【精品】小學(xué)作文42篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的【精品】小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 1
我想每個(gè)人都會(huì)有自己的獨(dú)家記憶，我最不能忘的，還是那未逝去又似逝去的精彩童年！
我們家的對(duì)面就是我的小學(xué)，這個(gè)名字曾使我們討厭過(guò)，又使我們欣慰過(guò)，它叫“龍泉小學(xué)”。當(dāng)我踏進(jìn)這里的時(shí)候，我還不知道將來(lái)會(huì)是什么樣子。我當(dāng)時(shí)只是6歲什么都不懂的小姑娘，看著偌大的操場(chǎng)，只是傻傻的笑笑，走進(jìn)了6年后帶給我們悲傷的地方。
一年級(jí)——
我是一名少先隊(duì)員。
第一次入隊(duì)，說(shuō)不上來(lái)的興奮感，胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了少先隊(duì)員的行列。
一年級(jí)的`作業(yè)不多，我們還是自由的，等到了四年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)始進(jìn)入全方面升學(xué)階段。呵呵……其實(shí)也沒(méi)有全方面，也就是老師開(kāi)始管我們了。
五年級(jí)——
伴隨著越來(lái)越多知識(shí)的積累，我們不知不覺(jué)的長(zhǎng)大。我們的學(xué)業(yè)生涯即將面臨著大坎坷。就是——小升初。我們的作業(yè)多了，壓力也多了，成績(jī)下降了。
我想這時(shí)，經(jīng)歷過(guò)小學(xué)畢業(yè)的親們一定會(huì)知道吧！
六年級(jí)的時(shí)候。我們意識(shí)到我們要離開(kāi)這里了，我們都請(qǐng)同學(xué)給我們留言，有時(shí)還會(huì)攀比誰(shuí)的留言本好看？誰(shuí)的留言人數(shù)多？親們都不會(huì)想到，再過(guò)幾個(gè)月的某一天，淚水淋濕了臉頰。留言已不是我們想要的了，我們想要的，是6年的友誼。
畢業(yè)總是會(huì)來(lái)臨，那天，我們不是高高興興的來(lái)上學(xué)，我們一個(gè)個(gè)陰著臉，心里說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
我們希望走的時(shí)候，帶走快樂(lè)，帶走友誼，帶走我們的獨(dú)家記憶。大家都哭了，可這眼淚是幸福的眼淚，我們的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)......
初中——
雖然現(xiàn)在有時(shí)還會(huì)記起我們小學(xué)的快樂(lè)，但是看看周?chē)耐瑢W(xué)，還是忍不住哭了，因?yàn)椋覀兊挠颜x永遠(yuǎn)存在。我們還記得小學(xué)的酸甜苦辣，還記得我們的快樂(lè)時(shí)光，讓我們掌握好青春的船只，讓我們的青春永不棄！
小學(xué)作文 2
今天，家里只有我了，因?yàn)榻裉彀职謰寢尪家ド习啵约依镏皇Ｎ乙粋�(gè)人了，我怎么辦呢？媽媽給我了兩種選法，第一種是去阿姨家，第二種是跟媽媽一起去單位上班。媽媽剛說(shuō)完我就喊起來(lái)：“我要去阿姨家。”媽媽說(shuō)：“同意。”然后打了個(gè)電話(huà)給阿姨，阿姨叫姐姐來(lái)接我，姐姐一早就騎著自行車(chē)來(lái)了。
我來(lái)到阿姨家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，先做提高班，再寫(xiě)日記，再背古詩(shī)。這些作業(yè)做完了，我推來(lái)姐姐的`自行車(chē)來(lái)騎。
中午到了，我吃了一碗大白菜抄年糕。我來(lái)到小店里買(mǎi)了十五顆巧克力，我吃了一顆又一顆巧克力，因?yàn)樘贸粤耍砸幌伦映怨饬恕Ｎ冶緛?lái)還想去買(mǎi)的，可是一想如果我再買(mǎi)，吃多會(huì)發(fā)胖，后來(lái)我就不買(mǎi)了。晚上，我吃了雞爪、青菜、雪碧、魚(yú)還有一碗香噴噴的大米飯。
小學(xué)作文 3
天空拉下了微微的帷幕，太陽(yáng)拖著疲憊的身體，校園的小松樹(shù)向太陽(yáng)擺手告別，花兒、草兒，都安靜著，似乎在等待月亮媽媽帶著星星寶寶出來(lái)散步。
一天又要結(jié)束，想想晚上10點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽?xiě)?yīng)該在路燈下等我放學(xué)罷，每天如此，陪著路燈，一同等待。
初中畢業(yè)后，沒(méi)有考上理想高中的我，選擇了離家最近的`高中，于是，父母熬了幾十年的苦，還得繼續(xù)，而且，就像在鹽水中再添上一把鹽，他們無(wú)須再奢求獨(dú)立能力并不好的我外出鍛煉，闖世界，只想緊緊拉著放我這只風(fēng)箏的線(xiàn)，似乎風(fēng)箏飛得越遠(yuǎn)，線(xiàn)會(huì)拽得越緊。
十多年的含辛茹苦，換得的，卻是漫長(zhǎng)的等待，放風(fēng)箏的人就會(huì)日思月盼，等到頭發(fā)花白了，卻兀自不盼，盼著看那個(gè)從生下來(lái)就哇哇大叫不愛(ài)吃飯，卻在背地里抓好衣服上蘋(píng)果吃的有過(guò)叛逆，有過(guò)懂事的孩子。可是，那個(gè)已長(zhǎng)大了的孩子呢？
那個(gè)孩子或許應(yīng)該懂得，風(fēng)箏飛得夠高了，也要下來(lái)看看，不能讓下面的人等待太久，而且不只是匆匆的一瞥，而是，一生的堅(jiān)守。
小學(xué)作文 4
暑假里，老師布置我們閱讀古詩(shī)70首，其中一篇《憫農(nóng)》讓我深受啟發(fā)。
這首古詩(shī)是唐朝詩(shī)人李紳寫(xiě)的，這首詩(shī)大家都很熟，全詩(shī)是這樣的：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐。粒粒皆辛苦。詩(shī)的內(nèi)容主要講的是：農(nóng)民伯伯在烈日下辛勤地勞動(dòng)，汗水滴在泥土里，有誰(shuí)知道，我們盤(pán)中的飯，每一粒都包含著農(nóng)民伯伯的辛勞。
讀完詩(shī)，看完注釋?zhuān)也唤呃⑵饋?lái)，想起我以前吃飯總要剩下好多的飯菜，而且會(huì)掉很多米粒，媽媽常說(shuō)我吃飯象在種米，吃不掉的`飯菜都被媽媽當(dāng)做垃圾扔掉了，想想農(nóng)民伯伯那么辛苦地種糧食，我的行為有點(diǎn)可恥，不僅浪費(fèi)了糧食也浪費(fèi)了錢(qián)，我好慚愧啊！我決心從現(xiàn)在做起，一頓飯能吃多少就裝多少，不再浪費(fèi)糧食，不再浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。同學(xué)們，你們也加入到節(jié)約的隊(duì)伍中來(lái)吧，我想假如世界上每個(gè)人都珍惜每一粒糧食，那么世界上許許多多的貧困人們，就不會(huì)再忍受饑餓，也會(huì)減少許多的犯罪現(xiàn)象，我們的生活也會(huì)更加美好！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)作文 5
有人問(wèn)我，年味是什么，我覺(jué)得年味就是年的味道，那年的味道是什么呢？
大年初一，家家都在放鞭炮，這放完一個(gè)，另外一邊又響起來(lái)，家家的小孩聽(tīng)見(jiàn)就馬上捂上耳朵，放眼望去，天空上都漫步著濃煙，在我看來(lái)，這就是年味。
每逢過(guò)年，每家孩子都盼望著發(fā)紅包，紅包里裝滿(mǎn)了大人對(duì)孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，孩子收到紅包，有的在無(wú)人注意的角落偷偷打開(kāi)紅包，瞧瞧紅包里有多少錢(qián)，有的拿起紅包塞口袋里，一溜煙跑到房間里，鎖上門(mén)，算算一共有多少錢(qián)，有的暗自慶幸自己有好多錢(qián)，有的在抱怨錢(qián)少，在我看來(lái)，這也是年味。
每年除夕，大家都會(huì)做年夜飯，年夜飯的每道菜都有不同的寓意，比如說(shuō)餃子有“喜慶團(tuán)員”和“吉祥如意”的寓意。再比如棒棒雞絲有大吉大利的`寓意，年夜飯上大家互相祝福，在我看來(lái)，這同樣也是年味。
年味有很多種，年味的本身意思是有過(guò)年的氣象，新年總是很短暫，舊的壞運(yùn)氣已走，新的好運(yùn)氣已經(jīng)到來(lái)，我們要迎接新的到來(lái)！
小學(xué)作文 6
