謎作文450字
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的謎作文450字，歡迎閱讀與收藏。
謎作文450字1
今天是元宵節，聽說凌江名庭6樓舉行猜燈謎活動，媽媽就早早地燒好晚飯，準備讓我去大顯身手了。
活動開始，大家都爭先恐后地走進大廳，每個人臉上都信心百倍的樣子，當然我也不例外，我快速地拿出一目十行的功夫，生怕一眨眼就被別人搶了先，拿著我認為是比較簡單的燈謎不放，可我絞盡腦汁，也想不出一個答案，旁邊的人是拿走了一條條謎語，我急得滿頭大汗，可是越緊張腦中就越沒思路，最后我只能象一只戰敗的公雞敗下陣來。唉，只能怪自己知識面太窄了。沒幾分鐘，大廳里的燈謎已經所剩無幾，看來今天是一無所獲了，正想打道回府時，聽到媽媽對著我喊：“康康，這里還有一張字謎，你看看會不會?”真的，在一個最不顯眼的地方，還掛著一張燈謎呢，不過我現在可是一點信心都沒有。
我漫不經心地一看，只見謎面是一個“炭”字，打一成語。呵呵，我腦中靈光一現，小樣的，終于抓到一個我會的了，這不剛好在發下的《語文知識大全》中看到過嗎，我馬上拿下紙條三步并做二步地去領獎了，“小朋友，恭喜你答對了。”聽阿姨這么一說，我馬上猜測到底能得到啥獎品，洗潔精，餐巾紙，乒乓球。“小朋友，不好意思，獎品已經領完了，這樣吧阿姨獎你一把瓜子。”這，這跟我想象中的差距也太大了吧，唉，不過瓜子就瓜子，至少這個也是通過我的勞動所得的，嘿，還別說，我真沒吃過這么香的瓜子。
元宵活動結束了，大家臉上都洋溢著幸福的笑容回家了。
謎作文450字2
星期五，我們小組在學校課間時間舉行了一個猜謎語活動。我們五個人都躍躍欲試。首先輪到宋雨晨出題，“花上草先飛，打一字！”我一聽馬上在地上劃來劃去，我想了半天也想不出來。正當我苦思冥想時，梁芃睿突然說道：“是‘化’字！因為‘花’字的草字頭飛走了，所以是‘化’字。”我們連連點頭。
接著大馬琳說到：“三人若是同日見，百花齊放真好看。這是什么字？”我剛準備說，周潤林就搶先說到：“是‘眾’字！”我馬上反駁說：“不對！是‘春’字，你只顧前一句話沒顧后面的一句話。因為“春”的上半部分是‘三’和‘人’組成的，“同日見”就在下面加一個‘日’字就是‘春’。”我說完的一樣的看了一下周潤林，只見他啞口無言滿臉通紅。
梁芃睿說，“停下！現在來猜猜我的謎語吧！七十二小時，打一字。”我想了想，問：“是‘晶’字嗎？因為‘七十二小時’也就是三日，三個日字組成的字，不就是‘晶’字嗎”梁芃睿拍手叫好，毛杰民也露出了勝利的笑容。
輪到我出題了，“日西，打一字。”他們一聽就傻眼了。我的嘴角露出喜悅的表情。“要不要公布答案呀。”“要！”他們齊聲回答。“是‘曬’字。因為‘黃昏時刻’就是太陽落山，也就是‘日西’，合起來就是個‘曬’字。”他們聽了都頻頻點頭。
大家不停的出題靠對方，猜得不亦樂乎，笑聲充滿了整個課間。這次猜謎語活動讓我體會到了謎語的有趣和漢字的神奇。
謎作文450字3
今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵節，我們班舉行了一個既有趣又有意義的活動——元宵節猜燈謎的活動。
早在放假之前，老師就叮囑我們開學一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來做的。
非常快，一個寒假眨眼間就匆匆忙忙的過去了，就到了開學那天——剛好也就是元宵節。
才是早上有些同學已經迫不及待，蠢蠢欲動了，著急想去猜燈謎。更是在吃午飯時，同學們心急如焚，不停去問老師:“什么時候猜燈謎啊?中午睡覺時，我猜同學們的心情肯定是十五個吊桶大水——七上八下的。
下午，我懷著激動的心情來到了班門口，頓時就愣住了:幾乎是全班的同學都圍在墻邊，你推我搡，卻都沒有影響各自專注一心的態度。有的望著燈謎仔細思考，有的和同學在一起探討，有的同學踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場面里，我慶幸我帶了相機，第一時間把這熱鬧的時刻記錄了下來。不過我也在猜燈謎，首先我看見了李思卓的燈謎:“石頭旁邊有塊皮(打一字)”，我馬上想到，這絕對是拼字的一個燈謎。我首先想，石頭就是“石”，那么就是“石”字旁邊有一個“皮”字，絕對就是“破”字了。我一問李思卓，果然沒有錯!還有一個是鄧紫荊的燈謎:“所有的甲魚穿金衣(打一電影名)”，我想到，這絕對是用意思理解的燈謎。“甲魚穿金衣?”那就是金顏色的啊，所以我立即想到:滿城盡帶黃金甲，一問鄧紫荊，果然又對了!
