小學喂魚作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學喂魚作文，希望對大家有所幫助。
小學喂魚作文1
我的業余生活很豐富：爬山、下棋、養花、喂魚……
有一天，我放學回家，放下書包就趕快跑到魚缸前看我的金魚。呦！一條條金魚都游到水面，紛紛仰著頭，嘴一張一合的，好象在說：“我餓了！我餓了！”“好的，好的。別著急，我馬上喂食給你們吃啊！”于是，我拿來飼料，擰開瓶蓋，捏出飼料，把它均勻地灑在了水面上。瞧！鼓眼睛的紅金魚甩動著紗裙一樣的大尾巴，津津有味地吃著魚食。黑馬力一定是餓壞了！平時一向安靜的它今天居然和伙伴搶起食物來了。花美妞最心細，它把貼在魚缸邊上的魚食都吃了，不爭不搶，不慌不忙，還飽餐了一通。我越看越愛看，越看越入神，真想自己也變成一條金魚，跟它們一起吃食聊天。慢慢的，金魚不怎么吃了，也不愛動了，好像在說：“我吃飽了，該睡覺了。”“你們可真會享福呀！吃飽了就睡，也不怕肥得動不了。”我饒有興致地跟金魚說起話來。
金魚吃飽了，我也開心了！這一天的勞累不知不覺地消失了。
點評：
文章言簡意賅，簡短的文字把金魚吃食的過程描述的生動有趣！還跟金魚對話，我看著你的文章就能感受到你對金魚的喜愛。出從你的文章中，不難看出你是一個留心觀察的孩子。如果，再多加些你心理活動的描寫，看著小魚吃飽后，你愉悅心情的描寫就更好了。
小學喂魚作文2
今天的天氣十分晴朗，萬里無云。我和爸爸說好要去小區花園邊的池塘旁喂魚，所以我異常興奮。
小魚兒愛吃什么呢？我左思右想，最后決定拿包過期的小餅干區喂魚。
我拿著餅干興奮地來到池塘邊，坐了下來。我撕開包裝，把餅干掰成末。扔了下去。我目不轉睛地盯著河水，希望魚兒上來吃。可是過了好一會兒，魚兒好像看見壞人似的死活不出來。我著急極了，又放了一些餅干下去，過了一會兒一條小魚兒小心翼翼地游了過來，眼睛仔細看了看，便張大嘴巴一口吞下一塊餅干屑。它好像覺得十分好吃，就快活的回到洞里去叫醒它的伙伴，讓大家一起分享。又過了一段時間，我看見那條小魚又游了出來，它的后面還跟著幾條紅彤彤的大魚兒，也許是同伴吧！想到這兒我趕忙又扔下幾塊小餅干。一群紅彤彤的魚兒們興高采烈地游來游去，開心地爭搶著食物，仿佛正在對我說：“真謝謝你呀！餅干真好吃，我們最愛吃了！”分完了小餅干這些可愛的小魚兒心滿意足地回家去了。
我真喜歡這次喂魚活動呀！希望下一次我能再去看望它們，為它們帶來歡樂。
小學喂魚作文3
童年是歡樂的海洋。我不斷在回憶的河流中尋找著那些美好的記憶，回想起那時候的開心、歡樂。
晚飯后，我們到河邊去散步消消食，路上也有很多行人。“好多金魚！"聽見弟弟喊了一聲，我的腦袋也湊上前去。真的有很多美麗的魚，有紅的，純白色的，頭白身黑的……不但數量很多，顏色也各不相同品種也不同。偶爾還有人往水里扔進一小塊面包，眼尖的魚兒便一擁而上，瘋狂的爭奪食物。看到如此生動的情景，我也想嘗試著喂魚，媽媽猜透了我的心思，想買魚食的老奶奶買了一袋面包，在不遠處向我招手，手上提著面包朝我們走來，讓我十分激動，畢竟我還從未喂過魚。
