小學(xué)寫景作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫景作文1
云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉……聽了這首詩(shī)，大家會(huì)猜和月亮有關(guān)吧！
沒錯(cuò)，今天正是農(nóng)歷八月十五日我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
在我們中國(guó)中秋節(jié)要吃月餅，吃著月餅團(tuán)團(tuán)圓圓的，一家人永不分離。
中秋節(jié)的晚上，我們?cè)诤舆呝p月，月光透過樹林灑到了我們身上，漸漸地月亮穿過了烏云皎潔的月亮倒映在水面上，天空上掛著個(gè)月亮，水里映著個(gè)月亮，好美！一陣陣輕風(fēng)掠過河面，把河里的月亮吹皺了，過了一會(huì)，風(fēng)把烏云吹了過去，遮住了月亮，就好像臺(tái)上一位跳完舞的姑娘拉上了帷幕。沒有了月亮整個(gè)夜晚都靜悄悄的，我望著烏云里那朦朧朧的月亮，仿佛嫦娥也在那兒，吳剛在伐樹，玉兔在搗藥，各種遐想，各種愿望都給予了月亮。
月圓是一種美好的象征，它能讓一家人和樂融融，能讓一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，我希望每天都是中秋節(jié)，這樣家人每天都能快快樂樂，談笑風(fēng)生！
小學(xué)寫景作文2
黃昏時(shí)分，我到陽(yáng)臺(tái)上看我的以太陽(yáng)能為動(dòng)力的“蘋果花”。忽然發(fā)現(xiàn)花瓣都鍍上了一層金黃色。顯得更加美麗可愛了。我驚奇地抬起頭，原來(lái)是太陽(yáng)快要下山了。我立即被吸引住了，忘了賞花，欣賞起“滿目青山夕照明”的難得美景。
這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。它收起刺眼的光芒，像個(gè)喝醉酒的老人，露著紅通通的圓臉，在它周圍留下一圈柔和的光暈。漸漸地，晴朗的天空慢慢加重了顏色，越來(lái)越湛藍(lán)，好像畫家在用畫筆層層加深。
此刻，鑲在天邊連綿起伏的山嵐，在夕陽(yáng)的照耀下放射出閃閃金光，顯得格外壯麗，真是一幅美麗的圖畫。
過了一會(huì)兒，太陽(yáng)突然漲紅了圓溜溜的臉龐，像一個(gè)大火球，向天空，向峰巒，向大地噴出紅艷艷的光芒，旁邊的彩霞也不斷擴(kuò)大范圍，不斷更換衣服，艷紅的、橘紅的、粉紅的……剎那間，彌漫了大半個(gè)天空，鋪展開一匹絢麗的錦緞。
這時(shí)太陽(yáng)的臉更紅了，帶著滿心歡喜輕輕走向西山的背后，只把紅光灑在遙遠(yuǎn)的峰頂和天際。最后它高興地一躍，消失在山的身后，給群山鑲了一道光亮的金邊，我也被包裹在這光亮的紅色中了。隨著暮色逐漸降臨，山巒的模樣也變得模糊了。
正在這時(shí)，媽媽在樓下叫：“青青，吃飯了！”。我才想起我的“蘋果花”。這時(shí)的“蘋果花”沒了太陽(yáng)能，葉子也不動(dòng)了，我調(diào)皮地彈了彈它的葉子，才依依不舍的下了樓。
吃飯時(shí)，我想：長(zhǎng)大后我一定要做一名畫家，用最絢麗的色彩把剛才日落的美景畫下來(lái)！
小學(xué)寫景作文3
大家聽說過“凍雨”嗎？一提到凍雨，我就想起了20xx年春節(jié)期間發(fā)生的那次影響較大的凍雨，下面，先讓我們了解一下凍雨。
凍雨是初冬或冬末春初時(shí)節(jié)見到的一種天氣現(xiàn)象，當(dāng)較強(qiáng)的冷空氣南下遇到暖濕氣流時(shí)，冷空氣像鍥子一樣插在暖空氣的下方，近地層氣溫驟降到零度以下，濕潤(rùn)的暖空氣被抬升，并形成云至雨，當(dāng)雨點(diǎn)從空中落下來(lái)時(shí)，由于近地面的氣溫很低，在電線桿樹林道路表面都會(huì)凍結(jié)成一層薄冰，氣象上把這種天氣叫做“凍雨”。
