科學就在身邊小學生作文

時間：2024-10-22 10:52:14 志彬小學生作文我要投稿

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科學就在身邊小學生作文（精選15篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的科學就在身邊小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

科學就在身邊小學生作文（精選15篇）

　　科學就在身邊小學生作文 1

　　生活在任何地方都離不開測量。

　　周六上午，我去參加了蕪湖小記者的“步行班”活動。第一種是分組，分為兩組。一組去了標準博物館，第二組去了六樓。我作為第二組進入了標準大廳。我沒有發現它有什么特別之處，但他讓我有一種神秘感。其次，我們去了六樓聽專家的解釋。第一個話題是古代人如何測量長度。原來，在沒有尺子的情況下，古代人用度數、筆畫和步數來測量長度。

　　在古代，沒有鐘表。人們用一種叫做“日晷”的東西來測量時間！我還知道，由人命名的計量單位的所有字母都用大寫字母表示，例如，電流安培(安培)的`字母是大寫的“a”。第二個主題是了解纖維。首先，專家教我們棉花、絲綢、尼龍和其他纖維。后來，他教我們區分棉花和黑心棉。黑棉花之所以被稱為黑棉花，是因為它是由棉花、廢布、廢線頭甚至是死人的衣服制成的。然后我們去參觀了一樓和二樓。首先引起我注意的是許多未知的機器。

　　我最喜歡的事情是在顯微鏡鏡頭中觀察樹葉、頭發、羊毛和聚酯纖維。

　　這一次，我明白了科學是多么強大。

　　科學就在身邊小學生作文 2

　　今天作文課上，大家分外高興，因為老師要讓我們做一個科學小實驗。

　　做實驗前，老師問我們：“你們覺得方糖遇火能燒著嗎？”同學們有的說可以，有的說不可以。到底能不能燃燒呢？我也很想知道。

　　老師把酒精燈點燃了，再用鑷子夾起方糖，放在火上燒。時間一分一秒地過去了，方糖還是沒有燒著，卻看見方糖底部由白變黃，最后滴落幾滴糖汁。這個實驗證明，方糖直接燒是燒不著的。

　　不過，老師就像是個魔術師一樣，悄悄“變”出了一盆煙灰，神秘地問：“你們覺得方糖和煙灰在一起能不能燃燒呢？”話音剛落，教室里又沸騰起來，大家眾說紛紜，難以定論。最后，老師讓我們小組實驗。大家懷著忐忑不安的心情，開始了實驗。徐路遙小心翼翼地點燃了酒精燈，我用鑷子夾起方糖在煙灰里沾了兩下，又滾了兩下，這方糖便穿上了一層“灰”衣。我把方糖放在火上燒。隨著“嗞嗞”的聲音，方糖燒起來了。徐路遙就像發現了新大陸似的大喊道：“你們快看，方糖著了！方糖著了！”而總是瞇著眼睛的袁靜怡，此時也把眼睛瞪大了，而我的嘴巴也張成了“O”型……大家都不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，方糖就會突然消失。火燒得太旺了，我趕緊把方糖上放到盆子里。不一會兒，方糖上的火就熄滅了。我們七上八跳的心，終于平靜下來。黑乎乎的方糖散發出陣陣糖香，怎么還有的.焦糖布丁的味道呢？細細一看，原本白花花的方糖變成了焦黑色，還有一條黑色的“小蛇”從方糖里“鉆”了出來。我和我的小伙伴們都驚呆了！方糖里真的有“小蛇”嗎？我靠近一看，哦，那條“小蛇”就是這方糖燒焦的糖汁啊。

　　原本不會燃燒的方糖和煙灰為什么放在一起，就這么易燃呢？老師給我們揭開了謎底：煙灰中含有碳酸鹽以及一些稀有元素，這些化合物可以起到催化的作用，讓方糖燃起來。煙灰在這里起到了“催化劑”的作用。“原來這就是方糖燃燒的奧秘啊！”我不禁感嘆起來。

　　這真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”科學就在身邊，我們只要敢于探索，就一定能發現生活中的無窮奧秘！

