【熱門】我們小學作文十篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我們小學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學作文 篇1
這個時候的我本應非常疲憊，應該回到宿舍洗個澡好好睡一覺。但是想著今天的歡聲笑語就特別想記錄下來。
非常激動，因為基地的學校領導過來給加我們伙食了。我滿心以為會來多幾個廚師，不用我們幫忙。但看到只有一個阿姨拎著一大袋菜在飯堂門口等候時我的內心其實是拒絕的。
但在給阿姨打下手的過程中，我內心的小糾結漸漸被消磨掉只剩敬畏。和她閑聊時發現原來阿姨平日里一個人要做二十多個人的飯菜，再想想我們六個人做三十個人的飯菜，一種敬佩之情便涌上心頭。在阿姨的整體掌控下，我們花了整整兩個小時香噴噴的飯菜才上桌了。屆時基地的陳校長、李書記及相關領導出席，與我們一起舉杯暢飲，吃得盡興聊得愉快。
晚飯過后，我們將桌子簡單收拾一下，便跟著領導去當地的養龜場去看龜了。這是我第一次與那么多龜近距離接觸，感覺特別新奇。在這里我學會了怎樣分辨龜的性別及大概的年齡大小。驚嘆于那小小的身軀里蘊含的大大的財富。
我在返回路上一直想著廚房里的鍋碗瓢盆沒有洗，內心有點澀澀的。但是當我們回到廚房打開大門看見里面的情況時，一種深深的感動流動在心中。感謝可愛的阿姨，她把我們的東西都洗干凈了！多么可愛的阿姨啊！
我們小學作文 篇2
我們班發生了一件驚天地、泣鬼神、說出來嚇死你的新鮮事。到底是怎么回事兒啊？我們班上的小瘦子李思雨平時最重也就是四十六斤。今天下午，體檢稱體重的時候，奇跡的事情發生了，李思雨竟然比我們班的“大肥豬”郜曙光還重2斤。這件事在我們班上砸開了鍋，李思雨看著挺瘦的，竟然五十八斤，這可成了特大新聞啊。為了能清楚這件事，我和曹蕊一起去問個清楚，一是為了還李思雨一個“清白”，二也是為了告訴同學們事情的真相。我問李思雨：“你為什么這么胖呀？”我這一問，李思雨便臉紅了：“從一個月前，我就住在奶奶家，奶奶整天讓我吃大魚、吃大肉。我就這樣一天一天地胖了起來。”
曹蕊問：“那你可以不吃啊。”
李思雨說：“奶奶把我當成寶貝，看我這么瘦，成天給我吃肉，吃魚。我也不得不吃，如果我不聽話，奶奶就傷心，我只能吃、吃——讓奶奶高興。”
“噢！”我說：“我終于明白了。”于是，我用我的“飛毛腿”“呼”的一聲從操場跑到教室里，對同學們說：“李思雨太胖了是因為她奶奶太疼愛她了，整天雞、魚、肉、蛋吃的太多了，才造就了她那‘肥美’的身材。”
終于，把這個秘密揭開了。我希望同學們平時注意細致觀察，你一定能夠發現我們的更為新鮮的事，我也友情提醒同學們：只有合理飲食，才能健康成長。
我們小學作文 篇3
一聲哨響，全校聚集。剛沒學室門心，整齊的步隊而不累喜悅的氛圍。作為升旗手的我，舉著那點嬌艷的五星紅旗，走在全校同學的后面，一種聲譽感立即油然而生。我們邁著整潔的步調，來到了升旗臺前，跟著邦歌的奏響，紅旗慢徐升入云地，向藍天紅云展現它那漂勞的身姿，雄壯的力氣。
在一些道話動員后，活動會正式開始。熱忱磅礴的同窗們已經沖向了各個比賽場地。雖說上午的單項賽我皆沒加入但能替班上的共教加油，也是十分快活。鈍瞅，這邊的來回跑在熾熱入言中，我奔了從前。旁邊的觀眾把賽場早已圍得水泄不通，吶喊聲加油聲震得我耳朵都有點隱現息疼。一望有我們班的同學在競賽，我也在一旁大喊加油。那一刻我實的完整融入了比賽之中，似乎會果我聲音小了一點，運發動就會輸掉了全部比賽一樣。哈哈，該啦啦隊也這么令己高興！
