難忘小學(xué)作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
什么是感動(dòng)?有人說(shuō)，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng);當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話中的問(wèn)候是感動(dòng);當(dāng)你生病住院時(shí)，朋友的探視、問(wèn)候是感動(dòng);當(dāng)你在生活中遇到困難，毫不相關(guān)的陌生人伸出溫暖的手是感動(dòng)……時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。
那一天的早上，陽(yáng)光明媚，當(dāng)我正要背著書包上學(xué)時(shí)，媽媽連忙跑來(lái)，一邊咳嗽，一邊著急地說(shuō)：“寶貝，今天……咳咳，今天我看天氣預(yù)報(bào)會(huì)下雨……咳咳，帶把傘去吧!”我一聽，抬頭一看，見天氣是萬(wàn)里晴空的，心想：怎么可能會(huì)下雨，于是就不顧媽媽說(shuō)的話上學(xué)去了。可正當(dāng)中午放學(xué)時(shí)，天空像孩子的臉說(shuō)變就變，早上還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就變得烏云密布，電閃，雷鳴……這時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，望著其他同學(xué)們都帶著雨具陸陸續(xù)續(xù)地回家了，其他沒(méi)帶雨具的同學(xué)也被家長(zhǎng)帶回去了。而我呢?卻只好等到雨停了才能回去，因?yàn)榘职秩ネ饷嫔习嗔耍形绮换丶遥瑡寢屪罱l(fā)燒了，不可能來(lái)接我的。我想到這兒，眼淚就不由自主地落了下來(lái)。
在我那被像斷了線的珠子的淚水沾模糊的眼睛里看見了媽媽，狂風(fēng)夾著大雨媽媽掙扎著向我走來(lái)：“寶貝，穿好雨衣!
難忘小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷一些困難。就是因?yàn)檫@些困難，我們才可以一次比一次長(zhǎng)大、成熟。
在我幼小的記憶里，許多事情我已經(jīng)淡忘，但是那場(chǎng)五·一二大地震的經(jīng)歷至今讓仍我記憶猶新。那年，我正在四川綿陽(yáng)跟奶奶上幼兒園。那天中午，幼兒園的小朋友都在安安靜地睡午覺(jué)，忽然，我感覺(jué)到地面在晃，因?yàn)槔蠋熞矝](méi)有經(jīng)歷過(guò)地震，還風(fēng)趣幽默的說(shuō)：“喲，哪個(gè)巨人在晃房子呀？”啪啪，幾塊窗戶玻璃從窗戶上掉下來(lái)，摔成幾大塊。老師才頓時(shí)感覺(jué)事情不對(duì)，馬上把我們一個(gè)一個(gè)的從床上抱來(lái)，我們跟著老師，連鞋都沒(méi)穿，幾乎是踩著碎玻璃，快速的跑下樓。
這時(shí)，我看見奶奶，她正在幼兒園小朋友里面著急的找我，我見奶奶，一下子抱住奶奶，哇的一聲哭出來(lái)：“奶奶，我們?cè)趺崔k！”奶奶趕緊捧著我的臉說(shuō)：“晨陽(yáng)，不要怕，有奶奶保護(hù)你，不怕。”接著，我又哭著問(wèn)：“奶奶，我爺爺呢？”“爺爺跑到樓上去給我們抱被子。”
在這之后，余震不斷地發(fā)生著，大雨也不停的瓢潑著。爺爺奶奶帶著我只能躲在小區(qū)附近的一座大橋下，爺爺奶奶并排坐在外沿用他們的身體擋住風(fēng)雨，給我撐起一個(gè)安全的小天地。
就這樣，我們熬一個(gè)星期，直到大姑和姑父開車把我們接到西安，爺爺奶奶的身體也消瘦許多。望著本來(lái)身體就不好的奶奶那張因疲憊而泛黃的臉，我的眼淚禁不住又流下來(lái)。
難忘小學(xué)作文 篇3
寒假快結(jié)束了,有很多開心的事讓我回味無(wú)窮。但是就在前幾天，發(fā)生一件讓我難忘的事。
