擾得天宇上的一顆顆“眼睛”睜得更大了……

　　啊，家鄉(xiāng)的荷花池啊，如詩如畫，珍藏著太多美好的回憶與歡樂！我永遠(yuǎn)愛你——美麗的荷花池！

荷小學(xué)作文6

　　鐵牛的生日比我小兩天。我們倆個是同學(xué)。我爸和他爸從小就是好朋友，現(xiàn)在我和鐵牛也是好朋友，可算是世交了。

　　我們倆愛好相同，性格相同，個子也差不多高，我們不知道悲傷和憂慮是什么滋味。隨時隨地你都可以聽到我們的歡笑聲，好像整個世界都屬于我們倆。

　　那年夏天，太陽剛從地平線上升起，就用它那巨大的噴火器噴射火焰，炙烤著大地。這時，我們最好的游戲場所便是我家屋后不遠(yuǎn)的一片荷花池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一塊碩大的翡翠，中間還襯托著幾顆紅寶石呢，那就是鮮艷的荷花。一天中午，我們倆跑到池塘邊，我發(fā)現(xiàn)離岸不遠(yuǎn)有個大蓮蓬，婷婷玉立，一下子就把我的目光吸住了。我回過頭對鐵牛說：“牛牛，這有個大蓮蓬。”說完，我便站在池邊，跪著腳伸手去夠，鐵牛急忙說：“小心！”話音未落，我腳底一滑，便掉了下去。荷花池不深，可池底全是泥，根本拔不出腿。鐵牛急忙伸手拉我，我說：“這樣不行，你也會掉下來的。”可鐵牛還是使勁拉我，結(jié)果一條腿掉了下來，多虧我使勁兒推他，才沒有陷在泥中。鐵牛爬起來，揉揉屁股，什么話也沒說，突然跑了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我心想：害怕了吧，還是好朋友呢！

　　褲子被水浸濕了，鞋里也都是泥，周圍所有的東西好像都在嘲笑我，蓮蓬仿佛得意地說：“讓你摘，讓你摘！”唉……真倒霉！我正在垂頭喪氣，忽聽見一陣喊聲：“肖鐵，肖鐵！”哦，是鐵牛拿著根大竹竿跑過來，說：“使勁兒拉住，我要使勁兒了。”一、二、三，鐵牛憋足了勁兒，臉通紅……。我終于被他從池里拽了出來。看看他：滿臉是汗，手都磨破了。我激動地對他說：“真夠朋友！”我們彼此看了看兩人一身泥的狼狽樣子，都呵呵地笑了。

　　回到家，我和鐵牛都挨了頓打，可我們真正的友誼從這巴掌聲中開始了。

荷小學(xué)作文7

　　秋天的荷葉如同剛打完仗的戰(zhàn)士一般憔悴不堪，跟“出征”前完全不一樣了。荷花沒了，蓮蓬枯了，蓮子掉了，荷葉也基本都在和歲月的“戰(zhàn)斗”中死亡了。要不就是被打成“重傷”，垂頭喪氣，低頭哈腰的，一點士兵的氣質(zhì)都沒有！而荷葉“出征”前的樣子剛大不相同，它們個個昂首挺胸，精神飽滿，蓮蓬里也裝滿了蓮子炮彈，它們都披著青綠色的軍裝，好像時刻準(zhǔn)備去“沖鋒陷陣”。

　　秋天到了，“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，歲月方勝利，贏得輕輕松松。看來歲月不僅不待人，也不待荷葉呀！哈哈哈！

　　但是“戰(zhàn)敗方”荷葉還是有價值的。一陣微風(fēng)吹過，干枯的荷葉會發(fā)出沙沙聲，而拿干蓮蓬搖一搖，則會發(fā)出沙錘一樣的聲音，很美妙。秋荷應(yīng)該算是荷花生命周期的尾巴了，但它們還是能為人們做點事，干蓮蓬可以當(dāng)成我們家庭自然音樂會的候選樂器，也可以插在花瓶里供人們觀賞，經(jīng)常有游人來這里賞秋荷，也有像爸爸一樣來荷塘寫生的人，他們都覺得，秋荷也很美。