可是，快樂的時間總是過得非常快，活動快結束了，同學們都興高采烈地舉著戰利品回班了，每個人臉上都露出了滿意的笑容。
真是一次熱鬧的活動啊!
謎作文450字4
今天是星期天，吃過早飯，我看到爺爺一個在喝茶。我想爺爺老了，聽人說老人是很希望有人陪他說說話的。想到這些，我就打消了出去玩的念頭，我要陪陪爺爺。
我走過去，坐坐爺爺身邊，抬頭對爺爺說：“爺爺，你會說謎語嗎？”爺爺笑著說：“會啊。”我說：“那我們來個猜謎語比賽怎么樣？”爺爺說：“爺爺有滿肚子的謎語，你一定會輸的。”
比賽開始了，我讓爺爺先說，可爺爺說的謎語都是些筷子呀，碗呀，船呀，什么的。我聽也沒有聽說過，結果一個也沒有猜出來，心里不免有些著急。
再看看爺爺，只見他悠閑自在地喝著茶，一副得意的樣子。看他這樣子，我有些不服氣了，對爺爺說：“爺爺，接下來我來出幾個謎語，你來猜，怎么樣？”爺爺不慌不忙地說：“隨便!你出吧。”我心想：好大的口氣！我得出一個難的，殺殺他的威風，我想了想說：“鳥在山上飛。猜一個字。”
我偷偷地看了爺爺一眼，只見爺爺一副沉思的樣子，過了一會兒，爺爺笑了笑說：“爺爺猜不出來，你開吧。”我得意地說：“猜不出來吧？告訴你，是‘島嶼’的‘島’字。”爺爺摸了摸胡子，說：“哦，是這個字。”接下來我又說了幾個，爺爺都沒有猜出來。
這次我和爺爺的猜謎比賽，雖然我們都沒有猜出來，可是，我和爺爺都感到很開心。這就夠了！
謎作文450字5
一句精彩的作答，數枚愁容化解，但幾位笑星仍意猶未盡，回憶著其——
樂
驚堂木般的上課鈴令人打冷顫，幾句“草上飛”被迎刃而解，一雙銳利的眼睛瞄了瞄大家，清了清嗓子：“前面幾個小意思，現在，才是真正的急剎車！”哦，晨璽又來刁難我們了，一旁，其佐嘴角蕩漾出一絲狡黠的微笑。“三個十不出頭，”晨璽利落地道出謎面，又說：“鎮鎮你們的實力！”嘿，班里一團亂，這邊一個“圭”，那邊一個“干”，有說張三，也有講李四。那邊幾名大將崩倒，其佐不禁竊喜，又說出了提示。真是鼓槌子打石榴——敲到點子上了，臺下舉手的像一片小森林，晨璽還算識才，恭敬地請出了余昌明這位大將，“正！”，一字脫口而出，其佐邊說出正確二字，邊做頹喪的模樣。“over！over！下去！”班里炸開了鍋，兩位敗者灰溜溜的逃了，引得我思尋字謎其——
意
艱苦的學習生涯，像一個無限擴大的圓，如果把它放在一個方框里，我們一定忍俊不禁。這意外的“彩虹”，讓我們在漢字天地里放肆的玩樂，體會學習外的樂。小到這種字謎活動，大到社區活動，一生中，難免會遇到更加廣闊的大海，而開始的小活動，最終會有一道明媚的陽光！
優異，不可能只拘束在學習里，它，由衷感謝課外的一片園地……
謎作文450字6