　　科學就在身邊小學生作文 3

　　秋高氣爽，我、吳皓圓、馬燮爾、劉依寧聚在一起，準備搞一個小隊活動。

　　下午2：00，爸爸準時送我們去兒童博物館。我們一路上說說笑笑，高興極了。

　　到了兒童博物館，我馬上蹦下車，向兒童博物館的大門奔去。其中，我最喜歡的展館是航海館里的造浪臺。造浪臺是觸屏型屏幕。我“點”了一個平底沙船，媽媽說平底沙船應該可以承受較大的風浪吧。我卻說不一定。于是，我開始造浪了。我先來一個微型波浪，平底沙船基本上是紋絲不動，勉強還承受得住。過了一會兒，我來了一個中型波浪，它就承受不住了：只見船在“水面”上左右搖晃，“水”不時潑入船中，岌岌可危。在大家的加油聲中，我使勁地搖動手柄，波浪也越來越大，簡直可以與真正的海浪有一比。平底沙船在波浪左右夾擊下，在我們的`搖旗吶喊身中，沉到了水下，消失了。

　　我對媽媽說道：“還是我猜對了吧！”“你真棒！”媽媽笑瞇瞇地夸獎道。

　　其實，科學就在我們的身邊，只是它要你去探索！

　　科學就在身邊小學生作文 4

　　今天，媽媽買了一袋蘋果，我吃著蘋果就想到了偉大的科學家牛頓，因為他被蘋果砸了一下，就發現了萬有引力。我以前也有被類似的水果砸過，怎么就沒有想到什么定律呢，為什么牛頓就能想到呢？經歷一件事情之后，會在他的腦海里多了一個問號，而我為什么不能也提出一個問號呢？原來，牛頓善于觀察身邊的事物，有敢于質疑的魄力，所以才有了他的`成就。

　　我曾在電視節目《故事天下》里看過，從前，晚上，有個農民在墓地附近鋤草，看見一縷縷明火，那個農民嚇壞了，扔掉鋤頭就跑。看到這里，我不禁心里也有點害怕。后來，聽專家說那些只是磷火。我就想，磷怎么會到墳墓上呢？后來專家又說，磷是從墳墓里蒸發出來的，是可以隨風飄散的，這就是民間俗稱的“鬼火”。看到這里，我雖然感覺磷火有些害怕，不過我對自己又學到了知識還是感到很高興的。

　　我一直認為科學很奇妙的，盡管我有時還一時無法領會其中的奧秘。上學期快要進入期末考試的時候，我的臉上出現了許多疹子，摸著就難過得想哭，一個個小疙瘩爬上了我的臉，我的臉上就像是棋盤，那些小疙瘩就是棋子，只不過是清一色的紅棋罷了。終于可以雙休日放假回家了，我就可以讓爺爺帶我去醫院看看了。爺爺幫我看看說：這是濕疹。爺爺叫奶奶去挖點茅草根，又叫爸爸去買點紅棗，和著煮給我喝。我有點懷疑，但喝了幾天，臉上的痘痘果然消失了。這雖然是土方，但它解決了問題，這其中一定有科學上的因果關系，只不過是我們還沒有弄明白而已。

　　由此我認為，身邊處處都有科學，只是我們沒有發現而已。我們要學習牛頓善于觀察身邊的事事物物，樂于思考，勤于發現。這樣，生活中的許多問題將會迎刃而解的。

　　科學就在身邊小學生作文 5

　　當你看見神舟七號發射升空，當你看見嫦娥四號首次登到月球背面，內心便想到原來，科學就在我們的身邊建國周年以來，我們的祖國母親是發生了多么驚天動地的變化，科技的創新不斷改變，生活充滿了美好的向往。

　　胡適曾經說過，科學精神在于尋求事實，尋求真理。徐霞客爺爺，在青年時代就立志不應科舉步入仕途，把全部精力都奉獻給祖國地理學的研究事業。三十多年間，都在旅行考察足跡遍布全國名山大川北至盤山，南極。徐霞客爺爺是一個用生命旅行，用生命去熱愛科學的人。我們也要像徐霞客爺爺一樣，那般的熱愛科學，有著無比強大科學精神。現如今，科技有著很多年的歷史，如今已經被廣泛利用到了各家各戶，家里無論是什么家用電器或智能電器都是科技產品。機器人有很多但這一樣最新奇，那就是社交機器人了。它可以與小孩老人溝通，有著智能繪畫功能，它可以輕松自如地端起茶杯，輕松地握起筆，它可以非常精細的掌握力量程度。它精通各國語言，它還會用眼神去跟你說話，真是無所不能！早上起來很瞌睡你一定會打一個哈欠，但是你知道嗎？人體通過哈欠的深呼吸運動使血液中增加氧氣，排出更多的二氧化碳，從而使人精力更加充沛。經常打哈欠，其實就是大腦在時刻提醒你應該休息了。這么驚人的'科普小知識，也許你還不知道吧？

