動物小學作文

時間：2021-03-23 11:25:27 小學生作文我要投稿

【推薦】動物小學作文九篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的動物小學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】動物小學作文九篇

動物小學作文篇1

　　蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個大大的房子，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。聽說把蝸牛放進水里，就能夠使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發現，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續觀察，發現蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我帶著這兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！噢！我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰

動物小學作文篇2

　　你見過金魚嗎？你養過金魚嗎？你見過胡豆金魚嗎？哈哈，不明白了吧！胡豆金魚是媽媽教我做的一個手工制作。你也想知道怎么做嗎？那就讓我來告訴你吧！

　　首先，要準備好制作材料：新鮮的大白胡豆和豌豆、彩色毛線、牙簽。然后，就可以正式制作了。第一步是挑選出一顆干凈的大白胡豆和兩顆大小、顏色差不多的豌豆。你猜到這是用來做金魚的哪個部位了嗎？第二步是把兩根牙簽分別插了進胡豆的頂部。注意不要全部插了進去，就像讓胡豆長了兩只觸角一樣。接下來，再把兩顆豌豆分別固定在兩只“觸角”上，金魚的身子和眼睛就做好了。做尾巴是我認為最難的一步。我費了九牛二虎之力確定毛線的長度，并用牙簽把毛線插了進前面已經做好的“半成品魚”的尾部。第一條胡豆金魚就這樣在我不太靈巧的手中誕生了。看著可愛的金魚，它睜著圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“快把我放進水里，我快干（gan）死了！我們小魚可不適合在陸地上生活喲！”

　　你學會做胡豆金魚了嗎？回家試試吧！

動物小學作文篇3

　　我從小就喜歡看書。常常一寫完作業就捧起一本書津津有味地看起來，甚至連休息時間也不放過。

　　這不，剛寫完作業，我就捧起了《方洲新概念》看了起來。我看到263頁的一篇觀后感《請打開你的魚缸》，它給了我很大的觸動。文中說到：除了海洋，還有天空，陸地；除了魚類，還有鳥類、獸類。對它們，作為萬物之靈的人類都做了什么？想來想去，好像只有捕捉和殺害了。動物們會甘心嗎？不，它們不甘心失去自由，更不甘心被屠殺，總有一天它們會報復的。

　　是呀，曾經有個故事說：一艘在大海航行的輪船因遇到風浪翻了，這時一條虎頭鯊游了過來，除了兩位幸存者，其他人都被吃了。兩位幸存者中的一位拼命向岸上游，可另一位卻往鯊魚的方向游。向岸上游的這位在快靠岸時虎頭鯊追上了他，張開血盆大口把他吃了；另一位抓住機會爬到了鯊魚的背上，為鯊魚按摩，令人吃驚地是：鯊魚不但沒吃他，反而把他送到了岸邊……

　　的確，人與動物友好和協了就可以創造出奇跡，人類不該亂捕殺動物，這樣動物就會成為人類的好朋友，讓我們的子孫也能得到大自然的寶貴贈予吧。

　　請愛護我們的動物朋友，讓它們自由吧！

動物小學作文篇4

　　今天又是周末，我們一家子吃完晚飯，照例坐在家中的院子里聊天。我猜，今天爸爸肯定又要給我講一個有趣的童話故事。誰知道，今天爸爸變得可神秘了，不知從哪兒弄來了一只金黃色的“波絲貓”和一個大磅秤，我和媽媽好奇地望著爸爸。這時候，爸爸開口說話了：“你們倆聽著，我今天要考一考你們的智力，看誰先用磅秤準確地稱出貓的'重量，稱出來了，獎十塊巧克力糖”，巧克力糖是我和媽媽最喜歡吃的。我和媽媽不甘示弱，開始腦筋急轉彎了。

　　媽媽想了又想說：“我先把一碗飯的重量稱好，然后，把飯和貓一起放到磅秤上，讓貓把飯津津有味地吃完，最后，把貓的重量稱好，然后除去一碗飯的重量，因為貓吃了飯以后也會變重，所以，要把一碗飯的重量除去。貓的重量不就知道了嗎？”我說：“不對，貓吃完了飯，就會跑掉。”爸爸用眼睛氅了媽媽一眼，好像在說：“你連小孩都比不過。”媽媽說：“青出于藍，勝于藍。”我想了一想連忙說：“首先，我把我和貓一起走到磅秤上，我棒著貓，把我和貓的總重量稱好，然后，把我的重量稱好，最后，把我和貓的總重量里除去我的重量，不就知道貓的重量了嗎？”媽媽說：“有道理，有道理。”爸爸也說：“對了，你真聰明，獎你十塊巧克力糖。”聽了爸爸的話，我心里甜蜜蜜的。

　　我吃著爸爸獎給我的巧克力糖，想：“稱貓這又是一件有趣的事。”

