歌唱小學生作文（通用30篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的歌唱小學生作文，歡迎閱讀與收藏。

　　歌唱小學生作文 1

　　滴！滴！下小雨，森林里就開始了演唱會，雨打在樹枝上，葉子上，發出滴滴答答的聲音，這就是開頭曲。

　　雨打在花朵上，花朵姑娘害羞了，發出輕輕地，“噠”地一聲，雨打在風鈴上，沉睡的風鈴一下被驚醒，晃動了一下身體，發出“噠”地一聲，就在這時，雨停了，太陽出來了，森林演唱會也結束了，所有的`東西都被洗了個澡，全身濕漉漉地，太陽就要把它們烘干，森林的歌唱手們，真是太有趣了。

　　歌唱小學生作文 2

　　炎熱的夏天到了，兩只胖嘟嘟的知了在茂密的樹枝上高興的`唱著歌。

　　其中一只大知了對小知了說：“你別在叫喚啦，吵死啦！”

　　小知了生氣的說：“你才吵，你唱的更難聽！”

　　它們倆爭論了半天也沒有結果，于是決定舉行一場歌唱比賽。比賽開始啦，為了爭奪第一名，他們使出了全身的力氣拼命的唱，樹枝上立刻想起來吵鬧的聲音。附近的人們無法忍受，這兩只知 了，他們用一張結實的網抓走了知了。

　　歌唱小學生作文 3

　　雨在桃樹枝上唱歌：莎莎莎……

　　桃樹枝一定聽懂它唱的.是什么了，于是，長啊長，長出了美麗的桃花，給大地添加了一份色彩。

　　雨在屋頂上跳舞：嘩啦啦……，小朋友一定聽懂了它唱的是什么了，于是，小朋友們紛紛走出家門在細雨里奔跑，綿綿細雨里回蕩著他們歡笑的聲音。

　　歌唱小學生作文 4

　　雨在池塘里唱歌，荷葉和蓮花一定是聽懂它唱的是什么了，于是，它們伸伸睡腰，像蘇醒過來一樣，爭先恐后地從水底鉆出來。紅的，黃的，白的蓮花開滿了整個大池塘。

　　雨在森林里唱歌，蘑菇一定是聽懂它唱的是什么了，于是，它們撐開了各式各樣，五顏六色的`小傘，非常漂亮。從遠處看，就像一個花花的地毯。

　　歌唱小學生作文 5

　　今天我們歌詠比賽了，我們先搬著椅子下樓。然后按照我們升國旗那個地方坐到那里，后來看見了五年級在表演，接下來是四年級、三年級、他們說：“下面有請二年級六班上場，我和同學們上場 的時候特別緊張。

　　我想：媽媽以前說過，一緊張，就好出錯，我的心慢慢地平靜了下來，我們唱的'是：《校歌》和《幸福拍手歌》這兩首歌，我們表演完，就高高興興的回家了。

　　歌唱小學生作文 6

　　雨在冬婆婆養的小樹上唱歌：嘀嘀嘀……小樹一定聽懂它唱的是什么了，于是，它丟掉了冬婆婆給它的干樹枝，長出了雨姑娘賜予她的嫩綠的小芽。

　　雨在小熊住的樹洞旁唱歌：嗒嗒嗒……小熊一定聽懂它唱的是什么了，于是，它睜開眼睛，吃了一口去年冬眠前儲存的`剩了一點兒的蜂蜜，伸了個懶腰，大搖大擺地走出了待了整整一個冬天的樹洞。

　　歌唱小學生作文 7

　　“同學們，聽著。今天我們要唱軍歌，《團結就是力量》會不會唱?”同學們在室內籃球場里，一起坐在教官身前，聽著教官講著話。

　　烏云密布，遮住了本應燦爛的陽光，雨水匆匆地自云中噴涌而出，操場上一片潮濕，根本無法進行軍訓，于是，我們被安排來到了綜藝樓的室內籃球場進行軍訓。

　　室內悶熱，沒有陽光，讓人覺得十分難受。但是，雨水澆滅不了我們軍訓的熱情，我們跟著教官，唱著軍歌。“團結就是力量，團結就是力量。預備，起!”教官喊道。“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強!”同學們跟著教官，一起唱了起來。

　　“你們的聲音只有這么點?我一個人的聲音都比你們響!你們唱不唱得響!”教官對我們說。“唱得響!”同學們異口同聲。“我聽不見，唱不唱得響?”“唱得響!”同學們再次一起證明自己的決心。

　　此時，周圍訓練的其他班級的同學一起望向了我們，張大了嘴巴，似乎在贊嘆，我們能唱出如此嘹亮整齊的軍歌。這證明了我們的班集體是一個強大的隊伍!