　　果真，科學就在我們身邊，生活中離不開科學，只有科學才會改善我們將來的生活，讓祖國更加的繁榮昌盛，更加的樣貌非凡，堅信在未來的21世紀，我們會看到更多新的科學。讓我們現在也好好學習，將來用最大的精力來熱愛科學，做到向徐霞客爺爺一樣，飽含科學精神！

　　科學就在身邊小學生作文 6

　　如果認真觀察，我們身邊就有許多科學。

　　母雞生蛋后，為什么要咯咯地叫？

　　母雞生蛋后會咯咯地叫，這是一種高興的行為，也是在向公雞通報。母雞生一個蛋不是一件簡單的事情，短的要10~20分鐘，長的要4~5個小時。剛進產蛋窩的母雞，如果你去捉它會很快地逃出來。但是等它到一定時間時，即使你去捉它，它也不過是反毛豎起來寧可用嘴啄你的手，也不愿起立。因為這時候雞蛋已經到了泄殖腔口（腔門口），母雞正在集中集中精力把它生下來了呢！

　　為什么秋天樹葉會落？

　　因為秋天意味著冬天的來臨，樹木為了自我保護需要休眠，而越冬休眠樹木本身也需要養分，為了調節自己的體內平衡，很多樹都需要落葉，減少水分，養分的損耗，儲蓄能量等到條件適宜再從新萌發；而一些松柏之類的.樹木因為葉片像針尖一樣，損耗水分養分特別少，所以能保持常綠。

　　牛奶加熱后為什么會有層皮？

　　那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質。牛奶中含有牛生長發育的所有必需的營養成分，蛋白質就是其中非常重要的一種營養成分。

　　邊開車邊打手機為什么有危險？

　　對于一個人來說，駕駛汽車是一項較為復雜的工作，而且他同時還要密切觀察周邊環境，這同樣是需要全神貫注的復雜工作。人在開車的時候要同時進行兩項復雜工作，大腦已經滿負荷運轉了。如果在這個時候打電話，負責思維和控制語言系統的大腦額葉部分將“超載”，上述兩項工作難免要出問題。

　　生活科學無處不在。

　　科學就在身邊小學生作文 7

　　冬天，我穿著的暖暖的羽絨服來抵御嚴寒。可是有一天，我忽然發現一個現象。黑夜里，我脫下羽絨服，我聽到“噼噼啪啪”的聲響，同時還伴隨著火花閃爍。我很奇怪，羽絨服怎么會發出火花？還有一次，我穿著羽絨服去拉門把手，只聽得“啪”一聲，手指上有一種針刺般的疼痛。

　　我把這些現象告訴了媽媽，媽媽說：“這是因為羽絨服上帶有靜電。”

　　“靜電是什么東西？”我感到很好奇。媽媽微笑著，給我講了有關靜電的知識。

　　“冬季里，空氣與羽絨服都很干燥，很容易摩擦起電。摩擦起的電在能導電的物體上可迅速流動傳失，而在不導電的絕緣體，比如羽絨服上，就靜止不動地形成靜電，并聚集起來，當達到一定的電壓時就產生放電現象，發出響聲和火花。”

　　“原來是這樣。”我又問媽媽：“靜電對人體有危害嗎？”“是啊！”媽媽點點頭，繼續講下去。

　　“靜電達到一定的電壓時，人體會有針刺感或電擊感，但一般不會造成生命危險，因為靜電的電流比較小。可是靜電能吸附大量的塵埃，這些塵埃中含有多種病毒、細菌等有害物質，對人體健康有危害，嚴重的靜電現象可使人體皮膚起斑發炎，使人心情煩躁、頭暈，甚至引發氣管炎、哮喘等疾病。”