周五下午，我們組在教室里進行了一個猜謎語活動，我們躍躍欲試、爭先恐后，你一言我一語的猜了起來，十分激烈。
只見大馬林對我們神秘地笑笑，然后說：“三人若是同日見，百花齊放真好看。這是什么字？”周潤林馬上站起來，脫口而出：“是‘眾’字。我猜對了嗎？”“錯了。
”大馬林糾正道，“是‘春’字啊！”我們幾個笑的前仰后合。再看看周潤林吧！他窘得滿臉通紅，好像恨不得找個地縫鉆進去。
“停下！”梁芃睿說，“現在來猜猜我的謎語吧！”他下的“挑戰書”是：七十二小時。“那是什么字呀？”大馬林丈二和尚摸不著腦袋，只好向“挑戰者”請教。唯一沉著的，看來也只有毛杰民了。他想了想，問：“是‘晶’字嗎？”梁芃睿一看有人猜出來了，馬上就說：“對是對了，但是你是怎么猜出來的？”毛杰民不緊不慢的解釋：“你看‘七十二小時’也就是三日，你看看三個日字組成的字，不就是‘晶’字嗎？”我們拍手叫好，毛杰民也露出了勝利的笑容。“哇！你太厲害啦！不過你能不能猜出這個字呢？”我挑畔的問道，“花上草先飛。這是什么字？”他想了半天，也沒猜出來。梁芃睿說：“噢！我明白了，是化字吧！因為把“花”字上面的草字頭去掉，就是化字了。“毛杰民佩服地說：“哦！我明白啦！原來是化字啊！我知道了。原來如此。”
“那你說……”大家七嘴八舌的出題，猜得不亦樂乎，笑聲充滿了整個教室。這次猜謎語活動讓我體會到了謎語的獨特有趣和漢字的神奇。
謎作文450字7
今天，我們班舉行了一場猜謎語比賽。一共分成兩隊：女生一隊，男生一隊。
比賽開始了，第一個題目：十八口。剛顯示出來，全班就一下子安靜了下來，同學們都拼命的想著正確答案。我呢，想著：啊，如果在電腦上查一查那有多好!我突然想到了一個字：杏子的杏不就是嗎?上面的木不是十和八組成的嗎?下面不就是口嗎?對了，一定是!我剛要說出答案時，一個女生搶先說：“是杏!”“答對啦,猜對啦!但是還有其他的字”老師高興的說。我們又沉浸在這個猜謎語當中。我絞盡腦汁，費力地想著：我可以把杏字反一下呀，那就是--那就--是呆!對，呆字!我反射性的脫口而出：“是呆字!非常好”“對極了!”老師十分肯定地說：“現在是女生、男生各一分，平局。”場面越來越激烈，同學們越玩越起勁兒。
第二個謎語是“十月十日”。一下子，教室里立刻鴉雀無聲。男、女生們都不甘示弱。忽然，有一個男生回答了：“是朝字!老師，是不是?”“回答正確，特別對!老師笑瞇瞇地說：現在我正式宣布，男生隊贏了!”我們聽了，個個都欣喜若狂。
啊，這場比賽真激烈啊!
謎作文450字8
在我記憶的寶瓶里，保存著許多快樂的回憶。其中，去年“六一兒童節”前夕的一次謎語競猜活動讓我記憶猶新。?
記得那天，課外活動時間，老師組織全班同學舉行一場謎語競猜。同學們可高興了，大家在一起興致勃勃地猜謎語。?
