路_小學生六年級作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的路_小學生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
路_小學生六年級作文1
我的家鄉在珠海，這里有一條全國十分有名的景區——情侶路。
情侶路綿延幾十公里，像一條巨大的長龍，橫臥在海邊。路的一邊是一條長長的綠化帶，像一條綠色的地毯。綠化帶上種有各種名貴的樹木，有羅漢松，棕櫚樹，椰子樹，香蕉樹，它們根深葉茂，不管春夏秋冬，它們都為人們遮風擋雨，無私奉獻著，從來不求回報。就像去年，強臺風“天鴿”登陸珠海，給珠海帶來了重創，但是，如果沒有這些樹木，可能損失會變得更加慘重，所以，必須要感謝感謝為我們的默默奉獻的大樹們。
樹下的花朵繁花似錦，各種各樣的花競相開放，爭奇斗艷。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金。一陣微風吹過，花兒們散發出了陣陣撲鼻的香味，引來了蜻蜓正在捉迷藏，蝴蝶在采花粉，辛勤的小蜜蜂正在采蜜，而我，看的入了迷，仿佛自己變成了一個王子，穿著金黃的衣裳，跟他們做游戲。
站在情侶路上，高樓大廈，像雨后的春筍，一棟一棟的建好了，到了晚上，燈火通明。人們都安居樂業，過著幸福美好的生活。
情侶路的另一邊，有著一望無際的草地，草地上有許許多多的小朋友在玩耍，有的在看著美麗的大海，有的在騎著自行車，有的正在跑步。如果把眼前的一幅景象當做一幅畫，畫著一幅畫的畫家，一定十分了不起！
這就是美麗的情侶路，我愛情侶路！我相信，將來的情侶路一定會變得更加美麗！
路_小學生六年級作文2
“路”一個多么熟悉的字眼，但也不只從何說起，但我認為它就像一個四步曲。悅耳動聽。
它像是一條水路，有群山繚繞，山間綠樹紅花，鳥語花香，江山如畫，清澈見底的小河中。人劃著小舟，蕩漾在水路上，作出一道道微淺的波痕。水路的盡頭，若隱若現，彌漫著濃霧，它似乎帶上了一曾面紗。令人心往神怡。哦，一條多么美麗的路！
它像是一條草路，有羊馬相伴，天間云彩，風光美麗，翻騰變幻，相映成趣。馬兒縱情奔跑，羊兒悠閑地吃著青草，然后紛紛離去。清風吹來，更有一種溫馨的感覺。漫步在草路上，望不著盡頭，總是一片郁郁蔥蔥，引人入勝。哦，一條多么自在的路！
它像是一條荒路，有枯草為伴，天昏地暗，遠源流長。人走在荒路上，曉風殘月，，茫然若失，悲不自勝。一群烏鴉呤叫著緩緩飛過，留下了赤地千里。荒路的盡頭，傳說是一片桃紅柳綠的滿園春色，可惜，誰也沒有抵達那里。哦，一條多么憂傷的路！
它像是一條田間小路，沒有盡頭，只能在里面周旋。風和日麗，則春暖花開，春意盎然；狂風暴雨，則支離破碎，花謝草枯。人徘徊在田間小路上，走著想高歌一曲，站著想低吟一首詩。讓人走站不安。哦，一條多么愜意的路！
它像是.....