事情是這樣的。2月28日，手風(fēng)琴課開課，老師發(fā)短信說(shuō)一上課就要檢查假期作業(yè)。媽媽說(shuō)：“在家練琴?gòu)膩?lái)都是逼著你去練，你是為了完成任務(wù)而去練，下午你就等著受批評(píng)吧。”想想之前已在家練習(xí)了作業(yè)，所以我覺(jué)得下午一定能過(guò)關(guān)，就沒(méi)把媽媽的話放在心上。下午，我早早地來(lái)到了教室，和同學(xué)們先練了半個(gè)小的琴后，老師開始檢查作業(yè)了，并說(shuō)好誰(shuí)的作業(yè)完成不好，就到教室外面練去。我們是一個(gè)一個(gè)地彈，輪到我的時(shí)候，不知怎么老出錯(cuò)，老師生氣地?fù)u搖頭。我們這一排3人檢查完后，老師命令我們坐到外面彈去。我的眼睛一下紅起來(lái)，就差眼淚流出來(lái)了。來(lái)到教室外，我戴上帽子，臉面向墻開始練起來(lái)。我后悔在家沒(méi)好好練習(xí)，總是應(yīng)付媽媽完成一個(gè)小時(shí)的練習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，張心萌和洋洋也被罰了出來(lái)，我們互相一笑，一起練呀練。又練了一會(huì)兒，我進(jìn)教室問(wèn)老師怎么彈左手。從教室出來(lái)時(shí)，眼淚又滴滴地流下來(lái)。那天下午天氣很冷，在外面彈著彈著，我的左手凍得沒(méi)知覺(jué)了，只能練習(xí)右手。大概5點(diǎn)多時(shí)，同學(xué)賈永欽來(lái)上圍棋課，他看見我，跟我打招呼。我勉強(qiáng)地笑了笑，強(qiáng)忍著不讓他看見我哭，我覺(jué)得很丟人。等他走后，我才默默地掉出眼淚。王老師出來(lái)檢查時(shí)，我忍不住大哭起來(lái)，老師安慰我、哄我，讓我冷靜下來(lái)告訴她為什么哭，我說(shuō)：“左手動(dòng)不了了。”老師笑著說(shuō)：“那就彈右手吧。”老師檢查完其他4個(gè)人后，讓我們回到教室，對(duì)所有同學(xué)說(shuō)：“張雅淇哭了，哭了就好，在教室外面坐一節(jié)課，一定知道自己以后該怎么做了。”那時(shí)，我正在喝著水，聽完老師講的話，嗆了一下，逗得老師和同學(xué)哈哈大笑。
媽媽來(lái)接我時(shí)，我又痛哭了一場(chǎng)，媽媽說(shuō)：“知道丟人就好，老師就是太溫柔了，對(duì)你們不嚴(yán)厲，這樣做才能讓你們長(zhǎng)記性。”唉，想想這件事就丟人。聽老師說(shuō)教室搬到二區(qū)后，誰(shuí)彈得不好，完不成作業(yè)，就自己到河陽(yáng)廣場(chǎng)彈，直到彈會(huì)為止。媽呀，那該多丟人呀。我以后可要好好練琴，再也不想受到懲罰了。
難忘小學(xué)作文 篇4
在我的記憶深處，難忘的總是媽媽的目光。讓我不管遇到了多大的困難，面臨多大的挑戰(zhàn)，只要一想起媽媽那鼓勵(lì)的目光，就會(huì)心生出一種自信，一種感動(dòng)。媽媽的目光陪我走過(guò)童年。“孩子，別摔著。”媽媽看了看走起路來(lái)?yè)u搖欲墜的我，關(guān)切地說(shuō)。果然一不小心，我一個(gè)趔趄摔倒在地，腿疼讓我走一步都難。此刻，媽媽的眼光充滿著鼓勵(lì)，示意我我靠自己的能力爬起來(lái)。我充滿自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)持著咬著牙爬了起來(lái)，我終于成功了。媽媽用鼓勵(lì)的目光教會(huì)了我走路。
媽媽的目光伴我度過(guò)小學(xué)。上小學(xué)時(shí)，我成了學(xué)校新選的主持人。一次，學(xué)校舉行元旦慶祝大會(huì)，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要來(lái)我校觀看。我很榮幸當(dāng)選了這次活動(dòng)的主持人，心里真是有著說(shuō)不出的緊張。
那一夜終于來(lái)了，我們班很多同學(xué)來(lái)為我加油助威。該我出場(chǎng)了，我在臺(tái)下仔細(xì)地搜索著。找到了，我看到媽媽了！媽媽用鼓勵(lì)的眼神望著我，我的心里暖暖的，仿佛有一股強(qiáng)大的力量支持著我，我終于順利地完成了這次演講。
在我的記憶深處，媽媽的目光最令我難忘，讓我無(wú)論遇到多大的困難都勇往直前。我將帶著這份溫暖的鼓勵(lì)走好人生中的每一步？？
有時(shí)候，一句話能讓人獲得力量；有時(shí)候，一句話能讓人受到啟發(fā)；有時(shí)候，一句話能讓人得到勇氣？？ 我就曾因?yàn)橐痪湓挾@得自信。
