小學(xué)生作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文1
每次聽(tīng)到同學(xué)在炫耀自己的東西時(shí)，我都會(huì)說(shuō)“切”！
小c拿出了他的生日禮物——巴克球，說(shuō)：“沒(méi)有巴克球的人不能一起玩。”我不服氣，接過(guò)去說(shuō)：“切！我也有么，只是放在家里，你帶玩具來(lái)，小心被老師沒(méi)收，快收好吧。”可剛，老師看到了，說(shuō)：“這個(gè)玩意兒不安全，先暫時(shí)由我保管了。”這時(shí)，我可樂(lè)壞了，“切，叫你不聽(tīng)我的，叫你炫耀。”
小t正在看《笑貓日記》，小s也想看。我就湊過(guò)去說(shuō)：“切，這有什么，我明天帶來(lái)借你看。”
小w有一副漂亮的畫(huà)筆，小j可想了。我看出了她的心思，說(shuō)：“切！我也有，明天送你一支。”
小學(xué)生作文2
昨天晚上，我和我的幾個(gè)同學(xué)（虞越、史以恒、陳潤(rùn)怡）一起去學(xué)校玩滑板，這次玩的可開(kāi)心了！
“我們來(lái)玩撞板游戲吧。”我對(duì)虞越、史以恒、陳潤(rùn)怡說(shuō)，他們一口答應(yīng)了。因?yàn)槲彝孀舶逵螒虻募夹g(shù)最高，所以我只能和新手陳潤(rùn)怡一組。大戰(zhàn)開(kāi)始了，我叫陳潤(rùn)怡去和虞越同歸于盡，我來(lái)搞定史以恒，大家一上板，史以恒便向我沖來(lái)，我不慌不忙，側(cè)身躲過(guò)了這一擊，只聽(tīng)生后一聲響，我回頭一看，原來(lái)是陳潤(rùn)怡和虞越一起同歸了。下面就是我和史以恒的決斗了，史以恒開(kāi)始用前板撞我的后板，看來(lái)我得用殺手锏了，我突然一個(gè)“逆向轉(zhuǎn)”用板撞向了史以恒的板的中間，史以恒跳下了板……
玩滑板，真開(kāi)心！
小學(xué)生作文3
從前，楊樹(shù)和柳樹(shù)都是一樣的，一根樹(shù)干，頭都微抬起來(lái)，不同的是楊樹(shù)的葉子又寬又大，柳樹(shù)的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，楊樹(shù)以這件事為驕傲，時(shí)不時(shí)地挖苦柳樹(shù)兩句，柳樹(shù)漸漸地覺(jué)得楊樹(shù)說(shuō)得好象有道理，同樣是在一起生活，一樣高。
楊樹(shù)卻比柳樹(shù)葉子大，日子久了，柳樹(shù)覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)地自容了，便低下了頭，好像比別人矮了一截似的，楊樹(shù)則越說(shuō)越驕傲，使勁地往上鉆，柳樹(shù)的頭越低越矮，葉子越長(zhǎng)越多，枝條越長(zhǎng)越密，一直垂到地下，至今抬不起頭來(lái)。
小學(xué)生作文4
流行是什么？它就像一股旋風(fēng)，而大家都在追著它跑，有時(shí)換這個(gè)，有時(shí)換那個(gè)，真那人摸不透。
最近班上同學(xué)都在流行看小說(shuō)，一下看愛(ài)情小說(shuō)，一下又看恐怖小說(shuō)，真是善變，之后大家就會(huì)開(kāi)始討論某一本的的劇情，有時(shí)我會(huì)加入一起討論，有時(shí)不會(huì)加入，同學(xué)有的時(shí)候會(huì)因?yàn)榭葱≌f(shuō)看得太入迷所以很晚才睡覺(jué)，導(dǎo)致上課時(shí)想打瞌睡。
我覺(jué)得看小說(shuō)雖然是合理的，但是不要看得太入迷，其實(shí)閱讀是好事，但是如果看不好的書(shū)，反而害人害己，例如沉迷在暴力或色情的小說(shuō)中，反而對(duì)自己的價(jià)值觀有不好的影響，那會(huì)讓你接收到錯(cuò)誤的訊息，我認(rèn)為閱讀要慎選，讀的書(shū)是好書(shū)，而且用在對(duì)的地方，那就是好的。
流行有好有壞，我們不一定要追著它跑，只要做自己想做的事就好了，畢竟做自己想做的事才會(huì)真正開(kāi)心呀！
小學(xué)生作文5
回憶一下在這一年里，我從四年級(jí)升上了五年級(jí);在學(xué)校里，我有一段時(shí)間忙于玩，導(dǎo)致成績(jī)下降，以后我努力學(xué)習(xí)，抓緊把這段失誤補(bǔ)回來(lái);在夏令營(yíng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)……今年里的許多事都浮現(xiàn)在我的眼前。又想起今天早上，我像平常一樣走進(jìn)教室，我驚呆了，教室里一派生機(jī)勃勃的景象：燈上掛著彩帶，教室里被布置了一番，這也是為迎接新一年的到來(lái)而準(zhǔn)備的。
我沉浸在這一年的回憶中，可是在新年里我應(yīng)該怎么作呢?我想了一會(huì)兒，做起了新一年的打算。
在新一年里，我當(dāng)然應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這是一個(gè)學(xué)生義不容辭的任務(wù)。而且人嘛，就應(yīng)該活得快快樂(lè)樂(lè)地。哦。我差一點(diǎn)忘了，我有一些貪玩，這個(gè)毛病，早應(yīng)該改了。我還是應(yīng)該努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要豐富課外知識(shí)。我也要爭(zhēng)取獲一些獎(jiǎng)，作一個(gè)好學(xué)生。
告別了20xx，20xx的腳步更加近了，新的一年，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，在新的一年創(chuàng)造更多的輝煌!