　　我大吃一驚，問：“有沒有辦法遠離靜電呢？”

　　媽媽說：“遠離靜電，主要在兩種方法，一種是防，另一種是放。防靜電盡量選用純棉衣服，以防止摩擦起電。同時還要遠離電視機，電冰箱之類的電器，以防感應起電。放靜電就是增加濕度，使局部的靜電容易釋放。你關上電視，離開電腦以后，最好馬上洗洗手，讓皮膚表面上的靜電在水中釋放掉。另外，勤洗澡、勤換衣服，也能有效消除人體表面積聚的靜電。對了，以后媽媽要在暖氣下面放一盆水，讓屋子里濕潤，這樣產生靜電的機會也會大大減少。”

　　我舒出一口氣，問媽媽：“靜電一點好處也沒有嗎？”

　　媽媽笑了，說：“其實，人們利用靜電的特點，在除塵、印花、噴涂分選、淡化海水、噴灑農藥、人工降雨等工農業生產與生活方面，都有很多應用的。”

　　我點點頭，如釋重負，小小的靜電，蘊含著這么多的`科學知識，在我們的生活中無處不在。我們盡量避免它的害處，卻又可以充分利用它的特點。人類真是太聰明了。

　　以前，我總以為科學是一本本教科書，是遙遠的宇宙，是非常深奧難懂的東西。現在才知道，科學其實就在我們身邊。我們懂科學，用科學，生活才會越來越美妙。

　　科學就在身邊小學生作文 8

　　這個學期，我們開展了一次《我們愛科學》中隊活動。

　　首先，我們看了神舟七號的發射，我明白了，原來在發射火箭的途中，是要卸下一大部分零件的，降落時，還要用3個降落傘。

　　然后，就輪到我和其他四個同學解說了。我們介紹的分別是醫學、農業、工程、交通和人造衛星的發展。我知道了現在的科技發達，如果你生病了，可以用“遠程醫療設施”邀請國內甚至國外的醫生來為自己治療疾病；“免耕施肥播種機”耕地、播種、施肥，三種活一次就能干完；“三一重工”自發研制的混凝土泵車，它可以到72米高的地方作業，并且還獲得了兩項世界第一呢；科學家們發明了環保汽車，它采用水或太陽能作為動力，讓我們的空氣更清新了；人造衛星負責轉接我們的手機、電視，它還可以洞察百億光年外的.天體呢!我覺得，隨著現在科技技術的進步，我們的生活一定會越來越好！

　　接著，一些同學做了幾個小實驗和小魔術，先是陳遠寧做的過濾實驗，他拿著兩個杯子，套在一起，上面的杯子里裝了泥土、沙子、紗布。還有一些骯臟的水。他把這個杯子的底部扎了一個小孔，使里面的水流出來，令我們感到驚訝了是，那些流出來的骯臟的水搖身一變，成了干凈、清澈的水。我們十分好奇：臟水怎么變干凈了呢？陳遠寧解釋說因為杯子里的泥土、沙子和紗布把臟水過濾了，所以流出來就變干凈了。我們恍然大悟。還有董俊宏和陳一鳴做的吸水試驗，在一個裝滿水的盤子里點燃一根蠟燭，再用一個普通的玻璃杯扣在上面，蠟燭熄滅后，水也吸進了杯子里。

　　后來，有5個同學介紹了自己的小發明：劉思民發明的“溫表水杯”結構很簡單，在一個塑料杯外安上一個溫度計，這樣就可以知道水的溫度，不會燙著自己了。韋心媛做的小型保暖瓶非常輕便，做法也很簡單，把一個大瓶子剪成兩半，套在一個小瓶子上就完成了。還有雷澤健發明的輕便型紙筒；鄧欣怡和周鑫一起做的“蘑樹亭不倒翁”都不錯。看了他們發明，我明白了：原來“問題+實踐=創造”。