我的校園是一個(gè)美麗的地方，是學(xué)習(xí)的天堂，是我們春夏秋冬的游樂(lè)場(chǎng)，但我認(rèn)為校園里最美麗的地方是教學(xué)樓前的花壇和玉蘭樹(shù)。
春天來(lái)了，花壇里長(zhǎng)出了許多花骨。站在遠(yuǎn)處，他們看起來(lái)像小桃子。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，花骨不停地顫抖，像一個(gè)害羞的小女孩，這讓我想起了“五顏六色的安排，只等第一聲雷。”那些玉蘭樹(shù)在春天優(yōu)雅而充滿(mǎn)活力。玉蘭樹(shù)又換上了新衣服，發(fā)現(xiàn)玉蘭樹(shù)下的軟泥里還有幾只小蝸牛在玩游戲。
夏天到了，花壇里的花盛開(kāi)了。真的是五顏六色，美極了！花壇里的花有黃色、紅色、粉色、白色、紫色和橙色......玉蘭樹(shù)在夏天變得更厚，就像一把綠色的大傘，保護(hù)人們免受陽(yáng)光照射。下課了，學(xué)生們?nèi)宄扇簲D在樹(shù)下乘涼！
秋姐真漂亮！玉蘭樹(shù)更茂盛。偶爾有風(fēng)姑娘吹掉玉蘭樹(shù)的葉子，玉蘭樹(shù)像蝴蝶一樣在天上飛，然后停在地上。學(xué)生們撿起這些落葉，回家做船和扇子……花壇里的'花和以前一樣漂亮。
董阿姨也趕來(lái)了。這時(shí)候，花壇里的花又睡著了，可是玉蘭樹(shù)卻那樣筆直地立著。冬天下雪時(shí)，鮮花和玉蘭樹(shù)都蓋著厚厚的被子。學(xué)生可以在樹(shù)下打一場(chǎng)熱鬧的雪仗，但永遠(yuǎn)醒不過(guò)來(lái)。
校園里的花壇真的很美！我喜歡我們校園里美麗的花壇。
小學(xué)作文 7
不論大雁驚風(fēng)；霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原；在與書(shū)本相識(shí)相知的日子里；
我那洗盡鉛華的心靈；總是在睿智和激情中蕩漾。
回憶過(guò)去；依惜記還在牙牙學(xué)語(yǔ)之際，唐宋風(fēng)雨便已浸潤(rùn)了我幼小的心靈，稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)，雁落平沙神清絢麗的夢(mèng)境中浮現(xiàn)，乃至長(zhǎng)大了，我感受到了，“一衰煙雨任平生”的曠達(dá)，“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，才隱約發(fā)覺(jué)得自己的靈魂在讀書(shū)中升華了。
已是，我便時(shí)常徜徉于時(shí)間的后花園，遙望遠(yuǎn)方的繁星春水。靜靜的守護(hù)窗前最后的藤葉，欣賞著暗色幕希中的.殘?jiān)拢形蛴谘矍八浪獭?shū)本讓我跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類(lèi)精神史上的一次次輝煌。
我閱讀過(guò)許多書(shū)籍，不論是小說(shuō)還是散文，只要引人入勝，我會(huì)和文章中的人物一起哭，一起笑，和主角一起捧腹大笑或者一起黯然傷神，就仿佛我是這其中的一員……
莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于我這如饑似渴的少年書(shū)籍是最好的！
書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)云，它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)，所以，我愛(ài)讀書(shū)！
小學(xué)作文 8
來(lái)到這個(gè)世界上，我們睜開(kāi)眼睛，第一眼就看到了父母慈愛(ài)的目光。在那雙眼睛里，有喜悅、甜蜜和在黑暗中萌發(fā)的愛(ài)。
親情是人類(lèi)永恒的話(huà)題。是我的父母給了我們生命，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。我的生活離不開(kāi)家人和父母慈愛(ài)的肩膀。可以說(shuō)是父母的大愛(ài)和無(wú)私的感情孕育了我們。世界上每一對(duì)父母，他們演奏的情歌，都能感受到大地，能響萬(wàn)里，也是大自然最動(dòng)人的聲音。每個(gè)人心里都有那種情結(jié)：渴望生活中愛(ài)情的味道，渴望一個(gè)高原，廣闊，深厚的感情能讓你產(chǎn)生依戀感。每個(gè)人都想在親情的'影響下，譜寫(xiě)一首充滿(mǎn)詩(shī)意的生命之歌。
親洋深，父愛(ài)重如山，母愛(ài)廣如海。所以，感恩是我們不能錯(cuò)過(guò)的一課。懷著感恩之心，我們應(yīng)該接受父母的教誨，感受他們的善良，體驗(yàn)他們的艱辛。學(xué)會(huì)感恩，我們的心智會(huì)更加成熟，在人生的道路上會(huì)得到更多的關(guān)注和愛(ài)。
我們需要消化和報(bào)答父母一輩子的恩情。
在體會(huì)到偉大無(wú)私的愛(ài)的同時(shí)，也要懷著感恩的心還給父母一張愛(ài)的答卷。
小學(xué)作文 9
中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，社會(huì)越來(lái)越動(dòng)蕩。平靜的海洋下，各種暗流涌動(dòng)，連旁觀(guān)者都覺(jué)得精疲力盡。
我仰望天空。我想要那種中國(guó)。
那個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)。不需要有美國(guó)作為世界第一的實(shí)力，但有保障民生幸福的實(shí)力；不一定要太有錢(qián)太貴，但至少能給中國(guó)人遮風(fēng)擋雨，保證人民溫飽，讓人安居樂(lè)業(yè)，讓人在中國(guó)生活幸福。
統(tǒng)一了中國(guó)。每個(gè)人每個(gè)民族都是團(tuán)結(jié)的`，每個(gè)人真的有一顆堅(jiān)持國(guó)家，堅(jiān)持我們都是中國(guó)人，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的心。不再總是對(duì)外國(guó)好，對(duì)自己不好，不再總是表面上罵外國(guó)，本質(zhì)上是崇洋媚外。
那個(gè)溫暖的中國(guó)。中國(guó)不僅是一個(gè)人口大國(guó)，也是一個(gè)質(zhì)量大國(guó)。這個(gè)社會(huì)可以充滿(mǎn)溫暖，再也不會(huì)有無(wú)家可歸的老人和孩子，再也不會(huì)有無(wú)人照顧的孤獨(dú)老人，再也不會(huì)有人們陷入困境、無(wú)人拯救的莫莫。每個(gè)人都不會(huì)因?yàn)槔娑サ赖碌拙�(xiàn)。放心食用和使用，我們可以全心全意地信任我們的生產(chǎn)者。
人不需要太多，只想要安穩(wěn)的生活。我想要那種真正為人民服務(wù)的中國(guó)。
我仰望天空，中國(guó)，我的祖國(guó)。
小學(xué)作文 10
三人行，必有我?guī)焽?yán)君嘯“三人行，必有我?guī)煛笔枪糯蠼逃铱鬃拥脑?huà)。原先我一直不懂這句話(huà)的意思，現(xiàn)在，我終于明白了。
“毛”是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友，一起跟著朱老師學(xué)硬筆書(shū)法。與毛在一起，我的感覺(jué)一直都很好。個(gè)子，我比他高大；長(zhǎng)相，我比他帥；腦袋瓜，我也比他聰明。
我一直在大人贊許的眼光和老師的夸獎(jiǎng)聲中長(zhǎng)大。慢慢地，我覺(jué)得反正自己那么聰明，偷一點(diǎn)懶也沒(méi)關(guān)系。老爸批評(píng)我，我還不服氣，又哭又鬧的.。而被我認(rèn)為處處不如自己的毛，學(xué)得可認(rèn)真了。每次交書(shū)法作業(yè)的時(shí)候，他都交給朱老師厚厚的一沓，而且書(shū)寫(xiě)工整，紙面清潔。漸漸地，他的字越寫(xiě)越好，我卻進(jìn)步很慢……
一天，朱老師批評(píng)了我，我的心情很不好。回家的路上，老爸對(duì)我說(shuō)：“孔子說(shuō)過(guò)一句話(huà)，‘三人行，必有我?guī)煛馑季褪牵杭词挂粋�(gè)很普通甚至笨的人，身上都有值得別人學(xué)習(xí)的地方，所以我們千萬(wàn)不能驕傲，而要看到別人的長(zhǎng)處，虛心向別人學(xué)習(xí)。”我覺(jué)得老爸說(shuō)得很有道理。我要向毛學(xué)習(xí)！
小學(xué)作文 11
滴答,滴答”這是什么聲音？這是調(diào)皮的春姑娘玩耍時(shí)不小心受傷了落下了眼淚，叫做春雨。