我跑過去拿了幾塊小面包，坐在河邊的木凳上。我先是用掌心把面包磨碎，在我河中那么一撒，不光邊上的幾條魚游過來了，就連遠處的大鯉魚也張開它那血盆大口搶到了不少面包，賤起的浪花也讓不少小魚慌了神，連連翻身。幾條小魚也搶到了幾塊小面包。
媽媽偷偷拍下了這個畫面，我看著照片，又想起了那快樂的過往。
小學喂魚作文4
有一天中午，我和媽媽一起高高興興地到山西路廣場的魚池邊去喂小金魚。
剛走到廣場，我就迫不及待地向魚池跑去，哇！這里的魚可真多呀！紅的、白的、花的……漂亮極了！
我高舉著早就準備好的饅頭，大聲說：“小金魚，快看我給你們帶來什么好東西了？美味的饅頭！”說完，我就撕了一大塊饅頭皮，輕輕地扔進水里。小金魚們立刻從四面八方游了過來，圍著飄在水面上的饅頭皮爭先恐后地吃了起來，生怕來遲了，食物被別的魚吃掉了。它們吃食時簇擁在一起時的樣子，就像水面上盛開了一朵大紅花，可好看啦！
我喂了一個又一個饅頭，小金魚吃得搖頭擺尾的，非常快活。沒過多久，小金魚的肚子都吃得圓滾滾的，它們在水里游來游去，好像在散步，真是可愛極了！
該回家了，我對小金魚們搖搖手，依依不舍地說：“小金魚，我們明天還會來看你們的！”
小學喂魚作文5
今年的暑假，姨媽一家從甘肅來到德陽看我們，我見到從沒見面的姐姐，我心里很興奮。姐姐問我：德陽有什么好玩的地方？我說石牛公園，文廟廣場等等，不過我覺悟文廟廣場好玩，特別是去喂魚，明天我就帶你去吧！
第二天，一大早我們到了文廟廣場，姐姐看見一大群人說：他們在干嘛？我說：他們在喂魚！于是我叫媽媽買了兩袋飼料，我和姐姐把飼料扔進魚池里。剛開始只游過來一兩條小魚，后來越來越多，都紛紛向我們游來。我把魚食一點點灑在水面上，魚兒就你一口我一口地吃起來，一邊吃還一邊頑皮的吐著泡泡，搖著尾巴，好像在說：謝謝你。過了一會兒，我們把魚食喂完了，我把手指伸進了水里，魚兒還以為是什么好吃的東西，就爭著來咬，結果咬到我的魚兒發現上當了，向同伴們發出信號似的，魚兒們呼的一下子全游開了，逗得我們哈哈大笑。
魚兒們真招人愛，我們都很喜歡它們！
小學喂魚作文6
周末我陪著媽媽和哥哥去醫院，之后我們就去公園喂魚了!
走到公園門口我看到河邊有一群人，我跑到河邊一看，原來人們在喂小魚。我跑到爸爸、媽媽面前說：“爸爸、媽媽，你看在那邊的小河里有許多五顏六色小魚在河邊的叔叔、阿姨正在喂它們那!”爸爸、媽媽走到河邊放眼一望風趣的說：“我們也給它們買袋魚食喂喂這群小餓鬼吧!”
哥哥拿著錢高興的去買魚食了。沒多大會兒，哥哥回來了。我們把魚食一點一滴的撒在河里，一群一群小魚都游過來搶我喂的魚食吃。我見了特別高興，于是我就往河里大把大把的丟魚食。爸爸見了說：“小魚吃多了會撐死的，你要向這樣把魚食分開撒。”那些小魚你擠我搶的都想多吃點!很快，傍晚來臨了，魚食喂完了。
在公園喂魚，真是太開心了，下次我們還要來喂魚!
