我的困惑小學生作文（通用8篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的困惑小學生作文（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的困惑小學生作文1
知識是你自己去探索的，是你自己去發(fā)現(xiàn)的，生活中有許多知識，等著你去尋找。
在一個陽光明媚的早晨，我高高興興的吹起了葫蘆絲，突然間，葫蘆絲上拉這個音怎么吹都不出聲。記得老師說過如果音不出聲就是簧片的緣故，就要換一個新的簧片，新的簧片音還不準，原來的低音成了高音，當我想到這些話的時候，很擔心我的葫蘆絲會換簧片，如果音不準，能影響考試的分數(shù)。
第二天我拿著葫蘆絲來找當時買的地方，會不會也讓換簧片，當我推開門，告訴賣樂器的人，那個賣樂器的人只拿了一根牙簽棒，把中間那個竹管拔下來，用牙簽挑了挑簧片，又讓我吹了一下結果發(fā)出了聲音，也沒有換簧片，就簡單的修好了。
原來我害怕會換簧片，如果要換簧片就決定還不如再買一個，結果修好了真是令我太高興了，回家就吹個不停。自己一看葫蘆絲那么難修感覺修不好，如果讓一個明白人一看對他來說是“張飛吃豆芽╠小菜一碟”，而對一個不懂得人來說是“張飛穿針╠大眼瞪小眼”。
知識對自己是多么重要啊，自己每時每刻都要用到它，它對你是有幫助的，有用的，它像一位朋友一直伴隨著你。只有靠知識的奧妙，才能使我們快樂的成長。為了使自己的人生發(fā)揮出無限的價值，體現(xiàn)出人生的意義，在遇到困難和挫折時，知識可以讓我們樹立信心，揚起生命的風帆，直到取得勝利。而一切的知識，都來自于學習，知識的多少是靠你自己的發(fā)現(xiàn)來的讓我們一起去探索知識的豐富和奧秘！
我的困惑小學生作文2
“快，我的乖兒子，快去寫，將來成為大作家！”唉，準是老媽又嘮叨了，“媽，這還是寒假，你又讓我學習，你快把我逼瘋了！”“媽媽可是為你好，你想啊，以后當了作家，那多威風啊！”我一下子把頭縮進了被子里。
自從我在網上寫了幾篇作文，媽媽就一直然我寫作文，媽媽越說，我就越不想寫，聽見就麻煩，只讓我恨得，是我在網上寫的作文得了獎，還是假獎，媽媽知道了，就堅信我會得獎，于是便有了前面那幕。
愛玩是我們的天性，可是家長卻一點一點的消磨我們的“天性”，總是讓我們學這學哪的，我原以為我媽不是這樣的，可我算看清楚了，大多數(shù)的家長都愛慕虛榮，他們就會讓孩子去實現(xiàn)他們的愿望，還說是為孩子好，我看就是他們就是愛慕虛榮！這可能是所有孩子的心聲吧！
我現(xiàn)在真想說說心里話，只有一句：請不要把孩子當成你貪慕虛榮的工具！
我的困惑小學生作文3
如今，無奈迷茫的生活迫使我驚嘆一切都變了。時間你真的不曾逗留嗎？越來越重的膽子你可否歇一歇，讓我喘口氣？