凍雨給人類帶來(lái)的危害也很大，雨點(diǎn)一滴一滴地被凍起來(lái)，形成冰柱，凝結(jié)在電線上，陽(yáng)光下雖然很好看，但電線承受不了這么重的冰柱，使電線繃斷，通信輸電中斷，農(nóng)作物被凍傷，動(dòng)物凍死，由于地面上結(jié)成了冰，車輛無(wú)法行駛，有成千上萬(wàn)人被困在高速公路上，國(guó)家只好調(diào)動(dòng)武警和解放軍給被困的人們發(fā)放食物。
凍雨是一種自然災(zāi)害，我們要了解它，以免給人類造成造成巨大的危害。
小學(xué)寫景作文4
雨是一種變化多端的、而又讓人捉摸不透的東西，春夏秋冬各不同。我最喜歡的是春雨。
春天的雨是細(xì)細(xì)的。落下的時(shí)候像千萬(wàn)條銀絲。春雨灑到身上沒有一點(diǎn)感覺，只是感覺有些涼涼的。
春天的雨是珍貴。因?yàn)榇河曩F如油，這些神奇的“油”滴到大地母親身上，小草探出了頭，花朵笑紅了臉，柳數(shù)抽出了柳條，萬(wàn)物都復(fù)蘇了。
春天的雨是偉大的畫家。它有一枝跟馬良差不多的神筆。馬良的神筆畫出的東西會(huì)復(fù)活，但是春雨的神筆可以畫出五顏六色、五光十色、五彩繽紛的自然色，并且可以想怎么畫就怎么畫，所以就繪畫出超出想象的美畫，都可以和達(dá)芬奇這樣著名的畫家一決高下！！！！
春天的雨跟小孩子的脾氣一樣變化多端，一會(huì)兒下的很溫柔細(xì)雨，一會(huì)兒是粗魯?shù)谋┯辍厝岬脮r(shí)候它輕輕的滴，輕輕的灑在身上似有似無(wú)的。粗魯?shù)臅r(shí)候，天都變得黑黑的，狂風(fēng)暴雨，馬路上的積水都變成了小河。我們上學(xué)放學(xué)的時(shí)候都要挽著褲腿，就算打著雨傘，回到家也變成了“落湯雞”
春天的雨，真是變化莫測(cè)的，春雨是溫柔的，粗魯?shù)拇螽嫾遥河甑恼滟F讓我們珍惜。
小學(xué)寫景作文5
宋代詩(shī)人蘇東坡曾這樣描寫西湖“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”正如詩(shī)中所描寫的那樣，西湖就像是一個(gè)亭亭玉立的少女，優(yōu)雅地裝扮著杭州。（用詩(shī)句開頭，總的來(lái)寫西湖的美麗）
春天，湖邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，春風(fēng)吹來(lái)，柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞，仿佛在親吻波光粼粼的湖面。桃花仙子在春風(fēng)中綻開了一朵朵美麗的花瓣，好像在朝我們微笑呢！
夏天，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉擋住了陽(yáng)光，就像一把把小傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片綠色的海洋。荷花開出了一張張粉紅色的笑臉，我不禁想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。
秋天，銀杏樹和梧桐樹的葉子變黃了。秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹的葉子扇動(dòng)起來(lái)，嫵媚極了！落葉有的像金色的小船航行在湖面上，有的像蝴蝶在空中翩翩飛舞，還有的像芭蕾舞演員在歡快的跳躍??
