【精華】書包小學作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的書包小學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書包小學作文 篇1
假如我有神乎其技的魔法，我會將自己變成令人贊嘆不已的書包，為主人提供任何的服務。像是主人熱了，我就會拿出十分涼爽的小電扇給主人吹；若是主人走路走到酸了我就會伸出帥氣十足的翅膀載著主人去他想去的地方，所以我是他不可或缺的物品。
我這個書包功能可多的呢！像是有強盜要綁架主人的時候，我就會拿出手銬，把他銬起來，再用力大無窮的翅膀帶強盜去警察局，將他關起來；如果主人上課要遲到的時候，我就會用噴射氣讓主人跑得像賽車一樣的快，這樣才不會遲到，被以勤奮態度教導主人的老師訓斥。
我的特點是很多的喔!我可以隨意自如的變成任何形狀的書包，像是超人氣卡通的“哆啦Ａ夢”里面的人物，好比說大雄、哆啦Ａ夢、胖虎等等，我都可以隨心所欲的變；如果我要變成現實世界的人物也可以，像主人、主人班上的同學、老師我都可以變出來呢！我擁有特異功能，全都是要讓別人用閃閃發亮的眼光看著主人。
我是主人生活當中不可或缺的物品，如果沒有我，主人可能上課會遲到；若是沒有了我，主人有危險也不會有人去救他；如果沒有了我，主人可能數學作業都不會寫，所以我是主人無可取代的物品。
如果我真的變成了“書包”，我會認真仔細的為每一個人服務，不管變成任何東西都能發揮它一定的價值。
書包小學作文 篇2
每年夏天，奶奶都要暴曬柜子里的衣服，這次恰好被我遇上了。
奶奶剛把衣服捧到外面的涼扁里。呵！一個發黑的布袋疊在里面。我一把揪出來，哦？上面布滿補丁，摸在手上很粗糙。我提著布袋跑去問爺爺，“這是什么？”爺爺笑了笑，看了看一臉狐疑的我和藹地說：“這是我上學用的書包。”“書包？”我驚訝無比，“有這樣的書包嗎，送給我還不要呢！”
爺爺瞟了一眼我手中的書包，回憶起往事來。“那個時代，在我們這兒能上學就不錯了，用上這樣的書包，也算是一個優良品種了。”聽了爺爺的話，我驚奇得合不擾嘴，含糊不清的問：“那…那我爸爸用…用什么書包呀？”爺爺聽了，帶我來到房里，從小床下拿出一個黃得發白的“丑八怪”。我一把從爺爺手中奪過來。呀！真破真丑。接著爺爺又拿出一個格子布包。“這是你姑姑的”。我仔細地打量著它們：背在背上的帶子只是兩根布條兒…。.。爺爺又發話了：“這些書包都不耐用，雨一淋，包里的書本兒就濕了。用力一扯，包就成兩半，誰讓當時中國貧窮落后呢？”…
爺爺出去了，看著這幾個丑得要命的書包，再想想我們現在用的書包：有雙肩卡通背包的，有單肩休閑包的，還有帶輪在地方拖的…，一個比一個漂亮，一個比一個精致，動輒就是上百元，真是天壤之別呀！
別看這普普通通的三代書包，它卻訴說著中國這風風雨雨的六十年，象征著祖國的坎坷經歷，但她卻從挫折中奮起，中國的巨變又何只一個小小的書包呢？我想，未來的書包又是什么樣子呢？
書包小學作文 篇3
今天無意間翻自己的東西的時候，翻出來一個已經破爛不堪的布書包。看著這個破舊不堪的書包，心里陣陣暖意涌上心頭，瞬間就濕潤了自己的眼眶。
還是在自己的童年，那時候我的年齡到了要上小學的時候，但那時候家里都比較窮根本買不起書包，可是第二天就要去學校上課，自己總不能用手拿著全部的書去上學。就在自己焦急的時候，媽媽從柜子里拿出來一些布條，從針線盒里抽出一根線和那根母親用了很久的繡花針。我看著母親在哪里縫著書包，而自己就坐在床上呆呆的看著母親，后來不知怎么的自己就睡著了。醒來的時候書包已經做好了，我看到后特別高興，因為自己可以背著書包去上學了。我又看了看自己的母親，母親可是一夜未眠給自己縫了這樣一個書包，那時自己一下子就哭了，母親還安慰自己。
