小學生描寫夜的作文600字集錦五篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學生描寫夜的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生描寫夜的作文600字 篇1
在廣州，坐船觀夜景也是一件有趣的事情。
天已擦黑，天空中還飄著雨，但絲毫人們的熱情，瞧那碼頭前面的一大群人，他們冒著雨點，不顧艱辛在這里排隊，為的就是坐船在珠江河上逛逛。
踏過漂浮在河面上的臺階，便進了船，里面很精致很漂亮，找個座位坐下來，便盯著河面出神。船開動了，在河面留下了長長的一條白線，我看著河面上一波又一波翻起來的浪花，想象著這位居全國第三的長河流底下會是什么樣子，我試著往下看，但是渾濁的江水擋住了我的視線。船緩緩地在江上移動，很平穩，也很平靜，只聽到船尾發出的“嗚嗚”聲。坐著船在河上漂，卻絲毫感受不到船的移動，眼里的只有江水，一望無際渾濁的江水。
工作人員給我們端來茶水，喝了兩口后我登上二樓。在二樓有和一樓不一樣的感覺，這才是真正在江上。海風習習，牽動著發梢，頓時感到一陣難得的愜意。一陣風吹過，吹來清新的氣息，這是河流的味道。茫茫江水上波光粼粼，不知是星光還是燈光，但看起來都無比美妙。稍稍低頭，便清楚的看到洶涌的波濤，原來這才是最有趣的。浪花隨著船的前進不斷地冒出，不斷地滾向遠處，直到消失不見，仿佛什么也沒發生過，隨即新一輪的浪花又接踵而來，它們就這樣一輪接一輪地滾動，永不停息。夜，黑黑的一片，只有船上裝著的熒光燈和兩旁的建筑物。
兩邊的建筑物才是最明亮的。沒有哪一個建筑物不發光，每一座房子都光鮮亮麗，一閃又一閃，閃耀的顏色總是不會重復，醒目的大標題做得格外漂亮。遠遠地望見國內第一高塔——“小蠻腰”高高地聳立著，全身上下變成了藍色，散發著迷人的光彩。獵德大橋橫跨在水面上，各種顏色交錯著，形成一座“彩虹橋”。江面，因它們而美麗，一道道光投入河面，橙色、紅色、綠色等等，這一片是金色，往前走一點又變成了紫色，一道道光就像一支支畫筆，在江面進行創作，并不搭配的顏色一到江上，卻又顯得格外有特色，格外絢麗多彩。
來往船只很多，但在珠江并沒有因此而顯得擁擠。一艘艘船緩緩地從這一頭開往另一頭，然后再從另一頭返回來。船的影子倒映在水中，拉的細細長長的，船身裝上了熒光燈，船看上去亮晶晶的，反射出來的影子也亮晶晶的。
夜晚的珠江河，是夢一般的境界……
小學生描寫夜的作文600字 篇2
光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，我們又迎來了一年一度的新春佳節。想必大家也都喜歡過年，喜歡過年的新衣裳，喜歡過年的壓歲錢，還喜歡過年時街邊的一些小玩藝。當然這些我也喜歡墨斗魚。
但是令我最喜歡的是除夕夜的重頭戲—年夜飯。我家的年夜飯那可是非常隆重的，有糖醋排骨、炸帶魚、三鮮餃子、宮保雞丁……但是在我眼里這些都是浮云，最重要的還是我和爺爺最愛吃的—油炸墨斗魚。
還記得臘月二十八的早晨，我剛剛起床，就聽到了老爹的聲音：“這個炸著吃才好吃。”嗯？什么炸著吃才好吃呢！這是什么啊我東找找，西看看才在廚房里找到了一些活蹦亂跳的東西。哦！原來是這些黑乎乎的東西啊!頭長的跟漏斗一樣，就好像墨魚一樣。老爹還說：“這些墨斗魚啊！多給我爸吃點，我爸年輕時吃過一次，贊不絕口，特別愛吃，但是以后那個賣墨斗魚的小販不在了，想吃也吃不到了。’’媽媽說：“這是一定的，這東西還真是稀罕物，這些東西，就把它們端到年夜飯的桌子吧！’’墨斗魚這個名字不錯，聽起來也特別好吃呢!哼!這個東西我必吃不可了！