早晨起來(lái)，吃過(guò)早飯以后我驚喜的發(fā)現(xiàn)外面的空氣是那么清新，我高興地大喊：“下雨了，下雨了?！”拿上雨傘就沖了出去。我目不轉(zhuǎn)睛地看著附近的風(fēng)景，原本光禿禿的大樹(shù)枝上抽出嫩綠的牙尖，小草也趁機(jī)洗了個(gè)澡，身上立刻變得綠油油的。剛長(zhǎng)出來(lái)的桃花經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，一下子從“灰姑娘”變成了“公主”，散發(fā)出迷人的花香，如果不是下雨它的附近一定會(huì)圍繞著很多很多的蜜蜂。蝸牛也真討厭，在天氣晴朗的`時(shí)候看不見(jiàn)它的影子，偏偏在下雨時(shí)才出來(lái)，看來(lái)清新的春雨不但我喜歡你也喜歡。廣場(chǎng)上的孩子不知是被雨水沖昏頭了，還是興奮過(guò)度，把自己淋成個(gè)落湯雞，還在歡笑追逐。最開(kāi)心的就是和伙伴們打水仗了，我的對(duì)手是有著黑旋風(fēng)李逵美稱(chēng)的陳欣宇，他用力一跺腳，頓時(shí)水花四濺，幸好我眼疾手快把雨傘擋在前面。氣得他使勁跺腳結(jié)果他滿(mǎn)身都是水，笑得我喘不過(guò)氣來(lái)。
突然，他大吼一聲，把我推到水坑里。結(jié)果你們知道。
天怎么一直下雨，春姑娘受了多大委屈。真是讓人又愛(ài)又恨的春雨。
小學(xué)作文 12
“安靜！安靜！”熊胖胖法官用錘子喊道。“開(kāi)法院！”站在長(zhǎng)椅上的胖熊守衛(wèi)敲著地，拿著長(zhǎng)棍大聲喊著。原來(lái)，今天是動(dòng)物法庭審理河流毀容案。小動(dòng)物從四面八方趕來(lái)參加，法庭上擠滿(mǎn)了人，畫(huà)廊里擠滿(mǎn)了小動(dòng)物。“放過(guò)原告小河！”熊胖胖法官敲著錘子喊道。原告的河被帶上法庭，小動(dòng)物們把目光轉(zhuǎn)向河，卻發(fā)現(xiàn)河又臟又別扭。“江，你在指責(zé)誰(shuí)？原因是什么？”熊胖胖法官問(wèn)。“大人，我母親給了我美貌，這使我變得聰明。天空，花草倒映在我身上，讓我惹人注目，惹人喜愛(ài)！夏天，人們很熱。為了給自己降溫，他們?cè)谖业睦渌锵丛栌斡尽Ｎ医o他們提供一個(gè)舒適的環(huán)境。可是，我怎么也想不到，他們居然報(bào)了仇，把垃圾倒在我身上，甚至有些工廠(chǎng)直接排放污水來(lái)毀滅我。”小河說(shuō)，眼淚順著她的臉流下來(lái)。它的眼淚像錘子一樣打在小動(dòng)物的`心上，它們都說(shuō)以后要組織開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境的宣傳活動(dòng)，提醒人們珍惜自己的生活環(huán)境。熊胖胖法官聽(tīng)到了小河的申訴，宣判道：“小河，請(qǐng)相信法律是公平嚴(yán)格的，傷害你的人自然會(huì)受到嚴(yán)懲。”
小學(xué)作文 13
星期天，是個(gè)春游的好日子，小麗和爸爸媽媽一起到湖邊散步、劃船。
爸爸說(shuō)：“陽(yáng)光明媚，咱們劃船去。”媽媽說(shuō)：“風(fēng)和日麗，咱們來(lái)散步。”小麗說(shuō)：“萬(wàn)里無(wú)云，咱們?nèi)ゴ河巍！薄肮 彼麄兊男β曉诤咃h啊飄，飄到了遠(yuǎn)方。
燕子飛過(guò)來(lái)，帶著它剪刀似的尾巴，輕快有力地斜飛到柳枝上，“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”蝴蝶飛過(guò)來(lái)，帶著它五顏六色的'翅膀，輕飄飄地落腳在桃花瓣上，忽閃忽閃地，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中向小麗揮揮手，那枝條像春姑娘美麗的長(zhǎng)頭發(fā)呢，枝條上的嫩葉子像晶瑩閃亮的綠寶石呢。桃花妹妹綻放著笑臉，粉紅粉紅的，好像是開(kāi)心地笑著呢。
爸爸喜歡讀古詩(shī)，他大聲地讀著：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”媽媽總是能跟著爸爸一起讀：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”小麗雖然還沒(méi)上學(xué)，但她也會(huì)說(shuō)：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”
他們一起玩啊玩，一直太陽(yáng)落山，才戀戀不舍地回家去。
小學(xué)作文 14
我是一個(gè)橙子，一個(gè)黃澄澄的橙子……
春天，我還是一個(gè)剛來(lái)到世界上的小毛孩子。葉子阿姨總是為我遮風(fēng)擋雨：大風(fēng)吹來(lái)，是她擋在我面前，使我免于被大風(fēng)吹落；大雨襲來(lái)，是她為我擋住雨點(diǎn)，我才逃過(guò)了被雨點(diǎn)打落的命運(yùn)。她那翠綠鮮嫩的身影永遠(yuǎn)地印在了我的心里。
春天，是一個(gè)美好的季節(jié)，一滴滴雨露給了我營(yíng)養(yǎng)，一束束陽(yáng)光使我茁壯成長(zhǎng)。我脫下了綠色的兒童裝，換上了雪白的衣裳，蜜蜂、蝴蝶收到了我們的`邀請(qǐng)信，紛紛前來(lái)品嘗。看著這一幕幕，我開(kāi)心極了。
夏天，我已從一個(gè)小毛孩子長(zhǎng)成了少年。夏天是一個(gè)壞脾氣的小孩，它攜著狂風(fēng)暴雨而來(lái)，我的兄弟們好多都被刮下了大樹(shù)，結(jié)束了生命。各種害蟲(chóng)也趁虛而入好多同胞都進(jìn)了害蟲(chóng)的肚子。眼看著葉子阿姨的嫩綠漸漸被枯黃取代，我心疼極了，卻又無(wú)能為力。農(nóng)民伯伯來(lái)了，他用農(nóng)藥把害蟲(chóng)都消滅了。而我呢，早已換上了綠衣服，成了一個(gè)青橙子。
秋風(fēng)蕭瑟，許多葉子離開(kāi)了大樹(shù)，我目送著葉子阿姨的離去，已慢兩行熱淚流下。我成熟了，被放進(jìn)箱子里。我的生命是如此短暫，又是如此的快樂(lè)。我為人類(lèi)獻(xiàn)出了一切，我活得有價(jià)值！
我是一個(gè)橙子，一個(gè)黃澄澄的橙子……
小學(xué)作文 15
其實(shí)漢字并沒(méi)有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
我更愿意去想，漢字那么枯燥、單調(diào)、難寫(xiě)，難學(xué)難記。然而今天老師給我們上了一課，讓我改變了看法。
上課的時(shí)候老師告訴我們，有人在“橋”字旁邊寫(xiě)了“wo”字。這樣可以嗎？為什么不能把木頭旁邊的`字改成wo旁邊的字？因?yàn)閣o這個(gè)字代表農(nóng)作物，用農(nóng)作物的莖稈搭橋怎么會(huì)離開(kāi)呢？我想了想：沒(méi)錯(cuò)，人走在農(nóng)作物秸稈做的橋上會(huì)垮塌，起不到橋的作用，會(huì)淹死人！
像這樣的漢字還有很多，比如“從”就很有意思。為什么？你覺(jué)得，只要有耳朵，有眼睛，有嘴，有心，就能聰明。而“從”字包含了這些東西。你看，“從”字左邊是個(gè)“耳”，代表耳朵；右邊上面兩點(diǎn)看起來(lái)像眼睛；右邊中間是一個(gè)口；下面是一顆心。這個(gè)漢字很有意思！
“太陽(yáng)”和“睡眠”這兩個(gè)詞也很有意思。“孫”字左邊有個(gè)“子”，右邊有個(gè)“小”。“小”“子”自然是指晚輩，所以“孫”字由“子”“小”組成。“睡”字左邊是“眼”字，代表眼睛。眼皮都垂下來(lái)了，肯定是休息睡覺(jué)的時(shí)候了。
其實(shí)漢字并沒(méi)有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
小學(xué)作文 16
人生如戲仿如夢(mèng)，繁華轉(zhuǎn)頭盡成空。風(fēng)雨飄搖里，幾度陰晴圓缺;輕嘆流年彈指一笑間，一切卻又都恍若昨日。
還記得一句歌詞嗎?”我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花。”看到它，你是不是覺(jué)得有點(diǎn)熟悉呢?對(duì)，這就是張韶涵的《隱形的翅膀》。每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方。你想去何方呢?現(xiàn)在就展開(kāi)翅膀飛向它吧!
說(shuō)實(shí)話(huà)，我到現(xiàn)在也沒(méi)確定自己想飛去何方，因?yàn)槲业腵夢(mèng)想總是在隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧!
讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧!我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開(kāi)出一朵美麗的花。只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過(guò)的滿(mǎn)足而安詳。
人生如酒，有了微笑美酒才會(huì)更加醇香;
人生如歌，有了微笑歌聲才會(huì)更加動(dòng)人;
人生如書(shū)，有了微笑書(shū)籍便多了閃光的主題;
人生如畫(huà)，有了微笑畫(huà)卷便添了亮麗的色彩;
人生如夢(mèng)，有了微笑夢(mèng)想才能成真。
小學(xué)作文 17
一年之際在于春，一天之際在于晨，如果將兩者結(jié)合起來(lái)，就是今天早上了。
早上，我睡不著覺(jué)，就悄悄地爬起來(lái)，想看看日出。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候是四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，所以周?chē)黄澎o，但是天早已有了一絲亮光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，只見(jiàn)外面灰蒙蒙的一片，只有那么一絲絲的亮光。絲的薄霧翻滾著消消從草叢中穿過(guò)，籠罩在家家戶(hù)戶(hù)的屋頂上，昏昏暗暗的。
過(guò)了一會(huì)兒，地面與天空的接合線(xiàn)上的那一絲絲的亮光慢慢的大了起來(lái)，由一道線(xiàn)開(kāi)始膨脹，變大，一直變大，不過(guò)剛沒(méi)到三分之一的時(shí)候，卻又停了下來(lái)，仿佛是一個(gè)害羞的.小孩子，躲在大地媽媽的身邊，不敢出來(lái)了。
站在陽(yáng)臺(tái)上，天地之間的霧氣還是沒(méi)有散去，這些霧像一根根手指一樣托摸著我的面孔，撩撩我的頭發(fā)，扯扯我的衣袖，怎么趕也趕不走，怎么揮也揮不去。太陽(yáng)又往上了一大截。這次，天空中的霧散得差不多了。
終于緋紅的太陽(yáng)懸停在天空之中，它仿佛是一個(gè)巨大的燈籠，照亮著大地。
太陽(yáng)照著大地，天已完全亮了起來(lái)，新的一天又開(kāi)始了，人們做著昨天沒(méi)有做完的工作，開(kāi)始了新的一天。
樹(shù)葉綠得耀眼，在春風(fēng)的吹拂中慢慢搖晃，多么美麗的都市風(fēng)光呀！
小學(xué)作文 18
隨著我們年齡的增高上學(xué)的書(shū)本也變的越來(lái)越多了，書(shū)包也變重了很多，每天這樣來(lái)來(lái)回回肯定很累。不過(guò)只要有了這種未來(lái)的書(shū)包就在也不用愁了！
這種書(shū)包外觀(guān)十分好看，它有兩種款式的想必大家一定已經(jīng)知道是哪兩種了，分別是女生和男生。女生的書(shū)包上面還有一些令人喜歡的'卡通圖案：百變小櫻、KT貓。男生的就不用說(shuō)了。每一個(gè)書(shū)包上面都有4個(gè)按鈕和一個(gè)顯示屏，按下第一個(gè)深藍(lán)色的按鈕就可以變成男生的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包還有防水性能，不管雨下的有多大你都不會(huì)像以前一樣變成“落湯雞”，沒(méi)錯(cuò)只需要按下白色按鈕，你的身邊就會(huì)馬上出現(xiàn)一層保護(hù)膜，防止你變成“落湯雞”。
許多同學(xué)由于每天的書(shū)包都特別重，便養(yǎng)成了經(jīng)常駝背的習(xí)慣，這時(shí)你就可以按下黃色按鈕，書(shū)包立馬變成比羽毛還輕。
最后一個(gè)按鈕就是開(kāi)啟顯示屏，顯示屏的功能跟平板差不多，只不過(guò)不能打游戲，其它的還是可以，如果你在上課玩平板，他不僅會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，還會(huì)發(fā)出警告！
怎么樣厲害吧，那就讓我們大家一起努力讀書(shū)把它造出來(lái)！
小學(xué)作文 19
立冬前一天，秋雨瀟瀟，我有點(diǎn)感冒，在醫(yī)院配了藥就提前回家了。
走到樓下傳來(lái)微弱的喘息和輕輕的干嘔，走近一看，原來(lái)是一只黃色的流浪貓。它在淅淅瀝瀝的秋雨中，淋濕了我并沒(méi)有理，而是上了樓在感冒藥的作用下，在我那床上睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的感冒已經(jīng)好多了，當(dāng)我站在窗前又發(fā)現(xiàn)了那只黃色的流浪貓，這個(gè)時(shí)間段已經(jīng)有很多人下班回家了，有些人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了那只貓，但他們認(rèn)為那只黃色的貓已經(jīng)死了，可是我想起了奶奶以前說(shuō)的:“貓一般都會(huì)有一些自救的本能，我靜靜的看著那只貓，它并沒(méi)有干嘔而是一動(dòng)不動(dòng)的，很多人從它身邊經(jīng)過(guò)，但那只貓沒(méi)有躲避，我經(jīng)常為這是貓的勇敢而慷慨，而我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物基本都會(huì)這種自愈的本能。一旦他們受傷了，他們就會(huì)退出圈子努力讓自己堅(jiān)強(qiáng)的活下去，他們從來(lái)不會(huì)謀求同伴的幫助。
有時(shí)候，人類(lèi)需要向動(dòng)物學(xué)習(xí)，而我們?nèi)祟?lèi)真的太幸福，有親情和友誼可以去支取。
如果你受傷了，落單了，孤獨(dú)的`是自己。療傷是緩漫的，他是一個(gè)非常痛苦的過(guò)程，需要你充滿(mǎn)信心扛下去，走下去，挺下來(lái)，就像那只流浪貓，即使到了死亡的邊緣，也要自救一把，看自己到底能不能堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
小學(xué)作文 20
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，青蛙獨(dú)自出門(mén)散步。可是不一會(huì)兒，烏云密布，雷電交加，傾盆大雨嘩嘩嘩下起來(lái)了，青蛙拔腿就跑。這時(shí)，它看見(jiàn)池塘里一片片又大又圓的荷葉，靈機(jī)一動(dòng)，想出辦法來(lái)了，用荷葉當(dāng)雨傘，頂在頭上悠閑往家走。
走著走著，他看見(jiàn)一只小烏龜正在慢條斯理地爬行，青蛙興奮地說(shuō)：“烏龜老兄，到我的傘下躲雨吧！”烏龜搖搖頭，得意地說(shuō)：“不用啦，我有堅(jiān)硬的殼，可以為我擋風(fēng)遮雨呢！”青蛙來(lái)到河邊，看見(jiàn)鴨大哥正大搖大擺地散步，青蛙連忙打招呼：“鴨大哥，快到我的'傘下躲雨吧！”小鴨抖了抖羽毛，說(shuō)：“不用啦，我的羽毛上有油，雨水一落到我身上，就滾下去啦。”
青蛙心想：它們?cè)趺炊疾恍枰規(guī)兔δ兀空胫恢恍∶鄯鋽r住了青蛙，傷心地說(shuō)：“青蛙弟弟，剛才我叫花兒姐姐為我遮雨，可是她不同意。我能到你的傘下躲雨嗎？”青蛙心花怒放地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”小蜜蜂來(lái)到傘下，和青蛙一起高高興興回到了家。小蜜蜂感激不盡地說(shuō)：“如果沒(méi)有你，我就回不了家啦！”青蛙說(shuō)：“沒(méi)事的，我們是朋友嘛，這件事是應(yīng)該的，應(yīng)該的。
小學(xué)作文 21
今天是5月8日的“母親節(jié)”。一大早起來(lái)，看見(jiàn)我媽輕輕走進(jìn)她媽。我奶奶送了一束花到她房間，親切地說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)，媽媽。”于是我趕緊把它放在媽媽的臉上，深深地吻了一下，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，節(jié)日快樂(lè)。”這時(shí)，我看到奶奶和媽媽臉上都掛著幸福的笑容。