　　最后，我們把自己做的有科學夢想的紙飛機貼在了一架大飛機上，并說出自己的科學夢想。

　　“啪啪啪，啪啪啪……”我們的主題隊會在一片掌聲中結束。

　　這次活動，我受益匪淺，我懂得了科學其實就在我們的身邊，只要我們敢想敢做，就能成為一位科學家。我感受到我們現在的生活都離不開一些科學家的功勞。

　　科學就在身邊小學生作文 9

　　“周末的作業終于完成啦！終于可以上床睡覺啦！”我一邊伸懶腰。一邊高興的喊道。突然，書桌旁的蘭花引起了我的注意。它們的花瓣緊緊的合攏在一起，就像在睡覺似的。“難道花兒也像我們一樣，到了晚上就要睡覺嗎？”好奇的我頓時睡意全無，趕忙跑去問媽媽。

　　“花兒沒有大腦，它們是不用休息的。”媽媽回答道。“那花兒晚上為什么會把花瓣合攏起來呢？”媽媽說：“晚上的光線變暗了，它們的花瓣就合攏在一起了，等它們遇到明亮的光源，花瓣自然就會舒展開了。”

　　真的是這樣么？我將信將疑，心里卻想著：還是我自己來驗證一下吧。

　　于是，我將花盆里的花一分為二：一半用黑布蒙上，模擬晚上昏暗的光線；另一半用大號手電筒進行直射。大約二十分鐘后，我觀察到，用手電筒照射的花瓣展開了，而蒙著黑布的'花，它的花瓣還是老樣子。接著，我把手電筒移開，又過了大約十分鐘后，原來已經舒展開的花瓣又合攏在一起了。

　　通過實踐，我知道了花瓣的展開與合攏果然和光源的強弱有著密切的關系，這次實踐，也讓我明白科學就在身邊，只要細心觀察，就會有所發現。

　　科學就在身邊小學生作文 10

　　科學存在于我們生活的每一個角落，只要你細心觀察就會發現它的存在。它不僅能夠給我們帶來快樂，也能帶給我們意想不到的知識。

　　一天，由于我的粗心大意，不小心把家里的生雞蛋和熟雞蛋混在了一起，一時不知道該怎么辦才好。奶奶看見我愁眉苦臉的樣子，十分詫異，走過來問明事情的緣由后，她說：“我們來做一個鑒別生雞蛋和熟雞蛋的小實驗。”我疑惑不解。

　　說著，奶奶把那些雞蛋拿過來，放到一個平整的桌子上，對我說：“奶奶先給你演示一下，你仔細看清楚。”她拿出一個雞蛋，把尖的一頭朝下，立在桌子上用力一轉，雞蛋就像喝醉酒的醉漢一樣摔倒了，奶奶說：“這個是生雞蛋。”接著又轉了一個，這次這個雞蛋就好似在跳芭蕾舞的少女，轉起了圈。奶奶說：“這個是熟雞蛋。”然后奶奶讓我自己嘗試分辨兩種雞蛋。經過多次試驗，生雞蛋和熟雞蛋終于分開了。可是我的小腦袋里出現了一個大大的問號！我問奶奶：“為什么熟雞蛋會‘跳舞’，生雞蛋就不行呢？”奶奶說：“因為生雞蛋里的蛋清和蛋黃是液體狀的，中心不穩定，而熟雞蛋的蛋清和蛋黃是固體的，中心穩定，所以可以飛快地轉起來。”聽了奶奶的'話，我恍然大悟，沒想到一個小小的實驗還蘊藏了如此大的奧秘！

　　通過這個小小的實驗讓我明白了，科學在我們生活中真是無處不在。只有掌握了科學知識才會讓我們的生活更加美好。

　　科學就在身邊小學生作文 11

　　有一天，正好是雨天，爸媽不用上班，便去王店看哥哥，我就留在家里看屋，到了正午，我的肚子就咕嚕咕嚕的叫個不停，我就點火煮飯吃，誰知家里沒火，我身上沒有錢，我就向隔壁鄰居家借打火機。他們不好意思說：“我們家的打火機也打不燃了。”我委屈地說：“沒關系。”這時，我腦子里反復的浮現我想吃的`東西。“我該怎么辦？我該怎么辦？”我自言自語地說。我不知怎么，一下子就想到了找書幫我這個忙，我找到了鉆木取火的辦法。就跑到外面，把灶底下的那個口對準風向，在放些細小的干木柴，用一根木棒在一個地方不停的繞圈子。不久，火燃起來了，而且燃得很大。我就把鍋放在灶上，里面有水，我下面吃。我在想：為什么鉆木能著火，我就想到用放大鏡對準太陽又對準紙，紙就燃起來了。鉆木應該是因為木柴很容易著火，再加上灶里面的熱氣非常的大，所以能著火。我在找一下書，跟我的解釋差不多是一致的。

