【精品】夢(mèng)想小學(xué)作文合集8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

　　親愛(ài)的老師，各位同學(xué)，大家好!今天我演講的題目是——放飛夢(mèng)想。

　　“我的`理想是什么?”有的同學(xué)可能自已也不知道，有的會(huì)問(wèn)“理想是什么?”我來(lái)告訴你：“理想是當(dāng)一個(gè)人全心全意，就算獻(xiàn)出自已的生命也要去完成，這就是理想。”有的會(huì)說(shuō)：“我的理想是什么?”我也會(huì)告訴你說(shuō)：“每個(gè)人的理想各不相同，只要定下目標(biāo)，認(rèn)真去做，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”。

　　我的理想是——當(dāng)一個(gè)像貝多芬一樣的音樂(lè)家。貝多芬也有理想，那就當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家。雖然貝多芬從小雙目失明，可他沒(méi)有放棄，他盡管知道自已的理想成功率是百分之一，可能是百分之零點(diǎn)一，可他還是朝著自已的理想一步一步向前邁。鐵杵磨成針，只要功夫深。

　　同學(xué)們，為了自已的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，天天向上，向自已的目標(biāo)努力吧!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

　　如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我的理想是什么，我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些貧困戶補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫(huà)不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。希望我的回答對(duì)您有所幫助我的理想每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價(jià)值。只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么它就會(huì)為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過(guò)程才是最精彩的。每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價(jià)值。只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么它就會(huì)為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過(guò)程才是最精彩的。我的理想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師。假如我真的當(dāng)上了一名教師，我會(huì)毫不猶豫地去那些貧困山區(qū)，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知識(shí)傳授給他們。因?yàn)樗麄兌际亲鎳?guó)的未來(lái)，他們渴望知識(shí)、渴望學(xué)習(xí)。

　　我的這個(gè)理想，來(lái)源于一篇小說(shuō)，這篇小說(shuō)記述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師，那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了，把任何最好的'東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來(lái)。起初，這位老師也對(duì)山區(qū)的未來(lái)充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。但是一個(gè)月后，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，乘別人還在睡意朦朧的時(shí)候，他離開(kāi)了大山。孩子們醒來(lái)后去找他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，但一切都已經(jīng)結(jié)束了。

　　有一位老師曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大的稱號(hào)啊！從這句話中，就可以知道，當(dāng)一名人民教師是多么光榮��！理想好比是一盞指路明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸！祝你好運(yùn)！答案補(bǔ)充如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我的理想是什么，我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。

　　教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些貧困戶補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。

　　教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫(huà)不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。

　　我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……。”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是呀！春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的`生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常我有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，在我的夢(mèng)中，我一會(huì)兒是醫(yī)生，一會(huì)兒是老師，一會(huì)呢，又是演員。長(zhǎng)大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。

　　我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢(qián)；而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì)，給聽(tīng)者以美的享受。

　　假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出無(wú)盡的愛(ài)恨。

　　假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。

　　假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國(guó)外去，弘揚(yáng)我們的中國(guó)文化，讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。

　　假如有一天……

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4

　　有一次，我在家里睡了一覺(jué)，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)醒后，知道了夢(mèng)中奇怪的東西是新型汽車(chē)。在我心目中，我覺(jué)得夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是完美的。

　　no1汽車(chē)的性能和用途

　　我心目中的汽車(chē)，是一個(gè)完美的汽車(chē)。它有獨(dú)特的加速系統(tǒng)，安全系統(tǒng)，娛樂(lè)系統(tǒng)等，它用的燃料是環(huán)保的垃圾。車(chē)上有無(wú)線wifi，電腦，電視，麻將桌（因?yàn)榭臻g大，外表看似小，其實(shí)進(jìn)去后，人縮小了）等。它是由無(wú)人操控的，給駕駛員們減少負(fù)擔(dān)，且安全性極高。它有三種形態(tài)，一種是空中飛行形態(tài)，一種是陸地行走形態(tài)，還有一種是水下潛水形態(tài)······

　　no2汽車(chē)的外觀

　　它有獨(dú)特的`外觀，車(chē)燈用玻璃仿水晶做成，閃閃發(fā)光，車(chē)身有一種系統(tǒng)，可設(shè)定顏色，可以是獅子一般的狂野的土黃色，可以是白天鵝高貴的純白色······

　　no3車(chē)子的價(jià)格

　　當(dāng)代的汽車(chē)，貴到10萬(wàn)~100萬(wàn)之間，甚至以億作單位，而我心目中的汽車(chē)是連乞丐買(mǎi)的起的價(jià)格——1元！

