關(guān)于快樂的小學(xué)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的小學(xué)作文 篇1
兒童節(jié)快到了，我開開心心地來到學(xué)校。學(xué)校早已經(jīng)是人山人海，墻上也已經(jīng)是彩旗飄揚。我快速的來到我們班的位置，坐了下來。臺上的表演很快就開始了。節(jié)目都非常精彩，尖叫聲、掌聲不絕于耳。
臺上表演著精彩的節(jié)目，我們觀眾席下的小朋友也不停歇，有的唱起了歌，有的也跟著臺上跳起舞來，有的什么也不做，就待在座位上吃零食。
終于到我們班的節(jié)目《鳥鳥鳥》了。一位同學(xué)的家長扮演鳥媽媽，另外我們的班長小雅扮演的是小小鳥，小偉扮演的是鷹大哥。故事講的是鳥媽媽教小小鳥飛，但鷹大哥卻要吃小小鳥，鳥媽媽為了保護小小鳥，最后犧牲了的故事。
我們的節(jié)目表演完了之后，觀眾席爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)看完了之后，都被感動了，眼淚止不住地流，老師們也是泣不成聲。后來我們的節(jié)目得了特等獎，我們很開心。
到了我們體綜組的老師表演的《荷韻》了，老師們一出場就帶動了全場的小觀眾。老師們的服裝很漂亮，再加上她們的妝容，美得就像天上的仙女。
后來，我們聽了架子鼓演奏，看了舞蹈表演，還聽了同學(xué)們唱歌。
這一天，雖然很短暫，但我永遠也忘不了那時的快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇2
盼星星、盼月亮，終于盼來了我期待已久的中秋節(jié)，中秋節(jié)是我的生日。
中午的時候，家里來了很多親戚，有阿姨、姨夫、外公、外婆……最開心的是我的弟弟也來了。他們都是來給我過生日的，還帶了很多禮物，我一個個給他們道謝，他們都夸我是個乖孩子。生日聚會開始了，爺爺端上了許許多多美味的菜肴，有海蜇、甲魚、豬爪、螃蟹等等，令我垂涎三尺，我們津津有味地吃著，吃了一半后，阿姨拿出了她幫我訂的生日蛋糕，上面插上十一支蠟燭，爸爸幫我點燃了蠟燭，大家一起唱生日快樂歌，我許了一個美好的愿望，接著吹滅了蠟燭，我拿著刀切下了第一塊，媽媽幫我將蛋糕分給了大家，大家都好奇地問我許了什么愿望，我說不告訴你們，說出來就不能實現(xiàn)了。生日很快就過去了，為什么開心的日子總是那么短暫，我又長大了一歲，我要說：“媽媽，您辛苦了，是您花了很多時間在我身上，付出了很多精力，我許的愿望就是媽媽每天都開心快樂，希望下個生日和今天一樣開心。”
這是一個多么令人回味無窮的生日啊！我喜歡這個中秋節(jié)。
快樂的小學(xué)作文 篇3
正月十五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，一吃完晚飯，我們?nèi)揖团d高采烈地去新體育館看燈會。
來到新體育館，我看到人們從四面八方陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。進了大門，我驚呆了，體育場變成了燈的海洋。高大的花燈五光十色，各式各樣，多姿多彩。它們的名字都非常有意思：吉星高照、楊帆濱海、兔迎豐年、八仙過海、十二生肖、哪吒鬧海、年年有余……如果有人問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地回答：都喜歡！
告訴你，這么盛大的花燈景象我還是第一次看到。聽爸爸說，這是濱海史上最大規(guī)模的燈會。怪不得看燈會的人這么多。你看，大家三五成群，來來往往，川流不息。人們邊走邊看，邊看邊走，欣賞著藝術(shù)家智慧的成果。不時還傳來一陣陣歡快的笑聲，大家有的照相，有的玩耍，個個臉上樂開了花！
快樂的小學(xué)作文 篇4
今天媽媽告訴我姥姥、姥爺還有我的小表弟嘟嘟要來我家過五一節(jié)，我高興極了，因為我有兩個多月沒有見到她們了。
姥姥她們下午三點多到了，哇！姥姥、姥爺給我?guī)砗芏嗪贸缘模”淼芤查L高了。小表弟放下東西就要和我玩游戲。我說：先休息一下咱們再玩。表弟比我小半歲，和我一樣也上二年級，他把作業(yè)也帶來了，我就先幫助他把作業(yè)做完，并且認真的檢查了一遍。吃過晚飯我和表弟在我們小區(qū)玩雙杠，表弟太胖了，他怎么也上不去，他的動作可愛極了也可笑極了。我們玩的可開心了，這真是一個快樂的五一節(jié)。
快樂的小學(xué)作文 篇5
或許，我真該檢討一下過去的自我。沉默寡言，"面無表情",笑口難開。生活是那么的乏味；而表弟，天天笑嘻嘻，活像個彌勒佛，春風(fēng)滿面，天真爛漫，我不知道有多么的羨慕，總覺得，只有童年最快樂，最好永遠長不大。
不知道他是什么時候開始注意我的。有一天，他驀地問我："你又怎么了？""心煩！"我狠狠地揀了最難聽的話拋給他，自己一個人躺在沙發(fā)上，連個空位也不給他留。哪知他也不生氣，只是笑著沖我說："走，去中心廣場吧！帶上旱冰鞋和足球。"我本不愿意，但還是被他拉著去了。