　　嘹亮的.軍歌，是軍訓的一道別致的風景線，更是我們軍訓生涯難忘的記憶。

　　歌唱小學生作文 8

　　秋，夾雜著一股淡淡的憂傷，但細細品味，仿佛又像是一幅繽紛的畫卷。我好像明白了，但其實又什么都不知道。

　　在這種神秘莫測的季節中，我踏著瑟瑟秋風走進了我老家遙遠的森林中。

　　多日不見，雖有一種久別重逢的快樂，但一眼望去，這森林好像少了許多。樹葉飄落，鮮花凋謝。

　　忽地，我眼前一亮，只見這條用紅葉鋪成地毯的小路的深處，菊花怒放。那纖細的金絲帶般的花瓣有的垂直，有的彎曲，還有的如女巫的魔爪般勾引我一步一步走進。而我呢？眼睛死盯著菊花。

　　在幽靜的花園中走過，腳下踏著落葉，聽著發出的“沙沙”響聲，如同華爾茲音樂一般美妙。“吱”，一只松鼠敏捷地從我眼前跳過，我一下子從夢中醒來，目光呆滯地望著這棵高大的梧桐樹。只見這樹上的`葉子青里透紅，我親眼看見一些樹葉一點點落下，心中有說不出的惆悵……

　　“沙沙”，忽然下起了秋雨，冰冷的雨珠無情地打在我的身上，浸濕了我的頭發，我想：這就是秋的味道吧！

　　我躲在樹下，用腳踩著一片片樹葉，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，想：這就是秋在悲吟吧……

　　秋，我為你歌唱。

　　歌唱小學生作文 9

　　人們都說，人生如歌，走好自己人生中的每一步，就等于譜寫了一個音符，等自己一絲不茍地走完一生，也就譜寫成了一首美妙絕倫的、獨一無二的屬于自己的歌。

　　抬頭想想，自己也走了不少的路，每走一步都烙下了一個深深的腳印，怎么也抹不去，那一個個深深的腳印，就是屬于自己的音符，至于是否動聽，就看你自己的創造了。

　　我想與自己歌唱，歌唱青春的喜悅，歌唱青春的美好！每每欣賞那優秀的成績，心里便甜滋滋的，我該為自己唱一首成功之歌，祝賀自己的努力沒有白費。

　　我相為自己唱首歌，歌唱人生的煩惱，每次偷偷地愉樂，總會被及時訓斥，示意繼續學習。我該為自己唱首自由之歌，放飛自我，擺脫束縛。

　　我想為自己唱一首歌，歌唱人生的'失落！當看著親人遠離自己時，心中有無限的苦悶，苦澀澀的，難以表達。但愿人長久，千里共嬋娟

　　我想為自己唱一首歌，歌唱明天的美好，歌唱明天的喜悅。雖然成長路上必然有失落與煩惱，但我知道不經歷一番徹骨寒怎得梅花撲鼻香。

　　我還要為自己歌唱，為自己譜寫一個個完美的音符，完成一首動人的歌曲，讓自己的生活更精彩，充滿陽光。

　　為自己歌唱，讓青春無悔！

　　歌唱小學生作文 10

　　“嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是誰在歌唱？邁著快樂的步伐，從天而降的使者——雨，來了！

　　“嘀嘀答答”，你聽，他們又在唱歌哩！“我是——小雨滴，家住云彩里……”我仿佛聽懂了雨水之歌，它能沖刷馬路，使馬路明晃晃一片，簡直比鏡子還明亮；它能為樹木戴上珍珠寶石也不及的晶瑩剔透的珍貴項鏈；它能洗去人們心中的不滿。它訴說著雨過天晴時的絢麗燦爛的七色彩虹；它訴說著花兒身上的`裝飾品——露珠；它訴說著跟河水一起奔跑，邁著輕快的腳步時，那喜悅的心情。通過雨水的歌唱，我想，我能眺望到他們落在草坪上，房頂上，樹上，小溪里……我欣賞著歌聲，想著他們蹦蹦跳跳，起勁地蹦跶、跳躍，明白他們滋潤花花草草，每一片樹葉……當他們回到大地的懷抱中，成為大地的一部分，向我訴說美好、幸福的感覺。他們是快樂的傳播人，每時每刻一分一秒，他們總是很快樂。雖不見高山的巍峨，也聽不見湯湯流水的滔滔不絕，但卻充滿快樂，不低沉，不悲傷，讓人沒有煩惱……

　　只要用心傾聽《雨之歌》，就能感受到處處美好。

　　歌唱小學生作文 11

　　漫長的冬天過去了，春姑娘邁著輕快的腳步，悄悄的到來了。他用申請的聲音叫醒了樹木與花草，用溫暖的懷抱融化了冰凍的河流。世間的一切都蘇醒了，大地上的萬物都在為春姑娘歡快地唱著歌、跳著舞。

　　“迎春晚會”開始了。春雷爺爺一邊用他的大嗓門唱著歌，一邊把春雨娃娃們叫了出來，他們一起演奏了“迎春交響曲”。接著，小草從土里探出她的'小腦袋，叫醒了春筍弟弟，和大樹伯伯一起為春雷爺爺伴舞。