總之各有各的路，各有各的選擇，各有各的挑戰，充滿了喜怒哀樂！
路_小學生六年級作文3
夏天，天氣炎熱，驕陽似火，人們有的躲在家里開空調，有的坐在樹蔭下野餐，還有的坐在舒服又涼爽的車里去上班······有一個人，他開著小車哼著歌，在上班的路上。可是上班要經過一條陡峭不平的小路。
他來到了那條路，只見那條路就像山路一樣，不平坦。這時路說話了：“路不平，慢開不就可以了，開得越快就越陡。”于是，車和人謝了路，也懂得了一個道理。人就像過了一關似的，快速開往了最后一條路。這條路水泥前幾小時才干的，人見有一輛灑水車正在灑水，這個人是初出茅廬，第一次開車，還不經常出家門，有許多路上和車的知識都不知道。這時候，這條路說：“我身上的水泥剛干幾小時，而且烈日當空，會把我的水泥曬成橡皮泥的，灑上水，就仿佛披了層盔甲，不容易被曬成那樣。”這個人一路上獲得了許多經驗，比如上面兩項車要有時保養，每年要檢查一次車上的各個“部位”……
路和車可以造福于人，但車也不可以經常沒事就開，會污染空氣，車可以快速去遠方，可以坐在車上開空調，運貨物等。路可以讓人們更好行走。
路_小學生六年級作文4
人生這條路上有許多的人相伴你走，親人的相伴，好朋友的相伴，老師的相伴……但是好朋友是在這條路上陪你走的最久的一個。他們在你失敗的時候伸出援手幫助你，他們在你成功的時候提醒你，讓你不驕傲浮躁。
黑暗是令人畏懼的，雖然好朋友可能并不是那盞指引你前進的燈，但他會陪你走到黑暗的盡頭。當你需要他時他會毫不猶豫的幫助你，當你一番豐順的時候，他會在背后默默地祝福你。
那時我們還在同一個教室，讀著同一本書，你站起時，我將你椅子移開，你坐下時卻是像我預料的那般摔倒，你回頭看了看我，沒有責罵只是微微一笑。那時我便知道我們是好朋友。那是個領獎的日子，你我同在一組，但領獎只能一人，你看了我一眼，我讀懂了你的眼神：你去吧。那時我便知道我們會是最好的好朋友。如今的你卻只在回憶。不怨你我，只恨時間這個討厭的東西太瘦，而我們的指縫太寬。
我問你為什么，你依舊只是淡淡的一笑。我想你是想說人生這條路還長，我不可能只有你這一個好朋友，我要學會與別人相處。
后來我懂了，我理解了我有了更多的好朋友，現在由他們陪我一起走到黑暗的盡頭。
路_小學生六年級作文5
看完了休閑的濱河路后，我們再來看一看多姿多彩的仙鶴路吧！
仙鶴路在濱河路的對面，乘船5分鐘便可到達，從梯子上去，看 見的是一排排的亭子，挺拔的站在路中間，好像在說：“歡迎來到多姿多彩的仙鶴路！”
它們向你鞠躬，它們向你微笑，它們向你絮絮低語。走進入口有兩只仙鶴站 在兩邊，所以這里取名為——仙鶴路，這里是仙鶴都不能走的地方。
噴泉里有一對男女，男的肩上有一只仙鶴，真是美麗極了，噴泉噴起來特別好看，那種滋味，讓我們難以形容，春天，小草在發芽，樹長出嫩綠的枝葉，夏天，樹木長出茂密的枝葉，人們在樹下乘涼、談天、說笑、話故事，他們開心極了，有的人在涼亭打麻將，一個個有說不出的滋味。
在仙鶴路可以看到洲河的美景。
仙鶴路的夜景更加美麗，有許許多多的椰子樹站在路邊，有的葉子是紅色的，有的葉子是綠色的，還有的葉子是黃色的，五光十色，好看極了，椰果也很好看。到處掛滿了彩燈，多姿多彩，仙鶴路已經變成了光的世界，仙鶴路的燈光鑲嵌在洲河中，美麗極了。
仙鶴路真是多姿多彩呀！
路_小學生六年級作文6
林間路
一條幽靜的小路，
一條五彩的小路，
一條神秘的小路，
一條紅紅的小路......
看過千山萬水，
聽過鳥語聞花香，林間路作文。
那一層層被千萬人踩踏的石梯，
經過歲月的磨練，早已變得堅韌，剛毅。
當裊無人煙時，這是一條幽靜的小路。
當陽光撒下時，這是一條五彩的小路。
當夜幕降臨時，這是一條神秘的小路。
當秋楓飛揚時，這是一條紅紅的小路。
變化多端的小路，可以找回你失落的人生，小學六年級作文《林間路作文》。
獨自一人，邁著輕盈的步伐，
順著小路，走向快樂的天堂。
林間路，一條普通的小路。
但它卻絢麗多彩。
有幽靜陪伴，
有陽光照耀，
有夜幕籠罩，
有楓葉，讓它變得更加豐富！
林間路，一條普通的小路。
無論春夏秋冬，
不論嚴寒酷暑，
千百年來，這條普通的小路，
依然舒展的躺在陡峭的山峰上，
依然平靜的躺在茂密的山林里......