女生以三秒的強勁上風獲得了接力賽的冠軍插河的決賽也行將啟初，齊班的歡吸把這群南征北戰，闖進決賽的母壯士們迎上了賽場。一聲哨響，決賽開端，加油聲音徹云壤。在我們的添油吶叫中，女生一步步的向后移，成功的哨聲末于響訖。我們是第一名！我們是冠軍！勝害的喜悅，早未納入我囊中。
比賽場上，隊員們在盡力拼搏。主帥也不閑著，宋老師伴在同學們的身旁，一起加油幫威，搞得比誰都劇烈，他那緩和的樣子，那為比賽而面紅耳赤的樣子容貌，真的跟我們平時睹到的樣子完全是兩集體。想不到一貫嚴正的宋老師也會這樣猖狂，一不警惕，我們發明了宋老師快樂的一面！
交下去的是咱們三年級的男生接力賽了。我們上場之前就在一伏磋商：“父生拿了二個第一名爾們男生可不能爭臉啊！”
大野聽到這句話，士氣大增，全呼一聲：“加油！！！”。很可憐地是，我們由于一次小小的失誤，差半步的間隔敗北了。雖然這次得勝了，但并未影響到我們的信念，于是我們另起爐灶，籌備這最后的壓軸大戲——拔河。
我們一連擊退兩個大敵，終于闖入了決賽。前面的甜戰已經讓我們氣喘吁吁了。這時宋老師終于來鼓勵軍心了，他理直氣壯地說了一些振奮我們心的話，大家振作抖擻精力，又上了戰場。
第一場輸了，第二場再握到那根精大的繩子，就已感到力不從口了，最后眼睜睜的看著繩索從手中無情的澀了出往。失望的哨聲吹滅了我們的夢，我們覺得無比好受，這時我們的主帥宋老師卻啼著對我們豎起大拇指：“連戰八場，不輕易啊！我們雖敗猶枯！”
對呀！雖敗猶恥！這也是播種。
這次的運動會，固然總分我們班屈居第三然而我們卻異樣分裂，感激比賽，我才收成了加油的速樂，勝利的喜悅，失敗的光彩，這真是一次畢業前的大豐產啊！
我們小學作文 篇4
周末，爸爸媽媽帶我去尋找春天。
我們先來到了森林公園。初春的風像一個慈祥溫柔的母親，輕輕地拂過大地。睡了一冬的大地，揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，換上了碧綠的袍子。春風吹綠了公園的柳樹，吹紅了桃花，吹醒了大地。只見公園里的桃樹長出了嫩芽，開出了紅的、白的、粉的桃花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，飄出了陣陣花香，引來了一只只小蜜蜂。
從森林公園出來，爸爸媽媽帶我來到到鄉下。只見農民伯伯在田野里一邊哼著高亢的歌，一邊播種。田野里藏著那活潑機靈的`小燕子，他們斜著身子，呢喃地叫著，在田野中自由穿梭，在小河上空來回盤旋，在柳樹之間盡情嬉戲，在五線譜般的電線上似一個個美麗的音符在跳動。各種鳥叫聲交織在一起，組成一首正在演奏的贊歌。孩子們三個一群、兩個一伙，舉著風箏快速奔跑，春風將花花綠綠的風箏送上蔚藍的天空。一派萬象更新的景象。
春天是一個美好的季節，也是一個希望的季節，它是生命與希望的象征。
我們小學作文 篇5
這兩天在圖書館，認識了一個新朋友，一個12歲的小女孩，很可愛。總是會甜甜的叫我“姐姐”；會蹦蹦跳跳的跑到我前面，然后又停下來等我；會驚奇的和我說“姐姐你看，對面房頂有牽牛！”-
... ...-