小學喂魚作文7
“這是我的”，“別吃我的”，“讓開”。錦鯉們好像在吵架呢！
為什么它們會吵架呢？沒什么大不了，只不過是我來這里給它們喂些東西吃，而它們是因為我的食物 而吵架的。
錦鯉們非常聰明，當我先放下一塊餅干的時候，它們誰也沒有探出頭來吃，在水里面好像在討論什么似的，我想它們一定是想先讓一條大膽的魚先上去探測一下軍情，看看有沒有危險，才上去吃大餐。討論完了，果然，一條最大膽的魚先上來試著吃，它飛快地游上來，迅速地張開大嘴，一口就把那塊餅給吃掉了。然后又迅速地游回水下，告訴其它錦鯉魚，上面沒有危險，可以上去吃了。于是，我把大部分的餅干，都倒了下去，只見它們爭先恐后在涌上來，大口大口地吃。有的大魚很霸道，先用力地撞開那些小魚，然后再一口把餅干吃了。有的甚至十幾條魚圍在一塊餅干旁邊爭著吃。有的魚很笨，那塊餅干已經快屬于它了，可是它咬不到，推著餅干轉了一圈還吃不著。我發現有些小魚因為大魚的霸道使它們沒得吃。于是，我把最后剩下的幾塊餅干趁大魚不注意的時候，扔去了遠方，好讓小魚們去吃。小魚們立刻馬上停蹄地往那邊游，然后狼吞苦咽地吃起來。媽媽對我說“知道為什么大的魚可以霸道，而小魚卻不可以呢？”我說：“這可能是因為[‘物競天擇，適者生存’的原因吧！”
這就是今天我在公園里喂魚的一幕了！
小學喂魚作文8
早晨，我們去小區里的魚塘喂魚。
我把餅干碎扔進湖里，許許多多的魚來搶食的情景并沒有出現，來“光顧”我餅干的魚少之又少，與以前我喂魚的情景恰恰相反。以前我喂魚時，總是有很多很多的魚過來搶食，大大小小，特別是紅色和金黃色的魚翻滾著搶食，好像紅色和黃色形成的一個巨大旋渦。可是今天食物好像對它們沒有了吸引力，魚兒們有的只看看那些食物，沒有去吃它們，有的只咬了一小口，可能覺得不太好吃吧，就游走了。還有的魚干脆掉轉魚頭，看也不看一眼。
我想可能是因為冬天天氣太冷，水面溫度太低，魚兒都不愿意到水面來；可能是因為在我們來喂它們之前，已經有人給他們喂過食了，當我們喂的時候，魚兒們都吃不下了；也有可能是因為它們沒有食欲，不想吃東西，再加上我們喂它們的食物對它們來說可能不太好吃，所以魚兒們都不來吃。
后來，轉念一想。我猜魚兒們可能更喜歡吃面包。于是我小跑回家拿來了面包喂它們。
果不其然，魚兒們更喜歡吃面包。當我用面包喂它們的時候，一些小魚便從四面八方游了過來，魚漸漸多起來了，之前的小漩渦也漸漸擴大。但是我們手中的面包快喂完了，無奈，我們只能結束這一次喂魚。
啊！喂魚真好玩啊！
小學喂魚作文9
今天，我跟弟弟、妹妹一起來到涼亭喂魚。我們還買了一些面包給魚兒門吃。
我們來到一個僻靜的地方。抓起面包往池塘一撒，首先只有幾條魚兒在水面上來搶，不到一會兒，居然涌出了許多魚背來，似乎是它們有一種秘密電話似的，只要那里有人撒 上一大把魚食或面包，立刻就有熱心的魚兒將它們的親朋好友召集起來，趕撲食場。
看，這條紅色的大魚可真大呀！它那龐大的身軀一擠就占了好大一塊空間，它的尾巴還不停地搖擺著，濺起了許多的水花。它張開大嘴，“嘟嘟嘟”地就吃了好多面包屑，邊吃的時候還邊橫沖直撞，使得其它的小魚無法接近。哼，原來這家伙想吃獨食呀！我偏不給你吃！于是我等它游到左邊的時候，將魚食撒在右邊，等它游到右邊的時候就將魚食撒在左邊。結果這條大魚游來游去的，就是吃不到魚食。過了許久，這條魚似乎明白了我的意圖，悻悻地走了。
