【熱門】我們小學(xué)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學(xué)作文 篇1
“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。也許會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車時(shí)注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”說(shuō)起來(lái)容易得很，可做起來(lái)呢？也許就是因?yàn)椴灰詾槿欢韬隽四骋粋�(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)，才帶來(lái)了終生的遺憾。
今年初，我們學(xué)校就發(fā)生了一起交通悲劇。放學(xué)了，同學(xué)們都迫不及待地涌出了校門。六年級(jí)的活潑男孩謝天語(yǔ)都已經(jīng)平安地到了家門口。家就在馬路對(duì)面，也許是天氣比較冷，他想很快進(jìn)家暖和暖和，等不及過(guò)馬路。就在這時(shí)，一輛大汽車飛馳而過(guò)，慘劇發(fā)生了。“如果這個(gè)孩子走得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能讓時(shí)光倒流。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去悲痛萬(wàn)分……
同學(xué)們，請(qǐng)熱愛(ài)與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識(shí)扼殺我們快樂(lè)的童年，造成終身悔恨的人間悲劇。
我們小學(xué)作文 篇2
驕傲，驕傲，實(shí)在是我們班的驕傲i 路邊的小樹(shù)被風(fēng)刮倒了，是我們班里的同學(xué)趁著午休把它扶好了;路被暴雨沖壞了，是我們班里的同學(xué)趁著吃飯的功夫把它鋪好了;軍屬王奶奶家的'水缸空了，又是我班的同學(xué)趁著放學(xué)的時(shí)候把水缸抬滿了……總之，我班值得驕傲的事舉不勝舉。但是最值得我班驕傲的還是我們班教室里張貼的那張充滿激情的感謝信一事。
那是星期六的早上，小周吃過(guò)早飯，背著書包歡快地唱著歌第一個(gè)來(lái)到學(xué)校。當(dāng)她走到操場(chǎng)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)綠色的東西在陽(yáng)光下閃亮，她走近一看，“啊里是一個(gè)錢包。她驚喜地叫了起來(lái)。這可能是昨晚在這里看電影的人不小心丟掉的吧i她想著，想著，不由地將錢包打開(kāi)，數(shù)著：10元、20元...100元。呀!整整100元。”小周自言自語(yǔ)地說(shuō)。 當(dāng)時(shí)學(xué)校一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦來(lái)跳去地歡唱。小周望著小鳥(niǎo)又想:你們也在為我拾錢而祝賀1好，我正想買一本練習(xí)本，何不拿七分錢買個(gè)呢，剩下的再交給老師，行嗎?可是一個(gè)念頭下去，又一個(gè)念頭上來(lái)。不，我不能這樣做，老師講過(guò)拾到東西要交公，不能拿人家一分一厘錢，再說(shuō)，丟錢的人能不著急嗎?對(duì)，應(yīng)該把錢趕快交給老師。
于是，小周又把錢原原本本地放在錢包里，向老師的辦公室跑去。 事隔兩天，我們學(xué)校收到了失主的感謝信，校長(zhǎng)在全校師生大會(huì)上高聲地頌讀著感謝信，此時(shí)幾百只熱情的自光一齊投向我們班。看，我們班主任欣慰地笑了，全班同學(xué)也都露出了驕傲的笑容。 同學(xué)你說(shuō)，我們?cè)瓉?lái)這個(gè)“老師怕”班能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)難道不值得我們驕傲嗎!
