【精品】心目中的小學作文（通用15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的心目中的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　心目中的小學作文 篇1

　　我心目中的老師是程瑞華老師，您是一位和藹可親的人，您的眼睛大大的、黑黑的，頭發(fā)長長的、卷卷的。您從來都沒有吵過我們，都是親切的跟我們溝通。

　　我記得在二年級的時候發(fā)生的一件事，至今讓我難以忘懷。那天正上著課，我突然肚子疼了起來，老師說：“王慧，你到我的桌子上拿一杯水來�！蓖趸勰眠^來水，老師讓我放到肚子上溫一溫。過了一會兒，我的肚子越來越疼了，老師就讓我坐在她的腿上，老師給我揉著肚子，親切的跟我說著話。我看著老師，心想：老師多像我們的媽媽呀！

　　學生愛老師，老師愛學生！程老師，您是我心目中最優(yōu)秀的老師，以后我要好好學習，不辜負您對我們的期望。

　　心目中的小學作文 篇2

　　我心目中的老師是一個有學問的人，有了學問就可以教我們知識，讓我們變得非常聰明。

　　我心目中的老師是不會布置那么多的作業(yè)的老師，讓我們沒有壓力，輕松地學習。

　　我心目中的老師，她會天天帶著微笑，同學們向她問好時候她會笑瞇瞇的笑著回答。

　　我心目中的老師，她講課時候會很幽默，讓我們喜歡上她的課堂。

　　我心目中的老師是多彩多樣的，她們的性格是不一樣的，她們的教課方法也不一樣，有的老師嚴厲，有的老師開朗，還有的老師很幽默。今年教我的老師，有時嚴厲，有時開朗，尤其是英語老師最幽默，但我相信經(jīng)過一段時間后，每個老師在我心里都是平等的。

　　心目中的小學作文 篇3

　　我的老師，長著一頭烏黑靚麗的長發(fā)，眉毛很濃很濃，微胖的臉頰中央長著一個秀氣的鼻子，鼻子上架著一副眼鏡，老師開心時，以笑便露出一口潔白的牙齒，老師講課時，聲音宏亮、清晰。

　　老師對我們很嚴格，我們要是寫字時，老師便會提醒我們：“把頭抬起來，坐直”。別看平時老師很溫和，可也有生氣的時候，以生起氣來、眉頭緊皺，眼睛瞪的像銅鈴似的，嚇的同學大氣都不敢出，老師厲害歸厲害，同學們還是很尊敬老師。

　　我們老師上課時，看見同學們有困意時，老師便會講段笑話給大家聽，同學們都哄堂大笑，讓同學們困意全無。

　　我的老師在幫助成績好的同學時，不忘記鼓勵成績差的同學。

　　心目中的小學作文 篇4

　　誰都有自己的樂園，魯迅的樂園是百草園，程海的樂園是樹林，而我的樂園卻是書海。它把我引進了一個個美妙的境界，與我分享成功的喜悅，幫我解決一個又一個的難題，度過一個又一個的難關……因此，書海成了我心中的樂園。

　　我家有許多書，有中國四大名著，有中外名人寫的書，有安徒生童話，有……小時候，爸爸媽媽經(jīng)常不在家，但他們又不讓我出門，我在家里閑得無聊，只能拿書看。慢慢地，我與書結下了不解之緣。

　　因為爸爸媽媽都很忙，經(jīng)常給我買書放在家里，一本本書擺在書架上，雖然有的很便宜，但我覺得它就是一塊寶。那些書，一本比一本好看，一本比一本精彩，使我愛不釋手。當我不知看哪一本書好時，那一本本的書好像在對我說：“看我吧，你看，我的故事可多了，有悲傷的，有歡喜的，有恐懼的……”我選了一本，認真地看起來，里面的大千世界，一下子把我吸引住了，我也如饑似渴地讀起來……書海，我心中的樂園。它讓我懂得了許多道理，讓我品嘗到成功的喜悅，讓我看到了一個個美妙的境界，使我不再孤獨。