小學(xué)生作文6
火，只要有燃料點(diǎn)火器不就行了嗎？但需要物質(zhì)的燃燒的火，是什么呢？別擔(dān)心，我們?nèi)タ戳诉@個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一天，我正在閱讀一本雜志，雜志上有一則有趣的實(shí)驗(yàn)——火的燃燒需要空氣。我想，老師曾說(shuō)過(guò)，火的燃燒需要可燃物，并沒(méi)有說(shuō)過(guò)需要空氣呀，難道這本書(shū)是騙人的？還是做實(shí)驗(yàn)去試一試吧？
我?guī)Я藘芍灎T和一個(gè)燒杯，我懷著極大的興趣點(diǎn)燃了這兩支蠟燭，紅色的更受歡迎，黃色的更“弱”，我小心翼翼地把燒杯放在紅色的上面，專(zhuān)注地看著它們。黃色的蠟燭似乎它的潛力已經(jīng)爆發(fā)出來(lái)，火焰像火一樣燃燒；紅色蠟燭上的火焰就像一個(gè)嬌小的女孩，鉆到蠟燭里，兩三秒鐘就熄滅了，并發(fā)出一縷白煙。雜志是對(duì)的，紅色的蠟燭因空氣不足而熄滅，黃色的蠟燭獨(dú)自享受空氣。火需要空氣的原理也教會(huì)了我們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)；它也證明了水可以撲滅火災(zāi)，因?yàn)樗狈ρ鯕狻?/p>
哈哈！現(xiàn)在你知道火需要燃燒什么了嗎？下次有人問(wèn)你的時(shí)候，我想你會(huì)異口同聲地回答：“空中”。
小學(xué)生作文7
生活中，處處有數(shù)學(xué)。買(mǎi)點(diǎn)吃的'！買(mǎi)文具！量布等，都需要用到數(shù)學(xué)。
這學(xué)期，老師教了一個(gè)新的知識(shí)，小數(shù)乘法和除法。這些知識(shí)可以幫助我很大的忙啊！
昨天我們晚上，我媽媽他們一起去買(mǎi)桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽自己買(mǎi)了4.5斤，本應(yīng)該進(jìn)行付錢(qián)8.1元。可是一個(gè)營(yíng)業(yè)員粗心大意，不知道學(xué)生怎么算的，算成了9元錢(qián)。還好我利用了中國(guó)這個(gè)第一學(xué)期學(xué)習(xí)新教的知識(shí)，在腦子里已經(jīng)算過(guò)一便后，馬上可以糾正了營(yíng)業(yè)員的失誤。
不僅助理阿姨夸我聰明，這么小就會(huì)小數(shù)乘除法，還在回家的路上，媽媽還夸我，給她省了0.9元，而且學(xué)到的知識(shí)可以運(yùn)用到生活中。
是啊！如果沒(méi)有學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)，0.9萬(wàn)元損失后不僅如此，或許幾百，幾千，甚至上百萬(wàn)啊！
小學(xué)生作文8
今天早晨，我們一家人五點(diǎn)鐘就起床了。因?yàn)槲覀円綔刂葑?點(diǎn)半的動(dòng)車(chē)去普陀山旅游。
到了溫州南站，我們檢了票，就去找座位坐了下來(lái)。七點(diǎn)三十七分，動(dòng)車(chē)一秒不差，準(zhǔn)時(shí)緩緩啟動(dòng)，速度越來(lái)越快，看著窗外的樹(shù)啊、山啊、房子啊都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面，就像離弦的箭一樣一閃而過(guò)。我們坐在里面可舒服了！什么東西都是嶄新的。嶄新的椅子、空調(diào)。車(chē)上還有顯示車(chē)速、時(shí)間、內(nèi)外的溫度等，真是新鮮。比起以前的火車(chē)好多了。到寧波只要一個(gè)半小時(shí)就到了。
坐動(dòng)車(chē)的感覺(jué)真好，它為我們節(jié)省了很多時(shí)間哦！
小學(xué)生作文9
今天早上，我和爸爸一起去媽媽單位兒喂小魚(yú)。
媽媽單位有個(gè)大池塘，里面養(yǎng)了好多魚(yú)，我猜有幾百條吧。有紅色的，黑色的，白色的，紅斑的，還有漂亮的金黃色的魚(yú)。我走到小木橋上，發(fā)現(xiàn)小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)游來(lái)游去，一
會(huì)兒變成c字形，一會(huì)兒變成s形，一會(huì)兒變成o形......我拿出饅頭，扳下一塊扔給小魚(yú)們，她們都游過(guò)來(lái)，吃起了饅頭。一會(huì)功夫就吃光了。我丟了一塊又一塊，一條足有半米長(zhǎng)