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，整個(gè)世界銀裝素裹，分外妖嬈！段話按照時(shí)間順序來(lái)描寫西湖四季不同的美麗風(fēng)景）
啊，美麗的西湖，你真是杭州的一顆璀璨的明珠！
小學(xué)寫景作文6
今年的冬天特別寒冷，我躲在開著空調(diào)的房間里，望著窗外雪花飄飄，到處都是白色的，屋頂上、樹枝上、車頂上……窗戶上慢慢被水蒸氣蒙上了一層霧氣，漸漸地越來(lái)越朦朧……
夜，靜靜的，我坐在窗前，望著窗外迷人的景色。那月光像一雙無(wú)形的手，把珍珠白色般的“亮粉”灑下來(lái)，灑到葉子上；灑過小徑旁；灑在屋頂上；灑向草叢里。
草叢里，一群群“小燈籠”在擠來(lái)擠去，想給人們?cè)鎏砹凉猓靶艋\”越來(lái)越多，越來(lái)越密，好似天上的星星掉了下來(lái)，把草叢添加了許多生機(jī)。
我又仰望天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，那些數(shù)不清的星星好像在天上跳舞，跳啊，跳啊，跳累了，就在月亮旁休息，和月亮說俏俏話，與月亮分享自己的喜悅。
夜里的花花草草都要入睡了，而夜來(lái)香卻悄悄綻開自己的笑臉；曇花也偷偷咧嘴皮一笑又轉(zhuǎn)過身去；月光花懶懶地伸了伸酥腰。
夜里的霓虹燈慢慢地靜下來(lái)，不再這么熱烈地跳動(dòng)，弱弱地的一閃閃，配合著我的呼吸聲。
我睜來(lái)眼睛，窗外還是一片白色冰雪世界。
小學(xué)寫景作文7
盼望著，盼望著，今天終于下雪了。
早晨我還在夢(mèng)中，忽然，聽媽媽喊“下雪了”，我一骨碌爬起來(lái)，拉開窗簾一看，啊！一片潔白的世界，這是今年最大的一場(chǎng)雪，美麗的雪花像鵝毛一樣從天而降，美麗極了。
我一開門，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，幾朵雪花飄在我臉上，涼絲絲的，真舒服。
我背上書包，出了門，雪給樹穿上了白棉衣，也給小草，大地，穿上厚衣，樹上掛滿了雪，像一位頭發(fā)發(fā)白的老奶奶，遠(yuǎn)處的小山，像帶了一頂白草帽，真是一片潔白的世界，像一個(gè)童話里的水晶宮，松樹的清香，雪的冰香。
雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下，像海水一樣洶涌，整排的小樹，像出征的戰(zhàn)士披著銀色盔甲，又像一片片白帆船。
天地一色，好像整個(gè)世界是銀色來(lái)裝飾的，小朋友在雪中快樂的玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗。
我愛白雪，我愛冬天，冬天雖然十分寒冷，但它蘊(yùn)育著豐收的一年。
小學(xué)寫景作文8
春姑娘悄悄地飛走了，夏哥哥飛來(lái)了。
夏哥哥可調(diào)皮了，不信，你瞧：他拿著紅色的蠟筆在果園里桃樹上畫來(lái)畫去，桃子笑紅了臉。他又把太陽(yáng)涂得火辣辣的，小朋友們不得不光著身子跳到河里。他又拿了黃色的筆，在香蕉上涂呀涂呀，香蕉“呵呵”一笑，把身子給笑彎了。他又去涂又酸又甜的菠蘿，嘿，夏哥哥也粗心，把菠蘿給涂酸了。他又拿了粉紅色彩筆、綠色的彩筆，把荷花涂成粉紅色，把荷葉都涂成綠色，再把天空和小河、大海也涂成藍(lán)色。在藍(lán)天的映襯下，路邊的荷塘碧波起伏，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
夏天被夏哥哥變得更熱鬧了，小河自由自在地唱歌“嘩嘩――”，知了在河邊的柳樹上歡快地叫著，為河水伴奏。荷花有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全盛開;有的羞羞答答，有的昂首挺胸;有的在水面上翩翩起舞，有的和蜻蜓交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一陣濃濃的薔薇花的香氣飄來(lái)，走近一看，小蝴蝶在花間飛來(lái)飛去，原來(lái)，每個(gè)小蝴蝶手里都還拿著一個(gè)吉他呢，看它們邊彈著吉他邊跳著舞，多快樂啊，他們真稱得上是花間舞蹈家。小蜜蜂呢?它在花叢里穿來(lái)穿去，放聲唱歌，它可是花叢里的名星了。
看著地面上那么熱鬧，夏哥哥也在云朵上跳舞呢。
小學(xué)寫景作文9
春雨，無(wú)聲無(wú)息，帶來(lái)了許多雨寶寶們。雨寶寶調(diào)皮跳進(jìn)水池，跳入花壇，落到地上。雨寶寶調(diào)皮的玩耍，給春天帶來(lái)了生機(jī)。
春雨，帶著那絲絲的涼意，從那朦朧的空中；從那潔白的云中；從那春風(fēng)的歡迎中，悄然而至。
有的人喜歡夏天的雨，愛它的豪爽，開朗；有的人則會(huì)喜歡秋雨，會(huì)愛它的肅殺，也可能會(huì)愛它的憂郁，淡雅。而我則愛春雨，喜愛它的那生機(jī)勃勃的樣子。
春雨，是一位溫柔文靜的少女。她，懂得交響樂，在音樂的伴奏中，悄然而至，時(shí)而輕輕的撫摸你的臉龐，使你感到?jīng)鏊孢m。時(shí)而又會(huì)大發(fā)雷霆，讓你感到的不止是春雨那怒放的生命力，還有她那調(diào)皮。春雨調(diào)皮的打在人間之上。它隨風(fēng)飄逸，在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線，向世人展示她那美麗動(dòng)人的身姿。
細(xì)細(xì)的春雨，滂沱的春雨，變化無(wú)常。一切都源于他那首交響曲，高潮，大雨滂沱；落幕，細(xì)雨交織著，使人間變得更加生機(jī)勃勃。
春雨，乃是萬(wàn)物復(fù)蘇之源，乃是生命之源頭。一切生命，都開始復(fù)蘇。
小學(xué)寫景作文10
1、 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……
2、觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
3、描繪景物時(shí)，寫出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。
4、把看到的、聽到的、聞到的、感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!