在學校，我真的試圖能夠專心聽講，能夠完成老師所安排的一切，可是不知是天生愚頓，還是命運捉弄人，曾N次被逮進辦公室聽教，并受到過N次重擊，我的心寒過，淚也留盡過，可是好運總無法光顧我。是不是人一出生就已定好模式，是不是做人就應當承受那么多，我努力過，也嘗試過難道失敗是我想要的嗎？為什么我無法做我想做的事，發(fā)展我有興趣的一面？試問，我們承受那么多，有多少是被逼無奈？又能有多少人能夠成為真正的“社會棟梁”？如今，老師已成為搶手的職業(yè)，多數(shù)人的目標就是成為一位老師，能夠教書育人，一輩子受人景仰。試問？我國有那么多人，而所謂的理想都僅此而已，又有幾位能夠勝任“全能型”老師之職，沒有人想過偏科之嚴重性，幾乎所有的老師都只是朝單科發(fā)展，教書育人幾十年下來，又能對以前所學知識記憶多少，而只是鞏固了單方面學科知識。哼！這個社會，公平在何處？
在家里，父母匆匆吃完碗中所盛之物就出門去完成他們所謂的“工作”，留我一人在家獨守空屋。我問過為什么連夜晚也不能放棄工作，他們的回答是一致的，“為了我！”是嗎？可你們永遠都不會明白，一個人的空房還能是“家”嗎？是一個空殼而已。我明白你們的用心，我知道你們其實是希望我能夠學會獨立，可是你們不會覺得這言之過早嗎？畢竟我還是個孩子，我怕孤單，我也怕黑。
你們曾說過你們喜歡活潑熱情又開朗的我，可是試問？我的心已經冰冷了，有怎能被再次點燃？
哪怕再是傷痕累累，我都決不做這個社會的遙控器。心至純，心自由。
我的困惑小學生作文4
“我到底是懂事還是不懂事呢？”這是我經常想到的一個問題，也是困擾我多年一個問題。從大人們的話語中，我一會兒是一個懂事的小男子漢，一會兒又是一個不懂事、十分讓父母操心的小孩子。我經常會問自己：“我到底是懂事還是不懂事呢？”
就拿上個星期天來說吧。我獨自一人在家中，寫完作業(yè)后，我抬頭看了看鬧鐘，“呀！都12點半了，媽媽1點鐘才下班回家。媽媽上班已經很累了，如果媽媽在回家為我做飯，那不是更加辛苦嗎？”我這樣想著，便來到廚房，開始我的廚藝表演。我從冰箱里拿出了兩個雞蛋，放入了鍋中，炸到半生半熟時又把媽媽事先切好一大盤西紅柿倒進了鍋中，不斷的翻炒著。頓時鍋中冒出了一縷縷白煙，嗆的我連忙后退了幾步，我這才發(fā)現(xiàn)原來是抽油煙機沒有開呀，我一個箭步奔了過去，急忙打開了抽油煙機，拿起鍋鏟，又開始翻炒。大約過了10分鐘后，這道菜終于出爐了。頓時香氣撲鼻，我又連忙做了炒飯。一切準備就緒后，大門突然開了，媽媽走了進來，看見了這頓美味的午餐，激動地把我抱在懷中，興高采烈的對我說：“孩子，你懂事了，你終于長大了！成為媽媽真正的小男子漢了。”
雖然我在生活上是個懂事的小男子漢，但是我在學習上卻是個讓媽媽十分操心的孩子。因為我上課時的不認真聽講，所以每次做作業(yè)，都是十分簡單的.應付了事，而媽媽在一道一道題檢查的同時總是發(fā)現(xiàn)我一大堆的錯題。每天晚上，我的媽媽都要陪我學習，什么事也不能干。總是學到11、12點鐘，而我卻不以為然。媽媽每天在公司里忙碌著，回家還要輔導我的學習，每天只能睡上6個小時，有時老師還會因為我犯得錯誤，而把媽媽訓斥一頓。媽媽只能“啞巴吃黃連—有苦說不出”。媽媽總是說：“孩子，你要是能在學習上和生活上一樣懂事，媽媽再苦再累也心甘情愿。”
哎，我到底是懂事還是不懂事呢？
我的困惑小學生作文5
遙望窗外，白云是那么自在，而我卻望著那攤在桌子上那一大堆的花花綠綠的冊子，在出神。唉，那些都是我要做的作業(yè)。此時，我不禁陷入了沉思。