那是陽(yáng)光明媚的一天，媽媽陪我去騎自行車。學(xué)了一會(huì)兒，媽媽讓我單騎試試。我小心翼翼的上了車，慢慢的踏著，手緊緊的握著車把，車動(dòng)起來(lái)了還很穩(wěn)呢！很得意，暗自想到：騎車真容易，一會(huì)就學(xué)會(huì)了。我哼著歌，加大動(dòng)力，腳較快速的蹬起來(lái)。可一到拐彎處，車不聽使喚了。“啪”的一聲摔倒了。
媽媽看到了，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我品味著媽媽說(shuō)的話，覺(jué)得很有道理，于是靜靜的爬起來(lái)，繼續(xù)學(xué)起來(lái)。心想：不“經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？就這樣，我起了一次又一次，摔了一次又一次。終于“功夫不負(fù)有心人”我學(xué)會(huì)了騎自行車。 剎那間，我明白了一個(gè)道理：梅花的是風(fēng)雪考驗(yàn)出來(lái)的，寶劍的鋒利是磨礪出來(lái)的.，我們的成功是從失敗和挫折之中摸索出來(lái)的。
啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”你將成為我的座右銘，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
難忘小學(xué)作文 篇5
人生總在反反復(fù)復(fù)地做很多事，但刻骨銘心的總是第一次。
回到老家的我日子過(guò)得很逍遙自在，因?yàn)闋敔斈棠毯軐櫸摇？僧吘刮乙呀?jīng)長(zhǎng)大，要幫家里干農(nóng)活。農(nóng)村了，過(guò)了初三就要干活了。我是第一次下地干活，心中很恐懼，但強(qiáng)烈的好奇心讓我對(duì)第二天的工作多了那么一絲期待。
第二天一大早我就起床了，好像今天的我要干一番大事業(yè)。早飯后我們正式穿裝備：一個(gè)耙子，一個(gè)背簍，一個(gè)草墊，仿佛專門為我而造，每一樣都那么合身。
今天的工作是背煤灰，我背上了不太滿的一簍，目的地是我家農(nóng)田。起初我不會(huì)用耙子，走到了路的三分之二時(shí)，我坐在一個(gè)很矮的石階上休息，背簍卻往后仰去，我使出吃奶的勁兒才挽回?cái)【帧Ｓ谑俏覜Q定一鼓作氣走完剩下的路程。可我走著走著步伐卻越來(lái)越沉重，每走一步都像踏上了人生巔峰，我咬牙堅(jiān)持著。可這時(shí)周圍的小草好像活了，每個(gè)人都在嘲笑我。連我家的親戚都各個(gè)搖著頭嘴里念叨著：“不行啊，真是從外面回來(lái)的，干不了這活啊。”我沮喪了，連背上的背簍都不安分了，扭動(dòng)身軀，草墊甩著尾巴。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，她的笑容讓我重拾自信。忽然，小草微笑了，背簍安生了，草墊也不動(dòng)了，我又鼓起勇氣，走向成功的終點(diǎn)。
人生就是這樣，失敗并不可怕，坦然面對(duì)失敗就可獲得成功，失敗乃成功之母，失敗過(guò)后的成功才是最值得喝彩的。
難忘小學(xué)作文 篇6
我很喜歡六·一兒童節(jié)，因?yàn)樵谀且惶煳叶紩?huì)過(guò)得很快樂(lè)，今年的六·一也同樣如此。
上午第二節(jié)課，老師檢查了作業(yè)，有些同學(xué)沒(méi)有完成，再補(bǔ)作業(yè)。因?yàn)楫?dāng)天是六·一兒童節(jié)所以老師讓我們完成作業(yè)的同學(xué)到五彩廣場(chǎng)參觀了我們學(xué)校為同學(xué)們舉辦的書畫展到了那里我首先看到了整潔、工整的字，艷麗、美麗的畫。其中還有我的作品呢！
接著我看到了那粗而有力的毛筆字，毛筆字的筆畫很清晰，寫出的字也非常好看。再往前走，我看到了一年級(jí)小朋友的手工作品，他們的手工作品是多么細(xì)致，多么精巧啊！然后我們看見高年級(jí)同學(xué)寫的字和畫的畫，隨后我看見了一、二、三年級(jí)同學(xué)寫的字。最后我們準(zhǔn)備到五彩廣場(chǎng)的走廊看看，可那里的卻已經(jīng)被拿掉了，很遺憾。
通過(guò)這次參觀，我覺(jué)得這次雖然有我的作品被展了出來(lái)，可我覺(jué)得這次還是沒(méi)有發(fā)揮到最好，所以我要好好練字，爭(zhēng)取有更大的成就。
難忘小學(xué)作文 篇7