　　心目中的小學作文 篇5

　　我心中的樂園是外公外婆家的房子，那里有一塊令我印象深刻的石頭凳子。

　　外公從工地帶回了一塊又大又重的.大石頭，擺在一樓門口右邊，那是花崗巖材質(zhì)，不易風化，顏色美觀，長約60厘米，寬20厘米，高30厘米，可以作為凳子。夏天，坐上去的時候感覺冰涼冰涼的，舒服極了。冬天，坐上去的時候感覺冷颼颼的，打了一身冷顫。不過，這塊石頭凳子的快樂記憶數(shù)不勝數(shù)。

　　我記得外公有時抱著我坐在上面向街頭望去等爸爸媽媽回來；有時外婆抱著我坐在上面吃飯，路過的老爺爺老奶奶會逗我玩，逗得我咯咯大笑起來；有時我自己把它當成桌子，擺放我的玩具，蹲在地上玩起來；有時我調(diào)皮地試圖搬動凳子，可是我使出了九牛二虎之力，它依然紋絲不動；有時外公坐在上面，任由我在街道上像猴子一樣串來串去地玩耍，守護著我；有時外婆坐在上面剝蔥頭、削姜皮，像小山那么高，那時候她肯定是做美味的姜蔥干拌河粉給我吃；爸爸媽媽回來的時候，我有時還看到他倆緊緊地擠在石頭凳上聊天，可開心了。

　　還有很多很多人，他們都坐過那張石頭凳子，它就像是一張百家凳子，風吹不動，日曬雨淋，一年四季都佇立在那里，給我?guī)�來許多回憶。這真是一張神奇的凳子。

　　我喜歡這張石頭凳子，那里有我許多美好的回憶。

　　心目中的小學作文 篇6

　　每個人的心中都有一個樂園，你心中的樂園是什么呢？它又是怎么樣的呢？是驚險刺激，還是環(huán)境優(yōu)美，還是大氣豪華，或者是設施齊全，我心中的樂園是個及優(yōu)美又神奇的地方。

　　先是樂園的環(huán)境，在這個樂園里綠樹成蔭，鮮花盛開，在這里草就想一片綠色的地毯，大樹就是綠毯的大傘，這里的環(huán)境優(yōu)美，在這里有小橋流水般的自然美，還有清新的空氣，香氣撲鼻的鮮花，這是我心中樂園美麗的環(huán)境。

　　在我心中的樂園科技很發(fā)達，其中一座“聰明橋”它是樂園的入口，這是一座外表像彩虹的橋，走上橋，這時會有一個帥氣的王子，走過來，他會說一個謎語讓你猜，猜對了可以走過去，猜錯了再重來，猜對了的話彩虹的另一頭會出現(xiàn)我心中的樂園，有很多卡通人物會在那里歡迎你，比如；可愛的皮卡丘，笑容滿面的熊大熊二……它們會帶你來到電影館，一進入這里，你可以選擇自己喜歡的電影，其實也不是看，而是把自己吸進電影故事中，親身體會精彩的劇情。接著它們會把你帶到月球宮，一路踏入，就到達了月球，你會穿上宇航衣在月球遨游，和嫦娥、玉兔玩耍，談開心的事。最后它們會把你帶到魔法學院，你可以用魔杖使魔法，和哈利波特做朋友，一起去冒險，打敗敵人，共享魔法之樂。在這個奇妙的世界里，你可以心想事成，穿越時空，坐飛行體驗。

　　我希望這個樂園早點建成，共我們游玩，所有的項目都不收錢。

　　心目中的小學作文 篇7

　　我的老師李商隱說:春天的絲蟲會織到死，每晚蠟燭都會把它們的燈芯抽走。

　　我的老師像春天的蠶。日復一日，年復一年，我站在講臺上，毫無保留地把我的知識傳授給我的同學。他們像蠟燭一樣燃燒自己，點燃別人。

　　我的老師就像一位慈愛的母親。她像對待所有同學一樣關心和愛護她的孩子。學習成績好的學生應該被關心，學習成績不好的學生有一些缺點應該接近他們，關心他們，幫助他們，這樣學生才能體會到老師對他們的愛。