媽媽?zhuān)悴恢挂淮胃艺f(shuō)，你小的時(shí)候，是你奶奶帶你學(xué)的《千字文》的故事。《千字文》有250個(gè)句子，一千個(gè)單詞，里面有很多知識(shí)。從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造，從做人做事到說(shuō)話(huà)做人。學(xué)習(xí)它不僅增加知識(shí)，而且理解許多原因。所以你學(xué)生時(shí)代是最好的學(xué)生，現(xiàn)在工作時(shí)是最好的員工。媽媽?zhuān)F(xiàn)在你已經(jīng)帶領(lǐng)我逐字讀《千字文》，學(xué)習(xí)《千字文》了。“天地黃，宇宙野……”“尺非寶，寸陰是賽。”你告訴我，古人很早就認(rèn)識(shí)到時(shí)間的`價(jià)值，他們知道“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸黃金都很難買(mǎi)到。”我們必須珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。媽媽?zhuān)m然我現(xiàn)在才八歲，高二的時(shí)候很多《千字文》里的道理我都沒(méi)看懂，但是相信我，我會(huì)深刻理解并遵循的。
小學(xué)作文 22
雖然我只有十歲，喝過(guò)的茶可一點(diǎn)兒也不比大人少，紅茶、綠茶、白茶、烏龍茶、花茶……我可都品嘗過(guò)。
清明前，我和爸爸媽媽一起去了趟南京，順便去喝點(diǎn)兒茶。一踏進(jìn)店門(mén)，我就聞到了各色茶香，香氣四溢。這時(shí)，一位阿姨微笑地走了過(guò)來(lái)，溫柔地請(qǐng)我們?nèi)胱０⒁淌紫饶贸隽四暇┑奶厣昊ú瑁屛覀兤穱L，在喝之前，還要經(jīng)過(guò)沏茶這一繁瑣的`工序。她先用茶勺取出些茶葉，泡入裝有開(kāi)水的茶壺里，稍等片刻，倒掉開(kāi)水，緊接著再注入開(kāi)水，幾分鐘后打開(kāi)茶蓋，原先卷縮著的茶葉，慢慢地舒展開(kāi)寬大的身體，一片疊著一片，聞一聞，真香啊，感覺(jué)神清氣爽，特別舒服。阿姨把茶倒入茶盞內(nèi)，我學(xué)大人的樣子，先用鼻子聞一聞——香，再開(kāi)始品，雨花茶喝上去有些苦，也有點(diǎn)澀，不過(guò)過(guò)了一會(huì)，口感慢慢變甜了，頓時(shí)嘴里充滿(mǎn)了香味，讓人回味無(wú)窮。接下來(lái)，我又嘗了桂花烏龍和茉莉花茶，我更偏愛(ài)茉莉花茶，它喝起來(lái)比雨花茶香十倍，也好喝十倍。對(duì)于我這樣的小孩來(lái)說(shuō)，又香又甜是最?lèi)?ài)。
喝茶其實(shí)蠻好玩的，雖然我品不出太多的區(qū)別，但是沏茶的過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)就像玩游戲，讓我樂(lè)此不疲。
小學(xué)作文 23
生命是什么？老師告訴我，生命是小螞蟻不輕易放棄的精神；媽媽告訴我，生命就像沙漠中的馬蘭花，不怕惡劣環(huán)境；姐姐告訴我，生命是科學(xué)家們不顧自己的身體狀況，努力進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。最后爸爸告訴我：“如果想知道生命是什么，你要自己去發(fā)現(xiàn)，去領(lǐng)悟。”
有一次，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在我家門(mén)口努力搬一顆小玉米。這顆小玉米的重量是這只小螞蟻的好幾倍。只見(jiàn)它背著小玉米，艱難地向前移動(dòng)著，我覺(jué)得很有趣，就把這只小螞蟻?zhàn)テ饋?lái)，放在手心中來(lái)回搓動(dòng)，但小螞蟻沒(méi)有放棄自己的生命，努力掙扎著，我放了它。在螞蟻身上，我感受到生命的`頑強(qiáng)。我查閱資料，原來(lái)在媽媽口中的馬蘭花生長(zhǎng)在沙漠里，在常年不下雨的環(huán)境下，馬蘭花不屈不撓，它始終沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有放棄生命。在馬蘭花身上，我感悟到了生命的不屈。
科學(xué)家霍金，身患重病，甚至全身癱瘓都還一直進(jìn)行科學(xué)研究，多么堅(jiān)持不懈的人啊！這難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
從這些事，這些人身上，我明白了生命的意義。
小學(xué)作文 24
一直在學(xué)校里埋頭讀書(shū)的我，很少有機(jī)會(huì)去逛商場(chǎng)。但暑假里就不一樣了，吃過(guò)午飯，我們?nèi)胰司偷教礂鳌芭_(tái)客隆”商店門(mén)前等車(chē)。
全家人一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，甭提有多高興了，仿佛不是去逛商場(chǎng)，而是要去天堂上逛一圈。到了商店門(mén)前，我和姐姐就不住地在馬路上尋找目標(biāo)，緊緊地盯住路上的每一輛車(chē)，擔(dān)心一不小心車(chē)子就從我們眼皮子底下溜走，真希望車(chē)子馬上出現(xiàn)在我們眼前啊！正當(dāng)我等不及的時(shí)候，姐姐大喊一聲：“車(chē)來(lái)了！”我馬上退出想象的世界，回到現(xiàn)實(shí)生活中，急忙問(wèn)姐姐：“在哪兒？在哪兒？”姐姐把手一指，我立刻反唇相機(jī)：“什么嗎？‘歐尚’免費(fèi)班車(chē)怎么可能是藍(lán)色的，應(yīng)該是紅色的'才對(duì)。”真是的！空歡喜一場(chǎng)。
瞧！爸爸媽媽正在眉飛色舞地商量，在超市里該買(mǎi)些什么？家里缺什么？要不要給全家人都買(mǎi)一套新衣服？看他們那興奮勁，就像喝了蜜一般。
這時(shí)，我看見(jiàn)一輛紅色的車(chē)子飛快地向我們奔來(lái)，我不禁大叫：“車(chē)來(lái)了！車(chē)來(lái)了！”全家人便高高興興地乘車(chē)去“歐尚”。
小學(xué)作文 25
梅花，它有是如何呢？
寒冬臘月中，又是誰(shuí)依然堅(jiān)守崗位呢？白雪飛揚(yáng)的冬天里，又是誰(shuí)在頑強(qiáng)地與寒風(fēng)做斗爭(zhēng)的呢？
冬天雪花紛飛，白雪皚皚的世界里，清靜極了。閉上眼睛深呼吸，你總能聞到一股清香環(huán)顧四周你總能隱約看到，那零零星星的梅紅色，那世界極其不和諧，它——梅花。
梅花，它是嚴(yán)寒中的戰(zhàn)士，是刺骨寒風(fēng)中的勇士。每年冬天，它總會(huì)在這清冷的世界中。“溫馨”這我們。
時(shí)光飛速消失，轉(zhuǎn)眼間，今年又快速流向了冬天。樹(shù)尖上光禿禿的，就算殘留的葉子，也枯黃枯黃的，被寒風(fēng)吹的微微顫抖。那些在春天，夏天開(kāi)的正爛漫的花兒，也都逐漸凋零了，耷拉著腦袋，衣服昏睡不醒的模樣，再也沒(méi)有人會(huì)去欣賞它們了。就在這時(shí)，唯獨(dú)只有梅花暗自開(kāi)放。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”我，不錯(cuò)的，在這冬天，的確只有那少之又少的梅花，頑強(qiáng)開(kāi)放，許許多多的人們都贊賞地稱(chēng)為梅花不“冬天的`勇士，”也從來(lái)沒(méi)有人去否認(rèn)這一點(diǎn)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，是啊，我們都好似溫室里的花兒，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)梅花那樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，不知道世界上有那么多的艱辛與磨難。梅花賦予我們，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的啟示。
梅花，永遠(yuǎn)的與寒風(fēng)“戰(zhàn)斗”著。
小學(xué)作文 26
我現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí)，我跟我們班的同學(xué)已經(jīng)相處六年了，我對(duì)他們都有了深刻的印象，特別是他們的笑，我更是印象深刻。
“嘻嘻”這是小輝的笑，別看他學(xué)習(xí)不好，朋友卻挺多。他活潑開(kāi)朗，下課時(shí)，我們總能聽(tīng)見(jiàn)他的`笑聲，笑聲中他和同學(xué)們玩游戲。
“哈哈”這是小昊的笑，他正在朗讀同學(xué)們的習(xí)作，讀到了有趣的地方，他哈哈地大笑起來(lái)，同學(xué)們都被他的笑感染了，也跟著他笑了起來(lái)。
“嘿嘿”這是小峰的笑。聽(tīng)到笑聲，就知道是他在捉弄人了，這不他在高飛后面貼東西，還嘿嘿地笑他。這回高飛可不高興了，板起了臉。朱曉峰見(jiàn)狀，先是哈哈大笑幾聲，然后大聲喊道：“注意啦，火山要爆發(fā)了，快逃啊！”大家聽(tīng)了都笑了，高飛也不生氣了。
小儀的笑很文雅。“呵呵”一聽(tīng)就知道是她在笑。一定是她取得了好成績(jī)，才那么開(kāi)心。笑聲中包含了她成功的喜悅和努力的信心。
啊，同學(xué)的笑，是豐富多彩的，是饒有趣味的，是具有感染力的笑！啊，同學(xué)們的笑是我心底抹不掉的記憶。
小學(xué)作文 27
