【推薦】足球小學(xué)作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的足球小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
足球小學(xué)作文 篇1
放學(xué)后，同學(xué)們一起去踢足球。他們分成了兩隊，分別是藍隊和紅隊，把書和帽子堆起來當球門，就拉來了序幕。
快看，那一個平頭的守門員，他注視著前方的球，半蹲著。膝蓋上磕破了也毫不在意，真正的守門員也是這樣的。守門員后邊的那個小男孩是誰？噢，原來是這隊的替補隊員啊，雙手背后好像很威武的樣了，想著快點讓他上場好顯顯自己的伸手。
精彩的足球賽引來了不少觀眾。其中里面有一個剛下班的叔叔目不轉(zhuǎn)睛的看這場球賽，好像想起了他的小時候。那戴著紅帽子的小女孩生怕看不見探著身子。扎著蝴蝶的女孩站起來了，雙手叉腰，踮起腳尖，生怕自己看不見。
藍隊的先鋒拿到了球，他很快的過了人，左一斜，右一歪，守門員根本沒反映過來，“砰”的一聲！射門了，球進了。對方的隊員歡呼起來！紅隊也毫不示弱，一定要扳回一分。現(xiàn)在是0比1。開始發(fā)中場了，紅隊隊員拿到了球，開始反擊，以迅雷不及掩耳之勢，來到了藍隊后場，藍隊隊員根本沒反映過來，還沉浸在進的那個好球之中。紅隊開始射門了，右腳往后一擺用盡了全身的力氣，爆發(fā)出最強的力量！射門，等球進去了之后又過了5、6秒的時間，藍隊的守門員才反應(yīng)過來去撿球。剛才射門的.隊員讓自己隊的替補隊員上去了。因為剛才射門之后太累了，所以讓威武的替補上了。
在喧鬧中和快樂中幾個小時過去了，同學(xué)們依依不舍的離開了。
足球小學(xué)作文 篇2
聽著老師一遍遍喊著集合，我知道，激烈的足球接力比賽開始了，我雖然沒有被選上，但依然非常關(guān)心這場比賽。
我擠到前排觀看比賽，心想：這次比賽我們贏定了，同學(xué)們都那么強，速度都這么快，測試時都比我快出一大截呢！比賽開始了，我踮起腳尖聚精會神地看著：哇！大家都像離線的箭一般沖了出去，我們班的同學(xué)們也不甘示弱，只見她雙腳并用，控制住那調(diào)皮的足球，在標志桿中間來回穿梭著，眼睛也不時注意一下足球與標志桿的距離，生怕把標志桿撞倒了，真是全神貫注啊！大家都以迅雷不及掩耳之勢把球運向終點，我們班緊隨其后。
接著，我聽見一陣陣吶喊聲。轉(zhuǎn)頭一看，原來是我們班的同學(xué)在加油助威呢。“加油，加油！”我也情不自禁地喊了起來。我們班的“足球小能手”出場了，他一臉嚴肅，似乎又像在調(diào)整自己的心態(tài)。一心想為班級爭光，拿個好成績。他動作熟練，運球即平穩(wěn)、又快速，可惜遇到了對方的“得力干將”，果然，“天外有天，人外有人”。我們落下了一大截。
轉(zhuǎn)眼間，各個班級都陸續(xù)運到了最后一棒，經(jīng)過一陣你追我趕，大家的距離基本回到同一起跑線上了，真是個激動人心的時刻！可是“關(guān)鍵時刻掉鏈子”，由于緊張的緣故，我們班的同學(xué)一腳把球踢向遠方，造成了一次失誤，把勝利的果實拱手讓給了別人。其他班歡呼聲一片，而我們只留下了遺憾。
比賽過后，我明白了“一山更比一山高的道理”，我們要把這場比賽牢記于心，努力練習(xí)，在下一次運動會中一雪前恥！
足球小學(xué)作文 篇3