　　我的老師像太陽，給我們無限的溫暖和光明。老師不僅教了我們知識，還為我們樹立了一個好榜樣。我們獲得了很多知識，學會了如何做人。我心目中的好老師每個學生都有自己心目中的好老師，我也是。我心目中的好老師是班主任吳。

　　吳老師在課堂上非常情緒化，認真負責，一絲不茍地批改作業(yè)。他們平時對我們很友好。他們很少責罵學生。大多數(shù)學生喜歡她。

　　有一次，放學后我們排隊時，我先溜了。下午，吳老師連罵都沒罵，對我笑笑說:“下次不要再犯這樣的錯誤了。我相信你是個好孩子�！蔽姨�興奮了！我迫不及待地向吳先生道歉，并保證不再犯錯。當然，吳老師非常關心她的同學，他們越來越喜歡她了。我很高興有這么好的老師！

　　心目中的小學作文 篇8

　　父愛如山，母愛似海，師愛如燭，友愛似酒。

　　又到了返校的日子，今天和往常一樣，依舊是父親送我。

　　今天，天氣還不錯，是個陽光明媚的日子，但是看起父親來好像遇到什么難處，時間一份一秒地過去，車里的音樂一首接著一首地播放，而我卻乖乖地待在后座上，期待著校車的到來，忽然，一陣風刮過，我和父親開啟了話題，是寂靜的車廂里變得熱鬧起來，好似我和父親走進了時常似的。父親關心的問：“衣服帶好了嗎？這幾天還有點冷要多穿點�！蔽腋吲d的回答：“嗯，知道了爸爸你不用擔心我，我會照顧好自己的我長大了，我不是小孩子了�！薄翱闯鰜砹�，比往常懂事多了，你的確長大了不少�！笨粗�父親洋溢的笑容，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他變老了，頭發(fā)上有了白白的銀絲了，臉上還出現(xiàn)不少皺紋，我心里在想：“是不是我長大以后父母就變老了，唉，真是一寸光陰一寸金�！�

　　父親好像看出了我的心事，說：“寶貝，你想什么呢？是不是遇到什么難處？是不是學習的壓力太大了？”其實這些都不是我想的，我不敢說我在想什么，我急忙吞吞吐吐的回答道：“不是，不是�！蔽业脑捯魟偮洌瑥倪h處就看到了校車的到來，我的心情立馬由晴轉陰。因為校車的到來，就意味著我要和父親分離一段時間。我輕聲說道：“爸爸，校車來了，我們?nèi)グ�。”父親慢慢地起身，我們下了車，向校車那邊走去。父親去給我放行李，放完行李，他佇立在校車旁。我慢慢走上校車，邊走邊回頭，我多么舍不得父親啊！車徐徐開動了，我從車窗向外望去，依稀看到了父親被風吹起的白發(fā)，他雕像，佇立在微風中。

　　車漸行漸遠，我的視線逐漸模糊，偉大的父親啊，別忘了留一份愛給自己。有您在，你的女兒永遠是最幸福的人！你，永遠是我心中的風范人物。爸爸，女兒永遠愛您！

　　心目中的小學作文 篇9

　　親愛的同學們，你曾想過2030年——20年之后地球會是怎么樣的呢？

　　在我心目中，2030年世界是一個綠樹成蔭、鳥語花香的美麗世界。路旁的樓房都是用環(huán)保材料做成的，一點也不污染環(huán)境。如果你細心的話，你就會發(fā)現(xiàn)，馬路上連一輛燃油汽車也沒有。那時我會告訴你燃油汽車已經(jīng)不能再使用了。那時我們都穿一種功能跑鞋，跑起來比汽車還快。如果你不喜歡自己跑，那你可以搭乘太陽能公交車呢！2030年，我們根本不需要買衣服，因為每人都有一件用新生物材料制成的可進行溫度調(diào)節(jié)和變化花紋的衣服。那時，孩子們已經(jīng)不允許喝牛奶了，而奶制品則由大米或黃豆所制成的奶來代替。學生們的書面記錄都被儲存在電腦光盤里。老師上課用電腦來和學生們說話。而飯店都不出售肉食，如果你實在想吃肉，那只能吃克隆出來的。在我心目中，2030年世界的一切都與綠色和環(huán)保息息相關。