我們小學(xué)作文 篇3
中國(guó)的小孩現(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女，而且還特別的嬌生慣養(yǎng)（我也有一點(diǎn)）。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。讓我們看一看世界強(qiáng)國(guó)的家庭式如何教育孩子的吧！
在日本，他們的家庭培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力，洗碗、掃地、拖地，都由孩子來(lái)干。而在中國(guó)，洗碗是家長(zhǎng)來(lái)洗，掃地也是由家長(zhǎng)掃。拖地，你們一定也知道了，又是由家長(zhǎng)來(lái)拖。等到我們這一代人長(zhǎng)大了，成家了，面對(duì)一堆的家務(wù)，傻眼了。
美國(guó)的家庭和政府則是培養(yǎng)小孩的創(chuàng)造力、想象力。政府把科學(xué)器材造好，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)讓小孩做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。中國(guó)呢？因?yàn)榕滦『⑹軅院芏嘈『⑾胱隹茖W(xué)實(shí)驗(yàn)，家長(zhǎng)卻不許，而且也找不到賣兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的店子。以后，因?yàn)閯?dòng)手能力太差，“發(fā)明家”這個(gè)詞就要從我們的詞典里消失了。
要想比別的國(guó)家強(qiáng)，就首先要從小孩強(qiáng)起。否則，連少年都不強(qiáng)，國(guó)家還怎么強(qiáng)呢？
我們小學(xué)作文 篇4
快樂(lè)，總是圍繞在我們五個(gè)人的身邊。只要一下課，我們手牽手去散步；放學(xué)了，總要等齊了再走出教室，騎著腳踏車回家，一路上嘰嘰喳喳說(shuō)不停，嘻嘻哈哈笑不停。那時(shí)刻，我們最為快樂(lè)。
陳夏芝，鎮(zhèn)定自若的她是一個(gè)心胸寬大、從不計(jì)較的一個(gè)好女孩。別看她文靜，其實(shí)她是很好交結(jié)的。“人緣好”是誰(shuí)也不能否定的。她很喜歡看小說(shuō)，一有小說(shuō)看。不管在什么場(chǎng)合什么時(shí)間，她都看的津津有味，聚精會(huì)神的。
陳幸婷，春光滿面的她很高，不服氣的我偶爾把頭發(fā)的長(zhǎng)度拿來(lái)跟她比身高。她盤著“篷篷頭”，t恤衫加牛仔褲，酷酷模樣，很有范頭。她身邊想跟她交朋友的人可以從“肯德基”排到“麥當(dāng)勞”了——很多。
倪李漫，白凈柔嫩的她很瘦小，也就是因?yàn)檫@樣，我常常拿來(lái)開(kāi)玩笑。沒(méi)當(dāng)她和我們?cè)谝黄饡r(shí)，總有不少人問(wèn)我們說(shuō)：“那是誰(shuí)的妹妹？”“讀四年級(jí)嗎？”“………”哈哈。卻引來(lái)她的怒視相對(duì)。因?yàn)樗钣憛拕e人用他的眼光來(lái)橫測(cè)她。 鄭潔珊，容光煥發(fā)的她，金黃發(fā)，一副可愛(ài)的模樣。她很開(kāi)朗，每天都用微笑面對(duì)生活。當(dāng)我們中誰(shuí)不開(kāi)心的時(shí)候，她總是講笑話逗她開(kāi)心。
還有我，鄭思涵，有的人說(shuō)我行為“古怪”、思想“幼稚”、個(gè)性“倔強(qiáng)”；各種各類。同樣，我也是陽(yáng)光類型的女孩。
親愛(ài)的朋友，不知道哪個(gè)明天我們將背道而馳。我們以后的人生將是一個(gè)問(wèn)號(hào)，不知道會(huì)發(fā)生什么。但我相信，我們最后還是在一起。因?yàn)槲覀冇型瑯拥摹靶哪睢薄Ｎ依^續(xù)哼著歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”隨著年齡的增長(zhǎng)，彼此的友誼不會(huì)改變。但是曾經(jīng)的歲月，年少輕狂的歲月， 不會(huì)再有了。
我們小學(xué)作文 篇5
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命，我們愛(ài)科學(xué) 。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。所以，從現(xiàn)在起，我們小學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為以后做準(zhǔn)備。想想電視里面的超人也好，各種科幻大片也好，最后都是人類在控制。我們擁有超強(qiáng)的科學(xué)知識(shí)，才能做國(guó)家的主人，科學(xué)強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。一個(gè)國(guó)家要想在世界上立于不敗之地，必須要有強(qiáng)大的軍事力量，而這就要依賴科學(xué)。
因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢？事實(shí)告訴我們，好奇心是人性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)；而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果 。同時(shí)也要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，少走彎路，這就是所謂的“站在巨人的肩上”。
科學(xué)無(wú)處不在，只要你有心就能發(fā)現(xiàn)它在你的身邊，一個(gè)不小心的錯(cuò)誤，也許就是一個(gè)意外，而你要具有這雙慧眼，用心去體驗(yàn)它。
諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)獲得者用事實(shí)告訴我們，每一次成功都是失敗陪伴而來(lái)的，它們是一對(duì)“兄弟”，沒(méi)有失敗的成功不叫成功。
讓我們從小播種下科學(xué)的種子，努力學(xué)習(xí)人，為了明天會(huì)更好，加油.
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