冬_小學生五年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的冬_小學生五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

冬_小學生五年級作文1

　　冬天雖然沒有春天那樣生機勃勃，夏天那樣樹木茂盛，秋天那樣果實累累，但是它也有它的美。

　　冬天來了，鵝毛般的雪在天空中嬉戲、飛舞。大地映出了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的景象。整個世界都好像穿上了白色的衣服：大地穿上了厚厚的冬裝，屋頂蓋上了銀光閃閃的被子，小樹穿上了雪白雪白的棉襖。

　　冬天更是我們小孩子快樂的天堂，有的在打雪仗，有的在堆雪人。雪人的鼻子是橙色的胡蘿卜，眼睛是閃閃發(fā)光的珠子，手是細細的樹枝。雪人還戴上了手套、帽子、圍上了圍巾，可愛極了。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)墻角有好幾枝獨自開放的梅花，真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”啊！梅花的顏色是紅色，感覺是被凍成紅色的呢！不管冬天天氣多么嚴寒，梅花仍在堅強地開放，這種精神值得我們學習。

　　冬天，真是一個美麗而又美好的季節(jié)。冬天，我愛你！

冬_小學生五年級作文2

　　窗外只剩下那光禿禿的樹枝，那雪有隱隱約約的下了起來，落在屋頂上或在雪地上，或在樹枝上。放眼望去的銀白。冬的腳步早已拉開了帷幕。

　　窗內(nèi)的我同時也情不自禁的遐想，在這迷茫的冬季，又會有怎樣的變化。此時的冬，是夢幻般的冬天。

　　我遐想那漫天飛舞的雪花，悠悠忽忽的飄著，不緊也不慢，我遐想雪花如此自在的飛翔。小小的，晶亮的雪花撒落在地上，為大地鋪蓋上了一層又一層的冬衣。但是，奇怪的是，在這茫茫的銀雪中，盡然還存留著幾片落葉。停留在雪地上，像是為大地的冬衣又織上了金黃的一筆，不一會兒，雪沙又把樹葉蓋上了。

　　我遐想那墻角的數(shù)枝梅，它們頂著漫天大雪，堅強的成長著。不畏嚴寒。飛雪交加對它們來說不算什么。臘梅的身影有著冰天雪地勾上了美妙的一筆。刺骨的寒風襯托出它堅強的身軀。在這百花凋謝的季節(jié)。那臘梅朝著風雪，傲然生長。

　　我渴望冬，渴望冬的氣氛，寧靜，給人帶來無窮的遐想；渴望冬，渴望冬的雪景，茫茫大雪；渴望冬，渴望冬的聲音，窗外的北風呼嘯。

　　窗外的雪下著，給人無窮無盡的遐想……

冬_小學生五年級作文3

　　寒冷的冬天，寒風刺骨，雪花飛舞，在這樣寒冷的天氣里，卻會給我?guī)�來無窮的樂趣，這是為什么呢？因為在這樣美麗的季節(jié)里既可以打雪仗，又可以堆雪人，還可以抽冰尜，可謂樂趣無窮。

　　大片大片的雪花空中盤旋，像是在尋找自己的好朋友一樣。雪花揚揚灑灑從天而降，好似給大地鋪上一層厚厚的大棉被。

　　我最喜歡和好朋友一起在雪中打雪仗。幾個好友分成兩組，各自分工明確，有的負責團雪球，有的負責向?qū)Ψ竭M攻，有的負責……

　　一聲令下，對陣開始，只見進攻的雪球形狀各異，有圓的，方的，三角的，六棱的。有的雪球擊中目標，有的雪球途中變了方向，還有的雪球投出后就粉身碎骨。我和好友們在雪中玩，玩中學；學到了只有付出才有收獲，只要努力就會成功。

　　打雪仗比較消耗體力，我和好朋友在休息時將剩余的小雪球堆積成一個大大的雪球，正好可以用來當雪人的頭。經(jīng)大家共同努力，終于堆出一個時尚的雪人身體—-做成騎馬的姿勢。我用樹枝和布條做了一個馬鞭插到雪人手里。好朋友說：“這樣就更像《江南style》里的鳥叔了。”我和好友一起與雪人版的鳥叔合影留念。

