【實用】小學作文合集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學作文10篇，歡迎大家分享。
小學作文 篇1
我讀了《昆蟲記》這本書，讓我受益匪淺，我知道了許多昆蟲界的知識。
這本書的作者是法國著名的昆蟲學家——法布爾，他通過用心的觀察蟲子、認識了解蟲子，從而寫出了《昆蟲記》這本好書。這本書主要寫了昆蟲家族、昆蟲特征、昆蟲習性三方面的知識。
這本書向我們介紹了蟋蟀、蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛等其它許多昆蟲，但給我印象最深刻的昆蟲是樵葉蜂，它的顏色是白色的，身帶條紋。樵葉蜂仿佛是一位勤勞的修剪師，在許多地方都有過它的印跡，在樹葉上、在花瓣上、在······為什么它們這么做？哦！原來是樵葉蜂用它剪刀似的嘴巴剪下小葉片不是用來吃的，而是用來拼湊成一個個針箍形的小袋用來儲藏蜂蜜和卵。樵葉蜂還要在這些碎片上建一些小巢，建這些小巢時的葉子必須大小差不多，形狀還要整齊，可見樵葉蜂的水平有多高了吧！樵葉蜂把巢設計的天衣無縫、非常完美，樵葉蜂可真厲害呀！真是一個令人不可思議的小昆蟲啊！
這本書很有意思吧！它讓我增長了知識，知道了昆蟲原來這么可愛、這么勤勞、這么有趣、這么美麗，它讓我大開眼界，同時也讓我深深地愛上了昆蟲界，更讓我愛上了這本書《昆蟲記》。
小學作文 篇2
我呆呆地望著一張考了71分的英語練習卷,頭腦發麻,心里不時的責備自己,剎那間產生了自悲感.驚訝的是這張英語試卷,不知什么時候還落到了爸媽手上,爸爸媽媽既大吃一驚又十分生氣地說:"健健,這次考試你怎么了,才考這點分數?".此時,我目瞪口呆,心情十分復雜.
從那以后,爸爸媽媽就開始幫助我學習,爸爸為我批作業,媽媽就當我的臨時家教,大家個個忙的不亦樂乎.有一天晚上,我根本沒睡著,頭腦里時不時地回想起爸爸媽媽的話語.我不禁以淚洗面,心想:爸爸媽媽這么辛苦賺錢,為的是我,還把我養這么大,而我呢,把學習也搞不好,還讓爸爸媽媽傷心,我對的起他們嗎?我應該好好學習,用好成績來回報我的爸爸媽媽,想著想著,我心里燃起了如鋼鐵般的斗志,大聲說:"我一定要搞好學習!"
在雙休日里,我主動的買了幾本練習本,在爸爸媽媽的幫助下,我認真的學習,學習成績也提高了．在同學們玩的時候，我一個人在書房里埋頭苦學，在同學們的幾次邀請之下，我都拒絕了，在同學們完的正起勁時，我還是認真的學習著．在爸爸媽媽的協助下，我把不懂的語法全搞懂了．我滿懷著希望和充足的準備來迎接考試，遇到考試，我也不怕了，還敢對考試說：＂來吧，我不怕你！＂
在四年級期末考試里，我得到了勝利的果實：英語91分，語文９３分，數學９７分，我快樂極了，老師也表揚了我，爸爸媽媽也獎勵了我，我感到很自豪！
對啊！＂天到酬勤＂啊！這個座右銘一直鼓勵著我，他成為我學習的動力．因為那次失敗，才使我有今天的收獲．我進步嘍，我快樂啊！
小學作文 篇3
告別網吧