　　我真希望我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)早點(diǎn)不再是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)呀！所以，我決定從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗！！

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5

　　最近生活一直很平淡，像喝白開(kāi)水，沒(méi)有一點(diǎn)味道。

　　早上上完課回來(lái)，我閑著沒(méi)事抽出了一張紙，不知不覺(jué)地就把它疊成了一架紙飛機(jī)，拿在手里飛來(lái)飛去的，感覺(jué)真的很快樂(lè)，好像又回到了小時(shí)候一樣。

　　于是，我拿出筆，把飛機(jī)展開(kāi)，在上面寫(xiě)道：“每一個(gè)小小的紙飛機(jī)都承載著一個(gè)夢(mèng)想，不管它能飛得多高、多遠(yuǎn)，它都曾是我們心中的唯一�！边@幾乎是一氣呵成，沒(méi)有半點(diǎn)思索，我想，這也許就是靈感。

　　我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，輕輕地打開(kāi)了窗戶，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柔軟地觸碰這我地臉頰，好舒服呀，我不禁感嘆。在這時(shí)，陽(yáng)光好溫暖，對(duì)，不是那種灼人地炎熱，而是那種舒適地溫暖。我很慶幸，這樣美好地事情被我給碰到了。

　　撫摸著手里的紙飛機(jī)，我心里產(chǎn)生了這樣一個(gè)沖動(dòng)：“為什么不把它扔下去試試呢？也許它會(huì)失蹤，也許會(huì)被人撿到，又或者會(huì)被當(dāng)成垃圾……反正不管怎么樣，我都要試試，我就是這樣一個(gè)腦袋經(jīng)常產(chǎn)生古怪想法的女孩……”想到這里，我不禁大笑了兩聲。

　　就在這時(shí)，我閉上眼睛，用手輕輕一推，小小的飛機(jī)就這樣飛了出去，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，最后落到了草坪上。綠色的草坪，白色的.飛機(jī)，藍(lán)色的天空，金黃的陽(yáng)光，就這樣，不偏不倚地構(gòu)成了一幅圖畫(huà)。畫(huà)中還有一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩——我。

　　在夢(mèng)里，我的飛機(jī)是不會(huì)停的，它會(huì)一直飛，一直飛，承載著大大小小的夢(mèng)想，一直飛……如果它停了，那就是它裝的夢(mèng)想太多了，我就要拿出來(lái)一點(diǎn)，然后它又飛走了，就這樣地飛啊，飛啊~直到我所有的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，那么小飛機(jī)也就抵達(dá)了終點(diǎn)——夢(mèng)的天堂……

　　“為什么我的紙飛機(jī)不飛了呢？

　　哦，我明白了，

　　原來(lái)是它裝滿了我太多太多的夢(mèng)想，

　　早已經(jīng)不負(fù)重荷了，

　　哦，我可憐的紙飛機(jī)，

　　何時(shí)你才能繼續(xù)飛翔呢？”

　　也許，只有我們心中充滿夢(mèng)想，小小的紙飛機(jī)才能再次飛翔，再次回到藍(lán)天的懷抱。那么，就讓夢(mèng)想放飛吧！

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6

　　隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活也越來(lái)越提高。大部分家庭都有了汽車(chē)。汽車(chē)種類有很多，有微型車(chē)、小型車(chē)、緊湊型車(chē)、中型車(chē)、豪華車(chē)、跑車(chē)、mpv、suv、還有新能源車(chē)……

　　在這些車(chē)中，我最喜歡的就是東風(fēng)悅達(dá)起亞創(chuàng)作的k5。k5是一輛中型轎車(chē)。外形十分炫酷，很時(shí)尚。其次我喜歡的就是柯尼塞格的one：1。雖然這些汽車(chē)很炫酷，但是在我腦海中想象的汽車(chē)是這樣的：