　　寒冷的冬天，帶給我更多玩的契機，帶給我更多玩的樂趣。冬天的樂趣，令人難忘。

冬_小學生五年級作文4

　　一提到冬天，人們就會不由自主的打一個冷戰(zhàn)，并且把枯木蕭索景像聯(lián)系在一起，好像冬天是冷酷無情的魔鬼，然而我今天卻要為冬天唱一支歌，贊美冬天那高尚的風格。

　　冬——它是圣潔的象征，當時間老人的腳步跨進冬天時，整個世界便被那純潔而晶瑩的雪花覆蓋了，就連那調(diào)皮愛吹口哨的小溪也蓋上了一層閃閃發(fā)光的薄冰，房屋樓閣在雪花中靜默著，田野在銀光中陶醉了，道路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放，東晉有名的才女謝道韞曾用柳絮乘風而起來比喻雪花紛紛揚揚空中飄舞的景象。英國著名詩人雪萊在他的《西風頌》里說道：“冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？”是的，假如沒有寒冷的冬天，怎能有紅裝素裹，分外嬌繞的春天呢？又怎能有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的絕世佳句呢？ 冬，我之所以贊美你，更重要的是因為你是春的使者，更是哺育春天的搖籃。一旦春風拂面，一切爭先恐后、生氣勃勃。萬紫千紅，千姿百態(tài)的含苞的花蕾忽然綻放。而這一切都是你的功勞，寒冬時節(jié)，萬物都在地底下養(yǎng)精蓄銳，準備著在來年春天生機勃發(fā)。

　　純潔的冬天，可愛的冬天，我要為你高唱一曲“冬之歌”，我要翻開“辭海”為你填寫新的注釋，用田間的麥苗，用枝頭的花瓣……

冬_小學生五年級作文5

　　冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！

　　漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　“瞧！”我情不自禁地喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。您見了，不醉才怪呢！

　　看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。您瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　啊！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

冬_小學生五年級作文6

　　我，我并不知道自己是一個怎樣的人，但是我能肯定的是：我，是一個有思想，有感情的人，我有我的挫折，但是我也有我的順利，其實上天對每一個人都是公平的，只是有些人并沒有感悟到，因為他時刻都在想上帝對他如何的不公平所以就淡忘了上帝在他人生挫折中，給他鋪的橋，他并沒又看到，而是走了橋下面的河，最終走上了不歸之路。

　　今天，我就在想上天為什么給了一個殘忍的春夏秋冬，為什么不是全年溫和，現(xiàn)在想起來就覺得自己是大錯特錯。

　　因為，現(xiàn)在，對于我來說，夏天就是對你的考驗，秋天就是你的收獲，冬天也是對你的考驗，等你戰(zhàn)勝困難后，春天就是迎接你的最好的東西，它有最香的花，有遍布四周的草，我愛這種感覺。因為我在這中努力之后的果實，俗話就說有舍才有得。

　　同樣，這天，我認為是我最倒霉的一天，走到哪，霉到哪，正當我準備咒罵上帝的時候，上帝卻讓我得到了，再回想起來，原來我在之前就已經(jīng)得到了。我就覺得我錯過了，因為當時我已經(jīng)被倒霉沖昏了頭腦，所以才沒發(fā)現(xiàn)原來在倒霉中上帝給了我好處，有舍才有得，不可能是十全十美的。所以請在遇到困難的時候，要冷靜，要去發(fā)現(xiàn)，思索。這樣在人生的道路上才不會走冤枉路。知道么。各位。

冬_小學生五年級作文7

　　冬之趣

　　新年到，新年到，見面都說過年好，互相恭喜；新年到，新年到，新年要有新氣象，工作學習步步高；步步高！-----題記

　　20xx年即將過去，20xx，新的一年即將到來。窗外美麗而又包含著喜慶的煙花即將綻放，新年的鐘聲也即將敲響人間。與此同時，還有一份歡樂，彼此之間，親朋好友都互贈祝福。

　　過年時，家家戶戶都團聚在一起，吃著團圓飯，聊著新鮮事兒，臉上個個露出幸福、歡樂的笑容。吃完飯，我們兄弟姐妹幾個聚在一起玩放煙花棒，打打鬧鬧，熱鬧又非常有趣。有時候我靜靜地坐在石凳上，抬頭仰望著天空，看許多美麗的煙花在天空中完美綻放。