我親愛的網吧，自從與你相識以來，我體驗到了從未有過的幸福。我想玩游戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你總是心甘情愿地陪伴著我。你的溫柔，你的體貼，讓我倍感溫暖。于是我上課時想你，下課時想你，吃飯時想你，睡夢中仍在想你，真有一日不見，如隔三秋之感呀!我真不敢想像離開你我該怎么活。可如今我不得不和你告別了，那討厭的老班已給我下了最后通牒!前幾天，老班發現了我和你如膠似漆的關系，他先是一遍遍成我談話，見沒什么效果后，竟咬牙切齒地對我說：“***，我最后一遍警告你.如果你不和網吧一刀兩斷的話，我就讓你的父母來帶你回家改造。”我可不愿破壞我在父母心中“好兒子”的形象，沒辦法，親愛的，只好委屈你了。但請你一定要相信我，過不多久，我一定會回來找你的。
告別紅燈
大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生，萬萬沒想到，你竟主動托我給你買南下的火車票。以前你老纏著我，在我的.試卷上定居了那么長時間，怎么趕你也不肯走。如今你卻主動提出要離開，我真是太……太高興了!悄悄告訴我，是誰讓你改變主意的?什么? 竟是那討厭的老班私下做了你的工作!他到底有什么魔力，竟讓你對他言聽計從?看來，是我小看他了。說真的，你走了，最好永遠別回來。
告別老班
面前擺著一份份學科競賽的獲獎證書，看著它，我不禁想起了敬愛的老班!想當年我沉迷于網吧，語數外三門主科，大紅燈籠高高掛，許多老師都認為我已無藥可救了，可您卻一遍遍找我談心，苦口婆心地給我分析利弊，不得已的情況下，您給我下了最后通牒，我真的和網吧告別了。您就抓住我的這一轉變，在班會上大力表揚我，說只要我對自己有信心，一定能變成東山再起。從您堅定的目光中，我找到了答案。此后，那個由于貪玩而經常遲到的我不見了，取而代之的是一個勤學上進的我。可我的功課拉下的實在太多了，這時您又向我伸出了援助之手，一遍遍不厭其煩地給我講解，并發動科任老師及同學們關心我，幫助我。漸漸地，我的成績如芝麻開花——節節高，最終贏得了這一份份夢寐以求的獲獎書。敬愛的老班啊，就要和您告別了，真舍不得您啊!再見，老班，我一定會回來看您的!
名師點評：
能脫穎而出,主要是有以下幾個亮點:
一是構思別致。文章的重點是告別老師，是寫老師對自己的關愛，但作者打破常規，先寫告別網吧，再寫告別紅燈，最后似乎才涉及老師，其實在前兩片斷是為最后的告別蓄勢，成功地塑造了一個對自己關愛有加的班主任形象，感情真摯具表述自然，不著斧鑿痕跡。
二是語言清新。作者用語風趣，令人忍俊不禁。如寫告別紅燈一節，寫通過老師的幫助，我消滅了不及格現象：“萬萬沒想到，你竟主動托我給你買南下的火車票。以前你老纏著我，在我的試卷上定居了那么長時間，怎么趕你也不肯走。如今你卻主動提出要離開，我真是太……太高興了!”考生活潑好動的個性躍然紙上，語言幽默詼諧，讓人耳目一新。
小學作文 篇4
花，開了又敗了，葉，綠了又黃了。
這樣凝重的秋里，哪瓣花曾挽留過夏日，哪片葉又迎來了冬季。
我猜想，第一瓣菊是夏天的告別；
最后一片飄落的桂葉，是冬天起舞的裙角。
碧波校園的桂花樹，雖已沒有了花，但仍香氣盈縈。
葉，還沒落下，在思念著誰吧。
透過細碎的光影，我支離破碎地看著對面正在凋零的菊花。
痛心欲絕，又不動聲色。
落紅不是無情，化作春泥更護花。
只是這瓣花化泥之后，去護哪朵花呢？
許等到梅花初綻，