到了大年三十的晚上，我直找那盤油炸墨斗魚，可是直找都找不到。
八點，八點一刻，八點半，終于在八點半的時候那道菜上了桌，我急忙把墨斗魚往自己碗里放。突然，老爹打住了我的手，語重心長的說：“濤濤，我知道你一定非常想吃這道菜，但是，爺爺也非常愛吃，你應該敬老，多給爺爺吃，你吃的時間還很多，但爺爺吃的時間可能就這一次了。”
我邊聽邊想就給爺爺的碗里拔了三個墨斗魚……
“十、九、八、七……三、二、一，新年快樂！”從電視里傳出了新年的祝福語。十二點了，老爹他們這時就要走了，正當爸爸媽媽出去送老爹的時候，爺爺從他的小盒子里拿出了三個墨斗魚。望著爺爺已掉了的牙齒，我不禁流出了眼淚。想一想這那里是三個金黃色的墨斗魚呢？這分明是一個八十八歲老人對子女的愛呀！
小學生描寫夜的作文600字 篇3
我們今天在夜幕的籠罩下，在少年宮邊觀賞秋夜美景，邊嬉戲。
我們下了樓，像一群被釋放的麻雀，嘰嘰喳喳的從籠子里飛出來。
首先迎接我的是涼風，風從我耳邊“嗖嗖”拂過，絲絲寒意迎面撲來。真是天涼好個秋!
竹子隨著風“沙沙”作響，仿佛在歌唱，竹身伴隨歌聲翩翩起舞。竹林里好象在演奏一曲秋夜小曲。
再次迎接我們的是圓滾滾的露珠。我們踏進草地，突然，一粒滾圓滾圓的露珠滾到我的鞋子上，緊接著，一粒，兩粒，三粒……我用手去摸，手上濕漉漉的。露珠太象珍珠了，腦海中就浮現出這樣的詩句：可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
一會兒，那邊就傳來興奮的叫聲：“啊！我抓到蟋蟀了！”我連忙湊過去看，只見一只綠色的小蟋蟀，正在草地里歡快地跳躍呢！仔細一看，那家伙披著一件綠大衣，眨巴著一對小眼睛，瞧著我們呢！
看夠了蟋蟀，又去神秘叢林探險。我走進去，發現往日綠油油的叢林變成了黑暗的無底洞。一開始，我們只在里面鉆來鉆去玩耍。等女生鉆進叢林時，我們便開始學鬼叫，把臉擠壓成鬼臉，把女生嚇得鬼哭狼嚎。
我裝著鬼叫，沒想到有人比我更厲害。他說：“我讓你裝鬼！”邊說邊把我的頭押進樹叢中：“如果你把頭抬出來，你會遭到鬼的嚴厲懲罰。”說完，他就走了。我信以為真，嚇得心像擂鼓似的“咚咚”直響，頭也不敢抬起來。這時候有人問我：“你為什么把頭放在樹干里？”我用顫抖的聲音說：“是鬼讓我這么做的。”他把我的頭拉出來說：“世上沒鬼的，肯定是你裝鬼，小巫見大巫了！”我正準備回去的時候，突然有人拉住我的衣服，左看看沒人，右看看沒人，背后也沒人。我懷疑鬼跟我玩耍，不管三七二十一，用力向前一沖，“ 啪”的一下，原來是樹枝惹的禍。“哎喲”， 怎么我手上粘乎乎的？是鬼附生了呢！一看，是蜘蛛網！
回到教室，我還沉浸在秋夜的歡樂與驚險里！
小學生描寫夜的作文600字 篇4
過小年，到處都有放煙花的，但是要問哪里的煙花最美，那當然要數市政府放的煙花了。