　　這樣熱鬧的晚會沒有了動物們的捧場還真是美中不足，可別惱，看！大雁家族的成員們這不來了嗎？他們列著整齊的“人”字形方陣，從遠方飛回來了，動物們都前來迎接，正好看到有晚會，就前去捧場。“這下咱們的晚會總算有觀眾！”小溪妹妹很激動，接著，就用她那銀鈴般甜美的嗓音唱起了歌，動物們也應和著，還有幾只干脆伴起了舞。晚會可真熱鬧啊！

　　“咕咕咕……”公雞大叔伸了個懶腰，天亮了，為了不打擾人們的生活和學習，春雷爺爺和春雨娃娃們退場了，動物們也依依不舍的回到了家，晚會在學校的上課鈴聲中落下了帷幕。

　　歌唱小學生作文 12

　　十月九日晚上，我和媽媽到杭州大劇院欣賞維也納童聲合唱團演出。

　　維也納童聲合唱團有五百年的歷史，它是世界上最著名的童聲合唱團之一。合唱團清一色都是九到十三歲的男孩，他們每年都在世界各地巡回演出。這次他們作為杭州市西湖國際音樂節首場演出，吸引了許許多多的觀眾。

　　演出開始了，只見二十二個身穿水手服，手拿藍色歌譜的英俊少年靜靜走上舞臺。隨著指揮手輕輕一揚，一陣如清泉般的歌聲傳來，這歌聲時而悠揚，時而高昂，真象天堂里的.天使在歌唱。我閉上眼睛用心聆聽，乘著歌聲的翅膀我好象來到了莊嚴的教堂，來到了金碧輝煌的皇宮，來到了寂靜的樹林，來到了喧鬧的人群…..當最后一個樂符消失的時候，觀眾席響起雷鳴般的掌聲。

　　上半場演出主要是莊嚴的宗教歌曲，下半場合唱團演唱了《皇帝圓舞曲》、《閑聊波爾卡》和中國的《茉莉花》等膾炙人口的曲目。

　　最后杭州市少年合唱團和維也納童聲合唱團同臺表演了歌曲《讓世界充滿愛》。舞臺上黑眼睛、藍眼睛，黃皮膚、白皮膚的少年們同唱和平之歌。

　　這真是一場音樂盛宴啊！

　　歌唱小學生作文 13

　　不再是那種沉默……

　　一種別樣的歌聲，朦朦朧朧的，好像從云端那頭傳來，好像捂上一層紗。“轟轟”！是雨在練聲嗎？聲音由低到高，又從高到低，漸漸明朗起來，響亮起來……

　　“沙啦啦，沙啦啦。”雨開始唱歌了。她那圓潤的嗓音，感染了許多在教室里自修的小學生。他們把頭伸出窗外，欣賞著雨姑娘清脆的歌喉。“唰唰……”又是這樣的突然，滿城都下起雨來。窗外的雨點敲打著窗戶，發出“噠噠”的聲音。街旁的.大樹的葉子變成了鋼琴的琴鍵；草叢中的小花兒變成了鋼琴的踏板；雨點兒變成了一只無形的大手，在“鋼琴”上彈奏出一首首動人的小曲。

　　“滴答，沙啦啦……”像是誰搖著沙鈴，哼著小曲，舞著芭蕾，穿著潔白的天鵝服，在人間跳著，舞著……

　　雨姑娘很開心，她找來大樹、小花和小草，一起演奏動聽的“雨聲狂想曲”。雨下的更大了：叮咚、嗒嗒、滴答。現在什么聲音都來了。不光是雨的歌唱，小汽車的“嘟嘟”聲、小橋流水的“嘩嘩”聲、過路行人的聊天聲，都混合進來了。

　　漸漸的，天色暗了下來，雨聲小了，其他雜吵的聲音也沒有了，雨的演唱會結束了。

　　“噠。”一滴雨，落入我的手中，冰涼冰涼的，晶亮晶亮的，透明透明的。

　　歌唱小學生作文 14

　　清晨，天還霧霧的，公雞叔叔起了個大早，就開始在山上“咯咯”地叫我起床，好像在說：“小朋友，‘一日之計在于晨，一年之計在于春’晨練開始了，快去外面晨練吧！”

　　我慢悠悠起來，洗漱完畢后，懶洋洋地到外面里晨練去了。我一邊跑步，一邊聽著音樂，突然，有個東西在用嘴啄我的頭，往后一看，原來是一只杜鵑鳥呀，他嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“小朋友，快來和我比賽跑步吧，可別輸給我喲！”我和杜鵑鳥比賽了起來，我飛快的跑了起來，很快，我跑到了一條小溪旁，沒想到，杜鵑鳥居然跑在我前面，它贏了我，我有一些沮喪。杜鵑鳥落在地上安慰我說“沒關系，你已經盡力了，別灰心，下次努力就可以了。”聽了杜鵑鳥的安慰，我的`心情又開朗起來了.