后來慢慢的家里變得富裕起來了，母親再也沒有給我縫制過任何東西了，就這樣的一個書包在隨著年齡的增大，書包也變的不堪重負，終于母親給我買了一個適合我用的書包，就這樣母親縫制的書包被我丟在這里，一直到現在被自己又重新翻出來。摸摸書包上的洞，想想那時候自己真是調皮，媽媽親手縫制的書包自己還這么不小心弄破了。
書包小學作文 篇4
HI，大家好，我是書包，我是開學時被小主人的媽媽從文具大賣場買回來的。
我是用帆布做的，全身是天藍色的，正面畫著一只棕色的小熊在松林里滑雪，漂亮極了!我身體的背面有兩條背帶，它是我的手，小主人每天上下學時都用它背著我。我的'身體分三層，第一層放著水彩筆、豎笛等學雜品;第二層放著跳繩、毽子等體育用品;和、我身體和第三層的“居民”可多了!按照順序看下去，先是教科書“大哥”，小主人平時學習可少不了他。接著是練習冊“大姐”，平時她可以幫小主人鞏固在課堂上學到的知識。接下來，作業本“妹妹”閃亮登場了，別看她個頭小，作用可大了!小主人每天回到家總是第一個拿出來她來完成老師布置的作業，她是表現小主人學習成果的代表之一。
你看，我的身體多像一座“多元化”的居民樓啊!每天小主人背著我上學、放學時，我總是特別驕傲，我會一直陪伴著我的小主人在學習的道路上奮勇前進!
書包小學作文 篇5
20年后，我發明了一種多功能書包。現在，讓我來給各位介紹介紹這一款高科技產品吧！
多功能書包上有很多鍵，有鬧鐘鍵、加速鍵、保護鍵、向導鍵和學習鍵等。如果你怕早上的時侯起不來而上學遲到，你就前一天晚上按一下鬧鐘鍵，并且調一下時間，在你早上的時侯，就會被書包叫醒；如果你睡過頭了，眼看就要遲到了，別慌張，你在大馬路上，按一下加速鍵，就會出現一個微光加速器，你馬上就能健步如飛，甚至像風一樣飄向學校。當然只有你才能看見，別人是看不見的，所以說叫微光加速器。如果你在和媽媽爸爸去旅游，你們在森林里迷路了，你就可以按一下書包上的向導鍵，在你的書包上出現一張微光地圖，那里會顯示出一個紅點和幾條藍色的線，還有一個黃色的點，那個紅色的點就是你，那幾條藍色的線段就是你要走的路線，而黃色的的點就是你要走的終點；如果你在森林里遇到壞人，你的書包就會自動出來一個機器人，那個機器人就會那個向壞人噴出麻醉劑，壞人立馬就會暈過去，如果還打不過那個壞人就會打給110，警察就會及時到來，逮捕那個壞人；如果你學習退步了，按一下學習鍵，一個自動的學習機就會出現。他會幫你學習，要是你分心，它就會一直追著你不放，直到你學會那個只是，自動機器人才會回到你的書包里。
瞧，我想象的多功能書包就是這樣的，夠炫夠酷夠帥吧！你一定很想擁有它，那趕緊來訂購哦！
書包小學作文 篇6
我是一個書包，名叫小陽。我來到了一個叫田園小朋友的家里，在她家已經生活快一年了。她每天都會背著我去她們學校，在上學和放學的路上能看見美麗的風景，而且還能見到許許多多的小朋友。聽他們上課時的讀書聲和音樂課時的歌聲，是我最快樂的時光。她每天都會在我肚子里放許許多多的書和文具，時間長了，我和這些書和文具也就成了好朋友。
可是有一次，一個小朋友把我推倒了，摔得我好痛。我的好朋友們也一個個像淘氣鬼一樣跑了出來，我傷心難過了好久！終于，我的主人回來了，她看見了我的慘狀后，非常吃驚，以箭一樣的速度把我扶起來，并且把我的好朋友們放回我的肚子里，還用力地拍打我的身體，把我身上的灰塵拍掉。雖然我這時很疼，但我一點也不怪我的主人。
還有一次，我的手斷了（是背帶斷了），我的主人一點也不心疼我，還把我放在地板上拖著走。哎！我的腳在地板上摩擦得更疼了，而且還沾滿了泥土。我大叫起來：“太疼啦，太臟啦，快抱我起來，求求你啦！”可是主人還是不理我，一直拖著我回到了家。我覺得主人的媽媽挺好的，她不但罵了我的主人做得不對，還治好了我的傷，給我洗了個舒舒服服的澡。