自從我進入了六年級，我還不明白，我受苦受難的日子就要到來了。我還以為六年級并不像傳言中的那么可怖，可是，在一天的時間里我就知道了我的想法是多么可笑，作業(yè)鋪天蓋地得向我涌來。此時我像所有經歷過這個時期的人們一樣，大張著嘴大聲抗議，可是，我的抗議沒有奏效，而是招來了更多的罵聲，說我不知好歹，嚴重時還用東西抽我，直到我大聲求饒，并承認自己錯了（其實我心里并不是這樣想的），才丟下一句臟話，跺著腳讓我滾，我在這個現(xiàn)實面前，在無數(shù)次失敗以后，軟弱了下來，開始按照家長的規(guī)定做事：凌晨四點起床，晚上十一點睡覺。不管怎么樣，我熬過來了，并取得了較好的成績，因為我時刻告訴我自己：再苦再累只要熬過去，暑假就能好好玩了。我滿心懷著希望，盼著暑假的來臨。終于，暑假來了，可那一個個練習冊，一本本英語書，把我的希望猶如一片薄紙一樣撕碎了。我不解得問：我的工作做完了呀，怎么還要寫！可，沒人理我，沒人回答我的問題。唉，一天要記400多個單詞，記不住還要罰。寫到這里，我不禁要淚撒青袍了，他們，我的父母，都不理解我，都一心讓我變得更好，可是，我明白他們的苦心，但也沒必要不讓我玩，只讓我學習吧。我想不明白，為什么他們會認為光學習會讓我學得更好？唉，我想不明白，玩不好嗎？我想不明白！
這就是我的心里話，可不管怎樣，我會用我稚嫩的筆墨進行一點小小的反抗。
我的困惑小學生作文6
爸爸媽媽在周末和節(jié)假日會帶我去徐州玩。
可是這幾次我們下車時總會有一些討錢的，他們有種種理由，不是沒錢養(yǎng)家就是沒錢給孩子治病。
“可憐可憐我吧，我好久沒吃東西了！”一位大概70多歲的老爺爺坐在地上對一些人說。“什么啊！一定騙人的！”“我有零錢，給你吧！”有些人壓根不理，有些人生了憐憫之心，給了老爺爺一些零錢。
我也曾經給過零錢，可心卻好象被什么東西撓著，當然不是心疼那幾個錢。這幾天我在一本雜志上看到一篇文章叫做“以乞討為生的村民”寫了一個村子中的人靠乞討為生，其實實際生活比記者還好，有的都蓋了幾層小樓……
現(xiàn)在有些人為了生活竟然出賣自己的良心，實在太可恨了！當你遇到這種情況怎么辦？我困惑了！
我的困惑小學生作文7
最近，我姐姐在找工作，我舅媽可是個能言善辯，長袖善舞的縣長，輕而易舉找到關系，于是我姐就當官了，媽媽知道后連連感嘆：有關系就是好啊！而我的心中卻有一種說不出來的感受。這一切讓我想起最近看過的一篇文章—《哨卡》。
這篇文章將的是一位將軍去慰問祖國邊疆一處的哨卡，海拔五千余米，而且只有4名士兵在駐守，環(huán)境條件和生活條件極其惡劣，腳踩在雪地上要1分鐘才能拔起來的路，在最高峰四無遮攔，狂風肆虐，雪拍到臉上，如刀割一般，四名戰(zhàn)士就在這樣的環(huán)境下，堅持守衛(wèi)祖國邊疆。讀到這樣的句子時，我都不禁打起了寒顫來，真不知道那四位戰(zhàn)士是如何熬過一天又一天一年又一年的。走在這樣風雪中，走在這樣的路口，文中一位團長一個兒勁地給將軍說，別去了別去了，似乎隱藏著什么秘密。將軍卻拍著團長的肩說：“你們都能去的地方，當然我也能去。”看來將軍也是個真正當兵的人，一個不怕困難的人。經過一段長達三小時的艱難的路程，終于到了，三個士兵出來迎接將軍，將軍表示感謝的跟他們握了握手，將軍又到了哨塔上去見那位士兵，在表示慰問的跟他握手的時候，將軍看到了這位士兵又黑又瘦，顯得憔悴甚至蒼老，經過詢問得知他當兵這五年里，三年在這風雪交加的高山之巔守衛(wèi)著，這可超過了年限，將軍臭罵上校，在隨從告訴將軍這位士兵正是上校的親弟弟，將軍怔住了，隨即，他莊嚴地向上校和他的弟弟敬禮。