有一天，小豬和小熊在大樹下踢足球。小白豬一不小心把足球踢到了樹杈上。小熊說：我們快想想辦法吧。“小白豬說：“我來搖樹，讓球掉下來。”小熊說：“好，試試看吧。”小白豬就開始搖了，可是樹一動也不動。小熊著急了，說：“我來砍樹試試。”
“不行。”小白豬反對了。“為什么？”小熊奇怪地問。小白豬說：“雖然我們的球踢到了樹上，可我們不能傷害小樹呀！”這時候大象伯伯走來了，小豬和小熊把自己正在想辦法拿球的事情告訴了大象伯伯。大象伯伯說：“還是我來幫你們吧。”于是，大象伯伯用長長的鼻子吸住球，把足球拿了下來。小白豬和小熊蹦著跳著說：“還是大象伯伯的辦法好。”
足球小學(xué)作文 篇4
剛踢完球回來，沖了個涼，肚子現(xiàn)在有點餓了。這時才想起今天一天才喝了兩杯粥，真是佩服自己，為國家節(jié)約糧食的工作做的真是到位。
下午踢球的時候邊上剛好是女生在上體育課，邊上站一群的女生中場休息時大家就來樂了，故意坐到她們面前有的“不法分之”還直盯盯的看著花花朵朵的連眼睛都不眨，還高聲的討論哪個是隊花。其中不 乏有已經(jīng)有家事的人了。盯上一個還張羅著叫個大膽的去問問名字，哎現(xiàn)在的年輕人也就這愛好，真拿他們沒辦法。
今天我的角色是后衛(wèi)，自己的一腳解球不當失誤讓他們進了一球自己受到指責不說心理還覺的怪對不起大家的，因為我們這次是場帶有那么點懲罰措施的比賽，一班和二班踢各七個人，輸了的隊負責請 喝可樂，還后帶著壓力后將功補過了，最后還是我們隊以5比4贏了他們二班。
足球小學(xué)作文 篇5
一天，一顆足球被一個小男孩給買走了。小男孩踢著足球去找朋友們玩。男孩們正玩得起勁，其中一個小男孩接到足球就猛踢了一下，足球嗖的一下就不見了。那個男孩也抱著腳連連喊痛。大家看見足球飛走了，立馬沒了興致，各自回自己的家了。
原來氣球被踢到角落里面去了。一個小女孩牽著一個漂亮的氣球走了過來，坐在了足球旁邊的長椅上。氣球見到足球就不順眼，說道：“你這個臟兮兮的足球，快給我滾遠點。你長得這么難看，一塊黑一塊白，你看看我，是漸變色，加上一點漂亮的圖案，還有我那可愛的形狀，誰見誰不喜歡啊！”氣球非常高傲。足球謙虛地說：“我雖然是沒有你漂亮，但是我也有作用啊，我可以讓孩子們運動起來，身體就可以很健康。我們也不能太過于高傲，要學(xué)會謙虛。”氣球很生氣，對足球喊到：“哼，沒有什么好比的，我本來就比你強。我才不會學(xué)謙虛呢。”說完就走了。
小女孩突然把手一滑，手中的氣球飛了出去。原來小女孩是被一只亂跑的小貓嚇了一跳。氣球在天空中傷心地哭著：“救命啊，我的小主人，快來救我，我好怕，我從來都沒飛過啊！”一只小鳥飛了過來，看著傷心的氣球，就想幫幫它，但是小鳥的嘴太尖了，一到氣球旁邊，氣球就被扎爆了。就在此時，氣球后悔了，漂亮有什么用？還不是那么容易破，要是我是顆足球就好了啊！足球多好啊！
這個故事告訴我們的道理是：做人不可高傲，我們都會有自己的短處，我們要學(xué)會取長補短，取別人的長處補自己的短處。我們得要學(xué)會謙虛。
足球小學(xué)作文 篇6
烈日當空、萬里無云的一天，我們來到會展中心踢足球。我們找了好久才找到。
到了那里，我看見了兩個足球場。“哇塞，是足球場！”我興奮地叫起來。我覺得今天肯定會踢得很爽。
過了一會，我就看見了我們的教練，原來是一個黑人教練。一開始，教練讓我們練習(xí)傳球，哪邊方向不好就不要傳那邊。我們有八個人，教練幫我們選出一個隊長，讓我們再選五個人，當然由隊長選，隊長毫不猶豫地選出了五個人，我一看有上場的和沒上場的身高差距太大了。我一想：真是長得高有優(yōu)勢啊！后來教練又讓我們練習(xí)了一會兒，就開始比賽了。
