關于小學作文300字匯編6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文300字 篇1
快過年了，我家也開始忙了起來。媽媽買燈籠，爸爸買新衣，爺爺買年貨，奶奶忙著包湯圓。
我也想出點力，央求奶奶教我包湯圓。奶奶從冰箱里拿出糯米粉和豆沙餡，把糯米粉倒入臉盆里，加水攪拌后糯米粉變成了一個大糯米團子。然后，她認真地告訴我包湯團的方法后，我開始親自上陣了。
我從大糯米團子上用力扯下一小塊，用手搓成圓形，粗糙的團子變成了一個實心湯圓。接著，我用食指在湯圓中央用力一壓，湯圓變成了一個“小碗”。我在“碗內”放入了圓球型的豆沙餡，又在大糯米團子上扯了一點填補在“碗口”上，雙手合掌，用力搓。不一會兒，在我手中出現了一個圓球，那就是我做的黑白湯圓。知道我為什么要叫它黑白湯圓嗎？由于我的技術問題，使湯圓里的豆沙都漏出來了。所謂熟能生巧，后來的湯圓一個比一個雪白，別提有多可愛了！
到晚上，我央求著奶奶煮湯圓給我吃，雖然我的湯圓外型并不漂亮，不過我們全家都說好吃，可能因為那是我做的吧！
小學作文300字 篇2
不知是誰把槐樹栽滿了山坡。
以后每年的春末夏初，槐花都是如期而至，低垂著羞澀的笑靨，香氣被風吹的很遠，像是稀釋的思念，不像玫瑰的濃烈，也許是因為被歲月打亂了永遠，多年的期盼等得來年輪，等不來時間。
和南國不一樣的春天，我想像著你在終點，奔跑著想拋棄一切，想擁有再一次的奮不顧身和沉淪。突然想起自己不再年輕還有日漸蒼老的眼睛，記憶中的那個自己不足以安慰如此復雜的情緒，記憶中的那個你生銹了太久的時間，看不清模樣，像黃昏時紛飛的雨滴。
多年后的自己和再次的故地重游，一切竟還是那么清晰。在腦海中勾勒的一萬種相逢的場景，不過是一個人的班機，一個人拖著行李細數那些曾經。只是，再也不是年輕時的心境。也許，最可悲的是用時光的借口給自己上了層枷鎖，背離你以后的自由，無人能解的等待，毫無意義的追隨換不來青春的明信片，豈是遠方這一個詞語能夠解釋，因為我曾把心丟棄在那里，只有你我知道的地方，有一天，我想去撿，卻發現遺忘了地點。
小學作文300字 篇3
“太好了！去滑冰了！”我高興地一蹦三尺高，因為今天我要和我的“包子”兄弟黃昱棟一起去萬象城滑冰。
還沒進去，我就被萬象城那氣勢磅礴的“身影”給震住了。高大巍峨的萬象城，配上巨幅的宣傳版面，還有房頂上閃閃發亮的“萬象城”三個大字，整個一“高大上”嘛！
走進萬象城，來到了滑冰場，我們倆穿上裝備，走向了冰場。我的心里很忐忑，要是滑倒了怎么辦？要是摔跤了怎么辦？別人會不會嘲笑我？……但同時又抑制不住興奮。后來我看見別人幾乎沒有摔跤，都滑的很好，我安慰自己應該很容易吧，于是信心滿滿地走去。可調皮的滑冰場一來就給我個下馬威，讓我狠狠地摔了一跤，我緩緩地站起來，又繼續滑，慢慢地我適應了，滑的很好了。可惜好景不長，正當我滑的起勁時，我的右腳滑冰鞋的`剎車撞到一個小冰坑里，于是我的左腳抬起做了一個經典的舞蹈動作，然后“優雅”地摔倒了。
一旁的黃昱棟忍不住笑了，我生氣地坐了起來，拍了拍袖子和褲子上的冰渣，可當我想要站起來時，腳卻像沒了力氣一樣，站不起來，原來腳崴了，只好不滑了。
中午，我們享用了美味的的午餐，愉快地結束了這次滑冰。期待還有下一次，相信下一次我能滑得更好！
小學作文300字 篇4