林間路，
一條美麗的小路，
依山傍水的小路，
變化多端的小路，
一條豐富多采的小路！
路_小學生六年級作文7
一路有你，我不會寒冷、不會饑餓；一路有你，我不會害怕、不會緊張；一路有你，我不怕困難、不怕挫折；一路有你，我吹響號角、勇往直前……
您，在我生病的時候，會毫不猶豫、心急火燎地把我送去了醫院，聽到醫生那句“沒事”后您才放下心來；雖然您已經很累很累，但您還是一整夜守在我的床邊……
您，在我遇到難題的時候，立即就放下手中的活兒，走到我的身邊，耐心地給我講題，讓我理解題目的意思以后，才去繼續自己的事情……
您，在我取得一點點成績的時候，就象孩子一般地歡呼雀躍，第一時間向親戚朋友報告喜訊，生怕別人不知道您的快樂，也是您的“杰作”……
您，在我驕傲的時候，會毫不留情地批評我，告訴我一定要多角度地考慮問題的兩面性，告訴我一旦驕傲，面臨的將會是失敗的深淵……
您，在我失敗的時候，會慈祥地給我講道理，給我分析失敗的原因，讓我從失敗中尋找經驗和教訓，爭取不再犯錯，走向成功……
一路上有你——我最最親愛的媽媽！
路_小學生六年級作文8
窗外陽光明媚，一縷縷陽光照進屋里，打在臉上，暖暖的。教室里安靜的出奇，可同學們卻一個個耷拉著腦袋，垂頭喪氣。
快要英語考試了，同學們焦急地等待著。一會兒，汪老師拿起了一份試卷，臉上露出了一絲令人捉摸不透的笑容，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下，有一種不祥的預感。“同學們，接下來我們考試。不過在考試前，我要問你們一個問題”汪老師清了清嗓子，和顏悅色，“A卷簡單B卷難，你們要考哪一份?”
“A卷!”大家異口同聲，雖然也有些同學選擇B卷，但他們的聲音早已沒入A卷之中。
“那么既然同學們都選A卷……”
“耶!”同學們情不自禁地歡呼起來，那聲音可謂是響遏行云啊。好一會兒，班里才算是安靜了下來。
“既然同學們都想考A卷，那么我們就考B卷吧!哈哈哈……”汪老師又幸災樂禍地哈哈大笑。
如果我們選A卷，老師就讓我們考B卷，那選B卷的話，老師豈不是就讓我們考A卷啦!大家又反悔了：“老師，那考B卷吧!”
誰知，這次又被老師套路了一把：“你們想考B卷，那就考，那就考B卷吧!”汪老師真是不按套路出牌啊!班里又是一陣唉聲嘆氣，長吁短嘆。
世界上最長的路不是人生路，是汪老師的“套路”!
路_小學生六年級作文9
曾經，當我們仰視深邃蒼穹時，是何等肅穆，心里蕩起的微瀾不正是因為冥冥萬物的神秘？遐想帶我們翱翔，沒有束縛的幻想多么自由！
曾經，當我們遙望朗朗皓月時，是何等激動，心里燃起的烈火不正是因為月宮妃子的美貌？遐想帶我們翱翔，沒有障礙的幻想多么自由！
曾經，當我們歷游名山大川時，是何等陶醉，心里潛流的靈感不正是因為自然鬼斧神工的奧妙？遐想帶我們翱翔，沒有路標的幻想多么自由！
曾經，當我們眼見水成冰、冰釋水時，是何等驚嘆，心里震起的迷惑不正是因為大千之奇無所不怪？遐想帶我們翱翔，沒有圍墻的幻想多么自由！
曾經，當我們痛心花開花謝時，是何等傷懷，心里流趟的淚水不正是因為五行之道詭秘沒測？遐想帶我們翱翔，沒有籬笆的幻想多么自由！
曾經，當我們置身流觴曲水、茂林修竹時，是何等灑脫，心里
飄逸的雅致不正是因為天人合一的極趣？遐想帶我們翱翔，沒有柵欄的幻想多么自由！
可是，正如一切美好之物的厄運一樣，科學蠻橫地闖進了我們的生活，綁住了我們的`思想，折斷了我們的翅膀。從此，天堂只是浮云；月宮變成月球；山川成于矢力；水冰茍于溫度；花敗只因代謝。幻想成了已然老去的靈魂，衰落墜向滅亡！