快開始比賽了，當我們看到他們那邊矮小的出場隊員時我們就信心滿滿。開始比賽了，我們發(fā)球，他們的士氣真是咄咄逼人，我們隊的一點進攻意識都沒有了，只顧著回防，腳上的球一下子就被奪去了。他們的進攻那叫猛烈，防不勝防，一下子就被他們進球了，我們真是弱不禁風啊！他們那技術(shù)，那默契，使他們又連續(xù)進了四球，上半場結(jié)束了。下半場開始，我們有點兒膽戰(zhàn)心驚，不過我們下半場踢得好多了，只讓他們進了一球。
今天最后我們小記者0:6半腰橋輸了。雖然輸了，但是我們還是學(xué)到了很多，還是很有意義的。
足球小學(xué)作文 篇7
經(jīng)歷了那么多回足球賽，我們現(xiàn)在是二比一，如果我們再不贏就沒有機會了啊，得加油了！
沖鋒首先向?qū)Ψ經(jīng)_去，使勁一踢，對方還有0。0001納米就能接住了，這一球我們險進，但是還是進了，然后還是我們發(fā)球，這次沖鋒竟然在我們的隊伍里，沖鋒把球踢給了前衛(wèi)，前衛(wèi)又提了過去，他不會是叛徒吧，結(jié)果沖鋒又把球向地方踢去，而且還帶著更大的沖擊力，讓我們又進一球，哈哈，瞬間我們就進了兩球了！他們認輸吧！
但是接下來的事誰都無法想到，沖鋒再次帶球沖了過去，這次球被他們的沖鋒搶到了這下可完了！他向我們把球踢來，我一愣，結(jié)果沒接住，我們輸?shù)粢磺颉Ｉ习雸鼋Y(jié)束。
下半場是他們發(fā)球，他們這次還真夠倒霉的，一下子踢出場外，讓我們踢點球。我們就往前一踢，他們就輸了一球。再進一球我們就贏了！然后我們發(fā)球，沖鋒使出最后的力氣，一下進球，我們這局贏了。
雖然這個暑假我們的足球賽獲勝次數(shù)相同，但是我們經(jīng)過了一個快樂的暑假。
足球小學(xué)作文 篇8
爸爸今年40歲了，是個鐵桿球迷，只要電視里播放球賽，他可以做到“廢寢忘食”，爸爸和足球是分不開的一個整體。可從這件事使我不得不改變了這個想法。
那是“世界杯”足球賽正激烈進行的時候，此時，也正是我升學(xué)考試前最緊張的時候。我想爸爸一定又會通宵達旦，守在電視機前，觀看現(xiàn)場直播“世界杯”盛況。可萬萬沒想到的是，爸爸仿佛不知道有這賽事似的。我提醒爸爸說：“今晚有‘世界杯’足球賽，您快看吧！”爸爸卻反駁說：“你快升學(xué)考試了，我還有心思看球賽嗎？”聽到這，我不覺一愣，怎么，爸爸這個鐵桿球迷一反常態(tài)?我細細觀察著，我在寫作業(yè)的時候，他總是悄悄的坐在我身旁，先是為我把臺燈光線調(diào)好，然后將可口的水放在我學(xué)習(xí)桌上，以節(jié)省我的時間！
突然有一道題我怎么也弄不明白，更別提列式計算了。爸爸好像看出了我的心思，便一頭扎進題海里，一邊畫圖一邊為我講解，直到我明白了他才罷休。我激動地說：“爸爸！難得一次4年一次的‘世界杯’足球賽，您還是去看球吧！”爸爸卻心平氣和的說：“我讓鄰居王叔叔幫我把球賽錄下來，等你考完試我在補看那振奮人心的球賽，現(xiàn)在看，我心里不安啊！”我被爸爸那振奮人心的言行深深感動了。他為了我，放棄了自己酷愛的足球；他為了我，甘心情愿到很晚才入睡；他為了我，頭上又多了幾根白發(fā)。
我漸漸地明白了爸爸的心意：他關(guān)心我的成長勝過他對足球的厚愛，在他心中，我的升學(xué)考試比足球賽重要。我為有這樣的足球迷爸爸而自豪！
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