　　我們小孩子最喜歡的就是可以領(lǐng)壓歲錢哦！（領(lǐng)壓歲錢的時候是我最快樂的時候，我可不貪錢，不要誤會）每當我理領(lǐng)了壓歲錢就一直在想：該怎么花壓歲錢呢？嗯～照我媽媽的話來說，就是一分也不花，應該存起來，等你真正急需要用時，再拿出來花，因為長輩給你的錢，不是無而獲的，而是他們自己賺錢得來的。

　　新年又是難忘的，在我們過年時，每個人都會長一歲，又有了一個新目標，新起點！

　　加油吧！新的一年又到了！——后記

冬_小學生五年級作文8

　　滴答，滴答的小雨伴著凜冽的寒風呼嘯而來，早晨剛走出樓道的大門，冰冷的風吹著我瑟瑟發(fā)抖，我趕忙活動活動，讓身體暖和起來。 一個黑色的垃圾袋從天空劃落，掉到了地上，只聽見“沙沙”地響，那個垃圾袋就不見了，原來是在拐彎處的清潔阿姨迅速的把垃圾袋給“逮捕”了。這些可愛的環(huán)境化妝師每天都很早就起來了，已經(jīng)把小區(qū)打掃的十分整潔，給人一種美好的感覺。眼前這位精神抖擻的清潔阿姨，身穿淺綠色的工作服，身上有著數(shù)不清的雨滴，她不斷地揮舞著她那神奇的掃帚，樓道里、大廳里、道路上，地上的層層垃圾被趕進垃圾鏟。在她前面是一堆雜亂的紙屑、樹葉、塵土，在她身后則是干凈的路面，沒有一絲垃圾。聽媽媽說，清潔阿姨的工資不多，她們卻很努力干著最累，很辛苦的工作。目睹這一切，我想，無論在嚴寒酷暑，還是刮風下雨，清潔工們?nèi)赵路e累，為小區(qū)的環(huán)境美化作出了貢獻，使人們有一個舒服的環(huán)境，她們用自己的勞動換來我們的幸福。她們真的是這個寒冬早晨的一道風景和一股動力。

　　美麗的冬天，雖然清冷、寂靜，卻充滿了活力，我快步地去上學。

冬_小學生五年級作文9

　　你是喜歡春天的百花斗艷？還是夏天的炎熱豪情？是喜歡秋天的碩果累累？還是冬天的銀裝素裹？哈哈，我自然喜歡高雅而又莊重的冬天啦。

　　冬天是美麗的。瞧啊，下雪了，窗子上結(jié)了一層“冰花”，打開窗門，一種令人顫抖的寒冷隨之而來。但這都不是重點，你看吶，外面是一片白茫茫的世界，雪花為草地蓋上了厚厚的羽絨被，千萬不要踏上去，小心打擾了草兒們的睡眠。瞧那遠方的樹木，怎么不見了那郁郁蔥蔥的綠色，卻是滿樹的“白樹葉”，呵呵，是貼心的雪花怕樹兒在寒風中凍著了，為它們專門定制的小棉襖啊！

　　我的目光轉(zhuǎn)向別處，一會兒，我發(fā)現(xiàn)了屋檐下的冰，屋檐下結(jié)了好幾根幫子一樣的冰，仔細端詳，冰晶瑩剔透，像一根根天然形成的水晶棒，美麗極了。

　　冬天是有趣的。早晨，太陽剛一出來，戴著棉帽，手套的小朋友紛紛拿著鏟子從家里跑出來了，爭先恐后的找位置堆雪人，有的甚至親自帶了胡蘿卜，掃帚。有些想象力豐富的小朋友還搭了一只“巨型烏龜”。

　　冬天的銀裝玉砌，再加上小朋友的歡聲笑語，使寒冷的冬天都"熱"起來了。如此美妙的冬天，叫我怎能不喜歡！

冬_小學生五年級作文10

　　我，一只全身雪白的貓咪，兩只藍色的大眼睛，用媽媽的話說，那是一雙比純種波斯貓還要漂亮一百倍的藍寶石般的藍眼睛。

　　可現(xiàn)在，我成了一只流浪街頭的野貓，身上那一身雪白的毛發(fā)，也變的臟亂不堪。

　　我躲在一輛汽車的車輪下，張望著這個世界。就在這時，我發(fā)現(xiàn)一個穿著藍色泡泡裙的女孩怔怔的看著我，然后說出三個字：冬貝子。

　　各位請不要感到奇怪，我再遇到這個女孩時已經(jīng)五個月大了。在過去的五個月里，我一直生活在一戶人家里，所以我聽得懂人話。直到昨天，那戶人家不要我了，我才成了野貓。