昨天下午，我到陽(yáng)臺(tái)上看我的花，發(fā)現(xiàn)那密密麻麻的紫色小花上，有一只蝴蝶停在那兒。它比較小，是灰白相間的，顏色特別的單調(diào)，兩只小小的觸角在不停地?fù)u擺。
晚飯后，我到陽(yáng)臺(tái)上一看，小蝴蝶怎么還沒(méi)走？這時(shí)媽媽走到跟前，說(shuō)：“可能是這里美，喜歡這里吧，把這兒當(dāng)成了自己的家！”我聽(tīng)了，高高興興地進(jìn)了屋。
我家陽(yáng)臺(tái)的這些花，雖然有許多黃葉，花也掉了不少，但是葉子、花比以前光滑多了，花的顏色也美麗了不少，沒(méi)想到會(huì)引來(lái)蝴蝶！我想：真希望蝴蝶不要飛走，并且不要死該多好！
今天早上，我又來(lái)看蝴蝶了，發(fā)現(xiàn)還停在那里。翅膀、頭沒(méi)有動(dòng)，只是身體動(dòng)了一下。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)蝴蝶還沒(méi)有什么動(dòng)靜，說(shuō)：“他應(yīng)該死了。”我說(shuō)：“沒(méi)死，死了就會(huì)倒下”。
媽媽不信，堅(jiān)持她的`意見(jiàn)，我也干脆不理了。媽媽用手輕輕一碰，蝴蝶箭一般地飛走了。我說(shuō)：“你看我說(shuō)的對(duì)吧！它并沒(méi)有死的，放心吧！”
我家的這幾株那么神奇，竟然把蝴蝶給引來(lái)！真是不可思議啊！
小學(xué)作文 28
星期五，我們二年級(jí)舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我們十六個(gè)人，代表二班（一班）所有的學(xué)生，帶著贏得第一名的信念走上比賽場(chǎng)地。
過(guò)了一會(huì)，比賽正式開(kāi)始。老師吹響了事先準(zhǔn)備好的哨子，我們迅速抓起了麻繩。為了避免被其他班拉，我們摸著腳，靠在椅背上，所有的力氣都集中在手上。老師幫助我們調(diào)整到一條直線(xiàn)。這時(shí)老師吹響了正式比賽的哨子，我們?nèi)Π崖槔K拉回來(lái)，臉都漲紅了。“加油，加油，二（1）班，加油……”這是我們班拉拉隊(duì)的'心聲，可惜第一場(chǎng)輸了，歡呼如雷。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始不久，我們還是輸給了那個(gè)班，又輸了。我們連續(xù)輸了兩場(chǎng)總是不開(kāi)心，但我們是2班（1）的勇士，打不過(guò)他們。我們互相鼓勵(lì)。然后第三場(chǎng)比賽到了，比賽的哨聲響起，我們變得“熊”的力氣很大，咬著牙，把麻繩按順序拉了回來(lái)。這一刻，我們覺(jué)得很放松，把對(duì)方拉了過(guò)來(lái)。“我們贏了。”拉拉隊(duì)歡呼雀躍，我們贏了第三局。接下來(lái)我們用同樣的戰(zhàn)術(shù)贏了第四場(chǎng)。
比賽結(jié)束的時(shí)候，雖然我們獲得了第三名，但是我們吸取了一個(gè)教訓(xùn)，那就是拔河的時(shí)候要半蹲半腿，更重要的是要齊心協(xié)力去贏。
小學(xué)作文 29
今天早晨，我剛睜開(kāi)眼睛，就聽(tīng)到媽媽從廚房喊我：“帥帥快來(lái)，媽媽教你烙餅。”聽(tīng)到這句話(huà)，我一骨碌爬起來(lái)迅速穿好衣服，來(lái)到媽媽跟前，迫不及待的說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅z快烙餅吧！”媽媽說(shuō)：“好吧！”
媽媽先讓我洗手，然后把她平時(shí)做飯穿的'衣服給我穿上，衣服穿到我身上就像一個(gè)大袍子，媽媽把袖子給我挽上說(shuō)：“真帶勁！”
媽媽先讓我找來(lái)一個(gè)大碗，在里面放上半碗面，打上兩個(gè)雞蛋，加上水,用筷子順著一個(gè)方向攪成粥狀，然后準(zhǔn)備一小碗葵花油、湯勺、木鏟放在一邊備用。媽媽把電餅鐺打開(kāi)，讓我用木鏟掄上一層油刮勻，用湯勺舀一勺面粥灑在餅鐺里，然后再用木鏟把面粥刮勻，蓋上餅鐺，數(shù)二十個(gè)數(shù)，打開(kāi)，用木鏟把餅翻過(guò)去，蓋上蓋子，再數(shù)二十個(gè)數(shù)，再打開(kāi)，這時(shí)候我已經(jīng)聞到餅的香味了，媽媽說(shuō)餅有點(diǎn)騰起，還有點(diǎn)發(fā)黃，就算是熟了。
我把餅鏟到盤(pán)子里，端到飯桌上，慢慢的一邊看一邊吃，看著我自己烙的餅，真舍不得一下就吃光。我想明天還自己烙餅。
小學(xué)作文 30
光，你聽(tīng)到這個(gè)詞，就會(huì)聯(lián)想到。什么是光？光可以是太陽(yáng)發(fā)出的暖光，也可以是掛在房間里的燈發(fā)出的光，也可以是阻擋人前進(jìn)的.光。
光在我們的生活中很常見(jiàn)。那我為什么要說(shuō)是光才能推動(dòng)人前進(jìn)呢？因?yàn)樵谖易顭o(wú)助的時(shí)候，我看到了她。我第一次見(jiàn)到她時(shí)，她的眼睛在發(fā)光，整個(gè)人都在發(fā)光。她是——吳哲。
因?yàn)槭撬业氖澜绯錆M(mǎn)了光明。是她的書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了江成和顧斐。他們給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)看著他們。他們是我的偶像。我太喜歡他們了。他們太優(yōu)秀了。既然喜歡他們，就想好好學(xué)習(xí)。追上他們，和他們一起加油！
就好像我沒(méi)打算與生活抗?fàn)帲敕艞壸约海且驗(yàn)槟悖以敢馀c生活抗?fàn)帲驗(yàn)槟阄蚁肱莱瞿嗵叮驗(yàn)槟阄蚁胱兊酶茫驗(yàn)槟阄叶荚敢獬錆M(mǎn)希望，小說(shuō)里也說(shuō)過(guò)，生活不會(huì)永遠(yuǎn)美好，但是每當(dāng)你望向遠(yuǎn)方，充滿(mǎn)希望的你就無(wú)敵了！希望我們都有希望，希望我們能像對(duì)方一樣勇敢，希望我們能找到一個(gè)可以撒野的人，希望我們能毫不猶豫的開(kāi)始！
躲在破墻后，我看著兩個(gè)少年徒手挑燈。星星映在他們的眼睛里，但光線(xiàn)卻分散在我身上。他們互相救贖。他們?cè)诠饷髅媲安豢蓱?zhàn)勝。他們的故事插上翅膀，把我從黑暗中拯救出來(lái)。
小學(xué)作文 31
秋，是一個(gè)令人精神振奮的季節(jié)。它沒(méi)有夏的炎熱，冬的寒冷。告別了蚊蟲(chóng)在耳旁的“歌唱”，也沒(méi)有讓人凍得直打顫的寒風(fēng)。在這樣一個(gè)秋高氣爽的日子里，秋風(fēng)一吹，人們感到無(wú)比清爽，令人心情舒暢。
秋，是一個(gè)充滿(mǎn)芳香的季節(jié)。每當(dāng)秋天來(lái)臨，柿子、桔子、石榴，都成熟了。空氣中到處彌漫著果實(shí)的芳香。芳香吸引著人，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了，快來(lái)摘我吧！”饞嘴的孩子聽(tīng)懂了果實(shí)的召喚，跑過(guò)去，摘下幾枚果子，在嘴里嚼嚼，頓時(shí)，一股清爽傳遍全身。
秋，是一個(gè)充滿(mǎn)聲音的季節(jié)。秋風(fēng)一吹，葉子紛紛落下，發(fā)出“沙沙”聲。這時(shí)，雨孩子也來(lái)了，打在傘上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好似在跟隨風(fēng)飛舞的樹(shù)葉伴奏，又好似在傘上跳著輕快的華爾茲，“叮叮咚、叮叮咚、叮叮咚咚。”
秋，是一個(gè)令人思鄉(xiāng)的.季節(jié)。每當(dāng)中秋節(jié)，人們都思念著遠(yuǎn)方的親朋好友，有的悲傷流淚，有的卻自己安慰自己“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
秋，就是這樣一個(gè)美麗、生動(dòng)、充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。
小學(xué)作文 32
早晨，不知道什么時(shí)候，升起了似炊煙裊裊、像輕紗飄飄的霧來(lái)。霧越來(lái)越濃，把整個(gè)世界都籠罩起來(lái)，顯得有些縹緲。
在上學(xué)的路上，濃霧像是棉花似的從道路上滾滾而來(lái)，爬上了河岸，躍上了樹(shù)叢，向兩側(cè)泛濫開(kāi)去……濃霧塞滿(mǎn)了車(chē)棚，沾在臉上濕漉漉、滑膩膩的，我們同學(xué)們誰(shuí)也看不清誰(shuí)的臉。整個(gè)城鎮(zhèn)全是乳白色的霧氣，是那樣的深，那樣的濃，洶涌著、翻滾著，吞沒(méi)城鎮(zhèn)了一切。