也許，有點可笑，我這么大一個人，竟然和小孩子玩到了一塊兒！但，我就是很喜歡聽她笑，很喜歡看她天真的樣子。我們都曾有過12歲，而我們的12歲都已遠去...步入紛繁復雜的社會，工作的壓力，情感的糾葛，家庭的責任...我們都已無法再簡單的笑了。看著她單純的眼神，感覺是種靈魂的凈化...-
她一個人，很安靜的坐在我對面，只是兩天而已，可是很顯然，她已經把我當成朋友了。她會笑著拿一根棒冰走到我面前，和我說“姐姐，咱倆一人一半啊？”忽然有種淡淡的感動，我能看得出，她的家境并不是特別好，也許她身上只有這一塊錢，可是，她卻愿意分我一半...試問，你能做到嗎？！我也不能。-
小孩子，她們的靈魂總是最干凈的。-
看著她的樣子，我開始想我的12歲...-
我，好象沒有她那么開朗，總是很安靜，有很固定的好朋友，總是一直微笑著，卻從不說很多的話...12歲，還有那個男孩兒。-
我終于突然又想起了這個人，曾經很重要的人，一直在身邊很久的人。-
這個男孩兒，和我一起當了五年的班長，名字一起在班級的前面立了五年。-
這個男孩兒，總是和我斜對角坐著，總是會告訴我他這一天的所有事情。-
這個男孩兒，總是會突然拉過我的手，和我說一些讓他覺得好笑的事情。-
... ...-
12歲，很多很多，我們一半開心，一半難過。-
只是兩個小孩子，一起玩，很開心，只是這樣而已。-
卻不知，是哪個先熟的孩子，制造了流言蜚語。-
可笑的是，小小的我，都不曾知道，談戀愛是什么意思，只是，隱約的感覺到那不是個好的詞匯，只是，看見男孩兒哭了，不知為什么自己也哭了，覺得好害怕，一向乖巧的自己好象犯了天大的錯誤...從此以后，再也沒有和他說過任何一句話，直到后來的很多年，直到現在。而這個人，卻其實一直在不遠處，初中、高中、大學。-
人的一生，總會遇見很多人，而真正能從頭到尾的又能有幾個！-
認識了好多年，卻莫名其妙的就變成了陌生人。可其實，我們都不曾做錯什么。
如果有一天，我還能再見到這個人，我想我一定-會勇敢的先和他說一句你好，也許，各自都已有了自己的家庭和事業，那并不重要，因為無關感情，只是對于相識近二十年的一種珍惜。
不是所有的事情都應該弄得明明白白，人生，難得糊涂，有那么多事，不知道過程，不知道原因，也許反而更好...
我們小學作文 篇6
賀老師常常戴著一副紅框眼鏡，個子不高不矮，身材十分苗條。看上去很清秀。賀老師愛練字，有時候會在我們上體育課練練毛筆字。她在教書時十分熱情投入，常常上著上著會滿身大汗。最讓我印象深刻的是她的另一大愛好，那就是看書。
記得上一次春游去株洲方特。我看見賀老師一路上都捧著一本書，一個小時的車程時間，仿佛把我們忘記了。坐在她旁邊的曾子騰問她要不要吃點零食。他一連喊了好幾聲，賀老師都沒有答理。看那模樣，定是賀老師讀書入了迷了沒反應過來。最后是他大叫了一聲，賀老師才猛地抬起了頭，弄清楚怎么回事后，她微笑著朝曾子騰搖搖手說了句“謝謝。”便又埋下頭繼續看書，車廂內同學們的吵鬧聲都與她無關似的。
還有一次，我們在考試，她拿這一本厚厚的書在仔細閱讀，那神態好似進入了書本的秘密花園，有一種不在人間的仙氣在她身上繚繞。忽然，教室里一陣躁動，原來是我們班上的調皮大王——小淘在“作亂”。賀老師快步走過去舉起一根食指放在嘴唇邊，做出小聲一點的動作。小淘見狀立馬不吵不鬧了。看到淘氣包有所收斂。她迅速回到講臺上，又立刻忘卻我們，又繼續在書中的花園盡情地悠游起來。
瞧，我們的班主任可真是一位愛讀書的書香老師啊！