　　那個女孩慢慢地走近我，這時我才發(fā)現(xiàn)，她的.大眼睛里蓄滿了淚水。女孩不顧我一身臟亂的毛發(fā)，一把將我抱在懷里。

　　而我，就這樣被她抱回了家。

冬_小學生五年級作文11

　　冬來了，如一個大染缸，來到哪就把哪染成白色。雪后，太陽射在身上暖洋洋的，漫山遍野的雪變得光彩奪目讓人不敢直視。

　　屋檐上，冰掛使得房子有了獨特的韻味。屋檐的冰掛長而粗，樹上的卻短而細，多而密。冰掛沉甸甸的，想把下面不屈的意志壓垮他。然而，他卻總是壓不跨。

　　家家屋內(nèi)燒著火取暖，也有到別家聊天的。火光映著臉紅紅的。小孩就不顧天寒地凍跑出去了。堆雪人、扔雪球……玩的不亦樂乎。孩子們天真無邪的笑聲回響在天地間。

　　在冰天雪地的世界里，我的最愛就是捕鳥了。一個簸箕、短棒、長繩、谷。工具就這些了。在門口少人的地方掃出一片空地，短棒撐起簸箕，繩子系在短棒上，將谷散在簸箕下面旁邊也撒一點。牽著長繩，找個隱蔽的地方守株待兔就行了。有時有麻雀、黑眼圈、小青鳥……

　　很少有大的鳥，這些食物不合胃口還是怎么呢！

　　通常捕到的鳥不久就會放走，因為野生的鳥性子烈，關(guān)在鳥籠時會撞得頭破血流。這也不是他的家嘛！他也可能有妻子兒女等他回家吃飯呢！

　　冬雖寒冷，但也有溫暖的地方。

冬_小學生五年級作文12

　　我悄悄地來到主人家的餐柜上，仔細地嗅著食物發(fā)出來的香味。

　　哎呀！這個味道真香啊！說不定又是什么好吃的東西呢。我順著氣味，爬進柜子里，已經(jīng)迫不及待地想把食物帶走了！

　　咦，食物到底在哪里呢？我急急忙忙地在餐柜里爬來爬去。突然，一盒東西惹得我眼前一亮。呀！是方糖！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊！

　　我跳到蓋子上面，伸出手，扒了幾下，才明白這樣做是徒勞。誒，對了，把這個盒子的蓋子撬開就可以吃到美味的方糖。說辦就辦，我露出大大的門牙，從那條縫往上撬。哎喲，哎喲，馬上就開了！方糖，方糖，方糖！

　　呀！我用盡全力。終于開了！我從里面叼出幾個方糖，很快地跑出餐柜。可是我該把這些方糖藏在哪里才好呢？

　　我再一次陷入疑惑，柜子上的一個帽子引起了我的注意。如果我把這些方糖放在那邊的那個帽子里，應該不會被人發(fā)現(xiàn)吧！

　　我飛快地跑過去，鉆進大大的帽子中。空間剛剛好儲備冬糧，不過有點兒暗了。算了吧，也沒別的地方可以放了，而且主人應該快起來了吧！

　　我放下方糖，鉆出帽子，趴在餐柜上。主人剛剛起來，指著我好像在說一些什么。

　　不過萬幸的是，我已經(jīng)找到了貯存食物的地方！

冬_小學生五年級作文13

　　寒風襲來，我全身都起了雞皮疙瘩。“哎，天真冷，早知道我就穿厚點了。”我坐在教室里的某個角落喃喃著。心里想：要是媽媽能給我送件衣服來就好了。頓時，我的這個念頭被打消了，因為從幼兒園開始媽媽就沒有給我送過衣服，心里回憶起這些，對其他同學都有家長送衣服的事有了一絲對別人的嫉妒。寒風打亂了我的思緒，寒冷引起了一絲悲涼。