近處的樹(shù)木只能看出個(gè)影子，根本辨不出是個(gè)什么樣子。近處的人好像都會(huì)變戲法，忽的一閃就消失在茫茫的霧中了，化成了一個(gè)一個(gè)的小黑點(diǎn)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，使你感覺(jué)和他們之間像是夾了一道又有形有無(wú)形的墻。遠(yuǎn)處的'高樓只露出一個(gè)樓頂，真的像海市蜃樓哩！濃霧像個(gè)淘氣的小娃娃，把太陽(yáng)利劍似的光芒藏了起來(lái)。霧飄來(lái)飄去似乎玩累了，漫漫的隱去，好像不情愿的把利劍還給了太陽(yáng)。這下太陽(yáng)有神氣起來(lái)，向大地灑下了萬(wàn)道金光。大地沒(méi)有了縹緲，失去了“海市蜃樓”變得非常明亮。
整個(gè)世界又喧鬧起來(lái)。
小學(xué)作文 33
現(xiàn)在是進(jìn)入小學(xué)最關(guān)鍵的時(shí)候。好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃可以讓你更好的復(fù)習(xí)，看清重點(diǎn)。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)如下：
第一部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)了數(shù)的知識(shí)，包括整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的含義和性質(zhì)，以及相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，還有整數(shù)除法的知識(shí)。
第二部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)了數(shù)的運(yùn)算，包括四種運(yùn)算的含義、規(guī)律、規(guī)律和性質(zhì)，求解方程和整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的初等算法。
第三部分重點(diǎn)回顧了比率和比例的相關(guān)知識(shí)，包括顯著性、性質(zhì)、比率計(jì)算、簡(jiǎn)化比率、求解比率、正負(fù)比例顯著性及其判斷等。
第四部分重點(diǎn)回顧了數(shù)量和計(jì)量的相關(guān)知識(shí)。包括質(zhì)量、長(zhǎng)度、面積、體積（容積）、時(shí)間等單位及其比率，單位之間的'換算和聚合等。
第五部分著重復(fù)習(xí)幾何形體的相關(guān)知識(shí)。包括線(xiàn)和角的概念、判斷、測(cè)量和運(yùn)算，平面圖形的特征、周長(zhǎng)和面積的計(jì)算，立體圖形的特征、側(cè)面積、表面積和體積的計(jì)算。
第六部分重點(diǎn)回顧了各種應(yīng)用問(wèn)題。包括基本數(shù)量關(guān)系、簡(jiǎn)單應(yīng)用問(wèn)題、一般復(fù)合應(yīng)用問(wèn)題、兩三步算典型應(yīng)用問(wèn)題、方程與比例應(yīng)用問(wèn)題、分?jǐn)?shù)（百分比）應(yīng)用問(wèn)題等。
小學(xué)作文 34
星期六，我們的作文班老師鄭老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們從下個(gè)星期一開(kāi)始每人帶一個(gè)雞蛋裝到身上，讓我們來(lái)當(dāng)一回“蛋媽媽“，接到這個(gè)任務(wù)后，我們都感覺(jué)很奇怪，真不知道鄭老師葫蘆里賣(mài)著什么藥.
回到家，我精挑細(xì)選，選了一個(gè)“蛋寶寶“，我先包了一層非常軟挺厚的海綿，用寬一點(diǎn)的透明膠固定好，又包了兩層很軟的紙，最后再放進(jìn)一個(gè)很小的'塑料袋里，綁好，然后放在衣服里.
來(lái)到學(xué)校，我倍加小心，連最?lèi)?ài)玩的踢毽子我都不玩了，生怕＂蛋寶寶＂遭到什么不幸．一下課，我就坐在位子上看看書(shū)什么的，同學(xué)們都說(shuō)我太認(rèn)真，像名副其實(shí)的＂老母雞＂．就這樣，安全的過(guò)了一個(gè)下午．
晚上，我想，＂蛋寶寶＂肯定和悶吧，于是，我就想把雞蛋拿出來(lái)透透氣，然后再小心翼翼的把保護(hù)膜包好，晚上了，我把它放在一個(gè)小吊籃里，讓它睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)．
一個(gè)星期過(guò)去了，我的＂蛋寶寶依然安然無(wú)恙，我高興極了！
通過(guò)這件事，我知道了媽媽那時(shí)候有多么辛苦，多么不容易，更體會(huì)到媽媽對(duì)孩子的擔(dān)心，對(duì)孩子的愛(ài)．我想對(duì)媽媽說(shuō)：＂媽媽?zhuān)覑?ài)你！＂
小學(xué)作文 35
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。"這首歌大家都很熟悉，因?yàn)樗木褪擒岳蚧āＮ壹一▓@里就種了幾棵茉莉花。
春天時(shí)，茉莉的枝干是褐色的，從褐色的樹(shù)枝上長(zhǎng)出的一簇簇葉芽，綠得生機(jī)勃勃，綠得像畫(huà)家滴落在畫(huà)上的一抹翠色，綠得好像一掐就能掐出水。過(guò)了幾天，葉芽慢慢舒展開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)成了葉子，顏色也由嫩綠變成了深綠。我天天跑去看它，盼望它能早日開(kāi)花。
夏天時(shí)，我又跑去看茉莉，驚喜地發(fā)現(xiàn)，茉莉長(zhǎng)了好多小花苞！現(xiàn)在，我也只能看見(jiàn)半開(kāi)半合的萼片，花蕾深藏不露，它還害羞呢！后來(lái)，萼片逐漸舒展開(kāi)來(lái)，這時(shí)的'花蕾已經(jīng)露了出來(lái)，不出幾天，就會(huì)開(kāi)成一朵朵典雅清香，淡白樸素的茉莉花。它的香常讓我如癡如醉。茉莉花越開(kāi)越多，這時(shí)，我便會(huì)泡上一杯茉莉花茶，和爸爸媽媽一起分享。倚在窗邊，望著小區(qū)花園的美景，聞著淡淡的茉莉花香，喝著可口的茉莉花茶，仿佛全世界只剩下了自己和茉莉花，它是那樣美麗，那樣芳香，那樣無(wú)私！它把自己的芳香和生命都獻(xiàn)給了人類(lèi)，卻從不向人類(lèi)索取什么，怪不得人人都稱(chēng)贊它的心靈，就像它的花一樣純潔美麗。
現(xiàn)在，茉莉花不再開(kāi)了。多么懷念那種氣氛，多么懷念那個(gè)有著淡淡的茉莉花香的季節(jié)！
小學(xué)作文 36
它，不像鮮花那樣艷麗多彩，用它迷人的舞姿得到人們的喜愛(ài)；它，不像筆筒那樣直直地呆立在書(shū)桌上，它有的只是有著一件樸素的白外衣，它就是——蠟燭。
在一個(gè)漆黑的夜晚，家中突然停電了，周?chē)R上變得伸手不見(jiàn)五指，害得做作業(yè)的`我只好停下手中的筆，想道：哎呀，這下可怎么辦啊，明天到學(xué)校老師會(huì)追問(wèn)的。噢！我家不是有蠟燭嗎？對(duì)，就點(diǎn)蠟燭做作業(yè)。我剛想起身找蠟燭，卻忘了蠟燭放在何處，急忙拿起電筒去找。我翻箱倒柜地找啊找，終于在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它。我把它點(diǎn)燃，便認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。待到我做完作業(yè)后，我看了一下蠟燭，發(fā)現(xiàn)它逐漸變短了，化成了一灘燭油。
我不禁托腮沉思：蠟燭燃燒的是自己的心，流下的卻是自己的淚，給了人們光明。在我們生活中，有許許多多像蠟燭一樣的人，例如：警察·醫(yī)生·清潔工……他們給我們舒適·溫暖·安全的家，為祖國(guó)和人民默默奉獻(xiàn)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，啊！千古傳頌的蠟燭，啊！默默奉獻(xiàn)的蠟燭，我為你喝彩，我為你加油，我敬佩你！
小學(xué)作文 37
盛夏時(shí)節(jié)，蟲(chóng)蛙陣陣，讓人感覺(jué)很舒服。但是我更喜歡夏花，叫荷花——。
我在曲阜見(jiàn)過(guò)兩個(gè)地方的荷花，一個(gè)是輪玉碑園的荷塘，一個(gè)是孔子的后花園。
孔子后花園的花有很多種，但沒(méi)有一種可以和荷花相比。那里的荷葉很高，有的比我的頭還高。綠色的葉子擠在池子里，像一把把綠色的大傘。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，不時(shí)有晶瑩的水珠調(diào)皮地跑來(lái)跑去，那是一種像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤(pán)玉石里的美景！陽(yáng)光下，荷花很紅。有的.還在萌芽狀態(tài)，我覺(jué)得可能是因?yàn)楹π撸挥械囊呀?jīng)開(kāi)了，粉色的花瓣，黃色的雄蕊，很嬌艷，看起來(lái)像個(gè)苗條的小姑娘。一陣微風(fēng)吹來(lái)，池中荷花如舞者，隨風(fēng)起舞。風(fēng)景真的很美。