　　我就自言自語說：“爸媽走得真好，我不僅學會了獨立，還發現了我們生活中的科學呀！還讓我變聰明了，我亂猜也猜對了。” 過了一會兒，灶里面的木柴燃光了，水也快干了，我說：“幸好爸媽不在家，不然鍋難了，又找我算賬了。” 我們生活中有許許多多的科學道理，只要你認真去觀察，就會發現的。

　　科學就在身邊小學生作文 12

　　“處處留心皆學問。”其實生活中有不少科學呢！

　　有一次，我和媽媽一起去逛街，突然看見一個小攤販在用一種很像蜂蜜的粘稠液體做糖，我很好奇，就叫媽媽買了幾粒，一吃還真甜，我問媽媽：“這是什么東西？”媽媽說：“那我們現在就回家去試著做做看吧！”

　　回到家后，媽媽拿出蠟燭、水、白糖和鐵勺。又把我叫到她旁邊，看著實驗過程。媽媽先把蠟燭點燃，再用鐵勺舀半勺白糖，后來加上適量的水，放在蠟燭上加熱，過了幾分鐘，鐵勺四周的白糖開始有點發黑，并開始變成白色的糖水，又過了二十幾秒，中間的水開始沸騰，我把它拿下來，用手弄了一點，一嘗，稍微有一丁點苦。

　　隨著時間的'推移，氣泡越來越多，顏色也變成了淡黃色。雖然時間過得快，卻沒有現在這些糖變化快，每隔十秒就變一點顏色。很快糖水變成了紅色，并開始濃縮，我不禁想起潘長江小品里的話——濃縮才是精華。

　　正當我入迷之際，糖水突然變成黑色。我就問媽媽是怎么回事，媽媽說：“沒事的，只是碳化了”。

　　今天，我懂得了一個道理：科學就在我們身邊，只要動動手，動動腦，就能發現。

　　科學就在身邊小學生作文 13

　　“紙鍋能不能把水燒開？”書上的這短短的一句話引起了我的好奇心。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我便決定親自實驗一番。

　　我把我的好朋友張雨晴拉來，一起做這個實驗。酒精燈和支架家里都有現成的，我們挑出一張普通得不能再普通的卡紙做成一個鍋子形狀的容器。準備就緒，開始了。我心里緊張地想：用紙鍋燒水肯定不是火把紙燒爛，就是水把紙弄破，萬一還會引起火災，怎么辦啊。想到這里，我不禁有些害怕，但是強烈的好奇心驅使著我。我們把水倒進紙鍋，放到支架上，張雨晴慢慢地用火點燃酒精燈，小心翼翼地把酒精燈移到紙鍋底下。火燃得非常起勁兒，仿佛是見到了多年不見的老朋友，緊緊地擁抱在了一起。我們湊近一瞧，火苗的上邊有些發黃，下邊是紅色的.，突然，水被燒得冒起泡來，漸漸地沸騰了，上面冒出一大片熱騰騰的氣。我被這突如其來的變化嚇懵了，連忙躲到門后喊：“張雨晴快跑！要發生火災了！”她“撲哧”一聲笑了出來：“這哪里是火災，只是水燒開了而已！”我一小步一小步地移到紙鍋前，果然沒有破，接著我還用手指放進水里試了試水溫，又“唰”地縮了回來：“誒，還挺燙的，事實證明了紙鍋可以把水燒開，這是為什么呢？”張雨晴搖頭表示自己不知道。于是，我們開始查找資料，終于找到了答案。原來每件可燃物都有自己的燃點。當我們燃燒加了水的紙鍋時，火焰產生的熱量從鍋底迅速傳到了鍋中的水里，而水的液體流動性和良好的傳熱性能將酒精燈燃焰的熱量迅速散開，這樣，鍋底的溫度始終達不到紙的燃點，就燃燒不起來。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”動動手，科學就在我們身邊。