　　小溪“嘩嘩”的流淌著，一只可愛的小鴨正對著小溪說“溪姐姐，和我一起玩吧。”一只小烏龜聽見了它們的對話，說：“溪姐姐，鴨妹妹，我都睡了一個冬天了，也該活動活動筋骨了，把我也帶上吧。”說完，它們三個在一起快樂的玩耍。

　　大自然的一切都活了起來，讓世界沖滿了神秘，讓天空變得更加湛藍！

　　歌唱小學生作文 15

　　“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”每當我聽到這首歌時，我的心情就無比激動。祖國正在建設成一個富強民主文明和諧美麗的國家，我要為我的祖國歌唱！

　　我歌唱祖國江山如畫、風光優美！祖國有延綿萬里的長城，有林海莽莽的大興安嶺，有巍峨峻拔的泰山，還有奇麗險峻的張家界。祖國的錦繡山川，哪處不令人矚目？

　　我歌唱祖國歷史悠久、文化燦爛！韻味十足、朗朗上口的'唐詩，鏗鏘有力、寓意深長的宋詞，柔意情深、婉轉動聽的元曲……令世人陶醉其中。中國的文學巨著更是世界文化史上的璀璨明珠……這些燦爛的文化怎能不使我們深深地去熱愛？

　　我更要歌唱祖國人民勇于創造、成果累累！嫦娥四號探測器成功發射，首艘國產航母出海試航，國產大型水陸兩棲飛機水上首飛……這一切的一切，怎不讓我們為祖國的現代科學技術而歌唱！

　　“我和我的祖國，一刻也不能分割。無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”就是這首歌，用激情飛揚的曲調，唱出了全中國人民的心聲。我要為民族的偉大復興、祖國的繁榮昌盛而歌唱！

　　歌唱小學生作文 16

　　我很喜歡唱歌，我們班也有很多人很喜歡唱歌，全班幾乎都會唱光良的“甜甜圈”，所以這首歌就順理成章的成為班歌了。

　　我喜歡唱歌，因為唱歌時心情會很快樂，而且我喜歡大家一起唱歌，因為大家一起唱歌時的歌聲比較能震撼大家的心弦，看著大家都很高興的唱歌，我也會高興起來。

　　在校外教學時，全班都不知不覺的`唱起歌來，我們好像是一群快樂的小鳥，飛到枝頭上唱著美妙的歌曲。大家放聲的高歌一曲，把歌喉展露出來，你笑著看著我，我笑著看著你，大家都唱得很快樂。下課時，也有同學以唱歌來打發時間，那幾位同學很專注的歌唱，我們也很用心的聽，不管是唱歌的人還是聽歌的人，大家都很快樂。

　　去培訓班之后，我和羅弘寫完功課偶而也會唱唱歌，隨著電視里所播放的歌曲，我和弟弟都唱得很入迷，他不會笑我，我也不會笑他，如果他有哪里唱錯了，我會糾正他，他也是一樣。

　　唱歌可以把人的情緒從黑白變成彩色，可以把人的境界從地獄升至天堂，唱歌好處多多。我非常喜歡唱歌，我希望以后能成為一位很會唱歌的人，帶給周圍的人們快樂。

　　歌唱小學生作文 17

　　在寫這篇作文時我有些猶豫，因為我實在不知道應該寫些什么好。我想有許多人寫青春需要瘋狂、舞動、努力、夢想啊，這些的。但是我發現青春需要歌唱也不錯。

　　青春需要歌唱，怎么歌唱？應該努力地、大膽地歌唱；畢竟青春是人一生中最瘋狂的時期，也就像初升的太陽，很艷麗，像一顆熾熱的心。“年少輕狂”一詞相信你們也不陌生吧！也就是說青春需要夢想，為夢想去瘋狂。但我想把這一份懷著熾熱而瘋狂的心歌唱出來。

　　把你的青春歌唱出來吧，把你的夢想歌唱出來吧，把你那熾熱的心盡情的歌唱出來吧。讓大家都知道吧！讓熾熱的'心感染更多的人，這樣的人生才精彩，這樣的世界才會因為我們的歌唱夢想而顯得更加動聽。

　　青春是無知的。因為無知，我們才會去瘋狂、去努力、去拼搏。把這份無知留到以后，或許會發生到你們現在無法想象的情節。

　　請相信我 把你的無知歌唱出來吧。這世界有多少人因為無知才成功。讓你的無知感染更多的無知。青春需要歌唱，人生才精彩。

　　或許有人看了這篇作文沒有一點兒收獲，如果你看到這篇作文的意境時，你會發現人生像首歌，青春恰好是高潮。

　　歌唱小學生作文 18

　　聽到這個題目，你一定會想，生命是無聲的，它怎么歌唱呢？就讓我來告訴你吧！

　　春天，我來到花園里。小草弟弟努力地將頭向上抬，想和我握個手；小花兒綻開紅紅的笑臉，在向我微笑；小樹在冬天把綠衣裳弄丟了，現在又重新做了一件殘缺不全卻生機盎然的衣服。看，這就是生命在歌唱！