　　我心目中的2030年，人們都在舒適地享受環(huán)保節(jié)能綠色生活，世界變得更美麗。

　　心目中的小學作文 篇10

　　我心目中的她，也是一個平平常常的人，但她，有著無與倫比的愛心，她就是我的好朋友——段茜月。

　　她的臉蛋像一個熟透了的紅蘋果，還有一對黑色的小寶石，她的最大的特點是：每當她哈哈大笑時，臉上就會露出兩個小酒窩，非常可愛。我為什么要說她有著無與倫比的愛心呢？聽我慢慢道來。

　　有一次，我在上體育課時，跑步的過程中跌倒了，段茜月看到了，不管三七二十一，連忙跑了過來，對我說：“你怎么那么不小心，沒事吧！要不去老師辦公室擦點藥吧！”“沒事，不要緊的�！倍诬缭伦詈筮�是不放心，最終還是把我送到了老師的辦公室。幾天過去了，我的傷漸漸好了，我非常感謝她，激動的對她說：“當時要不是你，我的傷口還好不了這么快呢！”

　　再比如說，有一次，段茜月在值日，她的任務最先完成，然后又幫助薛婉晴做值日。薛婉晴的任務實在是太多了，她說：“我來幫你吧！”“不用了，我自己來做就行了，自己的事情自己做嘛！”“你不是還檢查的嗎？”“要不這樣吧，我的任務你干一半兒，我干一半兒，行嗎？”“好吧”，她答應了。一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，一半兒的任務完成了，可另一半兒還沒完成，于是又對她說：“讓我干吧�！薄澳窃趺春靡馑寄�！”“沒事兒。”薛婉晴只好走了。這件事情告訴我們：我們要為同學、老師和家長分擔困難。

　　這就是她，一個可愛的小女孩，一個有愛心的小女孩。

　　心目中的小學作文 篇11

　　房子不僅寬敞，還很嶄新，有著潔白的墻，藍色的屋頂，干凈的窗戶，還有一扇漂亮的大門，看上去十分干凈舒服。

　　房子里面有臥室、廚房、衛(wèi)生間、客廳……，除了基本的需求它能滿足，還有著許許多多功能，比如說門，假如你從外面走過來，它會自動開門，當然，你也不用擔心這個功能會讓小偷進來而擔心，它有識別功能，假如有個陌生人過來，它不會自動開門，就算陌生人硬敲、硬撞也不會開，除非你一聲命令后，它才會開，而且當你從外面進來后，它會自動關上，安全便捷。

　　當你走進房子后，它還會自動打開空調(diào)，調(diào)整好合適的溫度，讓你感覺特別舒服。在房子里，冬暖夏涼，舒服得都不想出門了呢!

　　假如你想知道今天的天氣，不需要看天氣預報，房子后面有一根旗桿，它會知道今天的天氣、濕度和風的方向，然后顯示在房子墻壁的屏幕上。房子下面還有個倉庫，當你發(fā)現(xiàn)家里的舊東西不見后，不用擔心，它們都被機械手放進倉庫了，如果你要用，可以在電子屏幕上寫下你用的東西，那樣東西就會被機械手拿到你面前。

　　到了晚上，你不用關燈、窗戶、門……只要上床按下藍色按鈕，窗簾會自己拉上，大門自動上鎖，防盜功能就會啟動，第二天當你起床的時候，只要按紅色按鈕，房子的功能就會啟動，防盜功能就會關上，十分省心。

　　我心中的未來房子功能還有很多，真希望我長大以后，能做一名科學家，早日發(fā)明出這樣的房子。

　　心目中的小學作文 篇12

　　老師就像一支蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了別人……

　　在我身邊，學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大而無私，像一個勤勞的園丁，用自己的努力，一絲不茍地澆花；老師是我們的向導，讓我們知道天有多高，地有多厚……