當我們努力地攀向科學高峰之時，可曾想過或許我們正不知不覺地踏上一條不歸路！
路_小學生六年級作文10
小時候，能引起我許多幻想的總是車。因為車有四個巨大的輪子，外面是一層黑漆。里面有很多不知道的裝置，總覺得很稀奇，覺得它能帶我去往任何地方。
長大了，汽車更是成為必不可少的交通工具。它就像是金錢買來的全職保姆，它也有可能有著生命危險，如：車禍、爆胎、追尾等。
一般我們家會自駕游出去，那最重要的就是車。坐在車上，舒適的靠椅，窗外的景象忽遠忽近，一直在變。坐在車里，有一種感覺，仿佛全世界靜止在這一刻，仿佛整個世界只有我們一家和這輛車在追逐時光，在追逐永恒；又好像無方向感漫無目標地前進，外面都靜止了，只有車和人在動。這一切包含了快樂、自由、光芒、向往。但穿越了一個隧道，仿佛又回到了現實生活中。
風呼嘯而過，驚醒了睡夢中的人，車還在奔馳，帶著光與彩，它擁有著力量和滿腔的情懷，越過千山萬水。雖然我們只是在這中國，卻仿佛看完了全世界的風景，最后終于到達了我們向往的地方——我們的目的地。所有的旅途最終都結束，所有車都會歸于破舊，最后報廢。
每次的旅程都是這樣：爸爸專心開車、媽媽看書、弟弟睡覺、我在聽著音樂空想著某些事情……只要一到終點，我們會不約而同地放下眼前的事，匯入另一個新鮮的地方。
每輛車在來來往往的塵世間，唯有這輛車帶著我們一路前行。
路_小學生六年級作文11
“叮，叮，叮……”早晨鬧鐘，唱著輕快的歌謠，把我從夢中喚醒。我迅速穿好衣服，吃完早飯便上學去了。
藍天似乎剛剛睡醒似的，從深藍的被子里一點點的鉆出來。太陽公公和月亮姐姐換了班。花草樹木沐浴著柔和的晨光，慢慢的睜開了眼睛。一陣涼爽的風吹過，露珠也從夢中醒過來，在草葉上，不停地眨著亮閃閃的眼睛。是那么的頑皮，那么的可愛。
幾株垂柳站在它的旁邊，它那碧綠的長發隨風飄揚，十分美麗。風兒“弟弟”跑過來在我身邊，坐在我的書包上，哼唱著“沙沙”的歌。還領著樹葉寶寶們一起唱。小鳥聽見了歌聲，便偷偷地停在樹枝上領唱。啊！真是動聽極了！
小草小花聽到了，跟著音樂跳起了舞蹈。小樹葉聽到了，也隨著歌聲擺動。太陽公公聽到了，露出了燦爛的笑容。天空、大地聽到了，張開了博大的懷抱。大人們、孩子們都聽到了，臉上洋溢著歡快的微笑。
不知不覺中我跨入了學校的大門，飛快地跑進教室，沉浸在的知識的海洋之中。
啊！一日之計在于晨，這美好的景色，我一定要用心欣賞，好好的珍惜！
路_小學生六年級作文12
人生的路總是崎嶇不平，這一路走來，跌跌撞撞、曲曲折折，感謝一路上有您陪著我，媽媽！
早上，鳥兒在樹上唱歌，太陽公公才剛起床，就有一個匆忙的背影在廚房里忙碌著。看哪，我的媽媽早早起床在廚房為我做早餐，為我整理書包，即使汗流浹背，她也毫不在乎。
沐雨春風的小草低頭哈腰，感謝春風給它帶來歡笑；逢春之際，布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們又怎么來感謝媽媽呢？我們是祖國的小花，而媽媽是守護我的園丁，默默保護著我們。在無數個日日夜夜里，我都是在媽媽忙碌的身影里慢慢長大。
有一天，我發燒了，上吐下瀉，媽媽飛快地跑去拿溫度計，一看，竟然是40度！看著溫度計顯示的溫度，媽媽嚇壞了，像風一樣跑去拿退燒藥給我吃。就這樣，媽媽連續忙碌了兩個多小時，為我貼退燒藥，幫我物理降溫，忙得滿頭大汗，腰酸背痛也只字不提。這時的我，只想對媽媽說：“媽媽，謝謝您，您辛苦了！”
媽媽，感謝您給我的諄諄教誨，感謝您一路的陪伴，有您在，我什么都不怕！
路_小學生六年級作文13
今天晚上，我到公園散步。