今天我弟弟、妹妹、跟魚兒玩得真開心。
小學喂魚作文10
奶奶告訴我花園養魚池里的魚長得又肥又大了，我一聽就恨不得長上翅膀飛到魚池邊去看看。吃過中午飯后，我就和奶奶把剩下的米飯和饅頭帶去喂魚。
我們來到水池邊，我看見魚兒們在做游戲，它們你追我趕，玩得不亦樂乎。你瞧：那五顏六色的魚,有的是紅色的，有的是灰色的，有的魚頭和魚尾是紅色的`，身子是白色的，就好像魚池中開了幾朵漂亮的花朵。我趕緊用我的小手掏出塑料袋里的米飯，向魚池中撒去。頓時，從四面八方的魚兒都立刻聚攏過來爭先恐后地來搶水中米飯粒，它們你爭我搶，搶到米粒的魚兒甩著漂亮的尾巴，好像在說：“謝謝了！”沒搶到的流起口水，也好像在說：“小妹妹，，我給你跳個舞蹈，你能給我一點好吃的吧!”于是我和奶奶又把剩下的米飯粒和饅頭粒全部撒下了水池，這時候，只見那一只穿身乳白色衣服的魚哥哥看見了，用自己強壯的身子撞開了其它的魚兒，狼吞虎咽地吃了好多米飯粒和饅頭粒，才心滿意足地游走了。突然，我發現一只灰色的大頭魚在魚群外游來游去，也不來搶食，只是從一個魚群游到另一個魚群，好像一只魚爸爸在看家呢！不一會兒，魚兒們就把我們撒在水池中的米飯粒和饅頭粒全部消滅光了。
我望著這些活蹦亂跳的魚兒，心想：它們有這樣一個幸福的大家庭生活得好愉快，我也要做一條自由自在的美人魚。
小學喂魚作文11
星期天，陽光照在身上暖洋洋的。我帶了一些餅干和面包興高采烈地去池塘喂魚。
來到池塘，我先掰了一小塊餅干扔到水面上，等著魚兒們來吃。過了一會兒，大大小小的魚從四面八方游過來搶食吃，它們爭先恐后、你爭我搶。我又掰了幾塊餅干扔下去，魚兒們吃得更歡了，有的高興地吐泡泡，有的高興地搖尾巴，還有的高興地躍出水面。
忽然，我看見洞里游出來一只可愛的小烏龜，綠豆般的小眼睛滴溜溜轉著，似乎在想著自己的早餐問題。我便撕了幾塊面包扔向遠方沒有魚兒的地方。小烏龜立馬反應過來，向遠方的面包游去。可是外圍的魚兒們也紛紛行動，將面包圍了起來。小烏龜一看見魚兒們來搶它的面包，就咬著面包游走了。魚兒們成群結隊地追了上去，很快把小烏龜包圍了。就當面包要被魚搶走的時候，小烏龜突然把頭往下一低，把面包吞了下去。我為小烏龜松了一口氣。
我的食物喂完了，只好依依不舍地回家了。
小學喂魚作文12
這個雙休日我是在外婆家過的，所以星期天的一大早我就和外婆到公園去喂魚。清晨的公園里，早起的鳥兒在唱著歡快的樂曲，剛醒來的花兒在洗臉，嫩綠的小草伸著腰鉆出來，還有勤勞的人們在鍛煉身體。
穿過綠樹成陰的小道，我和外婆來到了白龍湖邊。遠遠的我看到了幾條魚兒在水里游，像水里開著一朵朵會動的花兒，真美麗啊！當我走近湖邊拿著面包末往下扔的時候，就見成群結隊、五顏六色的魚兒游過來爭先恐后地搶著香甜可口的面包屑吃，它們張開圓圈般的嘴向我要東西吃，我不停地把面包屑灑向水里，那些魚兒搶得更歡了，有些魚兒還歡快地蹦出水面，濺濕了我的衣服。有些小一點的魚兒聰明地游到水下面，等著面包屑沉下去，再慢慢地吃掉它。這真是太有趣了。
如果我家住在公園旁就好了，這樣我天天都能看魚兒了。
小學喂魚作文13
今天下著小雨，空氣非常新鮮，我和媽媽到奧林匹克森林公園喂魚。