每讀到這兒，我的腦海中便涌現(xiàn)出一群錚錚男兒；每讀到這兒，我的心窩里便涌起一種復雜的情感，是感動，是敬佩，也有著一種別樣的思索。他們像一座群雕支撐在天地之間，和山融為一體。我是真的佩服上校和那位哨兵，他們?yōu)榱俗约簾釔鄣淖鎳I了青春，獻終身，無私地保衛(wèi)著祖國邊疆，特別是我在讀到每個表示環(huán)境的時候，例如：冰很脆，稍不小心，不注意就會滑墜；一出門，就一股寒風吹涼身體的每一個部位。這些都能表現(xiàn)出他們的不容易，他們的艱苦，他們的熱愛祖國。不過我還是最佩服那位在風雪中持槍站崗的戰(zhàn)士，“他又黑又瘦，顯得憔悴甚至蒼老。”和“他當兵五年，其中三年在3000米的執(zhí)勤點上。”
這些深刻的表現(xiàn)了戰(zhàn)士的愛國，在邊疆的生活艱辛。和我的舅媽讓我姐姐輕松當官這兩個比起來，真是形成了鮮明的對比。上校為什么不把弟弟安在好的環(huán)境過舒適的生活？讓他在條件艱苦的邊疆駐守著。而為什么我的姐姐就可以靠我舅媽的關系找上好的工作，過上舒適的生活，這一切讓我困惑，也讓我陷入了深深地思考之中。
我的困惑小學生作文8
星期天是大姨的60歲生日，我和爸爸媽媽帶著禮物早早地出發(fā)了。路上，我想：大姨今天一定穿著漂亮的衣服，喜氣洋洋地等著客人到來。
來到大姨家，一進門便看到表姐、姐夫、表哥和嫂嫂四個人在客廳里打麻將，表姐揭到一張好牌，高興地大叫：“胡了！我胡了！”嫂嫂氣得直跺腳，姐夫和表哥悠閑地吸著煙，弄的客廳里烏煙瘴氣，嗆得我直咳嗽。我連忙走進里面的屋子，表姐、表哥的兩個孩子，正在邊看電視邊嗑瓜子，地上像仙女散花般撒了一層瓜籽殼。咦？怎么沒看見大姨呢？她可是今天的老壽星呀！她一定滿臉笑容地等著我給她拜壽呢！
“大姨！我祝你生日快樂，壽比南山！”我高聲喊著向另一個房間跑去。
“怎么不在呢？”我不禁納悶。“大姨！大姨！”我又叫了兩聲。“芃芃，我在廚房！”這時我聽到從廚房傳來了大姨的聲音我立刻來到廚房，一看，大姨身上系這個大圍腰，正在切菜，我過去拉著大姨的手說：“今天您是老壽星，怎么還在廚房里忙呢？”大姨邊切菜邊說：“你表姐、表哥平時很忙，為了給我祝壽才趕回來，我就很高興了，他們聚在一起也不容易，就讓他們玩玩吧，讓我這個老太婆給你們做幾道拿手好菜吧！”
我真不明白：老壽星做飯干活，而別人卻吃喝玩樂。我不禁問媽媽：“上次表姐家孩子過十二歲生日都去酒店，大姨過生日為什么不去呢？”媽媽說：“大姨怕去酒店，一吃完，表姐和表哥就各自回家了。大姨想讓他們在家里多待一會兒，陪陪自己。”
中午吃飯時，只見大姨像個服務員似的，不停地給大家送菜、添飯、端茶送水，等大家酒足飯飽離席了，又趕緊收拾碗筷，拿到廚房，聽到廚房傳來“嘩嘩”的水聲和“叮叮當當”的洗碗聲，我不禁鼻子一酸，眼睛模糊了。我趕緊跑到廚房：“大姨，我來幫你吧！”
我很困惑：今天到底是誰的生日？
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