　　何況，媽媽說，落入荷塘的蓮子，明年又會長成新鮮的荷葉啦！秋荷真了不起，大家來為它們鼓鼓掌好不好？你們來說說別的季節(jié)的荷葉吧！

荷小學(xué)作文8

　　早晨，下著綿綿細(xì)雨。早飯后，我隨著伙伴來到學(xué)校的荷花池邊，觀賞這煙雨中的荷花。

　　荷花已經(jīng)開了大半了，一朵朵粉紅和白色的荷花笑瞇瞇的在交談。荷花臥在一片片荷葉上，大老遠(yuǎn)就能聽到它們在交談的聲音。聞到一陣陣清香撲鼻而來，使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味。真美啊!那潔白無暇的荷花已經(jīng)全開了，它的每一片花瓣都富有光澤，像珍珠一般。再看那粉紅色的花苞，雨輕輕地親吻著它們，一滴一滴，輕輕地落在荷葉上，發(fā)出啪啪的響聲，使人感到夏季雨中的安逸和舒適，讓人仿佛徜徉在荷花之中，感到一陣清香撲鼻而來。

　　有人喜歡陽光下的荷花，雨珠留在荷花的花瓣上，伴著陽光和七彩的虹霞猶如一顆顆七色的寶珠，使芙蓉出水的美景再現(xiàn)。荷花仙子扭動著腰肢，像亭亭玉立的少女一般，向人們展示著它們的嬌媚，可我卻喜歡在這煙雨中玉立的荷花。在我眼里。這煙雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韻味，更像一幅優(yōu)美的詩。

　　這時，看到一朵潔白的荷花被雨水打掉一朵花瓣，雖然掉了一片花瓣，但那殘缺的花瓣仍然那樣潔白，那樣無暇，仍然亭亭玉立，永遠(yuǎn)展示著生命美麗!

荷小學(xué)作文9

　　今天，我忽然想到，我已經(jīng)長大了，不能再衣來伸手，飯來張口了，我要自己動手，干一件事情。“煎荷包蛋！”我決定了，大叫道。

　　我走進(jìn)廚房，手持兩個雞蛋，學(xué)著大人的樣子，把蛋撞在一起，讓蛋清和蛋黃流入鍋中，放點油，“這么簡單，難不倒我的”我心想，“怎么沒火啊！怎么壞了！”我喊道，原來是煤氣沒開，我打開煤氣，再一轉(zhuǎn)煤氣灶上的轉(zhuǎn)盤，火苗刷的一下竄了上來，荷包蛋立刻發(fā)出“唧唧咔咔”的聲音，我嚇了一大跳，拿起炒菜勺胡亂鏟起來，突然想起還沒翻過面，反面都快焦了，我連忙翻面，又想起飯店里的大廚們翻面都不用靠炒菜勺，把鍋一端用力一拋，荷包蛋騰空而起，別提有多神氣了，我也想試試，我端起鍋，用力往上一拋，荷包蛋紋絲不動，跟鍋底粘住了，我又來了一次，荷包蛋徑直飛進(jìn)了火里，我連忙搶救，可一面已經(jīng)烤焦了。

　　我拿著我半生不熟的成品來到桌前，準(zhǔn)備吃，一口咬下去，味道真好啊！我三下五除二就把荷包蛋吃完了，我明白了，自己做的東西，味道永遠(yuǎn)是最好的，因為它的口味是付出后的收獲。

荷小學(xué)作文10

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。在炎熱的夏季，唯一能夠給人們帶來清涼的植物，那就當(dāng)屬荷花啦！夏天到了，不賞荷花就猶如到了洛陽不看牡丹。正巧銀灘舉辦了荷花節(jié)，我怎么能錯過這個好時機(jī)呢？于是，我們一家三口驅(qū)車來到了銀灘觀賞荷花。

　　為了近距離的與荷花接觸，爸爸為我們租了一條小船。我們劃著小船飄蕩在碧波上之上，來感受千畝荷塘帶給來的奇美和壯麗。船緩緩地行駛到了一朵雪白的荷花旁，我忙上前聞去，荷花由內(nèi)而外散發(fā)著一縷清香還夾雜著陣陣清涼。

　　荷花是如此雪白美麗，可是它腳下的池水，卻被淤泥染的渾濁不堪，真可謂是：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花猶如一個個小籃子，你看，荷仙姑正提著它們向大家微笑致意呢？