“愛跳傘，打一成語。”、“自大一點惹人嫌，打一字。”……同學們爭先恐后踴躍競猜，很快的謎語一條一條被猜中了。“歲歲除夕團聚，打一字。”我用清脆的嗓門說出了我精心查找來的謎語。同學們有的托著下巴，冥思苦想。有的則把手舉得高高的，爭著回答。我請余韻捷同學先猜，她充滿自信地說：“是山。”“錯。”我擺擺手請她坐下，她用迷惑的雙眼望著我，仿佛要從我的臉上找出答案似的。我又請其他同學猜，可他們全都一一敗下陣來。正當我要揭開謎底時，一直在一旁沉默不語的李佳容同學突然站了起來，脫口而出：“是出。”我佩服得連聲說：“對了，對了！”?
同學們熱烈地鼓起掌。在掌聲中，李佳容同學就像一個打了勝仗的將軍，露出了勝利的笑容。掌聲、笑聲在教室里久久回蕩。?
這次謎語競猜活動，讓我們在歡樂的'笑聲中又增長了許多知識。這段快樂的時光深深的留在了我的記憶中。
謎作文450字9
“太好玩了，再來一個！”教室里的呼聲一浪高過一浪，你猜猜我們在干什么？告訴你吧，我們正在玩瘋狂猜字謎，想玩的快跟我一起來吧！
老師先把我們分成兩組，兩組之間互相出題猜字謎。游戲開始了，老師讓畢浩凡給我們組抽字謎，只見他快速的跑上講臺，果斷的抽出一張紙條，慢慢的打開，突然，他的臉上掛滿了笑容，眼睛看著我們，好像在說 ：“哈哈這么難的題，看你們怎么猜出來”。他清了清嗓子，大聲說道“對方同學請聽題：‘一人一張口，口下長只手’猜一漢字”。這是教室里一片安靜，同學們有的握在手上寫，有的拿著筆在想，還有的在紙上畫。我想這題太難了，是哪個字呢？一人肯定有個人，忽然，我心里有了答案，于是我舉起手來回答道：“是拿”！我說出了理由：因為一個人一張口，我在上面寫出一個人字，再寫一然后寫一個口字，再最下面我加了一個手字，這個字就是拿。老師微笑著說：“你分析的非常對，給你們組加一分”。
游戲越來越難，同學們卻沒有一點松懈。在一片歡笑聲中游戲結束了，通過猜字謎游戲，我明白了：只要善于思考，難題一定會迎刃而解。
謎作文450字10
生活中有許多奧妙等著我們去發現，只要細心觀察，我們就會發現許多小秘密。
我是一個“小足球迷”。一天晚上，我在電視上看到了一場精彩的足球賽，就在兩隊比分戰平時，突然，巴西隊主球的一個隊員踢出的球繞過對方的人群拐了個彎兒飛進了對方的球門。在球迷們為運動員精湛的球技歡呼時，我卻很納悶：球為什么會自己拐彎呢？
第二天一早，我串聯幾個同學，下課一起踢球，來證明自己的發現。當隊員把球傳到我時，我像那個運動員一樣，使用“回旋踢”，球飛速著旋轉著前進，對方的守門員立刻撲上來，可是球像著了魔似的，一下子避開了守門員，穩穩當當地進了球門。同學們全部把嘴張成了“O”型。看樣子，他們也被這個發現驚呆了。大家苦思冥想了一會兒，立刻分工行動：幾個同學繼續實驗，幾個同學去問老師，幾個同學去電腦上查資料。
幾分鐘后，我們又回到足球場集合。這時，做實驗的那幾個同學搶先說：“我們發現，踢球的正中間，球不會拐彎。如果踢偏，球不僅會旋轉，而且還會拐彎。”問老師的那幾個同學接著說：“這是空氣幫的忙。”查電腦的同學說：“的確是空氣幫的忙，當你的腳沒有踢到球的正中間時，球就會旋轉著前進。這時，球兩側的空氣流動不一樣快了，一邊快，一邊慢，而空氣流動快的一面壓力小，另一邊壓力大。這樣，在球的前進方向的側面有一個側面的力，所以球拐彎了。”
看，我們只要在生活中認真觀察，勤于思考，勇于實踐，就會發現生活中許許多多的奧秘，它會給你的生活帶來無窮的樂趣。