　　夏天，我又來到花園里。小草弟弟剛剛吹好頭發就向我敬了個隊禮；小花也有了些變化，它似乎更高更美了；這時的樹已不再是小樹，而是枝繁葉茂的大樹了，哦！大樹換了一件整齊的綠衣服，它在向我招手呢！

　　秋天，我來到果園里。嘿！大地也換了一套衣服，原來是綠色的，現在成黃色的了，呵呵，大地也愛時尚了；桔子樹上已掛滿了燈籠，正在歡迎我的到來呢！“蘋果，蘋果，你怎么笑得那么開心啊！”我不禁疑惑起來。“我在點火呢，我要讓燈籠更火紅些！”“哦！鴨梨，鴨梨，賞我一個黃燈籠吧！”不等鴨梨回答，我就摘下一個鴨梨往嘴里塞，好甜啊！

　　冬天，一切事物都蓋上了雪白的'棉被，像在過冬呢！

　　生命在生長，生命在歌唱，需要人們去保護這些易亡易滅的精靈，我們一起和著他們的聲音歌唱吧！

　　歌唱小學生作文 19

　　“蟋蟋簌簌”春姑娘姍姍而來，引來了春風小姐，一位愛唱歌的小姐。可你看見過會唱歌的風嗎？

　　在我們這個童話世界里，有著許許多多的風的好朋友，他們都十分了解風，也十分喜歡風，經常請風來做客，這不，今天又把風請來了。

　　我坐在船上，聽著風吹著小溪的歌“嘩嘩嘩”……從聲音中可以聽出風很高興，歌也唱得那么開朗。小黃魚一定聽得懂她唱什么了，于是，約來了小蝦、小蟹，一塊兒跳啊唱啊！多么快樂！多么開心！

　　我做在幽靜的草地上，傾聽春風的歌。那歌好似在傾訴自己的煩惱，告訴我那她的.心情。美麗的百合一定聽得懂她唱得什么了，于是，一朵接一朵開放了，紛紛湊到春風臉旁，讓她心情舒暢起來，讓自己的香氣傳到春風那兒。

　　果然，春風又沒事了，在粉嘟嘟的挑花上跳舞，嘴里哼著小曲：“嗚嗚嗚……”小蜜蜂一定聽得懂春風在夸自己勤勞，就更賣力地采蜜了，很快，蜂蜜采了三罐，比平時更好了……

　　來到田野上，那種感覺真美！聽春風在空曠中吹，又是另外一種聲音。“呼呼呼……”這種聲音氣勢雄偉，令人聽了心曠神怡。春風輕輕的，柔柔的，好象嬰兒的嫩小手扶摸著我，甜甜地吻著我。

　　我會獻給你一陣會唱歌、有趣的春風……

　　歌唱小學生作文 20

　　我一直覺得自己五音不全，每次唱歌都特別難聽，因為這樣的想法，我總是不敢在人多的時候唱歌，也不敢去KTV那種地方，我最恐慌的活動就是老師帶領同學玩游戲，輸了的人要唱歌或者跳舞。

　　對于自己聲音的不自信，以及對于自己音調的不滿足，是我對于唱歌這種活動一直小心翼翼，但是比較諷刺的是，我喜歡唱歌，我熱愛聽歌，我的歌單里有幾百首自己喜歡的歌，但是全部沒有勇氣大聲唱出來，只敢小心翼翼的哼唱。

　　就這樣畏畏縮縮得不知道度過了幾年學校生活。我一直堅守著自己的聲音很難聽，自己不會唱歌的信念。總是羨慕那些唱歌唱的特別好的人們，也總是祈禱有一天自己可以在眾人面前唱出自己喜歡的歌曲，并且向全世界宣布，我是熱愛唱歌的。直到后來一款手機軟件：全民K歌的出現。這個軟件改變了我。

　　開始我下載這個軟件只是抱著偷偷玩一下的'心情，結果這款軟件就像磁鐵一樣吸引了我，讓我認認真真地錄完了一首歌。我將錄的歌曲發給很多好朋友，他們都說我的聲音特別好聽，特別溫柔，歌唱得特別甜美，有自己的特點。

　　后來就像水沖過堤壩，我愛上了唱歌，慢慢地也有人羨慕我為什么我唱歌唱的這么好聽，這個時候我總是微微一笑。我總算是可以放聲歌唱了！

　　歌唱小學生作文 21

　　歌唱是一門藝術，一項娛樂，一種享受。我自幼喜愛歌唱，從躺在媽媽懷里的哼哼吟唱，到小學、初中學校合唱隊的專業訓練和表演，我沉浸其中，樂在其中。然而，春節前夕隨合唱隊赴韓國參加國際音樂節，讓我對歌唱有了更深的全新認知。