時(shí)間早以如流水般飛逝，而生活也是如此，六年一眨眼就過(guò)去了，而在學(xué)校留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻在腦海中揮之不去，無(wú)法忘懷的那份初心。
剛進(jìn)啟蒙之門的我們，對(duì)所有事物充滿好奇。在操場(chǎng)上，漫步著一年級(jí)的童稚腳印；在課堂上，充滿著二年級(jí)的朗朗書聲；在試卷上，充滿著三年級(jí)的妙筆生花……在畢業(yè)典禮上，充滿著六年級(jí)的成熟與對(duì)母校的依依不舍。
我還記得草坪上為我吶喊加油的同學(xué)們，在草坪上留下他們的汗水與永垂不朽的那份精神——努力與團(tuán)結(jié)。記得那一天是我八百米長(zhǎng)跑比賽的一天。我整裝待發(fā)，站在跑道上，耳邊傳來(lái)一聲聲吶喊加油聲。裁判一槍打出，我們?nèi)咳巳缟狭讼业募幌掳l(fā)射出去。我咬著牙，迎著風(fēng)奔跑著，后面的人則慢吞吞地跑著，我不接地想:不是比賽嗎？為什么跑那么慢？我邊想邊放慢了步調(diào)。在我跑第二圈結(jié)尾后，我氣喘如牛，原本流程的步調(diào)變得慢騰了。而身后原本跑得很慢的選手，突然沖在最前面，讓我措不及防。而草坪上的那支啦啦隊(duì)，為我吶喊，我心中充滿力量，咬牙狂奔。可是，我跑第三圈半時(shí)，還有一半，我的腳卻像有三百包沙包綁著，不能向前。
一個(gè)女生——我們班的班長(zhǎng)，在草坪上陪我跑大半場(chǎng)，邊跑邊對(duì)我說(shuō):“仰頭喘氣，跑慢一點(diǎn)沒(méi)事。”我咬著牙挺到了終點(diǎn)。我被帶回教室，看著天邊那一朵云彩，想:雖然我們失去了一張獎(jiǎng)狀，而我卻獲得了最純真的友誼。
如果我有一張捕夢(mèng)網(wǎng)，我會(huì)將小學(xué)的難忘回憶收集，掛在天空，細(xì)數(shù)小學(xué)最童稚的時(shí)光，陪著我入睡。
六年級(jí)是小學(xué)中一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，帶著我成長(zhǎng)。時(shí)光悠悠，來(lái)日方長(zhǎng)，母校和同學(xué)在腦海中不散。
難忘小學(xué)作文 篇8
那一次放寒假，也是冬天。大哥和表姐商量約著別的伙伴去芙蓉山玩，因?yàn)槲液投邕�小，所以他們就不愿意帶我們?nèi)ァ＝Y(jié)果被我和二哥偷聽到了，我們就悄悄地跟去，沒(méi)想到被他們發(fā)現(xiàn)了，叫我們回去。我們不想回去，想跟著表姐和大哥他們?nèi)ネ妫汀巴弁弁邸钡拇罂奁饋?lái)，大哥和表姐沒(méi)辦法，只好不情愿的讓我們跟著去。
在路上我和二哥可頑皮了，這里去看一下，那里去看一下，什么都想玩。看到花就去摘，一會(huì)兒看到一種稀奇的草又趕忙把花扔掉去摘草。特別是看到很漂亮很漂亮的花，就把手里的東西全扔了，就又跑去摘新鮮的、漂亮的，這樣，一直把最漂亮的花收藏到最后。總之，一路上鬧得哥哥姐姐們不得安寧。終于，不知不覺(jué)地到了芙蓉山山頂了，大哥和姐姐們?cè)诙蜒┤耍液投鐓s不懷好意的商量著悄悄話，走到大哥和表姐面前，用手重重的把花扔到天上落下來(lái)，大喊道：“落花雨咯！天女散花啊！”弄得大哥和表姐哭笑不得。他們把雪人堆好了，就玩大雪丈。可是他們就不讓我們玩，我們很生氣，就自己玩。一會(huì)兒摘一朵花插在雪人身上，一會(huì)兒摘了許多草扔在表姐和大哥身上。總之玩的就是很開心……我們?cè)谘┑乩锾闪艘粫?huì)兒，就回家去了。
這件事是我一生中最快樂(lè)的、最懷念的、最久久不能忘懷的一件事。
我們家里養(yǎng)著一只小白貓，小名叫“”。這只小貓很可愛，我跟它建立了深厚的感情，什么好事都想著它。
記得那一次，媽媽不在家，爸爸則要去加班。他準(zhǔn)時(shí)起床，穿戴整齊后站到鏡子面前，拿起了電動(dòng)剃須刀，仔仔細(xì)細(xì)地把胡子刮了一遍又一遍，直到下巴已經(jīng)十分光滑了，才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，拎上皮包走了。