　　忽然，出現(xiàn)了一個熟悉的背影從窗前一閃而過，我跟了出去。當我確定是那個人時，我叫住了他。他手里拿著一件衣服，見到我后急忙說：“快把衣服穿上，今天早上你穿少了，我見這天如此的冷，就想你肯定凍壞了，就給你拿了件衣服來。也不知道你喜不喜歡。走的時候太匆忙了。””沒關(guān)系，你能拿來我已經(jīng)很高興了!“眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)：“對了，為什么不是媽媽送來的?”“你媽媽很忙，所以就叫我送來。”他眼睛看著地下，小聲的說。我知道媽媽并不忙只是她已經(jīng)有約了，所以來不了。

　　到現(xiàn)在你們一定都很好奇“他”是誰吧?“他”是我李叔叔，并不是我爸爸，也許我爸爸也不會像他那樣把我照顧的無微不至吧。

　　穿上那件衣服，冬天不再寒冷;穿上那將衣服，心里涌著一股暖流;穿上那將衣服，我仿佛有了新爸爸。

冬_小學生五年級作文14

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步離去了，冬爺爺滿面笑容，拄著拐仗緩緩地向我們走來，它還為大地媽媽準備了一條雪白的“被子”，是怕天地媽媽著涼吧！為世間萬物做了一條潔白無純的“毛衣”，就像怕自己的孩子們生病一樣。

　　天下雪了，走出門外，只見到處都是白茫茫的一片，仿佛進入了童話般的世界，走在雪路處，腳下發(fā)出“吱吱吱”的聲音，仿佛幾只鴨子在歡快地唱著歌兒，高大的建筑物被大雪覆蓋，變得死氣沉沉，路邊的大樹被積雪“壓垮”，樹下的汽車被雪精靈化妝成全身白色的“雪車”。

　　我走到一棵大桃樹面前，只見它并沒有被雪壓彎了腰，而是堅強地挺著腰，與大雪搏斗，我仔細一看，才發(fā)現(xiàn)它的枝干是那么粗壯，要幾個小朋友手拉手才能把它圍起來，而且這棵大桃樹的枝條也很長，足足有五六米，由此看來，這是一位“老戰(zhàn)士”。看呀，那兒有一個雪人，我過去了，只見這個雪人眼睛是用石子做的，鼻子是胡蘿卜，嘴是刻出來的，頭上還戴了一頂帽子。他張著嘴巴，眼睛微閉，舉行了那用樹枝做的手，好像在歡迎人們來欣賞它。

　　我愛冬天，愛冬天的雪，它為冬天添加了樂趣，為我們帶來了喜氣。

冬_小學生五年級作文15

　　冬季猶如一塊薄荷糖，涼颼颼的。銀裝素裹是它的標志，寒冷是它的個性，而冷風則是它耍脾氣的手段。

　　在南方城市生活了二十年之久的我，從來沒有見過這么大的雪，而且還連續(xù)下了三四天。地上的積雪很厚，踩在上面軟綿綿的，很舒服，只是苦了我那雙剛買沒多久的運動鞋呀！

　　冬季是我最喜歡的季節(jié)，它很酷。早晨可以不需要早早的起床，可以待在溫暖的被窩里繼續(xù)和周公聊天。

　　今天二零零八年一月二十七日是個值得紀念的日子，因為就在今天這個大雪紛飛的日子里和我可愛的妹妹一起堆了我人生中的第一個雪人。

　　曾經(jīng)我也堆過雪人，只是還沒把雪人的身體創(chuàng)造好，我就拿著那一堆堆雪球打雪仗去了，扔在同伴的衣服上。我是屬于發(fā)散性思維的人，其實就是做事情只有開頭沒有結(jié)尾，三分鐘熱度，說是三分鐘，其實還沒有三分鐘。所以呢，能在妹妹的帶領(lǐng)下把一個雪人堆完整還真是不容易啊！

　　我和妹妹帶著些堆雪人所需要的工具，興匆匆的從八樓一口氣跑到一樓的小花園。首先勘查以下地形，找了塊雪比較干凈，比較多的地開始我們的工作。別看對雪人很好玩，其實也很辛苦的哦，我們兩人四只手堆了很久，雪人的身體還是很瘦小，不象別人的那樣肥碩。

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