　　在音樂節的開幕式上，一個合唱團的表演最讓我難忘，那一幕又一幕觸動心靈的畫面至今還歷歷在目。

　　掌聲漸落，他們輕輕移著步上了臺，似一陣風輕輕拂過，又似一片云姍姍飄來。站定，他們的目光靜靜地凝望著遠方，若有所思，仿佛又是要訴說一個故事。

　　歌聲漸起，曲調便隨幽幽氣息帶著傷感輕輕縈繞在耳際，如深夜小溪的幽咽。歌聲緩緩攀升，如一樹秋海棠悄然綻放，露出金黃的花蕊，緋紅的'花瓣傾訴著離愁。曲調婉轉，又似一陣風吹過，風吹花落，只剩下滿地殘花，滿地惆悵……

　　余音漸逝，全場寂靜，鴉雀無聲，空氣仿佛被這憂傷的情緒所凝固。我還未回過神，霍然瞥見臺上一位女士悄悄背過身，用手拭著淚！我的心為之一動，原來，歌唱是心與心之間的交流！

　　讓我們用心歌唱，歌唱生活，放飛夢想。

　　歌唱小學生作文 22

　　五月一日，天氣好極了。我和幾個同學又能與徐老師一起去清涼山公園玩，可真合我的心思，禁不住跳了起來，走起路來都哼著歌兒。到了公園門口，我就被大門上“清涼山”三個墨綠色的大字吸引了，這座小山真的很清涼嗎？

　　果然，進了大門，我的眼睛里印滿了綠色。我們和徐老師游覽了掃葉樓、清涼山寺、蘭亭等幾個景點，這么多景點中，我最喜歡的地方卻是山上的一片樹林。樹林里有許多高大的樹木，徐老師介紹的那種馬褂樹上盛開著紅黃相間的花朵，道路的`兩邊有很多不知名的小草，也有在陽光下競相開放的五顏六色的小花。蜜蜂一會兒飛到這朵花上，一會兒又飛到那朵花上，仿佛在花叢中跳舞。走在林蔭小道上，感覺好極了，陣陣涼風從樹的縫隙間穿過來，吹在臉上、身上，爽爽的，可真美！樹林中的小鳥也高興得不得了，聚在一起“嘰嘰喳喳”地唱個不停，它們好像在唱：“春天春天花兒紅，春天春天草兒綠，今天天氣真真好，喳喳喳……”

　　這片樹林有了它們，真的好熱鬧啊，真好像在聽一場優美的音樂會。我好羨慕這些唱著歌的小鳥，要是我也能變成一只小鳥在這里自由地歌唱、飛翔，那該多好啊！

　　歌唱小學生作文 23

　　森林，是一個奇妙美麗的地方，那是一個有許多動物棲息的樂園。是大自然的保健醫生，是一個巨大的氧氣制造廠，最特別的是它還是一個奇妙音樂的.演奏廳。

　　聽，那百靈正在領唱著：“嘀哩，嘀哩！”；風吹過樹葉，傳出“沙沙，沙沙”；小猴拉著樹藤蕩秋千，發出“咻咻，咻咻”；蟲鳴聲也蓋過森林，“嘰知，嘰知”；就連泉水、小河也開始伴奏，“叮咚！叮咚”“嘩啦，嘩啦。”

　　這是多么動聽的聲音啊，這是再偉大的作曲家也不可能創作的。

　　但是，這片音樂聲突然稀少了，換來的是樹木被鋸的噪聲。樹木被無情的鋸下載在卡車上，運到遙遠的城市去了。失去了家園的小動物們哽咽著離開了。伐木工人將垃圾隨處亂扔，使得小河、泉水也不能幸免被糟蹋的境遇。就這樣，小動物們不知所蹤，曾經茂密美麗的森林已變得千瘡百孔，音樂呢？這大自然美妙的杰作早已成為稀有之物，可遇而不可求！荒涼在警示著我們：長此以往，人類也終將步可憐的小動物們的后塵……

　　停止無休止的索取吧!讓森林繼續歌唱，我們應讓保護森林的口號傳遍世界，不要讓小動物們無家可歸,也留給我們人類一個健康生態的家園。

　　讓森林繼續歌唱吧！

　　歌唱小學生作文 24

　　夜晚，萬籟俱寂。我坐在書房寫作業。“滴答，滴答”一陣清晰的水滴聲傳入我的耳中。哦，一定是水管沒關緊。沒事，滴會兒吧，等我寫完作業再去關上它。我埋頭繼續寫作業。“滴答，滴答。”寂靜的夜晚，滴水聲顯得格外響。每滴一聲，就像一把小錘子敲在我的'心上。我開始煩躁起來。