碑園池塘的荷花種類(lèi)與其他地方大致相同。然而，那里的睡蓮五彩繽紛。有紅的，黃的，白的，粉的，只看到它們的葉子緊緊的貼在水面上，花小而嬌嫩，樣子很可愛(ài)。夕陽(yáng)西下的時(shí)候，夕陽(yáng)的余暉照在這些睡蓮身上的時(shí)候，就被涂上了神秘的金色，真的很美。
"荷葉無(wú)限綠，荷花顏色各異."我喜歡夏天的風(fēng)景，尤其是夏天的荷花！
小學(xué)作文 38
同學(xué)們，你們喜歡吃什么水果呢？我最喜歡吃那甜甜的桔子，特別喜歡吃小黃桔。
桔子的外皮是黃澄澄的，整體就像一個(gè)圓圓的彈力球，或者一個(gè)小小的皮球……
把皮剝開(kāi)，在九米遠(yuǎn)就能聞到淡淡的香味，里面的橘瓣彎彎的，像一個(gè)個(gè)月牙。它們挨挨擠擠的，又像一群怕冷的小娃娃一起緊抱著取暖，真可愛(ài)！如果有人不仔細(xì)地看，還以為它們是一棵棵蒜瓣呢！其實(shí)它的顏色各不同，味道更不一樣。
有一次，我仔細(xì)觀(guān)察了它，它的果肉——橘瓣大概有8—12個(gè)左右，果肉頂上還有一些白色的絲，小時(shí)候我還以為這白白的東西不可以吃，全都剝得一干二凈給扔了，現(xiàn)在才知道它的.營(yíng)養(yǎng)很豐富呢！如果把包裹橘瓣的皮剝掉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)橙色的橘肉一豎一豎的，還會(huì)露出酸或甜的水。
桔子的皮還有許多作用，比如說(shuō)：如果你在車(chē)上暈車(chē)，就可以拿上桔子皮放在你的鼻子旁聞幾下，就感覺(jué)比原來(lái)好多了。當(dāng)然，桔子皮還可以用來(lái)泡茶，喝了它，不僅可以解渴，還是防止上火呢……它富含著維生素c等微量元素。
怎么樣，小朋友們，你覺(jué)得桔子好嗎？我覺(jué)得它非常的好，介紹完后，我也想讓媽媽給我買(mǎi)點(diǎn)桔子吃了。
小學(xué)作文 39
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了”，這首耳熟能詳?shù)摹陡璩》排＠伞穾缀跛腥硕紩?huì)唱。兒童團(tuán)里勇敢的王二小，只有13歲，在敵人掃蕩中他把敵人引到了八路軍的包圍圈，卻被敵人殘忍殺害。
在第一課現(xiàn)場(chǎng)，王二小原型兒時(shí)的小伙伴史林山成為那段歷史的'講述人。當(dāng)年的少年，如今已是86歲高齡的老人。平山縣南滾龍溝村的史
林山用濃濃的鄉(xiāng)音唱起了當(dāng)年八路軍叔叔教他的童謠：“太行山上的月光，養(yǎng)育著破村莊，敵人來(lái)了奸淫燒殺他一心要搶光……可憐我的爹媽死得那樣慘，哭也沒(méi)有用啊，喊天也枉然，只有大家組織起來(lái)打敗日本保衛(wèi)祖國(guó)才能有家鄉(xiāng)。”
他告訴學(xué)生們，兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)閆福華就是王二小的原型。閆福華小名叫二小，他一直叫閆福華二哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然發(fā)現(xiàn)敵人來(lái)了。閆福華當(dāng)即決定讓史林山回去送信，自己去引開(kāi)敵人。史林山說(shuō)，等他送信回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)敵人用刺刀抵在二小身后，二小領(lǐng)著日軍轉(zhuǎn)了幾個(gè)山頭后將之帶到一個(gè)包圍圈里的懸崖邊，突然抱住一個(gè)日軍欲與其同歸于盡時(shí)，被另一日軍用刺刀刺進(jìn)胸膛挑下山崖。
史林山說(shuō)，他能活到今天，是因?yàn)槎⑸臋C(jī)會(huì)留給了他。
小學(xué)作文 40
快樂(lè)閱讀網(wǎng) 大 概是學(xué)生們最討厭的事，可學(xué)生們又不得不去考試。常言道：考考考，學(xué)生法寶，分分分，學(xué)生的命根。所以，我們都是既畏懼考試，又期待考試。我們很怕考試會(huì)考砸，但又希望能考得好一點(diǎn)，給爸爸媽媽爭(zhēng)光，也能從小伙伴那里獲得羨慕的目光。
為了讓考試不考砸，我天天“啃書(shū)本”，十分刻苦地復(fù)習(xí)，瘋狂地做練習(xí)題。為了避免“臨時(shí)抱佛腳”的'現(xiàn)象，我的神經(jīng)就像一根繃緊了的弦一樣，好像隨時(shí)都會(huì)繃斷。
終于迎來(lái)了第一次月考。我迅速地掃了一眼題目，還好，基本上都會(huì)。我覺(jué)得我好像一把槍?zhuān)驹诔錆M(mǎn)陷阱的一道道題目面前，一不小心就會(huì)掉進(jìn)陷阱里。終于，我答完了所有的題目，長(zhǎng)吁了一口氣。
下午，考完數(shù)學(xué)以后，我虛弱地倒在桌子上，像得了一場(chǎng)大病一樣。許久，我才緩過(guò)勁來(lái)。我甩了甩酸痛的手，心里有個(gè)聲音在大叫：“太好了，終于解放了!”其實(shí)累死我了。
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，人生中有三次重要的考試：小考、中考和高考。現(xiàn)在，我馬上就要面臨人生的第一個(gè)重要階段——小考了。我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母和老師！
小學(xué)作文 41
星期日，媽媽叫我拿20塊錢(qián)去超市買(mǎi)一支兒童牙膏，我想：這次媽媽叫我自己去買(mǎi)兒童牙膏，一定是因?yàn)閶寢屝湃挝摇Ｋ晕伊⒓创饝?yīng)了。
我走到超市，哇!超市里琳瑯滿(mǎn)目的商品擺滿(mǎn)貨架，人們都在認(rèn)真的挑選自己需要的商品，有五顏六色的糖果、美味可口的餅干、漂亮的洋娃娃、可愛(ài)的`絨毛小熊、小狗、小貓、小兔，還有許多水果和蔬菜，漂亮的文具盒、好看的橡皮和鉛筆，小巧玲瓏的鋼筆，還有精致的尺子，可我就是沒(méi)有找到生活用品區(qū)。
我突然想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：找不到東西的時(shí)候可以問(wèn)服務(wù)員阿姨。我立刻找到了一個(gè)服務(wù)員阿姨并問(wèn)了她，服務(wù)員阿姨微笑著，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，再往左拐就是生活用品區(qū)了!”我謝了阿姨，往左走，生活用品區(qū)的用品真多呀!有牙刷、牙膏、杯子、木桶……我東挑挑、西選選終于找到了我想要的兒童牙膏，我精心挑選了一支橙子味的牙膏。
我走到收銀臺(tái)，售貨員阿姨吃驚的看著我，問(wèn)：“小朋友，是你一個(gè)人來(lái)的嗎?你爸爸媽媽呢?”我愉快的回答：“是我一個(gè)人來(lái)的。”我邊付錢(qián)邊告訴阿姨：“我都快九歲了!可以自己買(mǎi)東西了”接過(guò)找回的零錢(qián)，我出了超市的大門(mén)。
我現(xiàn)在才知道，其實(shí)自己買(mǎi)東西并不難!
小學(xué)作文 42
天剛破曉，淡青色的天空鑲嵌著幾顆稀拉的星星。我望著窗外，觀(guān)看向往已久的日出。
此時(shí)，大地靜悄悄的，四周黑沉沉的，我躺在床上看到這幅景象時(shí)，我的心情舒暢極了，難得有這樣的時(shí)刻留給我們思考。天邊的啟明星眨著眼睛，好像在提醒我們：“請(qǐng)注意黑夜即將離去，旭日即將升起。”
片刻，東方的天空露出了魚(yú)肚白，可以看得清美麗的'白云和藍(lán)藍(lán)的天空了。過(guò)了一會(huì)兒云朵變成淺紅色，可以明顯感覺(jué)到黑暗正在慢慢消逝。黎明解開(kāi)了蒙在大地上的烏紗，只見(jiàn)東邊遠(yuǎn)處的峰巒在朦朧的云霧中連綿起伏，近處蒼松翠柏上映著紅霞閃閃發(fā)光。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了大塊大塊的紅霞，很快地向四周擴(kuò)散，大地在不知不覺(jué)中披上了紅紗。黎明真的要來(lái)了。
頃刻，東方天際出現(xiàn)了紅色，只見(jiàn)火紅的太陽(yáng)露出來(lái)了，慢慢地，慢慢地，從云霧中升起。就像一塊滾燙的大餅，東方出現(xiàn)了一輪皎陽(yáng)。
看著這旭日徐徐上升，噴薄欲出的能量，使我恍然感覺(jué)到我們的祖國(guó)不就像這紅日嗎？我們的人生不就像這紅日嗎？它正在冉冉升起……
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