它，已再也迎不來鮮妍的開放。
風冷冷地吹，不知在說些什么。
也許，花兒落、花兒開本就普通平常，我已浪費了太多的感情。
一個學生，不做作業，
卻靠在已無花可賞的樹邊，看一朵殘菊。
這樣的想法，讓我覺得這時間是自己偷來的。
樹葉飄飄搖搖，落了下來。
我捧起一片，唔，這么匆忙？
風，有力，花，已殘。
你，終究也落了。
你許在等著誰吧，她來了嗎？或沒有來。
但在生命的消逝中已變得不重要了。
風漸漸凌厲。
是的，冬天來了。
葉凌亂地舞，其實不快，但我已辨不清顏色。
該回去了。
花已落盡，寒猶未止。
我來這兒的借口已經沒有。
回到寬敞而溫暖的教室，
從窗格里望那排桂樹。
剛剛的那些多愁善感，
只是路過的一個念頭嗎？
再看作業本上的密密麻麻，
一瞬間竟朦朧起來，明明熟悉的字眼，卻怎么也看不明白。
我眨眨眼睛，
忘記桂花樹下的那片落葉吧。
只是我不知道，
那會不會是最后一片。
小學作文 篇5
在大森林里有很多小動物，他們都有自己想做的事。可是，只有小刺猬不知道該干什么。
一天，小刺猬對爸爸說：“爸爸，我想開一間服裝店，行嗎？”“好吧，”爸爸勉強地說，“一定要努力，不要三天打魚，兩天曬網。”爸爸說的話，小刺猬牢牢的記在心里。
幾天后，小刺猬的服裝店開業了，生意可紅火了。一天，狡猾的狐貍來到了小刺猬的服裝店里。對小刺猬說：“唉，你的服裝太丑了，我幫你設計吧。”小刺猬知道狐貍想偷他的衣服，便對狐貍說：“謝謝狐貍大哥的好意，我不需要。”狐貍知道騙不成，只好決定在晚上時再偷
誰知，小刺猬早已知道。在路上布滿了，狐貍只好狼狽的逃走了。
從此以后，小兔在森林里有了一個稱號“聰明小子”，小刺猬的工作就是幫助大家趕走壞蛋。小刺猬對這個工作也非常滿意！
小學作文 篇6
校園的花壇一年四季都是那么美。
春天來了，校園的花壇里滿是鳥語花香，詩情畫意。火紅的山茶花開心得笑了，他們邊笑邊說：“春天到了，春天到了，我們又可以競相開放，裝點大地了！粉紅色的海棠花就像一座花的噴泉，當你漫步在遠離花壇的某條走廊里，你就能聞到那隱隱約約的海棠花香。
夏天到了，校園的花壇里，剛剛下過一場雨，樟樹的樹梢上閃著金光，先像是戴上了美麗的珠寶，顯得格外生機勃勃。花壇里梔子花開了，這些雪白的花兒像一個個小仙女穿上了美麗的花裙。那濃濃的芳香，真是讓人陶醉！“遙知不是雪，為有濃香來。”聞著這沁人心脾的花香我都會作詩了。
秋天到了，校園的花壇里五彩繽紛，有黃色，紅色，綠色……先說說紅色吧！。花壇里楓樹最愛美，她把頭發染紅了，真是“霜葉紅于二月花”啊！走近細細地看，葉子像一個美麗的手掌，最美的楓樹姑娘吧手指里也涂滿了紅紅的指甲油呢？那么紅，那么亮！剛剛下了一場雨，桂花樹嫩綠的樹梢閃著金光。桂花的香氣如殷勤而美麗的女子一個迷人的微笑，讓人遐想，令人留戀。你會懷疑那綠樹深處的點點金黃，是一個個富有生命的小小精靈。
冬天來了，該是梅花出場的時候了。百花凋零的時候，它獨自傲雪怒放：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我最喜歡梅花這種堅強的品質。
校園的花壇真美呀！
小學作文 篇7