　　科學就在身邊小學生作文 14

　　今天早上，我們坐著車，一路歡聲笑語，來到了目的地———科學館。

　　來到科技館，我們把隊整好，人數點好，講解員阿姨便帶我們進入“時空隧道”。進入“時空隧道”，我們迫不及待地重進科學實驗室四，映入眼簾的是一個照相機，它可不是一般的照相機，它能照出你臉的`左對稱，右對稱。給我印象最深的還是那一顆“鐵球”，聽同學說，快速轉動右下角的轉盤，鐵球便能立起來。我很好奇，于是走過去試了試，可我連續轉了幾次，鐵球都沒有能夠立起來，這是到底為什么呢？

　　正在我百思不得其解的時候，解說員阿姨走了過來，給疑惑不解的我進行講解，她說，鐵球能立起來是因為摩擦產生了電和磁力。轉動轉盤，鐵球上的鐵與鐵球下面的鐵盤就會摩擦，摩擦就會產生了電和磁力，在電和磁力的作用下，鐵球自然就豎起來了。我之所以沒有能夠把鐵球豎起來，是因為我的動作不夠快，速度不夠迅速。我恍然大悟，又試了幾次，并提快了速度，果然，鐵球立了起來。在科技館內，還有許多有趣的科技項目，如，心跳測試儀、蛙形原理、物品價格掃描器、跳舞機器人、科學小游戲……這次來到科技館參觀后，令我大開眼見，讓我看到了科學的奧妙，感到未來生活的美好。所以，科學就在身邊，我們要善于觀察科學，好好學習，掌握許多知識，讓世界未來變得更加美好。

　　科學就在身邊小學生作文 15

　　今天是星期六，又可以放松一下了。當我還在被窩里時，就已經美滋滋地盤算好今天的節目安排了。先看一小時課外書，背一首唐詩，再看一小時電視。

　　吃完早飯，按照既定的安排內容一一完成后，就到了我最喜歡的環節——看電視了，正當我對著屏幕上的《貓和老鼠》笑得前仰后合時，在一旁看書的爸爸說：“可兒，幫我倒一杯水，行嗎？”“沒問題！”我答應著，拿起杯子就放在了飲水機的接水口，并按下了放水，眼睛卻還目不轉睛地盯著電視。“啊，水滿了！”爸爸的一聲大叫，才讓我收回了目光。咦？真奇怪，水面明明已經超出了杯子一點，可是沒有溢出來，這是怎么一回事呢？看出我的疑問，我那位號稱“小百度”的爸爸卻神秘地對我說：“自己去尋找答案吧”。我想，這會不會是個偶然呢？再來試一試吧。于是，我取來一個空紙杯，里面倒滿水后，再慢慢向內續水，發現水面仍然未溢出，我目測了高出杯口的水，大約有2毫米高，再繼續加水，水終于溢出了杯子。這究竟是怎么回事呢？一直在旁邊觀看我的`爸爸這時也來了興趣，他說其實這個現象在生活中很普遍，我們來做個小實驗吧！爸爸取來了一根軟棉線，將它系成一個圈，然后放到水中，它浮在水面上，呈一個不規則的扁圓形，爸爸又讓我拿來一根火柴棒，蘸了些肥皂，插到線圈中。嘿！真有趣，它竟然變成了一個很規則的圓形。我不停地撓著腦袋，捉摸不透究竟是怎么一回事。最后我帶著心中這個沉重的小問號來到了電腦桌前，希望聰明的電腦伯伯可以幫我解開心中的謎團。

　　在那里，我終于如愿以償，得到了答案，是由于表面張力的原理。液體與氣體相接觸時，會形成一個表面層，在這個表面層內存在著的相互吸引力就是表面張力，它能使液面自動收縮。表面張力是由液體分子間很大的內聚力引起的。不光液體與氣體之間的表面層，液體與固體器壁之間也存在著“表面層”，它也一樣存在著表面張力。肥皂破壞了棉線內的水的表面張力，水膜被肥皂破壞后迅速向四周張開。同時由于線外表面張力依然很大，從各個方向拉動棉線，使其變圓。水中的水分子們手拉手織成的這張表面張力網，也是一種值得我們學習的團結精神呀！

　　同學們，其實科學就在我們的身邊，讓我們一起用心發現它，熱愛它吧。

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