我的主人現在變好了，她每天都把我打扮得漂漂亮亮，也再不讓我和又臟又臭的地板親嘴了。
書包小學作文 篇7
“嘟”，完了，秘密要泄露了！平板的聲音給我留下了陰影，每次聽到這個聲音我都不由得緊張起來，這還得從那件事說起。
一天晚上，我讀完老師布置的“一起作業網”上的英語作業，便把書桌上所有的書一股腦兒地收進了書包。
第二天到了學校，我習慣性地把書包放在了椅子上，可放下書包的那一刻，“啪”的一聲，書包重重地落在椅子上。咦？今天書包不對呀，發出的聲音怎么那么大？我拉開拉鏈一看，驚呆了，嚇出了一身冷汗。媽媽呀，這不是平板嗎，我怎么把它給帶來了？這要是被同學或老師發現了，我回家一定會吃“美味”的“竹筍炒肉絲”的。想到這，我的心一下子提到了嗓子眼。我忐忑不安地環顧一下四周，還好，班里就我一個人。我連忙打開勿擾模式，以迅雷不及掩耳之勢把平板塞回書包，拿出課本和文具，端端正正地坐著等老師來上課。
上課時，老師正講得眉飛色舞，只聽書包里發出“嘟”的一聲。啊！我不是開啟了勿擾模式嗎，怎么還響？完了，勿擾模式一定壞了！秘密是不是要泄露了？我緊張得身子直打哆嗦，兩耳發燙，手心冒汗，心好像被揪起來了。同桌緩緩地扭過腦袋，疑惑地看著我，我看了看老師，他還在滔滔不絕地講著，嗯，老師沒發現。我回望了一眼同桌，裝著什么都沒發生似的繼續認真聽課。
放學回到家，我連忙把平板放回抽屜，長長地舒了口氣，心里暗暗在想：下次收書包的時候可不能再馬虎了！
書包小學作文 篇8
8月28日，在我們回家的時候發生了一件很怪的事，事情是這樣的：在那天傍晚，爸爸媽媽下班了，我整理好書包吧把它背上肩下樓去了。因為爸爸媽媽的公司離家很遠，所以爸爸要自己開車回去，我呢就在車上睡覺，今天我也不例外，睡覺時把包壓在下面我覺得不大舒服，就把包放在旁邊，之后我就舒舒服服的睡了一覺。
過了半小時左右，我們到達了海鹽的避風港西餐廳，我拿著書包走了進去。又過了十幾分鐘，我們吃得飽飽的回去了，可我忘了把書包拿回去，但我卻全然不知，還高高興興回家了。到了家門口，媽媽叫我把書包拿上，可我對媽媽說：“沒關系的，反正我明天還要到那車上去，沒關系的。”不過，我哪知道書包早就不在車上了。
第二天，我上車找書包可么找也找不到，把我急得像熱鍋上的螞蟻，因為那個書包里有我所有的寒假作業，萬一丟了的話那可就完了。到了媽媽的辦公室之后又把媽媽的辦公室翻了個遍，還是沒找到，這下我和媽媽都急了。突然我想起了哪個西餐廳，我懷疑我的書包在那兒，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽又打電話給我一個在海鹽的阿姨，叫她幫我去看一看。過了一會兒，那位阿姨打電話過來說我的書包找到了，這下可把我高興地上蹦下跳，好像是從閻王爺那兒逃了出來一樣！
書包小學作文 篇9
我現在用的學習用品很多，有橡皮、直尺、自動鉛……但我最喜歡的是我的書包。這個書包雖然我已經用了近三年了，但我還是非常喜歡它。它外觀的主要顏色是紅色，我很喜歡紅色。書包的中間畫著白雪公主，她很漂亮。她一直在向我微笑招手，好像在說：“小主人，我要天天陪伴你一起上學。”
我的書包外表很堅硬，好似穿著硬邦邦的盔甲，漂亮極了！它外面有個大口袋，我是用來裝餐巾紙、小手帕用的。它的兩邊還有兩個小口袋，我是用來裝水瓶和點心的。書包的里面共有四層，第一層放練習本，第二層放課外書，第三層是教科書，第四層我是放墊板和鉛筆盒的。我心愛的書包總能幫我把這么多書和學習用品整理的井井有條。
我非常喜歡我的書包，它不僅學習上幫助了我，而且也成為了我朝夕相處的的好伙伴！
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