俗話說：青菜，蘿卜各有所好。有人喜歡踢足球，有人喜歡跳舞……每個同學都有自己精彩的課余生活。而我也有自己豐富的節目，我和同學們在一起玩耍，一起看書，一起做游戲，睡覺前還不忘下一盤橡棋。但讓我最難忘的還是家里的滑板。
每個星期五放學回家，好幾個小朋友早已在我家里等著我進行滑板比賽。這是我們每個星期的約定。我們來到家附近比較寬的馬路上，排好隊，只聽見一聲令下，大家飛馳而去。我扭動著腳，奮力的向前滑。我的弟弟棟棟永遠都是最后一個，因為他是我們中最小的一個，但他總是不甘示弱，緊緊地跟在后面。我們你追我趕。快到終點了，我使出了渾身的勁，第一個沖過了終點，我做了個勝利的手勢，緊接著大家一個接一個的都到了。此時每個人的衣服都濕透了，但臉上都掛著燦爛的笑容。
這就是我的課余生活，讓我健康成長！
小學作文 篇8
考試終于結束了。我感到一身輕松，身上的擔子一下子就被拿掉了，一蹦一跳地走出教室。
不過我的心還一直提到嗓子眼，害怕自己會考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無誤。突然齊倩凌走過來說，我們來對一下答案吧。
“判斷題是：√√√×……”啊？我寫得可是×√√×呢！難道我錯了？怎么辦！我又要扣分了，想罷，我的心跳立刻加速，緊張得說不出話來。我的腦子中突然浮現出一幅圖畫。柳公權寫得是《玄秘塔碑》。我不知道我應該去相信哪一種結果……
“我想我應該去問問別人”我自言自語到。有五人是×√√×，有兩人是√√√×，回到教室后，聽見張老師說判斷題答案是×√√×，我拍拍我胸口，長嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。
考完回家之后，奶奶一停不停地問我：“有沒有不會做的？有沒有不確定的？有漏題嗎？自己認為應該考幾分？難不難？……問得我提心吊膽，忐忑不安，媽媽則拍拍我，考得好不好無所謂，重要的是有沒有學會。這句話又給了我許多安慰，可是，奶奶還是心神不定，甚至比我還緊張，如果我沒考好，奶奶在朋友面前就沒有面子嘛。
雖然，語文不錯，但是數學考試讓我坐立不安，夸張時還會打給同學電話對答案，和別人一樣時，我的眉頭就不會皺起來了，長嘆一口氣，如果和別人不一樣時，我的額頭又會鎖緊。
我想到：我前一次，我數學考得不是很好，奶奶就整天兇兇的看著我，時不時還嘆口氣，說小東西太笨了，數學怎么會沒考好？怎么一點也不像你爸爸……，和以前生活比就是一個天上，一個地下了。
唉，分數就像一顆隕石，隨時都會降臨在我家，打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺的關系，我害怕真有一天會這樣。又像一把刀，深深割痛我的心靈。
我希望以后能用“A、B、C、D”來表示現在的分數，這樣能滿足家長求分數的心，也能留住孩子的自尊心。
小學作文 篇9
寂靜的夜空，暗暗的，靜靜的，讓人多次無限遐想伸手便是漆黑的美美的幽幽的靜靜的偌大夜空的表面，這種無限的幻想引領著我伸手前去，只是沒有觸摸到夜空的表層，在這靜靜的偌大的漆黑透深藍的夜空中，一顆閃爍的星星眨巴了眨巴眼睛，一閃一閃，給偌大暗暗的夜空點綴出一絲活躍一絲色彩一絲可愛，無論是微光，還是強光，依然是那么可愛可親，瞧，寂靜的夜空中閃過了一條巨大的光，好像有人用刷子狠狠地刷了一把似的。.