家里只剩下我一個(gè)人了。每次看到爸爸的胡子刮兩下就少了，我早就對(duì)電動(dòng)剃須刀充滿了好奇心。這不，爸爸走后，我踩在椅子上，拿到了放在梳妝臺(tái)上的電動(dòng)剃須刀。自然成了我的實(shí)驗(yàn)對(duì)象。我在大立柜下面找到，抓住它頸上的一撮毛，把它拎了出來(lái)，放在腿上，對(duì)說(shuō)：“待會(huì)兒呀，我就幫你把這些長(zhǎng)胡子刮掉，你就輕松了！你可一定要乖噢，我才能給你剃個(gè)好造型，讓你在同伴跟前炫一炫！”說(shuō)完，我打開剃須刀，一陣輕微的“滋滋”聲傳了出來(lái)，不安分起來(lái)，我強(qiáng)行摁住它，開始給它刮胡子。我這邊刮一刮，不滿意；那邊再刮一刮，還是不滿意。就這樣，左蹭蹭，右蹭蹭，最后，才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
正當(dāng)我得意洋洋地欣賞著我的“杰作”時(shí)，由于一直被我束縛著，便反抗了起來(lái)，用爪子撓了我的手，手上立刻出現(xiàn)了幾條紅印子，趁我一松手，一溜煙兒逃走了。碰巧這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我捂著又紅又痛的手把事情的來(lái)龍去脈都一五一十地告訴了媽媽，哭著向媽媽告狀：“媽媽，您說(shuō)做人要助人為樂(lè)，我看見小貓沒(méi)有剃須刀，就助人為樂(lè)幫它剃掉了胡須，可它不僅沒(méi)謝我，還撓了我，媽媽，小貓真壞，真壞！”媽媽聽了，哭笑不得，撫摸著我的頭，說(shuō)：“子妍啊，小貓的胡子是要測(cè)老鼠洞的，很有用，你把它剃了，小貓抓不了老鼠，這可是好心幫倒忙啊！”果然，那幾天，小貓都擺著一副“苦瓜臉”，我后悔極了，我可真夠笨的！
這件有趣的事令我至今記憶猶新！
童年的趣事，像一顆顆珍珠，點(diǎn)綴著我們的人生。童年是短暫的，卻又是精彩的。埃童年，趣事一籮筐，說(shuō)也說(shuō)不完，讓我們一起記住我們那充滿歡笑的童年，記住那段令人回味的時(shí)光！
年，大家多么熟悉的一個(gè)詞啊！是啊，每個(gè)人都有一個(gè)充滿稚趣的童年。在我的童年里有許許多多美好的回憶，其中有一件事我記憶深刻，久久不能忘記。
那是一個(gè)夏天，我和哥哥吃完晚飯，嫌太熱，便一起出去乘涼。我們到了花園，花園內(nèi)有不少人，有的老爺爺老奶奶拿著一個(gè)大蒲扇，邊扇邊和別人聊家常；有的小朋友穿著背心，雖然滿頭大汗，可依然興高采烈地與其他小伙伴們追逐瘋打；有的……我和哥哥四處尋找可以坐下歇息的地方，不料剛找著便聽見有人叫我的名字，我回頭一看，是幾個(gè)好朋友。我們聊了一會(huì)天，突然有人提議來(lái)玩“摸蝦子”，我們滿口答應(yīng)了。
他們好像是準(zhǔn)備好了的，大家剛答應(yīng)，陳肖就從褲包里掏出一根紅領(lǐng)巾，說(shuō)：“大家劃拳，誰(shuí)輸了誰(shuí)當(dāng)‘貓’。”只怪我運(yùn)氣不好，第一場(chǎng)下來(lái)就輸了，我被迫蒙上眼睛，頓時(shí)感到世界漆黑一片。我默數(shù)了１０次，便開始摸了起來(lái)。起初，大家還都在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去時(shí)不時(shí)地在旁邊用手拍我一下，繞得我頭昏腦漲的。可過(guò)了一會(huì)兒他們就故意走遠(yuǎn)了，在一個(gè)他們能隨時(shí)看見我的地方躲了起來(lái)，而可憐的我還被他們蒙在鼓里，還在那里伸著手臂亂走。我有一個(gè)習(xí)慣，就是不喜歡扎頭發(fā)，我那天恰巧穿的是白衣服，從遠(yuǎn)處看，活生生一個(gè)女鬼在暴走。過(guò)了一會(huì)兒，我聽見附近除了老人們低低的、似乎很遙遠(yuǎn)的談話聲，一片寂靜，我感覺(jué)能夠聽到草蟲的低鳴和自己一下一下的心跳，過(guò)去經(jīng)常聽到哥哥談?wù)撌裁搓幧幃悺瓷駩荷返难Ч砉郑F(xiàn)在想起不禁害怕起來(lái)。哥哥看見我臉上露出了驚慌的表情，他知道我害怕了。他踮著腳，悄悄地走到我身旁，壓低嗓門，用那種飄飄忽忽的聲音說(shuō)：“鬼……來(lái)……啦……”我先是一愣，然后感到毛骨悚然，肩膀不由自主地抖了一下，當(dāng)場(chǎng)大哭了起來(lái)：“啊！ 媽呀！嗚嗚嗚……”哥哥笑得前俯后仰的，那些小伙伴們笑得眼淚都出來(lái)了。
到現(xiàn)在，我才從書上知道世界上根本沒(méi)有妖魔鬼怪，只是人類自己編出來(lái)的罷了。而那些童年時(shí)代的朋友說(shuō)起我當(dāng)時(shí)的糗事，還會(huì)哈哈大笑。