天灰蒙蒙的，沒有一顆星星，多么的單調與孤躁。一些小孩在瘋玩著，高興得大汗淋漓，看著眼前這些快活的靈魂，我又感到自己的靈魂被困鎖著，被壓逼著，那慘不忍睹的成績，家人的叨嘮，乏味的生活……這一切，仿佛給困鎖我靈魂的鐵牢又加上了幾把大鎖！我不禁問自己：“我是在走向失敗嗎？”這個問題在我黑沉沉的心底回蕩著，沒有答案。
這時，在我身后傳來了腳步聲，與眾不同。不協調中帶著堅定，我轉身一看，原來是那個先天殘障的少年，可能是他的椎骨有問題，走起來一高一低，嬸子左右晃動，頭要保持平衡，所以一晃一晃的，走得很滿很吃力。汗水濕透了他的衣服。我從小到大都見他學走路，從不會走到要人扶著走，現在，他終于能自己走了。他是在他家人的鼓厲下長大的。
他的腳步是走得多么堅定，路終于屈負服在他腳下了。他的腳步聲震憾著我的心靈和靈魂，走路對他來講是多么堅巨和困難，但他憑著鍥而不舍的努力，向著自己的目標用自己堅定的意志，一步一步地走出了一條自己的路。
人有失敗和成功，這兩條路都是靠自己一步又一步地走出來，摔倒了就站起來，用心中堅定的信念和意志指引前進的步伐，路在前方，努力是陀，信念、意志、目標是帆，它將乘風破浪，走向成功的彼岸。
望著他的背影，我想到了許多許多……我感到我心中的靈魂已沖破了困鎖，心中亦有了一個答案，我又抬頭望望天，灰黑之中蘊含著深邃。
路_小學生六年級作文14
“20xx年的那場雪，來的又晚了一些。”這是20xx年的第一場雪，非常大，連樹木都壓斷了。當然這是過了一夜后的情況，可是我這是在前一夜，雪未成堆之時回家的路上。 當然，我為了有人一起回家特意地繞了一大圈，可是路走到一半的時候，我就開始后悔了，因為雪太大冰雪常常飄到眼里，打得眼一陣陣疼痛。不對！準確地來說是因為冷。走到同伴家門之前，我又忽然想去外婆家，因為外婆家離得近，可是在心中又再三衡量了一下，看著紛飛的大雪心生怯意，想回頭去，可是一想沒拿鑰匙的那一件事，最終還是決定一直走下去吧！ 大雪紛飛，在路上一聲一聲清脆的當當聲中，只有一名少年孤獨的身影，那個少年便是我。 我一步一步奮力地向前走去，路上白色的棉被在不斷加厚著，我也緩慢地前行，終于看到了那個熟悉的小小胡同，心中頓感一陣欣喜，因為在最里側便是我的家。 到家之后，我全身是雪，衣服上布滿冰晶，手腳已然凍麻了，身上更是一動就會有咔咔的聲音，可是心里卻是火辣辣的充滿自豪，因為我真的堅持下來了，戰勝了困難。 人生有多少個像這樣的困難，只要自己真的能堅持，那么就算失敗了，不也是另一種自豪嗎？
路_小學生六年級作文15
一路上有你，我學會了勇敢；一路上有你，我學會了努力；一路上有你；我學會了堅強；一路上有你，我學會了拼搏……
記得你小時候的樣子，圓圓的臉，大大的眼，小小的身體，正是那時，我體會到了當姐姐的滋味。
你三四歲時，喜歡讓我抱著背著。有一次我背著你出去玩兒，看見一條狗沖我們“汪汪”直叫，你在我背上邊哭邊叫“姐姐”，那一刻，我有過害怕，想過退縮。但為了你，我的妹妹，我鼓起勇氣撿起石頭向那條狗扔去，狗被嚇跑了，你破涕為笑，我又體會到了當姐姐的責任。
你五歲了，有了自己的主見，也有了人生當中的第一次叛逆。那天，我去叫你吃飯，你不去，非要看電視，我氣得關上了電視，你在沙發上哭著說我是“壞姐姐”，我體會到了當姐姐的痛心。
今年你七歲，在我生日前一晚送給我了一幅畫，畫上有一個大蛋糕，雖然只是一幅畫，但我卻體會到了當姐姐的喜悅。
一路上有你，我不會感到孤獨；一路上有你，我不會感到恐懼；一路上有你，我不會感到寒冷；一路上有你，我不會在困難前退縮……
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