的大魚(yú)從水底游過(guò)來(lái)，頭往上一探，一大塊饅頭就不見(jiàn)了。我忍不住趴下看這條大魚(yú)，可是她很快消失了，只看到密密麻麻的小魚(yú)擋住了她的影子。我想這條大魚(yú)應(yīng)該是小魚(yú)們的
媽媽吧。
漸漸地，我的饅頭沒(méi)有了，不過(guò)有機(jī)會(huì)我還會(huì)到媽媽單位喂她們。
小學(xué)生作文10
今天看到我的人，都會(huì)說(shuō)我是一個(gè)不喜歡活動(dòng)。文靜寡言的小孩。好多人甚至還說(shuō)，我從小就是個(gè)不愛(ài)唱歌。不愛(ài)體育活動(dòng)的孩子。
其實(shí)，我小時(shí)候，是個(gè)愛(ài)耍小聰明。愛(ài)逞強(qiáng)的調(diào)皮鬼。別人不敢從墻上跳下來(lái)，明明腳下很痛，我還嘻嘻的笑；下一節(jié)課的時(shí)候，我經(jīng)常在偷偷地做上一節(jié)課老師布置的家庭作業(yè)，等到放了學(xué)，我把家庭作業(yè)做完了，于是就拉著沒(méi)做完作業(yè)的同學(xué)一起去玩，等到他們想做作業(yè)時(shí)，我把自己的作業(yè)拿出來(lái)，給他們?nèi)コ?/p>
我認(rèn)為這一切都很對(duì)勁兒。
直到有一次，我想：自己貪玩、愛(ài)耍、逞強(qiáng)，這樣發(fā)展下去的話，長(zhǎng)大了怎么辦……
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一本《兒童時(shí)代》。這本有字有畫(huà)的書(shū)，很快吸引了我，里邊的小故事、語(yǔ)言、猜謎語(yǔ)、小游戲，還有讀起來(lái)朗朗上口的小詩(shī)，比我那調(diào)皮搗蛋的生活有趣多了！
隨著時(shí)間的流逝，書(shū)讀的越來(lái)越多，書(shū)已經(jīng)成了我學(xué)生時(shí)代的又一個(gè)老師，現(xiàn)在大家都說(shuō)：“調(diào)皮鬼變成了小書(shū)迷，書(shū)呆子！”
小學(xué)生作文11
今天，是我漂亮妹妹的生日，我妹妹是個(gè)調(diào)皮活波的小女孩。因?yàn)榻裉焓撬娜龤q生日所以她一定要媽媽帶她去德克士過(guò)生日，要不然妹妹就會(huì)大哭一場(chǎng)，媽媽只好聽(tīng)妹妹的。堂姐和表哥也來(lái)到了我們家慶祝妹妹的三歲生日，我們都打扮的漂漂亮亮的來(lái)到了德克士。一推門(mén)就聞見(jiàn)薯?xiàng)l的香味，我們買(mǎi)了全家桶津津有味地吃起來(lái)，這時(shí)蛋糕端上來(lái)了，妹妹許完愿吹掉蠟燭，我和堂姐表哥把一些奶油抹在手上，然后把奶油粘在妹妹的臉上，妹妹這下立刻變成小丑了。我們高興地哈哈大笑，今天真是快樂(lè)的一天。
小學(xué)生作文12
3月8號(hào)星期五是我們寒假以后開(kāi)學(xué)的第一天。早上我早早的就起來(lái)了，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，我絕對(duì)不能遲到。
我吃完早餐背起書(shū)包就坐媽媽的車(chē)去上學(xué)了，到了學(xué)校我們班還沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)，連周五早上的領(lǐng)讀員葉梓槿都還沒(méi)來(lái)，這時(shí)候老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓星期一的領(lǐng)讀員帶領(lǐng)大家讀書(shū)，等星期五的領(lǐng)讀員來(lái)了再讓他帶領(lǐng)大家讀書(shū)。”我跟陳歐是星期一的領(lǐng)讀員，所以我們就上去帶領(lǐng)大家讀書(shū)了。
過(guò)了一會(huì)兒，星期五的領(lǐng)讀員葉梓槿來(lái)了，我們就下來(lái)讓葉梓槿領(lǐng)讀了。過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我們看見(jiàn)葉老師很開(kāi)心地走進(jìn)教室，然后微笑著跟我們打招呼：“小朋友們好！”我們很久沒(méi)看見(jiàn)老師了，大家都高興地大聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師好！”因?yàn)槲疑险n認(rèn)真，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我三張積分卡。
上課第一天我過(guò)得可開(kāi)心了！
小學(xué)生作文13
我是電腦迷，幾乎每周六我都上網(wǎng)玩游戲，當(dāng)然，我也經(jīng)常上網(wǎng)查資料，學(xué)習(xí)，玩游戲兩不誤..