難忘小學(xué)作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也要即將離開可愛的同學(xué)們，可敬的老師們，親愛的母校。在我心中，小學(xué)生活就如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，載滿著酸甜苦辣;如一條條彩虹，多姿多彩;如一顆顆星星，耀眼奪目......然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。
那一天，我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次闖進(jìn)了母校的大門時(shí)，我既是激動(dòng)又是驚訝。當(dāng)時(shí)，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂(lè)。雖然第一次認(rèn)識(shí)母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對(duì)知識(shí)渴望的心情，對(duì)快樂(lè)的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不舍，總是不時(shí)地涌上心頭。
老師們也是如此的讓我難忘。一年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)老師的諄諄教導(dǎo)，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級(jí);二年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)老師耐心的教育，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成為一名懂事的學(xué)生;三年級(jí)的時(shí)候，羅老師的噓寒問(wèn)暖，讓我從孤獨(dú)走向快樂(lè);四年級(jí)的時(shí)候，賴?yán)蠋煹木呐嘤屛覐闹猩系某煽?jī)走向優(yōu)秀的成績(jī);五年級(jí)的時(shí)候，鐘老師的安慰和鼓勵(lì)，讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng);六年級(jí)的時(shí)候，鐘老師默默的支持，讓我從失敗走向成功......多么可敬的老師啊，正因?yàn)橛辛四銈儯也庞辛私裉斓某煽?jī)!無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達(dá)不盡我對(duì)你們的感激;無(wú)論用多少?gòu)埣垼矊懖槐M我對(duì)你們的感激!
可愛的同學(xué)們，我也是永遠(yuǎn)忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書聲，仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔;同學(xué)們?cè)谡n間里的歡聲笑語(yǔ)，仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭;同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，仿佛時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前......同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，互相愛護(hù)，讓我們?cè)诮鹕年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，讓我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下快樂(lè)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學(xué)們，我是永遠(yuǎn)忘不了你們的!
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長(zhǎng)，越開越熱鬧! 簡(jiǎn)評(píng)：堆積的情感如赤熱的巖流，在噴發(fā)中如花綻放!
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