一路上，百花盛開，花香無處不在，再加上青草的香味，那就更不用說了。在路上，我們看見了一種不知名的樹，它的葉子像撲克牌里的紅桃被剪了兩個窟窿。一會兒，我們了看見一棵銅造的樹，它的名字叫生命樹，那是因為它的枝葉是由無數個在做體育運動的人構成的。
走著走著不知不覺中，我們來到了天元。天元實際上是一個大圓盤子，周圍是清可見底的湖水，湖水里倒映著美麗的景象。無數條五顏六色的小魚在湖水中快活的游來游去，我們抬頭看天空，天空中有著我不認識的小鳥。天上的鳥兒飛、湖中魚兒游、四周是綠樹紅花，這景色令人心曠神怡！
我把帶來的面包弄成碎屑撒到湖中，魚兒們似箭一樣從遠近游來，紛紛搶食，就像剛下鍋的餃子亂撲騰。我跑到東跑到西，把面包再分給其它小魚吃。這些小魚真是貪吃，我給多少就吃多少，給什么就吃什么。我把小花放在水里，它們居然也要去吃，發現是“假貨”后都很失望，就垂頭喪氣的游走了，我見它們不上當，心想小魚可真聰明啊！面包很快就喂完了，我對小魚兒們說：“朋友們，我要開學了，你們一定會祝愿我學習進步吧？！”小魚兒們好像聽懂了我的話，眼睛放著光，仿佛在說“放心吧，我們一定會祝福你的！”
下次我再來天元的時候，一定要和小魚兒們合張影。
小學喂魚作文14
這一天，天清氣朗，我約了我最要好的同學，帶著魚食，我們個個得非常開心，準備去喂魚。
我們進了門，走到了橋邊，看到了一個池塘，和許許多多的魚。我和同學們都喜歡急了，魚兒有紅色的，有黃色的，有藍色的和綠色的，它們可愛極了。有的很小，像小朋友的手指，有得很大，大得像我們常吃的魚。可愛的姐姐說：這一個大池塘的旁邊，居然有一個小池塘。你看，哪里有好多黑色的魚，我們去數一數吧！于是我們就去數了一數，一共有13條魚。然后我們分頭在喂魚。他們蹦蹦跳跳的，可愛極了。我們發現畫的盛開了，有紅色的和黃色的，小草碧綠碧綠的。就在這時，姐姐發現口袋里還有一包魚食，我們想再次去喂魚。又發現小池塘里少了許多魚，我們藝術只剩下5條魚了，那又走了多少條魚呢?
我的算式是：原來數的魚減去剩下的魚等于游走的魚。13-5=8。
其實生活中，處處都有數學問題，只要平時然于觀測，積累經驗，在以后的生活中處理數學問題，就迎忍而鮮了。
小學喂魚作文15
昨天下午，我和哥哥在家里憋得慌，于是拿了一些剩飯準備去小區的池塘里喂魚。
到了那邊，我們首先觀察一下形勢，那些魚有的一閃即逝，有的吐著泡泡，有的在睡覺。再看看岸上，已經有一個小朋友在捉魚了。可他沒放魚餌，網剛放進水里，魚兒們就抱頭鼠竄、四散逃開、水花四濺。可憐的他被魚兒濺起來的枯枝敗葉給弄得非常狼狽。是時候“狼狽為奸”了，我們走過去跟他商量，我們投食，他捉魚。他同意，并且立刻在水里布下了天羅地網，一動不動地蹲在那里。而我們呢，東拋一顆飯粒，西玩一下水，好不自在。一顆飯粒扔下去，兩條領頭的大雨帶著魚群沖了過去，可還是晚了一步，被小黑魚吃掉了。領頭魚氣急敗壞，甩下魚群去追黑魚。他們的速度驚人，但領頭魚畢竟老了，體力不支。它垂頭喪氣地游回魚群，魚兒們都用責怪的眼神看著它，好像在說：“你為什么追不上小黑魚？”唉，它就是有一百張嘴也難辯嘍。
過了將近半個小時，我們的飯粒已經快用完了，可他連一條魚也沒有捕到。倒是那群魚，狡猾得很，被我們喂得飽飽的，襯著小朋友沮喪的臉，玩得悠然自得、興會淋漓。
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