我們小學作文 篇7
20xx年，汶川大地震；20xx年，玉樹大地震；20xx年，雅安大地震。這一次次的大地震，一定奪走了許多人的生命吧！
就在我聽到雅安又發生大地震的時候，我的腦海里似乎出現了大地震時出現的情形：高樓大廈瞬間倒塌、土地干裂、好多人還沒反應過來，就已經被許多的石塊壓住了。隨后，我馬上上網查了一下，結果真的發生了雅安大地震。然后，我叫媽媽也過來看，媽媽就看了一眼，就馬上帶著我去常州捐款，媽媽捐了2百元；我就捐了50元，雖然我只捐了50元，但是禮輕情意重嘛。 一方有難，八方支援。災區人民的安危時刻牽動中國億萬人民的心。社會各界紛紛組織募捐，志愿加入救災行列。國際友人也伸出援助之手。全世界都在關注著汶川，此刻，我們都把自己當成雅安人，我們的心靈與情懷與雅安同在。
讓我們全體站立，一只拳頭的力量有限，但千只手萬只手就一定能戰勝困難！讓我們省下一百元捐給他們！我呼吁大家獻出自己的一份愛心！
我們小學作文 篇8
那些凌亂的回憶，你是否還能記起？
——題記
肩并肩
如果從教室后門進入的話，你就會發現一部分同學認認真真地聽講，另一部分同學在和同桌打打鬧鬧。
那一排排，一列列。
同桌，同用一張書桌。最先知道你喜怒哀樂的是同桌，清晨最先看到你的是同桌，同桌是你的冤家，是你的死黨，是你的知己……
同桌和你總有著奇怪的經歷。沒做作業，偷偷看看同桌的，或者直接一把拿過來他的作業本，然后爭分奪秒的狂抄；上課想睡覺了，讓同桌幫忙看著老師，老師來了，讓他把自己叫醒；忘帶筆了，用哀求的眼神看看同桌，同桌隨手丟出一根筆，告訴你這是最好用的，不要用壞了；考試考砸了，只有同桌知道你考了多少分，你讓他保密，他卻在幾秒鐘傳的沸沸揚揚，你對他揮起小手，眼中含著幾滴淚水，他投降，乖乖的坐回座位對你抱歉的微微笑，然后，煽情的安慰你，讓你又覺得，他是世上最好的同桌；無聊的時候，拍拍同桌的頭，再揪揪他的大耳朵，玩玩他軟軟的臉，他就會不耐煩的說：“哎呀，你在干什么？趕緊寫作業啦！”你笑了笑；因為生病，沒上學，同桌給你不厭其煩的講啊講，而你卻在書本上亂畫，你不會知道，那天你生病，你的同桌是多么的孤單……
那兩個每天坐在一起肩并肩的身影，是多么的可愛，永遠印在我的腦海。
手拉手
如果在操場上掃視一遍的話，你就會發現同學都成群結隊的在一起，不管多大，不管高低，都和自己的閨蜜十指相扣。
那一群群，一個個。
閨蜜，你的密友，你的一切。最理解你的是閨蜜，最懂你的也是閨蜜。
閨蜜，是你人生中的幸福。她真的很可貴，她不求回報的對你好，陪伴你，讓你開心。
清晨，你嘴角微微上揚，帶上可愛的紅領巾，背上裝滿精神食糧的書包，向著你的理想出發。在上學路上，你或許和閨蜜相遇，從很遠處發現了她，拋開一切的一切，使勁地喊著她的名字，喊到她瀟灑回眸，你和她緊緊地抱在了一起，哦，不對，應該是撞在了一起。就在上學路上的短短幾分鐘，你們就開始了今天的奇妙話題。每一秒的變化都要和她講半天。一直到放學，一群孩子沖破校門，奔跑著，熙熙攘攘，你和閨蜜手拉手，去一起玩耍，一起喝奶茶，一起在馬路上亂跑……什么學習、作業，管它呢！你們只屬于自由！
到了你們分開的十字路口，誰都不想松開緊牽的手，如果松開，你們會一個向東，一個向西，然后各回各家。雖然明天還會再見，但依舊不想松手，或許是你明白，這樣的時光，一去不再來。