謎作文450字11
有這么一個人，腦子里就是一條謎語也記不住，你剛問過他一條謎語，他猜不到，你告訴他答案，一會再問他，他就又什么也記不住了！唉，你說這人是誰？不是別人，這個人就是我的爸爸。
有一天，我想讓爸爸開心一下，就給他出了一條有趣的謎語：“某個大醫院里有一天既沒有著火，也沒有發水，更沒有拿著槍的人進入。為什么大家都急忙跑了出來，這是為什么？”
爸爸沉默了半天也不說話，最后實在想不出來了，我就笑著告訴他：“這是因為里面鬧鬼了！”我哈哈大笑。爸爸也跟著呵呵直笑。于是，我又接著問爸爸：“鐵錘錘雞蛋，為什么錘不碎？”爸爸說：“因為這個雞蛋是鐵的唄！”“錯”，我大聲地說：“因為我說的鐵錘的錘，不是錘東西的錘。”爸爸這才反應過來。拍著我的小腦袋說：“這小東西，竟捉弄我！”
我心想爸爸怎么腦子怎么了？于是我想再測試爸爸一下，我想了想又問：“爸爸，我第一個問題是什么？”爸爸想了又想，不禁頭上滲出汗水來，最后摸了摸他的腦袋瓜兒說：“我忘了。”我又說：“你怎么這么健忘啊？那你再說說我的第二個謎語是什么？”爸爸又無奈地說：“這個我也忘了！”啊！這下把我氣得頭都大了。
我真得救救我這個記不住謎語的爸爸了！就我和媽媽說了這種異常嚴重的情況，因為我真擔心爸爸會變得癡呆，想讓媽媽給爸爸買些健腦的補品！可媽媽卻一幅不以為然的樣子，說你爸爸心不在焉是忙的，累的，歇一歇就會好的。——真的是這樣嗎？我好擔心！
謎作文450字12
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，可惡的蚊子又來了，還每次都是在睡覺的時候。說到蚊子，為什么人每次被蚊子咬之后都會出現一個蚊子包，而且有了這些蚊子包之后，就會又痛又癢呢？
乘著今天不冷，我特意捉了兩只蚊子，捉著兩只蚊子可是費了我九牛二虎之力。我把這兩只蚊子放在了放大鏡下，雖然看得不是很清楚，但還是可以大約看到蚊子字的頭部似半球形，有復眼和觸角各對，喙支。觸角有節。蚊子的胸分前胸、中胸和后胸，每胸節有足對，中胸有翅對，后胸有對平衡棒，中胸特別發達，其背板幾乎占據全胸背，由前而后依次為盾片、小盾片及后背片。蚊子的腹部分節，第一節不容易查看；節明顯可見，最末節變為外生殖器。雌蚊腹部末端有尾須一對，雄蚊則為鉗狀的抱器，構造復雜，是鑒別蚊種的重要依據。蚊喙為刺吸式口器是傳播病原體的重要構造。
那為什么被蚊子咬后會有蚊子包呢？原來蚊蟲叮咬時，在蚊子的口器中分泌出一種有機酸蟻酸，這種物質可引起肌肉酸癢而出現蚊子包。蚊子包可以用肥皂涂抹止癢，因為肥皂含高級脂肪酸的鈉鹽，這種脂肪酸的鈉鹽水解后顯堿性，可迅速消除痛癢
我終于解開了蚊子包之謎啦！
謎作文450字13
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們班的同學都興高采烈地走進教室。可能你會問：“這是為什么呢？”等我來告訴你吧！每逢六一兒童節，我們班就會舉行一個活動，因為這次的活動是大家的最愛——猜字謎，所以大家都很開心。
一進教室，就看見黑板上的幾個大字“字謎猜猜猜”。同學們趁活動還沒開始，都拿出一本字謎書來預習出題答案，每個同學都躍躍欲試。
活動開始前，張老師宣布了規則：全班分四個大組。第一個環節是搶答題，第二個環節是指答題。答案錯的扣10分，正確的就加10分。另外，紀律好也加分，否則扣分。
“咚”，比賽開始了。第一個環節我們全班同學都爭先恐后地把手舉得高高的，連忙說：“老師，我來回答。”有的還站起來……整個課