因?yàn)槲覑?ài)上網(wǎng)所以用了很多笑話，比如想出了：有一天，我在家里上網(wǎng)，不知不覺(jué)就到吃飯時(shí)間，我媽叫我去吃飯，我只是說(shuō)“哦，”經(jīng)過(guò)小時(shí)候，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)：“哦，”最終，我們吃完飯，我也沒(méi)覺(jué)得餓，隨口問(wèn)了聲：“媽媽?zhuān)袞|西又吃，”她的母親說(shuō)：“我們?nèi)砍酝炅耍 斑@時(shí)我才知道，我媽剛剛告訴我的事。互聯(lián)網(wǎng)為好，如：有一天，老師讓我們找對(duì)家鄉(xiāng)的變化信息，我在書(shū)里翻找，但沒(méi)有信息被發(fā)現(xiàn)，我擔(dān)心，我不知道該怎么辦，就在這時(shí)，我急中生智，想出了一個(gè)好主意-上網(wǎng)查資料。我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上，很快就找到了搜索，是“超越狩獵蒼白，必須來(lái)全不費(fèi)功夫”。
小學(xué)生作文14
我家有一只小兔名叫結(jié)兒，它有著一身又光又白的毛，一對(duì)高高的耳朵豎在腦袋上，一雙亮亮的圓眼睛像兩個(gè)小紅燈籠。它的前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳的，小尾巴還一翹一翹的，像在跳皮筋一樣。
它吃食的時(shí)候特別有意思，它用它特有的三瓣嘴先咬住青菜的一端，一邊吃一邊顫動(dòng)著粉紅的小鼻子，只見(jiàn)青菜越來(lái)越短，越來(lái)越短，一會(huì)兒就全進(jìn)它肚里了。
讒可是結(jié)兒的一大特點(diǎn)。有一次我放學(xué)回到家，媽媽買(mǎi)來(lái)一包爆米花，我正餓的肚子咕咕叫呢，真是雪中送炭啊！我立刻撕開(kāi)袋子香味馬上散開(kāi)，結(jié)兒聞到了香味兒，小鼻子一動(dòng)一動(dòng)的，兩只眼睛直盯盯的看著我手中白花花，香噴噴的爆米花，好像都要流哈喇子了。看著它這副可憐樣，我趕忙拿出幾顆爆米花撒在籠子里，結(jié)兒馬上低頭吃起來(lái)。嗨！他可真夠讒的。不過(guò)從此我知道了兔子不但愛(ài)吃青菜蘿卜還愛(ài)吃爆米花那。
我喜歡我的小兔——結(jié)兒，你們喜歡它嗎？
小學(xué)生作文15
今天，我從同學(xué)那里借來(lái)了兩本《新故事大王》的書(shū)，就迫不及待的看了起來(lái)。
故事中的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事是那么的引人注目，看了這本書(shū)以后，讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了什么是分享、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、勇敢、自信、友愛(ài)、互助……
其中令我印象最深刻的是《小麻雀的問(wèn)題真多》這個(gè)故事，它是講小麻雀每天都向媽媽問(wèn)了很多的問(wèn)題。這說(shuō)明小麻雀是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)思考的好孩子，我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中遇到問(wèn)題，也應(yīng)該養(yǎng)成多向同學(xué)老師提問(wèn)的好習(xí)慣。
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