小學時的我作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學時的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學時的我作文1
歲月總是在不經意間悄然流逝，它不會因為你的墮落而停留，也不會在低聲耳語的懇求中定住匆匆的腳步。在跌跌撞撞中成長的我們收獲了不少，也懂得了不少�，F在的回首，總是會笑那時的我們太天真，太單純，可人生不就是這樣么，在幼稚中成長，在傷害中變得堅強。
我們終有一天會長大，會變得成熟，現在的憧憬也許會變成事實，也許，只會是夢影。長大以后，我們只會擁有永不停息的腳步，兒時稚嫩的夢想是多么的渺小，還是希望自己只是個孩子，不肯看很多的故事，不愿聽太多的不是，單單純純的過一輩子，挺好......
青春的我們還在路上，出生的太陽也才剛剛升起，我們不會見識太多社會的黑暗，依然會笑著面對生活中的困難，未來，是時候為它沖刺了，要擁有最好的未來，想擁抱美好的生活，從現在起，認真對待每一個生活給予的挑戰，微笑著面對困難，感謝每一次的傷害，因為是它讓未來的我們更加堅強。
不得不說，其實生活對待每一個人都是公平的，因為它沒有讓誰一夜之間長大，也沒有人能夠長生不老，在公平面前，拼的就是各自的.認真和努力，每一滴汗水都會讓你覺得它是值得的。生活中的壓力、競爭，不要去埋怨它們，因為正是它們才讓你更加出色，在壓迫感中成長，在未來的生活中更加的出色，讓自己過得更加的舒適、幸福。
青春，我們在路上。驀然回首，曾經的我們與未來的我們都是那樣的模模糊糊，可霧中看花的感覺不就是這樣的美好嗎，人生的路還長，加油，為夢想起航！
小學時的我作文2
當其他孩子流著淚，抹著鼻涕被家長拽進小學校門時，他卻“精氣神”飽滿，牽著爸媽的手，沖進了校園。
他打小是個“爭強好勝”之人，一進學校，不到一個學期，收攏人心，招攬左膀右臂，成功當上了惹人羨慕的中隊長，并與很多男生打成一片。
他雖幼稚，卻十分懂得經商，在班里開起了第一個“小店鋪”。
例如什么促銷活動，買二送一，打九折，能用的法子，他幾乎都用了一遍，確實是個“不折不扣”的“小奸商”！直到老師發現，一些眼紅的同學舉報，才關閉了“店鋪”。那時，他純利潤有一百多元。
他是個十分愛演講，也善于演講的人。不管老師分給他多少主題，不管是正方還是反方，只要他在，盤盤皆勝。
記得一次老師發了一個題材給他，可由于他上課“開小差”沒聽到。第二天，在課上才知有此作業的他，正襟危坐，望著他方的人節節敗退，他臨危不亂，深吸一口氣，一拍桌子，站了起來，走到講臺。他不怯場，只覺臺下的都是“蘋果”、“黃瓜”，開始了唾沫飛的“希特勒演講”，只講得在講臺前的同學，用書擋住臉，后排同學頻頻點頭，連原本勢在必得的正方，也不禁紛紛嘆氣。
他也是個“武俠小說迷”。一次，爸媽讓他去買油，那時他看金庸小說十分入迷，他一邊看書，一邊走路，可回來后，錢沒了，油沒了，書還在，使得他的家長哭笑不得：“還好人沒丟！”
二零一七年，七月，他將與他的“左膀右臂”勾肩搭背沖出學校門。這個他，就是現在的我。
小學時的我作文3
兒時的我像一個小精靈，自由自在、無憂無慮、快快樂樂地過著我幸福的日子。
兒時的我不僅乖巧，而且天真可愛。小小的身軀，圓圓的小臉蛋，一個與眾不同的頭，留著一個超酷的發型，你能猜出是什么發型嗎？猜不到了吧！讓我來告訴你：它就是“鍋鏟子”發型。一雙玲瓏的小眼睛，對周圍的一切充滿著好奇。一張像櫻桃一樣甜的小嘴，誰都會喜愛�？粗掌蟽簳r的我真是無比可愛呀！可我也有些疑問？為什么我兒時之樣是那么小呢？嘿嘿！就應為小，才顯得乖巧嘛！
乖巧可愛的我也很調皮喲！小時候，我最喜歡一個人在院子里玩“扮家家”的游戲。院子里的我穿著一件小牛仔衣，一條休閑褲配著一雙米黃色的小皮鞋，看上去既干凈，又帥氣的我袖子挽得高高的正在忙碌著，院子里擺滿了鍋、碗、瓢、盆，我打來了水，用挖掘機運來了“面粉”，適量的水，然后用水和“面粉”和弄和弄，之后就做出一個個又圓又大的燒餅。不一會兒的功夫就弄得滿身是泥，臉上像一只“大花貓”似的，一雙細嫩的小手也敷滿了泥！媽媽見了又氣又笑。小時侯真是好玩呀！
兒時的我是很乖的。聽媽媽說我小時侯很好帶，很少生病，非常健康；也很愛干凈；很有禮貌；聰明又可愛，是個人人都喜歡的乖娃娃。
兒時的我自由自在、無憂無慮，真想回到小時候的生活；過著天真、快樂的日子啊！