室充滿了歡樂、熱鬧的氣氛。競爭最激烈的還是要數知答題了。第三小組的小林給我們組的小威出了一道題：“地上長草，農民當寶。”可是，小威毫不猶豫地答道：“苗！”小林一聽，扁了扁嘴，說：“答案正確。”后來，我出了一道這樣的題給大家：“二山在一道，猜出便錯了。”剎那間，歡樂的氣氛變得沉悶了。大家很納悶，你看看我，我看看你，好像在互相交流：“這到底是什么意思啊？”一直持續了好長時間，都每人回答。我見同學們都愁眉苦臉的樣子，就說出了答案：“擊。”有些同學連忙拍著自己的腦袋，說：“我當時怎么沒想到呀！”
時間過得飛快，轉眼間就要下課了，張老師公布了名次：我們組第一，三組第二，四組第三，一組第四。
這次活動不僅給我們帶來歡樂，還讓我們進一步的去了解漢字，希望以后可以再舉行這樣的活動。
謎作文450字14
我正津津有味地看著一本課外書，突然，遇到一個不認識的字，“流水不腐，戶摳不蠹”中的“蠹”字。我著急地大叫起來：“爸爸，快過來，你看這字念什么？”爸爸走過來，看了看這個字，瞄了我一眼，說：“老毛病又犯了，還不快去查字典去！”
我無可奈何，極不情愿地去查字典。原來這個字念“du”，蟲子蝕的意思。“倒霉的‘蠹’字，你可真難寫呀！”我嘀咕著。
“難寫？那好辦。”爸爸說，“我教你一個記字的高招，如這個“晶”字吧，可以編成‘三個日’就好記了。”
我聽了，覺得很有趣，就說：“三塊石頭。”爸爸笑著說：我知道了，是個‘磊’字。”
爸爸接著說：“還有一種記法叫象形記法。比如‘明月在左邊，馬上的大夫長兩角’，這個字就是‘騰’字。”“噢--我明白了。”我想了想，說：“持弓守邊境，邊境有土地，土地有多少，一田一田一。”
“邊疆的‘疆’！”正在織毛衣的媽媽搶著說。她放下手中的針線活兒，說：“草叢下面兩條狗，誰猜對了歸誰有。”我怎么也猜不出來，焦急地望著爸爸。爸爸說，這是個“獲”字！我這才恍然大悟。
我按媽媽的思路想了想，編出一個真正的字謎：“白天見到鬼，看了就害怕。”這可要讓親愛的讀者猜了，你可要小心哦，這字還挺容易寫錯呢！
謎作文450字15
星期三下午，聽說要做猜字謎的游戲，大家都高興得跳了起來。首先，老師給我們講了漢字的有趣組成，并出了一個謎語讓我們猜：“一口咬掉牛尾巴”。我首先抓住“一。”
和“口”，想到了‘舊”；接著用它和“牛”組合，可怎么也組不成一個字。我轉念一想：“一個‘口’把‘牛’的尾巴咬掉了，不就成了‘告’
嗎？”我大膽說出了自己的想法，第一個猜出了這個謎底！老師告訴我們，這叫組合法，是根據謎面的暗示，把現有的筆畫或部件稍作加減，湊成一個字。
接著由第一組同學出謎，大家猜。其中有一題：“河邊一蜻蜓，天上雙雁飛，猜兩個字。”我們怎么也猜不出，最后還是出題人說出了謎底：蜻蜓是細細長長的兩個翅膀一個頭，像個“干”字，加上河的邊上三點水，是“汗”。雙雁像“從”，天的上面是一橫，兩個部分加起來成了“叢”。老師說，這叫象形法，是把漢字的筆畫比擬成事物，猜這種字謎需要觀察力和想象力。
終于輪到我們小組出題了。我出了一題：“客滿猜一個字。”好大一會兒也沒人猜出來。到底還是老師厲害，說出了答案：“客滿就是人太多，謎底就是‘侈’。這叫意會法，要求猜謎的人根據謎面的意思去聯想。”這次游戲，我們共猜了80多個謎語，不僅學到了猜謎方法，而且嘗到了學習漢字的樂趣。
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