5、放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動(dòng)，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。
6、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。
7、抓住春天的草、樹、花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
8、傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫具體，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
9、“ ”;再加上微風(fēng)、楊柳、花香，筆下的春天就像一首詩(shī)，好美!
10、對(duì)“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
小學(xué)寫景作文11
我的家鄉(xiāng)像一幅自然風(fēng)景畫，使人流連忘返。家鄉(xiāng)的美說不盡，讓我給大家介紹介紹家鄉(xiāng)的一角，小溪。
家鄉(xiāng)的小溪有個(gè)特別好聽的名字叫碧溪。碧溪的名字是怎么得來(lái)的？碧溪的的水是清澈見底，可與西湖攀比。碧溪像無(wú)暇的的翡翠，閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)吹來(lái)，碧溪就泛起微波，美麗極人。清晨，在太陽(yáng)公公的照射下，碧溪就像穿上了一件金衣服，顯得格外耀眼，格外出眾。
中午的時(shí)候，碧溪顯得格外寧?kù)o，一直是愛打愛鬧的調(diào)皮孩子，一轉(zhuǎn)眼變成在安靜思考著問題的小女孩兒，似乎水也停止了流動(dòng)，魚兒也停止了游動(dòng)，時(shí)間也停止了流逝，一切都伴隨著碧溪的寧?kù)o停止了！小船在碧溪上飄，感覺到碧溪似乎停止了一切，小船也靜靜停在那兒，沒有聲音。
到了傍晚，調(diào)皮的碧溪把月亮姐姐的樣子畫在水中，形成了倒映，月亮姐姐把碧溪當(dāng)做一面鏡子，想看看自己的樣子，小孩子紛紛指著碧溪里面的月亮，天真的問：“怎么還有一個(gè)月亮啊？”月亮姐姐裂開嘴笑了，慈愛地望著這群天真活潑的孩子，碧溪也笑了！
看！這就是家鄉(xiāng)的碧溪！它為美麗的家鄉(xiāng)增添了幾分色彩！我愛我的家鄉(xiāng)！你們也想來(lái)參觀一下我的家鄉(xiāng)嗎？
小學(xué)寫景作文12
這是一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天。
天空是那樣藍(lán)，像一片大海，無(wú)邊無(wú)際。太陽(yáng)像個(gè)紅寶石嵌在白云里。
校園里的花大多都枯萎了，樹上的葉子，都換上了黃色的棉襖。大地媽媽怕她的寶寶們-小草著涼，便鋪上了金黃色的地毯。一陣陣輕風(fēng)吹過，吹掉了樹上的黃葉，都紛紛落了下來(lái)。有的像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在舞臺(tái)上展示著自己的才華，有的像一只只花蝴蝶扇動(dòng)著那對(duì)美麗的翅膀在空中翩然起舞，還有的像一條條小船旋轉(zhuǎn)似的落了下來(lái)。真漂亮啊！又是一陣微風(fēng)吹來(lái)，校園花壇上的花都紛紛低下了頭，似乎是在鼓掌歡迎。可只有菊花們?cè)谔?yáng)公公的照射下，競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。菊花的顏色有很多：白的似雪，紅的似火，黃的似金，粉的似霞。美麗極了！菊花姑娘們的頭發(fā)是千奇百狀有：爆炸式，彎曲式，有的像絨球一樣。一陣輕風(fēng)拂來(lái)，菊花便把那細(xì)柔的身姿舞動(dòng)了起來(lái)，還噴放著迷人的香氣。
多么美麗的`校園，一所充滿秋色的校園啊！
這秋色的校園的美景真是美不勝收！
小學(xué)寫景作文13