　　她中等個子，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，圓圓的臉蛋，展現(xiàn)出知識分子常有的那種身姿，是我們的李老師，但她卻有一種常常激勵著我們的神奇力量。支持我們，溫暖我們，陪伴我們近三年。

　　李老師對每個同學都很嚴格，態(tài)度也很認真。班上的每個同學都很清楚；她總是及時批評每個同學的錯誤，耐心教育。所以，幾乎每個學生都有些害怕李老師，我也不例外。

　　記得有一次，我沉迷于畫卡通人物和漫畫的那幾天，是在李老師上中文課的時候畫的。我的一舉一動，都被李老師看得一清二楚。李老師很著急也很生氣，好像對我很失望似的。她一本正經(jīng)地對我說：“你應該注意到了，你最近有點不正常，成績也下降了一點，你怎么能再這樣下去？”聽了李老師的批評，我真的不明白，覺得她太沒有同情心了。后來，我的成績進一步提高，我終于明白了李老師的辛苦，我很佩服她對學生的關心和責任。這讓我發(fā)現(xiàn)了李老師的另一個特點，他敬業(yè)，關心學生，關心班上的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發(fā)生了爭執(zhí)，或者有什么難事解決不了，李老師都會認真地幫我們處理。

　　后來在一些聚會等活動中，李老師參加了我們的活動。她帶領同學們跳舞，手舞足蹈，動作敏捷，和大家有說有笑，活潑浪漫，無比幸福，似乎是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴老師也有平易近人的一面。李老師在學習上對我們要求很嚴格，平時我們都不愿意，但只要明白李老師的用意。課堂上，她給我們講了烏龜和白兔賽跑的故事，還用靈巧靈巧的手在恍惚中描述了動物賽跑，幽默地調(diào)侃我。我們笑了，教室里的氣氛變得活躍起來。

　　李老師，您將是我成長過程中重要的一章。我永遠不會忘記一個重要的章節(jié)。李老師的汗水和努力，讓我們得到了，她無怨無悔，無私無私。我以身為李老師的學生而自豪，李老師將永遠留在我的記憶中！

　　心目中的小學作文 篇13

　　每當提到老師，人們總是認為老師是一個辛勤耕耘的園丁，把我們養(yǎng)大。它是一支小蠟燭，照亮我們并燃燒。迷失了自己。老師是我們生活中不可或缺的角色�，F(xiàn)在我要談談我心中的老師。

　　我心目中的老師在課堂上不應該總是很兇，而應該是寬容和善良，這樣才能讓我們感受到學習的樂趣。當我犯了小錯誤，我的考試成績不理想時，我多么希望老師有一張神奇的嘴！它說的很溫柔，彬彬有禮。當我做完一件事，我想聽老師說“很好”。簡單的兩個字給了我信心和希望，讓我學會了鼓勵別人。

　　我心目中的老師是偶爾會犯錯，但會及時改正的人。比如，她有時會委屈或責怪一個同學，她會向那個同學道歉，就像同學們不顧自尊和自卑，糾正。我心目中的老師是一位熱心善良的老師。她能熱心關心困難學生，盡力幫助。遇到有缺點的學生，她不會嘲笑，而是會幫助學生補習。在后面。我心目中的老師是可以和學生成為好朋友的人。我們玩的時候她可以和我們一起玩；學習的時候，和我們一起努力；當我們快樂時，與我們一起快樂；當我們難過的時候，她會盡力勸說。

　　老師，您在我心中永遠是那么的偉大，您教會了我很多。老師給我們傳授知識，給我們?nèi)绺改赴愕年P懷，但更多的是從老師那里學到的人生真諦。老師在我們心目中的形象永遠是高大的。你永遠值得我尊重。

　　心目中的小學作文 篇14

　　我的家鄉(xiāng)在北方，在那蘋果花盛開的地方。

　　十歲前，我從未去過那里。聽爺爺說，那里很好，很美。春天，滿山花草會染透一座座高山；夏天，噴香撲鼻的烤知了饞得你口水直流；秋天，豐收的喜悅沁透你的心；冬天，沒膝的白雪給孩子們帶來無窮的樂趣，似乎人間再沒什么比這更好的地方了。