所以我、姐姐、表弟、爸爸、媽媽、妗妗和舅舅一起去東區看煙花。到了東區，還沒開始放煙花。但路上、樓上已經擠滿了人，挨挨擠擠，人山人海，萬頭攢動，人們都仰著頭等待煙花的開始，可是只能看見一排排的孔明燈升上天空，好像一個個紅色的小星星。突然，只聽“咚”的一聲，一個美麗的煙花驚醒了黑暗的夜空，接著，從地上又躥出十幾條“青龍”在空中扭動著白綠相間的身體，漸漸消失在夜空中。“青龍”剛剛銷聲匿跡，笑臉、銅錢、圓圈陸續升上天空，把漆黑的夜空照得“火樹銀花不夜天”。這一個個美麗的煙花好像一朵朵五顏六色的大花在空中開放，顏色各異，有黃的，有紅的，有紫的，有綠的，有白的;形色不一，有的像菊花，有點像百合，有的像五星，有的像閃電，有的像水草，有的像花蛇;有的`是圓形的，有的是橢圓形的，有的是四角星形的，有的是五角星形的;有的大，有的小，有的寬，有的扁，有的高，有的低，有的長，有的短，有的……美麗的禮花引來了人們一陣陣的驚嘆——“哇塞”“太美了”“好漂亮”……歡呼聲，贊嘆聲伴著發射禮花的“咚咚”聲沖上云霄，和著硝煙漸漸的散開，向遠方的夜空飄去。
我最喜歡的是那個像毛毛蟲一樣的禮花，它一開始和普通的禮花并沒有什么兩樣，也是像一朵朵大菊花一樣，是鮮艷的綠色，當它的光亮漸漸消失的時候，便會“哧啦、哧啦”的像小蜜蜂一樣出現一團黃色和白色的小星星，星星漸漸變暗，一條條紅色的光點卻越來越亮，襯著禮花的煙霧，好像一棵灰色的樹上吊著一條條紅色的亮晶晶的毛毛蟲。
煙花可真美啊!我喜歡過小年，我喜歡看煙花。
過小年煙花在新的一年里一定可以為你帶來的幸福！
小學生描寫夜的作文600字 篇5
孩子們在玩耍放爆竹的時候，也正是主婦們在廚房里最忙碌的時刻，年菜都在前幾天做好了，而年夜飯總要在年三十當天掌廚做出來。在北方，大年初一 的餃子也要在三十晚上包出來。這時家家的砧板都在噔噔噔地忙著剁肉、切菜。此時，家家戶戶傳出的砧板聲，大街小巷傳出的爆竹聲，小店鋪子傳出的“劈劈啪啪”的算盤聲與抑揚頓挫的報帳聲，再夾雜著處處的說笑聲，此起彼伏，洋洋盈耳，交織成除夕歡快的樂章。
吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜。豐盛的年菜擺滿一桌，闔家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，心頭的充實感真的是難以言喻。人們既是享受滿桌的佳肴盛饌，也是享受那份快樂的氣氛，桌上有大菜、冷盆、熱炒、點心，一般少不了兩樣東西，一是火鍋。一是魚。火鍋沸煮，熱氣騰騰，溫馨撩人，說明紅紅火火；“魚”與“余”諧音，是象征“吉慶有余”，也喻示“年年有余”。還有蘿卜俗稱菜頭，祝愿有好彩頭；龍蝦、爆魚等煎炸食物，預祝家運興旺如“烈火烹油”。最后多為一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜，這天，即使不會喝酒的，也多少喝一點。
年夜飯的名堂非常多，南北各地不同，有餃子、餛飩、長面、元宵等，而且各有講究。北方人過年習慣吃餃子，是取新舊交替“更歲交子”的意思。又因白面餃子形狀好像銀元寶，一盆盆端上桌象征著“新年大發財，元寶滾進來”之意。有的包餃子時，還把幾枚沸水消毒后的硬幣包進去，說是誰先吃著了，就能多掙錢。吃餃子的習俗，是從漢朝傳下來的。相傳，醫圣張仲景在寒冬臘月，看到窮人的耳朵被凍爛了，便制作了一種“祛寒嬌耳湯”給窮人治凍傷。他用羊肉、辣椒與一些祛寒溫熱的藥材，用面皮包成耳朵樣子的“嬌耳”，下鍋煮熟，分給窮人吃，人們吃后，覺得渾身變暖，兩耳發熱。以后，人們仿效著做，一直流傳到今天。新年吃餛飩，是取其開初之意。傳說世界生成以前是混沌狀態，盤古開天辟地，才有了宇宙四方，長面，也叫長壽面。新年吃面，是預祝壽長百年。
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