到了中心廣場，我還是一副苦悶的臉，有氣無力地坐在花壇邊。他用他那胖胖的小手取出旱冰鞋，對我說："你是否可以給我示范一下？"我站了起來，穿上旱冰鞋，就輕松自如地在中心廣場光滑的大理石地板上溜著。他趕緊攔下我，羨慕地問："請教一下，好嗎？"我有了一點兒興趣，脫下旱冰鞋親自替他穿上。
他生畏地搭著我的肩頭，一小步一小步地溜著，鞋子總是前后地搖擺著，嚇得他抓住我死死不放手。過了一段時間，他竟然大膽地向我提出，一個人體驗一下。沒等我同意，他就奮力地推開我。沒想到，這一推使他重重地摔個四腳朝天。我驚慌地將他扶起，他卻說："不學(xué)了！"一句話讓我如慈父一般語重心長地說："學(xué)他并非一朝一夕就可以學(xué)會的，不能半途而廢！"他有搭著我的肩頭學(xué)溜冰鞋了。過了一會兒，他就大汗淋漓，而我卻無半滴汗水……回家的時候，他輕輕地對我說："長大真好！能知萬事， 通曉千智！ "
"長大真好！ "第一次讓我震驚， 第一次讓我感受到快樂， 快樂的滋味， 快樂的甜。
或許，我真該回想一下過去的'自我。沉默寡言，"面無表情",笑口難開。生活是那么的乏味；而表弟，天天笑嘻嘻，活像個彌勒佛，春風(fēng)滿面，天真爛漫，我不知道有多么的羨慕，總覺得，只有童年最快樂，最好永遠長不大。
不知道他是什么時候開始注意我的。有一天，他驀地問我："你又怎么了？""心煩！"我狠狠地揀了最難聽的話拋給他，自己一個人躺在沙發(fā)上，連個空位也不給他留。哪知他也不生氣，只是笑著沖我說："走，去中心廣場吧！帶上旱冰鞋和足球。"我本不愿意，但還是被他拉著去了。
到了中心廣場，我還是一副苦悶的臉，有氣無力地坐在花壇邊。他用他那胖胖的小手取出旱冰鞋，對我說："你是否可以給我示范一下？"我站了起來，穿上旱冰鞋，就輕松自如地在中心廣場光滑的大理石地板上溜著。他趕緊攔下我，羨慕地問："請教一下，好嗎？"我有了一點兒興趣，脫下旱冰鞋親自替他穿上。
他怯生生地搭著我的肩頭，一小步一小步地溜著，鞋子總是前后地搖擺著，嚇得他抓住我死死不放手。過了一段時間，他竟然大膽地向我提出，一個人體驗一下。沒等我同意，他就奮力地推開我。沒想到，這一推使他重重地摔個四腳朝天。我驚慌地將他扶起，他卻說："不學(xué)了！"一句話讓我如慈父一般語重心長地說："學(xué)他并非一朝一夕就可以學(xué)會的，不能半途而廢！"他有搭著我的肩頭學(xué)溜冰鞋了。過了一會兒，他就大汗淋漓，而我卻無半滴汗水……回家的時候，他輕輕地對我說："長大真好！能知萬事， 通曉千智！ "
"長大真好！ "第一次讓我震驚， 第一次讓我感受到快樂， 快樂的滋味， 快樂的甜。
快樂的小學(xué)作文 篇6
森林里，小動物們都在說：“秋天來了，秋天來了！”小麻雀聽了，想：秋天是什么呀？于是它飛去問媽媽。媽媽聽了，說：“秋天到處都，你自己去找吧！”小麻雀聽了，便開始去尋找秋天了。
它來到公園，看到五顏六色的菊花競相開放，非常美麗。楓樹的葉子開始紅了，像一團團的火。路兩旁的樹開始落葉，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。
它又來到果園，看見滿園的果樹結(jié)滿了果子。橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀」r(nóng)們忙得不亦樂乎，一筐又一筐地往山下抬果子。
小麻雀又來到農(nóng)田，農(nóng)田一派豐收的景象。農(nóng)民伯伯在田里一邊收稻谷，一邊笑呵呵地說：“今年可大豐收嘍！”小麻雀聽了，一想：哦，原來這就是我要找的秋天啊！
小麻雀可開心了！興高采烈地回到家，把尋找秋天的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，高興地說：“我的孩子真棒！”小麻雀開心地笑了。
快樂的小學(xué)作文 篇7
快樂的暑假生活雖然結(jié)束了，但和小伙伴們放風(fēng)箏的情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天，陽光燦爛，我和幾個朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會兒抓蝴蝶一會兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰提出放風(fēng)箏吧!我們七手八腳地做起風(fēng)箏來，風(fēng)箏做好了，大家叫它“好運來”我們拿著“好運來”來到田野，我用手托著線，另一個人站在遠遠的地方說一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運來”風(fēng)箏漸漸飛起，越飛越高，我們在田野上喊叫著，盡情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了下午，我們依依不舍地離開了草地。
多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著下一個暑假快快到來。
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