　　通過稱貓這件事，使我懂得了：“只要動腦筋，什么困難都能克服”。

動物小學作文篇5

　　我有一只小狗，這只小狗非常好看。它的臉很奇特，右半邊是黑色的，左半邊是白色的，真像黑白夾心巧克力。小鼻子下面長著一張紅色的嘴，嘴上面還有幾個小黑點，很像幾個黑豆豆。它的身子都是白色的，像一個毛線團，尾巴上面帶著一塊黑色，非常好看。四肢非常短小，就像四個又細又短的小柱子。

　　這只小狗是別人送的，它剛來的時候，不吃不喝，肯定是想它媽媽了。過了幾天，它開始吃了。每次我都給它喂奶粉吃，它只吃幾口就不吃了。有一次，媽媽沖了一點豆漿，沒想到，它一下子就喝的一干二凈。我給它起了一個名字：歡歡。每次我給它喂飯的時候只要喊一聲，它就馬上竄出來跑到我身邊。

　　我每天放學回家，第一件事就是看看“歡歡”在干什么。我把廁所門一打開，它就趕快把頭抬起來看一下，它好像在說“主人，我餓了”。它就在我的腳邊轉來轉去，好像在說：快一點，我等不及了。

　　歡歡非常講衛生，它剛來的第一天，不停的叫，我們沒理它。后來，發現它的窩里濕了好多，才知道它的叫是因為是撒尿。又一次，我們又聽到它叫了，而且叫聲越來越大，媽媽說：它這回該不是要拉屎了吧?我們一起來到廁所，把它放出來，它在廁所里轉來轉去，最后，在一個角落里拉了一點屎，我拿紙把它拉的屎慢慢擦干凈。我心想：這只小狗真愛干凈，大小便的時候，還用信號通知我們。媽媽本來不喜歡這只小狗，但看它講衛生，就喜歡它了。

　　我非常喜歡這只小狗，我愛它，它也愛我。

動物小學作文篇6

　　去年暑假里，我家養了一只小烏龜。這只小烏龜可漂亮了：背負一個碧綠的硬殼，就像身披一副綠色的鎧甲；腹部是黃綠相間的花紋，簡直就是一塊無暇的美玉；它的四只小爪子軟軟的，表面還有一些絨毛，那種特有的堅硬與柔軟把這只小烏龜裝扮得別具一格。這只小烏龜乖巧又機靈。偶爾，它會把頭露出水面，呼吸一下新鮮空氣，但只要一聽到有人走過來或是別的聲音，便迅速地潛回水底，把頭縮進龜殼里，好像一個害羞的小姑娘。

　　小烏龜最愛吃肉了，有一天，我拿著肉絲去喂它，見我走來，它早早地就從缸底爬了出來，伸長脖子，滴溜溜的小眼睛直勾勾地望著我，專等我喂它。我故意把肉絲放在了背后，它沒趣地把脖子和小爪子縮進了龜殼里，瞧它那小樣，好像生氣了似的。不理我，我才不理你呢！我轉身背對小烏龜，裝出一副很生氣的樣子。

動物小學作文篇7

　　我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。

　　小公雞早上起來就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。

　　平時，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機敏，但只要它動一下，就逃不過小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就讓小公雞發現了。只見小公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細長的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。

動物小學作文篇8

　　我家有2只可愛的小烏龜。它有一雙敏銳的眼睛，像晶瑩剔透的小珠子。四只細細的腳上有鋒利的小爪子，一條從粗到細的的尾巴顯露在烏龜殼后，甩來甩去的，神奇極了。你一把它抓起來，小烏龜就有四只腳上的爪子來撓我的手心……

　　小烏龜可有趣了。還記得有一次，媽媽把上街買的死蝦喂給小烏龜吃，準備丟給小烏龜時，它們似乎看見了那美味的蝦，便急忙爬過來，用溫和的眼神盯著蝦，好像在說：“親愛的主人，我們的肚子快餓扁了，請您快快喂食吧！”媽媽手中的蝦剛放下去，2只小烏龜就迫不急待地吃了起來。還不到半分鐘，2只蝦就被吞到肚子里了。它們用愉快的眼神說，“謝謝您，您對我真好！”說完，它們又繼續吃了起來。

　　還有一次，我見太陽非常好，就帶小烏龜去游泳。()我把小烏龜放在水池了放上水，然后就去書房做作業了。過了一會兒，我來到水池邊，他們在水上自由自在地游著泳！我不過一會就把它們放回了被窩讓他們睡覺，我又去做了一會作業又出去看了一下，看著熟睡了熟睡時的小烏龜，覺得又好笑又好玩！

　　哦！小烏龜，你是那么的可愛，那么頑皮，讓我和主人非常的喜歡你們！！！