廣饒是山東省一個(gè)美麗富饒的園林縣城，那里的廣場(chǎng)大約有我們?nèi)嗣駨V場(chǎng)十個(gè)大，有花草，有樹木，而且有專為老人小孩、和年輕人設(shè)計(jì)的娛樂休閑鍛煉場(chǎng)所。
早晨，走在寬闊的廣場(chǎng)上，朵朵花兒把廣場(chǎng)裝點(diǎn)得格外美麗。最美麗是那池荷花，它們被縷縷清風(fēng)驚醒了，露出了粉紅的笑臉，池邊楊柳的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的少女的長(zhǎng)發(fā)。走進(jìn)廣場(chǎng)的中心，噴泉在鮮花綠葉的簇?fù)碇校S著廣播的鋼琴曲突然躍起，又突然消失……
中午，太陽(yáng)火辣辣地照著廣場(chǎng)，草坪也是熱乎乎的。但噴泉噴起的小露珠卻是涼絲絲的。那些柳樹靜靜地站在廣場(chǎng)上，只有知了在美麗的枝頭上歡快地歌唱。
黃昏，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們都從家里出來(lái)玩了，有的滑著滑板車，有的騎著擺擺樂，有的飛著閃光球，還有的打著羽毛球。廣場(chǎng)上全是孩子歡快的喧鬧聲，慢慢的，暮色模糊起來(lái)了，廣場(chǎng)上的燈火明亮了，草地上的燈，樹上的燈，柱子上的燈，整個(gè)廣場(chǎng)成了燈的海洋。夜晚的廣場(chǎng)，像一顆閃閃發(fā)光的珍珠，點(diǎn)綴在富饒的廣饒大地之上。
小學(xué)寫景作文14
今日又是一個(gè)陰雨連綿的氣候，昏暗的烏云籠罩了整個(gè)大地，沒有太陽(yáng)，險(xiǎn)的非常低沉，沒有氣憤。
一早我就聽到雨滴答滴答的在咱們家的屋檐上，就像一個(gè)天然的鬧鐘，好像在叫咱們從速起床。
連日來(lái)的雨天，讓整棟的大樓聞起來(lái)都有發(fā)霉味，媽媽曬的衣服都有濕潤(rùn)臭味，而咱們的華美的老家這個(gè)問題更是嚴(yán)峻，通過好幾十天下雨的洗禮，而它的天花板又會(huì)漏水，大約下次在去看的時(shí)分能現(xiàn)已淹水了吧？
當(dāng)下大雨的時(shí)分騎摩托車的危險(xiǎn)性會(huì)大幅度的上升，由于視野會(huì)含糊，而形成許多的事端。縱然與對(duì)我是負(fù)面的但對(duì)大自然，但對(duì)大自然是有利的，雨水可以洗掉空氣中的臟污，可以潤(rùn)澤大地，讓樹苗漲得更健壯。
雨呀雨呀我覺得你這幾天流下的淚現(xiàn)已夠多了，我期望你從速收起哀愁，回復(fù)到風(fēng)和日麗的日子，讓太陽(yáng)公公提前露臉，讓我可以在戶外無(wú)拘無(wú)束的奔馳，享用太陽(yáng)的擁抱。
小學(xué)寫景作文15
盼星星盼月亮，終于盼的我那親愛的假期來(lái)了，數(shù)天的起早貪黑，才盼來(lái)了去農(nóng)村玩的機(jī)會(huì)，有些不高興。其實(shí)我的計(jì)劃就是去游樂園玩，總是覺得農(nóng)村好沒意思，應(yīng)為在我想象中的農(nóng)村，到處都是牛粑粑，羊粑粑，好不惡心。
我們坐上車，一路上我都在唧唧歪歪的，說的，好像把媽媽原本愉快的心“變質(zhì)了”，再不愿意，你就自己回家吧。我這就閉了嘴。
到了那里，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我完全呆在那里了，過了好一會(huì)兒，才醒過來(lái)。這，這兒跟我想象中的完全不一樣，一大片一大片綠色的田野，樹木叢生，百草豐茂花團(tuán)錦簇的，好生迷人。
走到河邊，河水清澈見底，水里游動(dòng)的小魚，讓人忍不住的想與它們來(lái)個(gè)親密接吻。河岸上的綠樹葉綠的發(fā)亮，果實(shí)紅的誘人，小草也青的逼你的眼，簡(jiǎn)直是人間天堂。
到了傍晚，夕陽(yáng)西下，世間萬(wàn)物都變紅了，我們也該回去了，走在路上，有一個(gè)老人走到我們面前，邀請(qǐng)我們來(lái)她家坐坐
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