一有時間，就開始和她談天說地。有時說著說著，就笑了，一個很微不足道的小小事，正好戳到你的笑點，你笑得前仰后合，她假裝淡定，對你說著：“至于么，笑點太低。呵呵……”然后她忽然大笑，她喜歡陪你一起笑，這是幸福；有時說著說著，就哭了，一個很不感動人的小小事，正好戳到你的痛處，你哭的梨花帶雨，她手足無策，對你說著：“怎么了？我說錯什么了么？別哭，有我在……”然后她忽然落淚，她喜歡陪你一起哭，這更是幸福！
那幾個每天黏在一起手拉手的身影，是多么的幸福，永遠印在我的腦海。
那些年
如果在校園里成長的話，你就會銘記那些年，因為那些年給了你太多太多：快樂、憂傷、知識、汗水、淚水、笑容、友誼……那些年的回憶，我相信你永遠不會忘。
那一天天，一年年。
那些年，上學的那些年。那些年你們一起歡笑，那些年你們一起成長，那些年你們一起走過……
陽光輕輕地灑下，一絲絲、一縷縷溫暖你純潔的心田，你稚嫩的小臉蛋一直傻傻的笑著。第一次踏入校園，你緊緊拉著媽媽的手，老師走過來，你微微躲到媽媽高大的身后，只露出微顯膽怯的大眼睛。老師和媽媽談了好久，你躲在媽媽身后，安全、溫暖。他們說了什么不重要，因為你根本不在意，你在意的是學校，你在想：為什么這里沒有滑梯？為什么這里沒有蹦蹦床？為什么這里沒有積木？為什么這里沒有旋轉木馬……
可愛的你第一天開學，很快就和同學們融在了一起，一起嘻嘻哈哈學習。
親愛的，請你穿過層層的記憶、破過重重的困難、越過繁盛無邊的光陰，那個最初的原點，你還記得么？
就這樣，每天吵吵鬧鬧；就這樣，每天歡歡笑笑；就這樣，每天擁擁抱抱。就這樣，每天刻苦學習；就這樣，每天精神風暴；就這樣，每天認真聽講。就這樣，每天八卦閑聊；就這樣，每天背著書包；就這樣，每天唱唱跳跳；就這樣，每天各種游戲；就這樣，每天自由奔跑；就這樣，每天嘴角上揚；就這樣，每天面朝陽光；就這樣，每天沒有煩惱；就這樣，那些年，一直是這樣，你多想這樣一直到老。
那些年，過得真快。還沒來及，仔細的看看你；還沒來及，緊緊地擁抱你；還沒來及，深刻的記憶你；還沒來及，在腦海中刻畫你；還沒來及，和你一起分享我們溫存的美好回憶……
那些年一起從一臉稚氣到陽光成熟的身影，多么的美好，永遠印在我的腦海。
我們一起走
如果那些年你和同桌肩并肩，和死黨手拉手的話，你就已經和他們一起走過了那些年的美好，該畢業了，你沒有感到反常，但你有些迷離，有些驚慌，這是因為什么？因為那段美好，你已經走過，不能回頭，不能重來，它只變成了一絲絲殘缺不全的回憶，讓你記得，你的曾經。
沒有太多華麗的言辭；沒有太多深刻的眼神；沒有太多奢華的修飾；沒有太多拘謹的心靈……我們曾一起走過。
記得那一天，同學錄滿天飛，一個個熟悉又覺得陌生的面孔從面前一一走過，明明知道要畢業了，卻沒有感到一絲傷感。
也許是你還沒有反應過來；也許是你不想接受現實；也許是你的傷感藏了起來。后來你似乎明白，沒有感到一絲傷感，是因為：你的朋友不允許你為他們傷感！
城市的邊緣被夕陽吞噬的愈漸暗淡。
那天黃昏后，你們畢業了。
最后的那個夏季，你們畢業了。
最后一次漫步在校園中，你們畢業了。
把同學錄都寫得滿滿當當，你們畢業了。
在班里肩并肩的兩個身影消失了，你們畢業了。
在學校手拉手的幾個身影消失了，你們畢業了。
在那幾年長大的一群身影消失了，你們畢業了。
你一定要記得。
肩并肩，手拉手，那些年，我們一起走。
是的，你們畢業了，沒有任何選擇的余地。