　　車(chē)頭與車(chē)身有著流線型的波紋，車(chē)頭分為上下兩層，上層裝有大燈放置在兩邊，以黑底裝飾。中間有翅膀就在大燈中間，翅膀中有空隙，可以保證氣流流通。翅膀中間是車(chē)牌，上面寫(xiě)著：zs。下面一層為浪花形狀浪花尾端各有一把刀刃，中間豎著一條直線把它分為兩邊。下邊有底盤(pán)為黑色。車(chē)身左右兩邊各有一個(gè)微型加速器。可以在高速公路上加速行駛，此車(chē)車(chē)門(mén)是以旋轉(zhuǎn)打開(kāi)的十分新潮。車(chē)身上面有天窗，天窗占有面積很大。車(chē)內(nèi)上面四個(gè)角有燈，燈的亮度可以自由調(diào)整。座椅十分柔軟可以向后倒下。車(chē)內(nèi)有3排座椅每排座椅都有個(gè)單個(gè)控制的空調(diào)按鈕，總控制就在主駕駛的位置旁，在主駕駛的`左邊有放置各種物品的地方在這前面有觸摸屏可以放音樂(lè)，聽(tīng)收音機(jī)，倒車(chē)輔助，gps……各種功能都十分有用。車(chē)尾也有加速器可以調(diào)整方向加速，車(chē)后的狀態(tài)和車(chē)頭幾乎一樣但是在車(chē)尾左右兩邊有一組彎曲形狀的噴射器�？梢栽僮屲�(chē)在水中噴射行駛。車(chē)的車(chē)輪中間是一組刀刃圍繞在一個(gè)圓形護(hù)盾之中，給人古老氣息的感覺(jué)。因?yàn)橛羞@個(gè)輪胎，我給這輛車(chē)取名叫做神斬！

　　我希望現(xiàn)在或?qū)��?lái)的科技能夠把這輛車(chē)給造出來(lái)！

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7

　　每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是——成為一名飛行員。穿著碧綠的軍裝飛行在祖國(guó)的藍(lán)天上，那是多么的幸福啊！

　　要成為一名合格的飛行員，明亮的眼睛是必不可少的條件，它可以讓我們?cè)谔炜罩杏懈�開(kāi)闊的視野。但是這還不夠，還需要我們有聰明的頭腦和驚人的毅力。

　　擁有淵博的文化知識(shí)在開(kāi)飛機(jī)時(shí)也起到非常重要的.作用，假如你連操作說(shuō)明書(shū)都看不懂就更別提操作了；假如你沒(méi)有淵博的數(shù)學(xué)知識(shí)，你連飛機(jī)飛了多少千米的高度都搞不清，你連從南京飛到北京有多少千米都不清楚，還怎么開(kāi)飛機(jī)呢？所以要想成為合格的飛行員，我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門(mén)功課。

　　我們國(guó)家擁有廣闊的陸地和海洋，很多地方都需要開(kāi)飛機(jī)來(lái)實(shí)行管理，而我們國(guó)家現(xiàn)在嚴(yán)重缺少飛行員，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要成為一名飛行員，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)每一門(mén)功課，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8

　　設(shè)計(jì)一種特殊的小汽車(chē)，這是我好久的愿望啦！

　　也許有人問(wèn)你為什么有這個(gè)強(qiáng)烈愿望？出發(fā)點(diǎn)是什么呢？因?yàn)橛性S多暈車(chē)者為了出行不得不忍受暈車(chē)之苦呀，我就是其中的一員。

　　我想改造現(xiàn)在的小汽車(chē)，在車(chē)子的.中心安一個(gè)空調(diào)般大小的設(shè)備，它可以供車(chē)內(nèi)人新鮮的空氣，不會(huì)出現(xiàn)暈車(chē)嘔吐等不舒適的癥狀。那時(shí)人們就不會(huì)暈車(chē)了，而且出行就方便了。

　　我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓這種汽車(chē)早日問(wèn)世，給暈車(chē)者提供方不便。