星星，在閃耀，大大小小裝飾著夜空，無論大無論小，唯一相同的一點，就是它們一起齊心協力裝飾著夜空，都互相依靠著照亮夜空，都不論任何原因閃爍著，眨巴著眼睛，不論是微亮的光，還是強光，一直都在互相扶持著，閃爍著，我愛它們團結的心，我知道，我知道它們沒有心臟沒有信念沒有思想，但是它們明亮的“心”真誠的“信念”不顧個人利益的“思想”照亮了我的心，點亮了我的信念，豁然了我的思想。其實在生活之中，很多雜碎凌亂細小的事物事情感覺決定等，就會忽然給人一種不解之謎豁然明亮的感覺，而這種感覺就是忽然懂得了的感覺，讓人覺得就像天賜之意，豁然明亮，只是沒有人注意到，沒有人感覺到利用到體會到理解到思考到。
獨特的風格，獨特的光；自己的風格，自己的光，有的光，細小，微小，有的光，強大，刺眼，但都有自己不同的特點，獨特的風格，自己才擁有的特長，組在一起，不想著個人利益，一起將自己獨特擁有的特長特點風格組在一起，成為一個閃耀美麗可愛使人難以忘懷的夜空，人們看不出一顆星星的瑕疵，只看得到一片夜空的美麗。
小學作文 篇10
聽說今天上午，東莞市有一百多名老師要來我們學校聽課，而且就在階梯教室聽我們班的課，我感覺既開心，又緊張。
上課之前，班主任岑老師委以我重任，讓我在階梯室門口迎接東莞的老師。我開心極了，對每位老師都有禮貌說了一聲：“老師，早上好！”聲音很響亮，還 敬了個禮。
開始上課了，黑板赫然寫著四個大字——鄉風鄉俗。岑老師微笑著大家說：“今天我們上一堂活動課——鄉風鄉俗，首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎東莞的老師們的到來，同時，希望同學們把自己最精彩的一面展現出來！”
岑老師開始提問題：“誰知道我們小欖鎮有什么活動是一年一度舉行的呢？”江展鴻說：“菊花展。”
“非常正確！”緊接著，岑老師就圍繞著這個話題不斷地向我們提問：“有哪些同學知道關于菊花展的資料呢？”我信心十足地舉手，岑老師高興得請我說。
我不急不慢的說：“去年11月23日起，小欖鎮舉行了為期20天的第九屆中國（中山小欖）菊花展覽會，大會的主題是‘以菊會友，以菊傳情’。其中，仿滕王閣菊花造型，高24點3米，寬73點2米，破了吉尼斯紀錄。”我剛回答完畢，教室里就想起了熱烈的掌聲。
岑老師開心地問：“同學們除了欣賞菊花外，小欖還有些什么特產呢？”我興奮的站起來，胸有成竹的說：“菊花肉，杏仁餅，魚球丸。”除此之外，岑老師還舉了些例子，比如還有：菊花湯圓等等。
接下來，岑老師還要我們向東莞的老師提問，要求他們說說自己家鄉的風俗習慣。我一扭頭，發現后面正坐著一位長頭發飄逸、漂亮斯文的女老師，我立刻飛奔過去，吞吞吐吐的問到老師：“老師，請問您的家鄉有什么風俗習慣呢？”老師微笑著對我說：“嗯，我家鄉過端午節的時候要吃粽子，賽龍舟，還有要用肉子葉加上河里清澈的水給小孩洗澡，保佑小孩一生都健康，活潑、可愛，還要把一些不吉利的東西清除掉。”老師回答完后，我彬彬有禮的向老師說了一聲：“謝謝老師！”我迅速的回到了座位上。
過了一會，岑老師拍著手問我們：“剛才同學們都問過東莞老師家鄉的風俗習慣了，收獲一定不小吧?現在，同學們可不可以跟大家分享一下你們家鄉的風俗呢？”大家紛紛舉手，爭先恐后地說出自己家鄉過時節的風俗，課堂氣氛非常熱鬧，大家開心極了！
下課鈴聲響了，大家好像還意猶未盡！這節課我的收獲很大，對小欖及許多地方的的風俗習慣了解了很多，讓我增長了不少知識！
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