現在的你們長大了，要變得獨立，要會思考，要去追求夢想，要勇敢地走向青春……畢業了，別哭，因為你已經擁有了這世界上最值得珍惜的記憶。
那天晚上，靜靜地躺在床上，看著窗外清幽的月光，久久不能安眠，心中輾轉反側，仿佛彈起了華麗的樂章，手中拿著你們的畢業照，回憶著一個個在一起嬉戲過的面孔，模糊又熟悉，如幻影一般。感覺離你好遠好遠，你走近他們，他們卻對你說：“謝謝有你的陪伴，我才不會孤單。”然后化為金色的沙礫，隨風飄向遠方。
如果在很久很久后的一天。在人煙稀薄的大街上，我們不期而遇，你還認得我么？我是你最初的依賴，請仔細回想一下——
肩并肩，手拉手，那些年，我們一起走。
我們小學作文 篇9
在我們的成長過程中，我們哭過、笑過。也總有一些人陪著你笑、陪著你哭。陪著你感受著個世界的點點滴滴……
我們喜歡一起玩耍，一起惡作劇，不過被整的總是我。你們經常把我抬到垃圾桶里去。垃圾桶里總會傳出我的怒吼：“你們這是第幾次了啊。能不能別抬我好不？”他們也總是齊聲道：“不好！NO！NO！NO！”然后他們就笑了，看著他們笑了，我們笑了……
我們幾個就因為這個而被嚴厲的“老朱”“請”到辦公室里“喝茶”。當我們看到對方時，就都笑了起來。不過，還有人陪著我們一起辦公室里“喝茶”。他們總是陰沉著臉，看著他們的臉我就膽顫心驚。因為他們是我們的父母。結果就可想而知了……
我們一起走在回來的路上，不知不覺，老天爺也變了臉，漸漸地下起了雨。我們并沒有穿雨衣，只是在雨中傻笑著、哭訴著。我們的哭聲陪著滴滴答答的雨聲，也是一首動聽的音樂了。
在我們的生活中，有一幫人陪著我哭、陪著我笑。他們不是別人，是我的朋友，是我的兄弟……
我們小學作文 篇10
相約三月三，風箏飛滿天
今天，是媽媽同學聚會的日子。
媽媽說可以帶著我去，我聽了很高興。
我看見許多叔叔阿姨，還有幾個小朋友，有一個小弟弟很可愛，他很喜歡讓我抱。
首先，大家把各自的風箏拿出來，我的風箏是一架飛機。“樹苗”阿姨、小弟弟，還有我和媽媽我們一起把風箏飛得可高了，我們得了第一名。
接下來，我們把好吃的午餐都放在一起，有雞翅、牛肉、火腿、煎雞蛋、毛豆、花生、豆腐皮、面包酸奶、糖、瓜子、還有水果，帶得非常豐富，哎呀！這真是太幸福了！
吃完以后，我和弟弟、妹妹一起去看花：桃花開的紅艷艷；迎春花開的花兒黃；松樹的枝很扎手；柳樹都發芽了；地上的小草變成我們的床了，躺上去睡覺感覺很舒服。
我們又來到噴泉那，我發現水里有幾只水蜘蛛，在水里爬的很快樂。還有幾只螞蟻爬錯了地方，掉到水里變成了水螞蟻。我還玩潑水把襪子都弄濕了。
我發現有一個哥哥在放我的風箏，結果風箏線撐斷了，風箏就跑了，像一架飛機飛得越來越高。哇噻，好神奇的風箏啊！天上的風箏好多呀！密密麻麻，到處都是，就像天上的星星。
我很高興，大家又來到一個小湖邊開始坐船。可惜的是媽媽沒有上船感受。哦，我知道了，她想給大家照相。
我們輪著當“船長”，第一個船長是哥哥。然后是我，我開得非常穩當，媽媽還給我們找了相。第三個是妹妹，最后輪到最小的弟弟，他的勁可大了，不過他還小，必須要大人在旁邊幫助他。
阿姨還用柳樹枝給我們編了草帽，又照了好多漂亮的照片。最后，我們都高高興興地回家了。
我建議：以后學校的活動要多一些，讓我們運動起來，讓我們快樂起來！
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