　　荷花，不僅美麗，還渾身是寶。荷花可以供人欣賞，荷葉可以藥用，蓮子與蓮藕可以食用。

　　我愛荷花的美，但更愛它清廉無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

荷小學(xué)作文11

　　夏天到了，荷花開了。我和媽媽來到了荷花池，欣賞美麗的荷花。

　　走近荷花池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉就像一片綠色的舞臺，鋪設(shè)在水面上。舞臺上一朵朵荷花翩翩起舞，像一群亭亭玉立的少女。讓人忍不住細(xì)細(xì)地看來，只見有的荷花含苞欲放，橢圓形的花苞飽脹得好像馬上就要炸開了似的，上面還有蜻蜓在嬉戲，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的荷花已經(jīng)完全怒放，它的花瓣薄如蟬翼，緋紅緋紅的，像燃燒的霞。放眼望去，整個池塘只有碧綠的荷葉，襯托著粉紅的荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩種色彩搭配出了夏日最清涼的感覺。深吸一口氣，那陣陣幽香沁人心脾，真是讓人陶醉！

　　荷花不僅美麗，而且還有著很大的用途。荷花的花瓣落后，就會長成了一個個蓮蓬，蓮蓬的形狀是圓錐形的。蓮蓬的中間還有很多蓮子，像一顆顆白玉珠。蓮子可以清熱解毒，還能熬成粥喝、泡茶喝。

　　我喜歡荷花，喜歡她迎著酷暑，帶給人們一縷清香；更喜歡她那“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。

荷小學(xué)作文12

　　你到過我的家鄉(xiāng)臺州么？要問臺州什么景色最宜人，我覺得當(dāng)屬那池池的荷花了。

　　初夏時節(jié)，荷塘簡直就是綠色的海洋，荷葉亮出了它們大大的扇子，挨挨擠擠的，好像一群孩子，肩并肩，心連心，親密無問。一顆顆晶瑩剔透的水珠在綠油油的荷葉上放肆地翻滾，真想采擷幾顆穿成項鏈獻(xiàn)給媽媽。荷葉叢中，有的花骨朵白里透紅，像漲紅了臉的小姑娘，抿著小嘴笑不露齒；有的只開了一半，一些花瓣綻開了，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕�猶如一位衣衫待妝的美人；有的競相盛開，微風(fēng)中婀婀娜娜，千姿百態(tài)，美不勝收。

　　盛夏的夜晚，皎潔的月光撒在水面，荷塘更靜了。微風(fēng)吹來，偶有花瓣無聲無息地落下，漂浮水面，宛如一葉葉粉紅的小船，載著我的夢想，駛向遠(yuǎn)方。起風(fēng)了，要是你站在青石板上，望著波光粼粼的水面，深深地吸一口氣，清幽的荷香直鉆心脾。偶爾幾條淘氣的小魚在戲水撒嬌，但聲音會很快消失，四周更顯靜謐。啊，月下的荷塘真美！

　　八月，荷塘里蓮蓬開始唱起了主角。荷花花瓣掉光，就露出碧綠碧綠的蓮蓬，上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開嗓子大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”一顆顆白玉似的蓮子塞人嘴巴，隨著一聲脆響，頓時覺得冰涼爽口，美妙無比。

　　家鄉(xiāng)的荷塘，我心中的仙境。

　　點評：

　　一看到題目中的“荷塘”兩字，就會讓我們立即聯(lián)想到這學(xué)期剛學(xué)過的葉圣陶爺爺筆下那一池盛開的荷花。小作者會因刻意模仿而雷同么？

　　再讀本文，發(fā)現(xiàn)小作者自有不同的觀察角度。他擷取了“初夏時節(jié)”“盛夏的夜晚”和“八月”三個時段，只是借鑒葉爺爺運用嗅覺、視覺和想象的方法，向我們展現(xiàn)了不同時段荷的不同形象：初夏，映入眼簾是“綠色的海洋”，看似寫葉，其意在花，用荷葉之盛襯托出荷花的亮麗、惹眼；盛夏，重點筆墨落在了花上，寫花瓣宛如粉紅的小船，寫花香沁人心脾；八月，蓮蓬又唱起了主角，隨著一聲脆響，頓時讓人覺得美妙無比。