　　我用手捂著耳朵，試圖趕走那討厭的滴水聲。“滴答，滴答”水滴聲似乎更大了。我放下手中的筆，開始尋找滴水的“禍源”。我循聲找去，原來是衛生間的水龍頭沒關緊，水滴像珠子滴在地板上發出清脆的聲音。原來是你在作怪！我走上前，擰緊了水龍頭。水龍頭立刻閉上了嘴，不再歌唱。低頭看看，地板上已有很多積水。啊！沒想到我的懶惰竟流逝了那么多水。我不由得懊悔起來。

　　我想：要是家家戶戶的水龍頭都不關緊會流逝多少水？水是不可再生資源，一旦失去就不會再生。我們國家是世界上缺水國家之一，大量浪費水源，后果將不可設想。記得有個廣告曾說：“世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。”我想如果到了那個時候，恐怕人類連眼淚也沒有了。

　　歌唱小學生作文 25

　　我歌唱自信。是自信讓人有動力。是自信讓人們進步。是自信讓人們站穩腳跟。

　　自信，是鑄就人生的基石。自信讓我們能在生活中，正確的的找到方向。

　　自信讓我們有動力。我把自信看成生活必要良藥。我每天都得吃。每天都得去服用。自信真的讓我們有涵養。我在每天的生活中都照鏡子。都把我的一天精氣神照照。我照鏡子就是在找自信。就是讓我自信得以體現。讓自信能把我圍繞。讓自信帶給我活力，讓自信能給我一天的工作充滿力量。讓我們每天的最寶貴的東西帶上。帶上之后就能有好的一天的工作。能把生活過的美好。能讓我們在生活中體現到我們每個人的不同的自信。自信是不一樣的.。自信能給我們充滿力量。力量是我們工作的動力啊。

　　自信能讓我們走的穩，自信能讓我們開心快樂。自信給我們帶來的都是向上的。自信能給我們充滿力量。我用我的自信工作在沒次有挑戰的事情上來。自信讓我們把生活變得不一樣。能給我們帶來最佳的工作狀態。是自信能帶來豐富，是自信能給我們充電。自信給我們在挑戰中，戰勝那些對手。自信讓我們把所有的對手都打敗。是自信給我們帶來了成功。感謝自己。

　　自信不是別人給的是你自己找到的。

　　歌唱小學生作文 26

　　冬天過去了，春天也不知不覺地來臨了。春風微微吹拂著我們的臉頰，細細的雨絲輕輕地灑落著。春雨，有靜的感覺，有動的意境，春雨像絹絲一般，又輕又細，聽不見漸漸瀝瀝的響聲，春雨中的一切一切總是令人回味無窮。

　　春天百花爭艷，五顏六色的花在春天里充滿了生機。遠遠望去一片綠油油的'麥田映入你的眼簾，讓你充滿自信。春天代表新的開始，新的生活，新的希望。在春天充滿生機的季節里，我們會忘記所有憂愁、悲傷，春天讓我們對生活充滿希望，充滿夢想。

　　春天像一滴雨露，滋潤著我們，讓我們無憂無慮地成長。輕盈的春雨撫摸著我們的面龐，拂著垂柳的的新衣，大地蘇醒了，一切都在更換春衣。小草像紡織能手一樣，它們用自己的綠色，織成了一塊塊綠色而美麗的地毯。給春天帶來了一幅希望的圖畫。

　　春天是一片陽光，溫暖我們的心靈。溫柔和煦的春風吹暖了人們的心田，讓人感到無比的順暢，它吹走了一切塵埃，讓世間萬物充滿無限生機和活力。

　　春天是一顆明珠，點綴著燦爛的天空。春天是一年的起點，一年之計在于春，我們要把握好時間，努力實現心中的夢想。

　　我愛春天，我歌唱春天！

　　歌唱小學生作文 27

　　音樂，一個來自天堂的聲音，我希望我是那個傳遞它的小天使。所以我最想唱歌。

　　有一次下了聲樂課走在回家的路上，還不時地高歌剛剛學過的歌曲，路人時不時扭過頭來看我一下，可我渾然不知，自顧自地“放”聲歌唱著，直至回到家。

　　放假時，我經常去迎澤公園散步，看見了公園里的合唱團就跟著唱，不論我會不會唱這首歌曲，我都要跟著哼一哼。有一次竟唱遍了迎澤公園每一個合唱團，中午也未回家，把家人著急地像熱鍋上的螞蟻團團轉。

　　唱歌也讓我成為全校十五名合唱團的一員，在校內、外的比賽上，我總能取得好成績，在去年的山西省才藝大賽上，我成功獲得“十佳金獎”這個獎項，玻璃制的獎杯亮閃閃的，仿佛在對我說：“唐睿琪，你真棒！”此后我更加努力地學習唱歌技巧及歌譜的'唱法。唱歌，讓我每天在音樂的海洋中歡樂游蕩著，體驗音樂帶給我的獨特心情。