　　十歲那年，我去了家鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)的風景的確很美。但家鄉(xiāng)卻并不像爺爺說的那樣美妙。我的家鄉(xiāng)很窮，那里的生活對于我這個嬌生慣養(yǎng)、出生在上海的孩子來說，簡直是受罪。

　　人們都說，走在鄉(xiāng)間小路是很有詩意的，但我沒有這種感覺。深一腳，淺一腳，泥濘得很。鄉(xiāng)民們太窮了，沒錢修路。

　　好容易來到了親戚家，卻也不見得好到哪里去。從小表弟嘴里得知，因為我的到來，才使他當年從大年夜以來第一次嘗了葷腥。我的天！

　　原以為，家里至少該有電視的。可我找遍堂屋里屋，只找到一臺老式收音機，還是壞的。眼前的一切使我的幻想破滅了。

　　在此之前，我不相信書上說的關于中國有些地方依然貧窮的話。甚至我還頗愛國地將那本書扔到了書架下。在我當時的心目中，中國應該名列世界前茅才對。大都市生活把我的眼睛蒙住了。

　　臨走，我留下了盡可能多的東西。帶走的只有兩件：一是家鄉(xiāng)真正的面貌；另一件是責任。我覺得，我有必要告訴那些大都市中的少年們，中國還有不發(fā)達的地區(qū)，并非處處都那么完美。

　　歸途，又經(jīng)過泰山，我看到了日出。隨著鮮紅的太陽躍出地平線，我似乎感到新的希望和貴任也從心頭升起。誰不說自己的家鄉(xiāng)好？我的家鄉(xiāng)卻如此難以讓人傾心。我對著初升的紅日，信誓旦旦地立下一道誓言：要把家鄉(xiāng)，不，把整個中國建成我心目中的家鄉(xiāng)。

　　心目中的小學作文 篇15

　　提到英雄，我們不難想象歷史上一個個偉大的人物，他們的形象在我們每個人心中都那么崇高，他們的英雄壯舉更是名垂青史，永遠被人傳誦。有偉大的民族英雄岳飛，有為祖國捐軀的黃繼光、董存瑞，還有與國家共存亡的文天祥等偉大人物。

　　在每個人的心目中都有屬于自己的英雄形象，但我心中的英雄不是叱詫風云的大人物，而是樸實無華的清潔工。

　　當我們走在華麗、干凈的大街小巷時，我們可曾想過，是誰為我們提供了這樣干凈的街道？是那些無名的清潔工，有些人可能起瞧不起他們，可是如果沒有他們，我們怎會有如此干凈的街道；如果沒有他們，我們怎會有如此清新的空氣；如果沒有他們，我們怎會有如此潔凈的世界。

　　有一次，我在路上走著，看到清潔工在不停地忙碌著，他們從大街的一頭掃到另一頭，路上很干凈，但是好景不長，又有些人隨地扔垃圾，他們頭上流著汗珠，這些汗珠就是他們辛苦的最好見證。我手中的瓶子沒有扔在地上，因為我不想看到他們重掃一遍，但我深深知道，即使我不扔，別人也會扔，省下一個是一個，我把瓶子扔進里垃圾箱中，而他們還是在一邊忙碌著

　　清潔工，一個平凡卻又偉大的名字，她們是城市的美容師，是美好未來的使者。不管是上學，還是上街，我們都能看到他們忙碌的身影；不管刮風還是下雨，他們總是日夜辛勤的工作著，時時刻刻為人民服務。如果沒有他們，城市將會垃圾遍地、臭味熏天；如果沒有他們，市民們將無法正常工作和生活；如果沒有他們，城市將會是一片廢墟。

　　我非常敬佩清潔工，他們那無私奉獻，不計報酬，不怕苦，不怕累的精神，激勵我熱愛勞動，保護環(huán)境。

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