　　讀罷全文，我們在心中有了一個小小的感嘆：同樣的“荷塘”，因為不同的視角，因為個性化的體驗，就會寫出不一樣的好文章來——盡管一位是大師，一位只是稚嫩的三年級孩子！

荷小學(xué)作文13

　　池塘里的荷葉好多呀！數(shù)也數(shù)不過來，它們你靠著我，我挨著你。讓我想起了我背過的詩句——“江南可采蓮，蓮葉何田田”。那一片片荷葉綠油油的，它特別大，大的像一把把傘，假如遇到了雨天，我還可以拿它當(dāng)雨傘呢。

　　清晨，荷葉上有很多透明的小露珠，像一顆顆珍珠，它們還在荷葉上動來動去的，可好玩了。

　　荷葉可以泡茶喝，還可以減肥呢。

　　它的莖筆直筆直的，但是它上面有許多小疙瘩，摸起來很粗糙。

　　從荷葉的中間冒出了許多荷花，荷花有白色的、粉色的、還有紅色的，美麗極了。它們有的還是花骨朵，有的張開了兩三片花瓣，還有的花全開了，露出了笑臉。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)花的中間有一個黃色的花蕊，發(fā)出陣陣的香味，令人陶醉。

　　這時候，蜻蜓飛來了，對荷花說：“你的味道好香啊！”蝴蝶飛來了，它對荷花說：“你真美啊，你都比我美。”小魚都游來了，呆在荷葉的下面嬉戲，仿佛在說：“我待在這里好舒服呀！”這不正是“魚戲蓮葉間”的畫面嗎？

荷小學(xué)作文14

　　星期天，我和爸爸不知不覺騎自行車到那美麗的荷花池邊，走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只是冒出一點嫩尖來，可愛極了。荷葉有大的、有小的。荷荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。

　　再細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的是花骨朵兒，有的才只有一個青里泛白的花苞，有的才只開了一半。一些花瓣散下去，還有些花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，荷花散發(fā)出清晰淡雅的芬芳，迎來花蝶飛舞，令人賞心悅目。荷花不僅美麗，而且很有用處：他的葉子能泡茶、能做中藥。蓮藕還能吃。蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。

　　看著那一池美麗、可愛的荷葉荷花，我不禁贊嘆道：“好美的荷花啊！”

　　也便依依不舍的離開了。

　　專家點評:

　　作者來到荷花池邊，對荷花進(jìn)行了一番細(xì)致觀察，那綠色的荷葉，那千姿百態(tài)的荷花，在作者優(yōu)美的語言描寫，比喻等修辭手法的運用中，顯得更加美麗動人，荷花不僅外形美麗，還有藥用價值呢，總之全身都是寶呢。難怪作者那么喜歡它呢。

荷小學(xué)作文15

　　太陽下的荷花燦爛奪目，月光下的荷花靜柔恬美，雨中的荷花，婀娜多姿，風(fēng)情萬種，荷花無論在什么時候出現(xiàn)，總是那么美！

　　池塘中的荷葉正應(yīng)了楊萬里寫的一句詩：接天蓮葉無窮碧。池塘中的荷花正如楊萬里寫的：映日荷花別樣紅！靜靜的池塘上布滿了青翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，有的輕浮于池塘上，有的亭立在碧波之上。

　　翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個在池面上沐浴的仙女。白荷花像雪一樣白，純潔無暇，紅荷花像火一樣紅，溫馨典雅，粉荷花當(dāng)然也是活潑可愛。有的荷花只開了一半，猶如一位衣衫未整的美人，嬌羞欲語，含苞欲放；有的全開了，微風(fēng)吹來，他好似一位少女在翩翩起舞，千姿百態(tài)，美麗極了！

　　予獨愛蓮之出于淤泥而不染，濯（zhuó）清愛蓮說漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻（xiè）玩焉。這是北宋學(xué)者周敦頤寫的《愛蓮說》其中一句。這句話不僅寫出了荷花的美，還表現(xiàn)了作者永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。

　　荷花是一種可愛的、美麗的、優(yōu)雅的花，我喜歡荷花，更喜歡它那高貴品質(zhì)！

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