爺爺有一把漂亮的二胡，在書櫥里放了很久，我還從來沒有聽過爺爺拉二胡呢。
有天中午，吃過午飯，我對爺爺說：“爺爺，把你的二胡拿出來，給我拉一首曲子聽，好嗎？”爺爺剛開始有些不愿意，說：“我已經很久沒有拉過二胡了，怕是拉不好。”我說：“沒關系，就拉一首。”在我的再三請求下，爺爺終于答應拉二胡了。
只見他把二胡拿出來，把一塊黃色的絲綢鋪在腿上，一手拿二胡，一手拿弓。他先把弓搭在弦上，調試了一下。開始拉了，“吱吱呀呀”，我的媽呀，什么聲音呀？怎么比哭還難聽？我笑的前仰后合，趴在了床上，肚子都笑疼了。在客廳里坐著說話的奶奶和爸爸媽媽也都“哈哈大笑”起來。爺爺有點不好意思了，他說：“不拉啦，什么時候有空了，你彈鋼琴，我給你伴奏吧。”我笑著說“你就拉一首曲子吧。”爺爺想了想，拉了一首《東方紅》，雖然“吱吱呀呀”的不如鋼琴聲清脆悅耳，但也行，能成調。我對爺爺說：“您得天天練習才能拉好，我每天都堅持練琴，才會有進步的。”
我要每天提醒爺爺拉二胡，讓爺爺把二胡拉好。我會彈鋼琴，爺爺會拉二胡，我的兩個姐姐都會拉小提琴，到了過年我們開一場家庭音樂會。
小學作文300字 篇5
我們從家鄉來到了這美麗的西子湖畔，心里是那么的開心。
讀了這本書，我深深的體會到了安全及家庭和諧是多么的重要。
在社區，在家里，在校園都要時時刻刻注意安全。如過馬路，要紅燈停，綠燈行，否則就有可能會危及性命。同時，我們也學了許多關于安全的知識。遇到雷電暴風雨，不要在樹下躲雨；勤洗手，勤通風，注意個人衛生；單獨在家應該關好門窗，不要隨便給陌生人開門。
如果我們不注意安全就會被壞人騙走，將永遠見不到親人。會因闖紅燈被車撞而死去，或者永遠殘廢了；還會因飯前便后不洗手，把臟東西帶進肚子里而生病等等。
使我感觸最深的是，考試考砸了，怎么辦？應該及時的告訴父母，講真話，不說謊，積極與父母溝通。快要期末考試了，老師肯定會讓我們做測試題，有些人考的不好，卻不敢告訴爸爸媽媽，怕父母罵，我要提醒你們，錯的地方你們可以跟父母一起探討，這樣，期末考試的時候做到類似的題目就不會再錯了。
《兒童生活技能指南》給我帶來了無窮的樂趣還教會了我如何自我保護。
小學作文300字 篇6
大衛是個小迷糊，平時做事總愛丟三落地的，不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業本，這不，今天的美術課他又忘了帶油畫棒。
其他的同學都已經開始畫畫了，大衛左看看右看看，忽然他想到一條“妙計”，看著光滑的桌子，他決定把桌子當畫紙，他拿起筆就開始畫了，只見他帶了只粉紅色的小豬，還梳了兩條小馬尾，又畫了一只小狗，還有飛碟，外星人，大衛還把他自己也畫進去了，想像著外星人要帶他去外太空玩。不一會兒，滿桌子都是他的涂鴨了。
正當他“沾沾自喜”時，耳邊忽然響起了老師的聲音：“這樣吧，大衛同學，放學后你留下，大衛垂頭喪氣地等著挨老師的批評，可是老師仔細看了看他的畫，不但沒有批評大衛，反而笑著說：不錯啊，很有想像力嘛!可是課桌是公共物品，我們要愛惜它，你說是嗎？”大衛聽著老師語重心長的教育，慚愧地低下了頭。他把桌子擦得干干凈凈地，并對老師說：“我今后一定改掉這個丟三落地的壞習慣。”
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