　　我想唱歌，她可以讓我十分的快樂，我愛音樂，音樂可以讓我進入神話般的生活，我愛音樂，音樂可以讓我擁有自信……

　　歌唱小學生作文 28

　　這周五，天氣特別得熱，太陽像個大火球似得烤著大地，我們學校進行了“酷兒杯進校園”歌唱比賽。24個班級的同學們排著整齊的隊伍來到操場上，選手們個個信心百倍地等待上臺表演。

　　不了一會兒，四位小主持人帶著燦爛的微笑來到舞臺中間宣布比賽開始。第一個上場的是個女孩子，看她滿懷信心地走上舞臺，優美的音樂響起，她就跟著音樂的節奏邊歌邊舞。頓時，她那美妙的歌聲似乎震住了萬物，臺下沒有一個說話，沒有一個人玩耍，都在靜靜地聆聽著。看呵，云兒停止了飄動，鳥兒不再歌唱了，好像都在欣賞著。看她輕歌曼舞，越跳越起勁。風兒輕輕地吹拂著她的頭發，更是美麗。最后一個婉轉的高音，結束了。臺下響起了一片震耳欲聾的掌聲。我不禁贊嘆，啊！真不錯，她一定經過長時間刻苦訓練才表演得如此出色。真是臺一分鐘，臺下十年功啊！

　　接下來上臺參賽的選手個個精神振奮，各有千秋，有的.歌聲悅耳動聽，似百靈鳥在歌唱；有的舞姿優美，好比孔雀翩翩起舞；有的載歌載舞，輕松自如，音色甜美……高潮一個接著一個，我們都被深深地吸引住了……

　　時間過得飛快，比賽就結束了，可那悠揚的歌聲，美麗的舞姿，深深地我們腦海里……

　　歌唱小學生作文 29

　　今天森林里有歌唱比賽，參加比賽的選手已經在等待區，有小牛、小熊、小狐貍還有小兔，只有小馬還沒有到，大家對小馬的遲到有各種各樣的猜測。

　　在主持人小狗的一段開場白之后，唱歌比賽正式開始了。第一個上臺的'唱歌的是小牛，它唱的特別好，哞哞的聲音雄壯有力。接下來是第二個黃鶯，她唱歌婉轉動聽，可惜聲音有點小。第三個是蟬，第四個……一直到最后一首歌快結束了，才看到小馬從遠處飛奔而來。所有小動物都看向小馬，大家七嘴八舌地議論：“小馬是睡過了吧。”“遲到這么久，退賽吧。”“比賽還遲到，不如干脆回家去吧。”

　　小馬聽大家這么說，再看到大家不滿意的眼神，頓時覺得很委屈，眼淚一下流下來了，然后含著眼淚準備轉身離開，“你們不能這么說它，它是為了幫我送蔬菜回家，才來晚了。”山羊奶奶邊說急匆匆地邊向大家走來，聽了這話，大家都不好意思極了。

　　小馬順利的完成了比賽，他唱的歌就像將軍帶領著千千萬萬的士兵上陣殺敵一樣，特別有氣勢。大家都毫不猶豫地推選他為第一，對他幫助山羊奶奶的行為更是豎起了大拇指。大家稱贊它不僅有獨一無二的歌喉更有助人為樂的品質，就該當冠軍。小馬領完獎以后，心里樂滋滋的。

　　歌唱小學生作文 30

　　一天，大森林里舉行了一場熱鬧的歌唱比賽，許多鳥兒都參加了，連只會“嘎嘎”叫的小鴨子也報了名。

　　比賽的評委是鱷魚大嬸、老虎大哥和一些幸運的觀眾，它們每人手里拿著三塊牌子，上面分別寫著“0分”、“5分”、“10分”。選手們如果唱得很好就舉“10分”牌，唱得一般就舉“5分”牌，唱得不好就舉“0分”牌。

　　比賽開始了，第一位上場的選手是善歌的小百靈鳥，她清了清嗓子抬起頭開始唱了：啦啦啦......啦啦啦......，動聽的.歌聲使觀眾和評委都陶醉了：她們隨著歌聲晃著腦袋打起了拍子，評委們連手中的記分牌都忘舉了。大家都高興地欣賞著，只有小鴨子默默地在一邊專心練習。

　　終于輪到小鴨子上場了！小鴨子走到場中央，清了清嗓子，挺直了身子高聲唱了起來：“嘎嘎嘎嘎......”

　　實在太難聽了，幾乎所有的評委都給了零分，只有鱷魚大嬸高高地舉起了10分牌，她走到舞臺中央，拉著小鴨子的手嚴肅地對大家說：“熟話說‘臺上一分鐘，臺下十年功’。剛才大家都陶醉在百靈鳥的歌聲里的時候，只有小鴨子在一旁一絲不茍地聯系著。我認為就憑這認真的精神，就該得滿分！”

　　臺下響起了熱烈的掌聲，小鴨子被評為第一名。

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